Barcha fanlardan online testlar

6-sinf Informatika №5

InfoMaster

Oktabr 28, 2022

108 Ko'rishlar 429 izohlar

SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 0

6-sinf Informatika №5

6-sinf Informatika va axborot texnologiyalari fanidan mavzulashtirilgan testlar

7-dars. MURAKKAB ANIMATSIYALAR YARATISH. KO‘P SAHNALI MULTFILMLAR YARATISH

1 / 25

1. Dastur bajarilishi jarayonida o‘z qiymatini o‘zgartirmaydigan kattaliklar … deyiladi. Nuqtala o’rniga to’g’ri javobni qo’ying.

A) O’zgarmaslar

B) O‘zgaruvchilar

2 / 25

2. Quyidagi rasmda “Variables” bo‘limidagi qaysi buyruq keltirilgan.

A) O‘zgaruvchi qiymatini belgilash.

B) O‘zgaruvchilar qiymatni ko‘rsatish yoki yashirish.

C) O‘zgaruvchi qiymatini qaytarish.

D) O‘zgaruvchini yaratish.

3 / 25

3. Dastur bajarilishi jarayonida o‘z qiymatini o‘zgartira oladigan kattaliklar… deyiladi. Nuqtala o’rniga to’g’ri javobni qo’ying.

A) Konstantalar

B) ingl. Variable (o’zgaruvchilar)

4 / 25

4. Quyidagi blokda berilgan sonlardan foydalanib qanday natija chqiqishini aniqlang.

A) 1

B) 66

C) 8

D) 9

5 / 25

5. Tarmoqlanuvchi if..then va if..then..else bloklaridan foydalanib, A=56 va В=56 sonlariga teng bo’lsa qanday natija chiqadi?

A) A soni B soniga teng

B) A soni B sonidan kichik

C) A soni B sonidan katta

6 / 25

6. Quyidagi blok sxema qanday algoritimga misol bo’ladi?

A) Chiziqli

B) Tarmoqlanuvchi

C) Takrorlanuvchi

D) Blok sxemada xatolik bor

7 / 25

7. Tarmoqlanuvchi struktura ko‘rsatilgan tarmoqdan bir vaqtning o’zida ikkita amalni ham bajarish mumkinmi?

A) Ha

B) Yo’q

8 / 25

8. Sсratchda quyidagi blokning vazifasini toping.

A) chapdagi qiymat o‘ngdagi qiymatdan katta;

B) mantiqiy ko‘paytirish (konyunksiya) amali

C) chapdagi qiymat o‘ngdagi qiymatdan kichik;

D) mantiqiy qo‘shish (dizyunksiya) amali

9 / 25

9. “Operators” bo‘limidagi blokning vazifasini toping.

A) Ikkita iborani bitta jumlaga birlashtiradi.

B) Qo‘shish, ayirish, ko‘paytirish va bo‘lish amallarini bajaruvchi bloklar.

C) Ko‘rsatilgan oraliqdan tasodifiy sonni olish.

D) Matndan ko‘rsatilgan son o‘rni (pozitsiyasi)da joylashgan harfni qaytaradi.

10 / 25

10. “Sensing” bo‘limidagi blokning vazifasini toping.

A) Taymerning joriy qiymatini dastlabki paytdan boshlab sekundlarda qaytaradi.

B) To‘liq rejimli (kattalashtirilgan) sahnada spraytlarni sahna bo‘ylab sudrab o‘tish mumkin yoki mumkin emasligini belgilaydi.

C) Sichqoncha ko‘rsatkichining X yoki Y koordinata o‘qlari bo‘yicha qiymatini qaytaradi.

D) Mikrofon tovushining balandligini (1 ... 100) qaytaradi.

11 / 25

11. Mazkur blok sikl tanasi necha martta takrorlanadi?

A) 8

B) Takrorlanmaydi

C) 10

D) 11

12 / 25

12. “Sensing” bo‘limidagi blokning vazifasini toping.

A) 2000-yildan joriy sanagacha bo‘lgan kunlar sonini qaytaradi.

B) Joriy yil, oy, sana, hafta kuni, soat, minut va sekundni qaytaradi.

C) Taymer ko‘rsatkichini 0 ga qaytaradi. Taymerni qayta ishga tushiradi.

D) Sahna fonini bir fondan boshqa fonga o‘zgartiradi.

13 / 25

13. “Sensing” bo‘limidagi blokning vazifasini toping.

A) Agar sichqonchaning chap tugmachasi bosilsa, True qaytaradi, aks holda, False.

B) Klaviaturadan blokda ko‘rsatilgan tugmacha bosilsa, True, aks holda, False qaytadi.

C) “Ask” so‘rov bloki yordamida kiritilgan qiymatni o‘zlashtirib oladi.

D) Skript bajarilishini to‘xtatib turadi.

14 / 25

14. Scratch dasturi quyidagi uskuna vazifasini toping.

A) Uskuna xolstda joylashgan bir yoki bir nechta obyekt (tasvir)ni tanlash uchun ishlatiladi.

B) Uskuna xolstda yaratilgan obyektlarga tayanch nuqtalarini qo‘shish, ular orqali obyektlarni transformatsiya qilish (bir shakldan boshqa shaklga o‘tkazish) uchun ishlatiladi.

C) Uskuna tasvirni o‘chirish uchun ishlatiladi.

D) Uskuna yordamida matn kiritish mumkin.

15 / 25

15. Qaysi uskunalar Rastrli rejimda mavjud?

A) Brush, Reshape, Rectangle, Text, Fill, Eraser, Select

B) Brush, Line, Reshape, Rectangle, Text, Fill, Eraser, Select

C) Brush, Line, Circle, Rectangle, Text, Fill, Eraser, Select

D) Brush, Line, Circle, Rectangle, Reshape

16 / 25

16. Scratch dasturi quyidagi uskuna vazifasini toping.

A) Uskuna to‘g‘ri chiziq chizish uchun ishlatiladi.

B) Uskuna to‘g‘ri to‘rtburchak chizish uchun ishlatiladi.

C) Uskuna chiziqlar yordamida tasvir hosil qilish uchun qo‘llaniladi.

D) Uskuna ellips chizish uchun ishlatiladi.

17 / 25

17. Rastrli rejim-

A) standart chizish rejimi bo‘lib, unda tasvir piksel (nuqta)lar orqali aks ettiriladi.

B) To’g’ri javob yo’q

C) yuqori aniqlikdagi grafika bo‘lib, rastrli rejimga qaraganda ko‘proq imkoniyatlarga ega.

D) rasm chizish uchun ramkaga olingan va shaffof rangdagi soha.

18 / 25

18. Scratch dasturi quyidagi uskuna vazifasini toping.

A) Uskuna tasvirni o‘chirish uchun ishlatiladi.

B) Uskuna yordamida chizilgan shakllarni bo‘yash mumkin.

C) Uskuna xolstda joylashgan bir yoki bir nechta obyekt (tasvir)ni tanlash uchun ishlatiladi.

D) Uskuna yordamida matn kiritish mumkin.

19 / 25

19. Multfilm –

A) ekranda harakatlanuvchi tasvirlarni yaratish texnologiyasi.

B) film ibtidosida bosh qahramonlar bilan tanishuv o‘tkaziladi, ya’ni umumiy holat

C) harakat qiluvchi rasmlarni yaratishning usullari

D) kompyuter ekrani yoki boshqa elektron qurilmalarda ko‘rish uchun mo‘ljallangan film.

20 / 25

20. Yaratilish maqsadiga kо‘ra multfilmlarni qanday turlarga ajratish mumkin?

A) qisqametrajli, tо‘liq metrajli;

B) rivojlantiruvchi, ta’limiy, tarbiyaviy, kо‘ngilochar;

C) qumli, plastilinli, qо‘g‘irchoqli, chizilgan, kompyuterda yaratilgan;

D) bolalar uchun, kattalar uchun, о‘smirlar uchun bo‘lishi mumkin.

21 / 25

21. Yosh qiziqishlariga kо‘ra multfilmlarni qanday turlarga ajratish mumkin?

A) bolalar uchun, kattalar uchun, о‘smirlar uchun bo‘lishi mumkin.

B) rivojlantiruvchi, ta’limiy, tarbiyaviy, kо‘ngilochar;

C) qisqametrajli, tо‘liq metrajli;

D) qumli, plastilinli, qо‘g‘irchoqli, chizilgan, kompyuterda yaratilgan;

22 / 25

22. Davomiyligiga kо‘ra multfilmlarni qanday turlarga ajratish mumkin?

A) bolalar uchun, kattalar uchun, о‘smirlar uchun bo‘lishi mumkin.

B) rivojlantiruvchi, ta’limiy, tarbiyaviy, kо‘ngilochar;

C) qumli, plastilinli, qо‘g‘irchoqli, chizilgan, kompyuterda yaratilgan;

D) qisqametrajli, tо‘liq metrajli;

23 / 25

23. Ssenariysiz multfilm yaratish mumkinmi?

A) Ha

B) Yo’q

24 / 25

24. Multiplikatsiya – …

A) film ibtidosida bosh qahramonlar bilan tanishuv o‘tkaziladi, ya’ni umumiy holat

B) ekranda harakatlanuvchi tasvirlarni yaratish texnologiyasi.

C) harakat qiluvchi rasmlarni yaratishning usullari

D) kompyuter ekrani yoki boshqa elektron qurilmalarda ko‘rish uchun mo‘ljallangan film.

25 / 25

25. Texnologik jarayonlarga kо‘ra multfilmlarni qanday turlarga ajratish mumkin?

A) bolalar uchun, kattalar uchun, о‘smirlar uchun bo‘lishi mumkin.

B) rivojlantiruvchi, ta’limiy, tarbiyaviy, kо‘ngilochar;

C) qumli, plastilinli, qо‘g‘irchoqli, chizilgan, kompyuterda yaratilgan;

D) qisqametrajli, tо‘liq metrajli;

Author: InfoMaster

Foydali bo'lsa mamnunmiz

SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 0

Oldingi

7-sinf Informatika №6

Keyingi

9-sinf Informatika №10 1-chorak

InfoMaster

Foydali bo'lsa mamnunmiz

Tegishli Maqolalar

Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 11

Javob qoldiring

Sharhlash uchun siz saytga kirishingiz lozim.

Oktabr 2022
Du	Se	Ch	Pa	Ju	Sh	Ya
	1	2
3	4	5	6	7	8	9
10	11	12	13	14	15	16
17	18	19	20	21	22	23
24	25	26	27	28	29	30
31

Elementlarni Solishtiring

Jami (0)

Solishtiring

6-sinf Informatika №5

6-sinf Informatika va axborot texnologiyalari fanidan mavzulashtirilgan testlar

7-dars. MURAKKAB ANIMATSIYALAR YARATISH. KO‘P SAHNALI MULTFILMLAR YARATISH

Author: InfoMaster

7-sinf Informatika №6

9-sinf Informatika №10 1-chorak

6-sinf Informatika №34

6-sinf Informatika №33

6-sinf Informatika №32

6-sinf Informatika №31

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring