Uy » Attestatsiya testlar » Boshlang'ich sinf » Boshlang’ich attestatsiya №14 Boshlang'ich sinf Boshlang’ich attestatsiya №14 InfoMaster Fevral 15, 2023 229 Ko'rishlar 1 izoh SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 3 0% 1 12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940 OMAD YOR BO'LSIN! Boshlang'ich sinf attestatsiya №14 Metodikadan savollar qo'shildi. 2022-yilda tushgan savollar 1 / 40 1. Algoritm nima? A) Misol va masalalar B) Har qanday matematik masalaning yechish ketma-ketligi C) 4 amal ishtirokida yechiladigan masalar D) Har qanday masalaning javobi 2 / 40 2. "May dasturxoni" sheʼrining muallifi kim? A) To’g’ri javob yo’q B) Goʻzal Begim C) Hamidulla Murodov D) Ulugʻbek Hamdam 3 / 40 3. Merkuriy sirtidagi harorat to'g'ri ko'rsatilgan qatorni aniqlang. A) Kunduzi +330⁰C, kechasi esa -160⁰C atrofida bo'ladi. B) Kunduzi +40⁰C, kechasi esa -60⁰C atrofida bo'ladi. C) Kunduzi +430⁰C, kechasi esa +160⁰C atrofida bo'ladi. D) Kunduzi +430⁰C, kechasi esa -160⁰C atrofida bo'ladi. 4 / 40 4. Bolaning nechta opa-singlisi bo'lsa, o'shancha aka-ukalari ham bor. Opasining esa opa-singillari soni aka-ukalari sonidan 2 marta kam. Bu oilada nechtadan qiz va o'g'il farzandlar bor ? A) 4 ta o'g'il, 3 ta qiz B) 3 ta o'g'il, 3 ta qiz C) 4 ta o'g'il , 4 ta qiz D) 3 ta o'g'il , 4 ta qiz 5 / 40 5. Qaysi gapda kelishik qo'shimchasini qo'llash bilan bog'liq xatolik mavjud emas A) Ijodkor o'tkinchi gapllarga berilmay, hayotda yuz berayotgan voqealarni tub zaminiga nazar tashlashi B) Shoirning ona yurtga nisbatan mehri xuddi onaning mehridek iliq, u misralar bag'riga tariximizni eng C) Uni millat, Vatan va istiqlol sharafiga bitgan she'rlari o'zining samimiyligi , soddaligi , badiiy m D) M. Yusufning bu she'ri asosida yaratilgan qo'shiqni eshitmagan, uni xonandaga jo'r bo'lib kuylamag 6 / 40 6. Matematika metodikasi haqidagi tushuncha birinchi bo'lib kimning asarida uchraydi? A) Abu Rayhon Beruniy." Hindiston" B) Al-Xorazmiy." Al-jabr val muqobala" C) Abu Ali ibn Sino." Tib qonunlari" D) G.Pestalosi." Sonni ko'rgazmali o'rganish" 7 / 40 7. I shaxs ko'plikni ifodalovchi egalik qo'shimchalarini ko'rsating A) -(lar)i, -si B) -miz, -imiz C) -miz, -ngiz D) -ng, -ing 8 / 40 8. Standart so’zining ma’nosi nima? A) ideal B) me’yor C) qolip D) na'muna 9 / 40 9. Birinchi son 56, ikkinchi son 34, uchinchi son shu ikki sonning yig'indisidan 22 ta kam. Uchinchi sonni toping. A) 68 B) 43 C) 76 D) 86 10 / 40 10. Tinish belgilari yig'indidi bu.....? A) Punktuasiya tinish belgilarining ishlatilishi haqidagi qoidalar yig'indisi B) So’z va gaplar orasidagi belgilar C) to’g’ri javob yo’q D) Punktuasiya 11 / 40 11. Lug‘aviy-uslubiy xatolarga qaysilar kiradi? ; So‘zning ma’nosini yoki ma’no qirrasini tushunmaslik natijasida uni aniq ma’nosida ishlata olmaslik; D.Sintaktik tuzilmalarning bir xil yoki har xilligi A) Imloviy va punktuatsion xatolar B) So‘zning ma’nosini yoki ma’no qirrasin tushunmaslik natijasida uni aniq ma’nosida ishlata olmaslik C) Shevaga xos so‘zlardan foydalanish, C.Bir so‘zni qayta-qayta ishlatish 12 / 40 12. Tovush ustida ishlash mashqlarini turlarga ajrating: 1. Nutq (gap)dan so'zni ajratish 2.So'zdan tovushni cho'zib talaffuz qilish bilan ajratish 3.Bo'g'in jadvalini tuzish 4.Bo'g'inlarni almashtirib yangi so'z hosil qilish va o'qish A) Analiz mashqlari- 1, 3 ; suntez mashqlari- 2 , 4 B) Analiz mashqlari- 3 , 4 ; suntez mashqlari- 1 , 2 C) Analiz mashqlari- 2 , 4 ; suntez mashqlari- 1 , 3 D) Analiz mashqlari- 1, 2 ; suntez mashqlari- 3 , ,4 13 / 40 13. Hozirgi o ‘zbek tilida nechta unli fonema mavjud? A) 6: B) 4 C) 2 D) 8 14 / 40 14. Boshlang'ich sinflarda ona tili o'qitish metodikasi faning predmetini ko'rsating. A) O'quvchilarga o'zbek tilini o'rgatish yo'llari va vositalari B) Ikkalasi ham to'g'ri: C) Ona tilini egallash, ya'ni nutqni, o'qish va yozishni, grammatika va imloni o'zlashtirib olish: 15 / 40 15. Metod so'zining ma'nosi nima? A) Inglizcha " method"- usul, yo'l, yo'nalish ma'nolarini bil-di: B) Lotincha " metodos"-bilish va tadqiqot yo'li, nazariya, ta'lim ma'nolarini bil-di: 16 / 40 16. Boshlang'ich sinflarda ona tili o'qitish metodikasi fani qaysi bo'limlarni o'z ichiga oladi? a) 0 ‘qish metodikasi b) Savod o‘rgatish metodikasi d) Grammatika, fonetika, so'z yasalishini o'rganish metodikasi e) Nutq o‘stirish metodikasi A) a, b, d ,e: B) a,, d, e C) a, e D) b , d 17 / 40 17. Fonematik eshitish - bu... A) Barcha javoblar to'g'ri: B) nutq, eshtirish, ko‘rish analizatorlari faoliyatining buzilishlari C) so'zning tovush qobig'ini tashkil etadigan fonemalarni ajratish va tanib olish: D) nutqning buzilishi, til umumlashmalaming shakllanmaganligi 18 / 40 18. Alifbo davrida undosh tovushlar bilan tanishtirishni sonor tovushlar bilan boshlash maqsadga muvofiqdir.Bunga sabab esa... A) Sonorlarda ovoz shovqinga qaraganda koʻproq boʻladi va shu xususiyati bilan unlilarga yaqin turadi: B) sonor tovushlarni bo'g 'in va so'z tarkibidan ajratib olish oson C) sonor tovushlarni ifodalaydigan harflar imlosi oson D) sonor tovushlar bo'g'in hosil qiladi 19 / 40 19. Berilgan so'zlarning qay birining shakldoshi bor? A) Yoz: B) Qosh: C) Vatan D) Odob: 20 / 40 20. O'quvchilarga ona tilidan bilim berish va ko'nikma hosil qilishda ilmiy nuqtai nazardan eng foydali shart-sharoitlar haqidagi masalalarni hal qilish metodikaning qaysi vazifasiga kiradi? A) Nimani o'qitish kerak ?: B) Nega xuddi mana shunday o'qitish kerak?: C) Qanday o'qitish kerak ?: 21 / 40 21. Savod o'rgatish jarayonidagi darslar ta’limning predmetiga ko'ra qanday turlarga bo'linadi? A) a) yangi tovush-harf o'rganiladigan darslar b) yangi tovush-harf o'rganilmaydigan darslar B) a) alifbogacha bo‘lgan davrdagi darslar; b) alifboni o ‘rganish jarayonidagi darslar. : C) a) ,,Alifbe“ darsligi asosidagi o‘qish darslari; b) „Yozuv daftari“ asosidagi yozuv darslari.: 22 / 40 22. Boshlang'ich ta ’limda ona tili o'qitish metodikasining vazifalarini belgilab, aniqlashtirib beruvchi ta'lim sohasidagi davlat siyosatining asosiy tamoyillari qaysi hujjatda belgilab berilgan? A) Boshlang'ich ta'lim Konsepsiyasi: B) " Ta'lim to'g'risida"gi qonunda: C) Milliy o'quv dasturi: D) PQ 2909 -son. 20.04.2017 23 / 40 23. Quyidagi maqsadlardan qaysilarida empirik metod tatbiq etiladi? A) o'qituvchilarning ish tajribasini o'rganish, umumlashtirish, baholash va ommalashtirishda B) xorijiy maktab tajribalari va mavzuga doir adabiyotlarni o'rganish, tajribani tahlil qilish C) Barcha javoblar to'g'ri: D) empirik tajriba yo'li bilan olingan materiallarni tahlil qilish va umumlashtirish 24 / 40 24. Qaysi sonor tovush yozuvda harf birikmasi bilan ifodalanadi? A) Hech biri harf birikmasi bilan ifodalanmaydi: B) sh C) ch: D) ng: 25 / 40 25. Eski maktabda harflarni nusxaga qarab alifbo tartibida katta-katta qilib yozish qanday atalgan? A) Muqattaol: B) Abjad: C) Murakkabbot: D) Mufradot: 26 / 40 26. Alifbe" darsligiqanday ilmiy-pedagogik tamoyillar asosida tuziladi: A) ,,Alifbe“ ning tashqi ko‘rinishi chiroyli, bolalar diqqatini o ‘ziga tortadigan bo'lishi kerak B) ,,Alifbe“ning harfi, qog'ozi, rasmning bo'yoqlari gigiyenik talablarga javob berishi lozim. C) „Alifbe" tuzilishida tovush-harflarning ko'p ishlatilishi tamoyilidan foydalanish kerak D) Barcha javoblar to'g'ri: 27 / 40 27. Eski maktabda harflarni bir-biriga qo'shib yozish mashqi qanday atalgan? A) Mufradot: B) Abjad: C) Muqattaol D) Murakkabbot: 28 / 40 28. Alifbogacha tayyorgarlik davri necha bosqichga bo'linadi? A) 2: B) 4 C) Bu yaxlit bir davr, bosqichlarga bo'linmaydi: D) 3: 29 / 40 29. Analitik-sintetik tovush metodi tashkiliy tomondan necha davrga bo'linadi? A) 3: B) 5: C) 2: D) 4 30 / 40 30. O'qitish metodlari, tamoyillari, usullari, dars va uning turlarining izchil tiziminiishlab chiqish metodikaning qaysi vazifasiga kiradi? A) Nimani o'qitish kerak ?: B) Qanday o'qitish kerak ?: C) Nega xuddi mana shunday o'qitish kerak?: 31 / 40 31. Diksiya ustida ishlash mashqlariga nimalar kiradi? A) Ma’nodosh ,ohangdosh, qarama-qarshi ma'noli so‘zlar topish B) O'rganilgan harflar bilan bo'g'in jadvalini tuzish;kesma harflardan bo'g'in jadvalini tuzish C) Baland talaffuzni mashq qilish:Talaffuz tempini mashq qilish: D) Tovushlarning o'rnini almashtirib yangi so'zni hosil qilish;Bo'g'in qo'shib yangi so'z hosil qilish: 32 / 40 32. Eksperiment vazifasiga ko'ra qanday hollarda o'tkaziladi? A) yangi metod, yangi darslikning muvofiqligini tekshirishda B) metod yoki qo'llanmaning muvofiqligini va samaradorligini aniqlashda: C) Barcha javoblar to'g'ri: D) metod yoki qo'llanmaning qay darajada foydaliligini tekshirishda: 33 / 40 33. Oz komplektli maktablarda savod o'rgatish darslarining o'ziga xos xususiyatlarini belgilang A) Bunday sinflarda dars jadvali integrallashtirilgan bo'lishi kerak B) Barcha javoblar to'g'ri: C) o'quvchilarning mustaqil ishlariga alohida ahamiyat beriladi D) O'qituvchi bir vaqtning o'zida ikki yoki uch, ba’zan to 'rt sinf bilan ishlaydi 34 / 40 34. „Lotin yozuviga asoslangan o'zbek alifbosini joriv etish to'g'risida"gi qonun qachon qabul qilingan? A) 1991-yil 18-noyabr: B) 1994-yil 21-oktabr C) 1993-yil 2-sentabr: D) 1997-yil 27-avgust: 35 / 40 35. Tutuq belgisi (’) unli tovushdan so'ng kelsa, ... A) unli tovushni cho'zib talaffuz qilinadi: B) bo'g'inlar bir-biridan ajratib talaffuz qilinadi C) undoshni unlidan ajratib talaffuz qilinadi: 36 / 40 36. O'qitishning vazifalari va mazmunini aniqlash metodikaning qaysi vazifasiga kiradi? A) Nimani o'qitish kerak ?: B) Qanday o'qitish kerak ?: C) Nega xuddi mana shunday o'qitish kerak?: 37 / 40 37. Ona tili o'qitish metodikasining tekshirish metodlari necha xil ? A) 8: B) 2: C) 6: D) 5: 38 / 40 38. Savod o'rgatishda analitik-sintetik tovush metodi shaxsni shakllantirish maqsadiga ko‘ra qanday xarakterda bo'ladi? A) ta ’limiy va o'stiruvchi xarakterda: B) amaliy va nazariy xarakterda: C) ilmiy va amaliy xarakterda D) ta'limiy va tarbiyaviy xarakterda: 39 / 40 39. Diksiya nima? A) so’zlovchining nutq mazmunini yetkazishga ko’maklashuvchi har xil harakatlariyordamida bayon etishi: B) aytiladigan xabarlarni tinglovchini hurmat qilgan holda, adabiy normadagi ifodalar bilan yetkazish: C) nutq shakllaridan biri bo’lib, unda har bir fikr to’g’ridan-to’g’ri suhbatdoshga qaratilgan bo’ladi D) soʻzlarni aniq, ravshan talaffuz etish, soʻzlash usuli: 40 / 40 40. O'zbek tili yozuvi qanday yozuv turiga mansub? A) fonografik yozuv: B) ideografik yozuv C) fonematik yozuv: D) piktografik yozuv: 0% Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
