Boshlang’ich sinf №11

Boshlang'ich sinf attestatsiya №11

Ma'rifat gazetasi test savollari

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

1 ta sariq koptokcha massasi nechta qizil koptokcha massasiga teng?

A) 3

B) 2

C) 1

D) 4

2 / 40

Rashid tanlovda nechanchi o‘rinni oldi?

A) 3-o‘rinni

B) 1-o‘rinni

C) 2-o‘rinni

D) o‘rin olmadi

3 / 40

Sayyora sirtidagi harorat .... ⁰C gacha bo'ladi.

A) Kunduzi +70⁰C gacha, kechasi +20⁰C gacha bo'ladi.

B) Kunduzi -470⁰C gacha, kechasi -20⁰C gacha bo'ladi.

C) Kunduzi +440⁰C gacha, kechasi +420⁰C gacha bo'ladi.

D) Kunduzi +470⁰C gacha, kechasi +20⁰C gacha bo'ladi.

4 / 40

Qadimiy shaharlarda hozirgacha saqlanib qolgan ko'xna bino va inshoatlar qurulishida foydalanilgan murakkab geometrik shakllar, gumbazlar, qubbalar, charxpalaklar muxandislik qadimdan tarraqqiy etganligini bildiradi. Nechta imlo xatosi bor?4

A) 3

B) 6

C) 5

D) 4

5 / 40

Agar 65030 soni 4 ta oʻnlikka ortirilsa qiydagi son hosil boʻladi.

A) 65 007

B) 65 070

C) 65 700

D) 68 430

6 / 40

1 milliard sekund o'tishi uchun qariyb necha yil o'tadi ?

A) 40 yil

B) 25 yil

C) 30 yil

D) 32 yil

7 / 40

Ham undalma, ham uyushiq bo'lak qatnashgan gapni aniqlang.

A) Gulla, yashna, diyorim!

B) Seni shu niyatda ulg'aytirganmidim, nodon bola!

C) Esiz, bu rejamiz amalga oshmaydigan ko'rinadi.

D) Bolam, qo'g'girchog'ing qani?

8 / 40

Yomonlik go'yo o't , yondirar , yoqar, O'qishga kechig yo'q: u soy tez oqar. Ushbu she'r qaysi matnga tegishli ?

A) Qutadg'u bilik

B) Odamdan nima qoladi

C) Yomonlik

D) Bilim va o'quv haqida

9 / 40

11 kg 040 g ni gramda ifodalang.

A) 1140 g

B) 11040 g

C) 114 g

D) 11400 g

10 / 40

Tinish belgilari yig'indidi bu.....?

A) So’z va gaplar orasidagi belgilar

B) Punktuasiya tinish belgilarining ishlatilishi haqidagi qoidalar yig'indisi

C) Punktuasiya

D) to’g’ri javob yo’q

11 / 40

Matematika o'qitish metodikasi haqidagi tushuncha birinchi bo'lib kimning qaysi asarida bayon qilingan?

A) Insho yozish uchun 2-sinfda odatda bir dars, zarur bo‘lib qolsa,ikkinchi darsdan 15—20 daqiqa

B) Insho yozish uchun 2-sinfda odatda bir darsdan 15—20 daqiqa, 3—4-sinflarda bir yoki bir yarim dars

C) 3—4-sinflarda bir yoki bir yarim dars,ayrim vaqtlarda ikki darsgacha ajratiladi

D) Insho yozish uchun 2-sinfda odatda bir dars, 3—4-sinflarda ikki darsgacha ajratiladi

12 / 40

Boshlang‘ich sinf ona tili o‘qitishning metodikasining vazifalari nimalardan iborat?

A) ona tilidan beriladigan o'quv materialini o'quvchilar aniq tushunishiva puxta o'zlashtirishiga...

B) o'qish va yozuvdan bilim va ko'nikmalarning shakllanishi jarayonini....

C) ona tilini o'rgatish bilan bog'liq holda maktablar oldiga qo'yilgan tarbiyaviy vazifalarni..

D) boshlang'ich sinflarda ona tili kursining mazmuni, hajmi va mavjud tizimini....

13 / 40

Boshlang‘ich sinf o‘qish darslarida qanday metodlar qo‘llaniladi?

A) Izlanish, to‘g‘ri o‘qish, tez o‘qish

B) Badiiy o‘qish, tez o‘qish, izlanish metodi

C) Izohli o‘qish, ifodali o‘qish, badiiy o‘qish, izlanish metodi

D) Ifodali o‘qish, to‘g‘ri o‘qish,

14 / 40

Insho yahlili va xatolar ustida. ishlash uchun qancha vaqt ajratiladi?

A) O’qituvchi 2 kun ichida tekshiradi

B) Tekshirilgan insholar yuzasidan yakuniy mashg'ulot o’tkaziladi

C) Ona tili darsining 2- qismidan 15-25 daqiqa vaqt ajratiladi

D) Barchasi

15 / 40

1- sinf o’quvchilarining o’qish malakasi qaysi bosqichga to’g'ri keladi?

A) Matnni ongli , to’g'ri va bo’g'inlab sidirg'a o’qish

B) Ongli o’qish va to’gri o’qisj

C) to’g’ri javob yo’q

D) Matnni ongli , to’g'ri va bo’g'inlab o’qish

16 / 40

Ona tili o’qitish metodikasining asosiy bo’limlari qaysilar?

A) Barchasi

B) Savod o’rgatish ,grammatika,fonetika

C) Nutq o’stirish,o’qish metodikasi

D) So’z yasalishini o’rgatish metodikasi

17 / 40

Insho yozish darsining asosiy bosqichlarini aniqlang.

A) Insho yozish uchun 2-sinfda odatda bir dars, 3—4-sinflarda ikki darsgacha ajratiladi

B) Insho yozish uchun 2-sinfda odatda bir dars, zarur bo‘lib qolsa,ikkinchi darsdan 15—20 daqiqa

C) 3—4-sinflarda bir yoki bir yarim dars,ayrim vaqtlarda ikki darsgacha ajratiladi

D) Insho yozish uchun 2-sinfda odatda bir darsdan 15—20 daqiqa, 3—4-sinflarda bir yoki bir yarim dars

18 / 40

Ta'limiy diktantlar tashkil etish va bajarilish shartiga ko’ra necha turga bo’linadi?

A) 4

B) 8

C) 5

D) 2

19 / 40

Tezlik o’zgarmas bo’lganda masofa bilan vaqt qanday bog'lanisjda bo’ladi?

A) To’g'ri proporsional

B) Teskari proporsional

20 / 40

Kvadrat cm - bu

A) Tomonlari uzunligi yig'indisi

B) Tomonlari uzunligi yig'indisi 1 cm bo’lgan to’rtburchak 1 cm 2

C) to’g’ri javob yo’q

D) Tomonlari uzunligi 1 cm bo’lgan kvadratning yuzi 1 cm 2

21 / 40

Ko’p xonali sonlarni raqamlashga o’rgatishning 1- bosqichi qanday?

A) to’g’ri javob yo’q

B) Sinflarga ajratish

C) Tayyorgarlik ishi

D) Asosiy davr

22 / 40

Epigraf nima?

A) O‘ziga xos murakkab ish turi bo‘lib, manzarani so‘z yordamida aniq bayon qilish.

B) Asar yoki hikoyani asosiy ma'nosini ochib beruvchi vosita hisoblanadi.

C) Asar so‘ngida matn yuzasidan berilgan topshiriqlarni bajarish

D) Asar yoki hikoyaning qisqacha mazmuni

23 / 40

Matematika o’qitish metodikasi haqidagi tushunchani birinchi bo’lib Shvetsariyalik pedagog,matematik G.Pestalosning 1802- yilda yozgan"Sonni ko’rgazmali o’rganish"asarida bayon qilingan.

A) Noto’gri

B) To’g'ri

24 / 40

Tilimizda nechta shaxs bor?

A) 3

B) 5

C) 1

D) 2

25 / 40

Vaqt o‘zgarmas bo'lganda tezlik bilan masofa orasida qanday proporsional bog'lanish bo'ladi?

A) To'g'ri proporsional

B) Teng kuchli

C) O'zgarmas

D) Teskari proporsional

26 / 40

Birinchi o’nlikni o’rganishda nimalarni o’zlashtirib olish nazarda tutiladi?

A) Predmetlarni aniqlash

B) Voqealikni anglash

C) Guruhlashni haqidagi bilim ,malakani egallash

D) to’g’ri javob yo’q

27 / 40

Boshlang‘ich sinf ona tili o‘qitishning metodikasining vazifalari nimalardan iborat?

A) o'qish va yozuvdan bilim va ko'nikmalarning shakllanishi jarayonini....

B) boshlang'ich sinflarda ona tili kursining mazmuni, hajmi va mavjud tizimini.....

C) ona tilidan beriladigan o'quv materialini o'quvchilar aniq tushunishiva puxta o'zlashtirishiga...

D) ona tilini o'rgatish bilan bog'liq holda maktablar oldiga qo'yilgan tarbiyaviy vazifalarni..

28 / 40

Noma'lum bo‘luvchi qanday topiladi?

A) Bo`luvchi bolinuvchiga kopaytiriladi

B) Bo`linuvchi bo`linmaga ko‘paytiriladi

C) Ko`paytuvchi bo`linuvchiga bo`linadi

D) Bo`linuvchi bo`linmaga bo`linadi.

29 / 40

Boshlang'ich sinflarda qaysi so’z turkumi o’rganilmaydi?

A) Kishilik olmoshlari

B) to’g’ri javob yo’q

C) Morfema

D) Ravish

30 / 40

Boshlangich sinflarda o’rganiladigan ko’pgina she'rlarni tahlil qilib ,ifodali o’qish mashq qilingach ,o’quvchilarga qanday vazifa beriladi?

A) Ma'nosini izohlash

B) Ifodali o’qish

C) to’g’ri javob yo’q

D) Ifodali yod aytib berish

31 / 40

Nutqiy xatolar necha turga ajratiladi?

A) 4

B) 2

C) 3

D) 5

32 / 40

Morfema necha turga bo’linadi?

A) 2

B) 3

C) 4

D) 5

33 / 40

Vaqtda doir tasavvurlarni tarkib toptirishda sutka,soat, minut nima yordamida amalga oshiriladi?

A) Tabel kalendar yordamida

B) Soat maketi yordamida

C) to’g’ri javob yo’q

D) Ko’rgazmali metodlar,og'zaki metodlar yordamida

34 / 40

O’zbek tilining izohli lug'atida qancha va so’z birikmasi bor?

A) 8000 dan ortiq

B) to’g’ri javob yo’q

C) 80 mingdan ortiq

D) 6890

35 / 40

Analiz deb nimaga aytamiz?

A) Butunni uning tashkil etuvchi qismlariga ajratishga yo‘naltirilgan fikrlash usuli

B) Xususiydan umumiyga qarab boradigan xulosadir

C) Predmetlar yoki hodisalar orasida bog‘lanishlar o‘rnatishga yo‘naltirilgan tafakkur usuli

D) Umumiy qoidalardan xususiy misollarga va konkret qoidalarga o'tishdir.

36 / 40

Boshlang‘ich sinf o‘qish darslarida qaysi o‘qish turlaridan foydalaniladi?

A) Izohli o‘qish, badiiy o‘qish, to‘g‘ri o‘qish

B) Ovozli o‘qish, ichda o‘qish, shivirlab o‘qish

C) Ifodali o‘qish, ongli o‘qish, tez o‘qish

D) barcha javoblar to’g’ri

37 / 40

Bittalab va guruhlab sanash ,100 ichida sonlarni yozish va o’qish ,bir xonali va ikki xonali son tushunchasi qaysi konsentrning vazifasi?

A) 10 ichida sonlarni raqamlash konsentrida

B) Ko’p xonali sonlarni raqamlash konsentrida

C) 1000 ichida sonlarni raqamlash konsentrida

D) 100 ichida sonlarni raqamlash konsentrida

38 / 40

2-sinf o‘quvchilarining o‘qish malakasi qaysi bosqichga to‘g‘ri keladi?

A) So‘zlarni butunicha sidirg‘a o‘qish malakasi shakllanadi

B) So‘zlarni butunicha sidirg‘a o‘qish ko‘nikmasi to‘la shakllanadi.

C) Bo‘g‘inlab sidirg‘a o‘qishga

D) Bo‘g‘inlamay sidirg‘a o‘qishga

39 / 40

Kelishiklar qanday kategoriya sanaladi?

A) Morfologik

B) Uslubiy

C) Sintaktik

D) to’g’ri javob yo’q

40 / 40

So’zning eng kichik bo’linmaydigan ma'noli qismi bu..

A) Morfema

B) O’zak

C) to’g’ri javob yo’q

D) Bosh bo’lak

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Ma'rifat gazetasi test savollari

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Biologiya attestatsiya №9

Tarix attestatsiya №9

Boshlang’ich attestatsiya №16

Boshlang’ich attestatsiya №15

Boshlang’ich attestatsiya №14

Boshlang’ich attestatsiya №13

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring