Boshlang’ich sinf №11

Boshlang'ich sinf attestatsiya №11

Ma'rifat gazetasi test savollari

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

Quyidagi sonlarni yig‘indisini arab raqamidagi javobini toping MM+MMDC=?

A) 45100

B) 4600

C) 45010

D) 4501

2 / 40

8/4 va 6/3 taqqoslang

A) <

B) >

C) Taqqoslab bo’lmaydi

D) =

3 / 40

Saturnning sirtidagi harorati necha ⁰C atrofida bo'ladi?

A) -10⁰C

B) -120⁰C

C) -100⁰C

D) -180⁰C

4 / 40

" Daydi toshlar"-bu...

A) Meteoritlar

B) Kometalar

C) Asteroidlar

D) Meteorlar

5 / 40

Qaysi gapda kelishik qo'shimchasini qo'llash bilan bog'liq xatolik mavjud emas

A) M. Yusufning bu she'ri asosida yaratilgan qo'shiqni eshitmagan, uni xonandaga jo'r bo'lib kuylamag

B) Ijodkor o'tkinchi gapllarga berilmay, hayotda yuz berayotgan voqealarni tub zaminiga nazar tashlashi

C) Shoirning ona yurtga nisbatan mehri xuddi onaning mehridek iliq, u misralar bag'riga tariximizni eng

D) Uni millat, Vatan va istiqlol sharafiga bitgan she'rlari o'zining samimiyligi , soddaligi , badiiy m

6 / 40

Xazonchinak nima?

A) TJY

B) Kuzda yiğishtirib olingan hosilning qoldiği

C) Kuzgi hosilni yiğishtirib olish

D) Kuzda barglarning sarğayib tõkilishi

7 / 40

Qaysi biri to'g'ri ?

A) Unitulmas

B) Unutilmas

C) Untilmas

D) Unitilmas

8 / 40

Yo’lni 60% kesib o’tdi, yana 20% kesib o’tgandan so’ng 8 km qolyapti. yo’lni uzunligini toping.

A) 56 km

B) 40 km

C) 60 km

D) 80 km

9 / 40

Husnixat va uni oʻqitish metodikasi?

A) Gumanitar fan

B) Didaktika

C) To’g’ri javob yo’q

D) Pedagogik fan

10 / 40

Vaqtda doir tasavvurlarni tarkib toptirishda sutka,soat, minut nima yordamida amalga oshiriladi?

A) Soat maketi yordamida

B) Ko’rgazmali metodlar,og'zaki metodlar yordamida

C) Tabel kalendar yordamida

D) to’g’ri javob yo’q

11 / 40

Bittalab va guruhlab sanash ,100 ichida sonlarni yozish va o’qish ,bir xonali va ikki xonali son tushunchasi qaysi konsentrning vazifasi?

A) Ko’p xonali sonlarni raqamlash konsentrida

B) 10 ichida sonlarni raqamlash konsentrida

C) 1000 ichida sonlarni raqamlash konsentrida

D) 100 ichida sonlarni raqamlash konsentrida

12 / 40

Boshlang‘ich sinf ona tili o‘qitishning metodikasining vazifalari nimalardan iborat?

A) ona tilini o'rgatish bilan bog'liq holda maktablar oldiga qo'yilgan tarbiyaviy vazifalarni..

B) o'qish va yozuvdan bilim va ko'nikmalarning shakllanishi jarayonini....

C) boshlang'ich sinflarda ona tili kursining mazmuni, hajmi va mavjud tizimini....

D) ona tilidan beriladigan o'quv materialini o'quvchilar aniq tushunishiva puxta o'zlashtirishiga...

13 / 40

Boshlangich sinflarda o’rganiladigan ko’pgina she'rlarni tahlil qilib ,ifodali o’qish mashq qilingach ,o’quvchilarga qanday vazifa beriladi?

A) Ifodali o’qish

B) to’g’ri javob yo’q

C) Ifodali yod aytib berish

D) Ma'nosini izohlash

14 / 40

Boshlang‘ich sinf ona tili o‘qitishning metodikasining vazifalari nimalardan iborat?

A) o'qish va yozuvdan bilim va ko'nikmalarning shakllanishi jarayonini....

B) boshlang'ich sinflarda ona tili kursining mazmuni, hajmi va mavjud tizimini.....

C) ona tilidan beriladigan o'quv materialini o'quvchilar aniq tushunishiva puxta o'zlashtirishiga...

D) ona tilini o'rgatish bilan bog'liq holda maktablar oldiga qo'yilgan tarbiyaviy vazifalarni..

15 / 40

Tilimizda nechta shaxs bor?

A) 2

B) 5

C) 3

D) 1

16 / 40

Vaqt o‘zgarmas bo'lganda tezlik bilan masofa orasida qanday proporsional bog'lanish bo'ladi?

A) O'zgarmas

B) To'g'ri proporsional

C) Teng kuchli

D) Teskari proporsional

17 / 40

Bog'lanishli nutq bu- logik va grammatik qoidalar asosida tuzilgan ,mustaqil tugallangan va o’zaro bog'langan ma'noli qism .

A) To’g'ri

B) Noto’gri

18 / 40

Analiz deb nimaga aytamiz?

A) Xususiydan umumiyga qarab boradigan xulosadir

B) Butunni uning tashkil etuvchi qismlariga ajratishga yo‘naltirilgan fikrlash usuli

C) Umumiy qoidalardan xususiy misollarga va konkret qoidalarga o'tishdir.

D) Predmetlar yoki hodisalar orasida bog‘lanishlar o‘rnatishga yo‘naltirilgan tafakkur usuli

19 / 40

Kelishiklar qanday kategoriya sanaladi?

A) to’g’ri javob yo’q

B) Sintaktik

C) Morfologik

D) Uslubiy

20 / 40

Noma'lum bo‘luvchi qanday topiladi?

A) Bo`luvchi bolinuvchiga kopaytiriladi

B) Ko`paytuvchi bo`linuvchiga bo`linadi

C) Bo`linuvchi bo`linmaga bo`linadi.

D) Bo`linuvchi bo`linmaga ko‘paytiriladi

21 / 40

Og‘zaki nutq ko‘pincha qay tarzda ifodalanadi?

A) Dialog

B) Monolog

C) Tashqi

D) Ichki

22 / 40

Matematika o'qitish metodikasi haqidagi tushuncha birinchi bo'lib kimning qaysi asarida bayon qilingan?

A) Insho yozish uchun 2-sinfda odatda bir dars, zarur bo‘lib qolsa,ikkinchi darsdan 15—20 daqiqa

B) Insho yozish uchun 2-sinfda odatda bir dars, 3—4-sinflarda ikki darsgacha ajratiladi

C) Insho yozish uchun 2-sinfda odatda bir darsdan 15—20 daqiqa, 3—4-sinflarda bir yoki bir yarim dars

D) 3—4-sinflarda bir yoki bir yarim dars,ayrim vaqtlarda ikki darsgacha ajratiladi

23 / 40

Nutqiy xatolar necha turga ajratiladi?

A) 3

B) 2

C) 5

D) 4

24 / 40

2-sinf o‘quvchilarining o‘qish malakasi qaysi bosqichga to‘g‘ri keladi?

A) Bo‘g‘inlab sidirg‘a o‘qishga

B) So‘zlarni butunicha sidirg‘a o‘qish malakasi shakllanadi

C) Bo‘g‘inlamay sidirg‘a o‘qishga

D) So‘zlarni butunicha sidirg‘a o‘qish ko‘nikmasi to‘la shakllanadi.

25 / 40

1- sinf o’quvchilarining o’qish malakasi qaysi bosqichga to’g'ri keladi?

A) to’g’ri javob yo’q

B) Matnni ongli , to’g'ri va bo’g'inlab o’qish

C) Ongli o’qish va to’gri o’qisj

D) Matnni ongli , to’g'ri va bo’g'inlab sidirg'a o’qish

26 / 40

Matematika o’qitish metodikasi haqidagi tushunchani birinchi bo’lib Shvetsariyalik pedagog,matematik G.Pestalosning 1802- yilda yozgan"Sonni ko’rgazmali o’rganish"asarida bayon qilingan.

A) Noto’gri

B) To’g'ri

27 / 40

Ona tili o’qitish metodikasining asosiy bo’limlari qaysilar?

A) Savod o’rgatish ,grammatika,fonetika

B) Barchasi

C) Nutq o’stirish,o’qish metodikasi

D) So’z yasalishini o’rgatish metodikasi

28 / 40

Tinish belgilari yig'indidi bu.....?

A) to’g’ri javob yo’q

B) Punktuasiya

C) Punktuasiya tinish belgilarining ishlatilishi haqidagi qoidalar yig'indisi

D) So’z va gaplar orasidagi belgilar

29 / 40

Boshlang’ich sinf ona tili o’qitish metodikasining vazifasi qaysi qatorda berilgan?

A) Nimanio’qitishkerak?Qanday o’qitishkerak?Negahuddimana shundayo’qitishkerak?savollariga javob beradi

B) Amaliy fan sifatida o’quvchiga ta’lim va tarbiya berish vazifasini bajaradi

C) Boshlang’ich sinf o’quvchilarining nutqini o’stiradi.

D) O’quvchilar og’zaki va yozma nutqining to’g’ri shakllanishiga g’amxo’rlik qiladi.

30 / 40

Boshlang'ich sinflarda qaysi so’z turkumi o’rganilmaydi?

A) Ravish

B) Morfema

C) Kishilik olmoshlari

D) to’g’ri javob yo’q

31 / 40

Insho yahlili va xatolar ustida. ishlash uchun qancha vaqt ajratiladi?

A) Barchasi

B) Tekshirilgan insholar yuzasidan yakuniy mashg'ulot o’tkaziladi

C) Ona tili darsining 2- qismidan 15-25 daqiqa vaqt ajratiladi

D) O’qituvchi 2 kun ichida tekshiradi

32 / 40

Yuza o’lchov birliklari qanday usulda o’rgatiladi?

A) to’g’ri javob yo’q

B) Formulalar ishlab chiqiladi

C) Og'zaki bayonlar,ko’rgazmalar yordamida

D) Yuz o’lchov birligi sifatida birlik kvadratning yuzi qabul qilinadi

33 / 40

Epigraf nima?

A) Asar yoki hikoyaning qisqacha mazmuni

B) Asar so‘ngida matn yuzasidan berilgan topshiriqlarni bajarish

C) O‘ziga xos murakkab ish turi bo‘lib, manzarani so‘z yordamida aniq bayon qilish.

D) Asar yoki hikoyani asosiy ma'nosini ochib beruvchi vosita hisoblanadi.

34 / 40

Boshlang‘ich sinf o‘qish darslarida qanday metodlar qo‘llaniladi?

A) Izlanish, to‘g‘ri o‘qish, tez o‘qish

B) Badiiy o‘qish, tez o‘qish, izlanish metodi

C) Izohli o‘qish, ifodali o‘qish, badiiy o‘qish, izlanish metodi

D) Ifodali o‘qish, to‘g‘ri o‘qish,

35 / 40

Insho yozish darsining asosiy bosqichlarini aniqlang.

A) Insho yozish uchun 2-sinfda odatda bir dars, zarur bo‘lib qolsa,ikkinchi darsdan 15—20 daqiqa

B) Insho yozish uchun 2-sinfda odatda bir dars, 3—4-sinflarda ikki darsgacha ajratiladi

C) Insho yozish uchun 2-sinfda odatda bir darsdan 15—20 daqiqa, 3—4-sinflarda bir yoki bir yarim dars

D) 3—4-sinflarda bir yoki bir yarim dars,ayrim vaqtlarda ikki darsgacha ajratiladi

36 / 40

Tezlik o’zgarmas bo’lganda masofa bilan vaqt qanday bog'lanisjda bo’ladi?

A) To’g'ri proporsional

B) Teskari proporsional

37 / 40

Boshlang‘ich sinf o‘qish darslarida qaysi o‘qish turlaridan foydalaniladi?

A) Ovozli o‘qish, ichda o‘qish, shivirlab o‘qish

B) Izohli o‘qish, badiiy o‘qish, to‘g‘ri o‘qish

C) barcha javoblar to’g’ri

D) Ifodali o‘qish, ongli o‘qish, tez o‘qish

38 / 40

So’zning eng kichik bo’linmaydigan ma'noli qismi bu..

A) O’zak

B) to’g’ri javob yo’q

C) Morfema

D) Bosh bo’lak

39 / 40

Ko’p xonali sonlarni raqamlashga o’rgatishning 1- bosqichi qanday?

A) to’g’ri javob yo’q

B) Asosiy davr

C) Tayyorgarlik ishi

D) Sinflarga ajratish

40 / 40

Matematika fani dasturi bo’yicha 2-4- sinflarda nimalar o’rgstiladi?

A) Arifmetik amallar bajarish,komponentlarning nomlarini o’rgatish

B) to’g’ri javob yo’q

C) Barchasi

D) 100 ichida ,1000 ichida va ko’p xonali sonlar og'zaki va yozma raqamlash

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Ma'rifat gazetasi test savollari

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Biologiya attestatsiya №9

Tarix attestatsiya №9

Boshlang’ich attestatsiya №16

Boshlang’ich attestatsiya №15

Boshlang’ich attestatsiya №14

Boshlang’ich attestatsiya №13

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring