Ona tili va adaviyot fanidan attestatsiya savollari №14

test.uzedu.uz saytidagi

Repetitsion testlar 2024-yil

1 / 50

1. Noto’g’ri moslashtirilgan qatorni toping.

A) 1.2

B) 3.4

C) 1.4

D) 2.3

2 / 50

2. Qaysi gapda teng bog'lovchi uyushiq to’ldiruvchini bog'lamagan?

A) Dunyoda turmoq uchun dunyoviy fan va ilmni o’rganish lozimdur, zamona ilmi va fanidan bebahra millat boshqalarga poymol bo’lur

B) Fan - qayiq va kemalar uchun ochiq okeandir: biri unda oltin xirmonlarni to’plasa yig'sa, biri unda mayda baliqlar ovlash bilan band

C) Bo’htonchilar, chindan ham, baxtsiz maxluqlarki, o’z g'alabalari natijasida yuzlari battarroq qorayganini va ichlari yana battarroq chirkinlashganini sezmaydilar

D) Kuchli va oliyjanob tabiatlilar hamma asrashga qodir bo’lgan haqiqat yordamida yolg'onni zangidek oyoqosti qilib tashlaydilar

3 / 50

3. Kim chaqqon va tez harakat qilsa, yutuq o’shaniki bo’ladi. Quyidagi gapda nechta grammatik bog’lanish bor?

A) 5

B) 4

C) 3

D) 2

4 / 50

4. Tom so’zi omonim so’z.Fikr to’g’rimi?

A) yo’q

B) ha

5 / 50

5. Bog'lovchisiz qo'shma gap qismlari orasida o'xshatish munosabati ifodalanganda ular orasiga tire qo'yiladi. Berilgan qoidaga quyidagi maqollardan qaysi biri mos keladi?

A) Yaxshi qiz — yoqadagi qunduz

B) Bulbul chamanni sevar, Odam — Vatanni

C) Aytilgan so`z — otilgan o`q

D) Suv keldi — nur keldi

6 / 50

6. Hojiyevning uzun gapidan chiqqan qisqa xulosa shu bo‘ldi: bugungi avlod o‘z ajdodlariga munosib voris bo‘lmoqda. Ushbu gapdagi ikki nuqtaning qo‘llanish sababi qaysi javobda to‘g‘ri izohlangan?

A) qo‘shma gap qismlari orasida izohlash munosabati ifodalangani uchun

B) qo‘shma gap qismlari orasida o‘xshatish munosabati ifodalangani uchun

C) o‘zidan oldin kelgan bo‘lak ma’nosini izohlab kelgan ajratilgan bo‘lak qo‘llangani uchun

D) uyushiq bo‘laklardan oldin umumlashtiruvchi bo‘lak qo‘llanganligi uchun

7 / 50

7. Qishki sifati nisbiy sifat hisoblanadi.Fikr to’g’rimi?

A) ha

B) yo’q

8 / 50

8. Ko’p ma’noli so’zlar turli turkum doirasida bo’lishi mumkin. Fikr to’g’rimi?

A) ha

B) yo’q

9 / 50

9. Moslashtiring:

A) 1,2-b 3,4-a

B) 1,4-a 2,3-b

C) 1,3-a 2,4-b

D) 1,2-a 3,4-b

10 / 50

10. Bir chimdim uxlash uchun ko‘zini yumdi, biroq qattiq charchagani uchun allamahalgacha uxlay olmay qiynaldi. Ushbu gapdagi mustaqil so‘z turkumlari bajargan sintaktik vazifalar to‘g‘ri izohlangan javobni aniqlang.

