Uy » Attestatsiya testlar » Boshlang'ich sinf » Boshlang’ich attestatsiya №14 Boshlang'ich sinf Boshlang’ich attestatsiya №14 InfoMaster Fevral 15, 2023 152 Ko'rishlar 1 izoh SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 2 0% 1 12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940 OMAD YOR BO'LSIN! Boshlang'ich sinf attestatsiya №14 Metodikadan savollar qo'shildi. 2022-yilda tushgan savollar 1 / 40 1. Agar 2 ta to‘g‘ri chiziq kesishganda ular o‘zaro to‘g‘ri burchak hosil qilsa, bu to‘gpri chiziqlar nima deb nomlanadi? A) Parallel B) Perpendikulyar C) To‘g‘ri chiziq D) Parallelepiped 2 / 40 2. "Bayramingiz muborak" she’rining muallifi kim? A) Muzayana Alaviya B) Yusuf Shomansur C) Rauf Tolib D) Vafo Fayzulloh 3 / 40 3. Marsning sirti nimalar bilan qoplangan? A) Qum bilan qoplangan B) Tosh va qum bilan qoplangan C) Tosh va gaz bilan qoplangan D) Tosh bilan qoplangan 4 / 40 4. " Yolg'onchining izza bo'lishi " hikoyasida qaysi ulug' alloma qatnashgan? A) Alisher Navoiy B) Ibn Sino C) A. Temur D) Mirzo Ulug'bek 5 / 40 5. 47418-X*X=47354. Tenglamani javobi toʻgʻri berilgan qatorni toping A) 8 * 8 B) 6 * 7 C) 6 * 6 D) 0 * 0 6 / 40 6. "Vaqting ketdi naqding ketdi"ertagidan. "Vaqting baxting" degan tanlovni ham õtkazamiz deb kim aytdi? A) TJY B) Qoyilbek C) Foydaxõr D) Ziyrakbek 7 / 40 7. -li, -siz ,-dor ,-chan qaysi so‘z turkumiga oid so'zlarni yasovchi qo‘shimchalar ? A) Fe'l B) Sifat C) Ot D) Son 8 / 40 8. "Ko'k arg'umchoq" hikoyasi qahramonlari kimlar ? A) Bobo,ota, nevara B) Bobo, G'ani, Ko'bay C) Safar, G'ani, Ko'bay D) Otasi, o'g'li , Ko'bay 9 / 40 9. Xazina ma'nosini beruvchi atama qaysi? A) Panj B) Ranj C) Ganch D) Ganj 10 / 40 10. Boshlang’ich sinf ona tili o’qitish metodikasining vazifasi qaysi qatorda berilgan? A) Amaliy fan sifatida o’quvchiga ta’lim va tarbiya berish vazifasini bajaradi B) Nimanio’qitishkerak?Qanday o’qitishkerak?Negahuddimana shundayo’qitishkerak?savollariga javob beradi C) Boshlang’ich sinf o’quvchilarining nutqini o’stiradi. D) O’quvchilar og’zaki va yozma nutqining to’g’ri shakllanishiga g’amxo’rlik qiladi. 11 / 40 11. Og‘zaki nutq ko‘pincha qay tarzda ifodalanadi? A) Ichki nutq tarzida B) Monolog tarzida C) Yozma nutq tarzida D) Dialog tarzida 12 / 40 12. O'quvchilar nechanchi sinfdan boshlab qo'shma fe’llar va ularning doim alohida yozilishi haqidagi tushunchani va dastlabki ko'nikmani hosil qiladilar ? A) 2-4-sinfdan B) 4-sinfdan C) 3-4-sinfdan D) 3-sinfdan 13 / 40 13. Oz komplektli maktablarda darslar davomiyligi qanday belgilanadi? A) darslar 50-55 daqiqagacha uzaytirilishi tirilishi mumkin. B) darslar 30 daqiqagacha qisqartirilishi mumkin.: C) darslar 40 daqiqagacha qisqartirilishi mumkin.: D) qat'iy ravishda 45 minut etib belgilangan: 14 / 40 14. Ona tili o'qitish metodikasining tekshirish metodlari necha xil ? A) 5: B) 8: C) 2: D) 6: 15 / 40 15. Boshlang'ich sinflarda ona tili o'qitish metodikasi fani qaysi bo'limlarni o'z ichiga oladi? a) 0 ‘qish metodikasi b) Savod o‘rgatish metodikasi d) Grammatika, fonetika, so'z yasalishini o'rganish metodikasi e) Nutq o‘stirish metodikasi A) b , d B) a, b, d ,e: C) a, e D) a,, d, e 16 / 40 16. Fonematik eshitish - bu... A) nutq, eshtirish, ko‘rish analizatorlari faoliyatining buzilishlari B) Barcha javoblar to'g'ri: C) so'zning tovush qobig'ini tashkil etadigan fonemalarni ajratish va tanib olish: D) nutqning buzilishi, til umumlashmalaming shakllanmaganligi 17 / 40 17. Boshlang'ich ta ’limda ona tili o'qitish metodikasining vazifalarini belgilab, aniqlashtirib beruvchi ta'lim sohasidagi davlat siyosatining asosiy tamoyillari qaysi hujjatda belgilab berilgan? A) Boshlang'ich ta'lim Konsepsiyasi: B) " Ta'lim to'g'risida"gi qonunda: C) PQ 2909 -son. 20.04.2017 D) Milliy o'quv dasturi: 18 / 40 18. Savod o'rgatishda analitik-sintetik tovush metodi shaxsni shakllantirish maqsadiga ko‘ra qanday xarakterda bo'ladi? A) amaliy va nazariy xarakterda: B) ta ’limiy va o'stiruvchi xarakterda: C) ta'limiy va tarbiyaviy xarakterda: D) ilmiy va amaliy xarakterda 19 / 40 19. Oz komplektli maktablarda savod o'rgatish darslarining o'ziga xos xususiyatlarini belgilang A) O'qituvchi bir vaqtning o'zida ikki yoki uch, ba’zan to 'rt sinf bilan ishlaydi B) Barcha javoblar to'g'ri: C) o'quvchilarning mustaqil ishlariga alohida ahamiyat beriladi D) Bunday sinflarda dars jadvali integrallashtirilgan bo'lishi kerak 20 / 40 20. Hozirgi o ‘zbek tilida nechta unli fonema mavjud? A) 2 B) 6: C) 8 D) 4 21 / 40 21. Alifbo davrida undosh tovushlar bilan tanishtirishni sonor tovushlar bilan boshlash maqsadga muvofiqdir.Bunga sabab esa... A) sonor tovushlarni bo'g 'in va so'z tarkibidan ajratib olish oson B) sonor tovushlar bo'g'in hosil qiladi C) sonor tovushlarni ifodalaydigan harflar imlosi oson D) Sonorlarda ovoz shovqinga qaraganda koʻproq boʻladi va shu xususiyati bilan unlilarga yaqin turadi: 22 / 40 22. Tutuq belgisi (’) unli tovushdan so'ng kelsa, ... A) unli tovushni cho'zib talaffuz qilinadi: B) bo'g'inlar bir-biridan ajratib talaffuz qilinadi C) undoshni unlidan ajratib talaffuz qilinadi: 23 / 40 23. Quyidagi maqsadlardan qaysilarida empirik metod tatbiq etiladi? A) o'qituvchilarning ish tajribasini o'rganish, umumlashtirish, baholash va ommalashtirishda B) xorijiy maktab tajribalari va mavzuga doir adabiyotlarni o'rganish, tajribani tahlil qilish C) empirik tajriba yo'li bilan olingan materiallarni tahlil qilish va umumlashtirish D) Barcha javoblar to'g'ri: 24 / 40 24. Berilgan so'zlarning qay birining shakldoshi bor? A) Odob: B) Vatan C) Qosh: D) Yoz: 25 / 40 25. Boshlang'ich sinflarda ona tili o'qitish metodikasi faning predmetini ko'rsating. A) Ikkalasi ham to'g'ri: B) Ona tilini egallash, ya'ni nutqni, o'qish va yozishni, grammatika va imloni o'zlashtirib olish: C) O'quvchilarga o'zbek tilini o'rgatish yo'llari va vositalari 26 / 40 26. O'zbek sinflari uchun yaratilgan dastlabki o'quv qo'llanmaning afzalliklari nimalardan iborat? A) tovush metodi talabiga muvofiq tuzilganligi: B) o 'ta sifatli qog'ozda nashr etilgani, tipografik xususiyatlari betakrorligi: C) bolalar yoshiga mos ilyustrasiyalar bilan bezatilganligida: D) jahon adabiyoti namunalari bilan boyitilganligida 27 / 40 27. „Lotin yozuviga asoslangan o'zbek alifbosini joriv etish to'g'risida"gi qonun qachon qabul qilingan? A) 1994-yil 21-oktabr B) 1993-yil 2-sentabr: C) 1991-yil 18-noyabr: D) 1997-yil 27-avgust: 28 / 40 28. Metod so'zining ma'nosi nima? A) Lotincha " metodos"-bilish va tadqiqot yo'li, nazariya, ta'lim ma'nolarini bil-di: B) Inglizcha " method"- usul, yo'l, yo'nalish ma'nolarini bil-di: 29 / 40 29. Eski maktabda harflarni bir-biriga qo'shib yozish mashqi qanday atalgan? A) Murakkabbot: B) Muqattaol C) Abjad: D) Mufradot: 30 / 40 30. Diksiya nima? A) soʻzlarni aniq, ravshan talaffuz etish, soʻzlash usuli: B) so’zlovchining nutq mazmunini yetkazishga ko’maklashuvchi har xil harakatlariyordamida bayon etishi: C) aytiladigan xabarlarni tinglovchini hurmat qilgan holda, adabiy normadagi ifodalar bilan yetkazish: D) nutq shakllaridan biri bo’lib, unda har bir fikr to’g’ridan-to’g’ri suhbatdoshga qaratilgan bo’ladi 31 / 40 31. Alifbogacha tayyorgarlik davri necha bosqichga bo'linadi? A) Bu yaxlit bir davr, bosqichlarga bo'linmaydi: B) 2: C) 3: D) 4 32 / 40 32. Alifbe" darsligiqanday ilmiy-pedagogik tamoyillar asosida tuziladi: A) „Alifbe" tuzilishida tovush-harflarning ko'p ishlatilishi tamoyilidan foydalanish kerak B) Barcha javoblar to'g'ri: C) ,,Alifbe“ ning tashqi ko‘rinishi chiroyli, bolalar diqqatini o ‘ziga tortadigan bo'lishi kerak D) ,,Alifbe“ning harfi, qog'ozi, rasmning bo'yoqlari gigiyenik talablarga javob berishi lozim. 33 / 40 33. Savod o'rgatish jarayonidagi darslar ta’limning predmetiga ko'ra qanday turlarga bo'linadi? A) a) alifbogacha bo‘lgan davrdagi darslar; b) alifboni o ‘rganish jarayonidagi darslar. : B) a) yangi tovush-harf o'rganiladigan darslar b) yangi tovush-harf o'rganilmaydigan darslar C) a) ,,Alifbe“ darsligi asosidagi o‘qish darslari; b) „Yozuv daftari“ asosidagi yozuv darslari.: 34 / 40 34. Eksperiment vazifasiga ko'ra qanday hollarda o'tkaziladi? A) metod yoki qo'llanmaning muvofiqligini va samaradorligini aniqlashda: B) metod yoki qo'llanmaning qay darajada foydaliligini tekshirishda: C) Barcha javoblar to'g'ri: D) yangi metod, yangi darslikning muvofiqligini tekshirishda 35 / 40 35. Ona tili o‘qitish metodikasi fanining bosh vazifasi nima? A) o'quvchilaming o'zbek tili lug'at boyligini to'liq o'zlashtirib olishlarini ta ’minlash: B) Eng foydali materiallarni, metodlarni asoslash, tavsiyalarni eksperimental tekshirish C) tilni kishilar orasidagi munosabatning rivojlangan nozik quroliga aylantirish D) xat-savod o'rgatish, o'qish, grammatika, imlo, nutq o'stirish va h.k dasturini belgilash va asoslash: 36 / 40 36. Savod o'rgatish qaysi metodga asosan olib boriladi? A) ko'rgazmali metod B) induksiya-deduksiya metodi: C) analitik-sintetik tovush metodi: D) suhbat metodi: 37 / 40 37. O'qitish metodlari, tamoyillari, usullari, dars va uning turlarining izchil tiziminiishlab chiqish metodikaning qaysi vazifasiga kiradi? A) Nimani o'qitish kerak ?: B) Nega xuddi mana shunday o'qitish kerak?: C) Qanday o'qitish kerak ?: 38 / 40 38. O'quvchilarga ona tilidan bilim berish va ko'nikma hosil qilishda ilmiy nuqtai nazardan eng foydali shart-sharoitlar haqidagi masalalarni hal qilish metodikaning qaysi vazifasiga kiradi? A) Qanday o'qitish kerak ?: B) Nimani o'qitish kerak ?: C) Nega xuddi mana shunday o'qitish kerak?: 39 / 40 39. Alifbo davrini o'rganiladigan tovush-harfning va o'quv materialining murakkablik darajasiga ko'ra necha bosqichga ajratish mumkin? A) 3: B) 2: C) 5 D) 4 40 / 40 40. O'zbek tili yozuvi qanday yozuv turiga mansub? A) fonematik yozuv: B) ideografik yozuv C) fonografik yozuv: D) piktografik yozuv: 0% Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
