Boshlang’ich sinf №11

Boshlang'ich sinf attestatsiya №11

Ma'rifat gazetasi test savollari

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

Surati maxrajiga teng yoki maxrajidan katta bo‘lgan kasr nima deyiladi?

A) Aralash kasr

B) Bunday kasr bo‘lmaydi

C) Noto‘g‘ri kasr

D) To‘g‘ri kasr

2 / 40

Yozilishi va aytilishi bir xil, lekin maʼnosi turlicha boʻlgan soʻzlar ......

A) Maʼnodosh soʻzlar

B) Shakldosh soʻzlar

C) To’g’ri javob yo’q

D) Koʻp maʼnoli soʻzlar

3 / 40

Yupiterning sirti, asosan, suyuq holatda bo'lib, deyarli qanday gazlar bilan o'ralgan?

A) Karbonat angidrid va boshqa gazlar bilan o'ralgan.

B) Vodorod va geliy gazlari bilan o'ralgan.

C) Vodorod bilan o'ralgan

D) Geliy gazlari bilan o'ralgan

4 / 40

Vertolyot 100 km masofaga 20 l yoqilg'i sarflaydi. 225 km masofa uchun qancha yoqilg'i sarflaydi?

A) 45 l

B) 40,5 l

C) 11,25 l

D) 50 l

5 / 40

" Yolg'onchining izza bo'lishi " hikoyasida qaysi ulug' alloma qatnashgan?

A) Ibn Sino

B) Mirzo Ulug'bek

C) A. Temur

D) Alisher Navoiy

6 / 40

Asalarilarning ko'zi nechta bo'ladi?

A) 2

B) 5

C) 20

D) 4

7 / 40

Eni 9 sm ,bo'yi 6 sm bo'lgan to'rtburchakdan tomoni 3 sm bo'lfan kvadrat qirqib olindi .Qolgan qismining yuzini toping

A) 46

B) 51

C) 48

D) 45

8 / 40

Bog’bon 0,35 g yerga 0,021 t urug’ sepdi. 0,3 t urug’ni qancha joyga ekiladi?

A) 4 g

B) 6 g

C) 5 g

D) 7 g

9 / 40

Qopdagi guruchning 5 dan 2 qismi 28 kg. Qopda qancha guruch bor?

A) 70

B) 60

C) 65

D) 45

10 / 40

Bog'lanishli nutq bu- logik va grammatik qoidalar asosida tuzilgan ,mustaqil tugallangan va o’zaro bog'langan ma'noli qism .

A) To’g'ri

B) Noto’gri

11 / 40

Ta'limiy diktantlar tashkil etish va bajarilish shartiga ko’ra necha turga bo’linadi?

A) 2

B) 5

C) 8

D) 4

12 / 40

Tilimizda nechta shaxs bor?

A) 2

B) 3

C) 1

D) 5

13 / 40

Kelishiklar qanday kategoriya sanaladi?

A) Uslubiy

B) Sintaktik

C) to’g’ri javob yo’q

D) Morfologik

14 / 40

Nutqiy xatolar necha turga ajratiladi?

A) 5

B) 3

C) 2

D) 4

15 / 40

Bittalab va guruhlab sanash ,100 ichida sonlarni yozish va o’qish ,bir xonali va ikki xonali son tushunchasi qaysi konsentrning vazifasi?

A) 10 ichida sonlarni raqamlash konsentrida

B) 1000 ichida sonlarni raqamlash konsentrida

C) Ko’p xonali sonlarni raqamlash konsentrida

D) 100 ichida sonlarni raqamlash konsentrida

16 / 40

Insho yozish darsining asosiy bosqichlarini aniqlang.

A) Insho yozish uchun 2-sinfda odatda bir dars, zarur bo‘lib qolsa,ikkinchi darsdan 15—20 daqiqa

B) Insho yozish uchun 2-sinfda odatda bir dars, 3—4-sinflarda ikki darsgacha ajratiladi

C) Insho yozish uchun 2-sinfda odatda bir darsdan 15—20 daqiqa, 3—4-sinflarda bir yoki bir yarim dars

D) 3—4-sinflarda bir yoki bir yarim dars,ayrim vaqtlarda ikki darsgacha ajratiladi

17 / 40

Matematika fani dasturi bo’yicha 2-4- sinflarda nimalar o’rgstiladi?

A) Barchasi

B) Arifmetik amallar bajarish,komponentlarning nomlarini o’rgatish

C) to’g’ri javob yo’q

D) 100 ichida ,1000 ichida va ko’p xonali sonlar og'zaki va yozma raqamlash

18 / 40

Tinish belgilari yig'indidi bu.....?

A) to’g’ri javob yo’q

B) Punktuasiya tinish belgilarining ishlatilishi haqidagi qoidalar yig'indisi

C) So’z va gaplar orasidagi belgilar

D) Punktuasiya

19 / 40

2-sinf o‘quvchilarining o‘qish malakasi qaysi bosqichga to‘g‘ri keladi?

A) Bo‘g‘inlab sidirg‘a o‘qishga

B) So‘zlarni butunicha sidirg‘a o‘qish ko‘nikmasi to‘la shakllanadi.

C) Bo‘g‘inlamay sidirg‘a o‘qishga

D) So‘zlarni butunicha sidirg‘a o‘qish malakasi shakllanadi

20 / 40

Epigraf nima?

A) Asar yoki hikoyaning qisqacha mazmuni

B) Asar so‘ngida matn yuzasidan berilgan topshiriqlarni bajarish

C) O‘ziga xos murakkab ish turi bo‘lib, manzarani so‘z yordamida aniq bayon qilish.

D) Asar yoki hikoyani asosiy ma'nosini ochib beruvchi vosita hisoblanadi.

21 / 40

Ona tili o’qitish metodikasining asosiy bo’limlari qaysilar?

A) So’z yasalishini o’rgatish metodikasi

B) Savod o’rgatish ,grammatika,fonetika

C) Barchasi

D) Nutq o’stirish,o’qish metodikasi

22 / 40

Kvadrat cm - bu

A) Tomonlari uzunligi yig'indisi

B) to’g’ri javob yo’q

C) Tomonlari uzunligi yig'indisi 1 cm bo’lgan to’rtburchak 1 cm 2

D) Tomonlari uzunligi 1 cm bo’lgan kvadratning yuzi 1 cm 2

23 / 40

Yuza o’lchov birliklari qanday usulda o’rgatiladi?

A) Yuz o’lchov birligi sifatida birlik kvadratning yuzi qabul qilinadi

B) Formulalar ishlab chiqiladi

C) Og'zaki bayonlar,ko’rgazmalar yordamida

D) to’g’ri javob yo’q

24 / 40

Birinchi o’nlikni o’rganishda nimalarni o’zlashtirib olish nazarda tutiladi?

A) Guruhlashni haqidagi bilim ,malakani egallash

B) to’g’ri javob yo’q

C) Voqealikni anglash

D) Predmetlarni aniqlash

25 / 40

Bittalab va guruhlab sanash ,100 ichida sonlarni yozish va o’qish ,bir xonali va ikki xonali son tushunchasi qaysi konsentrning vazifasi?

A) 100 ichida sonlarni raqamlash konsentrida

B) Ko’p xonali sonlarni raqamlash konsentrida

C) 1000 ichida sonlarni raqamlash konsentrida

D) 10 ichida sonlarni raqamlash konsentrida

26 / 40

Boshlang’ich sinf ona tili o’qitish metodikasining vazifasi qaysi qatorda berilgan?

A) Amaliy fan sifatida o’quvchiga ta’lim va tarbiya berish vazifasini bajaradi

B) Nimanio’qitishkerak?Qanday o’qitishkerak?Negahuddimana shundayo’qitishkerak?savollariga javob beradi

C) Boshlang’ich sinf o’quvchilarining nutqini o’stiradi.

D) O’quvchilar og’zaki va yozma nutqining to’g’ri shakllanishiga g’amxo’rlik qiladi.

27 / 40

Boshlang‘ich sinf o‘qish darslarida qaysi o‘qish turlaridan foydalaniladi?

A) Izohli o‘qish, badiiy o‘qish, to‘g‘ri o‘qish

B) Ifodali o‘qish, ongli o‘qish, tez o‘qish

C) Ovozli o‘qish, ichda o‘qish, shivirlab o‘qish

D) barcha javoblar to’g’ri

28 / 40

Boshlang‘ich sinf o‘qish darslarida qanday metodlar qo‘llaniladi?

