Boshlang’ich sinf №11

Boshlang'ich sinf attestatsiya №11

Ma'rifat gazetasi test savollari

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

Davlatbek, Dilnoza, Davronbek jami 27 ta olma terishdi. Dilnoza Davlatbekdan 3 ta kam, Davronbekdan esa 3 ta ko‘p olma tergan bo‘lsa, Dilnoza nechta olma tergan?

A) 12

B) 9

C) 6

D) 21

2 / 40

"Minora" she’rining muallifi kim?

A) Aziza Ahmedova

B) Safar Barnoyev

C) Maqsud Shayxzoda

D) Mahmud Murodov

3 / 40

Sayyora atrofida doimiy aylanib yuradigan yirik osmon jismi nima deb ataladi?

A) Quyosh sistemasi

B) Sayyoralar

C) Yulduzlar

D) Tabiiy yo'ldosh

4 / 40

Quyosh nuri bizga necha minutda yetib keladi?

A) 22

B) 28

C) 8

D) 18

5 / 40

Bobur otasining ismi kim?

A) Shohruh Mirzo

B) Mirzo Ulug'bek

C) Humoyun

D) Umarshayx Mirzo

6 / 40

Quyidagi misralar qaysi she'rdan olingan?

Yurtimizni aylandik,

Maqtovga sõz sayladik: Toshkent asli bosh shahar, Bağri nur quyosh shahar.

A) Vatan desam

B) Fasllar

C) TJY

D) Yurtim jamoli

7 / 40

Yuzi 60 m .kv bo'lgan qog'ozning 1/4 qismi qirqib olindi. Qolgan qismining yuzini toping

A) 45 m.kv

B) 20 m. kv

C) 30 m. kv

D) 15 m. kv

8 / 40

384/512 kasrni qisqartiring

A) 6/9

B) 3/4

C) 5/8

D) 3/5

9 / 40

Tomoni 12 cm bo'lgan kvadratning yuzi 36 cm2 bo'lgan nechta kvadratchalarga bo'lish mumkin?

A) 4

B) 5

C) 2

D) 3

10 / 40

So’zning eng kichik bo’linmaydigan ma'noli qismi bu..

A) Bosh bo’lak

B) to’g’ri javob yo’q

C) O’zak

D) Morfema

11 / 40

Nutqiy xatolar necha turga ajratiladi?

A) 5

B) 3

C) 2

D) 4

12 / 40

Kvadrat cm - bu

A) Tomonlari uzunligi 1 cm bo’lgan kvadratning yuzi 1 cm 2

B) Tomonlari uzunligi yig'indisi 1 cm bo’lgan to’rtburchak 1 cm 2

C) to’g’ri javob yo’q

D) Tomonlari uzunligi yig'indisi

13 / 40

Noma'lum bo‘luvchi qanday topiladi?

A) Bo`linuvchi bo`linmaga bo`linadi.

B) Ko`paytuvchi bo`linuvchiga bo`linadi

C) Bo`luvchi bolinuvchiga kopaytiriladi

D) Bo`linuvchi bo`linmaga ko‘paytiriladi

14 / 40

Matematika o'qitish metodikasi haqidagi tushuncha birinchi bo'lib kimning qaysi asarida bayon qilingan?

A) Insho yozish uchun 2-sinfda odatda bir dars, zarur bo‘lib qolsa,ikkinchi darsdan 15—20 daqiqa

B) 3—4-sinflarda bir yoki bir yarim dars,ayrim vaqtlarda ikki darsgacha ajratiladi

C) Insho yozish uchun 2-sinfda odatda bir dars, 3—4-sinflarda ikki darsgacha ajratiladi

D) Insho yozish uchun 2-sinfda odatda bir darsdan 15—20 daqiqa, 3—4-sinflarda bir yoki bir yarim dars

15 / 40

Boshlang‘ich sinf o‘qish darslarida qaysi o‘qish turlaridan foydalaniladi?

A) Ifodali o‘qish, ongli o‘qish, tez o‘qish

B) Ovozli o‘qish, ichda o‘qish, shivirlab o‘qish

C) Izohli o‘qish, badiiy o‘qish, to‘g‘ri o‘qish

D) barcha javoblar to’g’ri

16 / 40

Epigraf nima?

A) Asar yoki hikoyani asosiy ma'nosini ochib beruvchi vosita hisoblanadi.

B) Asar so‘ngida matn yuzasidan berilgan topshiriqlarni bajarish

C) O‘ziga xos murakkab ish turi bo‘lib, manzarani so‘z yordamida aniq bayon qilish.

D) Asar yoki hikoyaning qisqacha mazmuni

17 / 40

1- sinf o’quvchilarining o’qish malakasi qaysi bosqichga to’g'ri keladi?

A) Matnni ongli , to’g'ri va bo’g'inlab o’qish

B) Matnni ongli , to’g'ri va bo’g'inlab sidirg'a o’qish

C) Ongli o’qish va to’gri o’qisj

D) to’g’ri javob yo’q

18 / 40

Tinish belgilari yig'indidi bu.....?

A) to’g’ri javob yo’q

B) Punktuasiya tinish belgilarining ishlatilishi haqidagi qoidalar yig'indisi

C) So’z va gaplar orasidagi belgilar

D) Punktuasiya

19 / 40

Bittalab va guruhlab sanash ,100 ichida sonlarni yozish va o’qish ,bir xonali va ikki xonali son tushunchasi qaysi konsentrning vazifasi?

A) 1000 ichida sonlarni raqamlash konsentrida

B) Ko’p xonali sonlarni raqamlash konsentrida

C) 100 ichida sonlarni raqamlash konsentrida

D) 10 ichida sonlarni raqamlash konsentrida

20 / 40

Boshlang‘ich sinf ona tili o‘qitishning metodikasining vazifalari nimalardan iborat?

A) ona tilidan beriladigan o'quv materialini o'quvchilar aniq tushunishiva puxta o'zlashtirishiga...

B) boshlang'ich sinflarda ona tili kursining mazmuni, hajmi va mavjud tizimini....

C) ona tilini o'rgatish bilan bog'liq holda maktablar oldiga qo'yilgan tarbiyaviy vazifalarni..

D) o'qish va yozuvdan bilim va ko'nikmalarning shakllanishi jarayonini....

21 / 40

Boshlang’ich sinf ona tili o’qitish metodikasining vazifasi qaysi qatorda berilgan?

A) Amaliy fan sifatida o’quvchiga ta’lim va tarbiya berish vazifasini bajaradi

B) O’quvchilar og’zaki va yozma nutqining to’g’ri shakllanishiga g’amxo’rlik qiladi.

C) Boshlang’ich sinf o’quvchilarining nutqini o’stiradi.

D) Nimanio’qitishkerak?Qanday o’qitishkerak?Negahuddimana shundayo’qitishkerak?savollariga javob beradi

22 / 40

Ta'limiy diktantlar tashkil etish va bajarilish shartiga ko’ra necha turga bo’linadi?

A) 4

B) 5

C) 8

D) 2

23 / 40

Boshlangich sinflarda o’rganiladigan ko’pgina she'rlarni tahlil qilib ,ifodali o’qish mashq qilingach ,o’quvchilarga qanday vazifa beriladi?

A) Ma'nosini izohlash

B) to’g’ri javob yo’q

C) Ifodali yod aytib berish

D) Ifodali o’qish

24 / 40

Boshlang'ich sinflarda qaysi so’z turkumi o’rganilmaydi?

A) Ravish

B) Morfema

C) to’g’ri javob yo’q

D) Kishilik olmoshlari

25 / 40

Boshlang‘ich sinf o‘qish darslarida qanday metodlar qo‘llaniladi?

A) Ifodali o‘qish, to‘g‘ri o‘qish,

B) Izlanish, to‘g‘ri o‘qish, tez o‘qish

C) Badiiy o‘qish, tez o‘qish, izlanish metodi

D) Izohli o‘qish, ifodali o‘qish, badiiy o‘qish, izlanish metodi

26 / 40

Kelishiklar qanday kategoriya sanaladi?

A) Uslubiy

B) Sintaktik

C) to’g’ri javob yo’q

D) Morfologik

27 / 40

Insho yozish darsining asosiy bosqichlarini aniqlang.

A) Insho yozish uchun 2-sinfda odatda bir darsdan 15—20 daqiqa, 3—4-sinflarda bir yoki bir yarim dars

B) Insho yozish uchun 2-sinfda odatda bir dars, zarur bo‘lib qolsa,ikkinchi darsdan 15—20 daqiqa

C) Insho yozish uchun 2-sinfda odatda bir dars, 3—4-sinflarda ikki darsgacha ajratiladi

D) 3—4-sinflarda bir yoki bir yarim dars,ayrim vaqtlarda ikki darsgacha ajratiladi

28 / 40

Vaqt o‘zgarmas bo'lganda tezlik bilan masofa orasida qanday proporsional bog'lanish bo'ladi?

A) To'g'ri proporsional

B) Teng kuchli

C) Teskari proporsional

D) O'zgarmas

29 / 40

Vaqtda doir tasavvurlarni tarkib toptirishda sutka,soat, minut nima yordamida amalga oshiriladi?

A) Tabel kalendar yordamida

B) Soat maketi yordamida

C) Ko’rgazmali metodlar,og'zaki metodlar yordamida

D) to’g’ri javob yo’q

30 / 40

Ona tili o’qitish metodikasining asosiy bo’limlari qaysilar?

A) So’z yasalishini o’rgatish metodikasi

B) Savod o’rgatish ,grammatika,fonetika

C) Barchasi

D) Nutq o’stirish,o’qish metodikasi

31 / 40

Insho yahlili va xatolar ustida. ishlash uchun qancha vaqt ajratiladi?

A) Ona tili darsining 2- qismidan 15-25 daqiqa vaqt ajratiladi

B) O’qituvchi 2 kun ichida tekshiradi

C) Barchasi

D) Tekshirilgan insholar yuzasidan yakuniy mashg'ulot o’tkaziladi

32 / 40

Matematika fani dasturi bo’yicha 2-4- sinflarda nimalar o’rgstiladi?

A) Arifmetik amallar bajarish,komponentlarning nomlarini o’rgatish

B) to’g’ri javob yo’q

C) 100 ichida ,1000 ichida va ko’p xonali sonlar og'zaki va yozma raqamlash

D) Barchasi

33 / 40

Tezlik o’zgarmas bo’lganda masofa bilan vaqt qanday bog'lanisjda bo’ladi?

A) Teskari proporsional

B) To’g'ri proporsional

34 / 40

Bog'lanishli nutq bu- logik va grammatik qoidalar asosida tuzilgan ,mustaqil tugallangan va o’zaro bog'langan ma'noli qism .

A) Noto’gri

B) To’g'ri

35 / 40

Birinchi o’nlikni o’rganishda nimalarni o’zlashtirib olish nazarda tutiladi?

A) to’g’ri javob yo’q

B) Guruhlashni haqidagi bilim ,malakani egallash

C) Voqealikni anglash

D) Predmetlarni aniqlash

36 / 40

O’zbek tilining izohli lug'atida qancha va so’z birikmasi bor?

A) 8000 dan ortiq

B) 6890

C) to’g’ri javob yo’q

D) 80 mingdan ortiq

37 / 40

Yuza o’lchov birliklari qanday usulda o’rgatiladi?

A) Yuz o’lchov birligi sifatida birlik kvadratning yuzi qabul qilinadi

B) Og'zaki bayonlar,ko’rgazmalar yordamida

C) Formulalar ishlab chiqiladi

D) to’g’ri javob yo’q

38 / 40

Bittalab va guruhlab sanash ,100 ichida sonlarni yozish va o’qish ,bir xonali va ikki xonali son tushunchasi qaysi konsentrning vazifasi?

A) 1000 ichida sonlarni raqamlash konsentrida

B) 10 ichida sonlarni raqamlash konsentrida

C) Ko’p xonali sonlarni raqamlash konsentrida

D) 100 ichida sonlarni raqamlash konsentrida

39 / 40

Morfema necha turga bo’linadi?

A) 3

B) 2

C) 5

D) 4

40 / 40

Tilimizda nechta shaxs bor?

A) 2

B) 3

C) 1

D) 5

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Ma'rifat gazetasi test savollari

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Biologiya attestatsiya №9

Tarix attestatsiya №9

Boshlang’ich attestatsiya №16

Boshlang’ich attestatsiya №15

Boshlang’ich attestatsiya №14

Boshlang’ich attestatsiya №13

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring