Barcha fanlardan online testlar

Matematika attestatsiya №11

InfoMaster

Mart 23, 2022

37 Ko'rishlar 1 izoh

SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 1

OMAD YOR BO'LSIN!

Matematika fanidan attestatsiya savollari №11

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

va bo'lsa x-y=?

A) 5

B) 8

C) 7

D) 9

2 / 40

f(x)=3^x-2 funksiyaning qiymatlar sohasini toping.

A) (-1; ∞)

B) (-2; ∞)

C) (0; ∞)

D) [-1; ∞)

3 / 40

Quyidagi berilgan qoldiqli bo`lishlardan qaysi biri to`g`ribajarilgan ?
a)76 : 9 = 7 (qoldiq 13);
b)20 : 7 = 2 (qoldiq 6);
d)54 : 15 = 4 (qoldiq 1)

A) a,b

B) )a,b,d

C) b,d

D) b

4 / 40

Agar f(x) funksiya (-∞;∞) da qat’iy o‘suvchi funksiya bo‘lsa, y =3 f(x)-8 funksiya uchun quyidagi mulohazalardan qaysi biri to‘g‘ri bo‘ladi?

A) qat’iy o‘suvchi

B) qat’iy kamayuvchi

C) dastlab o‘sadi, keyin kamayadi

D) dastlab kamayadi, keyin o‘sadi

5 / 40

Tengsizlik nechta butun juft yechimga
ega?

A) 112

B) 110

C) 115

D) 116

6 / 40

uchun quyidagilardan nechtasi doimo to‘g‘ri?

A) 5

B) 4

C) 3

D) 2

7 / 40

T= 1·1!+2·2!+ 3· 3!+ ...+ 19·19! T bo‘lsa, T +1 yig‘indi nechta 0 bilan tugaydi?

A) 3

B) 2

C) 4

D) 1

8 / 40

ABCD to‘g‘ri to‘rtburchak bo‘lib, DM kesma to‘rtburchak tekisligiga perpendikulyar. Agar DM kesmaning uzunligi butun son bo‘lib, MA, MC va MB kesma uzunliklari mos ravsihda ketma-ket kelgan toq sonlar bo‘lsa, u holda MABCD piramida hajmini toping.

A) 66

B) 60

C) 24√5

D) 28√5

9 / 40

Agar biror oyda 5 ta payshanba bo‘lsa, shu oyda … bo‘la olmaydi?

A) 5 ta seshanba

B) 5 ta shanba

C) 5 ta juma

D) 5 ta yakshanba

10 / 40

Rasmda keltirilgan ma‘lumot asosida bitta yashil sharni nechta kub bilan almashtirish mumkinligini toping?

A) 1

B) 3

C) 2

D) 4

11 / 40

Agar bo‘lsa, y = ?

A) 8

B) 3

C) 26

D) 2

12 / 40

Silindr o‘qiga parallel tekislik o‘tkazilgan. Tekislikning silindr asosi bilan keishish chizig‘i aylanani m:n kabi nisbatda bo‘ladi. Agar kesimning yuzi S bo‘lsa, silindr yon sirtining yuzini hisoblang. (m > n)

A) 1

B) 3

C) 4

D) 2

13 / 40

Tengsizlikni yeching.

A) (-0,5;0)

B) (0;0,5)

C) (-1;0)

D) (0;1)

14 / 40

360 ning juft va tub bo‘luvchilarining yig‘indisini toping.

A) 1092

B) 1112

C) 1102

D) 960

15 / 40

a ning qanday qiymatida 3a + ax + (-x² )= 0 tenglama o‘zaro teng ildizlarga ega bo‘ladi?

A) a=0

B) a=12

C) a=0; a=-12

D) a=0; a=12

16 / 40

a<0 ifodani soddalashtiring.

A) 0

B) -2

C) -1

D) -3

17 / 40

Quyidagi tenglikdan a ni toping.

A) 1/16

B) 1/48

C) 1/64

D) 1/4

18 / 40

Tenglama ildizining natural bo‘luvchilari sonini toping.

A) 6

B) 5

C) 2

D) 4

19 / 40

Quyidagi murakkab sonlarni hosil qilishda, qaysi birida eng ko‘p tub sonlar qatnashgan?

A) 224

B) 405

C) 3773

D) 945

20 / 40

Tenglamaning haqiqiy ildizlari ko‘paytmasini toping: x⁴+3x³+5x²+21x-14=0

A) 2

B) -7

C) 14

D) -2

21 / 40

Teng yonli trapetsiyaning diagionali o‘rta chizig‘ini 1 va 5 ga teng kesmalarga ajratadi. Trapetsiyaning yuzi 48 ga teng bo‘lsa, yon tomonini toping.

A) 4√5

B) 5

C) 3√2

D) 6

22 / 40

1 dan n gacha bo‘lgan natural sonlar bir xil oraliqda joylashgan. 7 va 23 sonlarining orasida diametr hosil bo‘ladi. n nechaga teng?

A) 36

B) 32

C) 30

D) 34

23 / 40

P(x)=x²+3ax+c ko‘phadi x + a ga qoldiqsiz bo‘linsa, P( x) ni x - a ga bo‘lganda qoladigan qoldiqni aniqlang.

A) a²

B) 2a²

C) 6a²

D) 0

24 / 40

m/n=p-7=7+5/p bo'lsa, m²/n² ni toping.

A) 56

B) 54

C) 63

D) 70

25 / 40

to‘plamning nechta xos qism-to‘plamlari mavjud?

A) 5

B) 30

C) 32

D) 16

26 / 40

Qavariq to‘rtburchakning diagonallari 3 va 4 ga teng. Agar qarama-qarshi tomonlarining o‘rtalarini tutashtirishdan hosil bo‘lgan kesmalar uzunliklari o‘zaro teng bo‘lsa, qavariq to‘rtburchakning yuzini toping.

A) 6

B) 5

C) 1

D) 4

27 / 40

Funksiyaning aniqlanish sohasini toping.

A) (-∞;-3)∪(3;∞)

B) {3}

C) Ø

D) (-3;3)

28 / 40

Tengsizlikni yeching:

A) x∈(-∞;0) ∪[4;∞), x∈R

B) x∈[0;4), x∈R

C) x∈ [4;∞), x∈R

D) x∈ [4;∞), x∈N

29 / 40

Agar f(x)=x^sin2x bo'lsa, f'(π/4) toping.

A) π/2

B) 1

C) π/4

D) 0

30 / 40

θ ratsional son, ω va φ esa irratsional sonlar bo‘lsa, quyidagilardan qaysi biri ratsional son bo‘lishi mumkin? θ ≠ 0

A) 1, 2, 5

B) 2 5, 6

C) 1, 2, 3

D) 3, 4, 6

31 / 40

Hisoblang.

A) -2

B) 2

C) 0

D) 1

32 / 40

Tengsizlikni yeching.

A) (-3;3)

B) [-3;3]

C) (-3;0)

D) (0;3)

33 / 40

|x|+|y|<7 tengsizlikni nechta (x; y) butun sonlar juftligi qanotlantiradi?

A) 98

B) 85

C) 14

D) 49

34 / 40

sonning teskarisini toping.

A) -9

B) 1/9

C) 2/9

D) 9

35 / 40

Soddalashtiring

A) -x(x+y)/x-y

B) (x-y)/(x+y)

C) -x(x-y)/x+y

D) x(x-y)/x+y

36 / 40

Tengsizlikni yeching:

A) (-∞;1/8)

B) (0;8)

C) (-∞;8)

D) (8;+∞)

37 / 40

0, 1, 2, 3, 4, 5 raqamlaridan nechta 3 xonali tuzish mumkin?

A) 125

B) 180

C) 200

D) 100

38 / 40

Quyidagi keltirilgan ko‘paytirish amalida qatnashgan harflar turli qiymatlarga ega bo‘lsa, A+ B+C = ?

A) 12

B) 11

C) 10

D) 13

39 / 40

To‘g‘ri to‘rtburchakning simmetriya markazidan bir uchigacha bo‘lgan masofa 5 sm ga, tomonlar ayirmasi 2 sm ga teng bo‘lsa, uning perimetrini toping.

A) 28

B) 48

C) 32

D) 30

40 / 40

Agar A=x³+x²-2x, B=x⁴-x va C=x⁴+2x³-3x² bo'lsa, EKUB( A; B;C) ni toping.

A) x

B) x(x-1)

C) x+3

D) x-2

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”