Barcha fanlardan online testlar

Matematika attestatsiya №10

InfoMaster

Mart 6, 2022

89 Ko'rishlar 1 izoh

SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 1

OMAD YOR BO'LSIN!

Matematika fanidan attestatsiya savollari №10

2022-yil repetitsiya testlari.

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

1:(2:3) son 1:2:3 sonidan qanchaga katta?

A) 9

B) 4/3

C) 3

D) 6

2 / 40

f(x-1)+f(x+2)=2(x²+7) ekani ma‟lum bo'lsa, f(x) ko'phadni toping.

A) f(x)=x²-x+5

B) f(x)=x²+3x+7

C) f(x)+2x²-1

D) f(x)=x²-4

3 / 40

Chizmaga ko`ra x ning eng kichik butun qiymatinitoping ?

A) 8

B) 7

C) 9

D) 6

4 / 40

108 sonining natural bo‘luvchilari ko‘paytmasi quyidagilardan qaysi biriga teng?

2¹²·3¹⁸
2²·3³
2⁸·3¹⁰
2⁶·3⁹

A) 3

B) 1

C) 4

D) 2

5 / 40

Asoslari 5 va 5√7 ga teng bo‘lgan trapetsiyaning yuzini teng ikkiga bo‘luvchi kesma asoslarga parallel. Shu kesma uzunligini toping.

A) 6√7

B) 4√7

C) 8

D) 10

6 / 40

Tenglamalar sistemasidan foydalanib x + 3y ni toping.

A) 4

B) 6

C) 8

D) 5

7 / 40

Tenglamani yeching.

A) 25

B) 3

C) 5

D) 9

8 / 40

Tenglamani ildizlari yig’indisini toping. |x + 3| + |x −1| + |x − 4| = 6

A) Ildizi yo’q

B) -4

C) 0

D) -2

9 / 40

Agar arifmetik progressiyada bo‘lsa, dastlabki 10 ta hadining yig‘indisini toping.

A) 153 yoki 317

B) 150 yoki 245

C) 155 yoki 245

D) 160 yoki 317

10 / 40

Tengsizlikni yeching:

A) (2;6)∪(6;∞)

B) (-∞;-2) ∪(6;∞)

C) (6;∞)

D) (2;6)

11 / 40

a²·b·c<0, (a·b)>0 va a·c³<0 tengsizliklardan foydalanib a,b,c larning ishoralarini aniqlang:

A) +, -, +

B) -, -, +

C) -, +, -

D) -, -, -

12 / 40

Bo‘yalgan yuzani toping. (cm²)

A) 12

B) Aniqlab bo‘lmaydi

C) 18

D) 16

13 / 40

Quyidagi chizmada tasvirlangan radiusi 4 ga teng boʻlgan, 3 ta teng yarim aylanadagi A, B, C, D nuqtalar toʻgʻri toʻrtburchakning uchlari deb qabul qiling va boʻyalgan sohani yuzini toping.

A) 8π

B) 24

C) 32

D) 12π

14 / 40

Hisoblang:

A) 25

B) 22

C) 27

D) 24

15 / 40

Qaysi javobda tengsizlik ishorasi to’gri ko’rsatilgan:

A) 3

B) 2

C) 4

D) 1

16 / 40

Berilgan chizmadan ning gradus oʻlchamini toping.

A) 86

B) 84

C) 76

D) 72

17 / 40

Hisoblang

A) 1

B) 0

C) 0,1

D) 0,5

18 / 40

Berilgan tengsizlik uchun quyidagi oraliqlar to‘g‘ri ifodalanganmi?

A) Yo'q

B) Ha

19 / 40

Rostgo’ylar va yolg’onchilar orolida gulxan atrofida o’tirgan 7 ta kishi har biri “Men ikki yolg’onchining orasida o’tiribman” deydi. Orolda nechta yolg’onchi bor?

A) 7 ta

B) 5 ta

C) 4 ta

D) 3 ta

20 / 40

x noma'lum son (x≠3) uchun x²-15/x=4 tenglik oʻrinli. x·(x+1)·(x+2)·(x+3) koʻpaytmaning qiymati 15 ga teng boʻla oladimi?

A) Ha

B) Yo'q

21 / 40

Agar x=2t+5, y=3t-1 va f(x)=y(x) bog’lanish mavjud bo’lsa, f(5) ning qiymatini toping

A) 1

B) -2

C) 2

D) -1

22 / 40

Hisoblang:

A) 77/810

B) 71/91

C) 7/18

D) 70/80

23 / 40

2 ta bola 64 m masofaga yugurish bo’yicha noodatiy ravishda bellashishmoqda. Bellashuv shartiga ko’ra boshlang’ich chiziqdan 3 qadam oldinga yurgandan so’ng, 2 qadam orqaga yurish kerak. 1-bolaning qadami uzunligi 50 sm, 2-bolani qadami uzunligi esa 40 sm, lekin har 3 sekundda: 1-bola 3 marta qadam tashlaydi, 2-si 4 qadam tashlagan bo’lsa, qaysi bola g’alaba qozongan?

A) Ikkalasi teng keladi

B) Aniqlab bo’lmaydi

C) 1-bola

D) 2-bola

24 / 40

Quyida y=f(x+2) funksiya grafigi tasvirlangan. Barilgan malumotlardan foydalanib ning qiymatini toping

A) 3

B) -3

C) 1

D) 2

25 / 40

Poyezda 5 ta vagon va har bir vagonda kamida 1 ta yo’lovchi bor. Ikkita yo’lovchi bitta vagonda yoki ketma-ketma kelgan vagonda bo’lsa, qo’shni deb ataladi. Har bir yo’lovchining aniq 5 ta yoki aniq 10 ta qo’shnisi mavjud bo’lsa, poyezdda jami nechta yo’lovchi bor?

A) 10

B) 17

C) 13

D) 20

26 / 40

Agar bo’lsa, ni qiymatini toping.

A) 1/25

B) 1

C) 5

D) 1/5

27 / 40

Hisoblang .

A) 1

B) 0

C) 0,5

D) 0,1

28 / 40

O markazli aylana tomoni 8 ga teng boʻlgan ABCD kvadratga ichki chizilgan boʻlsa, boʻyalgan sohani yuzini toping.

A) 16

B) 24

C) 32

D) 12

29 / 40

Rasmda tasvirlangan favvora ko‘rinishi y=-x(x+6) ko'rinishda bo'lsa, favvora eng ko’pi bilan qaysi balandlikga ko’tarila oladi. (Koordinata Oy o’qi , suv yuzasida joylashgan)

A) Hisoblab bo'lmaydi

B) 8

C) 9

D) 6

30 / 40

Ushbu tenglik da ham to‘g‘rimi?

A) Yo'q

B) Ha

31 / 40

Qaysi rasmda y=sin2x grafigi [-π;π] da to’gri tasvirlangan.

A) 3

B) 1

C) 4

D) 2

32 / 40

Hisoblang.

A) 1

B) -1

C) 2

D) 0

33 / 40

Kvadrat rasmdagi kabi 4 ta uchburchakka ajratilgan , 3 ta uchburchakning yuzlari mos ravishda 2, 3, 4 ga teng . Berilgan shakldagi noʼmalum yuzani toping.

A) 7

B) 8

C) 10

D) Aniqlab bo‘lmaydi

34 / 40

Hisoblang.

A) √2+1

B) 1-√2

C) √2+√3

D) √2-1

35 / 40

Hisoblang.

A) 3

B) 0

C) 2

D) 1

36 / 40

Chizmadagi maʼlumotlardan foydalanib x ning qiymatini toping.

A) 8

B) √90

C) √80

D) 9

37 / 40

f(x) va g(x) funksiyalar f(x)+(x-2)·g(x)=x²+5 bog’lanishda va f(3)=10 bo’lsa, g^-1 (4) ning qiymatini toping.(g^-1 (x)-g(x) ga teskari funksiya)

A) 4

B) 2

C) 3

D) 6

38 / 40

Berilgan chizmadan foydalanib α + β ning qiymatini toping:

A) 45°

B) 75°

C) 30°

D) 60°

39 / 40

Agar bo’lsa, (x+y)²-z² ning qiymatini toping.

A) 23/12

B) 1/6

C) 1/2

D) 11/12

40 / 40

AB masofani toping ?

A) √29

B) √24

C) √30

D) √27

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”