Ona tili va adabiyot attestatsiya №2

Ona tili va adabiyot fanidan attestatsiya savollari №2

1 / 40

Qaysi javobdagi baytda tazod san’atidan foydalanilmagan?

A) Mumkin o‘lsa ko‘rmog‘im, ey sarvi ra’no, surating, Aylasa chashmim aro mardum kabi jo surating.

B) Orzu qildim: “ Tutarmen ”, - deb visoli domanin, Pora bo‘ldi hajr ilgida giribon oqibat.

C) Bu kun, ey do‘stlar, farzandi jononimni sog‘indim, Gado bo‘lsam ne ayb, ul shohi davronimni sog‘indim.

D) Fasli navbahor o‘ldi ketibon zimistonlar, Do‘stlar, g‘animatdur, sayr eting gulistonlar.

2 / 40

Qaysi so’zlarning yozilishida bosh harflar imlosiga amal qilingan?

A) O’zbekiston Respublikasi Prezidenti, Oliy Majlis

B) Sog’liqni Saqlash Vazirligi, Markaziy Osiyo

C) 21-mart – Navro’z Bayrami, Azamat Shuhrat O’g’li

D) Marjonbuloq qishlog’i, Birlashgan millatlar tashkiloti

3 / 40

T.To’laning ”Yetti zog’ora qissasi” asarida Navoiyni mahliyo qilgan donishmand deya kim tilga olinadi?

A) Ahmad Yassaviy

B) Lutfiy

C) Amir Temur

D) Otoyi

4 / 40

Qaysi javobda imloviy xato yozilgan so’zlar soni ikkita?

A) Qor urib turgan bir kun edi. Birdan ko’chada dod-faryod ko’tarilib qoldi.

B) Yaxshilik qilsang, ohirigacha yaxshilik qilgin, zinxor minnat qilma.

C) Zebi yuragida tugulib yotgan zo’r tugunni yechib yuborgan edi.

D) O’rtadagi xontaxtada sovub qolgan kabob va meva-cheva bor edi.

5 / 40

Voqea-hodisa, shaxs-narsani nomlash uchun ishlatilgan (bir so‘z yoki so‘z birikmasi bilan ifodalangan) qisqa gapdan so‘ng ishlatiladigan tinish belgisi qaysi gapda qo`llangan?

A) Ko‘klamoyim, ko‘kingdan ber bir chimdim! ( M. Yusuf )

B) Yashash. Bu – orzular qanotin kermoq. Yashash. Bu – muhabbat gullarin termoq. (O. Matjon)

C) She’rim! Yana o‘zing yaxshisan! ( U. Nosir )

D) Podshoh o‘sha bolani yoniga o‘tqazib, undan so‘rabdi: Mening uyim chiroylimi yoki otangnikimi?

6 / 40

old, ko`ra, orqa, qarab,ro`para, deya, oldin, deb,avval, bo`ylab, keyin, so`ng, atab.
Ushbu vazifadosh ko`makchilardan nechtasi fe`l so`z turkumidan hosil bo`lgan?

A) 10 tasi

B) 5 tasi

C) 6 tasi

D) 7 tasi

7 / 40

Ko`zlarim yo`l ustida, kelmadi yor,
Ushbu keng dunyo ko`zimga bo`ldi tor.
Qay qaroqchi oldi yorimning yo`lin,
Mundagi baxtsiz yigit yo`l uzra zor...
Ushbu to`rtlik qaysi asardan olingan?

A) “Kecha va kunduz”

B) “Navoiy”

C) “O`tkan kunlar”

D) “Mehrobdan chayon”

8 / 40

Qaysi qatorda otlashgan so’zning asosi omonimlik xususiyatiga ega emas?

A) O’ylamay qilganing boshingga keltirar tashvish.

B) Ko’p bilgan kam gapirar

C) Yerni chopgan bilar, terni mehnat qilgan.

D) Qush uyasida ko’rganini qiladi.

9 / 40

“Suv qalqisa loyqasi yuqoriga chiqqanday, zamon qalqigandan buyon yomon ko’paydi”. Ushbu misralar qaysi asardan olinganligini aniqlang.

A) Shum bola

B) Muzqaymoq

C) Urushning so’nggi qurboni

D) Bemor

10 / 40

Boshni fido ayla ato qoshig`a
Jismni qil sadqa ano boshig`a.

Ushbu misralar Navoiyning qaysi dostonidan olingan?

A) “Farhod va Shirin”

B) “Saddi Iskandariy”

C) “Layli va Majnun”

D) “Hayrat-ul abror”

11 / 40

Qaysi javobda // belgisi o'rnida tireni qo'yib bo'lmaydi?

A) Uylar, devorlar, daraxtlar// hammasi qorong'ilikka jimgina cho'kdi

B) A'lo o'qish // bizning va sizning asosiy hamda sharafli vazifamiz

C) O'rinsiz g'azab// o'zingga azob

D) Aziz kitobxon // hali katta oilaning qissalari tugamadi

12 / 40

–tir, -dir, qo’shimchalari orqali fe’lning qaysi nisbati yasaladi?

A) Fe’lning kichraytirma nisbati

B) Fe’lning o’zlik nisbati

C) Noaniq fe’l

D) Fe’lning orttirma nisbati

13 / 40

"Bu dunyoga kelib nima karomat ko'rsatdik? Ko'prik qurdikmi, machit soldikmi?" Ushbu gapda nechta boshqaruvli so'z birikmasi mavjud?

A) 1ta

B) 3ta

C) 2ta

D) 4ta

14 / 40

Qaysi qatorda olmosh gap o‘rnida kelgan?

A) Toshkent qadimiy va navqiron shahar, u yerda hashamatli binolar qad rostlamoqda.

B) Shuni bilingki, urush qurbonsiz bo‘lmaydi

C) Homid toshni o'n marta ko’tardi, men ham shuncha ko'tarishni orzu qilaman.

D) Maftuna guruhimizdagi eng a’lochi qiz,

15 / 40

Bazm uyushtirilibdi. Fe’l nisbatini aniqlang.

A) o‘zlik nisbat

B) majhul nisbat

C) birgalik nisbat

D) orttirma nisbat

16 / 40

Qaysi birliklar so‘z birikmasi deb ham, frazeologik ibora deb ham qaralishi mumkin? 1) ustidan chiqmoq; 2) kalishini to‘g‘rilamoq; 3) ko‘ngliga o‘tirmoq; 4) dumini bosmoq.

A) 1,2,4

B) 2,3,4

C) 1,2,3

D) 3.4

17 / 40

Olmoshlar asosida yasalgan sifatlar berilgan javobni aniqlang.

A) manmanlik, o‘zboshimcha

B) o‘shanday, shunaqa

C) har xil, shunchaki

D) o‘zboshimcha, o'zbilarmon

18 / 40

Qaysi qatordagi so'zlarda tutuq belgisi unlini undoshdan ajratib talaffuz etilishini ifodalaydi?

A) shu'la, ba'zan

B) mo'jiza, mo'tadil

C) Is'hoq, as'hob

D) qat'iy, jur'at

19 / 40

Vatanning baxti, porloq istiqloli, yorqin kelajagi uchun yashash, kerak bo'lganda jon fido etish shu zaminda yashayotgan har bir inson uchun ham farz, ham qarzdir. Parchada qanday fonetik o'zgarishlar ro'y bergan?

A) tovush tushishi va tovush almashishi

B) tovush tushishi

C) tovush almashishi

D) tovush almashishi va orttirilishi

20 / 40

Ergash gap qismida qo‘shimcha qo‘shilishi ta’sirida tovush tushishi yuz bergan va shunday yozilgan so‘z qatnashgan to‘ldiruvchi ergash gapli qo‘shma gapni toping.

A) Shunisi ma’lumki, mening kasb tanlashimga otam sababchi bo‘lgan.

B) Hulkar ularni tanirdi, shuning uchun ularga yordamlashdi.

C) Hayotingda kim uchundir foydali inson bo‘lsang, mana shu sening eng katta yutug‘ingdir.

D) Shuni bilki, qiynalib erishgan narsalaringning qadri baland bo‘ladi.

21 / 40

-(a)r qo’shimchasi bilan fe’lning xoslangan shakllaridan qaysi biri hosil qilinadi?

A) sof fe’l

B) harakat nomi

C) sifatdosh

D) ravishdosh

22 / 40

Bog’lovchisiz qo’shma gaplarni tashkil etgan sodda gaplar orasida tire qanday mazmun ifodalash uchun qo’yilmaydi?

A) Zidlash mazmuni

B) Qiyoslash mazmuni

C) Izohlash mazmuni

D) Payt mazmuni

23 / 40

Qaysi qatorda asosidan -iy, -an, -ot qo‘shimchalari orqali yangi so‘z yasash mumkin bo‘lgan so‘z qo‘llangan?

A) Ijodkor yoshlarga adib bilan bo‘lgan suhbat yoqmagan ko‘rinadi.

B) Nimaga asoslanib bunday deganini sira tushuna olmayapman.

C) Qonunchilikda bu kabi holatlar nazarda tutilmagan emish.

D) Shaxmatni boshlagandan keyin xayolparastlik odati yo‘qola bordi.

24 / 40

"O'quvchilar sanoq sistemasini o'rganishardi, gohida sanog'idan adashgan bolalar jahl bila ruchkani partaga urardilar." Ushbu gapda nechta fonetik o'zgarish mavjud?

A) 5ta

B) 7ta

C) 8ta

D) 6ta

25 / 40

Qaysi gapda // belgisi o‘rnida ikki nuqta bo‘lishi kerak?

A) Endi bildimki // unga tushuntirishning foydasi yo‘q ekan.

B) Ruboiyni ichida o‘qidi // yuzini tabassum qopladi.

C) G‘animlar duch kelar // jang bo‘lar puxta.

D) Qamchibek boshqacharoq edi // ichidan o‘tayotganini yuzaga bilintirmasdi.

26 / 40

Qaysi gapda to‘ldiruvchi vazifasidagi so‘zda paronim bilan bog‘liq xatolik bor?

A) Yomon yo‘ldosh yov bo‘lar, ravon yo‘lda g‘ov bo‘lar.

B) Ishning suratini oshirishimiz, kuniga yuz tup olma ko‘chatini o‘tkazishimiz kerak.

C) Kimki birovga choh qazisa, unga o‘zi yiqiladi.

D) Uzuk va zirak, tillaqosh va zebigardonlardan quti-quti yig‘gan edi.

27 / 40

Qaysi qatorda so’zlar alifbo tartibida berilgan?

A) Belbog’, dehqon, fikr, kishi

B) G’isht, hayo, kasr, o’zbek

C) Sabr, niyat, oqil, ro’mol

D) Ulug’, cho’pon, el, botir

28 / 40

Shu sevinch ikkovlariga ham kuch-g‘ayrat, ham dadillik baxsh etardi. Mazkur gapda qatnashgan mavhum otlar haqidagi qaysi ma’lumot to‘g‘ri emas?

A) Gapdagi mavhum otlar ikki xil gap bo‘lagi vazifasida kelgan.

B) Gapdagi mavhum otlar otlarning tuzilishiga ko‘ra ikki turiga oiddir.

C) Gapdagi yasama mavhum otlar har xil turkumga oid so‘zdan yasalgan.

D) Gapdagi barcha mavhum otlar hokim qismga bitishuv usulida birikkan.

29 / 40

Kesimi faqat til undoshlaridan tashkil topgan yasama so‘z bilan ifodalangan gapni aniqlang.

A) D)Do‘stlikka yaramaydigan shaxsning eng yaramasi − chaqimchi.

B) C)Tarixni anglash orqali insonda hayotni anglash qobiliyati shakllanadi.

C) A)Hasad va baxillik nafratdan ham murosasizroqdir.

D) B)Oshkora yomonlikka nisbatan yasama ezgulikdan inson ko‘proq nafratlanadi.

30 / 40

Quyidagi gapda ochiq bo`g`inlarning nechtasi keng unli bilan tugagan? Ilmdan bir shu’la dilga tushgan on, Aniq bilursankim, ilm bepoyon.

A) 6ta

B) 3ta

C) 2ta

D) 4ta

31 / 40

Qaysi gapdagi modal so‘z fikrga ishonch munosabatini bildiradi?

A) Sizni ham tinch qo‘yishmayapti, chog‘i.

B) Siz, shubhasiz, bu testni yecha olasiz.

C) Darhaqiqat, to‘y to‘ydek bo‘lsin.

D) Aytishlaricha, uchta davlatda biznesi bor ekan.

32 / 40

Gumon olmoshlarini hosil qiluvchi so’zlar qatorini toping.

A) Ammo, lekin, biroq, va

B) Ba’zi bir, qaysi bir, bir narsa

C) Go'yo, hatto, ba’zan

D) Hech kim, hech narsa

33 / 40

Baland bolaxonali uy. Ushbu jumlada qanday holatda uyning balandligi anglashiladi?

A) Ma’noli gap bo’laklarining kengayishidan

B) Baland so’zidan so’ng to’xtalish bo’lsa

C) So’zlar orasida to’xtalish bo’lsa

D) Bolaxona so’zidan so’ng to’xtalish bo’lsa

34 / 40

“Odina qanday o‘qiyapti?” – deb so‘radi onasi. Berilgan gapni o‘zlashtirma gapga aylantirganda onasi so‘zi qanday o‘zgarishga uchraydi?

A) Chiqish kelishigidagi to‘ldiruvchiga aylanadi.

B) Egaligicha qoladi.

C) Qaratqich aniqlovchi tusini oladi.

D) Vositasiz to‘ldiruvchi bo‘lib qoladi.

35 / 40

–choq, -cha, -jon, -xon, -loq qo’shimchalari qanday qo’shimchalar sanaladi?

A) O’zak-negiz qo’shimchalari

B) Erkalash va kichrayti-rish qo’shimchalari

C) Predmetning sanog’ini bildiruv-chi qo’shimchalar

D) Tovush o’zgarturuv-chi qo’shimchalar

36 / 40

Qaysi gapda imloviy xatolik mavjud emas?

A) Orada qancha zamonlar o'tdi, uning nomini faxr bilan tilga olayapmiz

B) Ular bilan xozir, o'smirlik chog'idayoq, qudratli qanot paydo qilayotibdi

C) Vaholanki, til davlat miqyosida keng qo'llansagina, milliy til bo'lib qoladi va ravnaq topadi

D) Manzilga yetkach, sen bilan alohida gaplashaman

37 / 40

Qaysi gapda ikki o‘rinda vazifadosh bog‘lovchi ishtirok etgan?

A) Kumushbibi endi o‘n yettini qo‘yib, o‘n sakkizga qadam bosganida, bo‘yi ham onasiga yetayozgan edi.

B) Aql va farosat quyoshga o‘xshaydi,beparvolik tufayli tushish mumkin bo‘lgan dog‘larga o‘rin qolmaydi

C) Siz bilan bunday natijaga erishishimiz uchun tun-u kun mehnat qilishimiz lozim.

D) Mol ham davlatingiz bilan emas, balki ilm-hunaringiz, go‘zal xulq-atvoringiz bilan faxrlaning.

38 / 40

Imloviy jihatdan xato yozilgan so'zni toping

A) Hasad, hasharot, hilqat

B) Hayol, hayot, harbiy

C) Taxsin, tanbex, extirom

D) Xijolat, hijjalamoq, exson

39 / 40

"Bu ko'ylak sal qizilroq ekan." Ushbu gapda sifatning qaysi darajasi qatnashgan? Qaysi yo'l bilan hosil qilingan?

A) ozaytirma daraja; leksik-morfologik yo'l bilan.

B) ozaytirma daraja; morfologik yo'l bilan.

C) orttirma daraja; leksik-morfologik yo'l bilan.

D) orttirma daraja; morfologik yo'l bilan.

40 / 40

Quyida berilgan gapda nechta yasama so'z bor? Oybek domla nihoyatda tiyraklik bilan, ko'pchilik nomdor insonlarda juda kam uchraydigan samimiyat va bolalarcha beg'uborlik bilan opaning gaplarini tasdiqladi.

A) 7 ta

B) 5 ta

C) 6 ta

D) 8 ta

O'rtacha ball 0%

0%

Ona tili va adabiyot attestatsiya №2

Author: InfoMaster

Ona tili va adabiyot attestatsiya №1

Ingliz tili attestatsiya №1

Ona tili va adaviyot fanidan attestatsiya savollari №14

Ona tili va adabiyot attestatsiya №13

On tili va adabiyot attestatsiya №12

On tili va adabiyot attestatsiya №11

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring