Barcha fanlardan online testlar

Boshlang’ich sinf ATTESTATSIYA №6

InfoMaster

Dekabr 29, 2021

145 Ko'rishlar 6 izohlar

SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 0

Tomonidan yaratilgan InfoMaster

Boshlang'ich sinf attestatsiya №6

1 / 40

Vatan- ulug' onadir, aziz,

Biz emganmiz uning quyoshin.

Mehri bilan to'lib ko'ksimiz

Erkalaymiz, quchamiz boshin.

Ushbu she'r qaysi matnga tegishli?

A) Na'matak haqida qo'shiq

B) Mangulikka tatigulik kun

C) Qodir boboning orzusi

D) Qodir tatigulik kun

2 / 40

"Ko'k arg'umchoq" hikoyasi qahramonlari kimlar ?

A) Safar, G'ani, Ko'bay

B) Bobo, G'ani, Ko'bay

C) Otasi, o'g'li , Ko'bay

D) Bobo,ota, nevara

3 / 40

Standart so’zining ma’nosi nima?

A) na'muna

B) qolip

C) ideal

D) me’yor

4 / 40

Qaysi alloma qo’shishni fanga kiritgan?

A) al xorazmiy

B) al farg'oniy

C) ali qushchi

D) al koshiy

5 / 40

"Jiyron" hikoyasidagi o'qituvchi kim edi?

A) Sardor

B) Nigora

C) Erkin

D) Munira

6 / 40

Qadimiy shaharlarda hozirgacha saqlanib qolgan ko'xna bino va inshoatlar qurulishida foydalanilgan murakkab geometrik shakllar, gumbazlar, qubbalar, charxpalaklar muxandislik qadimdan tarraqqiy etganligini bildiradi. Nechta imlo xatosi bor?

A) 5

B) 4

C) 3

D) 6

7 / 40

Bo'lish amalini bajaring:

235480:290=

A) 8012

B) 812

C) 8102

D) 802

8 / 40

Kulol 50 minutda 2 ta likopchaga gul chizdi. 7 ta shunday likopchaga qancha vaqtda gul chizadi?

A) 2 soat 35 minut

B) 2 soat 55 minut

C) 1 soat 55 minut

D) 3 soat

9 / 40

Uchburchakning perimetri 28 cm, to'g'ri to'rtburchakning perimetri esa 4 marta ko'p. Uchburchakning perimetri to'g'ri to'rtburchakning perimetridan necha satimetr kam?

A) 24

B) 4

C) 21

D) 84

10 / 40

9,7

A) 4

B) 2

C) 1

D) 3

11 / 40

A) 4

B) 6

C) 5

D) 3

12 / 40

Bo'lish amalini bajaring:

235480:290=

A) 8012

B) 8102

C) 802

D) 812

13 / 40

47418-X*X=47354. Tenglamani javobi toʻgʻri berilgan qatorni toping

A) 6 * 7

B) 8 * 8

C) 6 * 6

D) 0 * 0

14 / 40

Sodda mulohazalarning ko‘paytmasi qanday mulohazaga aytiladi?

A) Ikkita sodda mulohazaning “va” bog‘lovchisi orqali bog‘lanishidan hosil bo‘lgan yangi mulohazaga

B) Bеrilgаn А mulоhаzаga “emas” shaklidagi to‘liqsiz fe’lni qo‘shish orqali hosil qilingan yangi mulohazaga

C) implikatsiyasi

D) Ikkita sodda mulohazaning “yoki” bog‘lovchisi orqali bog‘lanishidan hosil bo‘lgan yangi mulohazaga

15 / 40

Berilgan sonlarning eng kattasini hisoblovchi funksiyani toping

A) СЧЁТЕСЛИ

B) МАКС

C) СРЗНАЧ

D) МИН

16 / 40

"Ona tilim" she'rida til kimning she'rlaridan rang va qiyos olgan deyiladi?

A) Mashrab

B) Bobur Mirzo

C) TJY

D) Mir Alisher

17 / 40

Pianinoda nechta kalvish bor ?

A) 50

B) 100

C) 88

D) 56

18 / 40

Ta`limiy diktant turlari?

A) 7 ta

B) 6ta

C) 8 ta

D) 2 ta

19 / 40

"Vaqting ketdi naqding ketdi"ertagidan.

"Vaqting baxting" degan tanlovni ham õtkazamiz deb kim aytdi?

A) TJY

B) Qoyilbek

C) Ziyrakbek

D) Foydaxõr

20 / 40

Bu yoyilmadan qaysi kubni hosil qilish mumkin ?

A) D

B) A

C) C

D) B

21 / 40

Eni 9 sm ,bo'yi 6 sm bo'lgan to'rtburchakdan tomoni 3 sm bo'lfan kvadrat qirqib olindi .Qolgan qismining yuzini toping

A) 51

B) 48

C) 46

D) 45

22 / 40

Kub to’la sirtining yuzi 96 sm2 ga teng.Kubning hajmini toping

A) 16

B) 64

C) 8

D) 62

23 / 40

Amerikalik pedagog Dyun asos solgan metod?

A) bayon qilish metodi

B) muammoli o‘qitish metodi

C) mustaqil ish metodi

D) suhbat metodi

24 / 40

1234 betli kitobning 123 betini o'qidim. Kitobning o'rtasigacha yetish uchun yana necha bet o'qishim kerak?

A) 194

B) 304

C) 617

D) 213

25 / 40

Tovush metodiga kim asos solgan?

A) Pavlov

B) Pushkin

C) O.Sharafiddiniv

D) K.D.Ushenskiy

26 / 40

Devorning boʻyi 180 sm, eni 3 m boʻlgan qismiga kafel plitalarini joylashtirish kerak. Kafel plita oʻlchamlari: boʻyi 30 sm, eni 20 sm. Necha dona kafel plita kerak boʻladi?

A) To’g’ri javob yo’q

B) 90 dona

C) 600 dona

D) 540 dona

27 / 40

Bir nechta bolalarga daftarlarni boʻlib berish kerak. Agar har bir bolaga 10 tadan daftar berilsa, 6 ta daftar ortib qoladi. Agar 11 tadan berilsa, 5 ta daftar yetmay qoladi. Bolalar soni nechta?

A) 9 nafar

B) 11 nafar

C) To’g’ri javob yo’q

D) 12 nafar

28 / 40

Matematik hukm nima?

A) Tushunchalar asosida hosil qilingan matematik fikrni tasdiqlash yoki inkor qilish.

B) A va B javoblar toʻgʻri

C) Matematik fikrlarni bildirish

D) To’g’ri javob yo’q

29 / 40

3-sinf oʻqish darsligida berilgan "Bahs" hikoyasidagi qahramonlar nima haqida bahslashishdi?

A) To’g’ri javob yo’q

B) Tabiat haqida

C) Doʻstlik haqida

D) Kasblar haqida

30 / 40

Qaysi qatorda koʻchirma gap muallif gapi orasida kelgan?

A) To’g’ri javob yo’q

B) Jaholat oʻlim, - deb aytadi Nosir Xisrav, - bilim esa tiriklikdir.

C) Mahmud Koshgʻariy Botir jangda, dono majlisda sinaladi, deb aytgandi.

D) Inson har doim quvnoq, xushchaqchaq boʻlishi va baxtiyor yashamogʻi lozim, - degan edi Farobiy.

31 / 40

Qaysi gapda ozaytirma darajadagi sifat mavjud?

A) To’g’ri javob yo’q

B) Bugun juda yaxshi dam oldim

C) Qoramtir osmon asta-sekin yorisha boshladi

D) Gulzorga toʻkilgan bulturgi xazon ilma-teshik boʻlib, jigarrang tus olgan

32 / 40

"Tarbiya bizlar uchun - yo hayot, yo mamot, yo najot, yo halokat, yo saodat, yo falokat masalasidir". Yuqoridagi fikr muallifi kim?

A) Abdulla Avloniy

B) Abu Ali ibn Sino

C) Alisher Navoiy

D) To’g’ri javob yo’q

33 / 40

Feʼldan anglashilgan harakat-holatning nutq soʻzlanib turgan paytda munosabati .........

A) To’g’ri javob yo’q

B) Feʼl mayllari deyiladi

C) Feʼl nisbatlari deyiladi

D) Feʼl zamonlari deyiladi

34 / 40

Ikki xonali shunday son topingki, uni 7 ga koʻpaytirib, natijadan 1 ni ayirganda 90 hosil boʻlsin. Bu qanday son?

A) To’g’ri javob yo’q

B) 13

C) 31

D) 21

35 / 40

"Hikmatli soʻzlar hayot haqiqatini ifodalaydigan chuqur maʼnoli va mazmunli gaplardir. Unga amal qilganlar hayotda kam boʻlmaydilar". Ushbu taʼrif nechanchi sinfda berilgan?

A) 4-sinf

B) 3-sinf

C) 2-sinf

D) To’g’ri javob yo’q

36 / 40

Qoʻshish va ayirish amallariga doir sodda masalalar qanday mazmunlarda boʻlishi mumkin?

A) Yigʻindini, qoldiqni, karrali nisbatni ayirmali solishtirishni topishga doir masalalar

B) Yigʻindini, qoldiqni topishga doir masalalar

C) To’g’ri javob yo’q

D) Qoldiqni, yigʻindini topishga doir bir necha birlik orttirish, (kamay-shga, ayirmali solish-shga

37 / 40

3 ta kesmaning uzunliklari yigʻindisi 143 dm. 1-kesma - x dm boʻlib, u 2-kesmadan 23 dm qisqa, 3-kesmadan esa 21 dm uzun. 1-kesma necha dm?

A) 41 dm

B) 45 dm

C) 47 dm

D) To’g’ri javob yo’q

38 / 40

Oʻzbekistonda pedagogik texnologiyalar boʻyicha markaz qachon tashkil etilgan?

A) To’g’ri javob yo’q

B) 1999-yilda Respublika taʼlim markazi qoshida

C) 2000-yilda Toshkent Davlat Pedagogika universiteti qoshida

D) 1997-yilda Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi asosida

39 / 40

Sinfdan tashqari oʻqish darslarining bosqichlari qaysi javobda toʻgʻri berilgan?

A) 1-bosqich: kirish suhbati; 2-bosqich: asarni oʻqib berish; 3-bosqich: yakunlovchi suhbat

B) To’g’ri javob yo’q

C) 1-bosqich: Tayyorgarlik; 2-bosqich: boshlangʻich; 3-bosqich: asosiy.

D) 1-bosqich: Oʻqituvchi oʻqib beradi; 2-bosqich: magnitafondan eshittiriladi;3-b-ch: soʻzlab beradi

40 / 40

Oʻquvchilarga uy ishlari qanday shaklda beriladi?

A) To’g’ri javob yo’q

B) Oʻquvchilarning bilimlarini hisobga olgan holda turli shaklda

C) Muammoli topshiriqlar shaklida

D) Murakkabroq misollar va masalalar shaklida

Author: InfoMaster

Foydali bo'lsa mamnunmiz

SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 0

Oldingi

11-sinf Rus tili olimpiada №1

Keyingi

Boshlang'ich sinf ATTESTATSIYA №7

InfoMaster

Foydali bo'lsa mamnunmiz

Tegishli Maqolalar

Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 22

Javob qoldiring

Sharhlash uchun siz saytga kirishingiz lozim.

Dekabr 2021
Du	Se	Ch	Pa	Ju	Sh	Ya
	1	2	3	4	5
6	7	8	9	10	11	12
13	14	15	16	17	18	19
20	21	22	23	24	25	26
27	28	29	30	31

Elementlarni Solishtiring

Jami (0)

Solishtiring

Boshlang’ich sinf ATTESTATSIYA №6

Author: InfoMaster

11-sinf Rus tili olimpiada №1

Boshlang'ich sinf ATTESTATSIYA №7

Boshlang’ich attestatsiya №16

Boshlang’ich attestatsiya №15

Boshlang’ich attestatsiya №14

Boshlang’ich attestatsiya №13

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring