Barcha fanlardan online testlar

Boshlang’ich sinf ATTESTATSIYA №6

InfoMaster

Dekabr 29, 2021

93 Ko'rishlar 6 izohlar

SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 0

Tomonidan yaratilgan InfoMaster

Boshlang'ich sinf attestatsiya №6

1 / 40

Astagina shivirlar: -Chiroq qolibdi o'chib... Ushbu she'riy parchadagi gap kimga tegishli?

A) Tolib

B) Shoira

C) Sardor

D) Omon

2 / 40

Velosiped rasmini kim chizmoqchi bo'ldi?

A) "Qutadg'u bilig" 4-sinf

B) "Odamdan nima qoladi?" 4-sinf

C) "O'quv va bilim haqida" 4 -sinf

D) "O'quv va bilim haqida" 3 -sinf

3 / 40

4-sinf o'qish darsligi nechta bob?

A) 14

B) 13

C) 11

D) 12

4 / 40

4- sinf o'qish darsligi nechta bob?

A) 13

B) 20

C) 12

D) 11

5 / 40

"Sassaiqpopishak" matnidagi qaysi sinf o'qituvchisi vazifa berdi?

A) 2-sinf o'qituvchisi Nazira opa

B) 4-sinf o'qituvchisi Munira opa

C) 2-sinf o'qituvchisi Nasiba opa

D) 3-sinf o'qituvchisi Munira opa

6 / 40

Bo'lish amalini bajaring:

235480:290=

A) 812

B) 8102

C) 8012

D) 802

7 / 40

" Tabiatning ne'mati ko'p" hikoyasida " Olmalar qovoqdek, qovoqlar olmadek bo'lsa, tuzuk bo'lardi-da!" degan fikrni kim aytdi ?

A) Eshak

B) Quyon

C) Ho'kiz

D) Chumchuq

8 / 40

Omborxonaga har birida 12 kg dan olma solingan 800 ta yashik jo'natildi. Ularning 1/6 qismini do'konlarga, 1/5 qismini esa konserva zavodiga jo'natishdi. Omborxonada necha kg olma qoldi?

A) 1600

B) 3200

C) 6080

D) 3200

9 / 40

Nechta bo'lak hosil bo'ldi ?

A) 19

B) 18

C) 30

D) 16

10 / 40

Duradgorda 9 ta yog'och taxta bor edi. U bir nechta taxtani 5 bo'lakdan qilib arraladi. Taxtalar soni 33 ta bo'lgan bo'lsa, duradgor nechta taxtani bo'laklagan?

A) 6

B) 7

C) 4

D) 5

11 / 40

Sodda mulohazalarning ko‘paytmasi qanday mulohazaga aytiladi?

A) implikatsiyasi

B) Bеrilgаn А mulоhаzаga “emas” shaklidagi to‘liqsiz fe’lni qo‘shish orqali hosil qilingan yangi mulohazaga

C) Ikkita sodda mulohazaning “va” bog‘lovchisi orqali bog‘lanishidan hosil bo‘lgan yangi mulohazaga

D) Ikkita sodda mulohazaning “yoki” bog‘lovchisi orqali bog‘lanishidan hosil bo‘lgan yangi mulohazaga

12 / 40

4<5, 17>16 shu matematik ifodalar nima deyiladi?

A) Ildiz

B) Daraja

C) Tenglik

D) Tengsizlik

13 / 40

84 ming 20 soni raqamlar bilan quyidagicha yoziladi.

A) 84200

B) 8420

C) 84020

D) 804200

14 / 40

" Tabiatning ne'mati ko'p" hikoyasida " Olmalar qovoqdek, qovoqlar olmadek bo'lsa, tuzuk bo'lardi-da!" degan fikrni kim aytdi ?

A) Chumchuq

B) Ho'kiz

C) Ho'kiz

D) Quyon

15 / 40

MS Excelda absoluyt murojat qilish uchun qaysi belgidan foydalaniladi?

A) $

B) #

C) =

D) @

16 / 40

"Ahillik uluğ baxt" qaysi xalq ertagi?

A) Tojik xalq ertagi

B) Qirğiz xalq ertagi

C) TJY

D) Õzbek xalq ertagi

17 / 40

"Vaqting ketdi naqding ketdi

Ertak muallifini ayting.

A) Erkin Malikov

B) Zamira Ibrohimova

C) TJY

D) Kavsar Turdiyeva

18 / 40

Diktantning maqsadga ko'ra turlari?

A) Ta'limiy va izohli

B) Saylanma va yod yozuv

C) Tekshirish va lug'at

D) Tekshirish va ta'limiy

19 / 40

"Obod mahalla bõylab" she'rida mahalla bolalari qanday õyinlar õynaydi?

A) Bekinmachoq, soqqa

B) Soqqa, kurash

C) Kõzboylağich, bekinmachoq, soqqa

D) TJY

20 / 40

3 sinf õqish kitobi muallifi kim?

A) X.Xamraqulova, M.Ğulomov, R.Ikromova

B) M.Umarova, R.Ikromova

C) TJY

D) M.Umarova, X.Xamraqulova, R.Tojiboyeva

21 / 40

II shaxs birlikda kelgan ot qatnashgan gapni belgilang

A) Maktabingizda yana qanday to'garaklar faoliyat yuritadi.

B) Senga tilaklarim ko'p.

C) Bobo egilib hassasini oldi.

D) Niyating meni sharmisor etishmi?!

22 / 40

Avtomobil 380km/soat tezlik bilan 8 soatda manzilga yetib bordi.Agar shu masofani 5 soatda bosib o'tsa,tezlik qanday o'zgaradi ?

A) 3 km/soatga ortadi

B) 608 km/ soatga kamayadi

C) 3 km/soatga kamayadi

D) 228 km/ soatga ortadi

23 / 40

Katta yoshdagi odam bir minutda necha marta nafas oladi ?

A) 30-45 marta

B) 20-25 marta

C) 16-18 marta

D) 40-45 marta

24 / 40

" Sayilda" hikoyasi qahramonlari

A) Zahiriddin Muhammad, Umarshayx Mirzo,Abubakr, navkar

B) Zahiriddin Muhammad, otboqar, navkar, jarchi

C) Jarchi, Zahiriddin Muhammad, Umarshayx Mirzo, navkar, tomoshabinlar

D) Tomoshabinlar,Zahiriddin Muhammad, shogirdlar

25 / 40

Yuzi 60 m .kv bo'lgan qog'ozning 1/4 qismi qirqib olindi. Qolgan qismining yuzini toping

A) 20 m. kv

B) 45 m.kv

C) 15 m. kv

D) 30 m. kv

26 / 40

Agar qaldirgʻoch pastlab uchayotgan boʻlsa, ...... .

A) Yomgʻir yogʻishi mumkin

B) To’g’ri javob yo’q

C) Havo ochiq boʻladi

D) Havo issiq boʻlishi mumkin

27 / 40

Boshlangʻich sinflarda oʻqish darslarining necha qismi oʻqishni mashq qilishga ajratilishi lozim?

A) Uchdan ikki qismi

B) Uchdan bir qismi

C) Toʻrtdan ikki qismi

D) To’g’ri javob yo’q

28 / 40

Ikki xonali shunday son topingki, uni 7 ga koʻpaytirib, natijadan 1 ni ayirganda 90 hosil boʻlsin. Bu qanday son?

A) 31

B) 21

C) To’g’ri javob yo’q

D) 13

29 / 40

Matematik hukm nima?

A) A va B javoblar toʻgʻri

B) Tushunchalar asosida hosil qilingan matematik fikrni tasdiqlash yoki inkor qilish.

C) To’g’ri javob yo’q

D) Matematik fikrlarni bildirish

30 / 40

962707 sonida nechta ming bor?

A) 9627

B) To’g’ri javob yo’q

C) 96

D) 962

31 / 40

Maktab matematika kursida taʼlim metodlarini qanday klassifikatsiyalash mumkin?

A) Ilmiy izlanish metodlari, Oʻqitish metodlari, Xulosa chiqarish metodlari

B) Xulosa chiqarish metodlari, Oʻrgatish metodlari

C) Ilmiy izlanish metodlari

D) To’g’ri javob yo’q

32 / 40

Qaysi gapda ozaytirma darajadagi sifat mavjud?

A) Gulzorga toʻkilgan bulturgi xazon ilma-teshik boʻlib, jigarrang tus olgan

B) To’g’ri javob yo’q

C) Bugun juda yaxshi dam oldim

D) Qoramtir osmon asta-sekin yorisha boshladi

33 / 40

Qoʻshish va ayirish amallariga doir sodda masalalar qanday mazmunlarda boʻlishi mumkin?

A) Qoldiqni, yigʻindini topishga doir bir necha birlik orttirish, (kamay-shga, ayirmali solish-shga

B) Yigʻindini, qoldiqni, karrali nisbatni ayirmali solishtirishni topishga doir masalalar

C) Yigʻindini, qoldiqni topishga doir masalalar

D) To’g’ri javob yo’q

34 / 40

Qaysi qatorda koʻchirma gap muallif gapi orasida kelgan?

A) To’g’ri javob yo’q

B) Mahmud Koshgʻariy Botir jangda, dono majlisda sinaladi, deb aytgandi.

C) Inson har doim quvnoq, xushchaqchaq boʻlishi va baxtiyor yashamogʻi lozim, - degan edi Farobiy.

D) Jaholat oʻlim, - deb aytadi Nosir Xisrav, - bilim esa tiriklikdir.

35 / 40

Inson aʼzolari vazifalari haqidagi sheʼr nomini toping.

A) "Hisobda adashgan bola" Zamira Ibrohimova

B) To’g’ri javob yo’q

C) "Savollarga javoblar" Xolmurod Safarov

D) "Sport maktabi" Anvar Obidjon

36 / 40

Ayni damda dunyo xalqlarining necha foizi lotin yozuvidan foydalanadi?

A) Dunyo aholisining 20% ga yaqini

B) To’g’ri javob yo’q

C) Dunyo aholisining 50% ga yaqini

D) Dunyo aholisining 30% ga yaqini

37 / 40

Qaysi soʻzlardagi f tovushi v tarzida talaffuz qilinadi?

A) Fazo, kaft

B) To’g’ri javob yo’q

C) Afzal, afgʻon

D) Firdavs, foniyv

38 / 40

Oʻquvchilarga uy ishlari qanday shaklda beriladi?

A) Murakkabroq misollar va masalalar shaklida

B) To’g’ri javob yo’q

C) Oʻquvchilarning bilimlarini hisobga olgan holda turli shaklda

D) Muammoli topshiriqlar shaklida

39 / 40

"Tarbiya bizlar uchun - yo hayot, yo mamot, yo najot, yo halokat, yo saodat, yo falokat masalasidir". Yuqoridagi fikr muallifi kim?

A) Alisher Navoiy

B) Abu Ali ibn Sino

C) Abdulla Avloniy

D) To’g’ri javob yo’q

40 / 40

Quyidagi soʻzlardan qaysilariga egalik qoʻshimchasi qoʻshilganda oʻzak-negizda oʻzgarish yuz bermaydi? 1. tuproq; 2. ishtirok; 3. hudud; 4. axloq; 5. toʻgarak; 6. idrok; 7. pichoq.

A) 1, 3, 5, 7

B) 2, 3, 4, 5, 6

C) To’g’ri javob yo’q

D) 2, 3, 4, 6