Boshlang’ich sinf №11 – Info-Master.uz

OMAD YOR BO'LSIN!

Boshlang'ich sinf attestatsiya №11

Ma'rifat gazetasi test savollari

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

X+12=X+X+X+X tenglamadagi X belgisi ostidagi sonni toping

A) 6

B) 2

C) 5

D) 4

2 / 40

Surati maxrajidan kichik kasr qanday kasr?

A) O‘nli kasr

B) Aralash kasr

C) Noto‘g‘ri kasr

D) To‘g‘ri kasr

3 / 40

Merkuriy sirtidagi harorat to'g'ri ko'rsatilgan qatorni aniqlang.

A) Kunduzi +330⁰C, kechasi esa -160⁰C atrofida bo'ladi.

B) Kunduzi +40⁰C, kechasi esa -60⁰C atrofida bo'ladi.

C) Kunduzi +430⁰C, kechasi esa -160⁰C atrofida bo'ladi.

D) Kunduzi +430⁰C, kechasi esa +160⁰C atrofida bo'ladi.

4 / 40

Sariq to'rtburchak perimetrini toping

A) 10

B) 14

C) 20

D) 22

5 / 40

Bo'lish amalini bajaring:

235480:290=

A) 8012

B) 802

C) 8102

D) 812

6 / 40

Pianinoda oq va qora klavishlar soni nechta?

A) 88ta oq, 52 ta qora

B) 88ta oq, 36 ta qora

C) 36 ta oq, 53 ta qora

D) 52 ta oq, 36 ta qora

7 / 40

II shaxs birlikda kelgan ot qatnashgan gapni belgilang

A) Maktabingizda yana qanday to'garaklar faoliyat yuritadi.

B) Bobo egilib hassasini oldi.

C) Niyating meni sharmisor etishmi?!

D) Senga tilaklarim ko'p.

8 / 40

"Sassaiqpopishak" matnidagi qaysi sinf o'qituvchisi vazifa berdi?

A) 4-sinf o'qituvchisi Munira opa

B) 2-sinf o'qituvchisi Nasiba opa

C) 3-sinf o'qituvchisi Munira opa

D) 2-sinf o'qituvchisi Nazira opa

9 / 40

Hisoblashning og'zaki usullarida hisoblash ….. boshlanadi?

A) To‘g‘ri javob berilmagan

B) Kichik xona birligidan

C) Katta xona birligidan

10 / 40

Epigraf nima?

A) Asar so‘ngida matn yuzasidan berilgan topshiriqlarni bajarish

B) O‘ziga xos murakkab ish turi bo‘lib, manzarani so‘z yordamida aniq bayon qilish.

C) Asar yoki hikoyaning qisqacha mazmuni

D) Asar yoki hikoyani asosiy ma'nosini ochib beruvchi vosita hisoblanadi.

11 / 40

O’zbek tilining izohli lug'atida qancha va so’z birikmasi bor?

A) to’g’ri javob yo’q

B) 6890

C) 80 mingdan ortiq

D) 8000 dan ortiq

12 / 40

Kvadrat cm - bu

A) to’g’ri javob yo’q

B) Tomonlari uzunligi yig'indisi

C) Tomonlari uzunligi 1 cm bo’lgan kvadratning yuzi 1 cm 2

D) Tomonlari uzunligi yig'indisi 1 cm bo’lgan to’rtburchak 1 cm 2

13 / 40

Matematika fani dasturi bo’yicha 2-4- sinflarda nimalar o’rgstiladi?

A) 100 ichida ,1000 ichida va ko’p xonali sonlar og'zaki va yozma raqamlash

B) Arifmetik amallar bajarish,komponentlarning nomlarini o’rgatish

C) to’g’ri javob yo’q

D) Barchasi

14 / 40

Analiz deb nimaga aytamiz?

A) Butunni uning tashkil etuvchi qismlariga ajratishga yo‘naltirilgan fikrlash usuli

B) Umumiy qoidalardan xususiy misollarga va konkret qoidalarga o'tishdir.

C) Predmetlar yoki hodisalar orasida bog‘lanishlar o‘rnatishga yo‘naltirilgan tafakkur usuli

D) Xususiydan umumiyga qarab boradigan xulosadir

15 / 40

Nutqiy xatolar necha turga ajratiladi?

A) 4

B) 3

C) 2

D) 5

16 / 40

Boshlang’ich sinf ona tili o’qitish metodikasining vazifasi qaysi qatorda berilgan?

A) Amaliy fan sifatida o’quvchiga ta’lim va tarbiya berish vazifasini bajaradi

B) Boshlang’ich sinf o’quvchilarining nutqini o’stiradi.

C) Nimanio’qitishkerak?Qanday o’qitishkerak?Negahuddimana shundayo’qitishkerak?savollariga javob beradi

D) O’quvchilar og’zaki va yozma nutqining to’g’ri shakllanishiga g’amxo’rlik qiladi.

17 / 40

Bittalab va guruhlab sanash ,100 ichida sonlarni yozish va o’qish ,bir xonali va ikki xonali son tushunchasi qaysi konsentrning vazifasi?

A) 100 ichida sonlarni raqamlash konsentrida

B) Ko’p xonali sonlarni raqamlash konsentrida

C) 1000 ichida sonlarni raqamlash konsentrida

D) 10 ichida sonlarni raqamlash konsentrida

18 / 40

Boshlangich sinflarda o’rganiladigan ko’pgina she'rlarni tahlil qilib ,ifodali o’qish mashq qilingach ,o’quvchilarga qanday vazifa beriladi?

A) Ma'nosini izohlash

B) Ifodali o’qish

C) to’g’ri javob yo’q

D) Ifodali yod aytib berish

19 / 40

Morfema necha turga bo’linadi?

A) 5

B) 2

C) 4

D) 3

20 / 40

Boshlang‘ich sinf ona tili o‘qitishning metodikasining vazifalari nimalardan iborat?

A) ona tilidan beriladigan o'quv materialini o'quvchilar aniq tushunishiva puxta o'zlashtirishiga...

B) boshlang'ich sinflarda ona tili kursining mazmuni, hajmi va mavjud tizimini....

C) ona tilini o'rgatish bilan bog'liq holda maktablar oldiga qo'yilgan tarbiyaviy vazifalarni..

D) o'qish va yozuvdan bilim va ko'nikmalarning shakllanishi jarayonini....

21 / 40

Boshlang‘ich sinf o‘qish darslarida qaysi o‘qish turlaridan foydalaniladi?

A) Izohli o‘qish, badiiy o‘qish, to‘g‘ri o‘qish

B) Ifodali o‘qish, ongli o‘qish, tez o‘qish

C) barcha javoblar to’g’ri

D) Ovozli o‘qish, ichda o‘qish, shivirlab o‘qish

22 / 40

Bittalab va guruhlab sanash ,100 ichida sonlarni yozish va o’qish ,bir xonali va ikki xonali son tushunchasi qaysi konsentrning vazifasi?

A) 1000 ichida sonlarni raqamlash konsentrida

B) 100 ichida sonlarni raqamlash konsentrida

C) 10 ichida sonlarni raqamlash konsentrida

D) Ko’p xonali sonlarni raqamlash konsentrida

23 / 40

Insho yahlili va xatolar ustida. ishlash uchun qancha vaqt ajratiladi?

A) O’qituvchi 2 kun ichida tekshiradi

B) Barchasi

C) Ona tili darsining 2- qismidan 15-25 daqiqa vaqt ajratiladi

D) Tekshirilgan insholar yuzasidan yakuniy mashg'ulot o’tkaziladi

24 / 40

Boshlang‘ich sinf o‘qish darslarida qanday metodlar qo‘llaniladi?

A) Izlanish, to‘g‘ri o‘qish, tez o‘qish

B) Badiiy o‘qish, tez o‘qish, izlanish metodi

C) Izohli o‘qish, ifodali o‘qish, badiiy o‘qish, izlanish metodi

D) Ifodali o‘qish, to‘g‘ri o‘qish,

25 / 40

Yuza o’lchov birliklari qanday usulda o’rgatiladi?

A) to’g’ri javob yo’q

B) Yuz o’lchov birligi sifatida birlik kvadratning yuzi qabul qilinadi

C) Formulalar ishlab chiqiladi

D) Og'zaki bayonlar,ko’rgazmalar yordamida

26 / 40

Og‘zaki nutq ko‘pincha qay tarzda ifodalanadi?

A) Tashqi

B) Ichki

C) Dialog

D) Monolog

27 / 40

Ta'limiy diktantlar tashkil etish va bajarilish shartiga ko’ra necha turga bo’linadi?

A) 2

B) 4

C) 8

D) 5

28 / 40

2-sinf o‘quvchilarining o‘qish malakasi qaysi bosqichga to‘g‘ri keladi?

A) So‘zlarni butunicha sidirg‘a o‘qish ko‘nikmasi to‘la shakllanadi.

B) So‘zlarni butunicha sidirg‘a o‘qish malakasi shakllanadi

C) Bo‘g‘inlamay sidirg‘a o‘qishga

D) Bo‘g‘inlab sidirg‘a o‘qishga

29 / 40

Tilimizda nechta shaxs bor?

A) 5

B) 3

C) 2

D) 1

30 / 40

Ko’p xonali sonlarni raqamlashga o’rgatishning 1- bosqichi qanday?

A) Sinflarga ajratish

B) to’g’ri javob yo’q

C) Asosiy davr

D) Tayyorgarlik ishi

31 / 40

1- sinf o’quvchilarining o’qish malakasi qaysi bosqichga to’g'ri keladi?

A) Matnni ongli , to’g'ri va bo’g'inlab o’qish

B) to’g’ri javob yo’q

C) Matnni ongli , to’g'ri va bo’g'inlab sidirg'a o’qish

D) Ongli o’qish va to’gri o’qisj

32 / 40

Boshlang'ich sinflarda qaysi so’z turkumi o’rganilmaydi?

A) Morfema

B) Ravish

C) Kishilik olmoshlari

D) to’g’ri javob yo’q

33 / 40

Tezlik o’zgarmas bo’lganda masofa bilan vaqt qanday bog'lanisjda bo’ladi?

A) Teskari proporsional

B) To’g'ri proporsional

34 / 40

So’zning eng kichik bo’linmaydigan ma'noli qismi bu..

A) to’g’ri javob yo’q

B) Bosh bo’lak

C) O’zak

D) Morfema

35 / 40

Insho yozish darsining asosiy bosqichlarini aniqlang.

A) 3—4-sinflarda bir yoki bir yarim dars,ayrim vaqtlarda ikki darsgacha ajratiladi

B) Insho yozish uchun 2-sinfda odatda bir darsdan 15—20 daqiqa, 3—4-sinflarda bir yoki bir yarim dars

C) Insho yozish uchun 2-sinfda odatda bir dars, zarur bo‘lib qolsa,ikkinchi darsdan 15—20 daqiqa

D) Insho yozish uchun 2-sinfda odatda bir dars, 3—4-sinflarda ikki darsgacha ajratiladi

36 / 40

Tinish belgilari yig'indidi bu.....?

A) Punktuasiya

B) to’g’ri javob yo’q

C) So’z va gaplar orasidagi belgilar

D) Punktuasiya tinish belgilarining ishlatilishi haqidagi qoidalar yig'indisi

37 / 40

Matematika o’qitish metodikasi haqidagi tushunchani birinchi bo’lib Shvetsariyalik pedagog,matematik G.Pestalosning 1802- yilda yozgan"Sonni ko’rgazmali o’rganish"asarida bayon qilingan.

A) To’g'ri

B) Noto’gri

38 / 40

Kelishiklar qanday kategoriya sanaladi?

A) Sintaktik

B) to’g’ri javob yo’q

C) Morfologik

D) Uslubiy

39 / 40

Vaqtda doir tasavvurlarni tarkib toptirishda sutka,soat, minut nima yordamida amalga oshiriladi?

A) Tabel kalendar yordamida

B) Ko’rgazmali metodlar,og'zaki metodlar yordamida

C) to’g’ri javob yo’q

D) Soat maketi yordamida

40 / 40

Birinchi o’nlikni o’rganishda nimalarni o’zlashtirib olish nazarda tutiladi?

A) Guruhlashni haqidagi bilim ,malakani egallash

B) Predmetlarni aniqlash

C) to’g’ri javob yo’q

D) Voqealikni anglash

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

tomonidan Wordpress Quiz plugin

Ma'rifat gazetasi test savollari

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

Baholash mezoni

Tegishli xabarlar

Ko'proq tegishli maqolalar

Fikr bildirish