Ona tili va adabiyot attestatsiya №3

Ona tili va adabiyot fanidan attestatsiya savollari №3

1 / 40

Jabr-u jafolardan o’tgan, endigina sening qo’lingdan tutgan, seni yo’qotib qo’ymaslik maqsadida bor vujudi bilan sen uchun yashayotganlarning orzusisan, mustaqillik! Ushbu gapda qo’llangan yasama so’zlar soni nechta?

A) 3ta

B) 4 ta

C) 5 ta

D) 2 ta

2 / 40

Qaysi gapda paronimlarni qo’llash bilan bog’liq uslubiy xato mavjud?

A) Bir tup tut tagida bir tup turp turtib turibdi.

B) Shifoxonada butunlay tuzalib bod balosidan qutuldim.

C) Bu gaplardan so’ng anchagacha otasining boshi xam bo’lib yurdi.

D) Bu ta’rifda barcha aloqa xizmatlari bepul amalga oshiriladi.

3 / 40

Kesimi faqat til undoshlaridan tashkil topgan yasama so’z bilan ifodalangan gapni aniqlang.

A) Oshkora yomonlikka nisbatan yasama ezgulikdan inson ko’proq nafratlanadi.

B) Tarixni anglash orqali insonda hayotini anglash qobiliyati shakllanadi.

C) Hasad va baxillik nafratdan ham murosasizroqdir.

D) Do’stlikka yaramaydigan shaxsning eng yaramasi – chaqimchi.

4 / 40

old, ko`ra, orqa, qarab,ro`para, deya, oldin, deb,avval, bo`ylab, keyin, so`ng, atab.
Ushbu vazifadosh ko`makchilardan nechtasi fe`l so`z turkumidan hosil bo`lgan?

A) 6 tasi

B) 10 tasi

C) 5 tasi

D) 7 tasi

5 / 40

Ilon kabi buralib daryo shu yerga kelganda, ikkiga ajralgan, uch chaqirimdan so`ng yana birlashardi.
Berigan gapda qaysi turkumlar qatnashgan?

A) ot, ko`makchi, fe`l, ot, ravish, fe`l, son, fe`l, son, ko`makchi, ravish, fe`l

B) ot, ko`makchi, ravish, ot, ravish, fe`l, son, fe`l, son ot, ravish, ravish, fe`l

C) ot, ko`makchi, fe`l, ot, olmosh, ot, fe`l, son, fe`l, son ot, ravish, ravish, fe`l

D) ot, ko`makchi, fe`l, ot, ravish, fe`l, son, fe`l, son, ot, ko`makchi, ravish, fe`l

6 / 40

Qaysi javobda olmosh ega vazifasini bajarmagan?

A) Mayli-da kimgadir yoqsa, yoqmasa, ularga qo`shilib yig`lasharmidik.

B) Boyning tashqarisida Yo'lchidan boshqa hech kim yo‘q.

C) Bu – siz uchun katta sinov.

D) Seni odobli bo'lganing uchun hamma hurmat qiladi.

7 / 40

Boshni fido ayla ato qoshig`a
Jismni qil sadqa ano boshig`a.

Ushbu misralar Navoiyning qaysi dostonidan olingan?

A) “Layli va Majnun”

B) “Farhod va Shirin”

C) “Hayrat-ul abror”

D) “Saddi Iskandariy”

8 / 40

Qaysi javobdagi baytda tazod san’atidan foydalanilmagan?

A) Orzu qildim: “ Tutarmen ”, - deb visoli domanin, Pora bo‘ldi hajr ilgida giribon oqibat.

B) Fasli navbahor o‘ldi ketibon zimistonlar, Do‘stlar, g‘animatdur, sayr eting gulistonlar.

C) Bu kun, ey do‘stlar, farzandi jononimni sog‘indim, Gado bo‘lsam ne ayb, ul shohi davronimni sog‘indim.

D) Mumkin o‘lsa ko‘rmog‘im, ey sarvi ra’no, surating, Aylasa chashmim aro mardum kabi jo surating.

9 / 40

T.Murodning “Yoshlik” jurnalida chop etilgan asari?

A) “Otamdan qolgan dalalar”

B) “Ot kishnagan oqshom”

C) “Yulduzlar mangu yonadi”

D) “Oydinda yurgan odamlar”

10 / 40

Voqea-hodisa, shaxs-narsani nomlash uchun ishlatilgan (bir so‘z yoki so‘z birikmasi bilan ifodalangan) qisqa gapdan so‘ng ishlatiladigan tinish belgisi qaysi gapda qo`llangan?

A) Podshoh o‘sha bolani yoniga o‘tqazib, undan so‘rabdi: Mening uyim chiroylimi yoki otangnikimi?

B) Ko‘klamoyim, ko‘kingdan ber bir chimdim! ( M. Yusuf )

C) She’rim! Yana o‘zing yaxshisan! ( U. Nosir )

D) Yashash. Bu – orzular qanotin kermoq. Yashash. Bu – muhabbat gullarin termoq. (O. Matjon)

11 / 40

Baland bolaxonali uy. Ushbu jumlada qanday holatda uyning balandligi anglashiladi?

A) Bolaxona so’zidan so’ng to’xtalish bo’lsa

B) So’zlar orasida to’xtalish bo’lsa

C) Ma’noli gap bo’laklarining kengayishidan

D) Baland so’zidan so’ng to’xtalish bo’lsa

12 / 40

Qaysi gapda 2 o‘rinda imloviy xatolikka yo‘l qo‘yilgan?

A) Ona tilimiz orqali biz o‘z fikrimizni shakllantiramiz,o‘ylaymiz, mushohada yurutamiz.

B) Do‘stim, ko‘rmayapsan-da, oy botib, yulduzlar birin-ketin so‘nib borayapti.

C) Unutmangki, tanbal, bezori, sharobxo‘r, fosiq kishi manaviy nogiron degan so‘zdir.

D) Odam onadan tug‘ilib-oq ma’naviyatli, ma’rifatli bo‘lib qolmasligini yaxshi tushinasiz.

13 / 40

Quyidagi gapda nechta yasama so'z mavjud? O‘zni dono bilgan u uch-to‘rt nodon Eshak tabiatin qilur namoyon. Bular suhbatida sen ham eshak bo‘l, Bo‘lmasa "kofir" deb qilishar e’lon

A) 4ta

B) 5ta

C) 3ta

D) 2ta

14 / 40

“Odina qanday o‘qiyapti?” – deb so‘radi onasi. Berilgan gapni o‘zlashtirma gapga aylantirganda onasi so‘zi qanday o‘zgarishga uchraydi?

A) Vositasiz to‘ldiruvchi bo‘lib qoladi.

B) Egaligicha qoladi.

C) Chiqish kelishigidagi to‘ldiruvchiga aylanadi.

D) Qaratqich aniqlovchi tusini oladi.

15 / 40

"Bu ko'ylak sal qizilroq ekan." Ushbu gapda sifatning qaysi darajasi qatnashgan? Qaysi yo'l bilan hosil qilingan?

A) orttirma daraja; leksik-morfologik yo'l bilan.

B) ozaytirma daraja; leksik-morfologik yo'l bilan.

C) orttirma daraja; morfologik yo'l bilan.

D) ozaytirma daraja; morfologik yo'l bilan.

16 / 40

Qaysi gapda imloviy xatolik mavjud emas?

A) Ular bilan xozir, o'smirlik chog'idayoq, qudratli qanot paydo qilayotibdi

B) Vaholanki, til davlat miqyosida keng qo'llansagina, milliy til bo'lib qoladi va ravnaq topadi

C) Orada qancha zamonlar o'tdi, uning nomini faxr bilan tilga olayapmiz

D) Manzilga yetkach, sen bilan alohida gaplashaman

17 / 40

Qaysi qatorda so’zlar alifbo tartibida berilgan?

A) Sabr, niyat, oqil, ro’mol

B) G’isht, hayo, kasr, o’zbek

C) Belbog’, dehqon, fikr, kishi

D) Ulug’, cho’pon, el, botir

18 / 40

Quyida berilgan gapda nechta yasama so'z bor? Oybek domla nihoyatda tiyraklik bilan, ko'pchilik nomdor insonlarda juda kam uchraydigan samimiyat va bolalarcha beg'uborlik bilan opaning gaplarini tasdiqladi.

A) 7 ta

B) 8 ta

C) 6 ta

D) 5 ta

19 / 40

Ham qaratqich aniqlovchini, ham sifatlovchi aniqlovchini tobelantirgan ega ishtirok etgan javobni aniqlang.

A) Dildoraning shohi ko'ylagini hamma yoqtirdi.

B) Ularning turfa xil odatlari bor, Avval ganjlarini ko‘mgay tuproqqa.

C) Yelkamizga oftobning tegganligi rost bo‘lsin...

D) Kunduzning g‘aroyib chog‘idir oqshom, Saodat birla u nurafshon bo‘lsin.

20 / 40

Quyidagi gapda ochiq bo`g`inlarning nechtasi keng unli bilan tugagan? Ilmdan bir shu’la dilga tushgan on, Aniq bilursankim, ilm bepoyon.

A) 2ta

B) 3ta

C) 6ta

D) 4ta

21 / 40

Shodligim ko‘kka sig‘mas, Bitmas baxtim bor manim. Ushbu gapdagi shevaga xos so`zni belgilang.

A) manim

B) bitmas

C) sig`mas

D) shodligim

22 / 40

Tog`ay Murodning “Otamdan qolgan dalalar” romani qahramonlari haqidagi ma`lumotlarni moslashtiring.

A) 1-a; 2-c; 3-b;

B) 1-c; 2-b; 3-a;

C) 1-b; 2-c; 3-a;

D) 1-b; 2-a; 3-c;

23 / 40

G‘addor do‘st dushmandan yomon, Ne hiyla bilsa, ishlatar oson. Ostiga chizilgan so`zning paronim juftining sinonimi qaysi gapda qo`llangan?

A) Sevinch biroz o`ylanib turganidan so`ng, savolning mohiyatini tushundi.

B) Zuxra bugun testdan juda kam topdi.

C) Davlat bir-ikki yil ichidan ancha mablag` to`plab qo`ydi.

D) Dilrabo Dilnozaning nayrangiga ishondi.

24 / 40

Qaysi so‘zlar qatorida boshqalari bilan o‘zaro ma’nodoshlik hosil qila olmaydigan so‘z ishtirok etgan?

A) yalqov, ishyoqmas, tanbal

B) betob, bemor, xasta

C) ayyor, quv, mug‘ombir

D) eplamoq, uddalamoq, sarflamoq

25 / 40

Har kimki atog`a ko`p rioyat qilg`ay,
O`g`lidin anga bu ish siroyat qilg`ay. Ushbu she`riy parchada ostiga chizilgan so`z qanday ma`no ifodalab kelyapti?

A) nopisandlik

B) sitam,azob

C) jabr,zulm;

D) hurmat, e`tibor qilish

26 / 40

Imloviy xatoliklar bo`yicha javoblarni moslashtiring.

A) 1-b; 2-d; 3-c; 4-a;

B) 1-c; 2-d; 3-a; 4-d;

C) 1-c; 2-b; 3-d; 4-a;

D) 1-b; 2-d; 3-a; 4-c;

27 / 40

Quyidagi qaysi javobda “ayirmoq” so`zi “xillab alohidalamoq” ma`nosida kelyapti?

A) Sardor janjallashyotgan o`quvchilarni ayira boshladi.

B) Gulhayo sovchi kelganini eshitib, es-hushidan ayrila yozdi.

C) Shoymurod o`ttizdan o`n beshni ayirdi.

D) Bobo Qambar dutorga loyig`ini ayirib olib, yo`nib charxlayapti.

28 / 40

Tilimizga boshqa tildan kirib kelgan so`zlarning butunlay singib ketishi yoki singib kelmasligiga ko`ra javoblarni moslashtiring.

A) 1-c; 2-a; 3-b; 4-d;

B) 1-c; 2-d; 3-a; 4-b;

C) 1-c; 2-a; 3-d; 4-b;

D) 1-d; 2-c; 3-b; 4-a;

29 / 40

Azm, aysh, arz, aft, aql, badnafs, bahs, boks, bazm,bayt, brak, vazn, vahm, vaqf, gips, globus, dafn, dahr, jazm, jalb, janr, jahl, jahd. Ushbu so`zlarning nechtasida jarangli jarangsizligiga ko`ra ham, til qismlarining harakatiga ko`ra ham birlashtiruvchi belgiga ega undoshlar qator holda kelgan?

A) uchtasida

B) beshtasida

C) oltitasida

D) to`rttasida

30 / 40

Urush oyoqlagan sayin umidim kuchaya boshladi. Ushbu gapdagi ostiga chizilgan so`zning ma`nodoshi qaysi gapda qo`llangan?

A) Kuz oxirlab qoldi,lekin hali ham yomg`irdan darak yo`q.

B) Bir soatdan keyin Sevinch uydan tandir olib keladi.

C) Bugun testdan so`ng marketolog Gulhayo hamma o`qituvchilarni mehmon qiladi.

D) O`quvchilar testni maroq bilan yecha boshlashdi.

31 / 40

Mirkarim Osimning “Zulmat ichra nur” qissasida qaysi obrazni bir dehqon mo`g`ul-tatarlardan bir qop somon evaziga jonini qutqarib qoladi?

A) Farididdin Attor

B) Qosim Anvor

C) Ali Yazdiy

D) Jomiy

32 / 40

Ravon so`zlash ko`nikmasini egallamaslik, fikrning quyilib kelmasligi natijasida nutq oqimida yuzaga keladigan uzilishni, qanday bo`lmasin “yopish”, keying gapni o`ylab toppish uchun e-e-e, xo`o`sh, shu, aytaylik ,gap shundaki birliklarini nutqda ko`p qo`llash…?

A) kanselarizm

B) parazit so`zlar

C) varvarizm

D) vulgarizm

33 / 40

Abdulla Qodiriyning “Mehrobdan chayon” romanida “hayoti ziddiyatlarga ko’milgan g’aroyi bir” deya ta’riflangan?

A) Safar

B) Anvar

C) Abdurahmon

D) Solih maxdum

34 / 40

Quyidagi qaysi gapda qattiq so`zining ko`chma ma`nosi bilan antonimlik hosil qiladigan so`z qatnashgan?

A) Mohinur mustahkam shisha bilan Mushtariyning boshini yorib qo`ydi.

B) Mohinur yumshoq ko`rpachaga cho`zilib o`tiribdi.

C) Samandar nafis qo`llari bilan testni bo`yayapti.

D) Guruhimizdagi eng saxiy o`quvchi –menga ikki kilogram tandir olib kelgan o`quvchi.

35 / 40

Quyidagi qaysi javobda –lar qo`shimchasi olib tashlansa, jumla mazmunidagi obrazli tasvir yo`qolib, badiiylik sayozlashadi?

A) Sovun yuqi qo`llari bilan yuzlarimni, boshlarimni silab yig`ladi.

B) Allaqayerdandir ayollarning ovozi eshitilyapti.

C) Bugun o`quvchilar testni maroq bilan yechishyapti.

D) Ko`chada ko`p bolalar bir-birlari bilan janjal qilishyapti.

36 / 40

Quyidagi qaysi asarda yoshligida adashib shakar deb tuz yeb qo`ygan, lekin katta bo`lganida tuz yeb, shakar yegandek jilmayib turishgan majbur bo`lgan obraz uchraydi?

A) O`tkir Hoshimov, “Dunyoning ishlari”

B) O`tkir Hoshimov, “Ikki eshik orasi”

C) G`afur G`ulom, “Shum bola”

D) Turob To`la, “Yetti zog`ora qissasi”

37 / 40

Quyidagi hajviy yo`nalishda yozilgan asarlardan qaysi biri janri bo`yicha boshqalardan farq qiladi?

A) “Oltin buzoqcha”

B) “Adabiyot muallimi”

C) “O`n ikki stul”

D) “Yelvizak”

38 / 40

Quyidagi qaysi so`zning asosi(yetakchi morfem) va yasalish asosi bir turkumga mansub bo`lmagan so‘zni toping.

A) mashrabxonlik

B) atamashunos

C) sanoqsiz

D) quchoqlashmoq

39 / 40

“Vatanjon”, “Yer”, “Tinch kunlar” kabi she`rlar muallifi qaysi javobda berilgan?

A) Mirtemir

B) Asqad Muxtor

C) Anvar Obidjon

D) Zulfiya

40 / 40

Javoblarni moslashtiring.

A) 1-c; 2-b; 3-a;

B) 1-b; 2-c; 3-a;

C) 1-c; 2-a; 3-b;

D) 1-b; 2-a; 3-c;

O'rtacha ball 0%

0%

Ona tili va adabiyot attestatsiya №3

Author: InfoMaster

Tarix attestatsiya №3

Informatika attestatsiya №6

Ona tili va adaviyot fanidan attestatsiya savollari №14

Ona tili va adabiyot attestatsiya №13

On tili va adabiyot attestatsiya №12

On tili va adabiyot attestatsiya №11

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring