Boshlang’ich sinf №11

Boshlang'ich sinf attestatsiya №11

Ma'rifat gazetasi test savollari

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

Teatr davomiyligi 1 soat-u 45 minutdan iborat. U soat 9:45 da boshlansa, qachon tugaydi?

A) 11 ⁰⁰

B) 10 ⁴⁵

C) 10 ³⁰

D) 11³⁰

2 / 40

Yozilishi va aytilishi bir xil, lekin maʼnosi turlicha boʻlgan soʻzlar ......

A) Koʻp maʼnoli soʻzlar

B) Maʼnodosh soʻzlar

C) Shakldosh soʻzlar

D) To’g’ri javob yo’q

3 / 40

Quyosh atrofida nechta sayyora aylanib yuradi?

A) 6 ta

B) 9 ta

C) 8 ta

D) 10 ta

4 / 40

Uchburchakning perimetri 28 cm, to'g'ri to'rtburchakning perimetri esa 4 marta ko'p. Uchburchakning perimetri to'g'ri to'rtburchakning perimetridan necha satimetr kam?

A) 24

B) 21

C) 84

D) 4

5 / 40

Qaysi gapda kelishik qo'shimchasini qo'llash bilan bog'liq xatolik mavjud emas

A) M. Yusufning bu she'ri asosida yaratilgan qo'shiqni eshitmagan, uni xonandaga jo'r bo'lib kuylamag

B) Ijodkor o'tkinchi gapllarga berilmay, hayotda yuz berayotgan voqealarni tub zaminiga nazar tashlashi

C) Uni millat, Vatan va istiqlol sharafiga bitgan she'rlari o'zining samimiyligi , soddaligi , badiiy m

D) Shoirning ona yurtga nisbatan mehri xuddi onaning mehridek iliq, u misralar bag'riga tariximizni eng

6 / 40

Kuchukcha qaysi metodika bo'yicha yasalgan ?

A) Krigami

B) Mozaika

C) Applikatsiya

D) Origami

7 / 40

Olim bir haftada dadasidan 150 so'm pul oladi .Opasi esa undan 2marta ko'p pul oladi.Ular birgalikda fevral oyida qancha pul olishgan ?

A) 450

B) 1200

C) 1600

D) 1800

8 / 40

"Kuz hayajonlari " she'rini kim yozgan?

A) Habib Rahmat

B) Dilshod Rahmat

C) Dilshod Rajab

D) Dilfuza Shomalikova

9 / 40

Matematika fanini o'qitishning negizini nima tashkil etadi?

A) Masalala

B) Tenglamalar

C) Misollar

D) Taqqoslashlar

10 / 40

Og‘zaki nutq ko‘pincha qay tarzda ifodalanadi?

A) Ichki

B) Dialog

C) Monolog

D) Tashqi

11 / 40

Boshlang'ich sinflarda qaysi so’z turkumi o’rganilmaydi?

A) Morfema

B) to’g’ri javob yo’q

C) Ravish

D) Kishilik olmoshlari

12 / 40

Matematika o’qitish metodikasi haqidagi tushunchani birinchi bo’lib Shvetsariyalik pedagog,matematik G.Pestalosning 1802- yilda yozgan"Sonni ko’rgazmali o’rganish"asarida bayon qilingan.

A) To’g'ri

B) Noto’gri

13 / 40

2-sinf o‘quvchilarining o‘qish malakasi qaysi bosqichga to‘g‘ri keladi?

A) So‘zlarni butunicha sidirg‘a o‘qish ko‘nikmasi to‘la shakllanadi.

B) So‘zlarni butunicha sidirg‘a o‘qish malakasi shakllanadi

C) Bo‘g‘inlab sidirg‘a o‘qishga

D) Bo‘g‘inlamay sidirg‘a o‘qishga

14 / 40

Nutqiy xatolar necha turga ajratiladi?

A) 5

B) 2

C) 3

D) 4

15 / 40

Matematika o'qitish metodikasi haqidagi tushuncha birinchi bo'lib kimning qaysi asarida bayon qilingan?

A) Insho yozish uchun 2-sinfda odatda bir dars, 3—4-sinflarda ikki darsgacha ajratiladi

B) Insho yozish uchun 2-sinfda odatda bir darsdan 15—20 daqiqa, 3—4-sinflarda bir yoki bir yarim dars

C) 3—4-sinflarda bir yoki bir yarim dars,ayrim vaqtlarda ikki darsgacha ajratiladi

D) Insho yozish uchun 2-sinfda odatda bir dars, zarur bo‘lib qolsa,ikkinchi darsdan 15—20 daqiqa

16 / 40

Ona tili o’qitish metodikasining asosiy bo’limlari qaysilar?

A) So’z yasalishini o’rgatish metodikasi

B) Barchasi

C) Nutq o’stirish,o’qish metodikasi

D) Savod o’rgatish ,grammatika,fonetika

17 / 40

Morfema necha turga bo’linadi?

A) 2

B) 4

C) 3

D) 5

18 / 40

Boshlang’ich sinf ona tili o’qitish metodikasining vazifasi qaysi qatorda berilgan?

A) Amaliy fan sifatida o’quvchiga ta’lim va tarbiya berish vazifasini bajaradi

B) Boshlang’ich sinf o’quvchilarining nutqini o’stiradi.

C) Nimanio’qitishkerak?Qanday o’qitishkerak?Negahuddimana shundayo’qitishkerak?savollariga javob beradi

D) O’quvchilar og’zaki va yozma nutqining to’g’ri shakllanishiga g’amxo’rlik qiladi.

19 / 40

Matematika fani dasturi bo’yicha 2-4- sinflarda nimalar o’rgstiladi?

A) to’g’ri javob yo’q

B) Arifmetik amallar bajarish,komponentlarning nomlarini o’rgatish

C) Barchasi

D) 100 ichida ,1000 ichida va ko’p xonali sonlar og'zaki va yozma raqamlash

20 / 40

Kvadrat cm - bu

A) Tomonlari uzunligi 1 cm bo’lgan kvadratning yuzi 1 cm 2

B) Tomonlari uzunligi yig'indisi 1 cm bo’lgan to’rtburchak 1 cm 2

C) to’g’ri javob yo’q

D) Tomonlari uzunligi yig'indisi

21 / 40

Boshlang‘ich sinf o‘qish darslarida qaysi o‘qish turlaridan foydalaniladi?

A) Izohli o‘qish, badiiy o‘qish, to‘g‘ri o‘qish

B) Ifodali o‘qish, ongli o‘qish, tez o‘qish

C) Ovozli o‘qish, ichda o‘qish, shivirlab o‘qish

D) barcha javoblar to’g’ri

22 / 40

Boshlang‘ich sinf o‘qish darslarida qanday metodlar qo‘llaniladi?

A) Izohli o‘qish, ifodali o‘qish, badiiy o‘qish, izlanish metodi

B) Badiiy o‘qish, tez o‘qish, izlanish metodi

C) Izlanish, to‘g‘ri o‘qish, tez o‘qish

D) Ifodali o‘qish, to‘g‘ri o‘qish,

23 / 40

Boshlangich sinflarda o’rganiladigan ko’pgina she'rlarni tahlil qilib ,ifodali o’qish mashq qilingach ,o’quvchilarga qanday vazifa beriladi?

A) Ifodali o’qish

B) Ma'nosini izohlash

C) Ifodali yod aytib berish

D) to’g’ri javob yo’q

24 / 40

Boshlang‘ich sinf ona tili o‘qitishning metodikasining vazifalari nimalardan iborat?

A) boshlang'ich sinflarda ona tili kursining mazmuni, hajmi va mavjud tizimini....

B) ona tilidan beriladigan o'quv materialini o'quvchilar aniq tushunishiva puxta o'zlashtirishiga...

C) ona tilini o'rgatish bilan bog'liq holda maktablar oldiga qo'yilgan tarbiyaviy vazifalarni..

D) o'qish va yozuvdan bilim va ko'nikmalarning shakllanishi jarayonini....

25 / 40

Boshlang‘ich sinf ona tili o‘qitishning metodikasining vazifalari nimalardan iborat?

A) o'qish va yozuvdan bilim va ko'nikmalarning shakllanishi jarayonini....

B) ona tilidan beriladigan o'quv materialini o'quvchilar aniq tushunishiva puxta o'zlashtirishiga...

C) ona tilini o'rgatish bilan bog'liq holda maktablar oldiga qo'yilgan tarbiyaviy vazifalarni..

D) boshlang'ich sinflarda ona tili kursining mazmuni, hajmi va mavjud tizimini.....

26 / 40

Ta'limiy diktantlar tashkil etish va bajarilish shartiga ko’ra necha turga bo’linadi?

A) 2

B) 5

C) 4

D) 8

27 / 40

Vaqt o‘zgarmas bo'lganda tezlik bilan masofa orasida qanday proporsional bog'lanish bo'ladi?

A) To'g'ri proporsional

B) O'zgarmas

C) Teskari proporsional

D) Teng kuchli

28 / 40

Kelishiklar qanday kategoriya sanaladi?

A) Uslubiy

B) Sintaktik

C) Morfologik

D) to’g’ri javob yo’q

29 / 40

Analiz deb nimaga aytamiz?

A) Predmetlar yoki hodisalar orasida bog‘lanishlar o‘rnatishga yo‘naltirilgan tafakkur usuli

B) Xususiydan umumiyga qarab boradigan xulosadir

C) Umumiy qoidalardan xususiy misollarga va konkret qoidalarga o'tishdir.

D) Butunni uning tashkil etuvchi qismlariga ajratishga yo‘naltirilgan fikrlash usuli

30 / 40

Vaqtda doir tasavvurlarni tarkib toptirishda sutka,soat, minut nima yordamida amalga oshiriladi?

A) Tabel kalendar yordamida

B) Soat maketi yordamida

C) Ko’rgazmali metodlar,og'zaki metodlar yordamida

D) to’g’ri javob yo’q

31 / 40

Bittalab va guruhlab sanash ,100 ichida sonlarni yozish va o’qish ,bir xonali va ikki xonali son tushunchasi qaysi konsentrning vazifasi?

A) Ko’p xonali sonlarni raqamlash konsentrida

B) 10 ichida sonlarni raqamlash konsentrida

C) 100 ichida sonlarni raqamlash konsentrida

D) 1000 ichida sonlarni raqamlash konsentrida

32 / 40

So’zning eng kichik bo’linmaydigan ma'noli qismi bu..

A) Morfema

B) O’zak

C) Bosh bo’lak

D) to’g’ri javob yo’q

33 / 40

Yuza o’lchov birliklari qanday usulda o’rgatiladi?

A) Yuz o’lchov birligi sifatida birlik kvadratning yuzi qabul qilinadi

B) Formulalar ishlab chiqiladi

C) Og'zaki bayonlar,ko’rgazmalar yordamida

D) to’g’ri javob yo’q

34 / 40

Insho yozish darsining asosiy bosqichlarini aniqlang.

A) Insho yozish uchun 2-sinfda odatda bir darsdan 15—20 daqiqa, 3—4-sinflarda bir yoki bir yarim dars

B) Insho yozish uchun 2-sinfda odatda bir dars, 3—4-sinflarda ikki darsgacha ajratiladi

C) 3—4-sinflarda bir yoki bir yarim dars,ayrim vaqtlarda ikki darsgacha ajratiladi

D) Insho yozish uchun 2-sinfda odatda bir dars, zarur bo‘lib qolsa,ikkinchi darsdan 15—20 daqiqa

35 / 40

Birinchi o’nlikni o’rganishda nimalarni o’zlashtirib olish nazarda tutiladi?

A) Guruhlashni haqidagi bilim ,malakani egallash

B) to’g’ri javob yo’q

C) Voqealikni anglash

D) Predmetlarni aniqlash

36 / 40

O’zbek tilining izohli lug'atida qancha va so’z birikmasi bor?

A) 8000 dan ortiq

B) 80 mingdan ortiq

C) 6890

D) to’g’ri javob yo’q

37 / 40

Epigraf nima?

A) Asar yoki hikoyaning qisqacha mazmuni

B) O‘ziga xos murakkab ish turi bo‘lib, manzarani so‘z yordamida aniq bayon qilish.

C) Asar yoki hikoyani asosiy ma'nosini ochib beruvchi vosita hisoblanadi.

D) Asar so‘ngida matn yuzasidan berilgan topshiriqlarni bajarish

38 / 40

1- sinf o’quvchilarining o’qish malakasi qaysi bosqichga to’g'ri keladi?

A) Matnni ongli , to’g'ri va bo’g'inlab sidirg'a o’qish

B) Matnni ongli , to’g'ri va bo’g'inlab o’qish

C) to’g’ri javob yo’q

D) Ongli o’qish va to’gri o’qisj

39 / 40

Ko’p xonali sonlarni raqamlashga o’rgatishning 1- bosqichi qanday?

A) Asosiy davr

B) Sinflarga ajratish

C) Tayyorgarlik ishi

D) to’g’ri javob yo’q

40 / 40

Tezlik o’zgarmas bo’lganda masofa bilan vaqt qanday bog'lanisjda bo’ladi?

A) Teskari proporsional

B) To’g'ri proporsional

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Ma'rifat gazetasi test savollari

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Biologiya attestatsiya №9

Tarix attestatsiya №9

Boshlang’ich attestatsiya №16

Boshlang’ich attestatsiya №15

Boshlang’ich attestatsiya №14

Boshlang’ich attestatsiya №13

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring