Matematika attestatsiya №15

0%
0

Savol haqida xabar bering

Siz bo'sh hisobotni taqdim eta olmaysiz. Iltimos, ba'zi tafsilotlarni qo'shing.

Matematika attestatsiya №15

Attsetatsiya 2024

Matematika fani ustozlari uchun  

1 / 50

1. Hisoblang 

2 / 50

2. Amallarni bajaring. (–120):((–8)·(–3)+12:(–3))–(–48):(–16)

3 / 50

3. bo’lsa, m ning olishi mumkin bo’lgan butun sonlar nechta?

4 / 50

4. Hisoblang.

5 / 50

5. 2/3 qismining 3/8 qismi 4,(36) ga teng bo’lgan sonni toping.

6 / 50

6. Proporsiyani yeching (x ni toping).

7 / 50

7. Ifodani soddalashtiring. 

8 / 50

8. Kvadrat tenglamani yeching. x²+x–6=0.

9 / 50

9. ni hisoblang.

10 / 50

10.   hisoblang.

11 / 50

11. Tengsizliklar sistemasini yeching.  

12 / 50

12. tengsizliklar sistemasini yeching.

13 / 50

13. Amallarni bajaring.

14 / 50

14. Soddalashtiring. 

15 / 50

15. proporsiyaning noma’lum hadini toping.

16 / 50

16. Hadlari musbat sonlardan iborat geometrik progressiyaning 12- va 7-hadlari yig’indisi shu progressiyaning 10- va 5-hadlari yig’indisidan 9 marta katta bo’lsa, bu progressiyaning maxraji nechaga teng?

17 / 50

17. ni hisoblang.

18 / 50

18. Ifodani soddalashtiring.

19 / 50

19. a=2·6+4·9+6·12+…+80·123 b=7·16+14·24+21·32+…+280·328 bo’lsa, a/b ni hisoblang.

20 / 50

20. [1; 11111] kesmada 3 ga bo’lganda 1 qoldiq, 4 ga bo’lganda 1, 8 ga bo’lganda 1 qoldiq qoladigan nechta natural son bor?

21 / 50

21. Parallelogramning yuzi 120sm², balandliklari 8 va 12 sm ga teng bo’lsa, uning perimetrini toping.

22 / 50

22. Hisoblang:

23 / 50

23. Ifodani soddalashtiring.

24 / 50

24. 5x+12y–7=0 va 5x+12y–17=0 to’g’ri chiziqlar orasidgi masofani toping.

25 / 50

25. Tengsizliklar sistemasini yeching. 

26 / 50

26. Hisoblang. 

27 / 50

27. y= –2x+3 funksiyaning grafigi qaysi choraklardan o’tadi?

28 / 50

28. Tengsizlikni qanoatlantiradigan x ning natural qiymatlari yig’indisini toping.

29 / 50

29. ni hisoblang.

30 / 50

30. Agar  va ular orasidagi burchak 120o bo‘lsa, ni toping.

31 / 50

31. Hisoblang:  cos² 10°+ cos² 30°+ cos² 80°

32 / 50

32. ABCD parallelogramm va SKBCE =18 bo‘lsa, SABCD = ?

33 / 50

33. y=x²+1-|sinx| funksiya grafigi Ox o‘qidan pastda yotadimi?

34 / 50

34. Tenglamani yeching:

35 / 50

35. Hisoblang:

36 / 50

36. O`qituvchi nutq qobilyati –

37 / 50

37. Zig-zak metodiga to’gri ta’rif berilgan qatorni ko’rsating.

38 / 50

38. Texnologiya» so’zining lug’aviy ma’nosi?

39 / 50

39. Axborotli texnologiyalari bu...?

40 / 50

40.   Noverbal nutq turlari  to’g’ri keltirilgan  qatorni toping?

41 / 50

41. O`qituvchining kuzatuvchanlik qobilyati-

42 / 50

42. Interaktiv metodning lug‘aviy ma'nosi?

43 / 50

43.   Muomalada verbal ta’sir? 

44 / 50

44. Obro’ orttira olish qobiliyati ko’rsatilgan qatorni toping?

45 / 50

45. Kеys-stadi ilk marta qayеrda va qachon qo’llanilgan edi?

46 / 50

46. “Ta'lim tеxnologiyasi” nazariyasining shakllanish bosqichlari  necha bosqichdan iborat  

47 / 50

47. Talim tarbiya berishning suhbat metodiga asos solgan faylasuf.

48 / 50

48. O`qituvchining tashkilotchilik qobilyati-

49 / 50

49. Metodika bilan pedagogik tehnologiya tushunchalarini izohi qaysi javobda ko`rsatilgan? 

50 / 50

50. Fikrlash jarayonining mustaqilligini yuqori darajada talab etuvchi vaziyat turi.

0%

InfoMaster
Author: InfoMaster

Foydali bo'lsa mamnunmiz

InfoMaster

Foydali bo'lsa mamnunmiz

1 Izoh

Javob qoldiring

Info-Master.uz
Logo
Elementlarni Solishtiring
  • Jami (0)
Solishtiring
0