Uy » Attestatsiya testlar » Boshlang'ich sinf » Boshlang’ich attestatsiya №12 Boshlang'ich sinf Boshlang’ich attestatsiya №12 InfoMaster Iyul 5, 2022 101 Ko'rishlar 1 izoh SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 2 0% 0 12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940 OMAD YOR BO'LSIN! Boshlang'ich sinf attestatsiya №12 DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin. Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting! e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi. Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling. 1 / 40 1. Teatr davomiyligi 1 soat-u 45 minutdan iborat. U soat 9:45 da boshlansa, qachon tugaydi? A) 10 ³⁰ B) 11 ⁰⁰ C) 11³⁰ D) 10 ⁴⁵ 2 / 40 2. Oʻzbekistonda pedagogik texnologiyalar boʻyicha markaz qachon tashkil etilgan? A) 2000-yilda Toshkent Davlat Pedagogika universiteti qoshida B) 1997-yilda Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi asosida C) 1999-yilda Respublika taʼlim markazi qoshida D) To’g’ri javob yo’q 3 / 40 3. Uran sayyorasi Quyosh atrofini necha yilda bir marta aylanib chiqadi? A) 12 yilda 1 marta B) 60 yilda C) 84 yilda D) 3 yilda 4 / 40 4. "Osmon hodisasi " -bu... A) Meteorlar B) Meteoritlar C) Asteroidlar D) Kometalar 5 / 40 5. Agar bir songa 7 ni qoʻshsa, yigʼindini 7 ga boʻlib, bo'linmadan 7ni ayrib, ayrima 7ga koʻpaysa natija 7 chiqadi bu qanday son. A) 49 B) 52 C) 42 D) 70 6 / 40 6. "Vaqting ketdi naqding ketdi"ertagidan. "Vaqting baxting" degan tanlovni ham õtkazamiz deb kim aytdi? A) TJY B) Ziyrakbek C) Qoyilbek D) Foydaxõr 7 / 40 7. Avtomobil 380km/soat tezlik bilan 8 soatda manzilga yetib bordi.Agar shu masofani 5 soatda bosib o'tsa,tezlik qanday o'zgaradi ? A) 228 km/ soatga ortadi B) 608 km/ soatga kamayadi C) 3 km/soatga ortadi D) 3 km/soatga kamayadi 8 / 40 8. Minerallarga nimalar kiradi? A) oltin, mis B) tabiiy boyliklar C) barchasi D) temir 9 / 40 9. Chigirtka har safar to'g'ri chiziq bo'ylab o'ngga yoki chapga 1metr masofaga sakrab, harakati boshlangan nuqtaga qaytib keldi. Chigirtkani sakrashlari soni quyidagilarning qaysi biri bo'lishi mumkin? A) 23 B) 17 C) 15 D) 18 10 / 40 10. Kvadrat cm - bu A) Tomonlari uzunligi yig'indisi 1 cm bo’lgan to’rtburchak 1 cm 2 B) to’g’ri javob yo’q C) Tomonlari uzunligi yig'indisi D) Tomonlari uzunligi 1 cm bo’lgan kvadratning yuzi 1 cm 2 11 / 40 11. Lug‘aviy-uslubiy xatolarga qaysilar kiradi? ; So‘zning ma’nosini yoki ma’no qirrasini tushunmaslik natijasida uni aniq ma’nosida ishlata olmaslik; D.Sintaktik tuzilmalarning bir xil yoki har xilligi A) Shevaga xos so‘zlardan foydalanish, C.Bir so‘zni qayta-qayta ishlatish B) Imloviy va punktuatsion xatolar C) So‘zning ma’nosini yoki ma’no qirrasin tushunmaslik natijasida uni aniq ma’nosida ishlata olmaslik 12 / 40 12. Insho yozish darsining asosiy bosqichini aniqlang. A) Kuzatish davrida to‘plangan materialni tartibga solish; B) Mavzuni muhokama qilish; C) Reja tuzish va rejaga aniqlik kiritish D) O‘qituvchi kuzatuvi ostida inshoni yozish. 13 / 40 13. Insho tahlili va xatolar ustida ishlash uchun qancha vaqt ajratiladi? A) 20-30 daqiqa B) 20-25 daqiqa C) 35-40 daqiqa D) 30-35 daqiqa 14 / 40 14. Bayonga to‘g‘ri ta’rif berilgan qatorni toping. A) Bayon bog‘lanishli nutqni o‘stirishga qaratilgan mashqlar turidir B) Biror matn asosida qayta hikoyalashga bayon deyiladi C) Namunaviy matn asosida bir oz tayyorgarlikdan so‘ng matnni qayta yozma hikoya qilish D) Hikoya qilishga o‘rgatish mashqlari bayon hisoblanadi 15 / 40 15. 4-sinfda gapning uyushiq bo‘laklarini o‘rganish bilan o‘quvchilarning nima haqidagi bilimlari kengaytiriladi? A) Sifat so‘z turkumi haqidagi bilimlari kengaytiriladi B) Gap bo‘laklari haqidagi bilim kengaytiriladi. C) Ot so‘z turkumi haqidagi bilimlari kengaytiriladi. mlari kengaytiriladi D) Olmosh so‘z turkumi haqida bili 16 / 40 16. O‘quvchilarning og‘zaki va yozma nutqini o‘stirishdagi muvaffaqiyat qanday omillarga bog‘liq? A) So‘zga e’tibor bilan munosabatda bo‘lish, o‘quvchilarning ko‘p mutolaa qilishi B) nutq o‘stirishda o‘qituvchining til nazariyasiga, grammatikaga, leksikologiya va stilistikasiga C) Barchasi to‘g‘ri D) Atrofidagi kishilarning to‘g‘ri va ifodali nutqi, ya’ni nutqiy sharoitiga 17 / 40 17. xatolarga so‘z shaklini, so‘z o‘zgartiruvchi va so‘z yasovchi qo‘shimchalarni noto‘g‘ri qo‘llashdan kelib chiqadigan xatolar kiradi. A) sintaktik-uslubiy B) imloviy va punktuatsion C) Morfologik-uslubiy D) lug‘aviy-uslubiy 18 / 40 18. Og‘zaki yoki yozma insho ustida ishlashning uchinchi bosqichini aniqlang A) takomillashtirish, xatolarni to‘g‘rilash va uni tekshirish; B) Inshoni nutqiy shakllantirish, ya’ni insho matnini tuzish, uni yozish C) Mavzuga va uni yoritishga mos material tanlash, uni tartibga solish 19 / 40 19. Metodik an’anaga ko‘ra matnli mashqlar qaysilar? A) Tasvirlash,hikoya qilish B) Hikoya qilish, muhokama C) Tasvirlash,hikoya qilish, muhokama D) muhokama 20 / 40 20. Og‘zaki nutq ko‘pincha qay tarzda ifodalanadi? A) Ichki nutq tarzida B) Dialog tarzida C) Yozma nutq tarzida D) Monolog tarzida 21 / 40 21. Janriga ko‘ra insho nechaga bo‘linadi? A) Tasvir, jamoaviy insho B) Hikoya, individual C) Hikoya, tasvir, muhokama D) Muhokama, individual 22 / 40 22. Nutqiy xatolar deganda nimani tushunasiz? A) Sinonim, antonim, frazeologizmlardan noo‘rin foydalanish B) Og‘zaki va yozma nutqning noto‘g‘ri ishlatilishi C) Nutqning mantiqiyligi, aniqligi, til vositalari, ifodaliligi kabi talablarga rioya qilinmasligi. D) Noo‘rin tanlangan so‘zlar, noto‘g‘ri tuzilgan gaplar,morfologik shakllarni noto‘g‘ri ishlatilishi 23 / 40 23. Bog‘lanishli nutq birligi sifatida maktab sharoitida quyidagilardan qaysi birini olishimiz mumkin? A) Hikoya,maqola, roman B) Doklad, hisobot C) .Yozma bayon, insho D) Roman, monografiya 24 / 40 24. O‘qituvchi yozilgan inshoni necha kun tekshiradi? A) Shu kunning o‘zida tekshirishi shart B) Bir hafta davomida; C) 4-5 kun davomida D) Ikki kun ichida 25 / 40 25. Ko‘chma ma’noda ishlatilgan obrazli so‘zlar va badiiy nutq birliklari … o‘qilgandan keyin tushuntiriladi, chunki ularning ma’nosi matn mazmunidan, kontekstdan yaxshi tushuniladi. A) Matn B) Gap C) So‘z D) So‘z birikmasi 26 / 40 26. Boshlang‘ich ta’limda son so‘z turkumi necha yo‘nalishda o‘rganiladi? A) 5 yo‘nalishda o‘rganiladi B) 3 yo‘nalishda o‘rganiladi C) 4 yo‘nalishda o‘rganiladi D) 6 yo‘nalishda o‘rganiladi 27 / 40 27. O‘quvchilarning inshosini baholashda real yondashishga nimalar imkon beradi? A) Insho darsining to‘g‘ri tashkil etilganligi. B) O‘quvchilarning inshosining qanchalik to‘g‘ri yozilganligi C) O‘quvchilar inshosini baholash me’yorlari; D) O‘quvchilarning ijodkorligi 28 / 40 28. O‘quvchilar yozgan inshosini baholashda inshoning hajmi ya’ni so‘z, gap soni, ko‘p so‘zlilik hisobga olinadimi? A) Yo‘q, asosiysi, imloviy va punktuatsion savodxonlikdir B) Yo‘q, insho mavzusining yoritilishi undan muhimroq hisoblanadi C) Baholashda faqat insho mavzusining yoritilishi hisobga olinadi D) Ha, inshoning hajmi baholashdagi asosiy me’yorlardandir 29 / 40 29. 3-4-sinflarda insho yozish uchun qancha vaqt ajratiladi? A) Bir yoki bir yarim dars, ayrim vaqtlarda ikki dars; B) 20-25 daqiqa vaqt ajratiladi C) Bir dars, zarur bo‘lsa ikkinchi darsdan 30 daqiqa ajratiladi D) Odatda bir dars, zarur bo‘lib qolsa ikkinchi darsdan 15-20 daqiqa ajratiladi; 30 / 40 30. Nutqiy xatolar guruhi to‘g‘ri ko‘rsatilgan qatorni toping. A) Bir so‘zni qayta-qayta ishlatish, mantiqiy izchillikning buzilishi, shevaga xos xatolar B) So‘z ma’nolarini tushunmaslik tufayli ularni noto‘g‘ri qo‘llash C) Lug‘aviy-uslubiy, morfologik-uslubiy, sintaktik-uslubiy D) Kompozitsion, mantiqiy va dalillarni noto‘g‘ri bayon qilish 31 / 40 31. Kelasi zamon fe’li qaysi savolga javob beradi? A) Nima qiyapti? B) Nima qilmoqchi? C) Nima qildi? D) Kim? 32 / 40 32. Rasmlar seriyasi asosida birinchi marta yozdiriladigan insho uchun o‘qituvchining birinchi vazifasini aniqlang. A) O‘quvchi/ni inshoning yangi turi bo‘lgan rasmlar seriyasi asosida yangi insho bilan tanishtirish B) Reja qismlariga mos ravishda matnni xatboshilariga bo‘lish C) Reja qismlarini xatboshidan yozishga o‘rgatish D) Rasmli reja asosida matn rejasini tuzish 33 / 40 33. Izohli o‘qish darslarining yangi asarni o‘rganishda mashg‘ulotlarning tipik turlari izchil berilgan javobni belgilang. , A) Barchasi to‘g‘ri B) yozuvchi haqida malumot berish asarni emostional idrok etishga tayyorlash C) lug‘at ustida ishlash:asarni o‘qib berish:o‘quvchilarning ilk tasavvurlarini aniqlovchi suhbat D) Asarni o‘qishga tayyorgarlik:asarda tasvirlangan voqealar haqidafaraz qilishi uchun imkon yaratish 34 / 40 34. Nutq o‘stirish ustida ishlash yo‘nalishlari belgilangan qatorni aniqlang. A) So‘z ustida ishlash, so‘z birikmasi va gap ustida ishlash, bog‘lanishli nutq ustida ishlash B) Matn ustida ishlash, rasmlar ustida ishlash. C) Tovush va harf ustida ishlash, bo‘g‘in ustida ishlash, matn ustida ishlash D) Gap, so‘z va matn ustida ishlash 35 / 40 35. O‘quvchilar inshoga tayyorgarlik davrida qanday xatolarga yo‘l qo‘yadilar? A) kompozitsion xatoga B) reja tuzish; C) material to‘plashda D) mantiqiy izchillikka. 36 / 40 36. Boshlаng‘ich sinf onа tili dаrslаridа lug‘аt ustidа ishlаshdа qаndаy metodik usullаrdаn foydаlаnilаdi? C.So‘zlаrni kuzаtish usuli orqаli ulаrning imlosini, mа’nosini vа tаlаffuzini o‘rgаtish D.So‘zlаrni belgilаrigа ko‘rа guruhlаsh A) So‘z mа’nolаrini tаqqoslаsh vа ulаrni shаrhlаsh, so‘zlаrni belgilаrigа ko‘rа guruhlаsh B) so‘zlаrni kuzаtish usuli orqаli ulаrning imlosini, mа’nosini vа tаlаffuzini o‘rgаtish, C) So‘z mа’nolаrini tаqqoslаsh vа ulаrni shаrhlаsh 37 / 40 37. 0.Insho yozishda o‘quvchilar nechanchi sinfdan boshlab mustaqil ravishda reja tuzadilar? A) 2-3-sinflarda B) 3-4-sinflarda C) 2-sinfdan D) 1-2-sinflarda 38 / 40 38. So‘zlarning ma’nosini tushuntirish o‘quvchilarni nimasini rivojlantiradi? A) So‘z boyligini oshiradi B) Yaxshi va tez fahmlashga yordam beradi C) Lug‘atini boyitadi va nutqini o‘stiradi; D) Bog‘lanishli nutqini o‘stiradi 39 / 40 39. Sifat so‘z turkumi necha bosqichda o‘rganiladi? A) 6 bosqichda B) 4 bosqichda C) 3 bosqichda D) 5 bosqichda 40 / 40 40. Inshoning janriga ko‘ra turlari qaysi javobda to‘g‘ri berilgan? A) Jamoaviy insholar B) Hikoya, tasvir tarzidagi insholar, Muhokama tarzidagi insho C) Hikoya, tasvir tarzidagi insholar D) Individual va jamoaviy insholar 0% Testni qayta ishga tushiring Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
