Barcha fanlardan online testlar

Matematika attestatsiya №11

InfoMaster

Mart 23, 2022

74 Ko'rishlar 1 izoh

SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 1

OMAD YOR BO'LSIN!

Matematika fanidan attestatsiya savollari №11

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

Qayiq daryo oqimga qarshi 48 km va oqim bo‘yicha ham shuncha yo‘l bosib, butun yo‘lga 5 soat vaqt sarfladi. Daryo oqimining tezligi 4 km/soat bo‘lsa, qayiqning xususiy tezligini toping.

A) 20

B) 18

C) 22

D) 25

2 / 40

Arifmetik progressiyada a_n+1=a_n+2 va a₄=4 bo'lsa, uning dastlabki 12 ta hadini yig'indisini toping.

A) 114

B) 126

C) 96

D) 108

3 / 40

Soddalshtiring.

A) -1

B) 2

C) 1

D) 6

4 / 40

Yig‘indini toping.

A) 1/6

B) 1/9

C) 1/4

D) 1/12

5 / 40

Ifodaning qiymatini toping.

A) 0,0(4)

B) 0,04

C) 0,(04)

D) 0,0(2)

6 / 40

ABC uchburchak o‘tkir burchaklarining bissektrisalari D nuqtada kesishadi. Bunda ∠A = 90° , BD = 8 , CD = 6 bo‘lsa, BCD uchburchak yuzini toping.

A) 6√2

B) 12√2

C) 8√2

D) 12

7 / 40

Aylananing tashqi nuqtasidan aylanaga ikkita kesuvchi o‘tkazilgan. Kesuvchi hosil qilgan ichki yoylar 7:3 kabi. Ular birgalikda butun aylananing 1/2 qismini tashkil qilsa, kesuvchilar orasidagi
burchakni toping.

A) 24°

B) 40°

C) 45°

D) 36°

8 / 40

Agar bo‘lsa, √200 ni x orqali ifodalang.

A) 2(x²-1)

B) 4(x+1)

C) 4(x²-)

D) 2(1-x²)

9 / 40

ABC uchburchakning har bir tomoni chizmada ko’rsatilgandek o’z uzunligiga bir yarim barobarga teng uzunlikda davom ettirilgan. Agar SABC=12 bo’lsa, SA1B1C1 ni toping.

A) 130

B) 135

C) 147

D) 132

10 / 40

Agar x=2t+5, y=3t-1 va f(x)=y(x) bog’lanish mavjud bo’lsa, f(5) ning qiymatini toping

A) 2

B) -1

C) -2

D) 1

11 / 40

Silindr o‘qiga parallel tekislik o‘tkazilgan. Tekislikning silindr asosi bilan keishish chizig‘i aylanani m:n kabi nisbatda bo‘ladi. Agar kesimning yuzi S bo‘lsa, silindr yon sirtining yuzini hisoblang. (m > n)

A) 1

B) 4

C) 3

D) 2

12 / 40

Chizmada ABC to‘g‘ri burchakli uchburchak tasvirlangan. Bunga ko‘ra x ni toping.

A) 4

B) 3√3

C) 4√3

D) 3

13 / 40

|x|+|y|<7 tengsizlikni nechta (x; y) butun sonlar juftligi qanotlantiradi?

A) 85

B) 49

C) 98

D) 14

14 / 40

Agar f(x)=x^sin2x bo'lsa, f'(π/4) toping.

A) π/2

B) 1

C) π/4

D) 0

15 / 40

Agar bo‘lsa, y = ?

A) 26

B) 8

C) 3

D) 2

16 / 40

m/n=p-7=7+5/p bo'lsa, m²/n² ni toping.

A) 54

B) 63

C) 70

D) 56

17 / 40

1 dan n gacha bo‘lgan natural sonlar bir xil oraliqda joylashgan. 7 va 23 sonlarining orasida diametr hosil bo‘ladi. n nechaga teng?

A) 36

B) 34

C) 32

D) 30

18 / 40

To‘g‘ri to‘rtburchakning simmetriya markazidan bir uchigacha bo‘lgan masofa 5 sm ga, tomonlar ayirmasi 2 sm ga teng bo‘lsa, uning perimetrini toping.

A) 32

B) 30

C) 48

D) 28

19 / 40

Tenglamaning haqiqiy ildizlari ko‘paytmasini toping: x⁴+3x³+5x²+21x-14=0

A) 14

B) -2

C) 2

D) -7

20 / 40

sonning teskarisini toping.

A) -9

B) 2/9

C) 1/9

D) 9

21 / 40

Tenglama ildizining natural bo‘luvchilari sonini toping.

A) 2

B) 5

C) 4

D) 6

22 / 40

to‘plamning nechta xos qism-to‘plamlari mavjud?

A) 16

B) 5

C) 32

D) 30

23 / 40

Funksiyaning aniqlanish sohasini toping.

A) {3}

B) (-∞;-3)∪(3;∞)

C) Ø

D) (-3;3)

24 / 40

Soddalashtiring:

A) 2√b-2√a

B) 2√a-2√b

C) -2√a

D) -2√b

25 / 40

Hisoblang.

A) -2

B) 0

C) 1

D) 2

26 / 40

Tengsizlikni yeching.

A) (-1;0)

B) (-0,5;0)

C) (0;1)

D) (0;0,5)

27 / 40

θ ratsional son, ω va φ esa irratsional sonlar bo‘lsa, quyidagilardan qaysi biri ratsional son bo‘lishi mumkin? θ ≠ 0

A) 1, 2, 5

B) 3, 4, 6

C) 2 5, 6

D) 1, 2, 3

28 / 40

Quyidagi tenglikdan a ni toping.

A) 1/4

B) 1/64

C) 1/16

D) 1/48

29 / 40

Quyidagi murakkab sonlarni hosil qilishda, qaysi birida eng ko‘p tub sonlar qatnashgan?

A) 405

B) 3773

C) 945

D) 224

30 / 40

Agar tgα = 7 bo‘lsa, ifodaning qiymatini toping.

A) 0,5

B) 0,49

C) 0,47

D) 0,45

31 / 40

Tengsizlikni yeching:

A) (0;8)

B) (-∞;8)

C) (8;+∞)

D) (-∞;1/8)

32 / 40

(0!+1!+ 2022!)¹²⁵ sonning birlar xonasida qaysi raqam turadi?

A) 3

B) 6

C) 2

D) 4

33 / 40

0, 1, 2, 3, 4, 5 raqamlaridan nechta 3 xonali tuzish mumkin?

A) 125

B) 100

C) 180

D) 200

34 / 40

P(x)=x²+3ax+c ko‘phadi x + a ga qoldiqsiz bo‘linsa, P( x) ni x - a ga bo‘lganda qoladigan qoldiqni aniqlang.

A) 6a²

B) a²

C) 2a²

D) 0

35 / 40

Tengsizlikni yeching.

A) [-3;3]

B) (-3;0)

C) (0;3)

D) (-3;3)

36 / 40

Qavariq to‘rtburchakning diagonallari 3 va 4 ga teng. Agar qarama-qarshi tomonlarining o‘rtalarini tutashtirishdan hosil bo‘lgan kesmalar uzunliklari o‘zaro teng bo‘lsa, qavariq to‘rtburchakning yuzini toping.

A) 6

B) 5

C) 4

D) 1

37 / 40

a ning qanday qiymatida 3a + ax + (-x² )= 0 tenglama o‘zaro teng ildizlarga ega bo‘ladi?

A) a=0; a=-12

B) a=12

C) a=0; a=12

D) a=0

38 / 40

Teng yonli trapetsiyaning diagionali o‘rta chizig‘ini 1 va 5 ga teng kesmalarga ajratadi. Trapetsiyaning yuzi 48 ga teng bo‘lsa, yon tomonini toping.

A) 3√2

B) 6

C) 4√5

D) 5

39 / 40

Agar A=x³+x²-2x, B=x⁴-x va C=x⁴+2x³-3x² bo'lsa, EKUB( A; B;C) ni toping.

A) x

B) x+3

C) x-2

D) x(x-1)

40 / 40

a<0 ifodani soddalashtiring.

A) -1

B) -2

C) -3

D) 0

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”