Uy » Attestatsiya testlar » Boshlang'ich sinf » Boshlang’ich attestatsiya №14 Boshlang'ich sinf Boshlang’ich attestatsiya №14 InfoMaster Fevral 15, 2023 159 Ko'rishlar 1 izoh SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 2 0% 1 12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940 OMAD YOR BO'LSIN! Boshlang'ich sinf attestatsiya №14 Metodikadan savollar qo'shildi. 2022-yilda tushgan savollar 1 / 40 1. ? belgisi o'rnida qaysi shakl turishi kerak A) 1 B) 5 C) 4 D) 3 2 / 40 2. Ayni damda dunyo xalqlarining necha foizi lotin yozuvidan foydalanadi? A) To’g’ri javob yo’q B) Dunyo aholisining 30% ga yaqini C) Dunyo aholisining 20% ga yaqini D) Dunyo aholisining 50% ga yaqini 3 / 40 3. Uran sayyorasining nechta tabiiy yo'ldoshi bor? A) 67 ta B) 38 ta C) 60 ta D) 27 ta 4 / 40 4. Tuproqda qaysi jonzotlar hayot kechiradi ? A) Chuvalchang, chigirtka, o'rgimchak B) Ilon, yumronqoziq, ko'rshapalak C) Ko'rsichqon, kaltakesak, chuvalchang D) Chumoli, bo'rsiq, tulki 5 / 40 5. " Yolg'onchining izza bo'lishi " hikoyasida qaysi ulug' alloma qatnashgan? A) Alisher Navoiy B) A. Temur C) Ibn Sino D) Mirzo Ulug'bek 6 / 40 6. "Ilmli ming yashar" hikoyasidan. Yolqinjon kuz kunlarining birida kimnikiga mehmon bõlib bordi? A) Toğasinikiga B) Xolasinikiga C) TJY D) Buvisinikiga 7 / 40 7. II shaxs birlikda kelgan ot qatnashgan gapni belgilang A) Bobo egilib hassasini oldi. B) Maktabingizda yana qanday to'garaklar faoliyat yuritadi. C) Senga tilaklarim ko'p. D) Niyating meni sharmisor etishmi?! 8 / 40 8. Birinchi sun’iy yo’ldosh qachon uchirilgan A) 1956 B) 1957 C) 1954 D) 1958 9 / 40 9. Matematika fanini o'qitishning negizini nima tashkil etadi? A) Masalala B) Misollar C) Tenglamalar D) Taqqoslashlar 10 / 40 10. Boshlang‘ich sinf o‘qish darslarida qaysi o‘qish turlaridan foydalaniladi? A) Izohli o‘qish, badiiy o‘qish, to‘g‘ri o‘qish B) Ovozli o‘qish, ichda o‘qish, shivirlab o‘qish C) barcha javoblar to’g’ri D) Ifodali o‘qish, ongli o‘qish, tez o‘qish 11 / 40 11. Logik va grammatik qoidalar asosida tuzilgan, mustaqil, tugallangan va o‘zaro bog‘langan ma’noli qismlarga bo‘linadigan nutq bu… A) Tashqi nutq B) Bog‘lanishli nutq C) Yozma nutq D) Og‘zaki nutq 12 / 40 12. Berilgan mashqlardan mantiqiy mashq turlari berilgan qatorni toping 1) Narsalarning mavzuga tegishli guruhini tuzish 2) Namuna asoosidagi mashqlar 3) Berilgan narsalardan bir guruhga kirmaydiganlarini ajratish 4) Qarama-qarshi qo‘yish bilan umumlashtirish A) 1, 2, 3 B) 2, 4, 5 C) 3, 4, 5 D) 1, 3, 4 13 / 40 13. Savod o‘rgatish metodikasi bo'limi nimani o'rgatadi? A) bolalarni to 'g 'ri, tez (m e’yorida), ongli va ifodali o'qish malakalari bilan qurollantirish: B) elementar o'qish va yozishga o'rgatish: C) bolalar nutqini boyitishi, sintaktik va bog'lanishli nutqini o'stirishni ta’minlash: 14 / 40 14. O'zbek tili yozuvi qanday yozuv turiga mansub? A) fonematik yozuv: B) fonografik yozuv: C) ideografik yozuv D) piktografik yozuv: 15 / 40 15. Ona tili o‘qitish metodikasi fanining bosh vazifasi nima? A) xat-savod o'rgatish, o'qish, grammatika, imlo, nutq o'stirish va h.k dasturini belgilash va asoslash: B) o'quvchilaming o'zbek tili lug'at boyligini to'liq o'zlashtirib olishlarini ta ’minlash: C) tilni kishilar orasidagi munosabatning rivojlangan nozik quroliga aylantirish D) Eng foydali materiallarni, metodlarni asoslash, tavsiyalarni eksperimental tekshirish 16 / 40 16. Boshlang'ich sinflarda ona tili o'qitish metodikasi fani qaysi bo'limlarni o'z ichiga oladi? a) 0 ‘qish metodikasi b) Savod o‘rgatish metodikasi d) Grammatika, fonetika, so'z yasalishini o'rganish metodikasi e) Nutq o‘stirish metodikasi A) a, b, d ,e: B) a,, d, e C) a, e D) b , d 17 / 40 17. Eski maktabda harflarni nusxaga qarab alifbo tartibida katta-katta qilib yozish qanday atalgan? A) Muqattaol: B) Mufradot: C) Murakkabbot: D) Abjad: 18 / 40 18. Hozirgi o ‘zbek tilida nechta unli fonema mavjud? A) 4 B) 6: C) 8 D) 2 19 / 40 19. O'qitishning vazifalari va mazmunini aniqlash metodikaning qaysi vazifasiga kiradi? A) Nega xuddi mana shunday o'qitish kerak?: B) Nimani o'qitish kerak ?: C) Qanday o'qitish kerak ?: 20 / 40 20. O'zbek sinflari uchun yaratilgan dastlabki o'quv qo'llanmaning afzalliklari nimalardan iborat? A) jahon adabiyoti namunalari bilan boyitilganligida B) bolalar yoshiga mos ilyustrasiyalar bilan bezatilganligida: C) tovush metodi talabiga muvofiq tuzilganligi: D) o 'ta sifatli qog'ozda nashr etilgani, tipografik xususiyatlari betakrorligi: 21 / 40 21. O'qitish metodlari, tamoyillari, usullari, dars va uning turlarining izchil tiziminiishlab chiqish metodikaning qaysi vazifasiga kiradi? A) Qanday o'qitish kerak ?: B) Nega xuddi mana shunday o'qitish kerak?: C) Nimani o'qitish kerak ?: 22 / 40 22. Metod so'zining ma'nosi nima? A) Lotincha " metodos"-bilish va tadqiqot yo'li, nazariya, ta'lim ma'nolarini bil-di: B) Inglizcha " method"- usul, yo'l, yo'nalish ma'nolarini bil-di: 23 / 40 23. Tutuq belgisi (’) unli tovushdan so'ng kelsa, ... A) unli tovushni cho'zib talaffuz qilinadi: B) undoshni unlidan ajratib talaffuz qilinadi: C) bo'g'inlar bir-biridan ajratib talaffuz qilinadi 24 / 40 24. Savod o'rgatish jarayonidagi darslar ta’limning predmetiga ko'ra qanday turlarga bo'linadi? A) a) yangi tovush-harf o'rganiladigan darslar b) yangi tovush-harf o'rganilmaydigan darslar B) a) alifbogacha bo‘lgan davrdagi darslar; b) alifboni o ‘rganish jarayonidagi darslar. : C) a) ,,Alifbe“ darsligi asosidagi o‘qish darslari; b) „Yozuv daftari“ asosidagi yozuv darslari.: 25 / 40 25. Analitik-sintetik tovush metodi tashkiliy tomondan necha davrga bo'linadi? A) 5: B) 3: C) 2: D) 4 26 / 40 26. Quyidagi maqsadlardan qaysilarida empirik metod tatbiq etiladi? A) empirik tajriba yo'li bilan olingan materiallarni tahlil qilish va umumlashtirish B) Barcha javoblar to'g'ri: C) xorijiy maktab tajribalari va mavzuga doir adabiyotlarni o'rganish, tajribani tahlil qilish D) o'qituvchilarning ish tajribasini o'rganish, umumlashtirish, baholash va ommalashtirishda 27 / 40 27. Ona tili o'qitish metodikasining tekshirish metodlari necha xil ? A) 2: B) 6: C) 5: D) 8: 28 / 40 28. Boshlang'ich ta ’limda ona tili o'qitish metodikasining vazifalarini belgilab, aniqlashtirib beruvchi ta'lim sohasidagi davlat siyosatining asosiy tamoyillari qaysi hujjatda belgilab berilgan? A) Milliy o'quv dasturi: B) PQ 2909 -son. 20.04.2017 C) " Ta'lim to'g'risida"gi qonunda: D) Boshlang'ich ta'lim Konsepsiyasi: 29 / 40 29. Fonematik eshitish - bu... A) nutq, eshtirish, ko‘rish analizatorlari faoliyatining buzilishlari B) so'zning tovush qobig'ini tashkil etadigan fonemalarni ajratish va tanib olish: C) nutqning buzilishi, til umumlashmalaming shakllanmaganligi D) Barcha javoblar to'g'ri: 30 / 40 30. Savod o'rgatishda analitik-sintetik tovush metodi shaxsni shakllantirish maqsadiga ko‘ra qanday xarakterda bo'ladi? A) ta ’limiy va o'stiruvchi xarakterda: B) ta'limiy va tarbiyaviy xarakterda: C) ilmiy va amaliy xarakterda D) amaliy va nazariy xarakterda: 31 / 40 31. Diksiya ustida ishlash mashqlariga nimalar kiradi? A) Tovushlarning o'rnini almashtirib yangi so'zni hosil qilish;Bo'g'in qo'shib yangi so'z hosil qilish: B) Ma’nodosh ,ohangdosh, qarama-qarshi ma'noli so‘zlar topish C) O'rganilgan harflar bilan bo'g'in jadvalini tuzish;kesma harflardan bo'g'in jadvalini tuzish D) Baland talaffuzni mashq qilish:Talaffuz tempini mashq qilish: 32 / 40 32. Diksiya nima? A) aytiladigan xabarlarni tinglovchini hurmat qilgan holda, adabiy normadagi ifodalar bilan yetkazish: B) so’zlovchining nutq mazmunini yetkazishga ko’maklashuvchi har xil harakatlariyordamida bayon etishi: C) soʻzlarni aniq, ravshan talaffuz etish, soʻzlash usuli: D) nutq shakllaridan biri bo’lib, unda har bir fikr to’g’ridan-to’g’ri suhbatdoshga qaratilgan bo’ladi 33 / 40 33. Alifbe" darsligiqanday ilmiy-pedagogik tamoyillar asosida tuziladi: A) ,,Alifbe“ ning tashqi ko‘rinishi chiroyli, bolalar diqqatini o ‘ziga tortadigan bo'lishi kerak B) „Alifbe" tuzilishida tovush-harflarning ko'p ishlatilishi tamoyilidan foydalanish kerak C) ,,Alifbe“ning harfi, qog'ozi, rasmning bo'yoqlari gigiyenik talablarga javob berishi lozim. D) Barcha javoblar to'g'ri: 34 / 40 34. Alifbogacha tayyorgarlik davri necha bosqichga bo'linadi? A) Bu yaxlit bir davr, bosqichlarga bo'linmaydi: B) 3: C) 4 D) 2: 35 / 40 35. Qaysi sonor tovush yozuvda harf birikmasi bilan ifodalanadi? A) sh B) ng: C) ch: D) Hech biri harf birikmasi bilan ifodalanmaydi: 36 / 40 36. Alifbo davrini o'rganiladigan tovush-harfning va o'quv materialining murakkablik darajasiga ko'ra necha bosqichga ajratish mumkin? A) 2: B) 3: C) 4 D) 5 37 / 40 37. Berilgan so'zlarning qay birining shakldoshi bor? A) Vatan B) Yoz: C) Odob: D) Qosh: 38 / 40 38. Alifbo davrida undosh tovushlar bilan tanishtirishni sonor tovushlar bilan boshlash maqsadga muvofiqdir.Bunga sabab esa... A) sonor tovushlarni bo'g 'in va so'z tarkibidan ajratib olish oson B) sonor tovushlar bo'g'in hosil qiladi C) Sonorlarda ovoz shovqinga qaraganda koʻproq boʻladi va shu xususiyati bilan unlilarga yaqin turadi: D) sonor tovushlarni ifodalaydigan harflar imlosi oson 39 / 40 39. Savod o'rgatish qaysi metodga asosan olib boriladi? A) induksiya-deduksiya metodi: B) suhbat metodi: C) analitik-sintetik tovush metodi: D) ko'rgazmali metod 40 / 40 40. Eski maktabda harflarni bir-biriga qo'shib yozish mashqi qanday atalgan? A) Mufradot: B) Abjad: C) Murakkabbot: D) Muqattaol 0% Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
