Uy » Diagnostika testlari » Texnologiya fanidan diagnostika savollari Diagnostika testlari Texnologiya fanidan diagnostika savollari InfoMaster Dekabr 4, 2023 739 Ko'rishlar 1 izoh SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 3 0% 15 1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950 OMAD YOR BO'LSIN! Texnologiya fanidan diagnostika savollari Tayyorgarlik uchun test savollari! 1 / 50 1. Shaxsning bilish jarayonlari to’g’ri ko’rsatilgan qatorni toping? A) temperament, xarakter, qobiliyat B) sezgi, idrok, xotira, tasavvur, tafakkur C) emotsiya, iroda D) emotsiya, temperament 2 / 50 2. D.B.Elkonin nazariyasida 7-10 yoshli bolalardagi etakchi faoliyati bu? A) O’quv-kasbiy faoliyat B) Rolli o’yin C) Predmetli faoliyat D) Ta’lim 3 / 50 3. Individual psixologik xususiyatlarni ko’rsating? A) emotsiya, iroda B) sezgi, idrok, xotira C) temperament, xarakter, qobiliyat D) nutq, xotira 4 / 50 4. Xarakterning ekstrovert va introvert tiplarini fanda kim ajratgan A) Sechenov B) Pavlov C) Gippokrat D) Karl Yung 5 / 50 5. E.Erikson o’zining psixosotsial davrlashtirishda yetuklik davri deb nechi yoshlarni ko’rsatgan? A) 25-50 B) 26-64 C) 26-60 D) 20-55 6 / 50 6. Pantomimika bu..? A) Kishining biror bir ijtimoiy ob'ekt bilan bog‘liq oliy madaniy-shartli ichki his-tuyg‘usi. B) b)Odatda kishi uchun juda muhim ahamiyatga ega bo‘lgan moddiy extiyojlarning qondirilmaganligi bilan bog‘liq bo‘lgan kuchli va jo‘shqin va nisbatan qisqa muddatli emotsional kechinmalar tariqasida ro‘y beradigan psixologik xolat. C) Butun a'zo ishtirokida amalga oshiriladigan ifodali xarakatlar tizimi. D) Aniq maqsadga yo‘naltirilgan pedagogik faoliyat. 7 / 50 7. Insonni tug‘ilganidan to umrining oxirigacha bo‘lgan davri nima deb ataladi? A) Hayot. B) Ontogonez. C) Filogenez. D) Bosqichli davr. 8 / 50 8. O‘qish faoliyati qaysi davrlarda amalga oshadi? A) yetuklik. B) b c javoblar to‘g‘ri. C) O‘smirlik. D) O‘spirinlik. 9 / 50 9. Psixikaga to‘g‘ri ta'rif berilgan qatorni aniqlang? A) Oliy nerv faoliyatining ob'ektiv olamga real ko‘rsatadigan ta'sirlarning yo‘naltirilganligi, inson xulqining ob'ektida bo‘lgan reaksiyasiga psixika deb ataladi. B) Diqqatning ko‘lami va tafakkurning rivojlanishiga psixika deb ataladi. C) Insonlarning xarakterlari, xususiyatlari, ichki kechinmalari haqidagi fan. D) Qobiliyat darajalari va psixolingvistikaga psixika deb ataladi. 10 / 50 10. Mashxur amerikalik olim Megrabyan formulasiga ko‘ra, birinchi marta ko‘rishib turgan, suhbatdoshlardagi ta'assurotlarning ijobiy bo‘lishiga verbal xarakatlar necha % gacha ta'sir qiladi? A) 10 % gacha B) 7 % gacha C) 38 % gacha D) 58 % gacha 11 / 50 11. Frantsiyada Matematika, ona tili va adabiyoti kabi fanlar qanday fan hisoblanadi? A) Rivojlantiruvchi B) Bazaviy C) Asosiy D) Qo’shimcha 12 / 50 12. Frantsiyada ta’lim tizimini rivojlantirish uchun davlatning necha foiz mablag’i ajratiladi? A) 21 foizi B) 23 foizi C) 19 foizi D) 17 foizi 13 / 50 13. Yaponiyada o’quv yili necha kunni tashkil etadi? A) 220 kun B) 210 kun C) 240 kun D) 225 kun 14 / 50 14. Yaponiyada darslar necha soatdan o’tiladi? A) 7 soatdan B) 8 soatdan C) 6 soatdan D) 5 soatdan 15 / 50 15. Koreyada necha yil davom etadigan boshlang’ich ta’lim majburiy etib belgilangan? A) 5 yil B) 4 yil C) 6 yil D) 7 yil 16 / 50 16. Koreya Ta’lim tizimiga asos qilib qaysi mamlakat modeli olingan? A) Osiyo modeli B) An’anaviy janub modeli C) An’anaviy sharq modeli D) An’anaviy g’arb modeli 17 / 50 17. Koreyada o’rta maktab necha yil? A) 3 yil B) 4 yil C) 5 yil D) 7 yil 18 / 50 18. Koreyada oliy maktab necha yil? A) c) 2 yil B) 6 yil C) 5 yil D) 3 yil 19 / 50 19. Koreyada boshlang’ich maktablarning har sinfda necha nafargacha bola o’qiydi? A) 35 nafargacha B) 40 nafargacha C) 50 nafargacha D) 45 nafargacha 20 / 50 20. A1Q standart darajasi qanday nomlandi? A) Umumta’lim fanlarini o’rganishning kuchaytirilgan boshlang’ich darajasi B) Umumiy o’rta ta’lim fanlarini o’rganishning chuqurlashtirilgan darajasi C) 5-9 sinf fanlarini o’rganishning chuqurlashtirilgan darajasi D) Umumta’lim fanlarini o’rganishning boshlang’ich darajasi 21 / 50 21. A2Q standart darajasi qanday nomlandi? A) Umumta’lim fanlarini o’rganishning kuchaytirilgan tayanch darajasi B) Umumiy o’rta ta’lim fanlarini o’rganishning chuqurlashtirilgan darajasi C) 5-9 sinf fanlarini o’rganishning chuqurlashtirilgan darajasi D) 5-9 sinf fanlarini o’rganishning kuchaytirilgan darajasi 22 / 50 22. Ikki va undan ortiq aylanani kesishmasidan hosil bo’ladigan diagramma shaklidagi metod niма деб номланади? A) Klaster B) Venn diagrammasi C) Tushunchalar tahlili D) Insert 23 / 50 23. Tayanch kompetentsiyalar nechtadan iborat? A) 8 ta B) 6 ta C) 4 ta D) 3 ta 24 / 50 24. Umumiy o’rta ta’limning malaka talablari qanday tarkibiy qismlardan iborat? A) Bilim, ko’nikma, malaka, kompetentsiya B) Bilim, amaliy ko’nikma, malaka, tayanch va xususiy kompetentsiya C) Nazariy bilim, ko’nikma, malaka, kompetentsiya D) Bilim, ko’nikma, amaliy malaka, kompetentsiya 25 / 50 25. Ukuv ustaxonalari necha xil buladi? A) Buyum tikishga moslashtirilgan B) Ko’p qirrali, kombinatsiyalashgan C) Duradgorlik D) Slesarlik 26 / 50 26. Sinfdan va maktabdan tashqari ta’lim jarayonini tashkiliy nuqtai nazardan va o’quv ishlarini unga jalb etilishi tomonidan ularni nechta turga ajratish mumkin? A) 4 ta turga (Individual, guruhiy, oilaviy va ommaviy) B) 1 ta turga (Ommaviy) C) 3 ta turga (Individual, guruhiy va ommaviy) D) 2 ta turga (Individual va ommaviy) 27 / 50 27. Texnologiya fanining o’quv dasturidan chiqarilgan yo’nalishning nomini aniqlang? A) Polimer metallarga ishlov berish texnologiyasi”, “Ro’zg’orshunoslik asoslari” B) Elektronik asoslari C) Polimer metallarga ishlov berish texnologiyasi D) Qishloq xshjaligi asoslari 28 / 50 28. Texnologiya va dizayn yo’nalishi bo’yicha 5-7 sinflarda qanday bo’limlar yangidan kiritilgan? A) Elektronik asoslari B) Ro’zg’orshunoslik asoslari C) “Polimer metallarga ishlov berish texnologiyasi”, “Ro’zg’orshunoslik asoslari” D) Polimer metallarga ishlov berish texnologiyasi 29 / 50 29. Nima shaxsning individual kamol topishi uchun zarur bo’ladigan hayotiy ko’nikma va malakalarini rivojlantirish sanaladi? A) Rivojlantiruvchi ta’limning maqsadi B) Rivojlantiruvchi ta’limning predmeti C) Rivojlantiruvchi ta’limning vazifasi D) Rivojlantiruvchi ta’limning o’ziga xos xususiyatlari 30 / 50 30. .............bir marta qizdirilib (yumshatilib) ma’lum shaklga solingandan keyin harorat ta’sirida yumshamaydigan bo’lib qoladi. A) Termoplastik polimerlar B) Ratsionalizator C) Termoreaktiv polimerlar D) Polimer 31 / 50 31. Molekulalari yuzlab va minglab atomlarning o’zaro valentlik bog’lanishidan hosil bo’lgan yuqori molekulyar birikma bu-... A) Polimer B) Sintetika C) Rezina D) Kauchuk 32 / 50 32. O’rganilgan ma’lumotlarni eslab qolish va qayta tushuntirib berish nima? A) Malaka B) Ko’nikma C) Kompetentsiya D) Bilim 33 / 50 33. Umumiy o’rta ta’lim maktablarining o’quv rejasida texnologiya o’quv faniga 5-7 sinflarda haftasiga 1necha soatdan vaqt ajratiladi? A) 3 soatdan B) 4 soatdan C) 1 soatdan D) 2 soatdan 34 / 50 34. Umumiy o’rta ta’lim maktablarining o’quv rejasida texnologiya o’quv faniga 1-4 sinflarda haftasiga 1necha soatdan vaqt ajratiladi? A) 1 soatdan B) 3 soatdan C) 4 soatdan D) 2 soatdan 35 / 50 35. 2017-2021 yillarda O’zbekiston Respublikasini rivojlantirishning nechta ustuvor yo’nalishi bo’yicha Harakatlar strategiyasi belgilab berildi? A) 6 ta yo’nalish B) 5 ta yo’nalish C) 4 ta yo’nalish D) 7 ta yo’nalish 36 / 50 36. AQShda o’rta maktablarda kasb- hunar o’rganish necha xil yo’nalishda ? A) 2 yo’nalishda B) 5 yo’nalishda C) 4 yo’nalishda D) 3 yo’nalishda 37 / 50 37. Koreyada davlat byudjetining necha foizi ta’limga sarflanadi? A) 21 foizi B) 24 foizi C) 28 foizi D) 20 foizi 38 / 50 38. Ekstremal kompetentlik – bu... A) Pedagogik faoliyatga nisbatan tanqidiy va ijodiy yondashish; B) Kasbiy-pedagogik bilim, ko’nikma va malakalarni boyitadigan ilg’or texnologiyalarni o’zlashtirish; C) Izchil ravishda kasbiy o’sishga erishish, malaka darajasini oshirib borish, kasbiy faoliyatda o’z ichki imkoniyatlarini namoyon qilish; D) favqulotda vaziyatlar (tabiiy ofatlar, texnologik jarayon ishdan chiqqan)da, pedagogik nizolar yuzaga kelganda oqilona qaror qabul qilish, to’g’ri harakatlanish malakasiga egalik; 39 / 50 39. Texnologik kompetentlik – bu... A) Izchil ravishda kasbiy o’sishga erishish, malaka darajasini oshirib borish, kasbiy faoliyatda o’z ichki imkoniyatlarini namoyon qilish; B) Kasbiy-pedagogik bilim, ko’nikma va malakalarni boyitadigan ilg’or texnologiyalarni o’zlashtirish, zamonaviy vosita, texnika va texnologiyalardan foydalana olish; C) Pedagogik faoliyatga nisbatan tanqidiy va ijodiy yondashish; D) Kasbiy-pedagogik bilim, ko’nikma va malakalarni boyitadigan ilg’or texnologiyalarni o’zlashtirish; 40 / 50 40. Shaxsiy kompetentlik – bu... A) Pedagogik jarayonni takomillashtirish, ta’lim sifatini yaxshilash, tarbiya jarayonining samaradorligini oshirishga doir yangi g’oyalarni ilgari surish; B) Izchil ravishda kasbiy o’sishga erishish, malaka darajasini oshirib borish, kasbiy faoliyatda o’z ichki imkoniyatlarini namoyon qilish; C) Pedagogik faoliyatga nisbatan tanqidiy va ijodiy yondashish; D) Kasbiy-pedagogik bilim, ko’nikma va malakalarni boyitadigan ilg’or texnologiyalarni o’zlashtirish; 41 / 50 41. Kommunikativ kompetentlik – bu... A) Pedagogik jarayonni takomillashtirish, ta’lim sifatini yaxshilash, tarbiya jarayonining samaradorligini oshirishga doir yangi g’oyalarni ilgari surish; B) Ta’lim jarayonining barcha ishtirokchilari, jumladan, talabalar bilan samimiy muloqotda bo’lish, ularni tinglay bilish, ularga ijobiy ta’sir ko’rsata olish; C) Izchil ravishda kasbiy o’sishga erishish, malaka darajasini oshirib borish, kasbiy faoliyatda o’z ichki imkoniyatlarini namoyon qilish; D) Kasbiy-pedagogik bilim, ko’nikma va malakalarni boyitadigan ilg’or texnologiyalarni o’zlashtirish; 42 / 50 42. Kreativ kompetentlik – bu... A) Pedagogik jarayonni takomillashtirish, ta’lim sifatini yaxshilash, tarbiya jarayonining samaradorligini oshirishga doir yangi g’oyalarni ilgari surish; B) Izchil ravishda kasbiy o’sishga erishish, malaka darajasini oshirib borish, kasbiy faoliyatda o’z ichki imkoniyatlarini namoѐn qilish; C) Kasbiy-pedagogik bilim, ko’nikma va malakalarni boyitadigan ilg’or texnologiyalarni o’zlashtirish; D) Pedagogik faoliyatga nisbatan tanqidiy va ijodiy yondashish, o’zining ijodkorlik malakalariga egaligini namoyish eta olish; 43 / 50 43. Texnologik reja – bu... A) Ishchi tomonidan o’zining ish joyida bajariladigan, yakuniga etkazilgan harakat ko’rinishidagi jarayonning bir qismi. B) Ishlab chiqariladigan mahsulotga ishlov berishning yagona jarayonini hosil qiluvchi texnologik operatsiyalarning yig’indisi. C) Ma’lum bir mahsulotni ishlab chiqarish texnologik operatsiyalarning ketma-ketligini bayon qiluvchi texnik hujjat. D) Texnologik operatsiyalarni amalga oshirishni belgilovchi tartib bo’lib, ma’lum bir mahsulotni ishlab chiqarishda bajariladigan operatsiyalarning vaqti, shartlarini belgilaydi. 44 / 50 44. Texnologik jarayon - bu... A) Ishchi tomonidan o’zining ish joyida bajariladigan, yakuniga etkazilgan harakat ko’rinishidagi jarayonning bir qismi. B) Ma’lum bir mahsulotni ishlab chiqarish texnologik operatsiyalarning ketma-ketligini bayon qiluvchi texnik hujjat. C) Ishlab chiqariladigan mahsulotga ishlov berishning yagona jarayonini hosil qiluvchi texnologik operatsiyalarning yig’indisi. D) Texnologik operatsiyalarni amalga oshirishni belgilovchi tartib bo’lib, ma’lum bir mahsulotni ishlab chiqarishda bajariladigan operatsiyalarning vaqti, shartlarini belgilaydi 45 / 50 45. Kompetentsiya nima? A) O’rganilgan bilim va shakllangan ko’nikmalarni notanish vaziyatlarda qo’llay olish va yangi bilimlar hosil qilish. B) O’rganilgan bilimlarni tanish vaziyatlarda qo’llay olish C) Mavjud bilim, ko’nikma va malakalarni kundalik faoliyatda qo’llay olish qobiliyati. D) Mavjud bilim, ko’nikma va malakalarni amalda qo’llay olish qobiliyati. 46 / 50 46. “Keys-stadi” metodi qanday ma’noni anglatadi? A) fransuzcha so’z bo’lib, “case” – aniq vaziyat, hodisa, “study” – o’rganmoq, tahlil qilmoq B) lotincha so’z bo’lib, “case” – aniq vaziyat, hodisa, “study” – o’rganmoq, tahlil qilmoq C) inglizcha so’z bo’lib, “case” – aniq vaziyat, hodisa, “study” – o’rganmoq, tahlil qilmoq. D) nemischa so’z bo’lib, “case” – aniq vaziyat, hodisa, “study” – o’rganmoq, tahlil qilmoq 47 / 50 47. Koreyada nechta oliy o’quv yurti mavjud? A) 104 ta B) 204 ta C) 114 ta D) 124 ta 48 / 50 48. Frantsiya boshlang’ich ta’lim maktablariga necha yoshdan necha yoshgacha bo’lgan bolalar jalb qilinadilar? A) 6 yoshdan 11 yoshgacha bo’lgan B) 6 yoshdan 12 yoshgacha bo’lgan C) 6 yoshdan 10 yoshgacha bo’lgan D) 5 yoshdan 10 yoshgacha bo’lgan 49 / 50 49. Germaniya ta’lim tizimining birinchi bosqichi qanday nomlanadi? A) Primarbereich B) Tertiärbereich C) Sekundarbereich D) Quartärbereich 50 / 50 50. Amerika Qo’shma shtatlari (AQSh)da ta’lim tizimining tuzilishi qanday? A) Bolalar 3 yoshdan 5 yoshgacha tarbiyalanadigan MTM, 1 – 8 – sinflargacha bo’lgan boshlang’ich maktablar 6 yoshdan 13 yoshdagilar, 9-12-sinflardan iborat o’rta maktablar (14-17 yoshgacha). U quyi va yuqori bosqichdan iborat. B) Bolalar 2 yoshdan 5 yoshgacha tarbiyalanadigan MTM, 1 – 8 – sinflargacha bo’lgan boshlang’ich maktablar 6 yoshdan 13 yoshdagilar, 9-12-sinflardan iborat o’rta maktablar (14-15 yoshgacha). U quyi va yuqori bosqichdan iborat. C) Bolalar 2 yoshdan 4 yoshgacha tarbiyalanadigan MTM, 1 – 8 – sinflargacha bo’lgan boshlang’ich maktablar 6 yoshdan 12 yoshdagilar, 9-12-sinflardan iborat o’rta maktablar (14-17 yoshgacha). U quyi va yuqori bosqichdan iborat. D) Bolalar 2 yoshdan 6 yoshgacha tarbiyalanadigan MTM, 1 – 8 – sinflargacha bo’lgan boshlang’ich maktablar 6 yoshdan 11 yoshdagilar, 9-12-sinflardan iborat o’rta maktablar (14-15 yoshgacha). U quyi va yuqori bosqichdan iborat. 0% Testni qayta ishga tushiring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 0 Informatika fanidan diagnostika savollari
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 1 Tasviriy san’at fanidan diagnostika savollari
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 2 Musiqa fanidan diagnostika savollari
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 0 Tarix fanidan diagnostika savollari
