Ona tili va adaviyot fanidan attestatsiya savollari №14

test.uzedu.uz saytidagi

Repetitsion testlar 2024-yil

1 / 50

1. Narsaning joyiga nisbat berish asosida bildiruvchi qo’shma otlar qo’shib yoziladi.Fikr to’g’rimi?

A) yo’q

B) ha

2 / 50

2. Noto’g’ri moslashtirilgan qatorni toping.

A) 1.4

B) 1.2

C) 3.4

D) 2.3

3 / 50

3. Allavaqt qo’shma olmosh hisoblanadi. Fikr to’g’rimi?

A) yo’q

B) ha

4 / 50

4. Qaysi javobda o`zlik nisbatidagi fe`llar berilgan?

A) taralmoq, yiqitmoq

B) ko`rinmoq, kiyinmoq

C) o`ylanmoq, sarg`aymoq

D) jimirlamoq, silkinmoq

5 / 50

5. Shart mayli shakli bilan shakldosh bo’la oladigan yasovchi qo’shimcha qaysi qatorda ifdalangan?

A) Sarbonlar sahroda sillalari qurib, rosa suvsadi

B) Siz daraxtning shoxida yursangiz, u bargida yuradigan yigit

C) Uzoqdagi qarindoshdan yaqindagi begona afzal

D) U otalik mehri jo'sh urib qizchasini bag`riga bosdi

6 / 50

6. Kelishik qo’shimchalarining sintaktik vazifasi to’g’ri ko’rsatilgan qatorni toping.

A) 4

B) 1.2

C) 3.4

D) 2.3

7 / 50

7. Qishki sifati nisbiy sifat hisoblanadi.Fikr to’g’rimi?

A) ha

B) yo’q

8 / 50

8. Qaysi qatorda yasama shaxs otlari berilgan?

A) Sakkizinchi sinf o‘quvchilari faol, Ular har bir tadbirda o‘z chiqishlari bilan ishtirok etishadi,

B) Ularning har ikkisi bugungi musobaqada ilk marotaba qatnashmoqda,

C) Yer yuzida tillar ko‘p, Olimlarning hisob-kitob

D) Sobir tog‘amni yaxshi ko‘raman, Ammo ular biznikiga bir yilda bir keladilar,

9 / 50

9. Qaysi qatorda murakkab hollar ishtirok etgan?

A) Tiniq suvdan hovush-hovush oldi

B) Bog‘chada yosh-yosh qizaloqlar va bolakaylar davra qurib o‘ynashmoqda

C) O‘sha kuni Mavjuda va Sobir qo‘shiqni juda chiroyli kuylashgan edi

D) Shu onda Davron va Iskandar xonaga kirib kelishdi

10 / 50

10. O’z va ko’chma ma’no yonma-yon ifodalangan qatorni toping.

A) 1.2

B) 1.4

C) 2.4

D) 3.4

11 / 50

11. Kim chaqqon va tez harakat qilsa, yutuq o’shaniki bo’ladi. Quyidagi gapda nechta grammatik bog’lanish bor?

A) 5

B) 3

C) 2

D) 4

12 / 50

12. Otlarning lug’aviy shakli bilan omonim bo’la oladigan fe’l yasovchi qo’shimcha qatnashgan?

A) Mushuk ayolning oyog’iga surkala boshladi,

B) Iskovich itlar gumonlanuvchilarning jamadonini iskadi,

C) Dilshod asosiy yo’lakka qarab ketdi,

D) Xurshid Rasulovning “Bolalikka qaytgim keladi” qo’shig’i menga juda yoqadi

13 / 50

13. Xursand so'zining sinonimi turg'un birikma(ibora) orqali ifodalangan gapni aniqlang.

A) Oyog'idagi tuflisining ohori to'kilibroq qolgan ekan,

B) Bu xabami eshitib, Azimjonning tepa sochi tikka bo'ldi,

C) Birovning dilini siyoh qilmaydigan kun ham bo'larmikan?

D) Abrorjon og'zi qulog'iga yetib, uydan otilib chiqdi,

14 / 50

14. Qaysi gapda teng bog'lovchi uyushiq to’ldiruvchini bog'lamagan?

A) Bo’htonchilar, chindan ham, baxtsiz maxluqlarki, o’z g'alabalari natijasida yuzlari battarroq qorayganini va ichlari yana battarroq chirkinlashganini sezmaydilar

B) Fan - qayiq va kemalar uchun ochiq okeandir: biri unda oltin xirmonlarni to’plasa yig'sa, biri unda mayda baliqlar ovlash bilan band

C) Dunyoda turmoq uchun dunyoviy fan va ilmni o’rganish lozimdur, zamona ilmi va fanidan bebahra millat boshqalarga poymol bo’lur

D) Kuchli va oliyjanob tabiatlilar hamma asrashga qodir bo’lgan haqiqat yordamida yolg'onni zangidek oyoqosti qilib tashlaydilar

15 / 50

15. m,n,ng, l,r,y sonor tovush hisoblanadi? Fikr to’g’rimi?

A) yo’q

B) ha

16 / 50

16. Qaysi javobda so’zlar to’gri moslashtirilgan?

A) 1,3,4

B) 1.3

C) 3.4

D) 1,2,3

17 / 50

17. Moslashtiring:

A) 1-b, 2-c, 3-d, 4-a

B) 1-a, 2-d, 3-c, 4-b

C) 1-a, 2-c, 3-d, 4-b

D) 1-d, 2-b, 3-c, 4-a

18 / 50

18. Moslashtiring:

A) 1-b 2-d 3,4-a

B) 1-b 2-a 3-d 4-c

C) 1-a 2-b 3-c 4-d

D) 1-d 2-b 3-a 4-a

19 / 50

19. Kilometr, litr, minut sof hisob so’z hisoblanadi.FIkr to’g’rimi?

A) ha

B) yo’q

20 / 50

20. O’zlik nisbatdagi fe’l ishtirok etgan gapni toping.

A) Ammo kampirning dodiga odam ko’p to’plandi,

B) Qobil yugurib borib do’konxona eshigidan ko’chaga qaradi,

C) Tushga yaqin dadam bizga ovqat keltirib berdi,

D) Belbog’imga bitta kulcha tugilgan,

21 / 50

21. Modal so’zlarni mos ravishda joylashtiring

A) 1,3,5,7-a 2,4,6-b

B) 1,2,3,4-a 5,6,7-b

C) 4,5,6-a 1,3,7-b

D) 1,5,6,7-a 2,3,4-b

22 / 50

22. Hojiyevning uzun gapidan chiqqan qisqa xulosa shu bo‘ldi: bugungi avlod o‘z ajdodlariga munosib voris bo‘lmoqda. Ushbu gapdagi ikki nuqtaning qo‘llanish sababi qaysi javobda to‘g‘ri izohlangan?

A) qo‘shma gap qismlari orasida o‘xshatish munosabati ifodalangani uchun

B) uyushiq bo‘laklardan oldin umumlashtiruvchi bo‘lak qo‘llanganligi uchun

C) o‘zidan oldin kelgan bo‘lak ma’nosini izohlab kelgan ajratilgan bo‘lak qo‘llangani uchun

D) qo‘shma gap qismlari orasida izohlash munosabati ifodalangani uchun

23 / 50

23. “Bolalar, dars qachon boshlanadi?”— so’radi qorovul. Ushbu ko’chirma gapli qo’shma gap o’zlashtirilgan gapga o’zgartirilsa , undalma qanday sintaktik vazifada bo’ladi?

A) jo’nalish kelishigidagi to’ldiruvchi

B) chiqish kelishigidagi to’ldiruvchi

C) qaratqich aniqlovchiga

D) egalar o’zlashtirilma gaplarga aylantirilganda, undalma tushib qoladi,

24 / 50

24. Osiyo Taraqiyot Banki . So’z to’g’ri yozilgan . Fikr to’g’rimi?

A) ha

B) yo’q

25 / 50

25. Moslashtiring:

A) 1-a 2-a 3-d 4-d

B) 1-a 2-b 3-c 4-d

C) 1-b 2–a 3-d 4-d

D) 1-b 2-a 3-c 4-d

26 / 50

26. -ma qo’shimchasi omonim qo’shimcha hisoblanadi. Fikr to’g’rim?

A) ha

B) yo’q

27 / 50

27. Moslashtiring:

A) 1,2-b 3,4-a

B) 1,3-a 2,4-b

C) 1,4-a 2,3-b

D) 1,2-a 3,4-b

28 / 50

28. Bir chimdim uxlash uchun ko‘zini yumdi, biroq qattiq charchagani uchun allamahalgacha uxlay olmay qiynaldi. Ushbu gapdagi mustaqil so‘z turkumlari bajargan sintaktik vazifalar to‘g‘ri izohlangan javobni aniqlang.

A) Payt holi vazifasini bajargan olmosh qatnashgan

B) Ko‘makchi fe’lli so‘z qo‘shilmasi bilan ifodalangan hol qatnashgan

C) Fe’l bilan ifodalangan sabab holi 3 o‘rinda qatnashgan

D) Hollar faqat fe’l bilan ifodalangan

29 / 50

29. Ma’no farqlovchi tovush to’g’ri ko’rsatilgan qatorni toping.

A) 1

B) 2

C) 4

D) 3

30 / 50

30. Moslastiring.

A) 1-a 2-d 3-b 4-c

B) 1-a, 2-c 3-b 4-d

C) 1-d 2-d 3-c 4-a

D) 1-a 2-b 3-c 4-d

31 / 50

31. Ko’p ma’noli so’zlar turli turkum doirasida bo’lishi mumkin. Fikr to’g’rimi?

A) ha

B) yo’q

32 / 50

32. Moslashtiring:

A) 1-d 2-a 3-b 4-c

B) 1-b 2-a 3-d 4-c

C) 1-c 2-b 3-a 4-d

D) 1-b 2-a 3-c 4-d

33 / 50

33. Tom so’zi omonim so’z.Fikr to’g’rimi?

A) yo’q

B) ha

34 / 50

34. Fe’llarning zamon, shaxs-son qo’shimchalari bilan almashishi turlanish deyiladi.Fikr to’g’rimi?

A) ha

B) yo’q

35 / 50

35. Moslashtiring:

A) 1-a, 2-c, 3-d, 4-a

B) 1-d, 2-b, 3-c, 4-a

C) 1-b, 2-c, 3-a, 4-d

D) 1-b, 2-c, 3-d, 4-a

36 / 50

36. Masofadan o’qitishning tashkiliy-iqtisodiy afzalligi nimadan iborat?

A) Elektron kutubxona, testlar, mulg’timediya o’qitish

B) Moliyaviy xarajatlar asosan o’quv-uslubiy materiallar tayyorlash uchun maxsus auditoriyalar uchun sarflanadi

C) Innovatsion ukitish, lektor o’qitish, testlar

D) Talabalar uchun auditoriyalar, yotoqxonalar zarur emas.

37 / 50

37. Alil keltirmoq, almashtirmoq, oydinlashtirmoq, belgilamoq, tushuntirmoq, o’tkazmoq, aylantirmoq, ko’rsatmoq, sharxlamoq, ochmoq qaysi tushunchaga kiradi?

A) Tushunish

B) Analiz

C) Sintez

D) Bilish

38 / 50

38. O’quv-bilish faoliyatini tashkil etish va amalga oshirish metodlarini ko’rsating?

A) Ifodali, ko’rgazmali, amaliy

B) Reproduktiv va muammoli-ijodiy

C) Induktiv va deduktiv

D) (O’qituvchi rahbarligida mustaqil ish metodlari) hammasi

39 / 50

39. «Lektor» qanday tizim?

A) O’quvchilarning bilish faoliyatini rivojlantirish.

B) Bu dasturlar yig’indisi, u auditoriyali o’qitishda zamonaviy komp’yuter texnologiyasidan foydalanishga imkoniyat beradi.

C) O’quv jarayonini uzluksiz, uzoq vaqt muttassil kuzatish va uni boshqarish tushuniladi.

D) Baho shkalasi o’quvchiga qo’yib borilgan baholarni predmet bo’yicha umumiy bahoga birlashtirish qoidalari.

40 / 50

40. Didaktikaga oid adabiyotlarda o’qitish metodlarining qaysi bog’liqliklari qayd qilinadi?

A) Ta’lim oluvchilarning bilimi va rivojlanish darajasiga bog’liq

B) O’quv jarayonida o’rganilayotgan fan asoslarining muayyan davrdagi metodlariga bog’liq

C) Bayon kilinadigan materialning xarakteriga bog’liq

D) O’quv mashg’ulotlarining didaktik maqsadlari va vazifalariga bog’liq

41 / 50

41. Isbotlamoq, o’lchamoq, asoslash, mahqullash, baho berish, tekshirmoq, nazorat etmoq, solishtirmoq, taqqoslash qaysi tushunchaga kiradi?

A) Bilish

B) Baholash

C) Sintez

D) Analiz

42 / 50

42. Chiqarmoq, ajratish, tabaqalashtirish, tasniflash, oldindan aytish, bo’lib chiqmoq, taqsimlash tekshirmoq.

A) Sintez

B) Analiz

C) Baholash

D) Bilish

43 / 50

43. Informatsiyalar almashuvini tahminlovchi magistraldir uning yordamida dunyo bilimlar manbaiga kirish, qisqa vaqt ichida mahlumotlar yig’ish, ishlab chiqish va uning texnik vositalarini masofadan turib nima orqali boshqarish mumkin?

A) Masofadan o’qitish

B) Lektor o’qitish

C) Innovatsion o’qitish

D) Internet tarmoqlararo

44 / 50

44. Oliy ta’lim nechta bosqichdan iborat?

A) 5

B) 4

C) 3

D) 2

45 / 50

45. Masofadan o’qitish uslubiy materiallari?

A) Masofadan o’qitish, lektor o’qitish, innovatsion o’qitish

B) Innovatsion o’qitish, lektor o’qkitish, elektron kutubxona

C) Darslik, audio va video darsliklar, on-layn darslar (internet saxifa), elektron kutubxona, testlar, mulg’timedia- elektron darslik va albatta axborot texnologiya vositalari

D) Mulg’timediya o’qitish, innovatsion o’qitish, testlar

46 / 50

46. Pedagogikaga oid adabiyotlarda mustaqil ishlarning qaysi turlari qayd qilingan?

A) Shaxsiy va kasbiy

B) G’oyaviy, nazariy saviyasini oshirish, kasbiy mahorati va madaniyatini shakllantirish

C) Namunalar bo’yicha mustaqil ishlar: rekonstruktiv-variantiv, evristik, ijodiy tadqiqot

D) Ilmiylik va ijodiy tadqiqot

47 / 50

47. Joriy etmoq, hisoblab chiqmoq, namoyish etmoq, foydalanmoq, o’rgatmok, belgilash, joriy etish, aniqlamoq, ruyobga chiqarish, yechmoq qaysi tushunchaga kiradi?

A) Bilish

B) Baholash

C) Tushunish

D) Qo’llash

48 / 50

48. Pedagog uchun eng zarur nutq madaniyatini belgilang?

A) Nutqning grammatik to’g’riligi, uning leksik boyligi, aniq va ravshan ifodalanganligi

B) Keng fikrlilik, tinglovchini zeriktirmaydigan muloqot o’rnatish

C) Tanqidiy nuqtai nazar, o’z fikrini himoya qilish

D) Tinglay olish, qo’llab-quvvatlash

49 / 50

49. Ixtiro qilmoq, umumlashtirish, birlashtirish, rejalashtirish, ishlab chiqmoq, tizimlashtirmok, birlashtirmoq, tuzmoq, yaratmoq, loyihalashtirmoq qaysi tushunchaga kiradi?

A) Qo’llash

B) Baholash

C) Sintez

D) Tushunish

50 / 50

50. Pedagogning umumiy madaniyati nimalardan iborat?

A) Kasbiy faoliyatda yetukligi

B) Ijtimoiy madaniyat

C) Bilimi, ishonchi, qobiliyati va xulqi

D) Kasbiy ahamiyatli madaniyat

0%

Testni tahlili dars.info-master.uz saytida berib boriladi.

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Ona tili va adaviyot fanidan attestatsiya savollari №14

test.uzedu.uz saytidagi

Repetitsion testlar 2024-yil

Testni tahlili dars.info-master.uz saytida berib boriladi.

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Tarix fanidan attestatsiya savollari №16

Jismoniy tarbiya fanidan attestatsiya savollari №14

Ona tili va adabiyot attestatsiya №13

On tili va adabiyot attestatsiya №12

On tili va adabiyot attestatsiya №11

On tili va adabiyot attestatsiya №10

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring