Boshlang’ich sinf №11

Boshlang'ich sinf attestatsiya №11

Ma'rifat gazetasi test savollari

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

"Begona" sonni toping 3, 5, 7 , 11, 13, 15, 17.

A) 17

B) 5

C) 15

D) 3

2 / 40

O‘quvchilarni o‘qishga qiziqishlarini oshirishga qaysi jarayon yordam beradi?

A) Hikmatli so‘zlarni o‘qitish

B) Maqol, tez aytish, topishmoqlar

C) She‘r, qo‘shiqlarni yod olish

D) Barcha javob to‘g‘ri

3 / 40

Quyosh sistemasidagi mavjud 8 ta sayyoradan faqat qaysi sayyorada hayot bor?

A) Yupiterda

B) Marsda

C) Venerada

D) Yerda

4 / 40

Fil bir kunda 1 sr 34 kg 500 g oziq-ovqat yeydi. Bu necha grammga teng.

A) 134500

B) 10034000500

C) 1340500

D) 1034500

5 / 40

Ushbu parcha qaysi hikoyadan olingan?

Kunlardan bir kun Xorazm yurtining podshoxi mamlakatdaeng chiroyli sõz aytish bahsini õtkazmoqchi bõlibdi.

A) Yaxshilik ketidan yaxshilik keladi

B) Ilmli ming yashar

C) Qizcha va qarğalar

D) TJY

6 / 40

3 sinf õqish kitobi muallifi kim?

A) X.Xamraqulova, M.Ğulomov, R.Ikromova

B) TJY

C) M.Umarova, X.Xamraqulova, R.Tojiboyeva

D) M.Umarova, R.Ikromova

7 / 40

Tustovuq va quyonlarning boshi 35ta. Oyoqlari 94 ta bo'lsa. Tustovuqning sonini toping.

A) 21

B) 12

C) 17

D) 23

8 / 40

Bog’bon 0.35 g yerga 0.021 t urug’ sepdi.0.3 t urug’ni qancha joyga ekiladi?

A) 4 g

B) 7 g

C) 6 g

D) 5 g

9 / 40

-ning, -ni, -da kabi qo‘shimchalar qanday gap bo‘laklarini hosil qiladi?

A) Ega, kesim

B) To‘ldiruvchi, ega

C) Aniqlovchi, to‘ldiruvchi

D) To’g’ri javob yo’q

10 / 40

Vaqtda doir tasavvurlarni tarkib toptirishda sutka,soat, minut nima yordamida amalga oshiriladi?

A) Tabel kalendar yordamida

B) Ko’rgazmali metodlar,og'zaki metodlar yordamida

C) to’g’ri javob yo’q

D) Soat maketi yordamida

11 / 40

Analiz deb nimaga aytamiz?

A) Predmetlar yoki hodisalar orasida bog‘lanishlar o‘rnatishga yo‘naltirilgan tafakkur usuli

B) Umumiy qoidalardan xususiy misollarga va konkret qoidalarga o'tishdir.

C) Butunni uning tashkil etuvchi qismlariga ajratishga yo‘naltirilgan fikrlash usuli

D) Xususiydan umumiyga qarab boradigan xulosadir

12 / 40

Boshlang'ich sinflarda qaysi so’z turkumi o’rganilmaydi?

A) Morfema

B) Ravish

C) to’g’ri javob yo’q

D) Kishilik olmoshlari

13 / 40

Boshlangich sinflarda o’rganiladigan ko’pgina she'rlarni tahlil qilib ,ifodali o’qish mashq qilingach ,o’quvchilarga qanday vazifa beriladi?

A) Ma'nosini izohlash

B) Ifodali yod aytib berish

C) Ifodali o’qish

D) to’g’ri javob yo’q

14 / 40

Boshlang‘ich sinf o‘qish darslarida qaysi o‘qish turlaridan foydalaniladi?

A) Izohli o‘qish, badiiy o‘qish, to‘g‘ri o‘qish

B) Ifodali o‘qish, ongli o‘qish, tez o‘qish

C) barcha javoblar to’g’ri

D) Ovozli o‘qish, ichda o‘qish, shivirlab o‘qish

15 / 40

Tezlik o’zgarmas bo’lganda masofa bilan vaqt qanday bog'lanisjda bo’ladi?

A) To’g'ri proporsional

B) Teskari proporsional

16 / 40

Insho yozish darsining asosiy bosqichlarini aniqlang.

A) Insho yozish uchun 2-sinfda odatda bir dars, 3—4-sinflarda ikki darsgacha ajratiladi

B) 3—4-sinflarda bir yoki bir yarim dars,ayrim vaqtlarda ikki darsgacha ajratiladi

C) Insho yozish uchun 2-sinfda odatda bir dars, zarur bo‘lib qolsa,ikkinchi darsdan 15—20 daqiqa

D) Insho yozish uchun 2-sinfda odatda bir darsdan 15—20 daqiqa, 3—4-sinflarda bir yoki bir yarim dars

17 / 40

Nutqiy xatolar necha turga ajratiladi?

A) 3

B) 5

C) 2

D) 4

18 / 40

Boshlang‘ich sinf o‘qish darslarida qanday metodlar qo‘llaniladi?

A) Izlanish, to‘g‘ri o‘qish, tez o‘qish

B) Izohli o‘qish, ifodali o‘qish, badiiy o‘qish, izlanish metodi

C) Ifodali o‘qish, to‘g‘ri o‘qish,

D) Badiiy o‘qish, tez o‘qish, izlanish metodi

19 / 40

Birinchi o’nlikni o’rganishda nimalarni o’zlashtirib olish nazarda tutiladi?

A) Predmetlarni aniqlash

B) Voqealikni anglash

C) to’g’ri javob yo’q

D) Guruhlashni haqidagi bilim ,malakani egallash

20 / 40

Bittalab va guruhlab sanash ,100 ichida sonlarni yozish va o’qish ,bir xonali va ikki xonali son tushunchasi qaysi konsentrning vazifasi?

A) Ko’p xonali sonlarni raqamlash konsentrida

B) 1000 ichida sonlarni raqamlash konsentrida

C) 100 ichida sonlarni raqamlash konsentrida

D) 10 ichida sonlarni raqamlash konsentrida

21 / 40

Ona tili o’qitish metodikasining asosiy bo’limlari qaysilar?

A) Nutq o’stirish,o’qish metodikasi

B) Barchasi

C) Savod o’rgatish ,grammatika,fonetika

D) So’z yasalishini o’rgatish metodikasi

22 / 40

Ta'limiy diktantlar tashkil etish va bajarilish shartiga ko’ra necha turga bo’linadi?

A) 4

B) 8

C) 5

D) 2

23 / 40

Boshlang‘ich sinf ona tili o‘qitishning metodikasining vazifalari nimalardan iborat?

A) ona tilidan beriladigan o'quv materialini o'quvchilar aniq tushunishiva puxta o'zlashtirishiga...

B) o'qish va yozuvdan bilim va ko'nikmalarning shakllanishi jarayonini....

C) ona tilini o'rgatish bilan bog'liq holda maktablar oldiga qo'yilgan tarbiyaviy vazifalarni..

D) boshlang'ich sinflarda ona tili kursining mazmuni, hajmi va mavjud tizimini.....

24 / 40

Kvadrat cm - bu

A) Tomonlari uzunligi yig'indisi 1 cm bo’lgan to’rtburchak 1 cm 2

B) Tomonlari uzunligi yig'indisi

C) Tomonlari uzunligi 1 cm bo’lgan kvadratning yuzi 1 cm 2

D) to’g’ri javob yo’q

25 / 40

Insho yahlili va xatolar ustida. ishlash uchun qancha vaqt ajratiladi?

A) Ona tili darsining 2- qismidan 15-25 daqiqa vaqt ajratiladi

B) Tekshirilgan insholar yuzasidan yakuniy mashg'ulot o’tkaziladi

C) Barchasi

D) O’qituvchi 2 kun ichida tekshiradi

26 / 40

Tilimizda nechta shaxs bor?

A) 5

B) 2

C) 1

D) 3

27 / 40

O’zbek tilining izohli lug'atida qancha va so’z birikmasi bor?

A) 80 mingdan ortiq

B) 8000 dan ortiq

C) to’g’ri javob yo’q

D) 6890

28 / 40

Ko’p xonali sonlarni raqamlashga o’rgatishning 1- bosqichi qanday?

A) Sinflarga ajratish

B) to’g’ri javob yo’q

C) Asosiy davr

D) Tayyorgarlik ishi

29 / 40

1- sinf o’quvchilarining o’qish malakasi qaysi bosqichga to’g'ri keladi?

A) Ongli o’qish va to’gri o’qisj

B) Matnni ongli , to’g'ri va bo’g'inlab sidirg'a o’qish

C) Matnni ongli , to’g'ri va bo’g'inlab o’qish

D) to’g’ri javob yo’q

30 / 40

So’zning eng kichik bo’linmaydigan ma'noli qismi bu..

A) to’g’ri javob yo’q

B) O’zak

C) Morfema

D) Bosh bo’lak

31 / 40

Kelishiklar qanday kategoriya sanaladi?

A) Morfologik

B) Uslubiy

C) Sintaktik

D) to’g’ri javob yo’q

32 / 40

Epigraf nima?

A) Asar yoki hikoyani asosiy ma'nosini ochib beruvchi vosita hisoblanadi.

B) Asar so‘ngida matn yuzasidan berilgan topshiriqlarni bajarish

C) O‘ziga xos murakkab ish turi bo‘lib, manzarani so‘z yordamida aniq bayon qilish.

D) Asar yoki hikoyaning qisqacha mazmuni

33 / 40

Og‘zaki nutq ko‘pincha qay tarzda ifodalanadi?

A) Ichki

B) Tashqi

C) Dialog

D) Monolog

34 / 40

Bittalab va guruhlab sanash ,100 ichida sonlarni yozish va o’qish ,bir xonali va ikki xonali son tushunchasi qaysi konsentrning vazifasi?

A) Ko’p xonali sonlarni raqamlash konsentrida

B) 100 ichida sonlarni raqamlash konsentrida

C) 10 ichida sonlarni raqamlash konsentrida

D) 1000 ichida sonlarni raqamlash konsentrida

35 / 40

2-sinf o‘quvchilarining o‘qish malakasi qaysi bosqichga to‘g‘ri keladi?

A) Bo‘g‘inlab sidirg‘a o‘qishga

B) So‘zlarni butunicha sidirg‘a o‘qish ko‘nikmasi to‘la shakllanadi.

C) Bo‘g‘inlamay sidirg‘a o‘qishga

D) So‘zlarni butunicha sidirg‘a o‘qish malakasi shakllanadi

36 / 40

Bog'lanishli nutq bu- logik va grammatik qoidalar asosida tuzilgan ,mustaqil tugallangan va o’zaro bog'langan ma'noli qism .

A) To’g'ri

B) Noto’gri

37 / 40

Tinish belgilari yig'indidi bu.....?

A) Punktuasiya

B) So’z va gaplar orasidagi belgilar

C) Punktuasiya tinish belgilarining ishlatilishi haqidagi qoidalar yig'indisi

D) to’g’ri javob yo’q

38 / 40

Boshlang‘ich sinf ona tili o‘qitishning metodikasining vazifalari nimalardan iborat?

A) ona tilidan beriladigan o'quv materialini o'quvchilar aniq tushunishiva puxta o'zlashtirishiga...

B) o'qish va yozuvdan bilim va ko'nikmalarning shakllanishi jarayonini....

C) boshlang'ich sinflarda ona tili kursining mazmuni, hajmi va mavjud tizimini....

D) ona tilini o'rgatish bilan bog'liq holda maktablar oldiga qo'yilgan tarbiyaviy vazifalarni..

39 / 40

Matematika fani dasturi bo’yicha 2-4- sinflarda nimalar o’rgstiladi?

A) to’g’ri javob yo’q

B) Barchasi

C) Arifmetik amallar bajarish,komponentlarning nomlarini o’rgatish

D) 100 ichida ,1000 ichida va ko’p xonali sonlar og'zaki va yozma raqamlash

40 / 40

Matematika o'qitish metodikasi haqidagi tushuncha birinchi bo'lib kimning qaysi asarida bayon qilingan?

A) Insho yozish uchun 2-sinfda odatda bir dars, zarur bo‘lib qolsa,ikkinchi darsdan 15—20 daqiqa

B) Insho yozish uchun 2-sinfda odatda bir darsdan 15—20 daqiqa, 3—4-sinflarda bir yoki bir yarim dars

C) 3—4-sinflarda bir yoki bir yarim dars,ayrim vaqtlarda ikki darsgacha ajratiladi

D) Insho yozish uchun 2-sinfda odatda bir dars, 3—4-sinflarda ikki darsgacha ajratiladi

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Ma'rifat gazetasi test savollari

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Biologiya attestatsiya №9

Tarix attestatsiya №9

Boshlang’ich attestatsiya №16

Boshlang’ich attestatsiya №15

Boshlang’ich attestatsiya №14

Boshlang’ich attestatsiya №13

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring