Barcha fanlardan online testlar

Matematika attestatsiya №10

InfoMaster

Mart 6, 2022

80 Ko'rishlar 1 izoh

SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 1

OMAD YOR BO'LSIN!

Matematika fanidan attestatsiya savollari №10

2022-yil repetitsiya testlari.

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

Muntazam oltiburchakning tomoni 2√6 ga teng. Shu ko‘pburchakka tengdosh bo‘lgan teng tomonli uchburchakning tomonini toping.

A) 30

B) 18

C) 12

D) 24

2 / 40

Bir odam shunday vasiyat qildi: “Naqd 10 dirham pulim bor. Bir kishiga qarz ham berganman. Qarzning miqdori o'g'lim oladigan merosga teng. Ikkala o'g'lim barobar meros olishsin. Ukamga jami merosning 0,2 qismini va yana 1 dirham beringlar”. U kishining o'g'illari necha dirhamdan meros olishgan?

A) 6

B) 35/6

C) 8

D) 25/3

3 / 40

DC||AB , ∠DCE=45°,∠CEA=x va ∠EAB=115° ga tengbo`lsa x ni toping ?

A) 130°

B) 120°

C) 100°

D) 110°

4 / 40

cos75° ·cos 45° ·cos15° ni hisoblang.

A) √3/4

B) 1/8

C) √3/8

D) √2/8

5 / 40

Ifodaning qiymatini toping.

A) 0,0(2)

B) 0,0(4)

C) 0,(04)

D) 0,04

6 / 40

Tenglamalar sistemasidan foydalanib x + 3y ni toping.

A) 6

B) 4

C) 8

D) 5

7 / 40

3 ni 14 ga bo‘lganda verguldan keyingi yettinchi raqamni toping.

A) 7

B) 5

C) 6

D) 8

8 / 40

I, M , O - turli natural sonlar uchun I·M·O = 2022 bo‘lsa, I + M+O yig‘indining mumkin bo‘lgan eng katta va eng kichik qiymatlari yig‘indisini toping.

A) 1014

B) 1011

C) 1250

D) 1356

9 / 40

A(1; 3) nuqtadan 12x+5y+a–4=0 to’g’ri chiziqqacha bo’lgan masofa 2 bo’lsa, a ni toping.

A) 1

B) 4

C) 2

D) 3

10 / 40

Soddalashtiring:

A) 0

B) cosα

C) 1

D) sinα

11 / 40

a²·b·c<0, (a·b)>0 va a·c³<0 tengsizliklardan foydalanib a,b,c larning ishoralarini aniqlang:

A) -, -, -

B) -, -, +

C) +, -, +

D) -, +, -

12 / 40

Ushbu tenglik da ham to‘g‘rimi?

A) Yo'q

B) Ha

13 / 40

f(x) va g(x) funksiyalar f(x)+(x-2)·g(x)=x²+5 bog’lanishda va f(3)=10 bo’lsa, g^-1 (4) ning qiymatini toping.(g^-1 (x)-g(x) ga teskari funksiya)

A) 2

B) 6

C) 4

D) 3

14 / 40

Qaysi rasmda y=sin2x grafigi [-π;π] da to’gri tasvirlangan.

A) 3

B) 4

C) 2

D) 1

15 / 40

BCD-A markazli aylananing yoyi, ED // BA, DE⟘EF, EC=ED=7 va BF=1 boʻlsa, AF ning qiymatini toping.

A) 12

B) 13

C) 15

D) 15

16 / 40

Berilgan tengsizlik uchun quyidagi oraliqlar to‘g‘ri ifodalanganmi?

A) Yo'q

B) Ha

17 / 40

Kvadrat rasmdagi kabi 4 ta uchburchakka ajratilgan , 3 ta uchburchakning yuzlari mos ravishda 2, 3, 4 ga teng . Berilgan shakldagi noʼmalum yuzani toping.

A) 8

B) Aniqlab bo‘lmaydi

C) 7

D) 10

18 / 40

ABCD parallelogramm va ABED toʻrtburchakka aylana ichki chizilgan. Agar DE=8, AB=12 boʻlsa, BEC uchburchakning perimetrini toping.

A) 25

B) 27

C) 22

D) 24

19 / 40

DC-B markazli aylana yoyi, AC-urinma, AB-kesuvchi va S₁=2S₂ ekanligi maʼlum boʻlsa, tgα/α ni toping.

A) 5/2

B) 3

C) 3/2

D) 1

20 / 40

Chizmadagi maʼlumotlardan foydalanib x ning qiymatini toping.

A) √80

B) √90

C) 9

D) 8

21 / 40

Hisoblang .

A) 0

B) 0,1

C) 1

D) 0,5

22 / 40

Hisoblang

A) 0,1

B) 1

C) 0

D) 0,5

23 / 40

Hisoblang:

A) 77/810

B) 7/18

C) 71/91

D) 70/80

24 / 40

Bo‘yalgan yuzani toping. (cm²)

A) 18

B) 16

C) 12

D) Aniqlab bo‘lmaydi

25 / 40

Quyidagi chizmada tasvirlangan radiusi 4 ga teng boʻlgan, 3 ta teng yarim aylanadagi A, B, C, D nuqtalar toʻgʻri toʻrtburchakning uchlari deb qabul qiling va boʻyalgan sohani yuzini toping.

A) 12π

B) 8π

C) 24

D) 32

26 / 40

Hisoblang.

A) 0

B) 2

C) 1

D) -1

27 / 40

Agar bo’lsa, (x+y)²-z² ning qiymatini toping.

A) 11/12

B) 1/6

C) 1/2

D) 23/12

28 / 40

Qaysi javobda tengsizlik ishorasi to’gri ko’rsatilgan:

A) 1

B) 4

C) 3

D) 2

29 / 40

Rostgo’ylar va yolg’onchilar orolida gulxan atrofida o’tirgan 7 ta kishi har biri “Men ikki yolg’onchining orasida o’tiribman” deydi. Orolda nechta yolg’onchi bor?

A) 7 ta

B) 3 ta

C) 4 ta

D) 5 ta

30 / 40

Rasmda tasvirlangan favvora ko‘rinishi y=-x(x+6) ko'rinishda bo'lsa, favvora eng ko’pi bilan qaysi balandlikga ko’tarila oladi. (Koordinata Oy o’qi , suv yuzasida joylashgan)

A) 6

B) 9

C) 8

D) Hisoblab bo'lmaydi

31 / 40

Agar bo’lsa, quyidagilardan qaysi biri eng kichik?

A) f(1006)

B) f(2019)

C) f(1012)

D) f(1009)

32 / 40

Hisoblang.

A) 0

B) 3

C) 1

D) 2

33 / 40

Agar bo’lsa, ni qiymatini toping.

A) 1

B) 1/5

C) 1/25

D) 5

34 / 40

Quyida y=f(x+2) funksiya grafigi tasvirlangan. Barilgan malumotlardan foydalanib ning qiymatini toping

A) 1

B) -3

C) 2

D) 3

35 / 40

Berilgan chizmadan foydalanib α + β ning qiymatini toping:

A) 60°

B) 75°

C) 30°

D) 45°

36 / 40

Hisoblang.

A) √2+1

B) √2+√3

C) 1-√2

D) √2-1

37 / 40

x noma'lum son (x≠3) uchun x²-15/x=4 tenglik oʻrinli. x·(x+1)·(x+2)·(x+3) koʻpaytmaning qiymati 15 ga teng boʻla oladimi?

A) Yo'q

B) Ha

38 / 40

EKUB(a;b)=3 va EKUK(a;b) =60 bo’lsa, a+b yig’indining eng katta qiymatini toping.

A) 72

B) 60

C) 63

D) 54

39 / 40

Agar x=2t+5, y=3t-1 va f(x)=y(x) bog’lanish mavjud bo’lsa, f(5) ning qiymatini toping

A) 1

B) 2

C) -2

D) -1

40 / 40

Berilgan chizmadan ning gradus oʻlchamini toping.

A) 76

B) 84

C) 86

D) 72

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”