Ona tili va adabiyot attestatsiya №3

Ona tili va adabiyot fanidan attestatsiya savollari №3

1 / 40

Qaysi javobdagi baytda tazod san’atidan foydalanilmagan?

A) Bu kun, ey do‘stlar, farzandi jononimni sog‘indim, Gado bo‘lsam ne ayb, ul shohi davronimni sog‘indim.

B) Orzu qildim: “ Tutarmen ”, - deb visoli domanin, Pora bo‘ldi hajr ilgida giribon oqibat.

C) Fasli navbahor o‘ldi ketibon zimistonlar, Do‘stlar, g‘animatdur, sayr eting gulistonlar.

D) Mumkin o‘lsa ko‘rmog‘im, ey sarvi ra’no, surating, Aylasa chashmim aro mardum kabi jo surating.

2 / 40

Voqea-hodisa, shaxs-narsani nomlash uchun ishlatilgan (bir so‘z yoki so‘z birikmasi bilan ifodalangan) qisqa gapdan so‘ng ishlatiladigan tinish belgisi qaysi gapda qo`llangan?

A) Podshoh o‘sha bolani yoniga o‘tqazib, undan so‘rabdi: Mening uyim chiroylimi yoki otangnikimi?

B) She’rim! Yana o‘zing yaxshisan! ( U. Nosir )

C) Yashash. Bu – orzular qanotin kermoq. Yashash. Bu – muhabbat gullarin termoq. (O. Matjon)

D) Ko‘klamoyim, ko‘kingdan ber bir chimdim! ( M. Yusuf )

3 / 40

Berilganlardan qaysi birida grammatik moslik buzilgan?

A) gulni barglari

B) suv ichida cho`milmoq

C) kuzdagi boychechak

D) mevani ekmoq

4 / 40

Quyidagi ajratib ko’rsatilgan band so’zi haqida berilgan to’g’ri hukmni toping.

1)Usta pichoqqa band yasash bilan ovora ekan, bezovta qilmadik.

2)Suv kelmasdan band tashlama.

3)Shifokor hozir band birozdan keyin xabar oling.

A) 1- va 3-gaplardagi band so’zi o’zaro ko’p ma’noli so’zlar sanaladi va ushbu so’z 2-gapdagi band so’ziga nisbatan shakldoshlik qila oladi.

B) Har uchala gapdagi band so’zi bir so’zning turli ma’nolarda qo’llanishidir.

C) 2-va 3-gapdagi band so’zlari o’zaro ko’p ma’noli so’zlar sanaladi va ushbu so’zlar 1- gapdagi band so’ziga nisbatan shakldoshlik hosil qila oladi.

D) Ushbu gaplarda qatnashgan band so’zlarining barchasi o’zaro shakldosh so’zlar sanaladi.

5 / 40

Umri… mazmuni… millat… dardi… darmon bo’lish… iborat deb bilgan Amir Temur xalqimiz… ardoqli, ulug’ farzandidir. Ushbu gapda nechta so’zdagi nuqtalar o’rniga qaratqich kelishigi qo’shimchasini qo’llash lozim?

A) 4 ta

B) 5 ta

C) 3 ta

D) 2 ta

6 / 40

Yangidan o’zida kuch-g’ayrat tuyardi, kelajagiga, o’z maqsadlariga erishishga umid uyg’onardi. Berilgan gap tarkibida fonetik o’zgarish asosida yozilgan so’zlar haqida to’g’ri fikrni toping.

1)Ushbu gap tarkibida fonetik o’zgarish hodisasi sodir bo’lmagan.

2)Fonetik o’zgarishga uchragan so’zlarda tovush tushgan va almashgan.

3)Fonetik o’zgarishga uchragan so’zlar soni 3 ta.

4)Fonetik o’zgarishga uchragan barcha so’zlarda tovush tushgan.

A) 1, 2, 3, 4

B) 2, 4

C) 1, 2, 3

D) 2, 3

7 / 40

Quyida berilgan qaysi so`zlar imloviy jihatdan noto`g`ri yozilgan?
1) xasrat; 2) mudofaa; 3) muddoa; 4) tobeylanmoq; 5) tamir

A) 1, 2, 3, 5

B) 1, 3, 4, 5

C) 2, 3, 4, 5

D) 1, 2, 3, 4

8 / 40

Quyidagilardan xamsanavislar haqida berilgan to’g’ri ma’lumotlarni aniqlang.
1)“Xamsa” yozishni ozarbayjonlikulug’ shoir Nizomiy Ganjaviy boshlab bergan;
2)Dehlaviy yana 2 doston qo’shib, o’z “Xamsa”sini yetti dostonga yetkazadi;
3)Jomiy “Xamsa”sini “Panj ganj” deb atagan;
4)Navoiy qisqa muddatda (1483-1485-yillard 51 ming misradan ortiq “Xamsa”sini yozib tugallagan.