A) Badiiy o‘qish, tez o‘qish, izlanish metodi

B) Izohli o‘qish, ifodali o‘qish, badiiy o‘qish, izlanish metodi

C) Ifodali o‘qish, to‘g‘ri o‘qish,

D) Izlanish, to‘g‘ri o‘qish, tez o‘qish

29 / 40

Noma'lum bo‘luvchi qanday topiladi?

A) Bo`linuvchi bo`linmaga bo`linadi.

B) Ko`paytuvchi bo`linuvchiga bo`linadi

C) Bo`linuvchi bo`linmaga ko‘paytiriladi

D) Bo`luvchi bolinuvchiga kopaytiriladi

30 / 40

Morfema necha turga bo’linadi?

A) 4

B) 3

C) 5

D) 2

31 / 40

Analiz deb nimaga aytamiz?

A) Predmetlar yoki hodisalar orasida bog‘lanishlar o‘rnatishga yo‘naltirilgan tafakkur usuli

B) Umumiy qoidalardan xususiy misollarga va konkret qoidalarga o'tishdir.

C) Butunni uning tashkil etuvchi qismlariga ajratishga yo‘naltirilgan fikrlash usuli

D) Xususiydan umumiyga qarab boradigan xulosadir

32 / 40

Boshlangich sinflarda o’rganiladigan ko’pgina she'rlarni tahlil qilib ,ifodali o’qish mashq qilingach ,o’quvchilarga qanday vazifa beriladi?

A) Ma'nosini izohlash

B) to’g’ri javob yo’q

C) Ifodali yod aytib berish

D) Ifodali o’qish

33 / 40

Matematika o’qitish metodikasi haqidagi tushunchani birinchi bo’lib Shvetsariyalik pedagog,matematik G.Pestalosning 1802- yilda yozgan"Sonni ko’rgazmali o’rganish"asarida bayon qilingan.

A) To’g'ri

B) Noto’gri

34 / 40

So’zning eng kichik bo’linmaydigan ma'noli qismi bu..

A) Morfema

B) O’zak

C) Bosh bo’lak

D) to’g’ri javob yo’q

35 / 40

1- sinf o’quvchilarining o’qish malakasi qaysi bosqichga to’g'ri keladi?

A) to’g’ri javob yo’q

B) Ongli o’qish va to’gri o’qisj

C) Matnni ongli , to’g'ri va bo’g'inlab o’qish

D) Matnni ongli , to’g'ri va bo’g'inlab sidirg'a o’qish

36 / 40

Og‘zaki nutq ko‘pincha qay tarzda ifodalanadi?

A) Monolog

B) Ichki

C) Tashqi

D) Dialog

37 / 40

O’zbek tilining izohli lug'atida qancha va so’z birikmasi bor?

A) 8000 dan ortiq

B) 6890

C) to’g’ri javob yo’q

D) 80 mingdan ortiq

38 / 40

Matematika o'qitish metodikasi haqidagi tushuncha birinchi bo'lib kimning qaysi asarida bayon qilingan?

A) Insho yozish uchun 2-sinfda odatda bir dars, zarur bo‘lib qolsa,ikkinchi darsdan 15—20 daqiqa

B) Insho yozish uchun 2-sinfda odatda bir dars, 3—4-sinflarda ikki darsgacha ajratiladi

C) 3—4-sinflarda bir yoki bir yarim dars,ayrim vaqtlarda ikki darsgacha ajratiladi

D) Insho yozish uchun 2-sinfda odatda bir darsdan 15—20 daqiqa, 3—4-sinflarda bir yoki bir yarim dars

39 / 40

Vaqt o‘zgarmas bo'lganda tezlik bilan masofa orasida qanday proporsional bog'lanish bo'ladi?

A) Teng kuchli

B) Teskari proporsional

C) To'g'ri proporsional

D) O'zgarmas

40 / 40

Vaqtda doir tasavvurlarni tarkib toptirishda sutka,soat, minut nima yordamida amalga oshiriladi?

A) Soat maketi yordamida

B) to’g’ri javob yo’q

C) Ko’rgazmali metodlar,og'zaki metodlar yordamida

D) Tabel kalendar yordamida

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Ma'rifat gazetasi test savollari

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Biologiya attestatsiya №9

Tarix attestatsiya №9

Boshlang’ich attestatsiya №16

Boshlang’ich attestatsiya №15

Boshlang’ich attestatsiya №14

Boshlang’ich attestatsiya №13

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring