Uy » Attestatsiya testlar » Boshlang'ich sinf » Boshlang’ich attestatsiya №14 Boshlang'ich sinf Boshlang’ich attestatsiya №14 InfoMaster Fevral 15, 2023 230 Ko'rishlar 1 izoh SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 3 0% 1 12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940 OMAD YOR BO'LSIN! Boshlang'ich sinf attestatsiya №14 Metodikadan savollar qo'shildi. 2022-yilda tushgan savollar 1 / 40 1. 1 ta sariq koptokcha massasi nechta qizil koptokcha massasiga teng? A) 3 B) 1 C) 4 D) 2 2 / 40 2. Qaysi mulohaza toʻgʻri? A) To’g’ri javob yo’q B) Toʻgʻri kasrlar 1 dan katta boʻladi C) Toʻgʻri kasrlar 1 ga teng boʻladi D) Toʻgʻri kasrlar 1 dan kichik boʻladi 3 / 40 3. Mars Quyosh atrofini necha sutkada bir marta aylanib chiqadi? A) 607 sutkada B) 608 sutkada C) 887 sutkada D) 687 sutkada 4 / 40 4. Uchburchak perimetri 36 cm, to'g'ri to'rtburchakning perimetri esa 3 marta kam. Uchburchakning perimetri to'g'ri to'rtburchakning perimetridan necha santimetr kam? A) 72 B) 33 C) 24 D) 72 5 / 40 5. Quyida berilgan gaplar juftligining qaysi birida shakldosh so'zlar o'zaro bir turkumga mansub hisoblanadi? A) Yoz o'tmoqda soz! Dutor -eng yaxshi soz. B) Sizdek tajribali kadrlarni hurmat qilamiz. Filmda yaxshi chiqqan kadrlarni ta'kidlab ko'rsatishdi. C) Bir yil tut ekkan kishi yuz yil gavhar teradi. Yaxshilarning etagini tut. D) Arg'amchiga qil quvvat. Nomusni yoshlikdan ehtiyot qil. 6 / 40 6. Qaysi yoyilmadan kubni hosil qilish mumkin ? A) 1,2, 3, 4 B) 2 va 3 C) 1 va 3 D) 1, 2, 3 7 / 40 7. Tustovuq va quyonlarning boshi 35ta. Oyoqlari 94 ta bo'lsa. Tustovuqning sonini toping. A) 23 B) 17 C) 21 D) 12 8 / 40 8. "Jiyron" hikoyasidagi o'qituvchi kim edi? A) Sardor B) Nigora C) Munira D) Erkin 9 / 40 9. Qaysi sonning 9 dan 4 qismi 160 ga teng? A) 360 B) 36 C) 3600 D) 144 10 / 40 10. Bog'lanishli nutq bu- logik va grammatik qoidalar asosida tuzilgan ,mustaqil tugallangan va o’zaro bog'langan ma'noli qism . A) To’g'ri B) Noto’gri 11 / 40 11. Janriga ko‘ra insho nechaga bo‘linadi? A) Muhokama, individual B) Tasvir, jamoaviy insho C) Hikoya, tasvir, muhokama D) Hikoya, individual 12 / 40 12. Ta'limiy diktantning qaysi turida o'qituvchining topshirig'iga mos qisminigina yozadilar? A) Saylanma diktant B) O'z diktant C) Izohli diktant D) Erkin diktant 13 / 40 13. Eski maktabda harflarni bir-biriga qo'shib yozish mashqi qanday atalgan? A) Murakkabbot: B) Abjad: C) Mufradot: D) Muqattaol 14 / 40 14. Tutuq belgisi (’) unli tovushdan so'ng kelsa, ... A) bo'g'inlar bir-biridan ajratib talaffuz qilinadi B) unli tovushni cho'zib talaffuz qilinadi: C) undoshni unlidan ajratib talaffuz qilinadi: 15 / 40 15. Qaysi sonor tovush yozuvda harf birikmasi bilan ifodalanadi? A) ng: B) Hech biri harf birikmasi bilan ifodalanmaydi: C) ch: D) sh 16 / 40 16. Boshlang'ich sinflarda ona tili o'qitish metodikasi faning predmetini ko'rsating. A) O'quvchilarga o'zbek tilini o'rgatish yo'llari va vositalari B) Ikkalasi ham to'g'ri: C) Ona tilini egallash, ya'ni nutqni, o'qish va yozishni, grammatika va imloni o'zlashtirib olish: 17 / 40 17. Oz komplektli maktablarda savod o'rgatish darslarining o'ziga xos xususiyatlarini belgilang A) Barcha javoblar to'g'ri: B) Bunday sinflarda dars jadvali integrallashtirilgan bo'lishi kerak C) O'qituvchi bir vaqtning o'zida ikki yoki uch, ba’zan to 'rt sinf bilan ishlaydi D) o'quvchilarning mustaqil ishlariga alohida ahamiyat beriladi 18 / 40 18. Ona tili o'qitish metodikasining tekshirish metodlari necha xil ? A) 2: B) 8: C) 5: D) 6: 19 / 40 19. Hozirgi o ‘zbek tilida nechta unli fonema mavjud? A) 8 B) 4 C) 2 D) 6: 20 / 40 20. „Lotin yozuviga asoslangan o'zbek alifbosini joriv etish to'g'risida"gi qonun qachon qabul qilingan? A) 1991-yil 18-noyabr: B) 1997-yil 27-avgust: C) 1993-yil 2-sentabr: D) 1994-yil 21-oktabr 21 / 40 21. Alifbogacha tayyorgarlik davri necha bosqichga bo'linadi? A) Bu yaxlit bir davr, bosqichlarga bo'linmaydi: B) 2: C) 3: D) 4 22 / 40 22. Eksperiment vazifasiga ko'ra qanday hollarda o'tkaziladi? A) yangi metod, yangi darslikning muvofiqligini tekshirishda B) Barcha javoblar to'g'ri: C) metod yoki qo'llanmaning qay darajada foydaliligini tekshirishda: D) metod yoki qo'llanmaning muvofiqligini va samaradorligini aniqlashda: 23 / 40 23. Savod o'rgatish jarayonidagi darslar ta’limning predmetiga ko'ra qanday turlarga bo'linadi? A) a) alifbogacha bo‘lgan davrdagi darslar; b) alifboni o ‘rganish jarayonidagi darslar. : B) a) yangi tovush-harf o'rganiladigan darslar b) yangi tovush-harf o'rganilmaydigan darslar C) a) ,,Alifbe“ darsligi asosidagi o‘qish darslari; b) „Yozuv daftari“ asosidagi yozuv darslari.: 24 / 40 24. Savod o'rgatishda analitik-sintetik tovush metodi shaxsni shakllantirish maqsadiga ko‘ra qanday xarakterda bo'ladi? A) ta'limiy va tarbiyaviy xarakterda: B) ilmiy va amaliy xarakterda C) amaliy va nazariy xarakterda: D) ta ’limiy va o'stiruvchi xarakterda: 25 / 40 25. Savod o'rgatish qaysi metodga asosan olib boriladi? A) analitik-sintetik tovush metodi: B) ko'rgazmali metod C) induksiya-deduksiya metodi: D) suhbat metodi: 26 / 40 26. Berilgan so'zlarning qay birining shakldoshi bor? A) Odob: B) Qosh: C) Vatan D) Yoz: 27 / 40 27. O'qitishning vazifalari va mazmunini aniqlash metodikaning qaysi vazifasiga kiradi? A) Qanday o'qitish kerak ?: B) Nimani o'qitish kerak ?: C) Nega xuddi mana shunday o'qitish kerak?: 28 / 40 28. O'zbek sinflari uchun yaratilgan dastlabki o'quv qo'llanmaning afzalliklari nimalardan iborat? A) tovush metodi talabiga muvofiq tuzilganligi: B) bolalar yoshiga mos ilyustrasiyalar bilan bezatilganligida: C) jahon adabiyoti namunalari bilan boyitilganligida D) o 'ta sifatli qog'ozda nashr etilgani, tipografik xususiyatlari betakrorligi: 29 / 40 29. O'quvchilarga ona tilidan bilim berish va ko'nikma hosil qilishda ilmiy nuqtai nazardan eng foydali shart-sharoitlar haqidagi masalalarni hal qilish metodikaning qaysi vazifasiga kiradi? A) Nimani o'qitish kerak ?: B) Qanday o'qitish kerak ?: C) Nega xuddi mana shunday o'qitish kerak?: 30 / 40 30. Analitik-sintetik tovush metodi tashkiliy tomondan necha davrga bo'linadi? A) 4 B) 3: C) 2: D) 5: 31 / 40 31. Boshlang'ich sinflarda ona tili o'qitish metodikasi fani qaysi bo'limlarni o'z ichiga oladi? a) 0 ‘qish metodikasi b) Savod o‘rgatish metodikasi d) Grammatika, fonetika, so'z yasalishini o'rganish metodikasi e) Nutq o‘stirish metodikasi A) a, e B) a,, d, e C) a, b, d ,e: D) b , d 32 / 40 32. Savod o‘rgatish metodikasi bo'limi nimani o'rgatadi? A) bolalarni to 'g 'ri, tez (m e’yorida), ongli va ifodali o'qish malakalari bilan qurollantirish: B) bolalar nutqini boyitishi, sintaktik va bog'lanishli nutqini o'stirishni ta’minlash: C) elementar o'qish va yozishga o'rgatish: 33 / 40 33. Fonematik eshitish - bu... A) so'zning tovush qobig'ini tashkil etadigan fonemalarni ajratish va tanib olish: B) Barcha javoblar to'g'ri: C) nutqning buzilishi, til umumlashmalaming shakllanmaganligi D) nutq, eshtirish, ko‘rish analizatorlari faoliyatining buzilishlari 34 / 40 34. Diksiya nima? A) soʻzlarni aniq, ravshan talaffuz etish, soʻzlash usuli: B) aytiladigan xabarlarni tinglovchini hurmat qilgan holda, adabiy normadagi ifodalar bilan yetkazish: C) nutq shakllaridan biri bo’lib, unda har bir fikr to’g’ridan-to’g’ri suhbatdoshga qaratilgan bo’ladi D) so’zlovchining nutq mazmunini yetkazishga ko’maklashuvchi har xil harakatlariyordamida bayon etishi: 35 / 40 35. Boshlang'ich ta ’limda ona tili o'qitish metodikasining vazifalarini belgilab, aniqlashtirib beruvchi ta'lim sohasidagi davlat siyosatining asosiy tamoyillari qaysi hujjatda belgilab berilgan? A) PQ 2909 -son. 20.04.2017 B) Boshlang'ich ta'lim Konsepsiyasi: C) Milliy o'quv dasturi: D) " Ta'lim to'g'risida"gi qonunda: 36 / 40 36. Alifbo davrida undosh tovushlar bilan tanishtirishni sonor tovushlar bilan boshlash maqsadga muvofiqdir.Bunga sabab esa... A) sonor tovushlarni bo'g 'in va so'z tarkibidan ajratib olish oson B) sonor tovushlar bo'g'in hosil qiladi C) sonor tovushlarni ifodalaydigan harflar imlosi oson D) Sonorlarda ovoz shovqinga qaraganda koʻproq boʻladi va shu xususiyati bilan unlilarga yaqin turadi: 37 / 40 37. O'zbek tili yozuvi qanday yozuv turiga mansub? A) ideografik yozuv B) piktografik yozuv: C) fonografik yozuv: D) fonematik yozuv: 38 / 40 38. Eski maktabda harflarni nusxaga qarab alifbo tartibida katta-katta qilib yozish qanday atalgan? A) Murakkabbot: B) Mufradot: C) Muqattaol: D) Abjad: 39 / 40 39. Quyidagi maqsadlardan qaysilarida empirik metod tatbiq etiladi? A) Barcha javoblar to'g'ri: B) xorijiy maktab tajribalari va mavzuga doir adabiyotlarni o'rganish, tajribani tahlil qilish C) empirik tajriba yo'li bilan olingan materiallarni tahlil qilish va umumlashtirish D) o'qituvchilarning ish tajribasini o'rganish, umumlashtirish, baholash va ommalashtirishda 40 / 40 40. Oz komplektli maktablarda darslar davomiyligi qanday belgilanadi? A) qat'iy ravishda 45 minut etib belgilangan: B) darslar 40 daqiqagacha qisqartirilishi mumkin.: C) darslar 50-55 daqiqagacha uzaytirilishi tirilishi mumkin. D) darslar 30 daqiqagacha qisqartirilishi mumkin.: 0% Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