A) 1, 3

B) 2, 4

C) 1, 4

D) 2, 3

9 / 40

Odil Yoqubov qalamiga mansub “Olma gullaganda” asarining janrini aniqlang.

A) roman

B) qissa

C) hikoyalar to’plami

D) pyesa

10 / 40

Asarlarni janri bilan moslashtiring?
1)“Ikki muhabbat”; 2) “Ilk muhabbat”; 3) “Chin muhabbat”;
a)hikoyalar to`plami; b)pyesa; c)she`riy to`plam

A) 1-a, 2-c, 3-b

B) 1-b, 2-a, 3-c

C) 1-a, 2-b, 3-c

D) 1-b, 2-c, 3-a

11 / 40

Gumon olmoshlarini hosil qiluvchi so’zlar qatorini toping.

A) Hech kim, hech narsa

B) Ammo, lekin, biroq, va

C) Ba’zi bir, qaysi bir, bir narsa

D) Go'yo, hatto, ba’zan

12 / 40

Quyidagi gapda ochiq bo`g`inlarning nechtasi keng unli bilan tugagan? Ilmdan bir shu’la dilga tushgan on, Aniq bilursankim, ilm bepoyon.

A) 3ta

B) 4ta

C) 2ta

D) 6ta

13 / 40

Baland bolaxonali uy. Ushbu jumlada qanday holatda uyning balandligi anglashiladi?

A) So’zlar orasida to’xtalish bo’lsa

B) Ma’noli gap bo’laklarining kengayishidan

C) Bolaxona so’zidan so’ng to’xtalish bo’lsa

D) Baland so’zidan so’ng to’xtalish bo’lsa

14 / 40

Qaysi gapda imloviy xatolik mavjud emas?

A) Orada qancha zamonlar o'tdi, uning nomini faxr bilan tilga olayapmiz

B) Vaholanki, til davlat miqyosida keng qo'llansagina, milliy til bo'lib qoladi va ravnaq topadi

C) Ular bilan xozir, o'smirlik chog'idayoq, qudratli qanot paydo qilayotibdi

D) Manzilga yetkach, sen bilan alohida gaplashaman

15 / 40

Quyidagi gapda nechta yasama so'z mavjud? O‘zni dono bilgan u uch-to‘rt nodon Eshak tabiatin qilur namoyon. Bular suhbatida sen ham eshak bo‘l, Bo‘lmasa "kofir" deb qilishar e’lon

A) 3ta

B) 2ta

C) 4ta

D) 5ta

16 / 40

-(a)r qo’shimchasi bilan fe’lning xoslangan shakllaridan qaysi biri hosil qilinadi?

A) sifatdosh

B) harakat nomi

C) sof fe’l

D) ravishdosh

17 / 40

Ham qaratqich aniqlovchini, ham sifatlovchi aniqlovchini tobelantirgan ega ishtirok etgan javobni aniqlang.

A) Dildoraning shohi ko'ylagini hamma yoqtirdi.

B) Kunduzning g‘aroyib chog‘idir oqshom, Saodat birla u nurafshon bo‘lsin.

C) Yelkamizga oftobning tegganligi rost bo‘lsin...

D) Ularning turfa xil odatlari bor, Avval ganjlarini ko‘mgay tuproqqa.

18 / 40

Bog’lovchisiz qo’shma gaplarni tashkil etgan sodda gaplar orasida tire qanday mazmun ifodalash uchun qo’yilmaydi?

A) Qiyoslash mazmuni

B) Zidlash mazmuni

C) Izohlash mazmuni

D) Payt mazmuni

19 / 40

"Bu ko'ylak sal qizilroq ekan." Ushbu gapda sifatning qaysi darajasi qatnashgan? Qaysi yo'l bilan hosil qilingan?

A) ozaytirma daraja; morfologik yo'l bilan.

B) orttirma daraja; leksik-morfologik yo'l bilan.