A) Ko‘makchi fe’lli so‘z qo‘shilmasi bilan ifodalangan hol qatnashgan

B) Hollar faqat fe’l bilan ifodalangan

C) Fe’l bilan ifodalangan sabab holi 3 o‘rinda qatnashgan

D) Payt holi vazifasini bajargan olmosh qatnashgan

11 / 50

11. Moslashtiring:

A) 1-b 2–a 3-d 4-d

B) 1-a 2-b 3-c 4-d

C) 1-a 2-a 3-d 4-d

D) 1-b 2-a 3-c 4-d

12 / 50

12. Qaysi qatorda o'zaro moslashish to'g'ri?

A) 2,3,4

B) 1,2,3,5

C) 1,3,4

D) 1,3,4,5

13 / 50

13. O’zlik nisbatdagi fe’l ishtirok etgan gapni toping.

A) Qobil yugurib borib do’konxona eshigidan ko’chaga qaradi,

B) Ammo kampirning dodiga odam ko’p to’plandi,

C) Tushga yaqin dadam bizga ovqat keltirib berdi,

D) Belbog’imga bitta kulcha tugilgan,

14 / 50

14. Kilometr, litr, minut sof hisob so’z hisoblanadi.FIkr to’g’rimi?

A) yo’q

B) ha

15 / 50

15. Narsaning joyiga nisbat berish asosida bildiruvchi qo’shma otlar qo’shib yoziladi.Fikr to’g’rimi?

A) ha

B) yo’q

16 / 50

16. Modal so’zlarni mos ravishda joylashtiring

A) 4,5,6-a 1,3,7-b

B) 1,2,3,4-a 5,6,7-b

C) 1,3,5,7-a 2,4,6-b

D) 1,5,6,7-a 2,3,4-b

17 / 50

17. Qaysi javobda so’zlar to’gri moslashtirilgan?

A) 3.4

B) 1,3,4

C) 1,2,3

D) 1.3

18 / 50

18. Moslashtiring:

A) 1-d 2-b 3-a 4-a

B) 1-a 2-b 3-c 4-d

C) 1-b 2-a 3-d 4-c

D) 1-b 2-d 3,4-a

19 / 50

19. m,n,ng, l,r,y sonor tovush hisoblanadi? Fikr to’g’rimi?

A) ha

B) yo’q

20 / 50

20. Fe’llarning zamon, shaxs-son qo’shimchalari bilan almashishi turlanish deyiladi.Fikr to’g’rimi?

A) yo’q

B) ha

21 / 50

21. Moslashtiring:

A) 1-b 2-a 3-c 4-d

B) 1-b 2-a 3-d 4-c

C) 1-c 2-b 3-a 4-d

D) 1-d 2-a 3-b 4-c

22 / 50

22. Qaysi javobda o`zlik nisbatidagi fe`llar berilgan?

A) o`ylanmoq, sarg`aymoq

B) taralmoq, yiqitmoq

C) ko`rinmoq, kiyinmoq

D) jimirlamoq, silkinmoq

23 / 50

23. “Bolalar, dars qachon boshlanadi?”— so’radi qorovul. Ushbu ko’chirma gapli qo’shma gap o’zlashtirilgan gapga o’zgartirilsa , undalma qanday sintaktik vazifada bo’ladi?

A) jo’nalish kelishigidagi to’ldiruvchi

B) qaratqich aniqlovchiga

C) egalar o’zlashtirilma gaplarga aylantirilganda, undalma tushib qoladi,

D) chiqish kelishigidagi to’ldiruvchi

24 / 50

24. Kelishik qo’shimchalarining sintaktik vazifasi to’g’ri ko’rsatilgan qatorni toping.

A) 2.3

B) 4

C) 1.2

D) 3.4

25 / 50

25. Bajaruvchining harakat ba holat jarayoniga qay darajada ishtirok etishini ifodalovchi qo’shimchalar fe’lning vazifa shakllari deyiladi. FIkr to’g’rimi?

A) yo’q

B) ha

26 / 50

26. Xursand so'zining sinonimi turg'un birikma(ibora) orqali ifodalangan gapni aniqlang.

A) Birovning dilini siyoh qilmaydigan kun ham bo'larmikan?

B) Oyog'idagi tuflisining ohori to'kilibroq qolgan ekan,

C) Bu xabami eshitib, Azimjonning tepa sochi tikka bo'ldi,

D) Abrorjon og'zi qulog'iga yetib, uydan otilib chiqdi,

27 / 50

27. Shart mayli shakli bilan shakldosh bo’la oladigan yasovchi qo’shimcha qaysi qatorda ifdalangan?

A) U otalik mehri jo'sh urib qizchasini bag`riga bosdi

B) Siz daraxtning shoxida yursangiz, u bargida yuradigan yigit

C) Sarbonlar sahroda sillalari qurib, rosa suvsadi

D) Uzoqdagi qarindoshdan yaqindagi begona afzal

28 / 50

28. -ma qo’shimchasi omonim qo’shimcha hisoblanadi. Fikr to’g’rim?

A) ha

B) yo’q

29 / 50

29. Ma’no farqlovchi tovush to’g’ri ko’rsatilgan qatorni toping.

A) 1

B) 4

C) 3

D) 2

30 / 50

30. Lug’aviy ma’no yetakchi fe’lda, Grammatik ma’no ko’makchi fe’lda anglashiladi.Fikr to’g’rimi?

A) ha

B) yo’q

31 / 50

31. Moslashtiring:

A) 1-a, 2-c, 3-d, 4-a

B) 1-b, 2-c, 3-a, 4-d

C) 1-b, 2-c, 3-d, 4-a

D) 1-d, 2-b, 3-c, 4-a

32 / 50

32. Allavaqt qo’shma olmosh hisoblanadi. Fikr to’g’rimi?

A) yo’q

B) ha

33 / 50

33. Moslastiring.

A) 1-d 2-d 3-c 4-a

B) 1-a 2-b 3-c 4-d

C) 1-a 2-d 3-b 4-c

D) 1-a, 2-c 3-b 4-d

34 / 50

34. Qaysi qatorda yasama shaxs otlari berilgan?

A) Sakkizinchi sinf o‘quvchilari faol, Ular har bir tadbirda o‘z chiqishlari bilan ishtirok etishadi,

B) Ularning har ikkisi bugungi musobaqada ilk marotaba qatnashmoqda,

C) Yer yuzida tillar ko‘p, Olimlarning hisob-kitob

D) Sobir tog‘amni yaxshi ko‘raman, Ammo ular biznikiga bir yilda bir keladilar,

35 / 50

35. O’z va ko’chma ma’no yonma-yon ifodalangan qatorni toping.

A) 3.4

B) 1.2

C) 1.4

D) 2.4

36 / 50

36. Masofadan o’qitishning tashkiliy-iqtisodiy afzalligi nimadan iborat?

A) Moliyaviy xarajatlar asosan o’quv-uslubiy materiallar tayyorlash uchun maxsus auditoriyalar uchun sarflanadi

B) Innovatsion ukitish, lektor o’qitish, testlar

C) Elektron kutubxona, testlar, mulg’timediya o’qitish

D) Talabalar uchun auditoriyalar, yotoqxonalar zarur emas.

37 / 50

37. Masofadan o’qitishning afzallik tomonlari?

A) O’qish muddatini o’quvchi o’zi belgilaydi, qisqa muddat ichida ko’p hajmdagi axborotni uzatish va qabul qilish sharoiti mavju

B) Testlar, elektron kutubxona, lektor o’qitish

C) Elektron kutubxona, innovatsion o’qitish

D) Masofadan o’qitish, mulg’timediya o’qitish

38 / 50

38. Masofadan o’qitish uslubiy materiallari?

A) Mulg’timediya o’qitish, innovatsion o’qitish, testlar

B) Masofadan o’qitish, lektor o’qitish, innovatsion o’qitish

C) Innovatsion o’qitish, lektor o’qkitish, elektron kutubxona

D) Darslik, audio va video darsliklar, on-layn darslar (internet saxifa), elektron kutubxona, testlar, mulg’timedia- elektron darslik va albatta axborot texnologiya vositalari

39 / 50

39. Pedagog uchun eng zarur nutq madaniyatini belgilang?

A) Keng fikrlilik, tinglovchini zeriktirmaydigan muloqot o’rnatish

B) Tinglay olish, qo’llab-quvvatlash

C) Tanqidiy nuqtai nazar, o’z fikrini himoya qilish

D) Nutqning grammatik to’g’riligi, uning leksik boyligi, aniq va ravshan ifodalanganligi

40 / 50

40. «Lektor» qanday tizim?

A) Bu dasturlar yig’indisi, u auditoriyali o’qitishda zamonaviy komp’yuter texnologiyasidan foydalanishga imkoniyat beradi.

B) O’quvchilarning bilish faoliyatini rivojlantirish.

C) Baho shkalasi o’quvchiga qo’yib borilgan baholarni predmet bo’yicha umumiy bahoga birlashtirish qoidalari.

D) O’quv jarayonini uzluksiz, uzoq vaqt muttassil kuzatish va uni boshqarish tushuniladi.

41 / 50

41. Ixtiro qilmoq, umumlashtirish, birlashtirish, rejalashtirish, ishlab chiqmoq, tizimlashtirmok, birlashtirmoq, tuzmoq, yaratmoq, loyihalashtirmoq qaysi tushunchaga kiradi?

A) Tushunish

B) Sintez

C) Baholash

D) Qo’llash

42 / 50

42. Pedagogning umumiy madaniyati nimalardan iborat?

A) Bilimi, ishonchi, qobiliyati va xulqi

B) Kasbiy faoliyatda yetukligi

C) Kasbiy ahamiyatli madaniyat

D) Ijtimoiy madaniyat

43 / 50

43. Didaktikaga oid adabiyotlarda o’qitish metodlarining qaysi bog’liqliklari qayd qilinadi?

A) O’quv mashg’ulotlarining didaktik maqsadlari va vazifalariga bog’liq

B) Bayon kilinadigan materialning xarakteriga bog’liq

C) Ta’lim oluvchilarning bilimi va rivojlanish darajasiga bog’liq

D) O’quv jarayonida o’rganilayotgan fan asoslarining muayyan davrdagi metodlariga bog’liq

44 / 50

44. Internet, yoki biror bir kommunikativ moslama (masalan lakal) tarmoq orqali sizga qulay bo’lgan vaqtda o’qitishga nima deb ataladi?

A) Innovatsion o’qitish

B) Masofadan o’qitish

C) Internet tarmoqlararo

D) Lektor o’qitish

45 / 50

45. Bilish jarayoniga alohida ahamiyat berib, insonlarning bilishga bo’lgan intilishlarini keng yoritgan alloma asari bilan ko’rsating?

A) Alisher navoiyning”maxbub-ul qulub»

B) Forobiyning ”baxt saodatga erishuv” to’g’risida

C) Abu rayxon beruniy “mashud qonuniy”

D) Abdurahmon jomiyning ”musiqa” risolasi

46 / 50

46. O’quv-bilish faoliyatini tashkil etish va amalga oshirish metodlarini ko’rsating?

A) Reproduktiv va muammoli-ijodiy

B) (O’qituvchi rahbarligida mustaqil ish metodlari) hammasi

C) Induktiv va deduktiv

D) Ifodali, ko’rgazmali, amaliy

47 / 50

47. Isbotlamoq, o’lchamoq, asoslash, mahqullash, baho berish, tekshirmoq, nazorat etmoq, solishtirmoq, taqqoslash qaysi tushunchaga kiradi?

A) Bilish

B) Sintez

C) Analiz

D) Baholash

48 / 50

48. Qaysi amerikalik olim oliy o’quv yurtlari uchun pedagogik texnologiya usulining individuallashtirilgan tizimini ishlab chiqqan?

A) C.guzeev

B) F.s.keller

C) R.gang’e

D) A.romishevskiy

49 / 50

49. Pedagogikaga oid adabiyotlarda mustaqil ishlarning qaysi turlari qayd qilingan?

A) Namunalar bo’yicha mustaqil ishlar: rekonstruktiv-variantiv, evristik, ijodiy tadqiqot

B) Shaxsiy va kasbiy

C) Ilmiylik va ijodiy tadqiqot

D) G’oyaviy, nazariy saviyasini oshirish, kasbiy mahorati va madaniyatini shakllantirish

50 / 50

50. Chiqarmoq, ajratish, tabaqalashtirish, tasniflash, oldindan aytish, bo’lib chiqmoq, taqsimlash tekshirmoq.

A) Bilish

B) Sintez

C) Analiz

D) Baholash

0%

Testni tahlili dars.info-master.uz saytida berib boriladi.

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Ona tili va adaviyot fanidan attestatsiya savollari №14

test.uzedu.uz saytidagi

Repetitsion testlar 2024-yil

Testni tahlili dars.info-master.uz saytida berib boriladi.

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Tarix fanidan attestatsiya savollari №16

Jismoniy tarbiya fanidan attestatsiya savollari №14

Ona tili va adabiyot attestatsiya №13

On tili va adabiyot attestatsiya №12

On tili va adabiyot attestatsiya №11

On tili va adabiyot attestatsiya №10

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring