Boshlang’ich sinf №11

Boshlang'ich sinf attestatsiya №11

Ma'rifat gazetasi test savollari

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

Uch xil rangdan ikkitasini tanlashning nechta yo‘li bor ?

A) 4

B) 6

C) 3

D) 2

2 / 40

"Yaxshilik yerda qolmas" hikoyasi muallifi kim?

A) Jamila Haydarova

B) Hakim Nazir

C) Yoqutxon Rahimova

D) Mahmud Murodov

3 / 40

Merkuriyning diametri Yernikidan necha marta kichik?

A) 3 marta

B) 2 marta

C) 5 marta

D) 10 marta

4 / 40

0,1,2,3,4 raqamlardan takrorlanmasdan nechta 2 xonali sonlar tuzish mumkin?

A) 8

B) 16

C) 24

D) 48

5 / 40

…- bu to'gri chiziqning maʼlum nuqtalaridan boshlanuvchi bir qismidir. Uning boshlanish nuqtasi bor, lekin oxiri yoʻq. Nima haqida aytilayapti.

A) Kesma

B) To'g'ri chiziq

C) Nur

D) Burchak

6 / 40

"Opa singil daryolar"ertak muallifini ayting.

A) TJY

B) Zikrilla Ne'mat

C) Gõzal Begim

D) Tolib Yõldosh

7 / 40

Dаstlаb uzunlikni o’lchаshda qаysi tushunchа оrqаli kiritiladi?

A) Ма’lum mаsоfа, chiziq оrqаli

B) To’g’ri chiziq yordаmidа

C) Kеsmа uzunligi tushunchаsi оrqаli

D) tеzlik оrqаli, chiziq оrqаli

8 / 40

Dinor 1 ulushi qancha?

A) 0.16

B) 0.2

C) 0.25

D) 0.15

9 / 40

Oʻzbek tili yozuvi qanday yozuv hisoblanadi?

A) Turkiy yozuv

B) Fonematik yozuv

C) To’g’ri javob yo’q

D) Lotin yozuvi

10 / 40

Insho yozish darsining asosiy bosqichlarini aniqlang.

A) Insho yozish uchun 2-sinfda odatda bir darsdan 15—20 daqiqa, 3—4-sinflarda bir yoki bir yarim dars

B) 3—4-sinflarda bir yoki bir yarim dars,ayrim vaqtlarda ikki darsgacha ajratiladi

C) Insho yozish uchun 2-sinfda odatda bir dars, zarur bo‘lib qolsa,ikkinchi darsdan 15—20 daqiqa

D) Insho yozish uchun 2-sinfda odatda bir dars, 3—4-sinflarda ikki darsgacha ajratiladi

11 / 40

Boshlang‘ich sinf o‘qish darslarida qanday metodlar qo‘llaniladi?

A) Ifodali o‘qish, to‘g‘ri o‘qish,

B) Izohli o‘qish, ifodali o‘qish, badiiy o‘qish, izlanish metodi

C) Badiiy o‘qish, tez o‘qish, izlanish metodi

D) Izlanish, to‘g‘ri o‘qish, tez o‘qish

12 / 40

Tinish belgilari yig'indidi bu.....?

A) So’z va gaplar orasidagi belgilar

B) Punktuasiya

C) Punktuasiya tinish belgilarining ishlatilishi haqidagi qoidalar yig'indisi

D) to’g’ri javob yo’q

13 / 40

Boshlang‘ich sinf ona tili o‘qitishning metodikasining vazifalari nimalardan iborat?

A) ona tilini o'rgatish bilan bog'liq holda maktablar oldiga qo'yilgan tarbiyaviy vazifalarni..

B) ona tilidan beriladigan o'quv materialini o'quvchilar aniq tushunishiva puxta o'zlashtirishiga...

C) o'qish va yozuvdan bilim va ko'nikmalarning shakllanishi jarayonini....

D) boshlang'ich sinflarda ona tili kursining mazmuni, hajmi va mavjud tizimini.....

14 / 40

Ko’p xonali sonlarni raqamlashga o’rgatishning 1- bosqichi qanday?

A) to’g’ri javob yo’q

B) Sinflarga ajratish

C) Asosiy davr

D) Tayyorgarlik ishi

15 / 40

Kelishiklar qanday kategoriya sanaladi?

A) Uslubiy

B) Morfologik

C) Sintaktik

D) to’g’ri javob yo’q

16 / 40

Kvadrat cm - bu

A) to’g’ri javob yo’q

B) Tomonlari uzunligi 1 cm bo’lgan kvadratning yuzi 1 cm 2

C) Tomonlari uzunligi yig'indisi

D) Tomonlari uzunligi yig'indisi 1 cm bo’lgan to’rtburchak 1 cm 2

17 / 40

Boshlangich sinflarda o’rganiladigan ko’pgina she'rlarni tahlil qilib ,ifodali o’qish mashq qilingach ,o’quvchilarga qanday vazifa beriladi?

A) Ifodali o’qish

B) to’g’ri javob yo’q

C) Ifodali yod aytib berish

D) Ma'nosini izohlash

18 / 40

Ta'limiy diktantlar tashkil etish va bajarilish shartiga ko’ra necha turga bo’linadi?

A) 2

B) 5

C) 4

D) 8

19 / 40

Vaqtda doir tasavvurlarni tarkib toptirishda sutka,soat, minut nima yordamida amalga oshiriladi?

A) to’g’ri javob yo’q

B) Ko’rgazmali metodlar,og'zaki metodlar yordamida

C) Tabel kalendar yordamida

D) Soat maketi yordamida

20 / 40

Matematika o'qitish metodikasi haqidagi tushuncha birinchi bo'lib kimning qaysi asarida bayon qilingan?

A) Insho yozish uchun 2-sinfda odatda bir dars, 3—4-sinflarda ikki darsgacha ajratiladi

B) Insho yozish uchun 2-sinfda odatda bir dars, zarur bo‘lib qolsa,ikkinchi darsdan 15—20 daqiqa

C) Insho yozish uchun 2-sinfda odatda bir darsdan 15—20 daqiqa, 3—4-sinflarda bir yoki bir yarim dars

D) 3—4-sinflarda bir yoki bir yarim dars,ayrim vaqtlarda ikki darsgacha ajratiladi

21 / 40

Bog'lanishli nutq bu- logik va grammatik qoidalar asosida tuzilgan ,mustaqil tugallangan va o’zaro bog'langan ma'noli qism .

A) Noto’gri

B) To’g'ri

22 / 40

Birinchi o’nlikni o’rganishda nimalarni o’zlashtirib olish nazarda tutiladi?

A) to’g’ri javob yo’q

B) Guruhlashni haqidagi bilim ,malakani egallash

C) Predmetlarni aniqlash

D) Voqealikni anglash

23 / 40

Tilimizda nechta shaxs bor?

A) 3

B) 2

C) 1

D) 5

24 / 40

Bittalab va guruhlab sanash ,100 ichida sonlarni yozish va o’qish ,bir xonali va ikki xonali son tushunchasi qaysi konsentrning vazifasi?

A) 100 ichida sonlarni raqamlash konsentrida

B) 10 ichida sonlarni raqamlash konsentrida

C) 1000 ichida sonlarni raqamlash konsentrida

D) Ko’p xonali sonlarni raqamlash konsentrida

25 / 40

Insho yahlili va xatolar ustida. ishlash uchun qancha vaqt ajratiladi?

A) Ona tili darsining 2- qismidan 15-25 daqiqa vaqt ajratiladi

B) Barchasi

C) O’qituvchi 2 kun ichida tekshiradi

D) Tekshirilgan insholar yuzasidan yakuniy mashg'ulot o’tkaziladi

26 / 40

Matematika fani dasturi bo’yicha 2-4- sinflarda nimalar o’rgstiladi?

A) Barchasi

B) to’g’ri javob yo’q

C) 100 ichida ,1000 ichida va ko’p xonali sonlar og'zaki va yozma raqamlash

D) Arifmetik amallar bajarish,komponentlarning nomlarini o’rgatish

27 / 40

2-sinf o‘quvchilarining o‘qish malakasi qaysi bosqichga to‘g‘ri keladi?

A) Bo‘g‘inlab sidirg‘a o‘qishga

B) So‘zlarni butunicha sidirg‘a o‘qish ko‘nikmasi to‘la shakllanadi.

C) Bo‘g‘inlamay sidirg‘a o‘qishga

D) So‘zlarni butunicha sidirg‘a o‘qish malakasi shakllanadi

28 / 40

Boshlang’ich sinf ona tili o’qitish metodikasining vazifasi qaysi qatorda berilgan?

A) Nimanio’qitishkerak?Qanday o’qitishkerak?Negahuddimana shundayo’qitishkerak?savollariga javob beradi

B) O’quvchilar og’zaki va yozma nutqining to’g’ri shakllanishiga g’amxo’rlik qiladi.

C) Boshlang’ich sinf o’quvchilarining nutqini o’stiradi.

D) Amaliy fan sifatida o’quvchiga ta’lim va tarbiya berish vazifasini bajaradi

29 / 40

1- sinf o’quvchilarining o’qish malakasi qaysi bosqichga to’g'ri keladi?

A) Matnni ongli , to’g'ri va bo’g'inlab o’qish

B) to’g’ri javob yo’q

C) Matnni ongli , to’g'ri va bo’g'inlab sidirg'a o’qish

D) Ongli o’qish va to’gri o’qisj

30 / 40

Analiz deb nimaga aytamiz?

A) Umumiy qoidalardan xususiy misollarga va konkret qoidalarga o'tishdir.

B) Xususiydan umumiyga qarab boradigan xulosadir

C) Predmetlar yoki hodisalar orasida bog‘lanishlar o‘rnatishga yo‘naltirilgan tafakkur usuli

D) Butunni uning tashkil etuvchi qismlariga ajratishga yo‘naltirilgan fikrlash usuli

31 / 40

Og‘zaki nutq ko‘pincha qay tarzda ifodalanadi?

A) Dialog

B) Ichki

C) Monolog

D) Tashqi

32 / 40

Matematika o’qitish metodikasi haqidagi tushunchani birinchi bo’lib Shvetsariyalik pedagog,matematik G.Pestalosning 1802- yilda yozgan"Sonni ko’rgazmali o’rganish"asarida bayon qilingan.

A) Noto’gri

B) To’g'ri

33 / 40

Boshlang'ich sinflarda qaysi so’z turkumi o’rganilmaydi?

A) Morfema

B) Kishilik olmoshlari

C) to’g’ri javob yo’q

D) Ravish

34 / 40

Vaqt o‘zgarmas bo'lganda tezlik bilan masofa orasida qanday proporsional bog'lanish bo'ladi?

A) To'g'ri proporsional

B) Teng kuchli

C) O'zgarmas

D) Teskari proporsional

35 / 40

So’zning eng kichik bo’linmaydigan ma'noli qismi bu..

A) Bosh bo’lak

B) to’g’ri javob yo’q

C) O’zak

D) Morfema

36 / 40

Morfema necha turga bo’linadi?

A) 4

B) 2

C) 3

D) 5

37 / 40

Ona tili o’qitish metodikasining asosiy bo’limlari qaysilar?

A) So’z yasalishini o’rgatish metodikasi

B) Barchasi

C) Savod o’rgatish ,grammatika,fonetika

D) Nutq o’stirish,o’qish metodikasi

38 / 40

Nutqiy xatolar necha turga ajratiladi?

A) 5

B) 4

C) 2

D) 3

39 / 40

Boshlang‘ich sinf o‘qish darslarida qaysi o‘qish turlaridan foydalaniladi?

A) barcha javoblar to’g’ri

B) Ovozli o‘qish, ichda o‘qish, shivirlab o‘qish

C) Izohli o‘qish, badiiy o‘qish, to‘g‘ri o‘qish

D) Ifodali o‘qish, ongli o‘qish, tez o‘qish

40 / 40

O’zbek tilining izohli lug'atida qancha va so’z birikmasi bor?

A) 6890

B) 80 mingdan ortiq

C) 8000 dan ortiq

D) to’g’ri javob yo’q

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Ma'rifat gazetasi test savollari

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Biologiya attestatsiya №9

Tarix attestatsiya №9

Boshlang’ich attestatsiya №16

Boshlang’ich attestatsiya №15

Boshlang’ich attestatsiya №14

Boshlang’ich attestatsiya №13

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring