Boshlang’ich sinf №11

Boshlang'ich sinf attestatsiya №11

Ma'rifat gazetasi test savollari

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

Surati maxrajiga teng yoki maxrajidan katta bo‘lgan kasr nima deyiladi?

A) Aralash kasr

B) Noto‘g‘ri kasr

C) To‘g‘ri kasr

D) Bunday kasr bo‘lmaydi

2 / 40

"Minora" she’ridagi minora kim tomonidan bunyod qilingan?

A) Zahiriddin Muhammad Bobur

B) Ahmad Yassaviy

C) Mirzo Ulug‘bek

D) Amir Temur

3 / 40

Mars Quyosh atrofini necha sutkada bir marta aylanib chiqadi?

A) 887 sutkada

B) 687 sutkada

C) 608 sutkada

D) 607 sutkada

4 / 40

Yovvoyi o'simliklar berilgan qatorni belgilang

A) Cho'l yalpizi, namozshomgul, rayhon

B) Sachratqio't, ajriq, tirnoqgul

C) Jag'jag', atirgul, otquloq

D) Sho'ra, saksovul, yantoq, qamish

5 / 40

Ushbu parcha qaysi hikoyadan olingan?

Kunlardan bir kun Xorazm yurtining podshoxi mamlakatdaeng chiroyli sõz aytish bahsini õtkazmoqchi bõlibdi.

A) Ilmli ming yashar

B) Yaxshilik ketidan yaxshilik keladi

C) Qizcha va qarğalar

D) TJY

6 / 40

Minerallar qaysilar ?

A) Barchasi

B) Qumtosh, ohaktosh

C) Granit, marmar

D) Oltin, mis, olmos, temir, kvars, oltingugurt

7 / 40

Qaysi biri to'g'ri ?

A) Unutilmas

B) Unitulmas

C) Untilmas

D) Unitilmas

8 / 40

Standart so’zining ma’nosi nima?

A) qolip

B) me’yor

C) na'muna

D) ideal

9 / 40

Xat boshiga amal qilish qachon oʻrgatiladi?

A) 2 -sinf 1 -yarim yillikdan

B) 3-sinfda

C) 1-sinf 2- yarim yillikdan

D) 1- sinf 1-yarim yillikdan

10 / 40

Tilimizda nechta shaxs bor?

A) 3

B) 1

C) 2

D) 5

11 / 40

Matematika o’qitish metodikasi haqidagi tushunchani birinchi bo’lib Shvetsariyalik pedagog,matematik G.Pestalosning 1802- yilda yozgan"Sonni ko’rgazmali o’rganish"asarida bayon qilingan.

A) To’g'ri

B) Noto’gri

12 / 40

Insho yahlili va xatolar ustida. ishlash uchun qancha vaqt ajratiladi?

A) Ona tili darsining 2- qismidan 15-25 daqiqa vaqt ajratiladi

B) O’qituvchi 2 kun ichida tekshiradi

C) Tekshirilgan insholar yuzasidan yakuniy mashg'ulot o’tkaziladi

D) Barchasi

13 / 40

Kelishiklar qanday kategoriya sanaladi?

A) Sintaktik

B) to’g’ri javob yo’q

C) Morfologik

D) Uslubiy

14 / 40

Bittalab va guruhlab sanash ,100 ichida sonlarni yozish va o’qish ,bir xonali va ikki xonali son tushunchasi qaysi konsentrning vazifasi?

A) 1000 ichida sonlarni raqamlash konsentrida

B) 100 ichida sonlarni raqamlash konsentrida

C) 10 ichida sonlarni raqamlash konsentrida

D) Ko’p xonali sonlarni raqamlash konsentrida

15 / 40

Yuza o’lchov birliklari qanday usulda o’rgatiladi?

A) Yuz o’lchov birligi sifatida birlik kvadratning yuzi qabul qilinadi

B) Formulalar ishlab chiqiladi

C) Og'zaki bayonlar,ko’rgazmalar yordamida

D) to’g’ri javob yo’q

16 / 40

Nutqiy xatolar necha turga ajratiladi?

A) 4

B) 2

C) 5

D) 3

17 / 40

Boshlang‘ich sinf ona tili o‘qitishning metodikasining vazifalari nimalardan iborat?

A) ona tilidan beriladigan o'quv materialini o'quvchilar aniq tushunishiva puxta o'zlashtirishiga...

B) o'qish va yozuvdan bilim va ko'nikmalarning shakllanishi jarayonini....

C) ona tilini o'rgatish bilan bog'liq holda maktablar oldiga qo'yilgan tarbiyaviy vazifalarni..

D) boshlang'ich sinflarda ona tili kursining mazmuni, hajmi va mavjud tizimini....

18 / 40

Og‘zaki nutq ko‘pincha qay tarzda ifodalanadi?

A) Ichki

B) Monolog

C) Tashqi

D) Dialog

19 / 40

Matematika o'qitish metodikasi haqidagi tushuncha birinchi bo'lib kimning qaysi asarida bayon qilingan?

A) Insho yozish uchun 2-sinfda odatda bir dars, zarur bo‘lib qolsa,ikkinchi darsdan 15—20 daqiqa

B) 3—4-sinflarda bir yoki bir yarim dars,ayrim vaqtlarda ikki darsgacha ajratiladi

C) Insho yozish uchun 2-sinfda odatda bir darsdan 15—20 daqiqa, 3—4-sinflarda bir yoki bir yarim dars

D) Insho yozish uchun 2-sinfda odatda bir dars, 3—4-sinflarda ikki darsgacha ajratiladi

20 / 40

Boshlang‘ich sinf o‘qish darslarida qanday metodlar qo‘llaniladi?

A) Izohli o‘qish, ifodali o‘qish, badiiy o‘qish, izlanish metodi

B) Izlanish, to‘g‘ri o‘qish, tez o‘qish

C) Badiiy o‘qish, tez o‘qish, izlanish metodi

D) Ifodali o‘qish, to‘g‘ri o‘qish,

21 / 40

Matematika fani dasturi bo’yicha 2-4- sinflarda nimalar o’rgstiladi?

A) to’g’ri javob yo’q

B) Arifmetik amallar bajarish,komponentlarning nomlarini o’rgatish

C) 100 ichida ,1000 ichida va ko’p xonali sonlar og'zaki va yozma raqamlash

D) Barchasi

22 / 40

Boshlang'ich sinflarda qaysi so’z turkumi o’rganilmaydi?

A) Morfema

B) Ravish

C) to’g’ri javob yo’q

D) Kishilik olmoshlari

23 / 40

2-sinf o‘quvchilarining o‘qish malakasi qaysi bosqichga to‘g‘ri keladi?

A) So‘zlarni butunicha sidirg‘a o‘qish ko‘nikmasi to‘la shakllanadi.

B) Bo‘g‘inlab sidirg‘a o‘qishga

C) Bo‘g‘inlamay sidirg‘a o‘qishga

D) So‘zlarni butunicha sidirg‘a o‘qish malakasi shakllanadi

24 / 40

Boshlang‘ich sinf ona tili o‘qitishning metodikasining vazifalari nimalardan iborat?

A) boshlang'ich sinflarda ona tili kursining mazmuni, hajmi va mavjud tizimini.....

B) ona tilini o'rgatish bilan bog'liq holda maktablar oldiga qo'yilgan tarbiyaviy vazifalarni..

C) ona tilidan beriladigan o'quv materialini o'quvchilar aniq tushunishiva puxta o'zlashtirishiga...

D) o'qish va yozuvdan bilim va ko'nikmalarning shakllanishi jarayonini....

25 / 40

1- sinf o’quvchilarining o’qish malakasi qaysi bosqichga to’g'ri keladi?

A) Matnni ongli , to’g'ri va bo’g'inlab sidirg'a o’qish

B) Matnni ongli , to’g'ri va bo’g'inlab o’qish

C) to’g’ri javob yo’q

D) Ongli o’qish va to’gri o’qisj

26 / 40

Tezlik o’zgarmas bo’lganda masofa bilan vaqt qanday bog'lanisjda bo’ladi?

A) Teskari proporsional

B) To’g'ri proporsional

27 / 40

Morfema necha turga bo’linadi?

A) 5

B) 2

C) 3

D) 4

28 / 40

Insho yozish darsining asosiy bosqichlarini aniqlang.

A) 3—4-sinflarda bir yoki bir yarim dars,ayrim vaqtlarda ikki darsgacha ajratiladi

B) Insho yozish uchun 2-sinfda odatda bir dars, 3—4-sinflarda ikki darsgacha ajratiladi

C) Insho yozish uchun 2-sinfda odatda bir darsdan 15—20 daqiqa, 3—4-sinflarda bir yoki bir yarim dars

D) Insho yozish uchun 2-sinfda odatda bir dars, zarur bo‘lib qolsa,ikkinchi darsdan 15—20 daqiqa

29 / 40

O’zbek tilining izohli lug'atida qancha va so’z birikmasi bor?

A) to’g’ri javob yo’q

B) 8000 dan ortiq

C) 6890

D) 80 mingdan ortiq

30 / 40

Vaqtda doir tasavvurlarni tarkib toptirishda sutka,soat, minut nima yordamida amalga oshiriladi?

A) Soat maketi yordamida

B) Ko’rgazmali metodlar,og'zaki metodlar yordamida

C) to’g’ri javob yo’q

D) Tabel kalendar yordamida

31 / 40

Birinchi o’nlikni o’rganishda nimalarni o’zlashtirib olish nazarda tutiladi?

A) Predmetlarni aniqlash

B) to’g’ri javob yo’q

C) Voqealikni anglash

D) Guruhlashni haqidagi bilim ,malakani egallash

32 / 40

Boshlang’ich sinf ona tili o’qitish metodikasining vazifasi qaysi qatorda berilgan?

A) Boshlang’ich sinf o’quvchilarining nutqini o’stiradi.

B) O’quvchilar og’zaki va yozma nutqining to’g’ri shakllanishiga g’amxo’rlik qiladi.

C) Nimanio’qitishkerak?Qanday o’qitishkerak?Negahuddimana shundayo’qitishkerak?savollariga javob beradi

D) Amaliy fan sifatida o’quvchiga ta’lim va tarbiya berish vazifasini bajaradi

33 / 40

Ona tili o’qitish metodikasining asosiy bo’limlari qaysilar?

A) Savod o’rgatish ,grammatika,fonetika

B) Barchasi

C) Nutq o’stirish,o’qish metodikasi

D) So’z yasalishini o’rgatish metodikasi

34 / 40

Noma'lum bo‘luvchi qanday topiladi?

A) Ko`paytuvchi bo`linuvchiga bo`linadi

B) Bo`linuvchi bo`linmaga bo`linadi.

C) Bo`luvchi bolinuvchiga kopaytiriladi

D) Bo`linuvchi bo`linmaga ko‘paytiriladi

35 / 40

Vaqt o‘zgarmas bo'lganda tezlik bilan masofa orasida qanday proporsional bog'lanish bo'ladi?

A) To'g'ri proporsional

B) Teskari proporsional

C) O'zgarmas

D) Teng kuchli

36 / 40

Epigraf nima?

A) O‘ziga xos murakkab ish turi bo‘lib, manzarani so‘z yordamida aniq bayon qilish.

B) Asar yoki hikoyaning qisqacha mazmuni

C) Asar yoki hikoyani asosiy ma'nosini ochib beruvchi vosita hisoblanadi.

D) Asar so‘ngida matn yuzasidan berilgan topshiriqlarni bajarish

37 / 40

Ko’p xonali sonlarni raqamlashga o’rgatishning 1- bosqichi qanday?

A) to’g’ri javob yo’q

B) Tayyorgarlik ishi

C) Asosiy davr

D) Sinflarga ajratish

38 / 40

Bittalab va guruhlab sanash ,100 ichida sonlarni yozish va o’qish ,bir xonali va ikki xonali son tushunchasi qaysi konsentrning vazifasi?

A) Ko’p xonali sonlarni raqamlash konsentrida

B) 10 ichida sonlarni raqamlash konsentrida

C) 100 ichida sonlarni raqamlash konsentrida

D) 1000 ichida sonlarni raqamlash konsentrida

39 / 40

Boshlangich sinflarda o’rganiladigan ko’pgina she'rlarni tahlil qilib ,ifodali o’qish mashq qilingach ,o’quvchilarga qanday vazifa beriladi?

A) Ifodali yod aytib berish

B) Ma'nosini izohlash

C) Ifodali o’qish

D) to’g’ri javob yo’q

40 / 40

Analiz deb nimaga aytamiz?

A) Xususiydan umumiyga qarab boradigan xulosadir

B) Butunni uning tashkil etuvchi qismlariga ajratishga yo‘naltirilgan fikrlash usuli

C) Predmetlar yoki hodisalar orasida bog‘lanishlar o‘rnatishga yo‘naltirilgan tafakkur usuli

D) Umumiy qoidalardan xususiy misollarga va konkret qoidalarga o'tishdir.

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Ma'rifat gazetasi test savollari

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Biologiya attestatsiya №9

Tarix attestatsiya №9

Boshlang’ich attestatsiya №16

Boshlang’ich attestatsiya №15

Boshlang’ich attestatsiya №14

Boshlang’ich attestatsiya №13

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring