Uy » Attestatsiya testlar » Boshlang'ich sinf » Boshlang’ich attestatsiya №14 Boshlang'ich sinf Boshlang’ich attestatsiya №14 InfoMaster Fevral 15, 2023 214 Ko'rishlar 1 izoh SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 2 0% 1 12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940 OMAD YOR BO'LSIN! Boshlang'ich sinf attestatsiya №14 Metodikadan savollar qo'shildi. 2022-yilda tushgan savollar 1 / 40 1. Rim raqamlarida ifodalang. 1075 A) MXXXCV B) MVXXV C) M0LXXV D) MLXXV 2 / 40 2. "Arifmetika haqida risola" asari muallifi? A) Abu Nasr Farobiy B) Qozizoda Rumiy C) Ali Qushchi D) Ahmad Farg‘oniy 3 / 40 3. Sayyora sirtidagi harorat .... ⁰C gacha bo'ladi. A) Kunduzi -470⁰C gacha, kechasi -20⁰C gacha bo'ladi. B) Kunduzi +70⁰C gacha, kechasi +20⁰C gacha bo'ladi. C) Kunduzi +470⁰C gacha, kechasi +20⁰C gacha bo'ladi. D) Kunduzi +440⁰C gacha, kechasi +420⁰C gacha bo'ladi. 4 / 40 4. To'g'ri to'rtburchakning bo'yi 46 cm, eni bo'yining 40 % idan 2,4 ga kichik. To'g'ri to'rtburchaning tomonlari ayirmasini toping A) 62 B) 36 C) 40 D) 30 5 / 40 5. Bo'lish amalini bajaring: 235480:290= A) 8102 B) 802 C) 8012 D) 812 6 / 40 6. Diktantning maqsadga ko'ra turlari? A) Ta'limiy va izohli B) Tekshirish va lug'at C) Saylanma va yod yozuv D) Tekshirish va ta'limiy 7 / 40 7. Grek afsonalaridagi urush xudosi ( astag'furulloh) sharafiga nomlangan sayyora qaysi ? A) Merkuriy B) Yupiter C) Saturn D) Mars 8 / 40 8. Yerga eng yaqin sayyora? A) venera, yupiter B) neptun, mars C) venera, mars D) pluton, mars 9 / 40 9. Ushbu retsept asosida qancha sabzavot ishlatilgan? Baliq go'shti-200 g, kartoshka-300 g, sabzi-200 g, piyoz-100 g, pishloq-150 g. A) 600 g B) 950 g C) 1 kg D) 800 g 10 / 40 10. 1- sinf o’quvchilarining o’qish malakasi qaysi bosqichga to’g'ri keladi? A) Matnni ongli , to’g'ri va bo’g'inlab sidirg'a o’qish B) Ongli o’qish va to’gri o’qisj C) Matnni ongli , to’g'ri va bo’g'inlab o’qish D) to’g’ri javob yo’q 11 / 40 11. Metodik an’anaga ko‘ra matnli mashqlar qaysilar? A) Tasvirlash,hikoya qilish B) Tasvirlash,hikoya qilish, muhokama C) muhokama D) Hikoya qilish, muhokama 12 / 40 12. STO'ga rahbarlikning asosiy shaklini ko'rsating. A) ona tili darslari B) maktab kutubxonasi bilan hamkorlik C) ekskursiya D) maxsus sinfdan tashqari o'qish darslari 13 / 40 13. Tutuq belgisi (’) unli tovushdan so'ng kelsa, ... A) bo'g'inlar bir-biridan ajratib talaffuz qilinadi B) undoshni unlidan ajratib talaffuz qilinadi: C) unli tovushni cho'zib talaffuz qilinadi: 14 / 40 14. Boshlang'ich sinflarda ona tili o'qitish metodikasi faning predmetini ko'rsating. A) Ona tilini egallash, ya'ni nutqni, o'qish va yozishni, grammatika va imloni o'zlashtirib olish: B) Ikkalasi ham to'g'ri: C) O'quvchilarga o'zbek tilini o'rgatish yo'llari va vositalari 15 / 40 15. Alifbe" darsligiqanday ilmiy-pedagogik tamoyillar asosida tuziladi: A) „Alifbe" tuzilishida tovush-harflarning ko'p ishlatilishi tamoyilidan foydalanish kerak B) ,,Alifbe“ning harfi, qog'ozi, rasmning bo'yoqlari gigiyenik talablarga javob berishi lozim. C) Barcha javoblar to'g'ri: D) ,,Alifbe“ ning tashqi ko‘rinishi chiroyli, bolalar diqqatini o ‘ziga tortadigan bo'lishi kerak 16 / 40 16. Quyidagi maqsadlardan qaysilarida empirik metod tatbiq etiladi? A) xorijiy maktab tajribalari va mavzuga doir adabiyotlarni o'rganish, tajribani tahlil qilish B) o'qituvchilarning ish tajribasini o'rganish, umumlashtirish, baholash va ommalashtirishda C) empirik tajriba yo'li bilan olingan materiallarni tahlil qilish va umumlashtirish D) Barcha javoblar to'g'ri: 17 / 40 17. Qaysi sonor tovush yozuvda harf birikmasi bilan ifodalanadi? A) Hech biri harf birikmasi bilan ifodalanmaydi: B) ng: C) sh D) ch: 18 / 40 18. Ona tili o‘qitish metodikasi fanining bosh vazifasi nima? A) xat-savod o'rgatish, o'qish, grammatika, imlo, nutq o'stirish va h.k dasturini belgilash va asoslash: B) Eng foydali materiallarni, metodlarni asoslash, tavsiyalarni eksperimental tekshirish C) o'quvchilaming o'zbek tili lug'at boyligini to'liq o'zlashtirib olishlarini ta ’minlash: D) tilni kishilar orasidagi munosabatning rivojlangan nozik quroliga aylantirish 19 / 40 19. Analitik-sintetik tovush metodi tashkiliy tomondan necha davrga bo'linadi? A) 3: B) 2: C) 5: D) 4 20 / 40 20. „Lotin yozuviga asoslangan o'zbek alifbosini joriv etish to'g'risida"gi qonun qachon qabul qilingan? A) 1993-yil 2-sentabr: B) 1994-yil 21-oktabr C) 1991-yil 18-noyabr: D) 1997-yil 27-avgust: 21 / 40 21. Alifbogacha tayyorgarlik davri necha bosqichga bo'linadi? A) 4 B) 3: C) Bu yaxlit bir davr, bosqichlarga bo'linmaydi: D) 2: 22 / 40 22. O'qitishning vazifalari va mazmunini aniqlash metodikaning qaysi vazifasiga kiradi? A) Nega xuddi mana shunday o'qitish kerak?: B) Nimani o'qitish kerak ?: C) Qanday o'qitish kerak ?: 23 / 40 23. Alifbo davrida undosh tovushlar bilan tanishtirishni sonor tovushlar bilan boshlash maqsadga muvofiqdir.Bunga sabab esa... A) sonor tovushlarni ifodalaydigan harflar imlosi oson B) sonor tovushlar bo'g'in hosil qiladi C) sonor tovushlarni bo'g 'in va so'z tarkibidan ajratib olish oson D) Sonorlarda ovoz shovqinga qaraganda koʻproq boʻladi va shu xususiyati bilan unlilarga yaqin turadi: 24 / 40 24. O'zbek tili yozuvi qanday yozuv turiga mansub? A) fonografik yozuv: B) fonematik yozuv: C) piktografik yozuv: D) ideografik yozuv 25 / 40 25. Boshlang'ich ta ’limda ona tili o'qitish metodikasining vazifalarini belgilab, aniqlashtirib beruvchi ta'lim sohasidagi davlat siyosatining asosiy tamoyillari qaysi hujjatda belgilab berilgan? A) PQ 2909 -son. 20.04.2017 B) " Ta'lim to'g'risida"gi qonunda: C) Boshlang'ich ta'lim Konsepsiyasi: D) Milliy o'quv dasturi: 26 / 40 26. Savod o'rgatish qaysi metodga asosan olib boriladi? A) analitik-sintetik tovush metodi: B) ko'rgazmali metod C) suhbat metodi: D) induksiya-deduksiya metodi: 27 / 40 27. Berilgan so'zlarning qay birining shakldoshi bor? A) Yoz: B) Odob: C) Qosh: D) Vatan 28 / 40 28. Alifbo davrini o'rganiladigan tovush-harfning va o'quv materialining murakkablik darajasiga ko'ra necha bosqichga ajratish mumkin? A) 4 B) 5 C) 3: D) 2: 29 / 40 29. Diksiya ustida ishlash mashqlariga nimalar kiradi? A) Tovushlarning o'rnini almashtirib yangi so'zni hosil qilish;Bo'g'in qo'shib yangi so'z hosil qilish: B) Ma’nodosh ,ohangdosh, qarama-qarshi ma'noli so‘zlar topish C) Baland talaffuzni mashq qilish:Talaffuz tempini mashq qilish: D) O'rganilgan harflar bilan bo'g'in jadvalini tuzish;kesma harflardan bo'g'in jadvalini tuzish 30 / 40 30. Ona tili o'qitish metodikasining tekshirish metodlari necha xil ? A) 8: B) 6: C) 5: D) 2: 31 / 40 31. Metod so'zining ma'nosi nima? A) Inglizcha " method"- usul, yo'l, yo'nalish ma'nolarini bil-di: B) Lotincha " metodos"-bilish va tadqiqot yo'li, nazariya, ta'lim ma'nolarini bil-di: 32 / 40 32. Hozirgi o ‘zbek tilida nechta unli fonema mavjud? A) 8 B) 4 C) 2 D) 6: 33 / 40 33. Eski maktabda harflarni nusxaga qarab alifbo tartibida katta-katta qilib yozish qanday atalgan? A) Abjad: B) Muqattaol: C) Mufradot: D) Murakkabbot: 34 / 40 34. Eski maktabda harflarni bir-biriga qo'shib yozish mashqi qanday atalgan? A) Murakkabbot: B) Muqattaol C) Abjad: D) Mufradot: 35 / 40 35. Savod o'rgatish jarayonidagi darslar ta’limning predmetiga ko'ra qanday turlarga bo'linadi? A) a) ,,Alifbe“ darsligi asosidagi o‘qish darslari; b) „Yozuv daftari“ asosidagi yozuv darslari.: B) a) alifbogacha bo‘lgan davrdagi darslar; b) alifboni o ‘rganish jarayonidagi darslar. : C) a) yangi tovush-harf o'rganiladigan darslar b) yangi tovush-harf o'rganilmaydigan darslar 36 / 40 36. Eksperiment vazifasiga ko'ra qanday hollarda o'tkaziladi? A) Barcha javoblar to'g'ri: B) yangi metod, yangi darslikning muvofiqligini tekshirishda C) metod yoki qo'llanmaning muvofiqligini va samaradorligini aniqlashda: D) metod yoki qo'llanmaning qay darajada foydaliligini tekshirishda: 37 / 40 37. Savod o‘rgatish metodikasi bo'limi nimani o'rgatadi? A) elementar o'qish va yozishga o'rgatish: B) bolalarni to 'g 'ri, tez (m e’yorida), ongli va ifodali o'qish malakalari bilan qurollantirish: C) bolalar nutqini boyitishi, sintaktik va bog'lanishli nutqini o'stirishni ta’minlash: 38 / 40 38. Oz komplektli maktablarda darslar davomiyligi qanday belgilanadi? A) darslar 40 daqiqagacha qisqartirilishi mumkin.: B) qat'iy ravishda 45 minut etib belgilangan: C) darslar 30 daqiqagacha qisqartirilishi mumkin.: D) darslar 50-55 daqiqagacha uzaytirilishi tirilishi mumkin. 39 / 40 39. Boshlang'ich sinflarda ona tili o'qitish metodikasi fani qaysi bo'limlarni o'z ichiga oladi? a) 0 ‘qish metodikasi b) Savod o‘rgatish metodikasi d) Grammatika, fonetika, so'z yasalishini o'rganish metodikasi e) Nutq o‘stirish metodikasi A) b , d B) a, e C) a, b, d ,e: D) a,, d, e 40 / 40 40. Savod o'rgatishda analitik-sintetik tovush metodi shaxsni shakllantirish maqsadiga ko‘ra qanday xarakterda bo'ladi? A) ta ’limiy va o'stiruvchi xarakterda: B) amaliy va nazariy xarakterda: C) ilmiy va amaliy xarakterda D) ta'limiy va tarbiyaviy xarakterda: 0% Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
