Barcha fanlardan online testlar

Matematika attestatsiya №11

InfoMaster

Mart 23, 2022

76 Ko'rishlar 1 izoh

SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 1

OMAD YOR BO'LSIN!

Matematika fanidan attestatsiya savollari №11

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

ABCD qavariq to‘rtburchakka aylana ichki chizilgan. AB = 8, BC = 12 bo‘lsa, CD – AD ayirmani toping.

A) aniqlab bo‘lmaydi

B) 3

C) 4

D) 2

2 / 40

Teng yonli trapetsiyaning diagonallari o'zaro perpendikulyar hamda yuzi 32 ga teng bo'lsa, uning diagonali uzunligini toping.

A) 8

B) 2

C) 6

D) 4

3 / 40

Quyida berilgan holatda stol va uni atrofida qo’yiladigan stullarning holati berilgan va raqamlangan k-holatda stullarning raqamlari yig`indisi 351 taga teng bo`lsa, k ni toping ?

A) 10

B) 11

C) 13

D) 12

4 / 40

Tenglamaning natural ildizining butun bo‘luvchilari nechta?

A) 5

B) 6

C) 4

D) 2

5 / 40

sonlari geometrik progressiyaning ketma-ket hadlari bo‘ladigan barcha n larning yig‘indisini (agar bitta qiymati bo‘lsa, o‘zini) toping.

A) 14

B) 35

C) 23

D) 24

6 / 40

Yuzi 24 ga teng bo‘lgan to‘g‘ri burchakli uchburchakning gipotenuzasiga tushirilgan medianasi va balandligi 0,2 ga farq qiladi. Gipotenuza uzunligini toping.

A) 17

B) 13

C) 20

D) 10

7 / 40

Agar bo‘lsa, tgα ni toping.

A) 2

B) 3

C) 1

D) 4

8 / 40

5^x-3=2^3x-2 bo‘lsa, (2,56)^x-2 soni necha xonali son bo‘ladi?

A) 1 xonali

B) 3 xonali

C) 2 xonali

D) 4 xonali

9 / 40

m, n, p - turli haqiqiy sonlar. m²+ n⁴+ p⁶ yig‘indi quyidagilardan qaysi biriga teng bo‘la olmaydi?

A) 2

B) 0

C) 1

D) 4

10 / 40

P(x) koʻphad berilgan: P(x)=3·x^n-4 -5·x^24/n -x²+1 n=4 da P(x)-koʻphadning ozod hadi 3 ga karrali boʻla oladimi?

A) Ha

B) Yo'q

11 / 40

Soddalashtiring

A) -x(x+y)/x-y

B) x(x-y)/x+y

C) (x-y)/(x+y)

D) -x(x-y)/x+y

12 / 40

Tenglama ildizining natural bo‘luvchilari sonini toping.

A) 6

B) 2

C) 4

D) 5

13 / 40

θ ratsional son, ω va φ esa irratsional sonlar bo‘lsa, quyidagilardan qaysi biri ratsional son bo‘lishi mumkin? θ ≠ 0

A) 1, 2, 5

B) 1, 2, 3

C) 2 5, 6

D) 3, 4, 6

14 / 40

To‘g‘ri to‘rtburchakning simmetriya markazidan bir uchigacha bo‘lgan masofa 5 sm ga, tomonlar ayirmasi 2 sm ga teng bo‘lsa, uning perimetrini toping.

A) 32

B) 28

C) 30

D) 48

15 / 40

Teng yonli trapetsiyaning diagionali o‘rta chizig‘ini 1 va 5 ga teng kesmalarga ajratadi. Trapetsiyaning yuzi 48 ga teng bo‘lsa, yon tomonini toping.

A) 5

B) 4√5

C) 3√2

D) 6

16 / 40

Diagonallar soni tomonlar sonidan 3,5 marta ko‘p bo‘lgan muntazam ko‘pburchakning eng katta va eng kichik diagonallar orasidagi burchakni toping.

A) 48°

B) 54°

C) 72°

D) 36°

17 / 40

Tenglamaning haqiqiy ildizlari ko‘paytmasini toping: x⁴+3x³+5x²+21x-14=0

A) -7

B) -2

C) 2

D) 14

18 / 40

(0!+1!+ 2022!)¹²⁵ sonning birlar xonasida qaysi raqam turadi?

A) 3

B) 2

C) 6

D) 4

19 / 40

a ning qanday qiymatida 3a + ax + (-x² )= 0 tenglama o‘zaro teng ildizlarga ega bo‘ladi?

A) a=12

B) a=0; a=12

C) a=0

D) a=0; a=-12

20 / 40

x²-20, x+1 va -x-6 manfiy sonlar arifmetik progressiyaning ketma-ket hadlari bo‘lsa, x ni toping.

A) 6

B) 7

C) -4

D) -7

21 / 40

Qavariq to‘rtburchakning diagonallari 3 va 4 ga teng. Agar qarama-qarshi tomonlarining o‘rtalarini tutashtirishdan hosil bo‘lgan kesmalar uzunliklari o‘zaro teng bo‘lsa, qavariq to‘rtburchakning yuzini toping.

A) 6

B) 5

C) 1

D) 4

22 / 40

1 dan n gacha bo‘lgan natural sonlar bir xil oraliqda joylashgan. 7 va 23 sonlarining orasida diametr hosil bo‘ladi. n nechaga teng?

A) 36

B) 34

C) 32

D) 30

23 / 40

Silindr o‘qiga parallel tekislik o‘tkazilgan. Tekislikning silindr asosi bilan keishish chizig‘i aylanani m:n kabi nisbatda bo‘ladi. Agar kesimning yuzi S bo‘lsa, silindr yon sirtining yuzini hisoblang. (m > n)

A) 3

B) 2

C) 4

D) 1

24 / 40

360 ning juft va tub bo‘luvchilarining yig‘indisini toping.

A) 960

B) 1092

C) 1112

D) 1102

25 / 40

Quyidagi tenglikdan a ni toping.

A) 1/48

B) 1/16

C) 1/64

D) 1/4

26 / 40

P(x)=x²+3ax+c ko‘phadi x + a ga qoldiqsiz bo‘linsa, P( x) ni x - a ga bo‘lganda qoladigan qoldiqni aniqlang.

A) a²

B) 0

C) 6a²

D) 2a²

27 / 40

Soddalashtiring:

A) -2√b

B) 2√b-2√a

C) -2√a

D) 2√a-2√b

28 / 40

Hisoblang.

A) -2

B) 0

C) 2

D) 1

29 / 40

Agar A=x³+x²-2x, B=x⁴-x va C=x⁴+2x³-3x² bo'lsa, EKUB( A; B;C) ni toping.

A) x

B) x(x-1)

C) x+3

D) x-2

30 / 40

a<0 ifodani soddalashtiring.

A) -2

B) -3

C) 0

D) -1

31 / 40

Agar tgα = 7 bo‘lsa, ifodaning qiymatini toping.

A) 0,45

B) 0,47

C) 0,49

D) 0,5

32 / 40

Agar f(x)=x^sin2x bo'lsa, f'(π/4) toping.

A) 1

B) 0

C) π/4

D) π/2

33 / 40

Chizmada ABC to‘g‘ri burchakli uchburchak tasvirlangan. Bunga ko‘ra x ni toping.

A) 4

B) 3

C) 4√3

D) 3√3

34 / 40

|x|+|y|<7 tengsizlikni nechta (x; y) butun sonlar juftligi qanotlantiradi?

A) 14

B) 85

C) 49

D) 98

35 / 40

Agar bo‘lsa, y = ?

A) 8

B) 3

C) 2

D) 26

36 / 40

Tengsizlikni yeching:

A) x∈ [4;∞), x∈R

B) x∈ [4;∞), x∈N

C) x∈[0;4), x∈R

D) x∈(-∞;0) ∪[4;∞), x∈R

37 / 40

sonning teskarisini toping.

A) 2/9

B) 1/9

C) 9

D) -9

38 / 40

Tengsizlikni yeching.

A) (0;3)

B) [-3;3]

C) (-3;3)

D) (-3;0)

39 / 40

Tengsizlikni yeching.

A) (0;0,5)

B) (0;1)

C) (-1;0)

D) (-0,5;0)

40 / 40

Quyidagi murakkab sonlarni hosil qilishda, qaysi birida eng ko‘p tub sonlar qatnashgan?

A) 945

B) 224

C) 3773

D) 405

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”