Barcha fanlardan online testlar

6-sinf Informatika №5

InfoMaster

Oktabr 28, 2022

92 Ko'rishlar 429 izohlar

SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 0

6-sinf Informatika №5

6-sinf Informatika va axborot texnologiyalari fanidan mavzulashtirilgan testlar

7-dars. MURAKKAB ANIMATSIYALAR YARATISH. KO‘P SAHNALI MULTFILMLAR YARATISH

1 / 25

1. Quyidagi rasmda “Variables” bo‘limidagi qaysi buyruq keltirilgan.

A) O‘zgaruvchilar qiymatni ko‘rsatish yoki yashirish.

B) O‘zgaruvchini yaratish.

C) O‘zgaruvchi qiymatini qaytarish.

D) O‘zgaruvchi qiymatini belgilash.

2 / 25

2. Quyidagi rasmda “Variables” bo‘limidagi qaysi buyruq keltirilgan.

A) O‘zgaruvchi qiymatini belgilash.

B) O‘zgaruvchini yaratish.

C) O‘zgaruvchi qiymatini qaytarish.

D) O‘zgaruvchilar qiymatni ko‘rsatish yoki yashirish.

3 / 25

3. Dastur bajarilishi jarayonida o‘z qiymatini o‘zgartirmaydigan kattaliklar … deyiladi. Nuqtala o’rniga to’g’ri javobni qo’ying.

A) ingl. Variable (o’zgaruvchilar)

B) Konstantalar

4 / 25

4. Mantiqiy toifa necha xil qiymatni qabul qilishi mumkin?

A) 3

B) 2

C) 4

D) 1

5 / 25

5. Tarmoqlanuvchi if..then va if..then..else bloklaridan foydalanib, A=56 va В=56 sonlariga teng bo’lsa qanday natija chiqadi?

A) A soni B sonidan katta

B) A soni B sonidan kichik

C) A soni B soniga teng

6 / 25

6. Tarmoqlanuvchi algoritmlar –bu

A) muayyan shartlarga muvofiq bajariladigan harakatlar ketma ketligi.

B) muayyan shartlarga muvofiq takrorlanadigan harakatlar ketma ketligi.

C) Hech qanday shartsiz, faqat ketma-ket bajariladigan jarayon.

D) Faqat ma’lum bir shart yo’g’on bo’lganda bajariladigan jarayon.

7 / 25

7. Sсratchda quyidagi blokning vazifasini toping.

A) mantiqiy ko‘paytirish (konyunksiya) amali

B) chapdagi qiymat o‘ngdagi qiymatdan kichik;

C) chapdagi qiymat o‘ngdagi qiymatdan katta;

D) ikkalasi teng;

8 / 25

8. Sсratchda quyidagi blokning vazifasini toping.

A) ikkalasi teng;

B) mantiqiy ko‘paytirish (konyunksiya) amali

C) chapdagi qiymat o‘ngdagi qiymatdan kichik;

D) chapdagi qiymat o‘ngdagi qiymatdan katta;

9 / 25

9. “Sensing” bo‘limidagi blokning vazifasini toping.

A) Sprayt sichqoncha ko‘rsatkichi yoki sahna chegaralariga tekkanida biror bir hodisa yoki effekt ro‘y beradi.

B) Agar sprayt belgilangan rangga tegsa True, aks holda, False qiymatni qaytaradi.

C) Agar birorta rang (sprayt ichida) sahna yoki boshqa spraytdagi boshqa rangga tegsa True, aks holda, False qiymatni qaytaradi.

D) Spraytgacha yoki sichqonchaning ko‘rsatkichi (kursori)gacha bo‘lgan masofani qaytaradi.

10 / 25

10. “Sensing” bo‘limidagi blokning vazifasini toping.

A) Joriy yil, oy, sana, hafta kuni, soat, minut va sekundni qaytaradi.

B) Taymer ko‘rsatkichini 0 ga qaytaradi. Taymerni qayta ishga tushiradi.

C) Sahna fonini bir fondan boshqa fonga o‘zgartiradi.

D) 2000-yildan joriy sanagacha bo‘lgan kunlar sonini qaytaradi.

11 / 25

11. “Sensing” bo‘limidagi blokning vazifasini toping.

A) To‘liq rejimli (kattalashtirilgan) sahnada spraytlarni sahna bo‘ylab sudrab o‘tish mumkin yoki mumkin emasligini belgilaydi.

B) Sichqoncha ko‘rsatkichining X yoki Y koordinata o‘qlari bo‘yicha qiymatini qaytaradi.

C) Taymerning joriy qiymatini dastlabki paytdan boshlab sekundlarda qaytaradi.

D) Mikrofon tovushining balandligini (1 ... 100) qaytaradi.

12 / 25

12. Mazkur blok sikl tanasi necha martta takrorlanadi?

A) Takrorlanmaydi

B) 10

C) 8

D) 11

13 / 25

13. Scratch dasturida “doimiy takrorlash” jarayonini tashkil qilishda qaysi blok qo‘llaniladi?

A) 4

B) 2

C) 1

D) 3

14 / 25

14. Scratch dasturi quyidagi uskuna vazifasini toping.

A) Uskuna tasvirni o‘chirish uchun ishlatiladi.

B) Uskuna yordamida matn kiritish mumkin.

C) Uskuna tasvirning o‘zini yoki tasvirning biror sohasini tanlash uchun ishlatiladi.

D) Uskuna yordamida chizilgan shakllarni bo‘yash mumkin.

15 / 25

15. Scratch dasturi quyidagi uskuna vazifasini toping.

A) Uskuna yordamida matn kiritish mumkin.

B) Uskuna tasvirni o‘chirish uchun ishlatiladi.

C) Uskuna tasvirning o‘zini yoki tasvirning biror sohasini tanlash uchun ishlatiladi.

D) Uskuna yordamida chizilgan shakllarni bo‘yash mumkin.

16 / 25

16. Scratch dasturi quyidagi uskuna vazifasini toping.

A) Uskuna yordamida matn kiritish mumkin.

B) Uskuna xolstda joylashgan bir yoki bir nechta obyekt (tasvir)ni tanlash uchun ishlatiladi.

C) Uskuna yordamida chizilgan shakllarni bo‘yash mumkin.

D) Uskuna tasvirni o‘chirish uchun ishlatiladi.

17 / 25

17. Scratch dasturining qaydi sahifasida maxsus grafik muharrir o‘rnatiladi?

A) “Code”

B) “Sounds”

C) “Costums”

D) “Motion”

18 / 25

18. Scratch dasturi rastrli va vektorli rejimda farq mavjudmi?

A) Ha

B) Yo’q

19 / 25

19. Multiplikatsiya – …

A) film ibtidosida bosh qahramonlar bilan tanishuv o‘tkaziladi, ya’ni umumiy holat

B) ekranda harakatlanuvchi tasvirlarni yaratish texnologiyasi.

C) harakat qiluvchi rasmlarni yaratishning usullari

D) kompyuter ekrani yoki boshqa elektron qurilmalarda ko‘rish uchun mo‘ljallangan film.

20 / 25

20. Yaratilish maqsadiga kо‘ra multfilmlarni qanday turlarga ajratish mumkin?

A) rivojlantiruvchi, ta’limiy, tarbiyaviy, kо‘ngilochar;

B) qumli, plastilinli, qо‘g‘irchoqli, chizilgan, kompyuterda yaratilgan;

C) bolalar uchun, kattalar uchun, о‘smirlar uchun bo‘lishi mumkin.

D) qisqametrajli, tо‘liq metrajli;

21 / 25

21. Davomiyligiga kо‘ra multfilmlarni qanday turlarga ajratish mumkin?

A) qisqametrajli, tо‘liq metrajli;

B) rivojlantiruvchi, ta’limiy, tarbiyaviy, kо‘ngilochar;

C) qumli, plastilinli, qо‘g‘irchoqli, chizilgan, kompyuterda yaratilgan;

D) bolalar uchun, kattalar uchun, о‘smirlar uchun bo‘lishi mumkin.

22 / 25

22. Ssenariysiz multfilm yaratish mumkinmi?

A) Ha

B) Yo’q

23 / 25

23. Texnologik jarayonlarga kо‘ra multfilmlarni qanday turlarga ajratish mumkin?

A) qisqametrajli, tо‘liq metrajli;

B) qumli, plastilinli, qо‘g‘irchoqli, chizilgan, kompyuterda yaratilgan;

C) rivojlantiruvchi, ta’limiy, tarbiyaviy, kо‘ngilochar;

D) bolalar uchun, kattalar uchun, о‘smirlar uchun bo‘lishi mumkin.

24 / 25

24. Yosh qiziqishlariga kо‘ra multfilmlarni qanday turlarga ajratish mumkin?

A) rivojlantiruvchi, ta’limiy, tarbiyaviy, kо‘ngilochar;

B) bolalar uchun, kattalar uchun, о‘smirlar uchun bo‘lishi mumkin.

C) qumli, plastilinli, qо‘g‘irchoqli, chizilgan, kompyuterda yaratilgan;

D) qisqametrajli, tо‘liq metrajli;

25 / 25

25. Multfilm –

A) ekranda harakatlanuvchi tasvirlarni yaratish texnologiyasi.

B) kompyuter ekrani yoki boshqa elektron qurilmalarda ko‘rish uchun mo‘ljallangan film.

C) film ibtidosida bosh qahramonlar bilan tanishuv o‘tkaziladi, ya’ni umumiy holat

D) harakat qiluvchi rasmlarni yaratishning usullari

Author: InfoMaster

Foydali bo'lsa mamnunmiz

SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 0

Oldingi

Javob qoldiring

Sharhlash uchun siz saytga kirishingiz lozim.

Oktabr 2022
Du	Se	Ch	Pa	Ju	Sh	Ya
	1	2
3	4	5	6	7	8	9
10	11	12	13	14	15	16
17	18	19	20	21	22	23
24	25	26	27	28	29	30
31

Elementlarni Solishtiring

Jami (0)

Solishtiring

6-sinf Informatika №5

6-sinf Informatika va axborot texnologiyalari fanidan mavzulashtirilgan testlar

7-dars. MURAKKAB ANIMATSIYALAR YARATISH. KO‘P SAHNALI MULTFILMLAR YARATISH

Author: InfoMaster

7-sinf Informatika №6

9-sinf Informatika №10 1-chorak

6-sinf Informatika №34

6-sinf Informatika №33

6-sinf Informatika №32

6-sinf Informatika №31

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring