Ona tili va adaviyot fanidan attestatsiya savollari №14

test.uzedu.uz saytidagi

Repetitsion testlar 2024-yil

1 / 50

1. Moslashtiring:

A) 1-a 2-b 3-c 4-d

B) 1-b 2-d 3,4-a

C) 1-d 2-b 3-a 4-a

D) 1-b 2-a 3-d 4-c

2 / 50

2. Kelishik qo’shimchalarining sintaktik vazifasi to’g’ri ko’rsatilgan qatorni toping.

A) 4

B) 1.2

C) 2.3

D) 3.4

3 / 50

3. Qaysi gapda teng bog'lovchi uyushiq to’ldiruvchini bog'lamagan?

A) Kuchli va oliyjanob tabiatlilar hamma asrashga qodir bo’lgan haqiqat yordamida yolg'onni zangidek oyoqosti qilib tashlaydilar

B) Bo’htonchilar, chindan ham, baxtsiz maxluqlarki, o’z g'alabalari natijasida yuzlari battarroq qorayganini va ichlari yana battarroq chirkinlashganini sezmaydilar

C) Dunyoda turmoq uchun dunyoviy fan va ilmni o’rganish lozimdur, zamona ilmi va fanidan bebahra millat boshqalarga poymol bo’lur

D) Fan - qayiq va kemalar uchun ochiq okeandir: biri unda oltin xirmonlarni to’plasa yig'sa, biri unda mayda baliqlar ovlash bilan band

4 / 50

4. Qishki sifati nisbiy sifat hisoblanadi.Fikr to’g’rimi?

A) yo’q

B) ha

5 / 50

5. Bajaruvchining harakat ba holat jarayoniga qay darajada ishtirok etishini ifodalovchi qo’shimchalar fe’lning vazifa shakllari deyiladi. FIkr to’g’rimi?

A) ha

B) yo’q

6 / 50

6. Kim chaqqon va tez harakat qilsa, yutuq o’shaniki bo’ladi. Quyidagi gapda nechta grammatik bog’lanish bor?

A) 3

B) 5

C) 4

D) 2

7 / 50

7. O’z va ko’chma ma’no yonma-yon ifodalangan qatorni toping.

A) 3.4

B) 2.4

C) 1.2

D) 1.4

8 / 50

8. Moslashtiring:

A) 1-b 2-a 3-c 4-d

B) 1-a 2-b 3-c 4-d

C) 1-a 2-a 3-d 4-d

D) 1-b 2–a 3-d 4-d

9 / 50

9. O’zlik nisbatdagi fe’l ishtirok etgan gapni toping.

A) Qobil yugurib borib do’konxona eshigidan ko’chaga qaradi,

B) Tushga yaqin dadam bizga ovqat keltirib berdi,

C) Belbog’imga bitta kulcha tugilgan,

D) Ammo kampirning dodiga odam ko’p to’plandi,

10 / 50

10. Modal so’zlarni mos ravishda joylashtiring

A) 1,3,5,7-a 2,4,6-b

B) 1,2,3,4-a 5,6,7-b

C) 1,5,6,7-a 2,3,4-b

D) 4,5,6-a 1,3,7-b

11 / 50

11. m,n,ng, l,r,y sonor tovush hisoblanadi? Fikr to’g’rimi?

A) yo’q

B) ha

12 / 50

12. Moslashtiring:

A) 1-b, 2-c, 3-d, 4-a

B) 1-a, 2-d, 3-c, 4-b

C) 1-d, 2-b, 3-c, 4-a

D) 1-a, 2-c, 3-d, 4-b

13 / 50

13. Ma’no farqlovchi tovush to’g’ri ko’rsatilgan qatorni toping.

A) 3

B) 1

C) 4

D) 2

14 / 50

14. Hojiyevning uzun gapidan chiqqan qisqa xulosa shu bo‘ldi: bugungi avlod o‘z ajdodlariga munosib voris bo‘lmoqda. Ushbu gapdagi ikki nuqtaning qo‘llanish sababi qaysi javobda to‘g‘ri izohlangan?

A) uyushiq bo‘laklardan oldin umumlashtiruvchi bo‘lak qo‘llanganligi uchun

B) o‘zidan oldin kelgan bo‘lak ma’nosini izohlab kelgan ajratilgan bo‘lak qo‘llangani uchun

C) qo‘shma gap qismlari orasida izohlash munosabati ifodalangani uchun

D) qo‘shma gap qismlari orasida o‘xshatish munosabati ifodalangani uchun

15 / 50

15. Kilometr, litr, minut sof hisob so’z hisoblanadi.FIkr to’g’rimi?

A) yo’q

B) ha

16 / 50

16. Moslashtiring:

A) 1-b, 2-c, 3-a, 4-d

B) 1-d, 2-b, 3-c, 4-a

C) 1-b, 2-c, 3-d, 4-a

D) 1-a, 2-c, 3-d, 4-a

17 / 50

17. Otlarning lug’aviy shakli bilan omonim bo’la oladigan fe’l yasovchi qo’shimcha qatnashgan?

A) Iskovich itlar gumonlanuvchilarning jamadonini iskadi,

B) Mushuk ayolning oyog’iga surkala boshladi,

C) Dilshod asosiy yo’lakka qarab ketdi,

D) Xurshid Rasulovning “Bolalikka qaytgim keladi” qo’shig’i menga juda yoqadi

18 / 50

18. Narsaning joyiga nisbat berish asosida bildiruvchi qo’shma otlar qo’shib yoziladi.Fikr to’g’rimi?

A) ha

B) yo’q

19 / 50

19. -ma qo’shimchasi omonim qo’shimcha hisoblanadi. Fikr to’g’rim?

A) ha

B) yo’q

20 / 50

20. Fe’llarning zamon, shaxs-son qo’shimchalari bilan almashishi turlanish deyiladi.Fikr to’g’rimi?

A) ha

B) yo’q

21 / 50

21. Qaysi javobda so’zlar to’gri moslashtirilgan?

A) 3.4

B) 1.3

C) 1,3,4

D) 1,2,3

22 / 50

22. Ko’p ma’noli so’zlar turli turkum doirasida bo’lishi mumkin. Fikr to’g’rimi?

A) yo’q

B) ha

23 / 50

23. “Bolalar, dars qachon boshlanadi?”— so’radi qorovul. Ushbu ko’chirma gapli qo’shma gap o’zlashtirilgan gapga o’zgartirilsa , undalma qanday sintaktik vazifada bo’ladi?

A) egalar o’zlashtirilma gaplarga aylantirilganda, undalma tushib qoladi,

B) jo’nalish kelishigidagi to’ldiruvchi

C) qaratqich aniqlovchiga

D) chiqish kelishigidagi to’ldiruvchi

24 / 50

24. Moslashtiring:

A) 1,4-a 2,3-b

B) 1,2-b 3,4-a

C) 1,3-a 2,4-b

D) 1,2-a 3,4-b

25 / 50

25. Tom so’zi omonim so’z.Fikr to’g’rimi?

A) ha

B) yo’q

26 / 50

26. Allavaqt qo’shma olmosh hisoblanadi. Fikr to’g’rimi?

A) ha

B) yo’q

27 / 50

27. Bog'lovchisiz qo'shma gap qismlari orasida o'xshatish munosabati ifodalanganda ular orasiga tire qo'yiladi. Berilgan qoidaga quyidagi maqollardan qaysi biri mos keladi?

A) Yaxshi qiz — yoqadagi qunduz

B) Bulbul chamanni sevar, Odam — Vatanni

C) Aytilgan so`z — otilgan o`q

D) Suv keldi — nur keldi

28 / 50

28. Bir chimdim uxlash uchun ko‘zini yumdi, biroq qattiq charchagani uchun allamahalgacha uxlay olmay qiynaldi. Ushbu gapdagi mustaqil so‘z turkumlari bajargan sintaktik vazifalar to‘g‘ri izohlangan javobni aniqlang.

A) Ko‘makchi fe’lli so‘z qo‘shilmasi bilan ifodalangan hol qatnashgan

B) Payt holi vazifasini bajargan olmosh qatnashgan

C) Fe’l bilan ifodalangan sabab holi 3 o‘rinda qatnashgan

D) Hollar faqat fe’l bilan ifodalangan

29 / 50

29. Qaysi qatorda murakkab hollar ishtirok etgan?

A) Bog‘chada yosh-yosh qizaloqlar va bolakaylar davra qurib o‘ynashmoqda

B) Tiniq suvdan hovush-hovush oldi

C) O‘sha kuni Mavjuda va Sobir qo‘shiqni juda chiroyli kuylashgan edi

D) Shu onda Davron va Iskandar xonaga kirib kelishdi

30 / 50

30. Qaysi javobda o`zlik nisbatidagi fe`llar berilgan?

A) o`ylanmoq, sarg`aymoq

B) jimirlamoq, silkinmoq

C) taralmoq, yiqitmoq

D) ko`rinmoq, kiyinmoq

31 / 50

31. Qaysi qatorda o'zaro moslashish to'g'ri?

A) 2,3,4

B) 1,2,3,5

C) 1,3,4

D) 1,3,4,5

32 / 50

32. Lug’aviy ma’no yetakchi fe’lda, Grammatik ma’no ko’makchi fe’lda anglashiladi.Fikr to’g’rimi?

A) ha

B) yo’q

33 / 50

33. Xursand so'zining sinonimi turg'un birikma(ibora) orqali ifodalangan gapni aniqlang.

A) Bu xabami eshitib, Azimjonning tepa sochi tikka bo'ldi,

B) Abrorjon og'zi qulog'iga yetib, uydan otilib chiqdi,

C) Oyog'idagi tuflisining ohori to'kilibroq qolgan ekan,

D) Birovning dilini siyoh qilmaydigan kun ham bo'larmikan?

34 / 50

34. Shart mayli shakli bilan shakldosh bo’la oladigan yasovchi qo’shimcha qaysi qatorda ifdalangan?

A) Siz daraxtning shoxida yursangiz, u bargida yuradigan yigit

B) Sarbonlar sahroda sillalari qurib, rosa suvsadi

C) Uzoqdagi qarindoshdan yaqindagi begona afzal

D) U otalik mehri jo'sh urib qizchasini bag`riga bosdi

35 / 50

35. Moslastiring.

A) 1-d 2-d 3-c 4-a

B) 1-a 2-b 3-c 4-d

C) 1-a, 2-c 3-b 4-d

D) 1-a 2-d 3-b 4-c

36 / 50

36. «Lektor» qanday tizim?

A) O’quv jarayonini uzluksiz, uzoq vaqt muttassil kuzatish va uni boshqarish tushuniladi.

B) Bu dasturlar yig’indisi, u auditoriyali o’qitishda zamonaviy komp’yuter texnologiyasidan foydalanishga imkoniyat beradi.

C) O’quvchilarning bilish faoliyatini rivojlantirish.

D) Baho shkalasi o’quvchiga qo’yib borilgan baholarni predmet bo’yicha umumiy bahoga birlashtirish qoidalari.

37 / 50

37. Pedagogikaga oid adabiyotlarda mustaqil ishlarning qaysi turlari qayd qilingan?

A) Namunalar bo’yicha mustaqil ishlar: rekonstruktiv-variantiv, evristik, ijodiy tadqiqot

B) Ilmiylik va ijodiy tadqiqot

C) Shaxsiy va kasbiy

D) G’oyaviy, nazariy saviyasini oshirish, kasbiy mahorati va madaniyatini shakllantirish

38 / 50

38. Didaktikaga oid adabiyotlarda o’qitish metodlarining qaysi bog’liqliklari qayd qilinadi?

A) O’quv jarayonida o’rganilayotgan fan asoslarining muayyan davrdagi metodlariga bog’liq

B) O’quv mashg’ulotlarining didaktik maqsadlari va vazifalariga bog’liq

C) Bayon kilinadigan materialning xarakteriga bog’liq

D) Ta’lim oluvchilarning bilimi va rivojlanish darajasiga bog’liq

39 / 50

39. Internet, yoki biror bir kommunikativ moslama (masalan lakal) tarmoq orqali sizga qulay bo’lgan vaqtda o’qitishga nima deb ataladi?

A) Lektor o’qitish

B) Internet tarmoqlararo

C) Innovatsion o’qitish

D) Masofadan o’qitish

40 / 50

40. Masofadan o’qitishning tashkiliy-iqtisodiy afzalligi nimadan iborat?

A) Innovatsion ukitish, lektor o’qitish, testlar

B) Talabalar uchun auditoriyalar, yotoqxonalar zarur emas.

C) Elektron kutubxona, testlar, mulg’timediya o’qitish

D) Moliyaviy xarajatlar asosan o’quv-uslubiy materiallar tayyorlash uchun maxsus auditoriyalar uchun sarflanadi

41 / 50

41. Masofadan o’qitishning afzallik tomonlari?

A) O’qish muddatini o’quvchi o’zi belgilaydi, qisqa muddat ichida ko’p hajmdagi axborotni uzatish va qabul qilish sharoiti mavju

B) Testlar, elektron kutubxona, lektor o’qitish

C) Elektron kutubxona, innovatsion o’qitish

D) Masofadan o’qitish, mulg’timediya o’qitish

42 / 50

42. Informatsiyalar almashuvini tahminlovchi magistraldir uning yordamida dunyo bilimlar manbaiga kirish, qisqa vaqt ichida mahlumotlar yig’ish, ishlab chiqish va uning texnik vositalarini masofadan turib nima orqali boshqarish mumkin?

A) Internet tarmoqlararo

B) Lektor o’qitish

C) Masofadan o’qitish

D) Innovatsion o’qitish

43 / 50

43. Ixtiro qilmoq, umumlashtirish, birlashtirish, rejalashtirish, ishlab chiqmoq, tizimlashtirmok, birlashtirmoq, tuzmoq, yaratmoq, loyihalashtirmoq qaysi tushunchaga kiradi?

A) Baholash

B) Tushunish

C) Qo’llash

D) Sintez

44 / 50

44. Isbotlamoq, o’lchamoq, asoslash, mahqullash, baho berish, tekshirmoq, nazorat etmoq, solishtirmoq, taqqoslash qaysi tushunchaga kiradi?

A) Sintez

B) Baholash

C) Analiz

D) Bilish

45 / 50

45. O’quv-bilish faoliyatini tashkil etish va amalga oshirish metodlarini ko’rsating?

A) Reproduktiv va muammoli-ijodiy

B) Induktiv va deduktiv

C) Ifodali, ko’rgazmali, amaliy

D) (O’qituvchi rahbarligida mustaqil ish metodlari) hammasi

46 / 50

46. Pedagogning umumiy madaniyati nimalardan iborat?

A) Kasbiy ahamiyatli madaniyat

B) Bilimi, ishonchi, qobiliyati va xulqi

C) Ijtimoiy madaniyat

D) Kasbiy faoliyatda yetukligi

47 / 50

47. Masofadan o’qitishning tarkibiy belgilari?

A) O’quvchi-o’qituvchi-kommunikatsiya

B) O’qituvchi-kommunikatsiya-o’quvchi

C) O’qituvchi-o’quvchi-kommunikatsiya

D) Kommunikatsiya- o’qituvchi-o’quvchi

48 / 50

48. Chiqarmoq, ajratish, tabaqalashtirish, tasniflash, oldindan aytish, bo’lib chiqmoq, taqsimlash tekshirmoq.

A) Sintez

B) Baholash

C) Analiz

D) Bilish

49 / 50

49. Alil keltirmoq, almashtirmoq, oydinlashtirmoq, belgilamoq, tushuntirmoq, o’tkazmoq, aylantirmoq, ko’rsatmoq, sharxlamoq, ochmoq qaysi tushunchaga kiradi?

A) Analiz

B) Tushunish

C) Bilish

D) Sintez

50 / 50

50. Oliy ta’lim nechta bosqichdan iborat?

A) 5

B) 4

C) 2

D) 3

0%

Testni tahlili dars.info-master.uz saytida berib boriladi.

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Ona tili va adaviyot fanidan attestatsiya savollari №14

test.uzedu.uz saytidagi

Repetitsion testlar 2024-yil

Testni tahlili dars.info-master.uz saytida berib boriladi.

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Tarix fanidan attestatsiya savollari №16

Jismoniy tarbiya fanidan attestatsiya savollari №14

Ona tili va adabiyot attestatsiya №13

On tili va adabiyot attestatsiya №12

On tili va adabiyot attestatsiya №11

On tili va adabiyot attestatsiya №10

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring