Uy » Attestatsiya testlar » Pedagogik mahoratni aniqlash » Pedagogik mahorat №4 Pedagogik mahoratni aniqlash Pedagogik mahorat №4 InfoMaster Yanvar 18, 2024 212 Ko'rishlar 1 izoh SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 1 0% 0 1234567891011121314151617181920 Pedagogik mahorat №4 Attsetatsiya 2024 Pedagogik mahoratni aniqlash bo'yicha test savollari 1 / 20 1. Oliy maktab pedagogikasining bosh muammosi nima? A) Idrok qilish qobiliyati B) Oliy maktab o’qituvchisining innovatsion faoliyati C) Yangilikka bo’lgan munosabati D) Muloqot madaniyati 2 / 20 2. Talabaning aqliy faoliyati xususiyatlari qanday belgilanadi? A) Bilimlar bilan qurollanish maqsadida B) Intellektual faoliyatga qiziqish uyg’otish sifatida C) Muloqot doirasining kengayishida D) Shaxsni hayotga va mehnatga tayyorlashning muhim jihati sifatida 3 / 20 3. Texnologiyalashtirish nima? A) Ta’lim evolyutsiyasining vazifalar davri B) Ob’ektiv jarayonida C) Ta’lim evolyutsiyasini amalga oshirish D) Ob’ektiv jarayon bo’lib, ta’lim evolyutsiyasining yangi vazifalarini sifatli hal qilish uchun tayyorgarlik davri 4 / 20 4. O’spirinlik davri xususiyatlari tahlilida qaysi sifat alohida ahamiyat kasb etadi? A) Faoliyat B) Yoshi C) Harakat D) Tashqi qiyofa 5 / 20 5. X.x.platev qaysi sharq allomasining ilmiy g’oyalarini umumlashtirib bilish to’g’risidagi nazariyani asoslab bergan? A) Ibn sino B) Forobiy C) Beruniy D) Al-kindiy 6 / 20 6. Innovatsion faoliyatining samaradorligi nima bilan belgilanadi? A) Pedagog faoliyati B) Pedagogning ish faoliyati C) Pedagog shaxsiyati D) Pedagogning muomalasi bilan 7 / 20 7. Yangilik kiritishning muhim sharti nima? A) Muloqotning yangi vaziyatini tug’irlash B) O’qituvchining o’z bilim va ilmiy faoliyatini namoyon qilish C) O’qituvchining madaniyat va muloqotini shakllantirish D) O’z bilimlarini kengaytirish va chuqurlashlirish 8 / 20 8. Bilish faoliyati masalalari qaysi psixolog va pedagog olimning ijodida yoritib berilgan? A) P.p.blonskiy B) L.p.aristova C) B)p.esipov D) M.n.skatkin 9 / 20 9. Shaxs rivojlanishiga yaxlit holda qaraydigan personologik yo’nalish vakillarini ko’rsating? A) E.shpanger, maslou B) A)n.leontev, a)c)petrovskiy C) D.i.felg’dshteyn, d.n.uznadze D) B)anang’ev, k.k platonov 10 / 20 10. O’quv faoliyatini boshqarish haqidagi sohalar quyidagi javoblarning qaysi birida to’g’ri ko’rsatilgan? A) O’qitish texnologiyasi B) Barcha javoblar to’g’ri C) O’qitish texnikasi D) O’qitish nazariyasi 11 / 20 11. Innovatsiya jarayoni qaysi bosqichlarni qamrab oladi? A) Hammasi B) Ixtiro qilish, yahni yangilik yaratish jarayoni C) Yaratilgan yangilikni amalda qo’llay bilish bosqichi D) Yangilikni yoyish, uni keng tadbiq etish bosqichi 12 / 20 12. Shaxs rivojlanishining qanday umumiy qonuniyatlari bor? A) Atrof-muhit, insonlar bilan faol munosabatda bo’la oladigan inson B) Muayyan ijtimoiy guruhning vakili bo’lgan, biror faoliyat turi bilan shug’ullanadigan, atrof-muhitga ongli munosabatda bo’la oladigan konkret inson C) Individuallik xususiyatiga ega bo’lgan inson D) Ma’lum darajada harakatchan, o’zgaruvchanligini saqlab qoladigan inson 13 / 20 13. Ijodiy faoliyatni rivojlantirish metodlari kimlar tomonidan ishlab chiqilgan? A) S.yu.stepanov, i.n.semyonova B) S.alg’tshuller, o.d)bogdanova C) M.v klarin, c)a)petrovskiy D) Davidov, i.s.ladenko 14 / 20 14. Seminar mashg’ulotining eng muhim bosqichi nima? A) Muammolarning yechimi usulini izlashni tashkil qilish B) Savollarga javob berish C) Uning o’zagi muammoli savolga javob qidirishni tashkil etish D) Muammoni yechish usulini izlash 15 / 20 15. Rivojlangan aqlning eng oliy shakli nima? A) Mustaqil fikr B) Ijodiy yondashish C) Intizomliylik D) Ijodiy tafakkur 16 / 20 16. Texnologik sub’ekt nima? A) Nazariya va amaliyot o’rtasida oraliq holatni egallaydi. B) Ob’ektiv va sub’ektiv munosabatlar o’rnatish darajasida ishlaydi. C) Sub’ektiv munosabatlarni o’rnatish darajasida ishlaydi. D) Ob’ektiv munosabatlarni o’rnatish darajasida ishlaydi 17 / 20 17. Bilish faoliyatining faol qo’zg’atuvchilari ko’rsatilgan to’g’ri qatorni ko’rsating? A) Bilishga tayyorlik, bilish faoliyatining malaka va ko’nikmalari B) Konkret faoliyatga bevosita va bilvosita qiziqish C) Konkret faoliyatga bevosita faol qiziqish, axloqiy-estetik va ruhiy qoniqish D) Bilish faoliyatiga ehxtiyoj, axloqiy-estetik va ruhiy qoniqish 18 / 20 18. O`qituvchi faoliyati qirralari - A) S.yo`nalturuvchanlik, safarbarlik, loyihachilik B) A va b javoblar C) Ko`nikma, malaka D) Bilimdonlik, rivojlantiruvchanlik 19 / 20 19. “Bizning pedagogik ishda hamma narsani oxir-oqibat mahorat hal etadi” degan fikr muallifi. A) Y.p azarov B) M.n statkin C) S makarenko D) Sh.a amanashvili 20 / 20 20. Yangilik kiritishning ijtimoiy-psixologik aspekti kaysi olim tomonidan ishlab chiqilgan? A) M.mayrs B) R.karlson C) A)xeyvlox D) E.rodjers 0% Testni qayta ishga tushiring Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 16 Pedagogik mahorat testlari-2025 №3
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 8 Pedagogik mahorat testlari-2025 №2
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 23 Pedagogik mahorat testlari-2025 №1
