Tarbiya attestatsiya №8

Tarbiya fanidan attestatsiya savollari №8

2022-yil 7-8 aprelda viloyatlarda tushgan savollar

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

Bilimlarni 100% deb olsak, uning necha foizi inson haqida?

A) 0.03

B) 0.5

C) 0.7

D) 0.1

2 / 40

....... ning tajribalari shuni ko‘rsatadiki, insonning qisqa muddatli xotirasi o‘rtacha xolatda 9 ta ikki xonali sonni, 8 ta ko‘p xonali raqamlarni, alifboning 7 ta harfini, 5 ta bir bo‘g‘inli so‘zni eslab qolar ekan.

A) Herman Ebbinhauz

B) Tomas Edison

C) Jorj Miller

D) Albert Eynshteyn

3 / 40

“Modomiki to’xtamas ekansan, sekin yoki tez yurayotganing – ahamiyatsiz. Muhimi to’xtab qolmaslik”. Ushbu fikr qaysi mashhur faylasufga tegishli?

A) Arastu

B) Konfutsiy

C) Suqrot

D) Aflotun

4 / 40

Dress-kodning vazifasi nimadan iborat?

A) Muayyan tadbirlar, tashkilotlar va muassasalarga borganda kiyilishi qatʼiy talab etiladigan libos

B) Shaxsning oʻz xohish-istagiga qarab kiyiladigan libos

C) Maʼlum bir oʻlchamga moslab kiyiladigan libos

D) Pardoz-andoz va bezaklarsiz kiyiladigan libos

5 / 40

Ilg’or fikrlash ko’nikmasini egallash yo’llarini aniqlang. 1. O’zgarmaslik yo’llarini aniqlash. 2. Ilg’or fikrlash ko’nikmasining muhimligini tushunish. 3. Ilg’or fikrlash ko’nikmalarini rivojlantirish. 4. Ilg’or fikrlash tajribalaridan foydalanish.

A) 1,2,3

B) 1.3

C) 2,3,4

D) 1,2,3,4

6 / 40

7-sinf tarbiya darsi o‘quv dasturi.....

A) mavzular:27 ta nazariy va 5 ta amaliy,2 ta takrorlash

B) mavzular:20 ta nazariy va 9 ta amaliy,5 ta takrorlash

C) mavzular:26 ta nazariy va 6 ta amaliy,2 ta takrorlash

D) mavzular:25 ta nazariy va 6 ta amaliy,3 ta takrorlash

7 / 40

Kompyuter qachon qayerda va qanday vazifa uchun yaratilgan

A) 1946-yilda Amerika Qo‘shmaShtat axborat almashish bo‘lgan

B) 1846-yilda Amerika Qo‘shmaShtat raqamlarni hisoblash bo‘lgan

C) to’g’ri javob yo’q

D) 1946-yilda Amerika Qo‘shmaShtat raqamlarni hisoblash bo‘lgan

8 / 40

''Yashashning bosh ehtiyoji mol-dunyo emas, yaratuvchanlikdir'' fikri muallifi kim?

A) S. Jobs

B) F. SHeval

C) P. Durov

D) A. Eynshteyn

9 / 40

Nima kishi faoliyatini belgilovchi jarayon bo‘lib, uni barcha xatolardan saqlaydi?

A) Hulq

B) Ta'lim

C) E'tiqod

D) Odob

10 / 40

Vazirlik va idoralar ,muassasalar ,davlat hamda nodavlat korxona va tashkilotlari,fuqarolik jamiyati institutlari,shuningdek ,O'zbekiston Respublikasi fuqarolari........amalga oshirish tizimini tashkil etadi.

A) Tarbiya DTS ning

B) "Bola huquqlari to'g'risida"gi Konvensiyani

C) "Tarbiya "fani konsepsiyasining

D) "Uzluksiz ma'naviy tarbiya "konsepsiyasining

11 / 40

Inson tabiatida 7 fazilat :adab,bilim,qanoat,sharm-hayo,xushxulqlik,jismonan baquvvat bo'lish bo'lsa,yettinchi fazilat qaysi?

A) Murosalilik

B) Mas'ullik

C) Samimiylik

D) Halollik

12 / 40

Insondagi mantiq, aql va qalbning ahamiyati.....

A) to‘g‘ri qaror qabul qilishga yordam beradi.

B) muvaffaqiyatning tag zaninidir.

C) go‘zal tarbiya mahsuli.

D) samaralu hayot tarzini shakllantirishga yordam beradi.

13 / 40

Tarbiya fanining maqsadi-.....

A) yosh avlodda mustaqil va baxtli hayot uchun zarur bo'lgan ijtimoiy malaka hamda fazilatlarni yoshiga mos ,bosqichma-bosqich shakllantirish.

B) .ma'naviy barkamol va intellektual rivojlangan shaxsni tarbiyalash.

C) o‘quvchilarda ijtimoiy-emotsional ko‘nikmalar, milliy, umummadaniy va faol fuqarolik kompetensiyalarini rivojlantirish.

D) doimiy ravishda o'z-o'zini jismoniy ,madaniy,ruhiy ,intellektual va kreativ rivojlantirish,kamolotga intilish.

14 / 40

Sinfda o‘quvchilar bilan guruh-guruh bo‘lib dars tashkil etishda qanday metodlardan foydalaniladi?

A) Kooperativ

B) Interfaol

C) Inklyuziv

D) An'anaviy

15 / 40

. Mehmonnavozlik qadriyati: 1)taklif qilingan joyga boradi, lekin o‘zi hech kimni uyga taklif etmaydi; 2)mehmonga taklif etsalar boradi, o‘zi ham javoban mehmonga taklif etadi; 3)mehmonga ham bormaydi, o‘zi ham taklif etmaydi; 4)mehmonga bormaydilar, ammo o‘zlari taklif qilib, ziyofat beradilar. Yuqoridagi tasniflash kimga tegishli?

A) Kaykovus ibn Iskandar

B) Yusuf Xos Hojib

C) Abu Lays Samarqandiy

D) Mahmud Qoshg‘ariy

16 / 40

"Asalarida nima uning faoliyat natijasi-asaldan ham muhimroq ahamiyat kasb etadi va u go‘zal hayotning hamda boshqa ko‘plab tirik mavjudotlarga hayot beruvchi bog‘dagi hayot garovidir? "

A) Gulshira to‘plash

B) Asal tayyorlash

C) CHanlanish

D) Qirolicha ariga sadoqatli bo‘lish

17 / 40

Pedagogik texnologiya nima?

A) Barcha javoblar to‘g‘ri

B) Muayyan loyiha asosida tashkil etiladigan, aniq maqsadga yo‘nalririlgan hamda ushbu maqsadning natijasini kafolatlovchi pedagogik faoliyat jarayonining mazmhnidir.

C) O‘quv darsining har bir bosqichini alohida-alohida loyihalash, kutiladigan natijalarni oldindan aniqlashtirishdir.

D) Qo‘yilgan maqsadni muvaffaqiyatli amalga oshirishga imkon beruvchi ta'lim-tarbiya jarayonining nazariy asoslarining amaliyotda o‘z aksini topishini ta'minlovchi metod va vositalar yig‘indisidir.

18 / 40

Gina va adovat nimadan kelib chiqadi?

A) G‘azabdan

B) Hasadgo‘ylikdan

C) Jaholatdan

D) Yomon fe'l-atvordan

19 / 40

G'.G'ulom :".......mukammalligi baxtga erishuvning stimulidir".

A) Axloq

B) Ta'lim

C) Tarbiya

D) Muomala

20 / 40

.......-qo‘yilgan maqsadni muvaffaqiyatli amalga oshirishga imkon beruvchi ta'lim-tarbiya jarayonining nazariy asoslarining amaliyotda o‘z aksini topishini ta'minlovchi metod va vositalar yig‘indisidir.

A) O‘qitish texnologiyasi

B) Texnologiya

C) Pedagogik texnologiy

D) Interfaol texnologiya

21 / 40

Pedagog Suxomlinskiy deydi: "Farzandga berilgan har bir ortiqcha mehr-qariganda........'' Ushbu fikrni to‘ldiring.

A) ko‘z yoshidir

B) vijdonidir

C) qayg‘usidir

D) xatosidir

22 / 40

Kordova masjidi me'morchiligi qaysi uslubda qurilgan?

A) ispan

B) Arab

C) Gotik

D) hind

23 / 40

...-o‘quv darsining har bir bosqichini alohida-alohida loyihalash, kutiladigan natijalarni oldindan aniqlashtirish,har bosqichda qo‘llaniladigan shakl,metod va vositalarini oqilona tanlab olish,professor-o‘qituvchi va o‘quvchining vazifalarini oydinlashtirishga qaratilgan algoritmik ketma-ketlik.

A) Innovatsion texnologiya

B) O‘qitish texnologiyasi

C) Texnologiya

D) Pedagogik texnologiya

24 / 40

Bola nega yolg‘on gapiradi? 1.Kattalarga ishonmaslik va ulardan qo‘rqish 2.O‘zini ko‘rsatib qo‘yish, e'tibor qozonish. 3.Maqtanchoqlik 4.Hayolparastlik

A) 1,2,3,4

B) 1.4

C) 1,2,3

D) 1,3,4

25 / 40

Madaniyat nima?

A) Xalq yaratgan moddiy va ma'naviy boyliklar.

B) Boyliklarni qayta tiklash va rivojlantirish yo'llari,uslublari majmui.

C) Kishilarning borliqni,tabiatni o'zgartirish jarayoni.

D) Barcha javoblar to'g'ri

26 / 40

Bolalarda insonga bo'lgan munosabatni tarbiyalash orqali qanday fazilatlar shakllanadi?

A) Mehr-shafqat

B) Birovning haqqini anglash

C) Oilaviy qadriyatlarni e'zozlash

D) Vatanparvarlik

27 / 40

Liboslarni tanlaganda qaysi narsalarning bir-biriga mos bo'lishiga e'tibor berish kerak.Agarda liboslar shu xossalarga qarab,did bilan tanlansa,unchalik qimmat bo'lmagan kiyimda ham boshqalar havas qiladigan holdagiajoyib ko'rinishga ega bo'lishi mumkin.Bu xossalar qaysilar? 1.Sti 2.Libos kodeksi 3.Materialning turi 4.Libosning bosh kiyimga mosligi 5.Libosning rangi 6.Matoning sifati

A) 1,3,5

B) 1,2,3,4,5,6

C) 1,2,3

D) 2,3,6

28 / 40

"Pora faqat noxaqligu zolimlarga yordam beruvchidir''- ushbu soʻzlar muallifini aniqlang.

A) Alisher Navoiy

B) Maxmud Zamaxshariy

C) Yusuf Xos Hojib

D) Najmiddin Kubro

29 / 40

[6/40] Muarrix Xondamir Alisher Navoiy Xurosonda nechta rabot va nechta hovuz, nechta ko‘prik, bir qancha masjid-madrasa, to‘g‘on, ariq, hammom va boshqa maishiy binolar qurdirganini qayd etgan?

A) 20 ta rabot, 52 ta hovuz, 16 ta ko‘prik

B) 54 ta rabot, 22 ta hovuz, 16 ta ko‘prik

C) 52 ta rabot, 20 ta hovuz, 16 ta ko‘prik

D) 5 ta rabot, 20 ta hovuz, 16 ta ko‘prik

30 / 40

"Keys-Stadi" inglizcha so'z bo'lib .......

A) aniq ob'ektga yo'naltirilmagan fikrlash shaklidir.

B) tahlil qilish va tadqiq qilishga asoslangan interfaol metoddir.

C) tanqidiy tafakkurni rivojlantirishga asoslangan metod turi.

D) aniq vaziyat va hodisaga asoslangan o'qitish demakdir.

31 / 40

Madaniyat va fan rivojlanadigan joy qayer hisoblanadi?

A) SHahar

B) Mahalla

C) Oila

D) Qishloq

32 / 40

An'ana bu-...

A) o‘ziga xos ijtimoiy hodisa.

B) avloddan avlodga o‘tib takrorlanadigan tartib-qoida.

C) urf-odat.

D) bayram

33 / 40

Inson qadrini baland qiluvchi qimmatli sifat nima?

A) Odob

B) Halollik

C) Iymon

D) Ta'lim

34 / 40

Dialog ishtirokchilarining qay birida fuqarolik pozitsiyasi yuqori darajada? X:Axborot texnologiyalari rivojlangan davrda tarixiy-madaniy merosni o'rganish nimaga kerak? V:To'g'ri shu tarix,madaniy meros haqida gap ketsa ,menda ham shunday fikr uyg'onadi. Z:Tarixiy-madaniy merosni allaqachon nou-xaularini o'rganish kerak edi.

A) X ishtirokchining fuqarolik pozitsiyasi

B) V ishtirokchining fuqarolik pozitsiyasi

C) Z ishtirokchining fuqarolik pozitsiyasi

D) Z va V ishtirokchilarning fuqarolik pozitsiyasi

35 / 40

Vatanga bo‘lgan muhabbatni qachondan boshlab shakllantirish kerak?

A) O‘smirlikdan

B) Ilk bolalik davridan

C) Maktab yoshidan

D) Fuqarolik pasporti olinganidan so‘ng

36 / 40

Vijdon (arabcha) so‘zining ma'nosi nima?

A) ishonch

B) bilmoq

C) unutmoq

D) topmoq

37 / 40

VIII asrga tegishli qiblaning chizmasini kim chizgan?

A) Muhammad ibn Muso Xorazmiy

B) Abu Lays Samarqandiy

C) Abu Nasr Farobiy

D) Ibn Iroq

38 / 40

''Eran-vej''ning geografik va iqlimiy tavsifi Xorazmnikiga to‘g‘ri keladi. Tasdiq to‘g‘ri yoki noto‘g‘ri ekanligini aniqlang.

A) To‘g‘ri

B) Noto‘g‘ri

39 / 40

Tarbiyaviy qadriyatlar qanday asosiy uyg‘un manbalarga ega?

A) genetik, psixosomatik, individual-shaxsiy; shaxsiy; ijtimoiy-iqtisodiy

B) genetik, psixosomatik, individual-shaxsiy; tabiiy; sotsiumga doir; ijtimoiy-siyosiy

C) genetik, psixosomatik, individual-shaxsiy; texnogen; sotsiumga doir; ijtimoiy-kosmik

D) genetik, psixosomatik, individual-shaxsiy; tabiiy; sotsiumga doir; ijtimoiy-kosmik

40 / 40

SCORE metodida S-muammoning belgisi bo‘lsa, C-nimani bildiradi?

A) Muammoning manbayi

B) Muammoning natijasi

C) Muammoning sababi

D) Muammoning samarasi

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

2022-yil 7-8 aprelda viloyatlarda tushgan savollar

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Jismoniy tarbiya attestatsiya №12

Ona tili va adabiyot majburiy blok №6

Tarbiya attestatsiya №11

Tarbiya fanidan attestatsiya savollari №10

Tarbiya attestatsiya №9

Tarbiya attestatsiya №7

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring