Uy » Attestatsiya testlar » Pedagogik mahoratni aniqlash » Pedagogik mahorat №4 Pedagogik mahoratni aniqlash Pedagogik mahorat №4 InfoMaster Yanvar 18, 2024 46 Ko'rishlar 1 izoh SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 0 0% 2 1234567891011121314151617181920 Tomonidan yaratilgan InfoMaster Pedagogik mahorat №4 Attsetatsiya 2024 Pedagogik mahoratni aniqlash bo'yicha test savollari 1 / 20 1. X.x.platev qaysi sharq allomasining ilmiy g’oyalarini umumlashtirib bilish to’g’risidagi nazariyani asoslab bergan? A) Forobiy B) Al-kindiy C) Ibn sino D) Beruniy 2 / 20 2. Oliy maktab pedagogikasining bosh muammosi nima? A) Yangilikka bo’lgan munosabati B) Idrok qilish qobiliyati C) Oliy maktab o’qituvchisining innovatsion faoliyati D) Muloqot madaniyati 3 / 20 3. Texnologiyalashtirish nima? A) Ta’lim evolyutsiyasining vazifalar davri B) Ob’ektiv jarayon bo’lib, ta’lim evolyutsiyasining yangi vazifalarini sifatli hal qilish uchun tayyorgarlik davri C) Ta’lim evolyutsiyasini amalga oshirish D) Ob’ektiv jarayonida 4 / 20 4. Ijodiy faoliyatni rivojlantirish metodlari kimlar tomonidan ishlab chiqilgan? A) Davidov, i.s.ladenko B) S.yu.stepanov, i.n.semyonova C) M.v klarin, c)a)petrovskiy D) S.alg’tshuller, o.d)bogdanova 5 / 20 5. O’quv faoliyatini boshqarish haqidagi sohalar quyidagi javoblarning qaysi birida to’g’ri ko’rsatilgan? A) O’qitish nazariyasi B) Barcha javoblar to’g’ri C) O’qitish texnikasi D) O’qitish texnologiyasi 6 / 20 6. Shaxs rivojlanishining qanday umumiy qonuniyatlari bor? A) Individuallik xususiyatiga ega bo’lgan inson B) Ma’lum darajada harakatchan, o’zgaruvchanligini saqlab qoladigan inson C) Muayyan ijtimoiy guruhning vakili bo’lgan, biror faoliyat turi bilan shug’ullanadigan, atrof-muhitga ongli munosabatda bo’la oladigan konkret inson D) Atrof-muhit, insonlar bilan faol munosabatda bo’la oladigan inson 7 / 20 7. Rivojlangan aqlning eng oliy shakli nima? A) Ijodiy tafakkur B) Mustaqil fikr C) Ijodiy yondashish D) Intizomliylik 8 / 20 8. Texnologik sub’ekt nima? A) Sub’ektiv munosabatlarni o’rnatish darajasida ishlaydi. B) Ob’ektiv munosabatlarni o’rnatish darajasida ishlaydi C) Nazariya va amaliyot o’rtasida oraliq holatni egallaydi. D) Ob’ektiv va sub’ektiv munosabatlar o’rnatish darajasida ishlaydi. 9 / 20 9. Innovatsion faoliyatining samaradorligi nima bilan belgilanadi? A) Pedagog shaxsiyati B) Pedagogning ish faoliyati C) Pedagogning muomalasi bilan D) Pedagog faoliyati 10 / 20 10. O’spirinlik davri xususiyatlari tahlilida qaysi sifat alohida ahamiyat kasb etadi? A) Yoshi B) Tashqi qiyofa C) Faoliyat D) Harakat 11 / 20 11. Yangilik kiritishning muhim sharti nima? A) Muloqotning yangi vaziyatini tug’irlash B) O’qituvchining madaniyat va muloqotini shakllantirish C) O’qituvchining o’z bilim va ilmiy faoliyatini namoyon qilish D) O’z bilimlarini kengaytirish va chuqurlashlirish 12 / 20 12. Shaxs rivojlanishiga yaxlit holda qaraydigan personologik yo’nalish vakillarini ko’rsating? A) B)anang’ev, k.k platonov B) E.shpanger, maslou C) A)n.leontev, a)c)petrovskiy D) D.i.felg’dshteyn, d.n.uznadze 13 / 20 13. Talabaning aqliy faoliyati xususiyatlari qanday belgilanadi? A) Intellektual faoliyatga qiziqish uyg’otish sifatida B) Muloqot doirasining kengayishida C) Bilimlar bilan qurollanish maqsadida D) Shaxsni hayotga va mehnatga tayyorlashning muhim jihati sifatida 14 / 20 14. “Bizning pedagogik ishda hamma narsani oxir-oqibat mahorat hal etadi” degan fikr muallifi. A) Sh.a amanashvili B) S makarenko C) Y.p azarov D) M.n statkin 15 / 20 15. O`qituvchi faoliyati qirralari - A) Bilimdonlik, rivojlantiruvchanlik B) S.yo`nalturuvchanlik, safarbarlik, loyihachilik C) A va b javoblar D) Ko`nikma, malaka 16 / 20 16. Bilish faoliyati masalalari qaysi psixolog va pedagog olimning ijodida yoritib berilgan? A) P.p.blonskiy B) L.p.aristova C) M.n.skatkin D) B)p.esipov 17 / 20 17. Bilish faoliyatining faol qo’zg’atuvchilari ko’rsatilgan to’g’ri qatorni ko’rsating? A) Konkret faoliyatga bevosita va bilvosita qiziqish B) Bilish faoliyatiga ehxtiyoj, axloqiy-estetik va ruhiy qoniqish C) Konkret faoliyatga bevosita faol qiziqish, axloqiy-estetik va ruhiy qoniqish D) Bilishga tayyorlik, bilish faoliyatining malaka va ko’nikmalari 18 / 20 18. Yangilik kiritishning ijtimoiy-psixologik aspekti kaysi olim tomonidan ishlab chiqilgan? A) M.mayrs B) R.karlson C) E.rodjers D) A)xeyvlox 19 / 20 19. Innovatsiya jarayoni qaysi bosqichlarni qamrab oladi? A) Hammasi B) Yaratilgan yangilikni amalda qo’llay bilish bosqichi C) Yangilikni yoyish, uni keng tadbiq etish bosqichi D) Ixtiro qilish, yahni yangilik yaratish jarayoni 20 / 20 20. Seminar mashg’ulotining eng muhim bosqichi nima? A) Muammoni yechish usulini izlash B) Savollarga javob berish C) Uning o’zagi muammoli savolga javob qidirishni tashkil etish D) Muammolarning yechimi usulini izlashni tashkil qilish 0% Testni qayta ishga tushiring Fikr-mulohaza yuboring tomonidan Wordpress Quiz plugin Author: InfoMaster
Yuklanmoqda ...
Yuklanmoqda ...