Uy » Attestatsiya testlar » Boshlang'ich sinf » Boshlang’ich attestatsiya №14 Boshlang'ich sinf Boshlang’ich attestatsiya №14 InfoMaster Fevral 15, 2023 194 Ko'rishlar 1 izoh SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 2 0% 0 12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940 OMAD YOR BO'LSIN! Boshlang'ich sinf attestatsiya №14 Metodikadan savollar qo'shildi. 2022-yilda tushgan savollar 1 / 40 1. Quyidagi sonlarni yig‘indisini arab raqamidagi javobini toping MM+MMDC=? A) 4600 B) 45010 C) 4501 D) 45100 2 / 40 2. "Minora" she’ridagi minora kim tomonidan bunyod qilingan? A) Zahiriddin Muhammad Bobur B) Amir Temur C) Mirzo Ulug‘bek D) Ahmad Yassaviy 3 / 40 3. Yupiter sirti kunduz kuni ham sovuq bo'lib, harorati ~ ... ⁰C gacha pasayadi. A) -17⁰C B) -10⁰C C) -100⁰C D) -20⁰C 4 / 40 4. -9 A) 10 B) 19 C) 18 D) 9 5 / 40 5. 47418-X*X=47354. Tenglamani javobi toʻgʻri berilgan qatorni toping A) 0 * 0 B) 8 * 8 C) 6 * 7 D) 6 * 6 6 / 40 6. Hakimbek olti yoshida kimga shogirdlikka berildi? A) Qosim merganga B) Shokir otaga C) Ibn Sinoga D) TJY 7 / 40 7. Katta yoshdagi odam bir minutda necha marta nafas oladi ? A) 20-25 marta B) 16-18 marta C) 30-45 marta D) 40-45 marta 8 / 40 8. "Jiyron " hikoyasida ikkita quyon rasmini chizgan bola kim? A) Sardor B) Avaz C) Shukur D) Nigora 9 / 40 9. Nodira rasm to'garagiga 4kunda bir marotaba, Kamola haftasiga 1marta, Aziza esa 3 kunda bir boradi. Ular 1-fevral seshanba kuni uchrashishdi. Ular keyingi safar haftaning qaysi kunida uchrashadi. A) Seshanba B) Dushanba C) Juma D) Shanba 10 / 40 10. Noma'lum bo‘luvchi qanday topiladi? A) Bo`linuvchi bo`linmaga ko‘paytiriladi B) Bo`linuvchi bo`linmaga bo`linadi. C) Bo`luvchi bolinuvchiga kopaytiriladi D) Ko`paytuvchi bo`linuvchiga bo`linadi 11 / 40 11. Imlogа oid mаshqlаrgа quyidаgilаrdаn qаysilаri kirаdi?1)grаmmаtik-orfogrаfik tаhlil; 2) ko‘chirib yozuv: 3) diktаntlаr; 4) leksik-grаmmаtik tаhlil; 5) bаyonlаr. A) 3, 4, 5 B) 1, 2, 4, 5 C) 1, 2, 3, 4, 5 D) 2, 4, 5 12 / 40 12. Boshlang'ich sinflar uchun otlarda egalik qo'shimchalari mavzusining murakkab hisoblanishining sababi nimada? A) Nutq o'stirish mashqlaridan foydalanmaslik B) „shaxs" tushunchasi bilan hali tanishtirilmaganligi C) Mavzuni yaxshi o'zlashtirmaslik D) Qo'shimchalar tarkibi o'xshashligi 13 / 40 13. Alifbo davrini o'rganiladigan tovush-harfning va o'quv materialining murakkablik darajasiga ko'ra necha bosqichga ajratish mumkin? A) 2: B) 5 C) 4 D) 3: 14 / 40 14. Eski maktabda harflarni nusxaga qarab alifbo tartibida katta-katta qilib yozish qanday atalgan? A) Muqattaol: B) Mufradot: C) Abjad: D) Murakkabbot: 15 / 40 15. Savod o'rgatish qaysi metodga asosan olib boriladi? A) suhbat metodi: B) induksiya-deduksiya metodi: C) analitik-sintetik tovush metodi: D) ko'rgazmali metod 16 / 40 16. Tutuq belgisi (’) unli tovushdan so'ng kelsa, ... A) undoshni unlidan ajratib talaffuz qilinadi: B) bo'g'inlar bir-biridan ajratib talaffuz qilinadi C) unli tovushni cho'zib talaffuz qilinadi: 17 / 40 17. Diksiya ustida ishlash mashqlariga nimalar kiradi? A) O'rganilgan harflar bilan bo'g'in jadvalini tuzish;kesma harflardan bo'g'in jadvalini tuzish B) Ma’nodosh ,ohangdosh, qarama-qarshi ma'noli so‘zlar topish C) Baland talaffuzni mashq qilish:Talaffuz tempini mashq qilish: D) Tovushlarning o'rnini almashtirib yangi so'zni hosil qilish;Bo'g'in qo'shib yangi so'z hosil qilish: 18 / 40 18. Ona tili o‘qitish metodikasi fanining bosh vazifasi nima? A) Eng foydali materiallarni, metodlarni asoslash, tavsiyalarni eksperimental tekshirish B) xat-savod o'rgatish, o'qish, grammatika, imlo, nutq o'stirish va h.k dasturini belgilash va asoslash: C) tilni kishilar orasidagi munosabatning rivojlangan nozik quroliga aylantirish D) o'quvchilaming o'zbek tili lug'at boyligini to'liq o'zlashtirib olishlarini ta ’minlash: 19 / 40 19. O'zbek tili yozuvi qanday yozuv turiga mansub? A) fonematik yozuv: B) ideografik yozuv C) fonografik yozuv: D) piktografik yozuv: 20 / 40 20. O'quvchilarga ona tilidan bilim berish va ko'nikma hosil qilishda ilmiy nuqtai nazardan eng foydali shart-sharoitlar haqidagi masalalarni hal qilish metodikaning qaysi vazifasiga kiradi? A) Nimani o'qitish kerak ?: B) Nega xuddi mana shunday o'qitish kerak?: C) Qanday o'qitish kerak ?: 21 / 40 21. Eski maktabda harflarni bir-biriga qo'shib yozish mashqi qanday atalgan? A) Murakkabbot: B) Muqattaol C) Mufradot: D) Abjad: 22 / 40 22. Hozirgi o ‘zbek tilida nechta unli fonema mavjud? A) 8 B) 2 C) 6: D) 4 23 / 40 23. Oz komplektli maktablarda darslar davomiyligi qanday belgilanadi? A) darslar 40 daqiqagacha qisqartirilishi mumkin.: B) qat'iy ravishda 45 minut etib belgilangan: C) darslar 30 daqiqagacha qisqartirilishi mumkin.: D) darslar 50-55 daqiqagacha uzaytirilishi tirilishi mumkin. 24 / 40 24. Diksiya nima? A) aytiladigan xabarlarni tinglovchini hurmat qilgan holda, adabiy normadagi ifodalar bilan yetkazish: B) nutq shakllaridan biri bo’lib, unda har bir fikr to’g’ridan-to’g’ri suhbatdoshga qaratilgan bo’ladi C) soʻzlarni aniq, ravshan talaffuz etish, soʻzlash usuli: D) so’zlovchining nutq mazmunini yetkazishga ko’maklashuvchi har xil harakatlariyordamida bayon etishi: 25 / 40 25. Savod o‘rgatish metodikasi bo'limi nimani o'rgatadi? A) bolalarni to 'g 'ri, tez (m e’yorida), ongli va ifodali o'qish malakalari bilan qurollantirish: B) bolalar nutqini boyitishi, sintaktik va bog'lanishli nutqini o'stirishni ta’minlash: C) elementar o'qish va yozishga o'rgatish: 26 / 40 26. „Lotin yozuviga asoslangan o'zbek alifbosini joriv etish to'g'risida"gi qonun qachon qabul qilingan? A) 1991-yil 18-noyabr: B) 1994-yil 21-oktabr C) 1997-yil 27-avgust: D) 1993-yil 2-sentabr: 27 / 40 27. Boshlang'ich ta ’limda ona tili o'qitish metodikasining vazifalarini belgilab, aniqlashtirib beruvchi ta'lim sohasidagi davlat siyosatining asosiy tamoyillari qaysi hujjatda belgilab berilgan? A) Boshlang'ich ta'lim Konsepsiyasi: B) " Ta'lim to'g'risida"gi qonunda: C) Milliy o'quv dasturi: D) PQ 2909 -son. 20.04.2017 28 / 40 28. Boshlang'ich sinflarda ona tili o'qitish metodikasi faning predmetini ko'rsating. A) O'quvchilarga o'zbek tilini o'rgatish yo'llari va vositalari B) Ikkalasi ham to'g'ri: C) Ona tilini egallash, ya'ni nutqni, o'qish va yozishni, grammatika va imloni o'zlashtirib olish: 29 / 40 29. Savod o'rgatishda analitik-sintetik tovush metodi shaxsni shakllantirish maqsadiga ko‘ra qanday xarakterda bo'ladi? A) amaliy va nazariy xarakterda: B) ta ’limiy va o'stiruvchi xarakterda: C) ilmiy va amaliy xarakterda D) ta'limiy va tarbiyaviy xarakterda: 30 / 40 30. Alifbogacha tayyorgarlik davri necha bosqichga bo'linadi? A) 2: B) 4 C) 3: D) Bu yaxlit bir davr, bosqichlarga bo'linmaydi: 31 / 40 31. Eksperiment vazifasiga ko'ra qanday hollarda o'tkaziladi? A) Barcha javoblar to'g'ri: B) metod yoki qo'llanmaning muvofiqligini va samaradorligini aniqlashda: C) yangi metod, yangi darslikning muvofiqligini tekshirishda D) metod yoki qo'llanmaning qay darajada foydaliligini tekshirishda: 32 / 40 32. O'zbek sinflari uchun yaratilgan dastlabki o'quv qo'llanmaning afzalliklari nimalardan iborat? A) bolalar yoshiga mos ilyustrasiyalar bilan bezatilganligida: B) o 'ta sifatli qog'ozda nashr etilgani, tipografik xususiyatlari betakrorligi: C) tovush metodi talabiga muvofiq tuzilganligi: D) jahon adabiyoti namunalari bilan boyitilganligida 33 / 40 33. Berilgan so'zlarning qay birining shakldoshi bor? A) Vatan B) Odob: C) Qosh: D) Yoz: 34 / 40 34. Metod so'zining ma'nosi nima? A) Inglizcha " method"- usul, yo'l, yo'nalish ma'nolarini bil-di: B) Lotincha " metodos"-bilish va tadqiqot yo'li, nazariya, ta'lim ma'nolarini bil-di: 35 / 40 35. Ona tili o'qitish metodikasining tekshirish metodlari necha xil ? A) 2: B) 8: C) 5: D) 6: 36 / 40 36. Boshlang'ich sinflarda ona tili o'qitish metodikasi fani qaysi bo'limlarni o'z ichiga oladi? a) 0 ‘qish metodikasi b) Savod o‘rgatish metodikasi d) Grammatika, fonetika, so'z yasalishini o'rganish metodikasi e) Nutq o‘stirish metodikasi A) a, e B) a, b, d ,e: C) b , d D) a,, d, e 37 / 40 37. O'qitish metodlari, tamoyillari, usullari, dars va uning turlarining izchil tiziminiishlab chiqish metodikaning qaysi vazifasiga kiradi? A) Nimani o'qitish kerak ?: B) Qanday o'qitish kerak ?: C) Nega xuddi mana shunday o'qitish kerak?: 38 / 40 38. Alifbo davrida undosh tovushlar bilan tanishtirishni sonor tovushlar bilan boshlash maqsadga muvofiqdir.Bunga sabab esa... A) sonor tovushlar bo'g'in hosil qiladi B) sonor tovushlarni bo'g 'in va so'z tarkibidan ajratib olish oson C) sonor tovushlarni ifodalaydigan harflar imlosi oson D) Sonorlarda ovoz shovqinga qaraganda koʻproq boʻladi va shu xususiyati bilan unlilarga yaqin turadi: 39 / 40 39. Fonematik eshitish - bu... A) so'zning tovush qobig'ini tashkil etadigan fonemalarni ajratish va tanib olish: B) Barcha javoblar to'g'ri: C) nutqning buzilishi, til umumlashmalaming shakllanmaganligi D) nutq, eshtirish, ko‘rish analizatorlari faoliyatining buzilishlari 40 / 40 40. O'qitishning vazifalari va mazmunini aniqlash metodikaning qaysi vazifasiga kiradi? A) Nega xuddi mana shunday o'qitish kerak?: B) Qanday o'qitish kerak ?: C) Nimani o'qitish kerak ?: 0% Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