C) ozaytirma daraja; leksik-morfologik yo'l bilan.

D) orttirma daraja; morfologik yo'l bilan.

20 / 40

–tir, -dir, qo’shimchalari orqali fe’lning qaysi nisbati yasaladi?

A) Fe’lning kichraytirma nisbati

B) Noaniq fe’l

C) Fe’lning o’zlik nisbati

D) Fe’lning orttirma nisbati

21 / 40

Paxtafurush cholning holiga ko`p achindi va yerini haydab olgani bitta emas, ikkita xo`kiz berdi, lekin “kichkinagina” sharti bor. Ushbu gapdagi ko`chim turini aniqlang.

A) metafora

B) kinoya

C) sinekdoxa

D) metonimiya

22 / 40

Quyidagi qaysi gapda qattiq so`zining ko`chma ma`nosi bilan antonimlik hosil qiladigan so`z qatnashgan?

A) Samandar nafis qo`llari bilan testni bo`yayapti.

B) Guruhimizdagi eng saxiy o`quvchi –menga ikki kilogram tandir olib kelgan o`quvchi.

C) Mohinur mustahkam shisha bilan Mushtariyning boshini yorib qo`ydi.

D) Mohinur yumshoq ko`rpachaga cho`zilib o`tiribdi.

23 / 40

Tog`ay Murodning “Otamdan qolgan dalalar” romani qahramonlari haqidagi ma`lumotlarni moslashtiring.

A) 1-c; 2-b; 3-a;

B) 1-b; 2-a; 3-c;

C) 1-a; 2-c; 3-b;

D) 1-b; 2-c; 3-a;

24 / 40

Abdulla Qodiriyning “Mehrobdan chayon” romanida “hayoti ziddiyatlarga ko’milgan g’aroyi bir” deya ta’riflangan?

A) Solih maxdum

B) Anvar

C) Safar

D) Abdurahmon

25 / 40

Quyidagi hajviy yo`nalishda yozilgan asarlardan qaysi biri janri bo`yicha boshqalardan farq qiladi?

A) “Adabiyot muallimi”

B) “Oltin buzoqcha”

C) “O`n ikki stul”

D) “Yelvizak”

26 / 40

Shodligim ko‘kka sig‘mas, Bitmas baxtim bor manim. Ushbu gapdagi shevaga xos so`zni belgilang.

A) shodligim

B) sig`mas

C) manim

D) bitmas

27 / 40

Qaysi gapda egalik qo'shimchalari qo'shilishi natijasida so'zlar imlosida tovush tushishi va tovush ortishi hodisalari ro'y bergan?

A) Oltovlon ola bo'lsa, og' zidagini oldirar, to'rtovlon tugal bo'lsa, ko'kdagini undirar.

B) Ikkala qiz ham og'zini ochmay jim o'tirishar, bunisi ham, unisi ham miq etmasdi.

C) Buningiz institutni bitiradi-ya, kelajagi haqida ham bir o'ylab ko'ring, hadeb erkalatmasdan.

D) Qalb qiynog'i og'ir bo'ladi, ko'nglingizni ezib qo'yadi, shuning uchun pushaymon bo'ladigan ishlarga yo'l qo'ymang.

28 / 40

Ravon so`zlash ko`nikmasini egallamaslik, fikrning quyilib kelmasligi natijasida nutq oqimida yuzaga keladigan uzilishni, qanday bo`lmasin “yopish”, keying gapni o`ylab toppish uchun e-e-e, xo`o`sh, shu, aytaylik ,gap shundaki birliklarini nutqda ko`p qo`llash…?

A) kanselarizm

B) parazit so`zlar

C) varvarizm

D) vulgarizm

29 / 40

Imloviy xatoliklar bo`yicha javoblarni moslashtiring.

A) 1-c; 2-b; 3-d; 4-a;

B) 1-b; 2-d; 3-a; 4-c;

C) 1-c; 2-d; 3-a; 4-d;

D) 1-b; 2-d; 3-c; 4-a;

30 / 40

Menga qulluq qilma, Yurt tuprog‘in o‘p, Unga qullar emas, fidolar kerak. Uning senu mendek shoirlari ko‘p, Buyuk elga endi daholar kerak. Qaysi javobda ushbu misralar muallifining hayoti va ijodi haqida ma`lumot berilgan?

A) Dantening “Ilohiy komediya” asarini tarjima qilgan.

B) Uning ilk kitobi “Ona yer ” deb nomlangan.

C) Zamonaviy va tarixiy mavzularda drama yozgan.

D) muallim oilasida dunyoga kelgan.

31 / 40

Quyidagi qaysi javobda “ayirmoq” so`zi “xillab alohidalamoq” ma`nosida kelyapti?

A) Shoymurod o`ttizdan o`n beshni ayirdi.

B) Gulhayo sovchi kelganini eshitib, es-hushidan ayrila yozdi.

C) Sardor janjallashyotgan o`quvchilarni ayira boshladi.

D) Bobo Qambar dutorga loyig`ini ayirib olib, yo`nib charxlayapti.

32 / 40

O`tkir Hoshimovning “Dunyoning ishlari” qissasi haqida berilgan ma`lumotlardan noto`g`risini toping

A) 1.4

B) 1.2

C) 2.4

D) 1.3

33 / 40

Urush oyoqlagan sayin umidim kuchaya boshladi. Ushbu gapdagi ostiga chizilgan so`zning ma`nodoshi qaysi gapda qo`llangan?

A) Bugun testdan so`ng marketolog Gulhayo hamma o`qituvchilarni mehmon qiladi.

B) Bir soatdan keyin Sevinch uydan tandir olib keladi.

C) O`quvchilar testni maroq bilan yecha boshlashdi.

D) Kuz oxirlab qoldi,lekin hali ham yomg`irdan darak yo`q.

34 / 40

Javoblarni moslashtiring.

A) 1-b; 2-a; 3-c;

B) 1-c; 2-b; 3-a;

C) 1-c; 2-a; 3-b;

D) 1-b; 2-c; 3-a;

35 / 40

Quyidagi qaysi javobda –lar qo`shimchasi olib tashlansa, jumla mazmunidagi obrazli tasvir yo`qolib, badiiylik sayozlashadi?

A) Allaqayerdandir ayollarning ovozi eshitilyapti.

B) Bugun o`quvchilar testni maroq bilan yechishyapti.

C) Sovun yuqi qo`llari bilan yuzlarimni, boshlarimni silab yig`ladi.

D) Ko`chada ko`p bolalar bir-birlari bilan janjal qilishyapti.

36 / 40

Quyidagi ijodkorlarning o`zbek adabiyotidagi yangiliklari bo`yicha javoblarni moslashtiring.

A) 1-c; 2-a; 3-b;

B) 1-c; 2-b; 3-a;

C) 1-b; 2-a; 3-c;

D) 1-b; 2-c; 3-a;

37 / 40

Har kimki atog`a ko`p rioyat qilg`ay,
O`g`lidin anga bu ish siroyat qilg`ay. Ushbu she`riy parchada ostiga chizilgan so`z qanday ma`no ifodalab kelyapti?

A) nopisandlik

B) jabr,zulm;

C) sitam,azob

D) hurmat, e`tibor qilish

38 / 40

“O`z qabohatini ko`rgan kishining o`zgalarning qabohatlarini ko`rmakka vaqti bo`lmas” kabi qissadan hissa Abdulla Avloniyning “Ikkinchi muallim” kitobidagi qaysi qismdan olingan?

A) “Saxiylik”

B) “Yalg`on do`st”

C) “Shayx Sa`diy”

D) “Xurus ila bo`ri”

39 / 40

Tilimizga boshqa tildan kirib kelgan so`zlarning butunlay singib ketishi yoki singib kelmasligiga ko`ra javoblarni moslashtiring.

A) 1-c; 2-a; 3-d; 4-b;

B) 1-c; 2-a; 3-b; 4-d;

C) 1-d; 2-c; 3-b; 4-a;

D) 1-c; 2-d; 3-a; 4-b;

40 / 40

Qo`lida piyola ushlagan be`morlar suv ichgani ketyapti. Ushbu gapda qaysi kelishik belgisiz qo`llangan?

A) qaratqich

B) o`rin-payt

C) chiqish

D) tushum

O'rtacha ball 0%

0%

Ona tili va adabiyot attestatsiya №3

Author: InfoMaster

Tarix attestatsiya №3

Informatika attestatsiya №6

Ona tili va adaviyot fanidan attestatsiya savollari №14

Ona tili va adabiyot attestatsiya №13

On tili va adabiyot attestatsiya №12

On tili va adabiyot attestatsiya №11

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring