Ona tili va adabiyot attestatsiya №2

Ona tili va adabiyot fanidan attestatsiya savollari №2

1 / 40

“Suv qalqisa loyqasi yuqoriga chiqqanday, zamon qalqigandan buyon yomon ko’paydi”. Ushbu misralar qaysi asardan olinganligini aniqlang.

A) Shum bola

B) Urushning so’nggi qurboni

C) Bemor

D) Muzqaymoq

2 / 40

Qaysi javobda olmosh ega vazifasini bajarmagan?

A) Bu – siz uchun katta sinov.

B) Seni odobli bo'lganing uchun hamma hurmat qiladi.

C) Boyning tashqarisida Yo'lchidan boshqa hech kim yo‘q.

D) Mayli-da kimgadir yoqsa, yoqmasa, ularga qo`shilib yig`lasharmidik.

3 / 40

Qaysi qatordagi fe`llarda nisbat qo`shimchasi mavjud emas?

A) Baxt oila ostonasidan boshlanishini unutmang!

B) Yomon qo`shni dushmandan yomon – turgan joyingdan ko`chirib yuborganini sezmay qolasan.

C) Ko`ngli vayron bo`lgan qiz yelkalari titrab-titrab yig`lardi.

D) Uning vujudida ham mehr, ham vahshiylik yashiringan edi.

4 / 40

Berilganlardan qo’shma sifatlarni aniqlang.

1) sovuqmijoz; 2) hozirjavob; 3) achchiqtosh; 4) mehnatkash; 5) issiqxona;

A) 1, 2, 4

B) 1, 3

C) 1, 3, 5

D) 1, 2

5 / 40

Boshni fido ayla ato qoshig`a
Jismni qil sadqa ano boshig`a.

Ushbu misralar Navoiyning qaysi dostonidan olingan?

A) “Saddi Iskandariy”

B) “Layli va Majnun”

C) “Hayrat-ul abror”

D) “Farhod va Shirin”

6 / 40

Qaysi javobda imloviy xato yozilgan so’zlar soni ikkita?

A) Zebi yuragida tugulib yotgan zo’r tugunni yechib yuborgan edi.

B) Qor urib turgan bir kun edi. Birdan ko’chada dod-faryod ko’tarilib qoldi.

C) O’rtadagi xontaxtada sovub qolgan kabob va meva-cheva bor edi.

D) Yaxshilik qilsang, ohirigacha yaxshilik qilgin, zinxor minnat qilma.

7 / 40

Qaysi javobda quyidagi gap matn mazmuniga mos ravishda to’g’ri davom ettirilgan? Shoh Iskandar …

A) umrining so’nggida bu dunyoning o’tkinchi, bevafo ekanligini anglab yetibdi.

B) bitmas xazina, ko’p boylik o’z hayotining asosiy mazmuni ekanligini tushunibdi.

C) o’z xazinalari, boyliklari bilan birga ko’mishlarini vasiyat qilibdi

D) umrining so’nggida dunyoning ko’plab xalqlarini o’ziga tobe qilganidan g’ururlanibdi.

8 / 40

Imloviy jihatdan to’g’ri yozilgan so’zlar qatorini aniqlang?

A) sozovor, muloqot

B) sazovor, muloqot

C) sazavor, mulaqot

D) sazovar, muloqat

9 / 40

Ilon kabi buralib daryo shu yerga kelganda, ikkiga ajralgan, uch chaqirimdan so`ng yana birlashardi.
Berigan gapda qaysi turkumlar qatnashgan?

A) ot, ko`makchi, fe`l, ot, ravish, fe`l, son, fe`l, son, ot, ko`makchi, ravish, fe`l

B) ot, ko`makchi, ravish, ot, ravish, fe`l, son, fe`l, son ot, ravish, ravish, fe`l

C) ot, ko`makchi, fe`l, ot, olmosh, ot, fe`l, son, fe`l, son ot, ravish, ravish, fe`l

D) ot, ko`makchi, fe`l, ot, ravish, fe`l, son, fe`l, son, ko`makchi, ravish, fe`l

10 / 40

Quyida berilgan qaysi so`zlar imloviy jihatdan noto`g`ri yozilgan?
1) xasrat; 2) mudofaa; 3) muddoa; 4) tobeylanmoq; 5) tamir

A) 1, 2, 3, 4

B) 2, 3, 4, 5

C) 1, 3, 4, 5

D) 1, 2, 3, 5

11 / 40

Baland bolaxonali uy. Ushbu jumlada qanday holatda uyning balandligi anglashiladi?

A) Bolaxona so’zidan so’ng to’xtalish bo’lsa

B) Baland so’zidan so’ng to’xtalish bo’lsa

C) Ma’noli gap bo’laklarining kengayishidan

D) So’zlar orasida to’xtalish bo’lsa

12 / 40

Qaysi birliklar so‘z birikmasi deb ham, frazeologik ibora deb ham qaralishi mumkin? 1) ustidan chiqmoq; 2) kalishini to‘g‘rilamoq; 3) ko‘ngliga o‘tirmoq; 4) dumini bosmoq.

A) 2,3,4

B) 1,2,4

C) 1,2,3

D) 3.4

13 / 40

Qaysi qatorda berilgan so‘zlarning ma’nolarini farqlovchi undoshlar jarangli yoki jarangsizligiga ko‘ra ham, til qismlarining harakatiga ko‘ra ham o‘zaro farqlanadi?

A) xilof – g‘ilof

B) sanoq – sadoq

C) chiroq – yiroq

D) boshlamoq – boplamoq

14 / 40

Qaysi gapda ikki o‘rinda vazifadosh bog‘lovchi ishtirok etgan?

A) Kumushbibi endi o‘n yettini qo‘yib, o‘n sakkizga qadam bosganida, bo‘yi ham onasiga yetayozgan edi.

B) Siz bilan bunday natijaga erishishimiz uchun tun-u kun mehnat qilishimiz lozim.

C) Aql va farosat quyoshga o‘xshaydi,beparvolik tufayli tushish mumkin bo‘lgan dog‘larga o‘rin qolmaydi

D) Mol ham davlatingiz bilan emas, balki ilm-hunaringiz, go‘zal xulq-atvoringiz bilan faxrlaning.

15 / 40

Bazm uyushtirilibdi. Fe’l nisbatini aniqlang.

A) orttirma nisbat

B) o‘zlik nisbat

C) majhul nisbat

D) birgalik nisbat

16 / 40

Qaysi javobda // belgisi o'rnida tireni qo'yib bo'lmaydi?

A) O'rinsiz g'azab// o'zingga azob

B) Aziz kitobxon // hali katta oilaning qissalari tugamadi

C) A'lo o'qish // bizning va sizning asosiy hamda sharafli vazifamiz

D) Uylar, devorlar, daraxtlar// hammasi qorong'ilikka jimgina cho'kdi

17 / 40

Ergash gap qismida qo‘shimcha qo‘shilishi ta’sirida tovush tushishi yuz bergan va shunday yozilgan so‘z qatnashgan to‘ldiruvchi ergash gapli qo‘shma gapni toping.

A) Hayotingda kim uchundir foydali inson bo‘lsang, mana shu sening eng katta yutug‘ingdir.

B) Shunisi ma’lumki, mening kasb tanlashimga otam sababchi bo‘lgan.

C) Shuni bilki, qiynalib erishgan narsalaringning qadri baland bo‘ladi.

D) Hulkar ularni tanirdi, shuning uchun ularga yordamlashdi.

18 / 40

Ham qaratqich aniqlovchini, ham sifatlovchi aniqlovchini tobelantirgan ega ishtirok etgan javobni aniqlang.

A) Dildoraning shohi ko'ylagini hamma yoqtirdi.

B) Ularning turfa xil odatlari bor, Avval ganjlarini ko‘mgay tuproqqa.

C) Yelkamizga oftobning tegganligi rost bo‘lsin...

D) Kunduzning g‘aroyib chog‘idir oqshom, Saodat birla u nurafshon bo‘lsin.

19 / 40

Qaysi qatordagi so'zlarda tutuq belgisi unlini undoshdan ajratib talaffuz etilishini ifodalaydi?

A) qat'iy, jur'at

B) mo'jiza, mo'tadil

C) shu'la, ba'zan

D) Is'hoq, as'hob

20 / 40

"Bu dunyoga kelib nima karomat ko'rsatdik? Ko'prik qurdikmi, machit soldikmi?" Ushbu gapda nechta boshqaruvli so'z birikmasi mavjud?

A) 4ta

B) 1ta

C) 2ta

D) 3ta

21 / 40

Shu sevinch ikkovlariga ham kuch-g‘ayrat, ham dadillik baxsh etardi. Mazkur gapda qatnashgan mavhum otlar haqidagi qaysi ma’lumot to‘g‘ri emas?

A) Gapdagi barcha mavhum otlar hokim qismga bitishuv usulida birikkan.

B) Gapdagi yasama mavhum otlar har xil turkumga oid so‘zdan yasalgan.

C) Gapdagi mavhum otlar ikki xil gap bo‘lagi vazifasida kelgan.

D) Gapdagi mavhum otlar otlarning tuzilishiga ko‘ra ikki turiga oiddir.

22 / 40

Quyidagi gapda ochiq bo`g`inlarning nechtasi keng unli bilan tugagan? Ilmdan bir shu’la dilga tushgan on, Aniq bilursankim, ilm bepoyon.

A) 3ta

B) 2ta

C) 6ta

D) 4ta

23 / 40

Qaysi qatorda olmosh gap o‘rnida kelgan?

A) Homid toshni o'n marta ko’tardi, men ham shuncha ko'tarishni orzu qilaman.

B) Toshkent qadimiy va navqiron shahar, u yerda hashamatli binolar qad rostlamoqda.

C) Maftuna guruhimizdagi eng a’lochi qiz,

D) Shuni bilingki, urush qurbonsiz bo‘lmaydi

24 / 40

"O'quvchilar sanoq sistemasini o'rganishardi, gohida sanog'idan adashgan bolalar jahl bila ruchkani partaga urardilar." Ushbu gapda nechta fonetik o'zgarish mavjud?

A) 6ta

B) 7ta

C) 8ta

D) 5ta

25 / 40

Qaysi gapda imloviy xatolik mavjud emas?

A) Orada qancha zamonlar o'tdi, uning nomini faxr bilan tilga olayapmiz

B) Manzilga yetkach, sen bilan alohida gaplashaman

C) Vaholanki, til davlat miqyosida keng qo'llansagina, milliy til bo'lib qoladi va ravnaq topadi

D) Ular bilan xozir, o'smirlik chog'idayoq, qudratli qanot paydo qilayotibdi

26 / 40

-(a)r qo’shimchasi bilan fe’lning xoslangan shakllaridan qaysi biri hosil qilinadi?

A) sifatdosh

B) ravishdosh

C) sof fe’l

D) harakat nomi

27 / 40

Qaysi gapda to‘ldiruvchi vazifasidagi so‘zda paronim bilan bog‘liq xatolik bor?

A) Ishning suratini oshirishimiz, kuniga yuz tup olma ko‘chatini o‘tkazishimiz kerak.

B) Kimki birovga choh qazisa, unga o‘zi yiqiladi.

C) Yomon yo‘ldosh yov bo‘lar, ravon yo‘lda g‘ov bo‘lar.

D) Uzuk va zirak, tillaqosh va zebigardonlardan quti-quti yig‘gan edi.

28 / 40

Quyidagi gapda nechta yasama so'z mavjud? O‘zni dono bilgan u uch-to‘rt nodon Eshak tabiatin qilur namoyon. Bular suhbatida sen ham eshak bo‘l, Bo‘lmasa "kofir" deb qilishar e’lon

A) 3ta

B) 4ta

C) 5ta

D) 2ta

29 / 40

Olmoshlar asosida yasalgan sifatlar berilgan javobni aniqlang.

A) manmanlik, o‘zboshimcha

B) o‘zboshimcha, o'zbilarmon

C) o‘shanday, shunaqa

D) har xil, shunchaki

30 / 40

–choq, -cha, -jon, -xon, -loq qo’shimchalari qanday qo’shimchalar sanaladi?

A) O’zak-negiz qo’shimchalari

B) Predmetning sanog’ini bildiruv-chi qo’shimchalar

C) Tovush o’zgarturuv-chi qo’shimchalar

D) Erkalash va kichrayti-rish qo’shimchalari

31 / 40

Bog’lovchisiz qo’shma gaplarni tashkil etgan sodda gaplar orasida tire qanday mazmun ifodalash uchun qo’yilmaydi?

A) Zidlash mazmuni

B) Izohlash mazmuni

C) Payt mazmuni

D) Qiyoslash mazmuni

32 / 40

Qaysi gapda 2 o‘rinda imloviy xatolikka yo‘l qo‘yilgan?

A) Odam onadan tug‘ilib-oq ma’naviyatli, ma’rifatli bo‘lib qolmasligini yaxshi tushinasiz.

B) Ona tilimiz orqali biz o‘z fikrimizni shakllantiramiz,o‘ylaymiz, mushohada yurutamiz.

C) Unutmangki, tanbal, bezori, sharobxo‘r, fosiq kishi manaviy nogiron degan so‘zdir.

D) Do‘stim, ko‘rmayapsan-da, oy botib, yulduzlar birin-ketin so‘nib borayapti.

33 / 40

Qaysi qo‘shma gap tarkibidagi ikkala sodda gapda ham hol ishtirok etgan?

A) Katta gapirmagin, chunki sendan zo‘rlar ham topilishi shubhasiz.

B) Kimki yaqiniga yaxshilik qilsa, dunyoda kam bo‘lmaydi.

C) Agar shaharga yolg‘iz borsang, sendan qattiq xavotirlanamiz.

D) Shunday kuldiki, zal zirillab ketdi.

34 / 40

"Bu ko'ylak sal qizilroq ekan." Ushbu gapda sifatning qaysi darajasi qatnashgan? Qaysi yo'l bilan hosil qilingan?

A) orttirma daraja; leksik-morfologik yo'l bilan.

B) ozaytirma daraja; morfologik yo'l bilan.

C) orttirma daraja; morfologik yo'l bilan.

D) ozaytirma daraja; leksik-morfologik yo'l bilan.

35 / 40

Qaysi qatorda so’zlar alifbo tartibida berilgan?

A) Sabr, niyat, oqil, ro’mol

B) Belbog’, dehqon, fikr, kishi

C) G’isht, hayo, kasr, o’zbek

D) Ulug’, cho’pon, el, botir

36 / 40

Gumon olmoshlarini hosil qiluvchi so’zlar qatorini toping.

A) Hech kim, hech narsa

B) Ba’zi bir, qaysi bir, bir narsa

C) Ammo, lekin, biroq, va

D) Go'yo, hatto, ba’zan

37 / 40

“Odina qanday o‘qiyapti?” – deb so‘radi onasi. Berilgan gapni o‘zlashtirma gapga aylantirganda onasi so‘zi qanday o‘zgarishga uchraydi?

A) Qaratqich aniqlovchi tusini oladi.

B) Egaligicha qoladi.

C) Vositasiz to‘ldiruvchi bo‘lib qoladi.

D) Chiqish kelishigidagi to‘ldiruvchiga aylanadi.

38 / 40

Qaysi gapdagi modal so‘z fikrga ishonch munosabatini bildiradi?

A) Darhaqiqat, to‘y to‘ydek bo‘lsin.

B) Aytishlaricha, uchta davlatda biznesi bor ekan.

C) Siz, shubhasiz, bu testni yecha olasiz.

D) Sizni ham tinch qo‘yishmayapti, chog‘i.

39 / 40

Qaysi gapda // belgisi o‘rnida ikki nuqta bo‘lishi kerak?

A) Ruboiyni ichida o‘qidi // yuzini tabassum qopladi.

B) Qamchibek boshqacharoq edi // ichidan o‘tayotganini yuzaga bilintirmasdi.

C) Endi bildimki // unga tushuntirishning foydasi yo‘q ekan.

D) G‘animlar duch kelar // jang bo‘lar puxta.

40 / 40

Avaylaylik so'zi qaysi qatorda ma'noli qism(morfema)larga to'g'ri ajratilgan?

A) ava+y+la+y+lik

B) avay+la+y+lik

C) avayla+ylik

D) avayla+y+lik

O'rtacha ball 0%

0%

Ona tili va adabiyot attestatsiya №2

Author: InfoMaster

Ona tili va adabiyot attestatsiya №1

Ingliz tili attestatsiya №1

Ona tili va adaviyot fanidan attestatsiya savollari №14

Ona tili va adabiyot attestatsiya №13

On tili va adabiyot attestatsiya №12

On tili va adabiyot attestatsiya №11

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring