Tarbiya attestatsiya №8

Tarbiya fanidan attestatsiya savollari №8

2022-yil 7-8 aprelda viloyatlarda tushgan savollar

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

Alisher Navoiy qaysi asarida "shahar ichidagi shahar" deb mahalla haqida aytgan edi?

A) Sa'diy Iskandariy

B) Sabbayi sayyor

C) Farhod va Shirin

D) Hayrat ul-abror

2 / 40

Botir Zokirov Mustaqillik bayramining 30-yilligi munosabati bilan ''Buyuk xizmatlari uchun'' ordeni bilan mukofotlandi.

A) to'g'ri

B) noto'g'ri

3 / 40

«Hurmatli mehmon! Siz mehmonxonamizdan 200 metr radiusdan uzoqlashmang. Mabodo uzoqqa ketib qolsangiz, mehmonxona ma’muriyati sizning hayotingiz, sog‘lig‘ingiz, mol-mulkingiz daxlsizligiga kafolat bermaydi», – deb qaysi yirik shaharlar mehmonlari o’z mijozlarini ogohlantirishadi.

A) Germaniya, Indoneziya,

B) Janubiy Koreya, Hindiston

C) AQSh, Malayziya

D) Barcha javoblar to’g’ri

4 / 40

. U — quvvat, ich-ichingizda yuzaga kelgan kuch. U toʻgʻri yoʻnaltirilsa, yangi yutuqlar, tashabbuslar bunyod boʻladi. Agar undan notoʻgʻri foydalanilsa, buzgʻunchilik sodir boʻladi. U oshkor qilinmagan taqdirda qalbga tiriklayin koʻmilgan harakatga oʻxshaydi u bir kuni boʻy koʻrsatadi. Yaxshisi, bu harakatdan oqilona foydalanish kerak. Ushbu matnda insondagi qaysi tuygʻu haqida taʼrif berilgan?

A) Hissiyot

B) Masʼuliyat

C) Tirishqoqlik

D) Matonat

5 / 40

Tanqidiy fikrlaydigan odamga xos hususiyatlarni aniqlang. 1. Dalillardan oqilona va holis foydalanadi. 2. Yetarli dalil bo’lmaganda qaror qabul qilishga shoshilmaydi. 3. Mantiqsiz xulosalarni yaroqsizlardan farqlay oladi. 4. Fikrlarini aniq va izchil ifodalaydi. 5. Muammoga darhol yechim topadi va tez qaror chiqaradi...

A) 1,2,3,4

B) 1,2,3,4,5

C) 1,2,4

D) 1,3,4,5

6 / 40

7-sinf tarbiya darsi o‘quv dasturi.....

A) mavzular:25 ta nazariy va 6 ta amaliy,3 ta takrorlash

B) mavzular:27 ta nazariy va 5 ta amaliy,2 ta takrorlash

C) mavzular:20 ta nazariy va 9 ta amaliy,5 ta takrorlash

D) mavzular:26 ta nazariy va 6 ta amaliy,2 ta takrorlash

7 / 40

Odam gavdasining og'irliga nisbatan 2% suv qancha

A) 1.-1.10litr

B) 1-1.8 litr

C) 1-1.5litr

D) 11- l.5

8 / 40

Pedagogik texnologiya nima?

A) Barcha javoblar to‘g‘ri

B) O‘quv darsining har bir bosqichini alohida-alohida loyihalash, kutiladigan natijalarni oldindan aniqlashtirishdir.

C) Qo‘yilgan maqsadni muvaffaqiyatli amalga oshirishga imkon beruvchi ta'lim-tarbiya jarayonining nazariy asoslarining amaliyotda o‘z aksini topishini ta'minlovchi metod va vositalar yig‘indisidir.

D) Muayyan loyiha asosida tashkil etiladigan, aniq maqsadga yo‘nalririlgan hamda ushbu maqsadning natijasini kafolatlovchi pedagogik faoliyat jarayonining mazmhnidir.

9 / 40

Inson qadrini baland qiluvchi qimmatli sifat nima?

A) Iymon

B) Halollik

C) Odob

D) Ta'lim

10 / 40

Pavel Durovning fikricha, ''Pulning quliga aylanib qolish-...... ni anglatadi''.

A) pul ortidan yangi illatlar

B) isrofgarchilik

C) pul kasalligi

D) o‘zining hayotiga egalik qila olmaslik

11 / 40

[9/10] Pora o'nglanib ketayotgan ishlarni buzadi, bitayotgan ishlarni barbod qiladi. Fikr kim tomonidan aytilgan?

A) A. Navoiy

B) Farobiy

C) Yusuf Xos Xojib

D) Kubro

12 / 40

Insondagi mantiq, aql va qalbning ahamiyati.....

A) muvaffaqiyatning tag zaninidir.

B) to‘g‘ri qaror qabul qilishga yordam beradi.

C) samaralu hayot tarzini shakllantirishga yordam beradi.

D) go‘zal tarbiya mahsuli.

13 / 40

.......-qo‘yilgan maqsadni muvaffaqiyatli amalga oshirishga imkon beruvchi ta'lim-tarbiya jarayonining nazariy asoslarining amaliyotda o‘z aksini topishini ta'minlovchi metod va vositalar yig‘indisidir.

A) Pedagogik texnologiy

B) O‘qitish texnologiyasi

C) Interfaol texnologiya

D) Texnologiya

14 / 40

O‘zbek xalqining milliy ruhiyatini ajralmas fazilatlaridan biri bu-.....

A) mehnatsevarlik

B) e'tibor

C) e'tiqod

D) insonparvarlik

15 / 40

[6/40] Muarrix Xondamir Alisher Navoiy Xurosonda nechta rabot va nechta hovuz, nechta ko‘prik, bir qancha masjid-madrasa, to‘g‘on, ariq, hammom va boshqa maishiy binolar qurdirganini qayd etgan?

A) 20 ta rabot, 52 ta hovuz, 16 ta ko‘prik

B) 5 ta rabot, 20 ta hovuz, 16 ta ko‘prik

C) 54 ta rabot, 22 ta hovuz, 16 ta ko‘prik

D) 52 ta rabot, 20 ta hovuz, 16 ta ko‘prik

16 / 40

Katolik so‘zining ma'nosini aniqlang.

A) To‘g‘ri yo‘l

B) Muqaddas xoch

C) Ilohiy so‘z

D) Butun dunyo

17 / 40

''Inson o‘zining yaxshi odobi bilan baxt-saodatga erishishi mumkin''. Ushbu misralar kimga tegishli?

A) Abu Lays Samarqandiy

B) Ahmad Yugnakiy

C) Abu Nasr Farobiy

D) Imom Moturidiy

18 / 40

. Mehmonnavozlik qadriyati: 1)taklif qilingan joyga boradi, lekin o‘zi hech kimni uyga taklif etmaydi; 2)mehmonga taklif etsalar boradi, o‘zi ham javoban mehmonga taklif etadi; 3)mehmonga ham bormaydi, o‘zi ham taklif etmaydi; 4)mehmonga bormaydilar, ammo o‘zlari taklif qilib, ziyofat beradilar. Yuqoridagi tasniflash kimga tegishli?

A) Mahmud Qoshg‘ariy

B) Abu Lays Samarqandiy

C) Kaykovus ibn Iskandar

D) Yusuf Xos Hojib

19 / 40

Fazilatlarning eng yaxshisi-......

A) Xushmuomalalilik

B) Vijdoniylik

C) Axloq

D) Halollik

20 / 40

''Yashashning bosh ehtiyoji mol-dunyo emas, yaratuvchanlikdir'' fikri muallifi kim?

A) A. Eynshteyn

B) F. SHeval

C) P. Durov

D) S. Jobs

21 / 40

Bir kuni nomus kiyimini yo‘qotib qo‘yibdi. Zavqu safo, boylik, kuch quvvatga murojaat qilibdi. Ular kiyimni topisholmabdi. Faqat birgina u nomusning libosini topib beribdi. Nomusning libosini nima topib bergan?

A) Or-nomus

B) Iymon va vijdon

C) Pushaymonlik va nadomat

D) Aql-farosat

22 / 40

"Agar insonning hayoti faqat aql degan narsaga tayanib,unda ......... uchun o‘rin bo‘lmaganda, butun dunyo hayoti o‘ta beshafqat, o‘ta xudbinona tus olgan bo‘lardi."

A) iymon-e'tiqod

B) insonparvarlik

C) odob-axloq

D) vijdon va his-tuyg‘ular

23 / 40

VIII asrga tegishli qiblaning chizmasini kim chizgan?

A) Muhammad ibn Muso Xorazmiy

B) Abu Nasr Farobiy

C) Ibn Iroq

D) Abu Lays Samarqandiy

24 / 40

Odam qaysi narsalarning qadrini doim kechikib biladi?

A) Boylik, sog‘lik, bo‘sh vaqt

B) Sog‘lik, vaqt, farzand

C) Yoshlik, sog‘lik, tinchlik

D) Sog‘lik va vaqt

25 / 40

"Keys-Stadi" inglizcha so'z bo'lib .......

A) aniq vaziyat va hodisaga asoslangan o'qitish demakdir.

B) aniq ob'ektga yo'naltirilmagan fikrlash shaklidir.

C) tahlil qilish va tadqiq qilishga asoslangan interfaol metoddir.

D) tanqidiy tafakkurni rivojlantirishga asoslangan metod turi.

26 / 40

Maqsadga erishtiruvchi kuchlarga qanday fazilatlar kiradi?

A) Ishtiyoq va orzular

B) Matonat va jasorat

C) Bilim va mehnat

D) Mehribonlik

27 / 40

''Boylikka o‘chlik takabburlikni, takabburlik esa..... tug‘diradi'' Iborani to‘ldiring.

A) ochko‘zlikni

B) razillikni

C) ta'magirlikni

D) telbalikni

28 / 40

Bola nega yolg‘on gapiradi? 1.Kattalarga ishonmaslik va ulardan qo‘rqish 2.O‘zini ko‘rsatib qo‘yish, e'tibor qozonish. 3.Maqtanchoqlik 4.Hayolparastlik

A) 1,2,3,4

B) 1,3,4

C) 1.4

D) 1,2,3

29 / 40

"Asalarida nima uning faoliyat natijasi-asaldan ham muhimroq ahamiyat kasb etadi va u go‘zal hayotning hamda boshqa ko‘plab tirik mavjudotlarga hayot beruvchi bog‘dagi hayot garovidir? "

A) Qirolicha ariga sadoqatli bo‘lish

B) Gulshira to‘plash

C) CHanlanish

D) Asal tayyorlash

30 / 40

Keys-stadi metodining asosiy kategoriyasi-....

A) tarmoqlashdir.

B) tahlil(analiz) etishdir.

C) tanqid(munozara) qilishdir.

D) muammoni o'rganishdir.

31 / 40

Buxorodagi Ulug'bek madrasasi darvozasi halqasiga qanday yozuv yozilgan ?

A) ''Biladiganlar bilan bilmaydiganlar teng bo‘ladimi?''

B) ''Ilm durdonalaridan bahramand bo‘lgan odamlarga Alloh taolo rahmat eshigini ochgay.''

C) Ilm shunday narsakiunga butun umringni baxshida qilmaguningcha senga o‘zining birqismini ham bermayd

D) ''Ilmga intilish har bir muslum va muslimaga farzdir. ''

32 / 40

''Antikultura'' so‘zining lug‘aviy ma'nosi to‘g‘ri ko‘rsatilgan qatorni toping.

A) Ommaviy madaniyat

B) G‘ayrimadaniyat

C) Yuksalish

D) Qadimiy madaniyat

33 / 40

"Mahallada duv-duv gap " filmi rejissyori kim?

A) B.Yo'ldoshev

B) A.Hamrayev

C) M.abzalov

D) SH.Abbosov

34 / 40

Inson tabiatida 7 fazilat :adab,bilim,qanoat,sharm-hayo,xushxulqlik,jismonan baquvvat bo'lish bo'lsa,yettinchi fazilat qaysi?

A) Halollik

B) Mas'ullik

C) Murosalilik

D) Samimiylik

35 / 40

Tarbiya fanining maqsadi-.....

A) yosh avlodda mustaqil va baxtli hayot uchun zarur bo'lgan ijtimoiy malaka hamda fazilatlarni yoshiga mos ,bosqichma-bosqich shakllantirish.

B) doimiy ravishda o'z-o'zini jismoniy ,madaniy,ruhiy ,intellektual va kreativ rivojlantirish,kamolotga intilish.

C) o‘quvchilarda ijtimoiy-emotsional ko‘nikmalar, milliy, umummadaniy va faol fuqarolik kompetensiyalarini rivojlantirish.

D) .ma'naviy barkamol va intellektual rivojlangan shaxsni tarbiyalash.

36 / 40

SCORE metodida S-muammoning belgisi bo‘lsa, C-nimani bildiradi?

A) Muammoning natijasi

B) Muammoning sababi

C) Muammoning samarasi

D) Muammoning manbayi

37 / 40

Odamlar quyidagi hollarda sinaladilar: yigit- va'da berganda; dehqon xirmon ustida; kambag‘al-sabr-toqatda; davlatmand-sahovatda. SHulardan kelib chiqib aytingchi, davlati qo‘ldan ketgan inson nimada sinaladi?

A) SHukurda

B) Toqatda

C) Iymonda

D) Do‘stlari bilan

38 / 40

Madaniyat nima?

A) Xalq yaratgan moddiy va ma'naviy boyliklar.

B) Barcha javoblar to'g'ri

C) Kishilarning borliqni,tabiatni o'zgartirish jarayoni.

D) Boyliklarni qayta tiklash va rivojlantirish yo'llari,uslublari majmui.

39 / 40

Tarbiyachi va tarbiyalanuvchi o'rtasidagi o'zaro ishonch,hamkorlik asosida pedagogik munosabatlarning mohiyatini o'zgartirishga nima deyiladi?

A) Tarbiyaning uyg'unligi

B) Tarbiyaning yaxlitligi

C) Tarbiyaning izchilligi

D) Tarbiyani demokratlash

40 / 40

"Meni bir marta aldasang -sen ahmoq,ikkinchi marta aldasang -men ahmoq".Ushbu maqolda qanday falsafa yashiringan?

A) To'g'riso'zlik

B) Rostgo'ylik

C) Ishonch

D) To'g'ri do'st tanlash

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

2022-yil 7-8 aprelda viloyatlarda tushgan savollar

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Jismoniy tarbiya attestatsiya №12

Ona tili va adabiyot majburiy blok №6

Tarbiya attestatsiya №11

Tarbiya fanidan attestatsiya savollari №10

Tarbiya attestatsiya №9

Tarbiya attestatsiya №7

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring