Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №2

InfoMaster

Mart 6, 2022

224 Ko'rishlar 1 izoh

SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 0

OMAD YOR BO'LSIN!

Boshlang'ich sinf (rus) attestatsiya №2

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

Во дворе посадили 3 ряда ёлок, по 4 ёлки в каждом ряду. Сколько ёлок посадили во дворе? Где правильное решение данной задачи?

A) нет правильного ответа

B) 12

C) 12

D) 1

2 / 40

Укажите ряд,где все наречия пишутся через дефис

A) По/ новому,по/ испански,по / прежнему

B) По/ товарищески,по/ красивее,по/ немногу

3 / 40

Безлесные предгорные возвышенности и низкогорья,покрытые травянистой растительностью,образуют пояс ***

A) Адыров

B) Такыров

C) Степей

D) Полустепей

4 / 40

Переходными называются глаголы, которые могут сочетаться с существительным, числительным или местоимением:

A) в предложном падеже без предлога

B) в винительном падеже без предлога

C) в винительном падеже с предлогом

D) в предложном падеже с предлогом

5 / 40

Какое второе название окончания?

A) Инфинитив

B) Интерфакс

C) Постфикс

D) Флексия

6 / 40

Назовите автора стихотворения " Праздничный день"

A) П. Мумин

B) Н Нарзуллаев

C) Р. Фархади

D) Зульфия

7 / 40

В каком ряду во всех словах есть звук[ж]

A) Чижик, фуражка, мужчина

B) Подружиться, фуражка, изжелта-красный

C) Остужать, жалеющий, перемежающийся

D) Художник, сторожка, дворняжка

8 / 40

В каком году был объявлен конкурс на лучший проект оперного театра в Ташкенте в рассказе А. Тюрикова "О Щусевском творении"

A) 1934

B) 1944

C) 1940

D) 1933

9 / 40

Что такое стимулирование учения?

A) «Подталкивание» школьников к успешному учению.

B) Преодоление лени.

C) Борьба с плохими привычками, мешающими учиться.

D) Требование хорошо учиться.

10 / 40

Что такое образование?

A) Совокупность идей человека, в которых выражается теоретическое овладение наукой.

B) Система приобретенных в процессе обучения знаний, умений, навыков, способов мышления.

C) Это то, к чему стремится обучаемый, будущее, на которое направлены его усилия.

11 / 40

Педагогическая деятельность учителя характеризуется определённым стилем. Укажите стили педагогической деятельности.

A) Разящие стрелы, возвращающийся бумеранг, плывучий плот

B) Авторитарный, доброжелательный, схоластический

C) Авторитарный, демократический, попустительский.

D) Прямой, косвенный, безразличный.

12 / 40

У плотника было 9 деревянных досок. Он распилил несколько досок, каждую на 5 частей. Теперь количество досок стало 33. Сколько досок плотник распили на куски?

A) 4

B) 5

C) 6

D) 7

13 / 40

Что такое навыки?

A) Овладение способами применения усвоенных знаний на практике.

B) Умения, доведенные до автоматизма, высокой степени совершенства.

C) Нет правильного ответа

D) Путь достижения цели и задач обучения.

14 / 40

Для чего служат окончания и предлоги в предложении?

A) Окончания и предлоги служат для образования новых слов

B) Окончания и предлоги служат для обозначения направления действия

C) Окончания и предлоги служат для связи слов в предложении

D) Окончания и предлоги указывают на время действий

15 / 40

Кафельная плитка должна быть уложена на прямоугольную область стены высотой 180 см и шириной 3 м. Размер кафельной плитки: 30 см в длину и 20 см в ширину. Сколько понадобится плитки?

A) 86

B) 180

C) 90

D) 80

16 / 40

Обучение - это …

A) Это то, к чему стремится обучаемый, будущее, на которое направлены его усилия.

B) Нет правильного ответа

C) Упорядоченное взаимодействие педагога с учащимися, направленное на достижение поставленной цели.

D) Система научных ЗУН способов деятел-и, мышления, кот.учащимися необход-о овладеть в процессе обуч-я.

17 / 40

Необходимо ли планировать проведение специальных «мотивационных» моментов на уроке?

A) Не обязательно.

B) Нет

C) Да

D) Смотря по обстоятельствам.

18 / 40

Что такое метод?

A) Путь достижения цели и задач обучения.

B) Овладение способами применения усвоенных знаний на практике.

C) Способ существования учебного процесса, оболочка для его внутренней сущности, логики и содержания.

D) Предметная поддержка учебного процесса.

19 / 40

"Небесное тело, которое, сгорая в воздухе, оставляет яркий след"- это ...

A) Метеор

B) Метеориты

C) Комета

D) Астероид

20 / 40

Из приведённых вариантов укажите методы обучения критическому мышлению.

A) Словесные, наглядные, практические, лабораторные, проблемно-поисковые, компьютерные

B) Продвинутая лекция, инсерт,синквейн, кластер, мозговой штурм, концепт-я табл, Т-схема, обуч-е сообща

C) Лекция, демонст-я кино, лаборат. метод, компьютерный, репродуктивный, мозговой штурм, обуч-е сообща.

D) Убеждение, внушение, метод примера, создание проблемной ситуации, дискуссия, дебаты.

21 / 40

Назовите авторов учебника " Русский язык" за 3 класс для школ общего среднего образования с русским языком обучения?

A) В. А. Кожуховская, Исангулова, Н. М. Вейцман

B) Р.Ф. Исангулов, В.А. Белова, Н.М. Вейцман

C) Х. Тохтаходжаева, В.А. Белова, Н.М. Вейцман

D) С.Ю. Исломбекова, Х. Тохтаходжаева, В. А. Кожуховская

22 / 40

Кому принадлежит высказывание… “Только то обучение является хорошим, которые забегает вперед развитию”.

A) Рубинский С.Л.

B) Выгодский Л.С.

C) Нет правильного ответа

D) .Ушинский К.Д.

23 / 40

Как образованы эти слова? Кинозал , кинотеатр

A) Сложением основ без соединительной гласной

B) Слиянием слов

C) Сложением двух слов

D) С помощью приставки

24 / 40

Укажите слово с буквой и после ц?

A) Традиц.я

B) Куц.й

C) Стрельц.

D) Сестриц.н

25 / 40

На базу отправили 800 ящиков яблок по 12 кг в каждом. Шестую часть отправили в магазины, пятую часть в консервный завод. Сколько кг яблок осталось на базе?

A) 1600 кг

B) 6080 кг

C) 6400 кг

D) 3200 кг

26 / 40

Что является предметом педагогической деятельности?

A) Организация учебной деятельности обучающихся.

B) Руководство самостоятельной работой учащихся.

C) Формирование всесторонне развитой личности.

D) Организация познавательной деятельностью учащихся.

27 / 40

Педагогическое мастерство обеспечивается наличием....

A) Психолого-педагогическим компонентом, входящих в психолог. структуру педагогической деятельности.

B) .Соотнесённости психолого-педагогических компонентов с уровнями деятельности педагога-мастера.

C) Все ответы верны.

D) Определённых уровней педагогических способностей.

28 / 40

Гончар за 50 минут разрисовал 2 тарелки. Сколько он времени потратит, чтобы разрисовать 7 таких тарелок?

A) 1 час 55 минут

B) 3 часа

C) 2 часа 35 минут

D) 2 часа 55 минут

29 / 40

Турист прошел 3/5 расстоянии между селами, что составляет 15 км.Какое расстояние между селами?

A) 30 км

B) 20 км

C) 45 км

D) 25 км

30 / 40

Группа слов, которые не рекомендуется использовать для проведения звукового разбора в начальных классах

A) Ед, мороз, бегун

B) Дети, уголок, пятно

C) Морковь, огурец, салат

D) Подъезд, воробьи, сахарная

31 / 40

Какое количество контрольных работ отаводится по предмету " Окружающий нас мир" в 1 классе

A) 4

B) 1

C) 3

D) 2

32 / 40

Что означает с латинского слово «стандарт»?

A) Оболочка, содержание.

B) Основа, первоначало.

C) Образец, норма, мерило.

D) Путь, способ.

33 / 40

У Ахмада 8 карандашей трех цветов. Сколько у него карандашей желтого цвета, если красных карандашей в 3 раза больше, чем зеленых?

A) 3

B) 1

C) 2

D) 4

34 / 40

Назовите автора сказки "В гостях у дедушки Мороза"?

A) Н. Сладков

B) В. Одоевский

C) В. Бианки

D) Л. Толстой

35 / 40

Укажите способности, которые проявляются в умении учителя устанавливать педагогически целесообразные отношения:..

A) Дидактические.

B) Организаторские.

C) Перцептивные.

D) Коммуникативные.

36 / 40

Определите виды растений?

A) Травы, кустарники, деревья

B) Лишайники, грибы, растения, деревья

C) Грибы, мох, кустарники

D) Цветы, кустарники, деревья

37 / 40

Укажите автора стихотворения "Петушиный урок"

A) Раим Фархади

B) К Мухаммадий

C) Р. Талибов

D) Зульфия

38 / 40

Какой процент человеческого мозга составляет вода?

A) 70

B) 80

C) 90

D) 75

39 / 40

Что вы понимаете под словом коммуникативность?

A) Профессиональная зоркость, эмпатия, педагогическая интуиция

B) Способность к волевому воздействию и логическому убеждению.

C) Расположенность к людям, доброжелательность, общительность.

D) Способность педагога идентифицировать себя с учеником.

40 / 40

Почему классно-урочная форма организации обучения является главной?

A) Потому, что есть и вспомогательные формы, все главными быть не могут.

B) Потому, что она возникла раньше других.

C) Потому, что на уроках изучается большой объем учебного материала.

D) Именно на уроке, а не в кружке или в процессе дом.-й самост-й работы идет реал-я поставленной цели.

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”