Barcha fanlardan online testlar

Matematika attestatsiya №10

InfoMaster

Mart 6, 2022

37 Ko'rishlar 1 izoh

SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 0

OMAD YOR BO'LSIN!

Matematika fanidan attestatsiya savollari №10

2022-yil repetitsiya testlari.

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

y=4cos 2x+cos8x funksiyaning hosilasini toping

A) 16sin3x*cos5x

B) 16sin3x*sin5x

C) 16cos3x*cos5x

D) -16cos3x*sin5x

2 / 40

f(x)=26sin6x·sin7x funksiya uchun boshlang'ich funksiyasini toping.

A) 13cosx-cos13x + C

B) 13sinx-sin13x + C

C) 13sinx+sin13x + C

D) -13cosx- cos13 x +C

3 / 40

Hisoblang 200−199+198−197+⋯+4−3

A) 100

B) 98

C) 101

D) 99

4 / 40

Raqamlari yig‘indisi 10 bo‘lgan nechta turli 3 xonali son bor?

A) 0,288

B) 0,216

C) 0,144

D) 0,432

5 / 40

Chizmadan foydalanib α ni toping.

A) 30°

B) 50°

C) 20°

D) 40°

6 / 40

ABC uchburchakning og‘irilik markazi G nuqta. Agar BG = 1 dm, CG = 6 cm va AG ⊥ CG bo‘lsa, AG ni (cm) toping.

A) 9

B) 6

C) 8

D) 10

7 / 40

x tomon uzunligini toping.

A) 2

B) 3

C) 1

D) √2

8 / 40

Hisoblang.

A) 2019/2018

B) 0

C) 2019/4036

D) 1

9 / 40

Soddalashtiring:

A) cosα

B) 0

C) 1

D) sinα

10 / 40

702, 787 va 855 sonlarining har birini m ga bo‘lganda, har biridan bir xil r qoldiqlar hosil bo‘ladi. 412, 722 va 815 sonlarining har birini esa n bo‘lganda, har bridan bir xil s qoldiqlar qoldi. m+ n+ r + s ni toping.

A) 61

B) 65

C) 62

D) 63

11 / 40

Ushbu tenglik da ham to‘g‘rimi?

A) Yo'q

B) Ha

12 / 40

P(x) koʻphad berilgan: P(x)=3·x^n-4 -5·x^24/n -x²+1 n=4 da P(x)-koʻphadning ozod hadi 3 ga karrali boʻla oladimi?

A) Ha

B) Yo'q

13 / 40

ABCD parallelogramm va ABED toʻrtburchakka aylana ichki chizilgan. Agar DE=8, AB=12 boʻlsa, BEC uchburchakning perimetrini toping.

A) 25

B) 24

C) 22

D) 27

14 / 40

Agar bo’lsa, (x+y)²-z² ning qiymatini toping.

A) 11/12

B) 1/6

C) 23/12

D) 1/2

15 / 40

Hisoblang.

A) -1

B) 1

C) 0

D) 2

16 / 40

Hisoblang:

A) 24

B) 22

C) 25

D) 27

17 / 40

Bo‘yalgan yuzani toping. (cm²)

A) 18

B) Aniqlab bo‘lmaydi

C) 16

D) 12

18 / 40

Quyidagi chizmada tasvirlangan radiusi 4 ga teng boʻlgan, 3 ta teng yarim aylanadagi A, B, C, D nuqtalar toʻgʻri toʻrtburchakning uchlari deb qabul qiling va boʻyalgan sohani yuzini toping.

A) 8π

B) 12π

C) 32

D) 24

19 / 40

Hisoblang.

A) 0

B) 2

C) 1

D) 3

20 / 40

Qaysi javobda tengsizlik ishorasi to’gri ko’rsatilgan:

A) 1

B) 3

C) 2

D) 4

21 / 40

Rasmda keltirilgan ma‘lumot asosida bitta yashil sharni nechta kub bilan almashtirish mumkinligini toping?

A) 2

B) 1

C) 3

D) 4

22 / 40

O markazli aylana tomoni 8 ga teng boʻlgan ABCD kvadratga ichki chizilgan boʻlsa, boʻyalgan sohani yuzini toping.

A) 32

B) 16

C) 12

D) 24

23 / 40

a²·b·c<0, (a·b)>0 va a·c³<0 tengsizliklardan foydalanib a,b,c larning ishoralarini aniqlang:

A) -, -, +

B) -, -, -

C) +, -, +

D) -, +, -

24 / 40

f(x) va g(x) funksiyalar f(x)+(x-2)·g(x)=x²+5 bog’lanishda va f(3)=10 bo’lsa, g^-1 (4) ning qiymatini toping.(g^-1 (x)-g(x) ga teskari funksiya)

A) 2

B) 3

C) 4

D) 6

25 / 40

Agar bo’lsa, quyidagilardan qaysi biri eng kichik?

A) f(1009)

B) f(1006)

C) f(1012)

D) f(2019)

26 / 40

x noma'lum son (x≠3) uchun x²-15/x=4 tenglik oʻrinli. x·(x+1)·(x+2)·(x+3) koʻpaytmaning qiymati 15 ga teng boʻla oladimi?

A) Yo'q

B) Ha

27 / 40

DC-B markazli aylana yoyi, AC-urinma, AB-kesuvchi va S₁=2S₂ ekanligi maʼlum boʻlsa, tgα/α ni toping.

A) 3

B) 5/2

C) 1

D) 3/2

28 / 40

Quyida y=f(x+2) funksiya grafigi tasvirlangan. Barilgan malumotlardan foydalanib ning qiymatini toping

A) 1

B) 2

C) -3

D) 3

29 / 40

Hisoblang.

A) √2-1

B) √2+1

C) 1-√2

D) √2+√3

30 / 40

Berilgan tengsizlik uchun quyidagi oraliqlar to‘g‘ri ifodalanganmi?

A) Yo'q

B) Ha

31 / 40

Rostgo’ylar va yolg’onchilar orolida gulxan atrofida o’tirgan 7 ta kishi har biri “Men ikki yolg’onchining orasida o’tiribman” deydi. Orolda nechta yolg’onchi bor?

A) 5 ta

B) 7 ta

C) 3 ta

D) 4 ta

32 / 40

Hisoblang

A) 0,5

B) 1

C) 0

D) 0,1

33 / 40

Berilgan chizmadan ning gradus oʻlchamini toping.

A) 76

B) 72

C) 86

D) 84

34 / 40

Kvadrat rasmdagi kabi 4 ta uchburchakka ajratilgan , 3 ta uchburchakning yuzlari mos ravishda 2, 3, 4 ga teng . Berilgan shakldagi noʼmalum yuzani toping.

A) 10

B) Aniqlab bo‘lmaydi

C) 8

D) 7

35 / 40

Agar x=2t+5, y=3t-1 va f(x)=y(x) bog’lanish mavjud bo’lsa, f(5) ning qiymatini toping

A) 2

B) -2

C) 1

D) -1

36 / 40

Qaysi rasmda y=sin2x grafigi [-π;π] da to’gri tasvirlangan.

A) 3

B) 4

C) 2

D) 1

37 / 40

BCD-A markazli aylananing yoyi, ED // BA, DE⟘EF, EC=ED=7 va BF=1 boʻlsa, AF ning qiymatini toping.

A) 12

B) 15

C) 13

D) 15

38 / 40

EKUB(a;b)=3 va EKUK(a;b) =60 bo’lsa, a+b yig’indining eng katta qiymatini toping.

A) 63

B) 54

C) 72

D) 60

39 / 40

Berilgan chizmadan foydalanib α + β ning qiymatini toping:

A) 45°

B) 75°

C) 60°

D) 30°

40 / 40

Poyezda 5 ta vagon va har bir vagonda kamida 1 ta yo’lovchi bor. Ikkita yo’lovchi bitta vagonda yoki ketma-ketma kelgan vagonda bo’lsa, qo’shni deb ataladi. Har bir yo’lovchining aniq 5 ta yoki aniq 10 ta qo’shnisi mavjud bo’lsa, poyezdda jami nechta yo’lovchi bor?

A) 20

B) 10

C) 13

D) 17

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”