Uy » Diagnostika testlari » Texnologiya fanidan diagnostika savollari Diagnostika testlari Texnologiya fanidan diagnostika savollari InfoMaster Dekabr 4, 2023 582 Ko'rishlar 1 izoh SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 3 0% 0 1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950 OMAD YOR BO'LSIN! Texnologiya fanidan diagnostika savollari Tayyorgarlik uchun test savollari! 1 / 50 1. Endi u bola emas-u Hali katta ham emas bu formula qaysi davr xarakterini bildiradi? A) Bolalik B) Etuklik C) Kichik maktab yoshi D) O’smirlik 2 / 50 2. Sezgiga to’g’ri ta’rif berilgan qatorni toping? A) inson psixikasini va ongini jamlagan holga keltirish maqsadida unga aqliy ta’sir o’tkazish. B) tashqi muhit va nutqga suyangan holda idrokning ichki rejalari. C) insondagi yangi harakat obraz va tushunchalarning paydo bo’lishi. D) odamning real yoki abstrakt obektlarga subektiv munosabatini ifodalovchi hissiy jarayon. 3 / 50 3. Xolerik temperamentiga xos psixologik xususiyatlarni ko’rsating? A) Muloqatga kirishuvchan ikkilanuvchan qatiyatsiz B) Kuchli qo’zg’aluvchan besabr jo’shqin muloqatga kirishuvchan C) Qo’zg’alishi sust kam gap ikkilanuvchan D) Kuchsiz qo’zg’aluvchan kam gap extiyotkor 4 / 50 4. Shaxsning bilish jarayonlari to’g’ri ko’rsatilgan qatorni toping? A) temperament, xarakter, qobiliyat B) emotsiya, temperament C) sezgi, idrok, xotira, tasavvur, tafakkur D) emotsiya, iroda 5 / 50 5. Xarakterning ekstrovert va introvert tiplarini fanda kim ajratgan A) Sechenov B) Gippokrat C) Pavlov D) Karl Yung 6 / 50 6. Qaysi javobda idrokka to‘g‘ri ta'rif berilgan? A) Tashqi muhitdagi ta'sirga javob reaksiyasi. B) Narsa va hodisalar haqida to‘g‘ri tushunchaning hosil bo‘lishi. C) Ko‘rgan narsalar haqida tushuncha hosil bo‘lishi. D) Narsa va hodisalarni bir butun va (yaxlit) holda aks ettirilishi. 7 / 50 7. Shaxs aktivligining manbai nima? A) Harakat. B) E'tiqod va idealar. C) Instinktiv harakatlar. D) * a) Motiv va ehtiyojlar 8 / 50 8. O‘quv faoliyatini boshqarish uslublari qaysilar? A) Verbal, noverbal, porolingvistik B) Demokratik, avtoritar, libiral C) Monolog, diolog, polilog D) Verbal, demokratik, monolog 9 / 50 9. Oson yo‘l bilan murakkab mavzularni, bilimlarni tushuntirish uquvchanligi qanday pedagogik qobiliyat deb ataladi? A) Akademik qobiliyat B) Perseptiv qobiliyat. C) Didaktik qobiliyat D) Gnostik qobiliyat 10 / 50 10. O‘zi nihoyatda og‘ir, yuvosh, bamaylixotir harakatlari salmoqli, bosiqlik bilan ish boshlaydi, boshlagan ishini oxiriga yetkazadi, bu bolaning temperament tipini aniqlang? A) Flegmatik. B) Melanxolik C) Xolerik. D) Sangvinik. 11 / 50 11. Frantsiyada tarix, geografiya, mehnat, jismoniy tarbiya qanday fan hisoblanadi? A) Rivojlantiruvchi B) Asosiy C) Bazaviy D) Qo’shimcha 12 / 50 12. Frantsiyada o’quv yili necha chorakka bo’linadi? A) 4 chorakka B) 6 chorakka C) 5 chorakka D) 3 chorakka 13 / 50 13. Yaponiyada darslar necha soatdan o’tiladi? A) 6 soatdan B) 8 soatdan C) 5 soatdan D) 7 soatdan 14 / 50 14. Koreyada necha yil davom etadigan boshlang’ich ta’lim majburiy etib belgilangan? A) 7 yil B) 6 yil C) 4 yil D) 5 yil 15 / 50 15. Koreyada darslar bir yilda necha soatni tashkil etadi? A) 1322 soatni B) 1200 soatni C) 1222 soatni D) 1022 soatni 16 / 50 16. Koreya Ta’lim tizimiga asos qilib qaysi mamlakat modeli olingan? A) Osiyo modeli B) An’anaviy g’arb modeli C) An’anaviy sharq modeli D) An’anaviy janub modeli 17 / 50 17. Koreyada oliy maktab necha yil? A) c) 2 yil B) 6 yil C) 5 yil D) 3 yil 18 / 50 18. Koreyada boshlang’ich maktablarning har sinfda necha nafargacha bola o’qiydi? A) 50 nafargacha B) 45 nafargacha C) 35 nafargacha D) 40 nafargacha 19 / 50 19. “Integratsiya” so’zining izohiy lug’atdagi ma’nosi qaysi bandda to’g’ri ko’rsatilgan? A) “Yangilik kiritish” B) Biror ishda, mahoratda, san’atda qo’llaniladigan usullar, yo’llar yig’indisi. C) “integration” so’zidan olingan bo’lib, qayta, qurish, tiklash, to’ldirish; “integr”-to’liq, butun, yaxlit degan ma’noni anglatadi D) Ingl. “integrtion” – yangilik kiritish, ixtiro 20 / 50 20. Ikki va undan ortiq aylanani kesishmasidan hosil bo’ladigan diagramma shaklidagi metod niма деб номланади? A) Venn diagrammasi B) Tushunchalar tahlili C) Klaster D) Insert 21 / 50 21. Umumiy o’rta ta’limning malaka talablari qanday tarkibiy qismlardan iborat? A) Bilim, ko’nikma, malaka, kompetentsiya B) Bilim, amaliy ko’nikma, malaka, tayanch va xususiy kompetentsiya C) Bilim, ko’nikma, amaliy malaka, kompetentsiya D) Nazariy bilim, ko’nikma, malaka, kompetentsiya 22 / 50 22. “Keys – stadi” so’zining izohiy lug’atdagi ma’nosi qaysi bandda to’g’ri ko’rsatilgan? A) “integration” so’zidan olingan bo’lib, qayta, qurish, tiklash, to’ldirish; “integr”-to’liq, butun, yaxlit degan ma’noni anglatadi B) biror ishda, mahoratda, san’atda qo’llaniladigan usullar, yo’llar yig’indisi. C) Keys – stadi inglizcha “sase” – aniq vaziyat, “stadi” – ta’lim co’zlarining birikuvidan hosil qilingan D) ingl. “integrtion” – yangilik kiritish 23 / 50 23. Kasb nima? A) Diplom yoki tegishli hujjatda ko’rsatilgan ixtisoslik nomi B) Unumli mehnat bilan shug’illanish C) Maqsadli mehnat faoliyati D) Jamiyat uchun foydali mehnat qilish 24 / 50 24. Ukuv ustaxonalari necha xil buladi? A) Duradgorlik B) Ko’p qirrali, kombinatsiyalashgan C) Slesarlik D) Buyum tikishga moslashtirilgan 25 / 50 25. Texnologiya fanining o’quv dasturidan chiqarilgan yo’nalishning nomini aniqlang? A) Polimer metallarga ishlov berish texnologiyasi”, “Ro’zg’orshunoslik asoslari” B) Qishloq xshjaligi asoslari C) Polimer metallarga ishlov berish texnologiyasi D) Elektronik asoslari 26 / 50 26. “Serviz xizmati” yo’nalishi bo’yicha 5-9 sinflarga yangi kiritilgan bo’limning nomi? A) Polimer metallarga ishlov berish texnologiyasi”, “Ro’zg’orshunoslik asoslari” B) Ro’zg’orshunoslik asoslari C) Polimer metallarga ishlov berish texnologiyasi D) Elektronik asoslari 27 / 50 27. Texnologiya va dizayn yo’nalishi bo’yicha 5-7 sinflarda qanday bo’limlar yangidan kiritilgan? A) “Polimer metallarga ishlov berish texnologiyasi”, “Ro’zg’orshunoslik asoslari” B) Polimer metallarga ishlov berish texnologiyasi C) Ro’zg’orshunoslik asoslari D) Elektronik asoslari 28 / 50 28. Nima shaxsning individual kamol topishi uchun zarur bo’ladigan hayotiy ko’nikma va malakalarini rivojlantirish sanaladi? A) Rivojlantiruvchi ta’limning predmeti B) Rivojlantiruvchi ta’limning vazifasi C) Rivojlantiruvchi ta’limning maqsadi D) Rivojlantiruvchi ta’limning o’ziga xos xususiyatlari 29 / 50 29. Sintetik tolalar kamida ..............oS(gradus) dan keyin yumshab cho’ziladi. A) 180-200 B) 100-120 C) 60-80 D) 220-260 30 / 50 30. O’rganilgan bilim va shakllangan ko’nikmalarni notanish vaziyatlarda qo’llay olish va yangi bilimlar hosil qilish nima? A) Bilim B) Kompetentsiya C) Malaka D) Ko’nikma 31 / 50 31. Umumiy o’rta ta’lim maktablarining o’quv rejasida texnologiya o’quv faniga 1-4 sinflarda haftasiga 1necha soatdan vaqt ajratiladi? A) 3 soatdan B) 1 soatdan C) 4 soatdan D) 2 soatdan 32 / 50 32. Texnologiya fanini o’qitishda uning o’ziga xos xususiyatlari, mazmuni va vazifalarini hisobga olgan holda ta’lim-tarbiya jarayonining asosini tashkil qiluvchi qanday tamoillar mavjud? A) Ijtimoiy tamoillar B) Umumdidaktik va maxsus tamoillar C) Maxsus tamoillar D) Umumdidaktik tamoillar 33 / 50 33. Davlat ta’lim standartining bosh mezoni – bu.. A) Tayanch o’quv dastur B) Yuklama C) Tayanch o’quv reja D) Dars jadvali 34 / 50 34. Harakatlar strategiyasining nechanchi uchtuvor yo’nalishida “...ta’lim, madaniyat, ilm-fan, adabiyot, san’at va sport sohalarini rivojlantirish, yoshlarga oid davlat siyosatini takomillashtirish” masalalariga katta e’tibor qaratilgan? A) 2-chi ustuvor yo’nalishida B) 4-chi ustuvor yo’nalishida C) 3-chi ustuvor yo’nalishida D) 5-chi ustuvor yo’nalishida 35 / 50 35. Frantsiyada boshlang’ich sinflarda o’qish nechta bosqichda amalga oshiriladi? A) 2 bosqichda amalga oshiriladi B) 1 bosqichda amalga oshiriladi C) 3 bosqichda amalga oshiriladi D) 4 bosqichda amalga oshiriladi 36 / 50 36. Germaniya kasb-hunar ta’limining qanday tizimi mavjud? A) Primarbereich B) Dual C) Quartärbereich D) Tertiärbereich 37 / 50 37. Germaniya ta’lim tizimi necha bosqichdan iborat? A) 2 bosqichdan iborat B) 5 bosqichdan iborat C) 3 bosqichdan iborat D) 4 bosqichdan iborat 38 / 50 38. AQShda o’rta maktablarda kasb- hunar o’rganish necha xil yo’nalishda ? A) 5 yo’nalishda B) 4 yo’nalishda C) 3 yo’nalishda D) 2 yo’nalishda 39 / 50 39. Ekstremal kompetentlik – bu... A) Kasbiy-pedagogik bilim, ko’nikma va malakalarni boyitadigan ilg’or texnologiyalarni o’zlashtirish; B) Izchil ravishda kasbiy o’sishga erishish, malaka darajasini oshirib borish, kasbiy faoliyatda o’z ichki imkoniyatlarini namoyon qilish; C) favqulotda vaziyatlar (tabiiy ofatlar, texnologik jarayon ishdan chiqqan)da, pedagogik nizolar yuzaga kelganda oqilona qaror qabul qilish, to’g’ri harakatlanish malakasiga egalik; D) Pedagogik faoliyatga nisbatan tanqidiy va ijodiy yondashish; 40 / 50 40. Kommunikativ kompetentlik – bu... A) Kasbiy-pedagogik bilim, ko’nikma va malakalarni boyitadigan ilg’or texnologiyalarni o’zlashtirish; B) Ta’lim jarayonining barcha ishtirokchilari, jumladan, talabalar bilan samimiy muloqotda bo’lish, ularni tinglay bilish, ularga ijobiy ta’sir ko’rsata olish; C) Pedagogik jarayonni takomillashtirish, ta’lim sifatini yaxshilash, tarbiya jarayonining samaradorligini oshirishga doir yangi g’oyalarni ilgari surish; D) Izchil ravishda kasbiy o’sishga erishish, malaka darajasini oshirib borish, kasbiy faoliyatda o’z ichki imkoniyatlarini namoyon qilish; 41 / 50 41. Innovatsion kompetentlik – bu... A) Izchil ravishda kasbiy o’sishga erishish, malaka darajasini oshirib borish, kasbiy faoliyatda o’z ichki imkoniyatlarini namoyon qilish; B) Pedagogik jarayonni takomillashtirish, ta’lim sifatini yaxshilash, tarbiya jarayonining samaradorligini oshirishga doir yangi g’oyalarni ilgari surish, ularni amaliyotga muvaffaqiyatli tatbiq etish; C) Pedagogik faoliyatga nisbatan tanqidiy va ijodiy yondashish; D) Kasbiy-pedagogik bilim, ko’nikma va malakalarni boyitadigan ilg’or texnologiyalarni o’zlashtirish; 42 / 50 42. Kreativ kompetentlik – bu... A) Izchil ravishda kasbiy o’sishga erishish, malaka darajasini oshirib borish, kasbiy faoliyatda o’z ichki imkoniyatlarini namoѐn qilish; B) Pedagogik jarayonni takomillashtirish, ta’lim sifatini yaxshilash, tarbiya jarayonining samaradorligini oshirishga doir yangi g’oyalarni ilgari surish; C) Pedagogik faoliyatga nisbatan tanqidiy va ijodiy yondashish, o’zining ijodkorlik malakalariga egaligini namoyish eta olish; D) Kasbiy-pedagogik bilim, ko’nikma va malakalarni boyitadigan ilg’or texnologiyalarni o’zlashtirish; 43 / 50 43. Qaysi yildan boshlab “Mehnat ta’limi” nomi “Texnologiya” deb atala boshlandi? A) 2017 yildan boshlab B) 2016 yildan boshlab C) 2014 yildan boshlab D) 2015 yildan boshlab 44 / 50 44. Texnologik reja – bu... A) Ishlab chiqariladigan mahsulotga ishlov berishning yagona jarayonini hosil qiluvchi texnologik operatsiyalarning yig’indisi. B) Texnologik operatsiyalarni amalga oshirishni belgilovchi tartib bo’lib, ma’lum bir mahsulotni ishlab chiqarishda bajariladigan operatsiyalarning vaqti, shartlarini belgilaydi. C) Ma’lum bir mahsulotni ishlab chiqarish texnologik operatsiyalarning ketma-ketligini bayon qiluvchi texnik hujjat. D) Ishchi tomonidan o’zining ish joyida bajariladigan, yakuniga etkazilgan harakat ko’rinishidagi jarayonning bir qismi. 45 / 50 45. Texnologik xarita – bu... A) ) Ishchi tomonidan o’zining ish joyida bajariladigan, yakuniga etkazilgan harakat ko’rinishidagi jarayonning bir qismi. B) Texnologik operatsiyalarni amalga oshirishni belgilovchi tartib bo’lib, ma’lum bir mahsulotni ishlab chiqarishda bajariladigan operatsiyalarning vaqti, shartlarini belgilaydi C) Ishlab chiqariladigan mahsulotga ishlov berishning yagona jarayonini hosil qiluvchi texnologik operatsiyalarning yig’indisi. D) Ma’lum bir mahsulotni ishlab chiqarish texnologik operatsiyalarning ketma-ketligini bayon qiluvchi texnik hujjat. 46 / 50 46. Kompetentsiyalar qanday turlarga bo’linadi? A) Tayanch va xususiy kompetentsiyalar B) Boshlang’ich va umumiy kompetentsiyalar C) Tayanch va fanga oid umumiy kompetentsiyalar D) Tayanch va umumiy kompetentsiyalar 47 / 50 47. Koreyada necha foiz oliy o’quv yurti xususiy hisoblanadi? A) 80 foizi B) 65 foizi C) 57 foizi D) 75 foizi 48 / 50 48. Frantsiya boshlang’ich ta’lim maktablariga necha yoshdan necha yoshgacha bo’lgan bolalar jalb qilinadilar? A) 6 yoshdan 11 yoshgacha bo’lgan B) 6 yoshdan 12 yoshgacha bo’lgan C) 5 yoshdan 10 yoshgacha bo’lgan D) 6 yoshdan 10 yoshgacha bo’lgan 49 / 50 49. Germaniyada to’liq o’quv haftalik maktabiga borish majburiyati necha yoshgacha hisoblanadi? A) 18 yoshgacha B) 16 yoshgacha C) 17 yoshgacha D) 19 yoshgacha 50 / 50 50. Amerika Qo’shma shtatlari (AQSh)da ta’lim tizimining tuzilishi qanday? A) Bolalar 2 yoshdan 4 yoshgacha tarbiyalanadigan MTM, 1 – 8 – sinflargacha bo’lgan boshlang’ich maktablar 6 yoshdan 12 yoshdagilar, 9-12-sinflardan iborat o’rta maktablar (14-17 yoshgacha). U quyi va yuqori bosqichdan iborat. B) Bolalar 2 yoshdan 5 yoshgacha tarbiyalanadigan MTM, 1 – 8 – sinflargacha bo’lgan boshlang’ich maktablar 6 yoshdan 13 yoshdagilar, 9-12-sinflardan iborat o’rta maktablar (14-15 yoshgacha). U quyi va yuqori bosqichdan iborat. C) Bolalar 3 yoshdan 5 yoshgacha tarbiyalanadigan MTM, 1 – 8 – sinflargacha bo’lgan boshlang’ich maktablar 6 yoshdan 13 yoshdagilar, 9-12-sinflardan iborat o’rta maktablar (14-17 yoshgacha). U quyi va yuqori bosqichdan iborat. D) Bolalar 2 yoshdan 6 yoshgacha tarbiyalanadigan MTM, 1 – 8 – sinflargacha bo’lgan boshlang’ich maktablar 6 yoshdan 11 yoshdagilar, 9-12-sinflardan iborat o’rta maktablar (14-15 yoshgacha). U quyi va yuqori bosqichdan iborat. 0% Testni qayta ishga tushiring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 0 Informatika fanidan diagnostika savollari
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 1 Tasviriy san’at fanidan diagnostika savollari
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 2 Musiqa fanidan diagnostika savollari
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 0 Tarix fanidan diagnostika savollari
