Tarbiya attestatsiya №8

Tarbiya fanidan attestatsiya savollari №8

2022-yil 7-8 aprelda viloyatlarda tushgan savollar

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

"Shayx ur rais" nomi bilan ulug'langan alloma kim?

A) Ahmad Yassaviy

B) Alisher Navoiy

C) Ibn Sino

D) Abu Rayhon Beruniy

2 / 40

''Katta kelajagi bor kasblar yo‘q, ammo kelajagi buyuk mutaxassislar bor''....

A) Ilf va Yevgeniy Petrov

B) A. Bebel

C) J. Renar

D) Jeyms Aigateb

3 / 40

“Orzular izdoshi” hikoyasining muallifi kim?

A) J. Kenfild

B) A.S.Pushkin

C) A. Grand

D) J.Rodari

4 / 40

Insonning aytayotgan har bir soʻzi, xatti-harakatlari va ishlari uchun javob berishga qodirligi va tayyorligi deganda qaysi xislat nazarda tutiladi?

A) Burch

B) Sadoqat

C) Masʼuliyat

D) Vatanparvarlik

5 / 40

"Men doimo odamlarni baxtli qilish uchun bir finjon ......, bir qoshiq ....., bir choy qoshiq ....., yana biroz ..... yetarli ekanini aytaman". (Muhammad Ali)

A) Muhabbat / sabr / saxiylik / g’amxòrlik

B) Muhabbat / ilm / bag’rikenglik / e'tibor

C) Muhabbat / iroda / matonat / baxt

D) Muhabbat / vaqt / harakat / mas'uliyat

6 / 40

Diniy iymonda ko’proq nimaga urg‘u berilishini aniqlang.

A) Ezgulikka

B) Mehr-shafqatga

C) Ollohga

D) Odamiylikka

7 / 40

Ijobiy tuyg‘ular qanday bo'ladi

A) to’g’ri javob yo’q

B) qo‘rquv, jahl, qayg‘u, dushmanlik, aybdorlik, umidsizlik, g‘azablanish, xafagarchilik, nafratlanish

C) xursandchilik, shodlik, mamnuniyat, ilhomlanish kabi yoqimli tuyg‘ulardir

D) qo‘rquv, jahl, qayg‘u, dushmanlik, aybdorlik, umidsizlik, g‘azablanish, xafagarchilik, nafratlanish

8 / 40

Vatanga bo‘lgan muhabbatni qachondan boshlab shakllantirish kerak?

A) Fuqarolik pasporti olinganidan so‘ng

B) Ilk bolalik davridan

C) Maktab yoshidan

D) O‘smirlikdan

9 / 40

Ta'lim-tarbiyaning asl mevasi, aqlning suyanchig‘i-.....

A) hayo

B) iymon

C) odob

D) vijdon

10 / 40

SCORE metodida O- muammoning natijasi bo‘lsa, E-nimani bildiradi?

A) Muammoning samarasi

B) Muammoning belgisi

C) Muammoninig sababi

D) Muammoning manbayi

11 / 40

"Asalarida nima uning faoliyat natijasi-asaldan ham muhimroq ahamiyat kasb etadi va u go‘zal hayotning hamda boshqa ko‘plab tirik mavjudotlarga hayot beruvchi bog‘dagi hayot garovidir? "

A) CHanlanish

B) Qirolicha ariga sadoqatli bo‘lish

C) Asal tayyorlash

D) Gulshira to‘plash

12 / 40

Dialog ishtirokchilarining qay birida fuqarolik pozitsiyasi yuqori darajada? X:Axborot texnologiyalari rivojlangan davrda tarixiy-madaniy merosni o'rganish nimaga kerak? V:To'g'ri shu tarix,madaniy meros haqida gap ketsa ,menda ham shunday fikr uyg'onadi. Z:Tarixiy-madaniy merosni allaqachon nou-xaularini o'rganish kerak edi.

A) X ishtirokchining fuqarolik pozitsiyasi

B) V ishtirokchining fuqarolik pozitsiyasi

C) Z va V ishtirokchilarning fuqarolik pozitsiyasi

D) Z ishtirokchining fuqarolik pozitsiyasi

13 / 40

Nima kishi faoliyatini belgilovchi jarayon bo‘lib, uni barcha xatolardan saqlaydi?

A) Hulq

B) Ta'lim

C) E'tiqod

D) Odob

14 / 40

........-tegishli ish jarayoni,ularni bajarish shart-sharoitini modellashtiradilar.Ular ma'lum bir o'ziga xos operatsiyalarni ,masalalarni yechish,ma'lum bir usulni o'zlashtirishga yordam beradi.

A) Ishchanlik o'yinlari

B) Teatrlashtirilgan dars

C) Rolli o'yinlar

D) Operatsion o'yinlar

15 / 40

Madaniyat nima?

A) Kishilarning borliqni,tabiatni o'zgartirish jarayoni.

B) Boyliklarni qayta tiklash va rivojlantirish yo'llari,uslublari majmui.

C) Xalq yaratgan moddiy va ma'naviy boyliklar.

D) Barcha javoblar to'g'ri

16 / 40

Odam qaysi narsalarning qadrini doim kechikib biladi?

A) Sog‘lik va vaqt

B) Sog‘lik, vaqt, farzand

C) Boylik, sog‘lik, bo‘sh vaqt

D) Yoshlik, sog‘lik, tinchlik

17 / 40

Arablarda bir naql borki,''Ularda qo‘rqinchli kasallik, xavfli holat yo‘q, barmoqlari bilan ham, mustumlari bilan ham bizni qo‘rqitmaydila., ularni ''tirik'' desam,, yolg‘onchi bo‘lmayman, ''jonsiz'' desam aqlsiz hisoblanaman. Ularda orom boru, ozor yo‘q''. U nima?

A) Kitob

B) Hayol

C) Qalb

D) Iymon

18 / 40

Katolik so‘zining ma'nosini aniqlang.

A) Muqaddas xoch

B) To‘g‘ri yo‘l

C) Butun dunyo

D) Ilohiy so‘z

19 / 40

''Tartib va intizom-bu yarim hayot'' maqoli qaysi xalqqa tegishli?

A) nemis

B) xitoy

C) ingliz

D) yapon

20 / 40

Pedagogik texnologiya nima?

A) Barcha javoblar to‘g‘ri

B) O‘quv darsining har bir bosqichini alohida-alohida loyihalash, kutiladigan natijalarni oldindan aniqlashtirishdir.

C) Qo‘yilgan maqsadni muvaffaqiyatli amalga oshirishga imkon beruvchi ta'lim-tarbiya jarayonining nazariy asoslarining amaliyotda o‘z aksini topishini ta'minlovchi metod va vositalar yig‘indisidir.

D) Muayyan loyiha asosida tashkil etiladigan, aniq maqsadga yo‘nalririlgan hamda ushbu maqsadning natijasini kafolatlovchi pedagogik faoliyat jarayonining mazmhnidir.

21 / 40

Tarbiyachi va tarbiyalanuvchi o'rtasidagi o'zaro ishonch,hamkorlik asosida pedagogik munosabatlarning mohiyatini o'zgartirishga nima deyiladi?

A) Tarbiyani demokratlash

B) Tarbiyaning uyg'unligi

C) Tarbiyaning yaxlitligi

D) Tarbiyaning izchilligi

22 / 40

Pavel Durovning fikricha, ''Pulning quliga aylanib qolish-...... ni anglatadi''.

A) pul ortidan yangi illatlar

B) isrofgarchilik

C) o‘zining hayotiga egalik qila olmaslik

D) pul kasalligi

23 / 40

Bolalarda insonga bo'lgan munosabatni tarbiyalash orqali qanday fazilatlar shakllanadi?

A) Vatanparvarlik

B) Mehr-shafqat

C) Birovning haqqini anglash

D) Oilaviy qadriyatlarni e'zozlash

24 / 40

''Boylikka o‘chlik takabburlikni, takabburlik...... tug‘diradi''. Iborada tushirib qoldirilgan so‘zni aniqlang.

A) telbalikni

B) xasislikni

C) ojizlikni

D) halokatni

25 / 40

Gina va adovat nimadan kelib chiqadi?

A) G‘azabdan

B) Yomon fe'l-atvordan

C) Hasadgo‘ylikdan

D) Jaholatdan

26 / 40

"Pora faqat noxaqligu zolimlarga yordam beruvchidir''- ushbu soʻzlar muallifini aniqlang.

A) Maxmud Zamaxshariy

B) Yusuf Xos Hojib

C) Alisher Navoiy

D) Najmiddin Kubro

27 / 40

Inson qadrini baland qiluvchi qimmatli sifat nima?

A) Halollik

B) Odob

C) Ta'lim

D) Iymon

28 / 40

SCORE metodida S-muammoning belgisi bo‘lsa, C-nimani bildiradi?

A) Muammoning manbayi

B) Muammoning sababi

C) Muammoning natijasi

D) Muammoning samarasi

29 / 40

2020- yil Toshkent shahtidagi ''G‘alaba bog‘i'' ning markazida Zulfiya Zokirova va uning frontdan qaytmagan besh o‘g‘li, sadoqatli kelinlari xotirasiga atab muhtasham haykal o‘rnatildi. Obidaga qanday nom berildi?

A) ''Sabr-toqat namunasi''

B) ''Matonat madhiyasi''

C) ''Vafo timsoli''

D) ''El-yurt tayanchi''

30 / 40

Liboslarni tanlaganda qaysi narsalarning bir-biriga mos bo'lishiga e'tibor berish kerak.Agarda liboslar shu xossalarga qarab,did bilan tanlansa,unchalik qimmat bo'lmagan kiyimda ham boshqalar havas qiladigan holdagiajoyib ko'rinishga ega bo'lishi mumkin.Bu xossalar qaysilar? 1.Sti 2.Libos kodeksi 3.Materialning turi 4.Libosning bosh kiyimga mosligi 5.Libosning rangi 6.Matoning sifati

A) 1,3,5

B) 1,2,3

C) 2,3,6

D) 1,2,3,4,5,6

31 / 40

Bundan 100 yil ilgari O‘zbekiston hududida 70 dan ortiq millat va elatlar istiqomat qilgan. Fikr to‘g‘ri yoki noto‘g‘ri ekanligini tasdiqlang.

A) Noto‘g‘ri

B) To‘g‘ri

32 / 40

Tarbiya fanining maqsadi-.....

A) doimiy ravishda o'z-o'zini jismoniy ,madaniy,ruhiy ,intellektual va kreativ rivojlantirish,kamolotga intilish.

B) o‘quvchilarda ijtimoiy-emotsional ko‘nikmalar, milliy, umummadaniy va faol fuqarolik kompetensiyalarini rivojlantirish.

C) yosh avlodda mustaqil va baxtli hayot uchun zarur bo'lgan ijtimoiy malaka hamda fazilatlarni yoshiga mos ,bosqichma-bosqich shakllantirish.

D) .ma'naviy barkamol va intellektual rivojlangan shaxsni tarbiyalash.

33 / 40

Fazilatlarning eng yaxshisi-......

A) Vijdoniylik

B) Axloq

C) Xushmuomalalilik

D) Halollik

34 / 40

VIII asrga tegishli qiblaning chizmasini kim chizgan?

A) Abu Lays Samarqandiy

B) Muhammad ibn Muso Xorazmiy

C) Ibn Iroq

D) Abu Nasr Farobiy

35 / 40

Keys-stadi metodining asosiy kategoriyasi-....

A) tarmoqlashdir.

B) tanqid(munozara) qilishdir.

C) tahlil(analiz) etishdir.

D) muammoni o'rganishdir.

36 / 40

An'ana bu-...

A) bayram

B) o‘ziga xos ijtimoiy hodisa.

C) urf-odat.

D) avloddan avlodga o‘tib takrorlanadigan tartib-qoida.

37 / 40

Kordova masjidi me'morchiligi qaysi uslubda qurilgan?

A) Gotik

B) Arab

C) hind

D) ispan

38 / 40

Vijdon (arabcha) so‘zining ma'nosi nima?

A) topmoq

B) ishonch

C) unutmoq

D) bilmoq

39 / 40

Pedagog Suxomlinskiy deydi: "Farzandga berilgan har bir ortiqcha mehr-qariganda........'' Ushbu fikrni to‘ldiring.

A) ko‘z yoshidir

B) qayg‘usidir

C) xatosidir

D) vijdonidir

40 / 40

Madaniyat va fan rivojlanadigan joy qayer hisoblanadi?

A) SHahar

B) Qishloq

C) Oila

D) Mahalla

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

2022-yil 7-8 aprelda viloyatlarda tushgan savollar

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Jismoniy tarbiya attestatsiya №12

Ona tili va adabiyot majburiy blok №6

Tarbiya attestatsiya №11

Tarbiya fanidan attestatsiya savollari №10

Tarbiya attestatsiya №9

Tarbiya attestatsiya №7

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring