Ona tili va adaviyot fanidan attestatsiya savollari №14

test.uzedu.uz saytidagi

Repetitsion testlar 2024-yil

1 / 50

1. “Bolalar, dars qachon boshlanadi?”— so’radi qorovul. Ushbu ko’chirma gapli qo’shma gap o’zlashtirilgan gapga o’zgartirilsa , undalma qanday sintaktik vazifada bo’ladi?

A) jo’nalish kelishigidagi to’ldiruvchi

B) chiqish kelishigidagi to’ldiruvchi

C) qaratqich aniqlovchiga

D) egalar o’zlashtirilma gaplarga aylantirilganda, undalma tushib qoladi,

2 / 50

2. Fe’llarning zamon, shaxs-son qo’shimchalari bilan almashishi turlanish deyiladi.Fikr to’g’rimi?

A) ha

B) yo’q

3 / 50

3. Moslashtiring:

A) 1-d, 2-b, 3-c, 4-a

B) 1-b, 2-c, 3-d, 4-a

C) 1-b, 2-c, 3-a, 4-d

D) 1-a, 2-c, 3-d, 4-a

4 / 50

4. Ma’no farqlovchi tovush to’g’ri ko’rsatilgan qatorni toping.

A) 4

B) 3

C) 2

D) 1

5 / 50

5. O’z va ko’chma ma’no yonma-yon ifodalangan qatorni toping.

A) 1.2

B) 1.4

C) 2.4

D) 3.4

6 / 50

6. Narsaning joyiga nisbat berish asosida bildiruvchi qo’shma otlar qo’shib yoziladi.Fikr to’g’rimi?

A) ha

B) yo’q

7 / 50

7. m,n,ng, l,r,y sonor tovush hisoblanadi? Fikr to’g’rimi?

A) yo’q

B) ha

8 / 50

8. Moslashtiring:

A) 1-d 2-a 3-b 4-c

B) 1-b 2-a 3-c 4-d

C) 1-b 2-a 3-d 4-c

D) 1-c 2-b 3-a 4-d

9 / 50

9. Xursand so'zining sinonimi turg'un birikma(ibora) orqali ifodalangan gapni aniqlang.

A) Bu xabami eshitib, Azimjonning tepa sochi tikka bo'ldi,

B) Oyog'idagi tuflisining ohori to'kilibroq qolgan ekan,

C) Birovning dilini siyoh qilmaydigan kun ham bo'larmikan?

D) Abrorjon og'zi qulog'iga yetib, uydan otilib chiqdi,

10 / 50

10. Kilometr, litr, minut sof hisob so’z hisoblanadi.FIkr to’g’rimi?

A) ha

B) yo’q

11 / 50

11. Ko’p ma’noli so’zlar turli turkum doirasida bo’lishi mumkin. Fikr to’g’rimi?

A) ha

B) yo’q

12 / 50

12. Moslashtiring:

A) 1-b 2–a 3-d 4-d

B) 1-a 2-a 3-d 4-d

C) 1-b 2-a 3-c 4-d

D) 1-a 2-b 3-c 4-d

13 / 50

13. Bir chimdim uxlash uchun ko‘zini yumdi, biroq qattiq charchagani uchun allamahalgacha uxlay olmay qiynaldi. Ushbu gapdagi mustaqil so‘z turkumlari bajargan sintaktik vazifalar to‘g‘ri izohlangan javobni aniqlang.

A) Fe’l bilan ifodalangan sabab holi 3 o‘rinda qatnashgan

B) Payt holi vazifasini bajargan olmosh qatnashgan

C) Ko‘makchi fe’lli so‘z qo‘shilmasi bilan ifodalangan hol qatnashgan

D) Hollar faqat fe’l bilan ifodalangan

14 / 50

14. Qaysi qatorda yasama shaxs otlari berilgan?

A) Ularning har ikkisi bugungi musobaqada ilk marotaba qatnashmoqda,

B) Sobir tog‘amni yaxshi ko‘raman, Ammo ular biznikiga bir yilda bir keladilar,

C) Yer yuzida tillar ko‘p, Olimlarning hisob-kitob

D) Sakkizinchi sinf o‘quvchilari faol, Ular har bir tadbirda o‘z chiqishlari bilan ishtirok etishadi,

15 / 50

15. Moslashtiring:

A) 1,4-a 2,3-b

B) 1,2-a 3,4-b

C) 1,2-b 3,4-a

D) 1,3-a 2,4-b

16 / 50

16. Qaysi javobda o`zlik nisbatidagi fe`llar berilgan?

A) jimirlamoq, silkinmoq

B) o`ylanmoq, sarg`aymoq

C) taralmoq, yiqitmoq

D) ko`rinmoq, kiyinmoq

17 / 50

17. O’zlik nisbatdagi fe’l ishtirok etgan gapni toping.

A) Ammo kampirning dodiga odam ko’p to’plandi,

B) Tushga yaqin dadam bizga ovqat keltirib berdi,

C) Belbog’imga bitta kulcha tugilgan,

D) Qobil yugurib borib do’konxona eshigidan ko’chaga qaradi,

18 / 50

18. Hojiyevning uzun gapidan chiqqan qisqa xulosa shu bo‘ldi: bugungi avlod o‘z ajdodlariga munosib voris bo‘lmoqda. Ushbu gapdagi ikki nuqtaning qo‘llanish sababi qaysi javobda to‘g‘ri izohlangan?

A) o‘zidan oldin kelgan bo‘lak ma’nosini izohlab kelgan ajratilgan bo‘lak qo‘llangani uchun

B) uyushiq bo‘laklardan oldin umumlashtiruvchi bo‘lak qo‘llanganligi uchun

C) qo‘shma gap qismlari orasida o‘xshatish munosabati ifodalangani uchun

D) qo‘shma gap qismlari orasida izohlash munosabati ifodalangani uchun

19 / 50

19. Osiyo Taraqiyot Banki . So’z to’g’ri yozilgan . Fikr to’g’rimi?

A) ha

B) yo’q

20 / 50

20. Qaysi qatorda murakkab hollar ishtirok etgan?

A) O‘sha kuni Mavjuda va Sobir qo‘shiqni juda chiroyli kuylashgan edi

B) Tiniq suvdan hovush-hovush oldi

C) Bog‘chada yosh-yosh qizaloqlar va bolakaylar davra qurib o‘ynashmoqda

D) Shu onda Davron va Iskandar xonaga kirib kelishdi

21 / 50

21. Kelishik qo’shimchalarining sintaktik vazifasi to’g’ri ko’rsatilgan qatorni toping.

A) 2.3

B) 1.2

C) 3.4

D) 4

22 / 50

22. Bog'lovchisiz qo'shma gap qismlari orasida o'xshatish munosabati ifodalanganda ular orasiga tire qo'yiladi. Berilgan qoidaga quyidagi maqollardan qaysi biri mos keladi?

A) Aytilgan so`z — otilgan o`q

B) Yaxshi qiz — yoqadagi qunduz

C) Bulbul chamanni sevar, Odam — Vatanni

D) Suv keldi — nur keldi

23 / 50

23. Tom so’zi omonim so’z.Fikr to’g’rimi?

A) ha

B) yo’q

24 / 50

24. Modal so’zlarni mos ravishda joylashtiring

A) 1,5,6,7-a 2,3,4-b

B) 1,2,3,4-a 5,6,7-b

C) 1,3,5,7-a 2,4,6-b

D) 4,5,6-a 1,3,7-b

25 / 50

25. Moslastiring.

A) 1-a, 2-c 3-b 4-d

B) 1-a 2-b 3-c 4-d

C) 1-d 2-d 3-c 4-a

D) 1-a 2-d 3-b 4-c

26 / 50

26. Allavaqt qo’shma olmosh hisoblanadi. Fikr to’g’rimi?

A) yo’q

B) ha

27 / 50

27. -ma qo’shimchasi omonim qo’shimcha hisoblanadi. Fikr to’g’rim?

A) yo’q

B) ha

28 / 50

28. Bajaruvchining harakat ba holat jarayoniga qay darajada ishtirok etishini ifodalovchi qo’shimchalar fe’lning vazifa shakllari deyiladi. FIkr to’g’rimi?

A) ha

B) yo’q

29 / 50

29. Kim chaqqon va tez harakat qilsa, yutuq o’shaniki bo’ladi. Quyidagi gapda nechta grammatik bog’lanish bor?

A) 3

B) 5

C) 2

D) 4

30 / 50

30. Qaysi javobda so’zlar to’gri moslashtirilgan?

A) 1.3

B) 3.4

C) 1,2,3

D) 1,3,4

31 / 50

31. Qaysi qatorda o'zaro moslashish to'g'ri?

A) 1,3,4,5

B) 1,2,3,5

C) 1,3,4

D) 2,3,4

32 / 50

32. Noto’g’ri moslashtirilgan qatorni toping.

A) 3.4

B) 1.4

C) 2.3

D) 1.2

33 / 50

33. Otlarning lug’aviy shakli bilan omonim bo’la oladigan fe’l yasovchi qo’shimcha qatnashgan?

A) Xurshid Rasulovning “Bolalikka qaytgim keladi” qo’shig’i menga juda yoqadi

B) Dilshod asosiy yo’lakka qarab ketdi,

C) Iskovich itlar gumonlanuvchilarning jamadonini iskadi,

D) Mushuk ayolning oyog’iga surkala boshladi,

34 / 50

34. Moslashtiring:

A) 1-b 2-d 3,4-a

B) 1-a 2-b 3-c 4-d

C) 1-b 2-a 3-d 4-c

D) 1-d 2-b 3-a 4-a

35 / 50

35. Qishki sifati nisbiy sifat hisoblanadi.Fikr to’g’rimi?

A) ha

B) yo’q

36 / 50

36. Pedagogikaga oid adabiyotlarda mustaqil ishlarning qaysi turlari qayd qilingan?

A) Ilmiylik va ijodiy tadqiqot

B) G’oyaviy, nazariy saviyasini oshirish, kasbiy mahorati va madaniyatini shakllantirish

C) Namunalar bo’yicha mustaqil ishlar: rekonstruktiv-variantiv, evristik, ijodiy tadqiqot

D) Shaxsiy va kasbiy

37 / 50

37. Ixtiro qilmoq, umumlashtirish, birlashtirish, rejalashtirish, ishlab chiqmoq, tizimlashtirmok, birlashtirmoq, tuzmoq, yaratmoq, loyihalashtirmoq qaysi tushunchaga kiradi?

A) Qo’llash

B) Baholash

C) Sintez

D) Tushunish

38 / 50

38. O’quv-bilish faoliyatini tashkil etish va amalga oshirish metodlarini ko’rsating?

A) Induktiv va deduktiv

B) Reproduktiv va muammoli-ijodiy

C) (O’qituvchi rahbarligida mustaqil ish metodlari) hammasi

D) Ifodali, ko’rgazmali, amaliy

39 / 50

39. Masofadan o’qitishning afzallik tomonlari?

A) O’qish muddatini o’quvchi o’zi belgilaydi, qisqa muddat ichida ko’p hajmdagi axborotni uzatish va qabul qilish sharoiti mavju

B) Elektron kutubxona, innovatsion o’qitish

C) Masofadan o’qitish, mulg’timediya o’qitish

D) Testlar, elektron kutubxona, lektor o’qitish

40 / 50

40. Joriy etmoq, hisoblab chiqmoq, namoyish etmoq, foydalanmoq, o’rgatmok, belgilash, joriy etish, aniqlamoq, ruyobga chiqarish, yechmoq qaysi tushunchaga kiradi?

A) Tushunish

B) Baholash

C) Qo’llash

D) Bilish

41 / 50

41. Masofadan o’qitish uslubiy materiallari?

A) Darslik, audio va video darsliklar, on-layn darslar (internet saxifa), elektron kutubxona, testlar, mulg’timedia- elektron darslik va albatta axborot texnologiya vositalari

B) Mulg’timediya o’qitish, innovatsion o’qitish, testlar

C) Innovatsion o’qitish, lektor o’qkitish, elektron kutubxona

D) Masofadan o’qitish, lektor o’qitish, innovatsion o’qitish

42 / 50

42. Masofadan o’qitishning tashkiliy-iqtisodiy afzalligi nimadan iborat?

A) Elektron kutubxona, testlar, mulg’timediya o’qitish

B) Talabalar uchun auditoriyalar, yotoqxonalar zarur emas.

C) Moliyaviy xarajatlar asosan o’quv-uslubiy materiallar tayyorlash uchun maxsus auditoriyalar uchun sarflanadi

D) Innovatsion ukitish, lektor o’qitish, testlar

43 / 50

43. Isbotlamoq, o’lchamoq, asoslash, mahqullash, baho berish, tekshirmoq, nazorat etmoq, solishtirmoq, taqqoslash qaysi tushunchaga kiradi?

A) Analiz

B) Bilish

C) Sintez

D) Baholash

44 / 50

44. «Lektor» qanday tizim?

A) O’quv jarayonini uzluksiz, uzoq vaqt muttassil kuzatish va uni boshqarish tushuniladi.

B) O’quvchilarning bilish faoliyatini rivojlantirish.

C) Baho shkalasi o’quvchiga qo’yib borilgan baholarni predmet bo’yicha umumiy bahoga birlashtirish qoidalari.

D) Bu dasturlar yig’indisi, u auditoriyali o’qitishda zamonaviy komp’yuter texnologiyasidan foydalanishga imkoniyat beradi.

45 / 50

45. Masofadan o’qitishning tarkibiy belgilari?

A) O’qituvchi-kommunikatsiya-o’quvchi

B) O’qituvchi-o’quvchi-kommunikatsiya

C) O’quvchi-o’qituvchi-kommunikatsiya

D) Kommunikatsiya- o’qituvchi-o’quvchi

46 / 50

46. Oliy ta’lim nechta bosqichdan iborat?

A) 4

B) 5

C) 3

D) 2

47 / 50

47. Informatsiyalar almashuvini tahminlovchi magistraldir uning yordamida dunyo bilimlar manbaiga kirish, qisqa vaqt ichida mahlumotlar yig’ish, ishlab chiqish va uning texnik vositalarini masofadan turib nima orqali boshqarish mumkin?

A) Internet tarmoqlararo

B) Innovatsion o’qitish

C) Lektor o’qitish

D) Masofadan o’qitish

48 / 50

48. Internet, yoki biror bir kommunikativ moslama (masalan lakal) tarmoq orqali sizga qulay bo’lgan vaqtda o’qitishga nima deb ataladi?

A) Innovatsion o’qitish

B) Masofadan o’qitish

C) Lektor o’qitish

D) Internet tarmoqlararo

49 / 50

49. Qaysi amerikalik olim oliy o’quv yurtlari uchun pedagogik texnologiya usulining individuallashtirilgan tizimini ishlab chiqqan?

A) C.guzeev

B) R.gang’e

C) F.s.keller

D) A.romishevskiy

50 / 50

50. Didaktikaga oid adabiyotlarda o’qitish metodlarining qaysi bog’liqliklari qayd qilinadi?

A) Bayon kilinadigan materialning xarakteriga bog’liq

B) O’quv mashg’ulotlarining didaktik maqsadlari va vazifalariga bog’liq

C) Ta’lim oluvchilarning bilimi va rivojlanish darajasiga bog’liq

D) O’quv jarayonida o’rganilayotgan fan asoslarining muayyan davrdagi metodlariga bog’liq

0%

Testni tahlili dars.info-master.uz saytida berib boriladi.

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Ona tili va adaviyot fanidan attestatsiya savollari №14

test.uzedu.uz saytidagi

Repetitsion testlar 2024-yil

Testni tahlili dars.info-master.uz saytida berib boriladi.

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Tarix fanidan attestatsiya savollari №16

Jismoniy tarbiya fanidan attestatsiya savollari №14

Ona tili va adabiyot attestatsiya №13

On tili va adabiyot attestatsiya №12

On tili va adabiyot attestatsiya №11

On tili va adabiyot attestatsiya №10

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring