Barcha fanlardan online testlar

6-sinf Informatika №5

InfoMaster

Oktabr 28, 2022

74 Ko'rishlar 429 izohlar

SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 0

6-sinf Informatika №5

6-sinf Informatika va axborot texnologiyalari fanidan mavzulashtirilgan testlar

7-dars. MURAKKAB ANIMATSIYALAR YARATISH. KO‘P SAHNALI MULTFILMLAR YARATISH

1 / 25

1. Dastur bajarilishi jarayonida o‘z qiymatini o‘zgartirmaydigan kattaliklar … deyiladi. Nuqtala o’rniga to’g’ri javobni qo’ying.

A) Konstantalar

B) ingl. Variable (o’zgaruvchilar)

2 / 25

2. Dastur bajarilishi jarayonida o‘z qiymatini o‘zgartirmaydigan kattaliklar … deyiladi. Nuqtala o’rniga to’g’ri javobni qo’ying.

A) O‘zgaruvchilar

B) O’zgarmaslar

3 / 25

3. Dastur bajarilishi jarayonida o‘z qiymatini o‘zgartira oladigan kattaliklar… deyiladi. Nuqtala o’rniga to’g’ri javobni qo’ying.

A) Konstantalar

B) ingl. Variable (o’zgaruvchilar)

4 / 25

4. Sсratchda quyidagi blokning vazifasini toping.

A) mantiqiy ko‘paytirish (konyunksiya) amali

B) chapdagi qiymat o‘ngdagi qiymatdan kichik;

C) ikkalasi teng;

D) chapdagi qiymat o‘ngdagi qiymatdan katta;

5 / 25

5. Tarmoqlanuvchi if..then va if..then..else bloklaridan foydalanib, A=56 va В=56 sonlariga teng bo’lsa qanday natija chiqadi?

A) A soni B sonidan katta

B) A soni B sonidan kichik

C) A soni B soniga teng

6 / 25

6. Quyidagi blok sxema qanday algoritimga misol bo’ladi?

A) Tarmoqlanuvchi

B) Chiziqli

C) Takrorlanuvchi

D) Blok sxemada xatolik bor

7 / 25

7. Quyidagi blokda shart bajarilsa qaysi operator ishlaydi?

A) Hech qaysi bajarilmaydi

B) 2-tarmoq operatori

C) 1-tarmoq operatori

8 / 25

8. Tarmoqlanuvchi struktura ko‘rsatilgan tarmoqdan bir vaqtning o’zida ikkita amalni ham bajarish mumkinmi?

A) Yo’q

B) Ha

9 / 25

9. “Sensing” bo‘limidagi blokning vazifasini toping.

A) Sprayt sichqoncha ko‘rsatkichi yoki sahna chegaralariga tekkanida biror bir hodisa yoki effekt ro‘y beradi.

B) Spraytgacha yoki sichqonchaning ko‘rsatkichi (kursori)gacha bo‘lgan masofani qaytaradi.

C) Agar birorta rang (sprayt ichida) sahna yoki boshqa spraytdagi boshqa rangga tegsa True, aks holda, False qiymatni qaytaradi.

D) Agar sprayt belgilangan rangga tegsa True, aks holda, False qiymatni qaytaradi.

10 / 25

10. “Operators” bo‘limidagi blokning vazifasini toping.

A) Berilgan songa eng yaqin butun sonni qaytaradi, ya’ni yaxlitlaydi.

B) Harf (belgi)ning berilgan matnda joylashgan o‘rni (pozitsiyasi)ni qaytaradi.

C) Berilgan matn uzunligi (harflar soni)ni qaytaradi.

D) Birinchi sonni ikkinchi songa bo‘lgandagi qoldiqni qaytaradi.

11 / 25

11. “Sensing” bo‘limidagi blokning vazifasini toping.

A) Sichqoncha ko‘rsatkichining X yoki Y koordinata o‘qlari bo‘yicha qiymatini qaytaradi.

B) Mikrofon tovushining balandligini (1 ... 100) qaytaradi.

C) To‘liq rejimli (kattalashtirilgan) sahnada spraytlarni sahna bo‘ylab sudrab o‘tish mumkin yoki mumkin emasligini belgilaydi.

D) Taymerning joriy qiymatini dastlabki paytdan boshlab sekundlarda qaytaradi.

12 / 25

12. “Sensing” bo‘limidagi blokning vazifasini toping.

A) Skript bajarilishini to‘xtatib turadi.

B) “Ask” so‘rov bloki yordamida kiritilgan qiymatni o‘zlashtirib oladi.

C) Klaviaturadan blokda ko‘rsatilgan tugmacha bosilsa, True, aks holda, False qaytadi.

D) Agar sichqonchaning chap tugmachasi bosilsa, True qaytaradi, aks holda, False.

13 / 25

13. Scratch dasturida “…marta takrorlash” jarayonini tashkil qilishda qaysi blok qo‘llaniladi?

A) “repeat until”

B) “repeat”

C) Barchasidan

D) “forever”

14 / 25

14. Scratch dasturi quyidagi uskuna vazifasini toping.

A) Uskuna to‘g‘ri chiziq chizish uchun ishlatiladi.

B) Uskuna to‘g‘ri to‘rtburchak chizish uchun ishlatiladi.

C) Uskuna ellips chizish uchun ishlatiladi.

D) Uskuna chiziqlar yordamida tasvir hosil qilish uchun qo‘llaniladi.

15 / 25

15. Scratch dasturi quyidagi uskuna vazifasini toping.

A) Uskuna ellips chizish uchun ishlatiladi.

B) Uskuna to‘g‘ri to‘rtburchak chizish uchun ishlatiladi.

C) Uskuna chiziqlar yordamida tasvir hosil qilish uchun qo‘llaniladi.

D) Uskuna to‘g‘ri chiziq chizish uchun ishlatiladi.

16 / 25

16. Scratch dasturi quyidagi uskuna vazifasini toping.

A) Uskuna yordamida matn kiritish mumkin.

B) Uskuna tasvirning o‘zini yoki tasvirning biror sohasini tanlash uchun ishlatiladi.

C) Uskuna yordamida chizilgan shakllarni bo‘yash mumkin.

D) Uskuna tasvirni o‘chirish uchun ishlatiladi.

17 / 25

17. Scratch dasturi quyidagi uskuna vazifasini toping.

A) Uskuna tasvirni o‘chirish uchun ishlatiladi.

B) Uskuna xolstda yaratilgan obyektlarga tayanch nuqtalarini qo‘shish, ular orqali obyektlarni transformatsiya qilish (bir shakldan boshqa shaklga o‘tkazish) uchun ishlatiladi.

C) Uskuna xolstda joylashgan bir yoki bir nechta obyekt (tasvir)ni tanlash uchun ishlatiladi.

D) Uskuna yordamida matn kiritish mumkin.

18 / 25

18. Scratch dasturi quyidagi uskuna vazifasini toping.

A) Uskuna tasvirning o‘zini yoki tasvirning biror sohasini tanlash uchun ishlatiladi.

B) Uskuna tasvirni o‘chirish uchun ishlatiladi.

C) Uskuna yordamida matn kiritish mumkin.

D) Uskuna yordamida chizilgan shakllarni bo‘yash mumkin.

19 / 25

19. Multiplikatsiya – …

A) kompyuter ekrani yoki boshqa elektron qurilmalarda ko‘rish uchun mo‘ljallangan film.

B) harakat qiluvchi rasmlarni yaratishning usullari

C) ekranda harakatlanuvchi tasvirlarni yaratish texnologiyasi.

D) film ibtidosida bosh qahramonlar bilan tanishuv o‘tkaziladi, ya’ni umumiy holat

20 / 25

20. Davomiyligiga kо‘ra multfilmlarni qanday turlarga ajratish mumkin?

A) qumli, plastilinli, qо‘g‘irchoqli, chizilgan, kompyuterda yaratilgan;

B) qisqametrajli, tо‘liq metrajli;

C) rivojlantiruvchi, ta’limiy, tarbiyaviy, kо‘ngilochar;

D) bolalar uchun, kattalar uchun, о‘smirlar uchun bo‘lishi mumkin.

21 / 25

21. Multfilm –

A) harakat qiluvchi rasmlarni yaratishning usullari

B) ekranda harakatlanuvchi tasvirlarni yaratish texnologiyasi.

C) kompyuter ekrani yoki boshqa elektron qurilmalarda ko‘rish uchun mo‘ljallangan film.

D) film ibtidosida bosh qahramonlar bilan tanishuv o‘tkaziladi, ya’ni umumiy holat

22 / 25

22. Yaratilish maqsadiga kо‘ra multfilmlarni qanday turlarga ajratish mumkin?

A) bolalar uchun, kattalar uchun, о‘smirlar uchun bo‘lishi mumkin.

B) rivojlantiruvchi, ta’limiy, tarbiyaviy, kо‘ngilochar;

C) qumli, plastilinli, qо‘g‘irchoqli, chizilgan, kompyuterda yaratilgan;

D) qisqametrajli, tо‘liq metrajli;

23 / 25

23. Ssenariysiz multfilm yaratish mumkinmi?

A) Ha

B) Yo’q

24 / 25

24. Yosh qiziqishlariga kо‘ra multfilmlarni qanday turlarga ajratish mumkin?

A) bolalar uchun, kattalar uchun, о‘smirlar uchun bo‘lishi mumkin.

B) rivojlantiruvchi, ta’limiy, tarbiyaviy, kо‘ngilochar;

C) qisqametrajli, tо‘liq metrajli;

D) qumli, plastilinli, qо‘g‘irchoqli, chizilgan, kompyuterda yaratilgan;

25 / 25

25. Texnologik jarayonlarga kо‘ra multfilmlarni qanday turlarga ajratish mumkin?

A) qisqametrajli, tо‘liq metrajli;

B) bolalar uchun, kattalar uchun, о‘smirlar uchun bo‘lishi mumkin.

C) rivojlantiruvchi, ta’limiy, tarbiyaviy, kо‘ngilochar;

D) qumli, plastilinli, qо‘g‘irchoqli, chizilgan, kompyuterda yaratilgan;

Author: InfoMaster

Foydali bo'lsa mamnunmiz

SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 0

Oldingi

Javob qoldiring

Sharhlash uchun siz saytga kirishingiz lozim.

Oktabr 2022
Du	Se	Ch	Pa	Ju	Sh	Ya
	1	2
3	4	5	6	7	8	9
10	11	12	13	14	15	16
17	18	19	20	21	22	23
24	25	26	27	28	29	30
31

Elementlarni Solishtiring

Jami (0)

Solishtiring

6-sinf Informatika №5

6-sinf Informatika va axborot texnologiyalari fanidan mavzulashtirilgan testlar

7-dars. MURAKKAB ANIMATSIYALAR YARATISH. KO‘P SAHNALI MULTFILMLAR YARATISH

Author: InfoMaster

7-sinf Informatika №6

9-sinf Informatika №10 1-chorak

6-sinf Informatika №34

6-sinf Informatika №33

6-sinf Informatika №32

6-sinf Informatika №31

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring