Tarbiya attestatsiya №5

Tarbiya fanidan attestatsiya savollari №5

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

Uzluksiz ma'naviy tarbiya konsepsiyasining qaysi bobida ichki his tuyg'ularga e'tibor oshishi, emotsional munosabatlarning tanlov asosida namoyon bo'lishi kuzatiladi?

A) V bob

B) III bob

C) VI bob

D) IV bob

2 / 40

Yurtidan yovni quvib qahramonlarcha halok bo'lgan vatanparvar kim?

A) Najmiddin Kubro

B) Zahiriddin Muhammad Bobur

C) Jaloliddin Manguberdi

D) Amir Temur

3 / 40

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining ''O‘zbekiston Respublikasi mustaqilligining 29 yilligi munosabati bilan davlat xizmatchilari hamda ishlab chiqarish va ijtimoiy-iqtisodiy sohalar xodimlaridan bir guruhini mukofotlash to‘g‘risida''gi farmoniga ko‘ra, ''Hunarmand'' uyushmasining Rishton tumani bo‘limi a'zosi, usta-kulol Alisher Nazirov ''SHuhrat'' medali bilan taqdirlandi.

A) noto'g'ri

B) to'g'ri

4 / 40

Botir Zokirov Mustaqillik bayramining 30-yilligi munosabati bilan ''Buyuk xizmatlari uchun'' ordeni bilan mukofotlandi.

A) to'g'ri

B) noto'g'ri

5 / 40

O’zbekiston Respublikasining “Bolalarni ularning sog’ligiga zarar yetkazuvchi axborotlardan himoya qilish to’g’risida”gi Qonuni qachon qabul qilingan edi?

A) 2018-yil 12-dekabrda

B) 2017-yil 8-sentabrda

C) 2019-yil 19-aprelda

D) 2020-yil 25-iyunda

6 / 40

Kadrlar tayѐrlash Milliy tizimini rivojlantirishning asosiy yo‘nalishlari nechta?

A) 15 tayo‘nalishibor

B) 14 tayo‘nalishibor

C) 17 tayo‘nalishibor

D) 16 tayo‘nalishibor

7 / 40

Dress-kodning vazifasi nimadan iborat?

A) Pardoz-andoz va bezaklarsiz kiyiladigan libos

B) Maʼlum bir oʻlchamga moslab kiyiladigan libos

C) Muayyan tadbirlar, tashkilotlar va muassasalarga borganda kiyilishi qatʼiy talab etiladigan libos

D) Shaxsning oʻz xohish-istagiga qarab kiyiladigan libos

8 / 40

Quyidagi atamalarga mos kelgan ta’riflarni birlashtirib, to’g’ri javobni birlashtiring.

A) 1-a 2-b, 3-d 4-c

B) 1-a 2-b 3-c 4-d

C) 1-b 2-a 3-c 4-d

D) 1-d 2-b 3-c 4-a

9 / 40

Ijodiy fikrlashning besh asosini aniqlang.

A) O’zini tushunish, qat'iy fe'l-atvor, tanqidiy yondashuv, tahlil qilish, samara olish

B) O’zini anglash, o’ziga ishonch, o’zini baholash, to’g’ri tanqid, samarali natija

C) O’zini tushunish, o’zini safarbar etish, rag’batlantirish, harakatga undash, samara berish

D) O’zini anglash, o’zini boshqarish, o’zini rag’batlantirish, xayrixohlik, ijtimoiy ko’nikmalar

10 / 40

Teatr va gazeta-jurnallarning jamiyat hayotidagi o’rnini oshirgan, taraqqiyotni ilm-u ma'rifatda deb bilgan buyuk ajdodimiz kim?

A) Munavvarqori Abdurashidxon o’g’li

B) Hamza Hakimzoda Niyoziy

C) Mahmudxo’ja Behbudiy

D) Abdulla Avloniy

11 / 40

Hishom ibn Urva rivoyat qiladi: “Oisha roziyallohu anho bir kelinni bir ansoriy kuyov huzuriga uzatib qo‘ydilar. Janob Rasululloh: “Ey Oisha, musiqa chalib, o‘yin-kulgi bilan kuzatib qo‘ydingizlarmi? Ansorlar musiqa chalib, o‘yin-kulgi qilishni xush ko‘radilar”, dedilar..

A) Imom Buxoriy, “Nikoh kitobi”, 5161-hadis

B) Imom Buxoriy, “Nikoh kitobi”, 5163-hadis

C) Imom Buxoriy, “Nikoh kitobi”, 5162-hadis

D) Imom Buxoriy, “Nikoh kitobi”, 5160-hadis

12 / 40

Kim baxt kelganda undan foydalanishni bilmasa, u o‘tib ketganda shikoyat qilmasligi kerak.

A) Arxiyepiskop Vladimir

B) Hakim at-Termiziy

C) F. Shalyapin

D) Migel de Servantes

13 / 40

Ey farzand, bilg‘ilkim, aql yuzasidan farzandg‘a ota-onani izzat va hurmat qilish vojibdur, nedinkim, uning asli ota-onadur. Ota-onani nima uchun hurmat qilurman, deb ko‘nglingg‘a kelturmag‘il, bilg‘ilki, ular sening uchun o‘limg‘a ham tayyor turaturlar. Har bir farzand, oqil va dono bo‘lsa, hech vaqt ota-onaning mehr haqqini ado qilmoqdin xoli bo‘lmag‘usidur. Ey farzand, shul vajdin ota-onangni ozgina ham ranjitmag‘il..

A) Martin Lyuter King

B) Kaykovus

C) Konfutsiy

D) Jaloliddin Rumiy

14 / 40

"Ijobiy motivatsiya" deb nimaga aytiladi?

A) Hissiy aqlning eng yuqori darajasi bo’lib - yechimni topish, ilg’or fikrlash

B) Odamlarning hislari, imkoniyat va qiziqish, manfaatlarini anglash qobiliyati

C) Mo’ljaldagi rejimni amalga oshirish uchun zarur rag’batni topish qobiliyati

D) Barcha javoblar to’g’ri

15 / 40

Milliarder Alisher Usmonovning fikricha, insonga berilgan boylik o’zini oqlashi uchun u qanday odam bo’lish lozim?

A) Vatanparvar odam

B) Tashkilotchi va izlanuvchan odam

C) Tartibli odam

D) Saxovatpesha odam

16 / 40

Hech kimga yomonlik evaziga yomonlik qaytarmanglar. Barcha odamlarning ko‘zi oldida yaxshilik qilishga intilinglar. Agar iloji bo‘lsa, qo‘lingizdan kelganicha barcha odamlar bilan tinch-totuv hayot kechiringlar.

A) Yangi Ahd. Rimliklarga maktub, 10--bob.

B) Yangi Ahd. Rimliklarga maktub, 18-bob.

C) Yangi Ahd. Rimliklarga maktub, 11-bob.

D) Yangi Ahd. Rimliklarga maktub, 12-bob.

17 / 40

Faol fuqarolik darajalarini aniqlang.

A) Umumiy darajadagi faollik; shaxsiy yoki davlat ahamiyatidagi faollik; mintaqaviy faollik.

B) Mahalliy darajadagi faollik; hududiy yoki davlat ahamiyatidagi faollik; xalqaro darajadagi faollik.

C) Mahalliy darajadagi faollik; respublika darajadagi faollik; mintaqaviy va xalqaro darajadagi faollik

D) Hududiy darajadagi faollik; mintaqaviy darajadagi faollik; xalqaro darajadagi faollik.

18 / 40

Ijtimoiy tahlil deb nimaga aytiladi?

A) Odamlarning hislari, imkoniyat va qiziqish, manfaatlarini anglash qobiliyati

B) Barcha javoblar to’g’ri

C) Jamoani boshqarish, ularning iste'dodini yuzaga chiqarish yangi tashabbusni ilgari surish qobiliyati

D) O’zaro munosabatlarda har ikki tomonning manfaatlarini hisobga olish mahorati

19 / 40

Yevropaning barcha sohalardagi taraqqiyotida Islom madaniyatining xizmati beqiyos va uning Yevropa taraqqiyotiga katta ta’sir o‘tkazgan keskin asarlari bor... Yevropaga hayot bag‘ishlagan nafaqat tabiat ilmlari, balki Islom madaniyati bu o‘lkaga ilk nurini yuborganidayoq har tomonlama o‘z ta’sirini o‘tkazgan edi. .

A) Robert Briffault, “Insoniyatning yaralishi”(“The Making of Humanity”) nomli kitobidan.

B) Martin Lyuter King “Insoniyatning yaralishi”(“The Making of Humanity”) noml

C) Аntonio Аlonso Markos “Insoniyatning yaralishi”(“The Making of Humanity”) nomli kitobidan.

D) Migel de Servantes “Insoniyatning yaralishi”(“The Making of Humanity”) nomli kitobidan.

20 / 40

. Aqlli kishilar o‘z ish stollari ustiga uch lavhani joylashtirib qo‘yadilar: Birinchisiga: “Buguning haqiqiy kundir” deb yozilgan. Ya’ni bu kun chegarasida yashang. Ikkinchisiga: “Fikr yurit va shukr qil!” deb yozilgan. Ya’ni sizga berilgan ne’matlar haqida tafakkur qiling va uning shukrini ado eting. Uchinchisiga: “G‘azab qilma!” iborasi yozilgan. Bu lavha sizni eng yaqin va oson tarzda baxtga yetaklaydi. Ular sodda, ammo juda foydalidir.

A) Alfred Mexen, siyosatchi

B) Martin Lyuter King

C) Doktor Oiz Qarniy, saudiyalik olim, jamoat arbobi

D) Qamariddin Islamov

21 / 40

Qat'iy irodaning asosi nechta va ular nimalar?

A) Beshta: sabrli bo’lish, tanqidiy fiklash, bilim olish, taqlid qilish, harakatda bo’lish.

B) Ikkita: sabrli bo’lish va tinimsiz harakatda bo’lish.

C) To’rtta: sabrli bo’lish, izlanish, kuchli iroda va shukronalik.

D) Uchta: sabrli bo’lish, ilm olish va mehnat qilish.

22 / 40

Onaning oqilaligi tufayli "kashfiyotlar dahosi"ga aylangan mashhur shaxs kim?

A) Albert Eynshteyn

B) Jorj Bernard Dansig

C) Tomas Edison

D) Pyotr Kapitsa

23 / 40

Buyuk Britaniya Parlamentining lordlar palatasi vakili lord Muhammad Iltaf Shayx: “Agar Ulug‘bek hozir hayot bo‘lganida, o‘zbeklar birinchi bo‘lib Oyga safar qilgan bo‘lardi. Al-Xorazmiy bo‘lmaganida, zamonaviy texnologiyalar ham bo‘lmas edi. Ibn Sino asarlari asosida hozir Yevropa tibbiyotni o‘rganmoqda. Biz radikallashuvga O‘zbekiston madaniyati bilan qarshi kurashishimiz kerak. Sizlar Imom Buxoriy hadislarini ingliz tiliga tarjima qilib, sharhlab bering. Biz bu kitoblar bilan jaholatga qarshi kurashamiz”..

A) O‘zbekiston va Buyuk Britaniya ziyolilari,diniy soha namoyandalarining uchrashuvidan2017 1.03 London

B) O‘zbekiston va Buyuk Britaniya ziyolilari,diniy soha namoyandalarining uchrashuvidan2018 1.03 London

C) O‘zbekiston va Buyuk Britaniya ziyolilari,diniy soha namoyandalarining uchrashuvidan2019 1.03 London

D) O‘zbekiston va Buyuk Britaniya ziyolilari,diniy soha namoyandalarining uchrashuvidan2020 1.03 London

24 / 40

Mahatma Gandi fikridagi tushirib qoldirilgan so’zlarni toping: "..... kechirishni bilishmaydi. Kechira olish - ......ga xos fazilat. Kechirimlilik - ...... belgisi.

A) Ojizlar / mehribonlar / qalban uyg’oqlik

B) Ojizlar / matonatlilar / yuksak insoniylik

C) Ojizlar / kuchlilar / ruhiy kamolot

D) Ojizlar / sabrlilar / ahloqiy barkamollik

25 / 40

"Men doimo odamlarni baxtli qilish uchun bir finjon ......, bir qoshiq ....., bir choy qoshiq ....., yana biroz ..... yetarli ekanini aytaman". (Muhammad Ali)

A) Muhabbat / ilm / bag’rikenglik / e'tibor

B) Muhabbat / vaqt / harakat / mas'uliyat

C) Muhabbat / sabr / saxiylik / g’amxòrlik

D) Muhabbat / iroda / matonat / baxt

26 / 40

Bir tikan botsa oyoqqa shunchalar, Ne bo‘lar, ayt, qalbga botsa u agar?

A) Kaykovus

B) Suqrot

C) Migel de Servantes

D) Jaloliddin Rumiy

27 / 40

Kamchilik va nuqsonlaringni ko‘rsatib, seni koyigan donishmandning etagidan mahkam tut. Zero, u zot xazinaga eltayotgan yo‘lboshchiga o‘xshaydi va sen sira kam bo‘lmaysan.

A) Avesto

B) Budda

28 / 40

Agar men hayotda qandaydir muhim kashfiyot qilgan bo‘lsam, asosan sabrim va e’tiborim tufayli qilganman, boshqa qandaydir iste’dodim tufayli emas.

A) Suqrot

B) Mahmud Koshg‘ariy

C) Hakim at-Termiziy

D) Isaak Nyuton

29 / 40

Oila aʼzolarining o‘z huquqlarini amalga oshirishlari hamda o‘z majburiyatlarini bajarishlari oilaning boshqa aʼzolari va o‘zga shaxslarning huquqlari, erkinliklari va qonuniy manfaatlarini buzmasligi shart.

A) O‘zbekiston Respublikasi Oila kodeksi 9-moddasidan

B) O‘zbekiston Respublikasi Oila kodeksi 13-moddasidan

C) O‘zbekiston Respublikasi Oila kodeksi 10-moddasidan

D) O‘zbekiston Respublikasi Oila kodeksi 11-moddasidan

30 / 40

Qanday odam o’zining ham, boshqalarning ham xaloskori hisoblanadi?

A) O’ziga nimani ravo ko’rsa boshqalarga ham shuni ravo ko’radigan odam

B) O’z aql-u zakovati bilan o’zini va atrofdagilarni ish bilan ta'minlaydigan odam

C) Og’ir damda boshqalarga yaxshilik qila oladigan odam

D) O’zgalar manfaatini o’z shaxsiy manfaatidan ustun qo’yolgan odam

31 / 40

Biz muqaddas dinimizni azaliy qadriyatlarimiz mujassamining ifodasi sifatida behad qadrlaymiz. Biz muqaddas dinimizni zo‘ravonlik va qon to‘kish bilan bir qatorga qo‘yadiganlarni qat’iy qoralaymiz va ular bilan hech qachon murosa qila olmaymiz.

A) O‘zbe Resp Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning2017-yil 2-sentabrda BMTning 72-sessiyasidagi nutqidan

B) O‘zbe Resp Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning2016-yil 19-sentabrda BMTning 72-sessiyasidagi nutqidan

C) O‘zbe Resp Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning2017-yil 19-sentabrda BMTning 72-sessiyasidagi nutqidan

D) O‘zbe Resp Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning2018-yil 19-sentabrda BMTning 72-sessiyasidagi nutqidan

32 / 40

Har bir millatning saodati va izzati, albatta, shu xalqning ichki intizomi va totuvligiga bog‘liq... Qayerda oila munosabati kuchli intizomga tayansa, mamlakat va millat ham shuncha kuchli va muazzam bo‘ladi. Oila va farzand masalasi erkak yo ayolning xususiy masalasi emas. Farzand nafaqat ota-ona hayotining davomi, balki ayni paytda millatning ham iqtidori, obro‘ va e’tiborini belgilaydigan zanjir halqasidir. Millat esa Vatan, mamlakatning yuragi. .

A) G‘afur G‘ulom “Oila yoki oila boshqarish tartiblari”

B) Abdurauf Fitrat, “Oila yoki oila boshqarish tartiblari”

C) Mahmud Zamaxshariy “Oila yoki oila boshqarish tartiblari”

33 / 40

Ehtiyojing tushadigan ilmni o‘rganishdan o‘zingni olib qochma!

A) Hakim at-Termiziy

B) Shayx Muhammad Sodiq Muhammad Yusuf

C) Abu Rayhon Beruniy

D) Imomi A’zam Abu Hanifa

34 / 40

Eshitib ota-onangni, so‘zlarini qadrla, Mol-u mulking ko‘paysa, mag‘rurlanib quturma.

A) Mahmud Zamaxshariy

B) Mahmud Koshg‘ariy

C) Jaloliddin Rumiy

D) Yusuf Xos Hojib

35 / 40

Sizlarning yaxshilaringiz dunyo ishini deb oxiratni, oxiratni deb dunyo ishini tark qilmaydigan va odamlarga og‘irligini tushirmaydiganlaringizdir.

A) Hadisdan

B) Rivoyatdan

36 / 40

. Har qaysi yo’nalishda muvaffaqiyat qozonish uchun qanday ko’nikmalarni rivojlantirish zarur? 1. Muammoga keng qamrovli yechim topish; 2. Tanqidiy fikrlash; 3. Keng qamrovli ijodiy fiklash; 4. Odamlarni boshqarish ko’nikmasi; 5. Odamlar bilan o’zaro munosabat; 6. Liderlarga taqlid qilish; 7. Qaror qabul qilish va xulosa yasash...

A) 1,3,4,5,6,7

B) 1,2,3,4,5,7

C) 1,2,3,4,5,6,7

D) 1,2,3,4,5

37 / 40

Odamlarni boshqarish bu - .....

A) Barcha javoblar to’g’ri

B) Salohiyatlarini namoyon etish uchun ularga zarur sharoit yaratib berish

C) Kommunikativlik qobiliyati orqali odamlar ishonchiga kirish va maqsadi yo’lida ularni uyushtirish

D) Ulardagi iqtidor va qobiliyatlaridan taraqqiyot yo’lida foydalanish

38 / 40

Qilinadigan yaxshilikning eng afzali kishining o‘z oilasiga qilganidir. Bunday yaxshilikning bir uchi o‘zingizga ham yetib turadi. “Ey Rabbim! Meni (ular) go‘daklik chog‘imda tarbiyalaganlaridek, Sen ham ularga rahm qilgin!”

A) Qur’oni karim, Isro surasi, 22-oyat

B) Qur’oni karim, Isro surasi, 26-oyat

C) Qur’oni karim, Isro surasi, 20-oyat

D) Qur’oni karim, Isro surasi, 24-oyat

39 / 40

Tanqidiy fikrlaydigan odamga xos hususiyatlarni aniqlang. 1. Dalillardan oqilona va holis foydalanadi. 2. Yetarli dalil bo’lmaganda qaror qabul qilishga shoshilmaydi. 3. Mantiqsiz xulosalarni yaroqsizlardan farqlay oladi. 4. Fikrlarini aniq va izchil ifodalaydi. 5. Muammoga darhol yechim topadi va tez qaror chiqaradi...

A) 1,3,4,5

B) 1,2,3,4,5

C) 1,2,4

D) 1,2,3,4

40 / 40

Natijaga erishish bosqichlarini aniqlang: 1. Muvaffaqiyatni rejalashtirish; 2. Barqaror harakat; 3. Me'yor va tanaffus; 4. Natijalarni tahlil qilish; 5. Xatolardan qo’rqmaslik; 6. Yangi vazifalar qo’yish.

A) 1,2,3,4,5,6

B) 1,2,3,6

C) 1,2,4,6

D) 1,2,4,5,6

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

6-sinf Biologiya 31-33-mavzular

Nemis tili attestatsiya №5

Tarbiya attestatsiya №11

Tarbiya fanidan attestatsiya savollari №10

Tarbiya attestatsiya №9

Tarbiya attestatsiya №8

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring