Tarbiya attestatsiya №8

Tarbiya fanidan attestatsiya savollari №8

2022-yil 7-8 aprelda viloyatlarda tushgan savollar

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

A2+ standart darajasi nimani belgilaydi?

A) 4-sinf bitiruchisining o’rganishning tayanch darajasi

B) 9-sinf bitiruchisining o’rganishning kuchaytirilgan tayanch darajasi

C) 11-sinf bitiruchisining umumiy darajasi

D) Maktabgacha ta’limning boshlang’ich darajasi

2 / 40

''Bir dona kitob bir jamiyatning ma'naviy hayotini, estetik qarashlarini, badiyatini yuksak cho‘qqiga ko‘tarib yuborishi mumkin''. Fikr kimniki?

A) T. Malik

B) G‘. G‘ulom

C) O. SHarafiddinov

D) O‘. Hoshimov

3 / 40

O’zbekiston Reapublikasi xalq ta’limi vazirligi tomonidan “Tarbiya” fani uchun umumiy o’rta ta’limning davlat ta’lim standartini tasdiqlash to’g’risidagi qaysi buyrug’i asosida DTS tasdiqlandi.?

A) 2020-yil 10- oktabrda 235-sonli

B) 2020-yil 14- oktabrda 335-sonli

C) 2020-yil 14- oktabrda 235-sonli

D) 2020-yil 10- oktabrda 335-sonli

4 / 40

Boshqarish sanʼati maʼnosini anglatuvchi yunoncha soʻzni toping.

A) Mexatronika

B) Menejer

C) Kibernetika

D) Menejment

5 / 40

Yetakchiga xos to’rtta muhim xususiyatni aniqlang.

A) Mardlik, innovatsiya, ahloq, mahorat.

B) Mardlik, kreativlik, bilim, tajriba.

C) Mardlik, tanqidiy fikrlash, tafakkur, ahloq.

D) Mardlik, ijodiy fikrlash, tajriba, xulq.

6 / 40

O‘qituvchining pedagogik munosabatlarini o‘rnatish jarayonida namoyon bo‘ladigan qobiliyatini ko‘rsating.

A) Tashkilotchilik

B) Ijodiy

C) Kommunikativlik

D) Suggestiv

7 / 40

Dush qabul qilishga 1 daqqiada qancha suv ketadi

A) 15litr

B) 25litr

C) 20litr

D) 10litr

8 / 40

''Antikultura'' so‘zining lug‘aviy ma'nosi to‘g‘ri ko‘rsatilgan qatorni toping.

A) Qadimiy madaniyat

B) Yuksalish

C) G‘ayrimadaniyat

D) Ommaviy madaniyat

9 / 40

Tarbiyaviy qadriyatlar qanday asosiy uyg‘un manbalarga ega?

A) genetik, psixosomatik, individual-shaxsiy; shaxsiy; ijtimoiy-iqtisodiy

B) genetik, psixosomatik, individual-shaxsiy; texnogen; sotsiumga doir; ijtimoiy-kosmik

C) genetik, psixosomatik, individual-shaxsiy; tabiiy; sotsiumga doir; ijtimoiy-kosmik

D) genetik, psixosomatik, individual-shaxsiy; tabiiy; sotsiumga doir; ijtimoiy-siyosiy

10 / 40

"Asalarida nima uning faoliyat natijasi-asaldan ham muhimroq ahamiyat kasb etadi va u go‘zal hayotning hamda boshqa ko‘plab tirik mavjudotlarga hayot beruvchi bog‘dagi hayot garovidir? "

A) CHanlanish

B) Asal tayyorlash

C) Gulshira to‘plash

D) Qirolicha ariga sadoqatli bo‘lish

11 / 40

Madaniyat nima?

A) Xalq yaratgan moddiy va ma'naviy boyliklar.

B) Boyliklarni qayta tiklash va rivojlantirish yo'llari,uslublari majmui.

C) Barcha javoblar to'g'ri

D) Kishilarning borliqni,tabiatni o'zgartirish jarayoni.

12 / 40

Madaniyat va fan rivojlanadigan joy qayer hisoblanadi?

A) Mahalla

B) Qishloq

C) Oila

D) SHahar

13 / 40

.......-shaxsning ijtimoiy sifati, bu o‘z harakatlarining yoki harakatsizligining oqibatlarini tan olish, o‘z harakatlariga javob berish qobiliyatidan iborat.

A) Mas'uliyat

B) Mustaqillik

C) Faol fuqarolik

D) Daxldorlik

14 / 40

Inson tabiatida 7 fazilat :adab,bilim,qanoat,sharm-hayo,xushxulqlik,jismonan baquvvat bo'lish bo'lsa,yettinchi fazilat qaysi?

A) Murosalilik

B) Halollik

C) Samimiylik

D) Mas'ullik

15 / 40

''Boylikka o‘chlik takabburlikni, takabburlik...... tug‘diradi''. Iborada tushirib qoldirilgan so‘zni aniqlang.

A) xasislikni

B) halokatni

C) ojizlikni

D) telbalikni

16 / 40

O‘zbek xalqining milliy ruhiyatini ajralmas fazilatlaridan biri bu-.....

A) insonparvarlik

B) mehnatsevarlik

C) e'tiqod

D) e'tibor

17 / 40

........-tegishli ish jarayoni,ularni bajarish shart-sharoitini modellashtiradilar.Ular ma'lum bir o'ziga xos operatsiyalarni ,masalalarni yechish,ma'lum bir usulni o'zlashtirishga yordam beradi.

A) Rolli o'yinlar

B) Teatrlashtirilgan dars

C) Operatsion o'yinlar

D) Ishchanlik o'yinlari

18 / 40

Odam qaysi narsalarning qadrini doim kechikib biladi?

A) Yoshlik, sog‘lik, tinchlik

B) Sog‘lik va vaqt

C) Boylik, sog‘lik, bo‘sh vaqt

D) Sog‘lik, vaqt, farzand

19 / 40

''Boylikka o‘chlik takabburlikni, takabburlik esa..... tug‘diradi'' Iborani to‘ldiring.

A) razillikni

B) ochko‘zlikni

C) ta'magirlikni

D) telbalikni

20 / 40

Sinfda o‘quvchilar bilan guruh-guruh bo‘lib dars tashkil etishda qanday metodlardan foydalaniladi?

A) Kooperativ

B) Interfaol

C) Inklyuziv

D) An'anaviy

21 / 40

Insondagi mantiq, aql va qalbning ahamiyati.....

A) go‘zal tarbiya mahsuli.

B) samaralu hayot tarzini shakllantirishga yordam beradi.

C) to‘g‘ri qaror qabul qilishga yordam beradi.

D) muvaffaqiyatning tag zaninidir.

22 / 40

Pedagog Suxomlinskiy deydi: "Farzandga berilgan har bir ortiqcha mehr-qariganda........'' Ushbu fikrni to‘ldiring.

A) vijdonidir

B) xatosidir

C) ko‘z yoshidir

D) qayg‘usidir

23 / 40

Maqsadga erishtiruvchi kuchlarga qanday fazilatlar kiradi?

A) Mehribonlik

B) Bilim va mehnat

C) Ishtiyoq va orzular

D) Matonat va jasorat

24 / 40

Xudbinlikni qoralovchi maqolni aniqlang.

A) ''Oti birning joni bir''

B) ''Kengga keng dunyo, torga-tor dunyo''

C) ''Yomon o‘z g‘amida, yaxshi el g‘amida''

D) Barcha javoblar to‘g‘ri

25 / 40

Nima kishi faoliyatini belgilovchi jarayon bo‘lib, uni barcha xatolardan saqlaydi?

A) Hulq

B) E'tiqod

C) Ta'lim

D) Odob

26 / 40

Qarilikning birinchi belgisi....

A) ko‘p gapirish

B) afsuslanish

C) yolg‘onchilik

D) maqtanchoqlik

27 / 40

"Meni bir marta aldasang -sen ahmoq,ikkinchi marta aldasang -men ahmoq".Ushbu maqolda qanday falsafa yashiringan?

A) Rostgo'ylik

B) Ishonch

C) To'g'riso'zlik

D) To'g'ri do'st tanlash

28 / 40

Arablarda bir naql borki,''Ularda qo‘rqinchli kasallik, xavfli holat yo‘q, barmoqlari bilan ham, mustumlari bilan ham bizni qo‘rqitmaydila., ularni ''tirik'' desam,, yolg‘onchi bo‘lmayman, ''jonsiz'' desam aqlsiz hisoblanaman. Ularda orom boru, ozor yo‘q''. U nima?

A) Qalb

B) Kitob

C) Iymon

D) Hayol

29 / 40

SCORE metodida O- muammoning natijasi bo‘lsa, E-nimani bildiradi?

A) Muammoning samarasi

B) Muammoning belgisi

C) Muammoninig sababi

D) Muammoning manbayi

30 / 40

Vijdon (arabcha) so‘zining ma'nosi nima?

A) unutmoq

B) topmoq

C) ishonch

D) bilmoq

31 / 40

........-ma'lum bir shaxsning vazifa va majburiyatlarini bajarishdagi ruhiy holatlari,hatti-harakatlari ishlanadi,rollar majburiy mazmuni bilan taqsimlanadi.

A) Ishchanlik teatri

B) Operatsion o'yinlar

C) Rolli o'yinlar

D) Teatrlashtirilgan dars

32 / 40

[6/40] Muarrix Xondamir Alisher Navoiy Xurosonda nechta rabot va nechta hovuz, nechta ko‘prik, bir qancha masjid-madrasa, to‘g‘on, ariq, hammom va boshqa maishiy binolar qurdirganini qayd etgan?

A) 20 ta rabot, 52 ta hovuz, 16 ta ko‘prik

B) 52 ta rabot, 20 ta hovuz, 16 ta ko‘prik

C) 5 ta rabot, 20 ta hovuz, 16 ta ko‘prik

D) 54 ta rabot, 22 ta hovuz, 16 ta ko‘prik

33 / 40

Bola nega yolg‘on gapiradi? 1.Kattalarga ishonmaslik va ulardan qo‘rqish 2.O‘zini ko‘rsatib qo‘yish, e'tibor qozonish. 3.Maqtanchoqlik 4.Hayolparastlik

A) 1,3,4

B) 1,2,3

C) 1,2,3,4

D) 1.4

34 / 40

Dialog ishtirokchilarining qay birida fuqarolik pozitsiyasi yuqori darajada? X:Axborot texnologiyalari rivojlangan davrda tarixiy-madaniy merosni o'rganish nimaga kerak? V:To'g'ri shu tarix,madaniy meros haqida gap ketsa ,menda ham shunday fikr uyg'onadi. Z:Tarixiy-madaniy merosni allaqachon nou-xaularini o'rganish kerak edi.

A) V ishtirokchining fuqarolik pozitsiyasi

B) X ishtirokchining fuqarolik pozitsiyasi

C) Z ishtirokchining fuqarolik pozitsiyasi

D) Z va V ishtirokchilarning fuqarolik pozitsiyasi

35 / 40

Liboslarni tanlaganda qaysi narsalarning bir-biriga mos bo'lishiga e'tibor berish kerak.Agarda liboslar shu xossalarga qarab,did bilan tanlansa,unchalik qimmat bo'lmagan kiyimda ham boshqalar havas qiladigan holdagiajoyib ko'rinishga ega bo'lishi mumkin.Bu xossalar qaysilar? 1.Sti 2.Libos kodeksi 3.Materialning turi 4.Libosning bosh kiyimga mosligi 5.Libosning rangi 6.Matoning sifati

A) 2,3,6

B) 1,3,5

C) 1,2,3

D) 1,2,3,4,5,6

36 / 40

Bolalarda insonga bo'lgan munosabatni tarbiyalash orqali qanday fazilatlar shakllanadi?

A) Mehr-shafqat

B) Vatanparvarlik

C) Oilaviy qadriyatlarni e'zozlash

D) Birovning haqqini anglash

37 / 40

"Pora faqat noxaqligu zolimlarga yordam beruvchidir''- ushbu soʻzlar muallifini aniqlang.

A) Yusuf Xos Hojib

B) Najmiddin Kubro

C) Maxmud Zamaxshariy

D) Alisher Navoiy

38 / 40

Tinchlikka xavf soladigan illatlar qaysilar?

A) Xudbinlik va yolg‘on

B) Hasad va sotqinlik

C) Loqaydlik va befarqlik

D) Befarqlik va dangasalik

39 / 40

Qaysi davlatda ustozini soyasini toptamaslik uchun yetti qadam orqada yuriladi?

A) Germaniya

B) Finlyandiya

C) Singapur

D) Yaponiya

40 / 40

Pedagogik texnologiya nima?

A) O‘quv darsining har bir bosqichini alohida-alohida loyihalash, kutiladigan natijalarni oldindan aniqlashtirishdir.

B) Qo‘yilgan maqsadni muvaffaqiyatli amalga oshirishga imkon beruvchi ta'lim-tarbiya jarayonining nazariy asoslarining amaliyotda o‘z aksini topishini ta'minlovchi metod va vositalar yig‘indisidir.

C) Barcha javoblar to‘g‘ri

D) Muayyan loyiha asosida tashkil etiladigan, aniq maqsadga yo‘nalririlgan hamda ushbu maqsadning natijasini kafolatlovchi pedagogik faoliyat jarayonining mazmhnidir.

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

2022-yil 7-8 aprelda viloyatlarda tushgan savollar

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Jismoniy tarbiya attestatsiya №12

Ona tili va adabiyot majburiy blok №6

Tarbiya attestatsiya №11

Tarbiya fanidan attestatsiya savollari №10

Tarbiya attestatsiya №9

Tarbiya attestatsiya №7

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring