Barcha fanlardan online testlar

6-sinf Informatika №5

InfoMaster

Oktabr 28, 2022

157 Ko'rishlar 429 izohlar

SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 0

Tomonidan yaratilgan InfoMaster

6-sinf Informatika №5

6-sinf Informatika va axborot texnologiyalari fanidan mavzulashtirilgan testlar

7-dars. MURAKKAB ANIMATSIYALAR YARATISH. KO‘P SAHNALI MULTFILMLAR YARATISH

1 / 25

1. Quyidagi rasmda “Variables” bo‘limidagi qaysi buyruq keltirilgan.

A) O‘zgaruvchini yaratish.

B) O‘zgaruvchi qiymatini belgilash.

C) O‘zgaruvchilar qiymatni ko‘rsatish yoki yashirish.

D) O‘zgaruvchi qiymatini qaytarish.

2 / 25

2. Dastur bajarilishi jarayonida o‘z qiymatini o‘zgartirmaydigan kattaliklar … deyiladi. Nuqtala o’rniga to’g’ri javobni qo’ying.

A) ingl. Variable (o’zgaruvchilar)

B) Konstantalar

3 / 25

3. Quyidagi rasmda “Variables” bo‘limidagi qaysi buyruq keltirilgan.

A) O‘zgaruvchini yaratish.

B) O‘zgaruvchi qiymatini qaytarish.

C) O‘zgaruvchi qiymatini o‘zgartirish. Musbat yoki manfiy sonlardan foydalangan holda o‘zgaruvchilar qiymatini oshirish yoki kamaytirish.

D) O‘zgaruvchi qiymatini belgilash.

4 / 25

4. Tarmoqlanuvchi if..then va if..then..else bloklaridan foydalanib, A=5 va В=-2 sonlariga teng bo’lsa qanday natija chiqadi?

A) A soni B sonidan kichik

B) A soni B soniga teng

C) A soni B sonidan katta

5 / 25

5. Quyidagi blokda berilgan sonlardan foydalanib qanday natija chqiqishini aniqlang.

A) 18

B) 6

C) 5

D) 3

6 / 25

6. Sсratchda quyidagi blokning vazifasini toping.

A) mantiqiy qo‘shish (dizyunksiya) amali

B) chapdagi qiymat o‘ngdagi qiymatdan katta;

C) mantiqiy ko‘paytirish (konyunksiya) amali

D) chapdagi qiymat o‘ngdagi qiymatdan kichik;

7 / 25

7. Quyidagi blokda berilgan sonlardan foydalanib qanday natija chqiqishini aniqlang.

A) 1

B) 8

C) 9

D) 66

8 / 25

8. Quyidagi blokda shartning natijasi rost qiymatni qabul qilsa qaysi bo‘limi ichidagi buyruqlar bajariladi?

A) else

B) Hech qaysi bajarilmaydi

C) if

9 / 25

9. “Sensing” bo‘limidagi blokning vazifasini toping.

A) Sichqoncha ko‘rsatkichining X yoki Y koordinata o‘qlari bo‘yicha qiymatini qaytaradi.

B) Taymerning joriy qiymatini dastlabki paytdan boshlab sekundlarda qaytaradi.

C) To‘liq rejimli (kattalashtirilgan) sahnada spraytlarni sahna bo‘ylab sudrab o‘tish mumkin yoki mumkin emasligini belgilaydi.

D) Mikrofon tovushining balandligini (1 ... 100) qaytaradi.

10 / 25

10. “Operators” bo‘limidagi blokning vazifasini toping.

A) Matndan ko‘rsatilgan son o‘rni (pozitsiyasi)da joylashgan harfni qaytaradi.

B) Qo‘shish, ayirish, ko‘paytirish va bo‘lish amallarini bajaruvchi bloklar.

C) Ikkita iborani bitta jumlaga birlashtiradi.

D) Ko‘rsatilgan oraliqdan tasodifiy sonni olish.

11 / 25

11. “Sensing” bo‘limidagi blokning vazifasini toping.

A) Sichqoncha ko‘rsatkichining X yoki Y koordinata o‘qlari bo‘yicha qiymatini qaytaradi.

B) Taymerning joriy qiymatini dastlabki paytdan boshlab sekundlarda qaytaradi.

C) Mikrofon tovushining balandligini (1 ... 100) qaytaradi.

D) To‘liq rejimli (kattalashtirilgan) sahnada spraytlarni sahna bo‘ylab sudrab o‘tish mumkin yoki mumkin emasligini belgilaydi.

12 / 25

12. “Sensing” bo‘limidagi blokning vazifasini toping.

A) “Ask” so‘rov bloki yordamida kiritilgan qiymatni o‘zlashtirib oladi.

B) Agar sichqonchaning chap tugmachasi bosilsa, True qaytaradi, aks holda, False.

C) Klaviaturadan blokda ko‘rsatilgan tugmacha bosilsa, True, aks holda, False qaytadi.

D) Skript bajarilishini to‘xtatib turadi.

13 / 25

13. “Sensing” bo‘limidagi blokning vazifasini toping.

A) Klaviaturadan blokda ko‘rsatilgan tugmacha bosilsa, True, aks holda, False qaytadi.

B) Agar sichqonchaning chap tugmachasi bosilsa, True qaytaradi, aks holda, False.

C) Skript bajarilishini to‘xtatib turadi.

D) “Ask” so‘rov bloki yordamida kiritilgan qiymatni o‘zlashtirib oladi.

14 / 25

14. Qaysi uskunalar Rastrli rejimda mavjud?

A) Brush, Line, Circle, Rectangle, Text, Fill, Eraser, Select

B) Brush, Line, Reshape, Rectangle, Text, Fill, Eraser, Select

C) Brush, Reshape, Rectangle, Text, Fill, Eraser, Select

D) Brush, Line, Circle, Rectangle, Reshape

15 / 25

15. Scratch dasturining qaydi sahifasida maxsus grafik muharrir o‘rnatiladi?

A) “Sounds”

B) “Code”

C) “Costums”

D) “Motion”

16 / 25

16. Scratch dasturi quyidagi uskuna vazifasini toping.

A) Uskuna yordamida matn kiritish mumkin.

B) Uskuna yordamida chizilgan shakllarni bo‘yash mumkin.

C) Uskuna tasvirni o‘chirish uchun ishlatiladi.

D) Uskuna xolstda joylashgan bir yoki bir nechta obyekt (tasvir)ni tanlash uchun ishlatiladi.

17 / 25

17. Xolst –bu?

A) rasm chizish uchun ramkaga olingan va shaffof rangdagi soha.

B) standart chizish rejimi bo‘lib, unda tasvir piksel (nuqta)lar orqali aks ettiriladi.

C) yuqori aniqlikdagi grafika bo‘lib, rastrli rejimga qaraganda ko‘proq imkoniyatlarga ega.

D) To’g’ri javob yo’q

18 / 25

18. Scratch dasturi quyidagi uskuna vazifasini toping.

A) Uskuna to‘g‘ri to‘rtburchak chizish uchun ishlatiladi.

B) Uskuna to‘g‘ri chiziq chizish uchun ishlatiladi.

C) Uskuna ellips chizish uchun ishlatiladi.

D) Uskuna chiziqlar yordamida tasvir hosil qilish uchun qo‘llaniladi.

19 / 25

19. Yaratilish maqsadiga kо‘ra multfilmlarni qanday turlarga ajratish mumkin?

A) qumli, plastilinli, qо‘g‘irchoqli, chizilgan, kompyuterda yaratilgan;

B) qisqametrajli, tо‘liq metrajli;

C) bolalar uchun, kattalar uchun, о‘smirlar uchun bo‘lishi mumkin.

D) rivojlantiruvchi, ta’limiy, tarbiyaviy, kо‘ngilochar;

20 / 25

20. Multfilm –

A) ekranda harakatlanuvchi tasvirlarni yaratish texnologiyasi.

B) film ibtidosida bosh qahramonlar bilan tanishuv o‘tkaziladi, ya’ni umumiy holat

C) harakat qiluvchi rasmlarni yaratishning usullari

D) kompyuter ekrani yoki boshqa elektron qurilmalarda ko‘rish uchun mo‘ljallangan film.

21 / 25

21. Multiplikatsiya – …

A) ekranda harakatlanuvchi tasvirlarni yaratish texnologiyasi.

B) harakat qiluvchi rasmlarni yaratishning usullari

C) film ibtidosida bosh qahramonlar bilan tanishuv o‘tkaziladi, ya’ni umumiy holat

D) kompyuter ekrani yoki boshqa elektron qurilmalarda ko‘rish uchun mo‘ljallangan film.

22 / 25

22. Yosh qiziqishlariga kо‘ra multfilmlarni qanday turlarga ajratish mumkin?

A) qisqametrajli, tо‘liq metrajli;

B) qumli, plastilinli, qо‘g‘irchoqli, chizilgan, kompyuterda yaratilgan;

C) bolalar uchun, kattalar uchun, о‘smirlar uchun bo‘lishi mumkin.

D) rivojlantiruvchi, ta’limiy, tarbiyaviy, kо‘ngilochar;

23 / 25

23. Texnologik jarayonlarga kо‘ra multfilmlarni qanday turlarga ajratish mumkin?

A) qisqametrajli, tо‘liq metrajli;

B) rivojlantiruvchi, ta’limiy, tarbiyaviy, kо‘ngilochar;

C) qumli, plastilinli, qо‘g‘irchoqli, chizilgan, kompyuterda yaratilgan;

D) bolalar uchun, kattalar uchun, о‘smirlar uchun bo‘lishi mumkin.

24 / 25

24. Ssenariysiz multfilm yaratish mumkinmi?

A) Ha

B) Yo’q

25 / 25

25. Davomiyligiga kо‘ra multfilmlarni qanday turlarga ajratish mumkin?

A) qisqametrajli, tо‘liq metrajli;

B) rivojlantiruvchi, ta’limiy, tarbiyaviy, kо‘ngilochar;

C) qumli, plastilinli, qо‘g‘irchoqli, chizilgan, kompyuterda yaratilgan;

D) bolalar uchun, kattalar uchun, о‘smirlar uchun bo‘lishi mumkin.

Author: InfoMaster

Foydali bo'lsa mamnunmiz

SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 0

Oldingi

7-sinf Informatika №6

Keyingi

9-sinf Informatika №10 1-chorak

InfoMaster

Foydali bo'lsa mamnunmiz

Tegishli Maqolalar

Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 8

Javob qoldiring

Sharhlash uchun siz saytga kirishingiz lozim.

Oktabr 2022
Du	Se	Ch	Pa	Ju	Sh	Ya
	1	2
3	4	5	6	7	8	9
10	11	12	13	14	15	16
17	18	19	20	21	22	23
24	25	26	27	28	29	30
31

Elementlarni Solishtiring

Jami (0)

Solishtiring

6-sinf Informatika №5

6-sinf Informatika va axborot texnologiyalari fanidan mavzulashtirilgan testlar

7-dars. MURAKKAB ANIMATSIYALAR YARATISH. KO‘P SAHNALI MULTFILMLAR YARATISH

Author: InfoMaster

7-sinf Informatika №6

9-sinf Informatika №10 1-chorak

6-sinf Informatika №34

6-sinf Informatika №33

6-sinf Informatika №32

6-sinf Informatika №31

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring