Barcha fanlardan online testlar

Matematika attestatsiya №10

InfoMaster

Mart 6, 2022

80 Ko'rishlar 1 izoh

SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 1

OMAD YOR BO'LSIN!

Matematika fanidan attestatsiya savollari №10

2022-yil repetitsiya testlari.

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

tengsizlikni yeching.

A) x∈(-3;1)

B) x∈(-∞;5)∪(-3;1)

C) x∈(-∞;5)

D) x∈(-5;1)

2 / 40

Agar a>0 bo'lsa, funksiyaning vertikal asimptotasini toping.

A) x=-a

B) y=-a

C) x=a

D) y=1-a

3 / 40

x ni toping ?

A) 5

B) 6

C) 3

D) 4

4 / 40

x>0 bo‘lsa, 128x+1/x² yig‘indining eng kichik qiymatini toping.

A) 32

B) 16

C) 48

D) 64

5 / 40

1+sin 2x = 7(sin x + cos x) tenglamani yeching.

A) 0

B) π/4+πk, k∈Z

C) -π/4+πk, k∈Z

D) Ø

6 / 40

Taqqoslang: x = 3⁵¹, y = 5³⁴ , z = 2⁸⁵

A) y>x>z

B) z>x>y

C) y>z>x

D) z>y>x

7 / 40

Ishchining maoshi 900000 so‘m edi. Uning maoshi ketma-ket ikki marta bir xil foizga oshgandan so‘ng, 1190250 so‘m bo‘ldi. Maosh har safar necha foizga oshgan?

A) 18

B) 15

C) 14

D) 12

8 / 40

Tenglamani ildizlari yig’indisini toping. |x + 3| + |x −1| + |x − 4| = 6

A) Ildizi yo’q

B) -2

C) -4

D) 0

9 / 40

Tengsizlikni yeching:

A) (2;6)∪(6;∞)

B) (6;∞)

C) (-∞;-2) ∪(6;∞)

D) (2;6)

10 / 40

Agar g ( x) - uchinchi darajali keltirilgan f(x)=x³+ax²+bx+c ko‘phadning ildizlari, ko‘phad ildizlarining teskarisiga teng bo‘lsa, u holda g (1) ning qiymatini a, b, c lar
orqali ifodalang.

A) 1

B) 4

C) 3

D) 2

11 / 40

Poyezda 5 ta vagon va har bir vagonda kamida 1 ta yo’lovchi bor. Ikkita yo’lovchi bitta vagonda yoki ketma-ketma kelgan vagonda bo’lsa, qo’shni deb ataladi. Har bir yo’lovchining aniq 5 ta yoki aniq 10 ta qo’shnisi mavjud bo’lsa, poyezdda jami nechta yo’lovchi bor?

A) 20

B) 10

C) 17

D) 13

12 / 40

Rasmda keltirilgan ma‘lumot asosida bitta yashil sharni nechta kub bilan almashtirish mumkinligini toping?

A) 4

B) 1

C) 2

D) 3

13 / 40

Quyida y=f(x+2) funksiya grafigi tasvirlangan. Barilgan malumotlardan foydalanib ning qiymatini toping

A) 1

B) -3

C) 3

D) 2

14 / 40

Berilgan chizmadan ning gradus oʻlchamini toping.

A) 76

B) 86

C) 84

D) 72

15 / 40

Berilgan chizmadan foydalanib α + β ning qiymatini toping:

A) 75°

B) 45°

C) 60°

D) 30°

16 / 40

Bo‘yalgan yuzani toping. (cm²)

A) 18

B) Aniqlab bo‘lmaydi

C) 12

D) 16

17 / 40

Agar bo’lsa, ni qiymatini toping.

A) 1/5

B) 1

C) 1/25

D) 5

18 / 40

BCD-A markazli aylananing yoyi, ED // BA, DE⟘EF, EC=ED=7 va BF=1 boʻlsa, AF ning qiymatini toping.

A) 13

B) 15

C) 15

D) 12

19 / 40

Hisoblang.

A) 1

B) 2

C) 0

D) -1

20 / 40

Hisoblang:

A) 7/18

B) 77/810

C) 70/80

D) 71/91

21 / 40

Berilgan tengsizlik uchun quyidagi oraliqlar to‘g‘ri ifodalanganmi?

A) Yo'q

B) Ha

22 / 40

x noma'lum son (x≠3) uchun x²-15/x=4 tenglik oʻrinli. x·(x+1)·(x+2)·(x+3) koʻpaytmaning qiymati 15 ga teng boʻla oladimi?

A) Ha

B) Yo'q

23 / 40

Chizmadagi maʼlumotlardan foydalanib x ning qiymatini toping.

A) 8

B) 9

C) √90

D) √80

24 / 40

AB masofani toping ?

A) √30

B) √29

C) √27

D) √24

25 / 40

Agar x=2t+5, y=3t-1 va f(x)=y(x) bog’lanish mavjud bo’lsa, f(5) ning qiymatini toping

A) -1

B) 1

C) 2

D) -2

26 / 40

Agar bo’lsa, (x+y)²-z² ning qiymatini toping.

A) 23/12

B) 1/6

C) 1/2

D) 11/12

27 / 40

ABCD parallelogramm va ABED toʻrtburchakka aylana ichki chizilgan. Agar DE=8, AB=12 boʻlsa, BEC uchburchakning perimetrini toping.

A) 25

B) 27

C) 24

D) 22

28 / 40

Qaysi rasmda y=sin2x grafigi [-π;π] da to’gri tasvirlangan.

A) 2

B) 3

C) 1

D) 4

29 / 40

P(x) koʻphad berilgan: P(x)=3·x^n-4 -5·x^24/n -x²+1 n=4 da P(x)-koʻphadning ozod hadi 3 ga karrali boʻla oladimi?

A) Ha

B) Yo'q

30 / 40

Rostgo’ylar va yolg’onchilar orolida gulxan atrofida o’tirgan 7 ta kishi har biri “Men ikki yolg’onchining orasida o’tiribman” deydi. Orolda nechta yolg’onchi bor?

A) 5 ta

B) 4 ta

C) 7 ta

D) 3 ta

31 / 40

Hisoblang.

A) 1

B) 3

C) 0

D) 2

32 / 40

DC-B markazli aylana yoyi, AC-urinma, AB-kesuvchi va S₁=2S₂ ekanligi maʼlum boʻlsa, tgα/α ni toping.

A) 3/2

B) 3

C) 1

D) 5/2

33 / 40

Toʻgʻri burchakli uchburchakka kvadrat ichki chizilgan (rasmga qarang). Kvadrat tomonini toʻgʻri toʻrtburchak katetlari orqali ifodalang.

A) 3

B) 4

C) 2

D) 1

34 / 40

Hisoblang .

A) 0

B) 0,1

C) 1

D) 0,5

35 / 40

Quyidagi chizmada tasvirlangan radiusi 4 ga teng boʻlgan, 3 ta teng yarim aylanadagi A, B, C, D nuqtalar toʻgʻri toʻrtburchakning uchlari deb qabul qiling va boʻyalgan sohani yuzini toping.

A) 24

B) 8π

C) 32

D) 12π

36 / 40

Ushbu tenglik da ham to‘g‘rimi?

A) Ha

B) Yo'q

37 / 40

O markazli aylana tomoni 8 ga teng boʻlgan ABCD kvadratga ichki chizilgan boʻlsa, boʻyalgan sohani yuzini toping.

A) 12

B) 16

C) 24

D) 32

38 / 40

f(x) va g(x) funksiyalar f(x)+(x-2)·g(x)=x²+5 bog’lanishda va f(3)=10 bo’lsa, g^-1 (4) ning qiymatini toping.(g^-1 (x)-g(x) ga teskari funksiya)

A) 3

B) 2

C) 6

D) 4

39 / 40

Hisoblang.

A) √2+1

B) √2-1

C) 1-√2

D) √2+√3

40 / 40

Hisoblang:

A) 27

B) 25

C) 22

D) 24

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”