Barcha fanlardan online testlar

Matematika attestatsiya №11

InfoMaster

Mart 23, 2022

73 Ko'rishlar 1 izoh

SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 1

OMAD YOR BO'LSIN!

Matematika fanidan attestatsiya savollari №11

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

tenglamalar sistemasi yechimga ega bo‘ladigan a ning barcha qiymatlari to‘plamini toping.

A) 3

B) 2

C) 1

D) 4

2 / 40

funksiyaning [2; 3] kesmadagi eng katta qiymatini

A) 4

B) 4,5

C) 7,5

D) 3

3 / 40

Quyidagi berilgan qoldiqli bo`lishlardan qaysi biri to`g`ribajarilgan ?
a)76 : 9 = 7 (qoldiq 13);
b)20 : 7 = 2 (qoldiq 6);
d)54 : 15 = 4 (qoldiq 1)

A) )a,b,d

B) a,b

C) b,d

D) b

4 / 40

Aylana tashqarisidagi nuqtadan aylanaga kesuvchi o‘tkazilgan. Berilgan nuqtadan aylanani kesgan nuqtalarigacha bo‘lgan masofalar mos ravishda 9 va 45 ga teng bo‘lsa, shu nuqtadan aylanaga o‘tkazilgan urinmaning urinish nuqtasigacha bo‘lgan masofa uzunligini toping.

A) 8√3

B) 6√5

C) 12√3

D) 9√5

5 / 40

Tenglikdan foydalanib a ni toping. (a+b+c+d)·(a-b-c+d)=(a-b+c-d)·(a+b-c-d)

A) 1

B) bd/c

C) bc/d

D) cd/b

6 / 40

Birinchi raqami 2 boʻlgan va 1, 2, 3, 4 va 5 raqamlardan tashkil topgan uch xonali sonlar nechta?

A) 25

B) 20

C) 10

D) 50

7 / 40

Sistemani yeching:

A) (1; 3)

B) (–1; –3) va (1; 3)

C) (3; 1)

D) (–1; 3)

8 / 40

Ushbu {1, 2, 3, 4, …, 37} to‘plamdan shunday ikkita son tanlanganki, ularning ko‘paytmasi qolgan 35 ta sonning yig‘indisiga teng. Shu ikki sonning farqini toping.

A) 8

B) 9

C) 10

D) 5

9 / 40

n ning nechta butun qiymatida kasr butun son bo‘ladi?

A) 9

B) 3

C) 8

D) 10

10 / 40

Agar bo’lsa, (x+y)²-z² ning qiymatini toping.

A) 1/2

B) 11/12

C) 1/6

D) 23/12

11 / 40

m/n=p-7=7+5/p bo'lsa, m²/n² ni toping.

A) 70

B) 54

C) 56

D) 63

12 / 40

Teng yonli trapetsiyaning diagionali o‘rta chizig‘ini 1 va 5 ga teng kesmalarga ajratadi. Trapetsiyaning yuzi 48 ga teng bo‘lsa, yon tomonini toping.

A) 4√5

B) 3√2

C) 6

D) 5

13 / 40

(a, b∈ N) va 3a – 4b = 5 bo‘lsa, 3a+4b ning eng kichik qiymatini toping.

A) 9

B) 12

C) 13

D) 37

14 / 40

To‘g‘ri to‘rtburchakning simmetriya markazidan bir uchigacha bo‘lgan masofa 5 sm ga, tomonlar ayirmasi 2 sm ga teng bo‘lsa, uning perimetrini toping.

A) 48

B) 30

C) 32

D) 28

15 / 40

Diagonallar soni tomonlar sonidan 3,5 marta ko‘p bo‘lgan muntazam ko‘pburchakning eng katta va eng kichik diagonallar orasidagi burchakni toping.

A) 36°

B) 54°

C) 72°

D) 48°

16 / 40

Tengsizlikni yeching:

A) (-∞;1/8)

B) (0;8)

C) (-∞;8)

D) (8;+∞)

17 / 40

Quyidagi keltirilgan ko‘paytirish amalida qatnashgan harflar turli qiymatlarga ega bo‘lsa, A+ B+C = ?

A) 10

B) 13

C) 12

D) 11

18 / 40

Tengsizlikni yeching.

A) (0;1)

B) (-1;0)

C) (0;0,5)

D) (-0,5;0)

19 / 40

Hisoblang.

A) 1

B) -2

C) 2

D) 0

20 / 40

Tenglama ildizining natural bo‘luvchilari sonini toping.

A) 5

B) 4

C) 6

D) 2

21 / 40

Piramidaning asosi tomoni 4√3 va o‘tkir burchagi 45° ga teng bo’lgan rombdan iborat. Ushbu piramidaga ichki chizilgan konusning yasovchisi asos tekisligi bilan 60° li burchak tashkil etadi. Konusning hajmini toping.

A) 3π

B) 6π

C) 6√3π

D) 6√2π

22 / 40

sonning teskarisini toping.

A) 9

B) 2/9

C) -9

D) 1/9

23 / 40

Quyidagi tenglikdan a ni toping.

A) 1/64

B) 1/48

C) 1/16

D) 1/4

24 / 40

Chizmada ABC to‘g‘ri burchakli uchburchak tasvirlangan. Bunga ko‘ra x ni toping.

A) 4√3

B) 3√3

C) 4

D) 3

25 / 40

Quyidagi murakkab sonlarni hosil qilishda, qaysi birida eng ko‘p tub sonlar qatnashgan?

A) 224

B) 405

C) 3773

D) 945

26 / 40

Agar bo‘lsa, y = ?

A) 2

B) 26

C) 8

D) 3

27 / 40

Tenglamaning haqiqiy ildizlari ko‘paytmasini toping: x⁴+3x³+5x²+21x-14=0

A) -7

B) -2

C) 14

D) 2

28 / 40

x²-20, x+1 va -x-6 manfiy sonlar arifmetik progressiyaning ketma-ket hadlari bo‘lsa, x ni toping.

A) -7

B) 6

C) -4

D) 7

29 / 40

Agar A=x³+x²-2x, B=x⁴-x va C=x⁴+2x³-3x² bo'lsa, EKUB( A; B;C) ni toping.

A) x(x-1)

B) x

C) x+3

D) x-2

30 / 40

(0!+1!+ 2022!)¹²⁵ sonning birlar xonasida qaysi raqam turadi?

A) 6

B) 2

C) 3

D) 4

31 / 40

θ ratsional son, ω va φ esa irratsional sonlar bo‘lsa, quyidagilardan qaysi biri ratsional son bo‘lishi mumkin? θ ≠ 0

A) 1, 2, 5

B) 3, 4, 6

C) 1, 2, 3

D) 2 5, 6

32 / 40

a ning qanday qiymatida 3a + ax + (-x² )= 0 tenglama o‘zaro teng ildizlarga ega bo‘ladi?

A) a=0

B) a=0; a=12

C) a=12

D) a=0; a=-12

33 / 40

to‘plamning nechta xos qism-to‘plamlari mavjud?

A) 16

B) 30

C) 32

D) 5

34 / 40

Silindr o‘qiga parallel tekislik o‘tkazilgan. Tekislikning silindr asosi bilan keishish chizig‘i aylanani m:n kabi nisbatda bo‘ladi. Agar kesimning yuzi S bo‘lsa, silindr yon sirtining yuzini hisoblang. (m > n)

A) 2

B) 1

C) 3

D) 4

35 / 40

a<0 ifodani soddalashtiring.

A) -1

B) 0

C) -3

D) -2

36 / 40

Tengsizlikni yeching.

A) (-3;0)

B) [-3;3]

C) (0;3)

D) (-3;3)

37 / 40

P(x)=x²+3ax+c ko‘phadi x + a ga qoldiqsiz bo‘linsa, P( x) ni x - a ga bo‘lganda qoladigan qoldiqni aniqlang.

A) 6a²

B) 0

C) 2a²

D) a²

38 / 40

Qavariq to‘rtburchakning diagonallari 3 va 4 ga teng. Agar qarama-qarshi tomonlarining o‘rtalarini tutashtirishdan hosil bo‘lgan kesmalar uzunliklari o‘zaro teng bo‘lsa, qavariq to‘rtburchakning yuzini toping.

A) 6

B) 5

C) 4

D) 1

39 / 40

Soddalashtiring:

A) 2√a-2√b

B) -2√b

C) 2√b-2√a

D) -2√a

40 / 40

0, 1, 2, 3, 4, 5 raqamlaridan nechta 3 xonali tuzish mumkin?

A) 180

B) 125

C) 100

D) 200

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”