On tili va adabiyot attestatsiya №11

InfoMaster

Iyul 12, 2022

395 Ko'rishlar 2 izohlar

SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 1

OMAD YOR BO'LSIN!

On tili va adabiyot fanidan attestatsiya savollari №11

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

1. Arman xalq eposi “Sosunli Dovud” dostonini tarjima qilgan ijodkorning asari qaysi qatorda berilgan?

A) “So`nggi kun”

B) “Izlaganim”

C) “Singan umid”

D) “Astrabod ”

2 / 40

2. –tir, -dir, qo’shimchalari orqali fe’lning qaysi nisbati yasaladi?

A) Fe’lning kichraytirma nisbati

B) Noaniq fe’l

C) Fe’lning orttirma nisbati

D) Fe’lning o’zlik nisbati

3 / 40

3. “Podshohlarga yaqin yurmoq ajdarga yaqin yurmoqdan xavfli ekanini bilardik… Siz, hali hech narsani ko`rmagan g`o`r go`daklar, chalg`ib ajdar komiga lahm etdek ketdingiz! Polapon vaqtingizdayoq yorug` dunyodan ketdingiz! Ana shunga kuyaman!” Ushbu parcha qaysi asardan olingan?

A) “Zulmat ichra nur”

B) “Uch og`ayni botirlar”

C) “Me`mor”

D) “Yulduzli tunlar”

4 / 40

4. “Ko`p o`tmay, bozorning odatdagi tashvishi, to`poloni boshlandi. Bolalarning qiy-chuvi, sigir-buzoqlarning ma`rashi bilan dallollarning “Bor baraka”si qo`shilib, yaqindagina osoyishtalik hukm surgan qaqroq daryoga bahor toshqinidek jon kirdi”.

Ushbu jumlalar qaysi asarda uchraydi?

A) “Ravshan”

B) “Yulduzli tunlar”

C) “Me`mor”

D) “Qiyomat qarz”

5 / 40

5. Yashash uchun foydali mehnat qilishni anglash insoniylikning birinchi shartidir. Ushbu gapda qatnashgan yasama so’zlar hyaqidagi to’g’ri ma’lumotni toping.

A) Fe’ldan yasalgan ot qatnashgan

B) Sodda yasama sifat fe’ldan yasalgan

C) Sodda yasama fe’llar otdan yasalgan

D) Sondan yasalgan sifat qatnashgan

6 / 40

6. Berilgan zid ma’noli so’zlardan qaysilari fe’l so’z turkumiga oid hisoblanadi? 1) mehnatsevar-dangasa 2) kelmoq-ketmoq 3) yolg’onchi-rostgo’y 4) ost-ust 5) toza-iflos 6) qisqa-uzun 7) urush-tinchlik 8) kulmoq-yig’lamoq.

A) 5, 6

B) 2, 8

C) 1, 3

D) 2, 7

7 / 40

7. Nigora egniga oq xalat kiydi, termometr bilan eshitish trubkasini cho’ntagiga solib, kasallar oldiga ketdi. Ostiga chizilgan so’zning qaysi ma’nodoshi ”vaqtincha deb tasavvur qilinadigan kasal” ma’nosini bildiradi?

A) Bu faqir kasal bo’lsa-chi, suv ham dorudek amal qilib hujrada xasta yotgan do’stini tark etgisi kelmay, qayta-qayta to’xtab xayrlashdi.

B) O’lar og’riqning o’lgani yaxshi, uydagilarning tingani yaxshi.

C) Ham xudo bergan bir o’g’il, bir qizim bor. ularni notob deb eshitdim.

D) Shifoli kasal bo’lsa-chi, suv ham dorudek amal qilib, bemor tuzalaverar ekan.

8 / 40

8. Hukmdorlikni o`rnatadigan, himoya qiladigan va ko`paytiradigan narsalar – katta boylik, qo`shin, adolatli siyosatdir, ularni bir-birovisiz tasavvur qilish qiyin.Ushbu gapda qatnashgan fe`llar haqida berilgan qaysi fikr to`g`ri?

A) Ushbu gapdagi sodda yasama fe`llar bir xil so`z turkumidan yasalgan.

B) Ushbu gapda tarkibida lug`aviy shakl yasovchilar qatnashgan tub fe`l mavjud.

C) Ushbu gapda barcha fe`llar o`timli fe`llar sanaladi.

D) Ushbu gapda barcha yasama fe`llar tarkibida ikkitadan lug`aviy shakl yasovchi qo`shimcha qatnashgan.

9 / 40

9. “Shinni dog`i tekkan quroq dasturxon”, “ bo`shalgan sopol tovoq”, “bandi kuygan yog`och qoshiq”. Salbiylikni ifodalashga xizmat qilgan bu sifatlar qaysi asarda ko`zda tashlanadi?

A) “Qiyomat qarz”

B) “Bemor”

C) “ Urushning so`nggi qurboni”

D) “ Muzqaymoq”

10 / 40

10. Qaysi gapda ham yetakchi fe’l qismi, ham ko‘makchi fe’l qismining asosi shakldoshlik xususiyatiga ega bo‘lgan yetakchi va ko‘makchi fe’lli so‘z qo‘shilmasi ishtirok etgan?

A) Qo‘qonga nonushta mahali yetib keldik.

B) Ko‘klamning daragi kelmasdan ayvonga ko‘chib o‘tdi.

C) Dadasining qo‘lidan ushlab, dikir-dikir sakrab o‘ynoqlab keta berdi.

D) Taxtga chiqqach, adolat bilan ish tutibdi.

11 / 40

11. Qaysi gapda yasalish asosi yasama sifat bo’lgan ot ishtirok etgan?

A) Eshkakchilar ham ajblanib, bola ko’rsatgan tomonga qarashdi.

B) Bo’ron tinimsiz guvullab turganida yonginadagi arava tagidan o’tib, Zavrak bilan Zulfiqor emaklab kirib kelishdi.

C) U qisiq ko’zlari bilan dengiz ufqiga boqar ekan, shodligini yashirolmay toqatsizlanayotgan bolaning holatini ham sezib turardi.

D) Garchi bu ishga o’ta sezgirlik bilan yondashgan bo’lsa ham, natijasidan biroz cho’chib turardi.

12 / 40

12. Aytishlaricha, Iskandar taxtga o’tirgach, jahonda u tasarruf qilmagan joy qolmadi. Dunyoning barcha shohlari uning qulllug;ini ado etishni o’zlariga sharaf deb bildilar. Yetti iqlim dur-u javohirlari uning xazinasi sari oqib keldi. Yurti obod, xalqi farovon bo’ldi. Dunyoning jami oqil-u donishmandlarini jam etdiki, barcha ilm-u ma`rifat sirlari u uchun ayon bo’ldi. Shunday jahongir shoh ajal oldida ojiz qolib vasiyat qiladi: “ Meni ko’mish uchun qabristonga olib borayotganda tobutdan bir qo’limni tashqariga chiqarib qo’ying, toki unga boqqan kishilar yeti iqlimni olgan, yeti falak mushkulini hal qilgan qudratli hukmdor oxir oqibat bu dunyoni tark etib, quruq qo’l bilan u dunyoga ketayotganini ko’rsinlar. So’nggi yo’lga ketar ekanman, istaymanki, menday jahongirning dunyodan quruq qo’l bilan ketayotgani mol-dunyo to’plashga ruju qo’ygan odamlar uchun ibrat bo’lsin”. Iskandardek qudratli shohning mol-u mulki o’ziga vafo qilmadi, ammo uning adli, ilm-u urfoni tillarda doston bo’lib qoldi, zero insonning umri davomida to’plagan mol-u dunyosi bebaqodir. Undan faqat ezgu amallargina yodgor bo’lib qoladi.

Qaysi javobda quyidagi gap matn mazmuniga mos ravishda to’g’ri davom ettirilgan? Shoh Iskandar…

A) Bitmas xazina, ko’p boylik o’z hayotining asosiy mazmuni ekanligini tushunibdi.

B) Umrining so’ngida dunyoning ko’plab xalqlarini o’ziga tobe qilganidan g’ururlanibdi.

C) Umrining so’ngida bu dunyoning o’tkinchi , bevafo ekanligini anglab yetibdi.

D) O’z xazinalari, boyliklari bilan birga ko’mishlarini vasiyat qilibdi.

13 / 40

13. Kimyogar ba`zi ismlar haqida suhbatlashgandan keyin uning zehniga, ma`lumotining kengligiga taajjublanganini yashirmadi. Ushbu gapda nechta ism turlangan?

A) 7 ta

B) 9 ta

C) 6 ta

D) 8 ta

14 / 40

14. Bu romanda insonning hayotdagi o`rni undan talab etiladigan fidoiylik, halollik, vijdonlilik, adolatparvarlik, xususuiyatlari to`g`risida keng mushohada yuritiladi. Qaysi asar to`g`risida ?

A) “Zulmat ichra nur”

B) “Abadiyat qonuni”

C) “Hellados”

D) “O`zbekiston” qasidasi

15 / 40

15. U nimadir: hammada bor, biroq hech kim yodga olmaydi? Ushbu gapdagi olmoshlar va ularning ma`no turini aniqlang.

A) 4 ta: kishilik, so’roq, belgilash va bo’lishsizlik olmoshlari

B) 4 ta: ko’rsatish va so’roq olmoshlari

C) 3 ta: kishilik, gumon, bo’lishsizlik

D) 4 ta: ko’rsatish, gumon, belgilash, bo’lishsizlik

16 / 40

16. Hujjatli qissa yozgan adib haqida qaysi qatorda ma`lumot berilgan?

A) Urush yillarida “Shodligim”, “Tabassum” nomli kitoblari nashr etilgan.

B) Mustaqillik yillarida “Adolat manzili” nomli romanini yozgan

C) Ilk asari “Studentlar” nomi bilan nashr etilgan

D) Romani 24 tilga tarjima qilinib, Janni Rodari tahsiniga sazovor bo’lgan

17 / 40

17. Qaysi qatorda sinonim so’zlar xato berilgan?

A) dastur-reja

B) nasim-yel

C) et-go’sht

D) xor-zor

18 / 40

18. Qaysi javobda tushum kelishigining ikki o’rinda belgili qo’llanishi uchraydi?

A) Jonim chiqadir dard ila, jononima ayting, Men xasta gado holini sultonima ayting.

B) Ko’rgali husningni zor-u mubtalo bo’ldim sanga, Ne balolig’ kun edikim, oshno bo’ldim sanga.

C) Quyosh yuzing ko’rib yerga yiqildi, Adoqing tufroqini surma qildi.

D) Lozim siza har tilni biluv ona tilidek, Bilmakka oni g’ayrat eting, foida kondir.

19 / 40

19. Qo’shimcha qo’shilishi bilan asosida tovush almashishi bo’ladigan so’zlar qatorini toping.

A) tara, sovi

B) qayir, qalb

C) o’rin, gurs

D) past, terak

20 / 40

20. Qaysi gapda paronimlarni qo’llash bilan bog’liq xatolik uchraydi?

A) Posbon uxlagach, Mirzo Ulug’bekni Ko’ksaroy tagidagi lahmdan olib chiqmoqchi edi

B) O’choqdagi lahja cho’g’ hali sovimagan.

C) Esi past odamning dimog’I baland bo’ladi.

D) Toshbaqa guldan-gulga qo’nib yurgan kapalakka g’ashi keldi.

21 / 40

21. Quyida keltirilgan fe`llarning qaysilari majhul nisbatda? 1) cho’zildi; 2) qayrildi; 3) maqtandi; 4)qoqildi; 5) berildi; 6) gavdalandi; 7) tashlandi; 8) huvillagan.

A) 1,5,7

B) 2,5,6,7

C) 1,2,4,5,7

D) 3,4,6.8

22 / 40

22. Quyidagi ruboiyda qo’llangan she`riy san`atni toping. Ko’z birla qoshing yaxshi, qabog’ing yaxshi, Yuz birla so’zing yaxshi, dudog’ing yaxshi. Eng birla menging yaxshi, saqog’ing yaxshi, Bir- bir ne deyin, boshdin ayog’ing yaxshi.

A) tanosub

B) talmeh

C) irsoli masal

D) tajnis

23 / 40

23. Aytishlaricha, Iskandar taxtga o’tirgach, jahonda u tasarruf qilmagan joy qolmadi. Dunyoning barcha shohlari uning qulllug;ini ado etishni o’zlariga sharaf deb bildilar. Yetti iqlim dur-u javohirlari uning xazinasi sari oqib keldi. Yurti obod, xalqi farovon bo’ldi. Dunyoning jami oqil-u donishmandlarini jam etdiki, barcha ilm-u ma`rifat sirlari u uchun ayon bo’ldi. Shunday jahongir shoh ajal oldida ojiz qolib vasiyat qiladi: “ Meni ko’mish uchun qabristonga olib borayotganda tobutdan bir qo’limni tashqariga chiqarib qo’ying, toki unga boqqan kishilar yeti iqlimni olgan, yeti falak mushkulini hal qilgan qudratli hukmdor oxir oqibat bu dunyoni tark etib, quruq qo’l bilan u dunyoga ketayotganini ko’rsinlar. So’nggi yo’lga ketar ekanman, istaymanki, menday jahongirning dunyodan quruq qo’l bilan ketayotgani mol-dunyo to’plashga ruju qo’ygan odamlar uchun ibrat bo’lsin”. Iskandardek qudratli shohning mol-u mulki o’ziga vafo qilmadi, ammo uning adli, ilm-u urfoni tillarda doston bo’lib qoldi, zero insonning umri davomida to’plagan mol-u dunyosi bebaqodir. Undan faqat ezgu amallargina yodgor bo’lib qoladi.

Matndagi tagiga chizib ko’rsatilgan so’zlardan birortasining ham ma`nosiga mos kelmaydigan izohni aniqlang.

A) Obod, yashnagan, baxtiyor

B) Faxr, iftixor, faxrlanishga arziydigan narsa

C) Koinot, olam, falak, osmon

D) Egalik qilmagan, ixtiyoriga oolmagan, xo’jayinlik qilmagan.

24 / 40

24. Yasalish asosi yasama so’z bo’lgan faoliyat- jarayon otini belgilang.

A) terimchi

B) ko’rik

C) ustachilik

D) ezmalik

25 / 40

25. “Buvim mening bolaligimni turli ertak va qo`shiqlar bilan bezagan. U meni turli davralarga, to`y hashamlarga o`zi bilan birga olib borardi ” Ushbu xotiralar qaysi adib hayotidan?

A) Xudoyberdi To’xtaboyev

B) Abdulla Avloniy

C) Hamid Olimjon

D) Chingiz Aytmatov

26 / 40

26. Qaysi gapda o’z paronimi bilan turli turkumga mansub bo’la oladigan so’z qatnashgan?

A) Xalq ganjin yulmoqqa cho’zilgan qo’lga Biz alvon guldasta tutibmiz faqat.

B) Xira ko’zlar bilan suratga boqdi, U hamon o’shanday, so’zlamas hamon.

C) Zaruriy muolajalar qilingandan keyin bemorning sog’ligi xiyla yaxshilandi.

D) Shoh bolasida yurt va sipoh, darvesh bolasiga masjid-u xonaqoh kerak.

27 / 40

27. Uning hikoyalari chiqqan jurnallar, gazetalar qo`lma -qo`l bo`lib ketardi. Romanlarini o`qish uchun navbat kutib turganlarning sanog`iga yetib bo`lmasdi. Chunki adib inson ruhining sirli va nozik jihatlarini chuqur ta`sirli va haqqoniy aks ettirardi. Ushbu tarif kim haqida ?

A) Abdulla Qodiriy

B) Abdulla Qahhor

C) Xudoyberdi To`xtaboyev

D) Ernest Seton Tompson

28 / 40

28. Vazifasi jihatdan bir turga mansub bo’lmagan qo’shimcha ketma-ket qo’shilgan so’zni aniqlang.

A) chidamli

B) sinfimdan

C) atama

D) uyqusirab

29 / 40

29. Qaysi qatordagi barcha so’zlar to’g’ri yozilgan?

A) shukr, ozmuncha, biroz,ma`sul, yashang-e

B) hasharot, naqarot, talafot, imtixon

C) tatbiq, tadqiq, krepdeshin, keldiku

D) fojia, xohlamoq, tarozi, shukur

30 / 40

30. Men ketgan so’ng uydan chiqib o’tirma, Do’st yig’latib, dushmanimni kuldirma. Berilgan qo’shmisrada qaysi kelishik shakllari ham belgili, ham belgisiz qo’llangan?

A) tushum

B) chiqish va tushum

C) qaratqich

D) chiqish

31 / 40

31. Yig’loqi bolani kaltaklab o’zgartrib bo’lar ekanmi? Berilgan gapda so’z yasovchilar qaysi turkumdagi so’zlarga qo’shilgan?

A) fe`l, ot, sifat

B) fe`l, ot, sifat, olmosh

C) fe`l, ot

D) olmosh, ot, fe`l

32 / 40

32. “Turon” nomli jamiyat ochgan va shu jamiyat qoshida shu nomli teatr tashkil qilgan shoir kim?

A) Oybek

B) Mirmuhsin

C) Hamza

D) Avloniy

33 / 40

33. Bu qadar past bino deb o’ylamagan edim. Gapda qo’llangan sifat turkumiga mansub so’z haqidagi to’g’ri mulohazani belgilang.

A) asliy, sodda tub sifat, oddiy darajada

B) asliy, soda tub sifat, ozaytirma darajada

C) nisbiy, sodda tub sifat, ozaytirma darajada

D) nisbiy, sodda yasama, oddiy daraja

34 / 40

34. “…jurnalist do`stim bor. Juda dilkash yigit. Faqat doim shoshib yuradi ” ushbu tarif “Dunyoning ishlari” qissasidan qaysi hikoyadan olingan?

A) “Kaltakesakning dumi”

B) “Pistachi”

C) “Oy quyoshdan nur oladi”

D) “Havas”

35 / 40

35. Qaysi asar inson hayotida muhim o`rin tutadigan aql, ilm -ziyo, insof va adolat, yaxshi xulq, va muomala madaniyati, din etiqod davlatni idora qilish xalqlar va elatlarning ahil do`stona munosabatda bo`lishlari haqida mulohaza yuritiladi?

A) Avaz O`tar “Saodat ul- iqbol”

B) Sadiy Sheroziy “Bo`ston”

C) Alisher Navoiyning “Mahbub ul qulub”

D) Abay “Nasihatlar”i

36 / 40

36. “Yiqilgan polvon alamini kulib yengadi” Ushbu jumla qaysi asardan?

A) “Yulduzli tunlar”

B) “Dunyoning ishlari”

C) “Kecha va Kunduz”

D) “Yulduzlar mangu yonadi”

37 / 40

37. Qish oqshomi derazamga urilar kumush. Ma`no ko’chish turini aniqlang.

A) sinekdoxa

B) vazifadoshlik

C) metonimiya

D) metafora

38 / 40

38. O’sha kuni bu gapni eshitgan ukam toza asabiylashdi. Ushbu gapda ismlar guruhiga mansub so’zlar nechta?

A) 4 ta

B) 6 ta

C) 5 ta

D) 3 ta

39 / 40

39. Har ikkala qismi ham yasama so’zdan iborat juft sifatlarni toping. 1) ilmiy-ommabop; 2) aqlli-hushli; 3) uyma-uy; 4) meva-chevali; 5) qishin-yozin.

A) 1.2

B) 1,2,5

C) 2,4,5

D) 1,3,5

40 / 40

40. T va d tovushlarining birlashtiruvchi belgilarini toping. 1) til oldi; 2) portlovchi; 3) jarangsiz; 4) sirg’aluvchi; 5) jarangli.

A) 1.2

B) 1,2,3

C) 1,3,4,5

D) 2.3

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”