Barcha fanlardan online testlar

6-sinf Informatika №5

InfoMaster

Oktabr 28, 2022

32 Ko'rishlar 429 izohlar

SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 0

6-sinf Informatika №5

6-sinf Informatika va axborot texnologiyalari fanidan mavzulashtirilgan testlar

7-dars. MURAKKAB ANIMATSIYALAR YARATISH. KO‘P SAHNALI MULTFILMLAR YARATISH

1 / 25

1. Quyidagi rasmda “Variables” bo‘limidagi qaysi buyruq keltirilgan.

A) O‘zgaruvchi qiymatini belgilash.

B) O‘zgaruvchini yaratish.

C) O‘zgaruvchi qiymatini qaytarish.

D) O‘zgaruvchilar qiymatni ko‘rsatish yoki yashirish.

2 / 25

2. Quyidagi rasmda “Variables” bo‘limidagi qaysi buyruq keltirilgan.

A) O‘zgaruvchi qiymatini qaytarish.

B) O‘zgaruvchi qiymatini belgilash.

C) O‘zgaruvchilar qiymatni ko‘rsatish yoki yashirish.

D) O‘zgaruvchini yaratish.

3 / 25

3. Quyidagi rasmda “Variables” bo‘limidagi qaysi buyruq keltirilgan.

A) O‘zgaruvchilar qiymatni ko‘rsatish yoki yashirish.

B) O‘zgaruvchi qiymatini qaytarish.

C) O‘zgaruvchi qiymatini belgilash.

D) O‘zgaruvchini yaratish.

4 / 25

4. Quyidagi blokda shart bajarilsa qaysi operator ishlaydi?

A) 2-tarmoq operatori

B) Hech qaysi bajarilmaydi

C) 1-tarmoq operatori

5 / 25

5. Sсratchda quyidagi blokning vazifasini toping.

A) mantiqiy ko‘paytirish (konyunksiya) amali

B) chapdagi qiymat o‘ngdagi qiymatdan katta;

C) ikkalasi teng;

D) chapdagi qiymat o‘ngdagi qiymatdan kichik;

6 / 25

6. Tarmoqlanuvchi if..then va if..then..else bloklaridan foydalanib, A=5 va В=-2 sonlariga teng bo’lsa qanday natija chiqadi?

A) A soni B soniga teng

B) A soni B sonidan kichik

C) A soni B sonidan katta

7 / 25

7. Mantiqiy toifa necha xil qiymatni qabul qilishi mumkin?

A) 2

B) 3

C) 4

D) 1

8 / 25

8. Sсratchda quyidagi blokning vazifasini toping.

A) ikkalasi teng;

B) mantiqiy ko‘paytirish (konyunksiya) amali

C) chapdagi qiymat o‘ngdagi qiymatdan katta;

D) chapdagi qiymat o‘ngdagi qiymatdan kichik;

9 / 25

9. “Operators” bo‘limidagi blokning vazifasini toping.

A) Matndan ko‘rsatilgan son o‘rni (pozitsiyasi)da joylashgan harfni qaytaradi.

B) Qo‘shish, ayirish, ko‘paytirish va bo‘lish amallarini bajaruvchi bloklar.

C) Ikkita iborani bitta jumlaga birlashtiradi.

D) Ko‘rsatilgan oraliqdan tasodifiy sonni olish.

10 / 25

10. Sikllar qanday algoritimlarda ishlatiladi?

A) Takrorlanuvchi

B) Tarmoqlanuvchi

C) Chiziqli

D) Barchasida

11 / 25

11. “Operators” bo‘limidagi blokning vazifasini toping.

A) Harf (belgi)ning berilgan matnda joylashgan o‘rni (pozitsiyasi)ni qaytaradi.

B) Berilgan songa eng yaqin butun sonni qaytaradi, ya’ni yaxlitlaydi.

C) Birinchi sonni ikkinchi songa bo‘lgandagi qoldiqni qaytaradi.

D) Berilgan matn uzunligi (harflar soni)ni qaytaradi.

12 / 25

12. Scratch dasturida “…ga qadar takrorlash” jarayonini tashkil qilishda qaysi blok qo‘llaniladi?

A) 1

B) 3

C) 4

D) 2

13 / 25

13. “Operators” bo‘limidagi blokning vazifasini toping.

A) Qo‘shish, ayirish, ko‘paytirish va bo‘lish amallarini bajaruvchi bloklar.

B) Ko‘rsatilgan oraliqdan tasodifiy sonni olish.

C) Ikkita iborani bitta jumlaga birlashtiradi.

D) Matndan ko‘rsatilgan son o‘rni (pozitsiyasi)da joylashgan harfni qaytaradi.

14 / 25

14. Scratch dasturi quyidagi uskuna vazifasini toping.

A) Uskuna tasvirni o‘chirish uchun ishlatiladi.

B) Uskuna tasvirning o‘zini yoki tasvirning biror sohasini tanlash uchun ishlatiladi.

C) Uskuna yordamida matn kiritish mumkin.

D) Uskuna yordamida chizilgan shakllarni bo‘yash mumkin.

15 / 25

15. Scratch dasturi quyidagi uskuna vazifasini toping.

A) Uskuna yordamida chizilgan shakllarni bo‘yash mumkin.

B) Uskuna tasvirni o‘chirish uchun ishlatiladi.

C) Uskuna tasvirning o‘zini yoki tasvirning biror sohasini tanlash uchun ishlatiladi.

D) Uskuna yordamida matn kiritish mumkin.

16 / 25

16. Scratch dasturi quyidagi uskuna vazifasini toping.

A) Uskuna tasvirni o‘chirish uchun ishlatiladi.

B) Uskuna yordamida matn kiritish mumkin.

C) Uskuna xolstda yaratilgan obyektlarga tayanch nuqtalarini qo‘shish, ular orqali obyektlarni transformatsiya qilish (bir shakldan boshqa shaklga o‘tkazish) uchun ishlatiladi.

D) Uskuna xolstda joylashgan bir yoki bir nechta obyekt (tasvir)ni tanlash uchun ishlatiladi.

17 / 25

17. Scratch dasturi quyidagi uskuna vazifasini toping.

A) Uskuna tasvirning o‘zini yoki tasvirning biror sohasini tanlash uchun ishlatiladi.

B) Uskuna yordamida matn kiritish mumkin.

C) Uskuna tasvirni o‘chirish uchun ishlatiladi.

D) Uskuna yordamida chizilgan shakllarni bo‘yash mumkin.

18 / 25

18. Scratch dasturi quyidagi uskuna vazifasini toping.

A) Uskuna ellips chizish uchun ishlatiladi.

B) Uskuna chiziqlar yordamida tasvir hosil qilish uchun qo‘llaniladi.

C) Uskuna to‘g‘ri chiziq chizish uchun ishlatiladi.

D) Uskuna to‘g‘ri to‘rtburchak chizish uchun ishlatiladi.

19 / 25

19. Multiplikatsiya – …

A) harakat qiluvchi rasmlarni yaratishning usullari

B) ekranda harakatlanuvchi tasvirlarni yaratish texnologiyasi.

C) kompyuter ekrani yoki boshqa elektron qurilmalarda ko‘rish uchun mo‘ljallangan film.

D) film ibtidosida bosh qahramonlar bilan tanishuv o‘tkaziladi, ya’ni umumiy holat

20 / 25

20. Davomiyligiga kо‘ra multfilmlarni qanday turlarga ajratish mumkin?

A) qumli, plastilinli, qо‘g‘irchoqli, chizilgan, kompyuterda yaratilgan;

B) rivojlantiruvchi, ta’limiy, tarbiyaviy, kо‘ngilochar;

C) bolalar uchun, kattalar uchun, о‘smirlar uchun bo‘lishi mumkin.

D) qisqametrajli, tо‘liq metrajli;

21 / 25

21. Multfilm –

A) film ibtidosida bosh qahramonlar bilan tanishuv o‘tkaziladi, ya’ni umumiy holat

B) ekranda harakatlanuvchi tasvirlarni yaratish texnologiyasi.

C) harakat qiluvchi rasmlarni yaratishning usullari

D) kompyuter ekrani yoki boshqa elektron qurilmalarda ko‘rish uchun mo‘ljallangan film.

22 / 25

22. Yaratilish maqsadiga kо‘ra multfilmlarni qanday turlarga ajratish mumkin?

A) bolalar uchun, kattalar uchun, о‘smirlar uchun bo‘lishi mumkin.

B) qumli, plastilinli, qо‘g‘irchoqli, chizilgan, kompyuterda yaratilgan;

C) rivojlantiruvchi, ta’limiy, tarbiyaviy, kо‘ngilochar;

D) qisqametrajli, tо‘liq metrajli;

23 / 25

23. Texnologik jarayonlarga kо‘ra multfilmlarni qanday turlarga ajratish mumkin?

A) qisqametrajli, tо‘liq metrajli;

B) bolalar uchun, kattalar uchun, о‘smirlar uchun bo‘lishi mumkin.

C) rivojlantiruvchi, ta’limiy, tarbiyaviy, kо‘ngilochar;

D) qumli, plastilinli, qо‘g‘irchoqli, chizilgan, kompyuterda yaratilgan;

24 / 25

24. Ssenariysiz multfilm yaratish mumkinmi?

A) Ha

B) Yo’q

25 / 25

25. Yosh qiziqishlariga kо‘ra multfilmlarni qanday turlarga ajratish mumkin?

A) rivojlantiruvchi, ta’limiy, tarbiyaviy, kо‘ngilochar;

B) qumli, plastilinli, qо‘g‘irchoqli, chizilgan, kompyuterda yaratilgan;

C) qisqametrajli, tо‘liq metrajli;

D) bolalar uchun, kattalar uchun, о‘smirlar uchun bo‘lishi mumkin.

Tomonidan Wordpress Quiz plugin

Author: InfoMaster

Foydali bo'lsa mamnunmiz

SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 0

Oldingi

7-sinf Informatika №6

Keyingi

9-sinf Informatika №10 1-chorak

Tegishli Maqolalar

Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 8

6-sinf Informatika №3

Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 9

6-sinf Informatika №34

Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 3

6-sinf Informatika №33

Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 4

6-sinf Informatika №32

429 Izohlar

Hammasini ko'rsatish Eng Foydali Eng Yuqori Reyting Eng Past Reyting Sharhingizni qo'shing

Javob qoldiring

Sharhlash uchun siz saytga kirishingiz lozim.

Oktabr 2022
Du	Se	Ch	Pa	Ju	Sh	Ya
	1	2
3	4	5	6	7	8	9
10	11	12	13	14	15	16
17	18	19	20	21	22	23
24	25	26	27	28	29	30
31

Elementlarni Solishtiring

Jami (0)

Solishtiring