Tarbiya attestatsiya №3

0%
0

OMAD YOR BO'LSIN!


Tarbiya fanidan attestatsiya savollari №3

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga  sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting! 

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

Imij necha xil bo‘ladi?

2 / 40

Yosh iqtisodchi Raufxon Salaxo'jayevning hayotdagi shiori qanday?

3 / 40

O’zbekiston Respublikasining ”Ta’lim to’g’risida”gi Qonuni qachon qabul qilingan?

4 / 40

Faol fuqarolik nima?

5 / 40

Bilimlarni 100% deb olsak, uning necha foizi inson haqida?

6 / 40

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining ''O‘zbekiston Respublikasi mustaqilligining 29 yilligi munosabati bilan davlat xizmatchilari hamda ishlab chiqarish va ijtimoiy-iqtisodiy sohalar xodimlaridan bir guruhini mukofotlash to‘g‘risida''gi farmoniga ko‘ra, ''Hunarmand'' uyushmasining Rishton tumani bo‘limi a'zosi, usta-kulol Alisher Nazirov ''SHuhrat'' medali bilan taqdirlandi.

7 / 40

Muvaffaqiyatli odamlarga quyidagi odatlardan qaysi biri yordam bermaydi.

8 / 40

''Agar iroda kuchli bo‘lsa, ko‘p narsaga erishsa bo‘ladi. Lekin, ayting-chi, irodani qanday qilib shakllantirish mumkin?''....

9 / 40

Botir Zokirov Mustaqillik bayramining 30-yilligi munosabati bilan ''Buyuk xizmatlari uchun'' ordeni bilan mukofotlandi.

10 / 40

''Kuchli fe'l-atvor bu-o‘ziga xiyonat qilmaslik. Iroda esa, o‘z-o‘zini yengishdir''.....

11 / 40

Buyuk faylasuf Arastu bundan necha yil avval yashagan?

12 / 40

Qaysi mashhur fizik olim, “Jeyms Uatt” oltin medali sovrindori bolaligidan unga kitobni ovoz chiqarib o’qib berishlarini yoqtirganini aytgan edi?

13 / 40

“Orzular izdoshi” hikoyasining muallifi kim?

14 / 40

O’zbekiston Respublikasida .....ta diniy konfessiya, .....ta milliy madaniy markaz, ......ta do’stlik jamiyati faoliyat ko’rsatadi.

15 / 40

Hech bir xalq ……………mavjud bo’lmaydi. Oilani yaratish barcha millat va elatlar uchun …………  (Abu Rayhon Beruniy)

16 / 40

Quyidagi fikr mualliflarini aniqlang. 1)Yaxshi do’st oynadir, unda kishining butun yaxshi va yomon tomonlari aks etadi. 2)Zulm bilan dunyoda nom qoldirib bo’lmaydi. …Dunyoga keldingmi, yaxshilik bilan nom qoldir. 3)Agar do’sting bilan teng ko’rsang baham, Shodlik teng ko’payar, teng bo’linar g’am. a)Abu Ali ibn Sino b)Kamol Xo’jandiy c)Erkin Vohidov

17 / 40

Insonning qaysi ehtiyoji oilani, atrofdagilarni hurmat qilish hissini uyg’otadi va imkoniyatlarni kengaytiradi?

18 / 40

“Innovatsion ta’lim” tushunchasi dastlab qayerda asoslangan?

19 / 40

Tomonlar o’rtasida kelishmovchiliklar paydo bo’lishining oldini olish, mavjud kelishmovchiliklarning mojaroga aylanishiga yo’l qo’ymaslik, shuningdek, mojaroning tarqalishini cheklashga qaratilgan diplomatik harakatga nima deyiladi?

20 / 40

Olimlarning ta’kidlashicha xozirgi kunda dunyoda qancha kasblar bor?

21 / 40

6-sinf bitiruvchisiga qo’yiladigan malaka talablarini aniqlang.

22 / 40

“Agar turnalar shaklini tark etsa, havo qarshiligiga uchraydi va ………his etadi. So’ng darhol avvalgi shakliga qaytadi va to’dadan madad oladi, kuchi tejaladi, maqsadga erishish osonroq va maroqli bo’ladi”.  (“Turnalar” matnidan)

23 / 40

Konfutsiyning fikricha, insonning eng katta ehtiyoji nima?

24 / 40

“Modomiki to’xtamas ekansan, sekin yoki tez yurayotganing – ahamiyatsiz. Muhimi to’xtab qolmaslik”. Ushbu fikr qaysi mashhur faylasufga tegishli?

25 / 40

Hayotda kutilmagan voqealar har lahzada sodir bo‘lishi mumkin. Ularning hayotimizga qanday ta’sir qilishini nima belgilaydi?

26 / 40

Quyidagi allomalar fikrlarini aniqlang. 1. Abdurauf Fitrat 2. Lev Tolstoy 3. Benjamin Franklin 4. Alisher Navoiy a). Yaxshilik qilganlargina bu hayotda yashay oladilar. b). Hayot yo’lidagi birinchi masala - maktab masalasidir. c). Bu dunyoda abadiy qolmoq mumkin emas, biroq yaxshi nom qoldirmoq katta saodatdir. d). Hurmatga erishish uchun ko’plab yaxshi ishlar qilish kerak. Lekin birgina yomon ish undan mahrum qiladi.

27 / 40

О‘quvchining fikrlash va harakat strategiyasini inobatga olgan holda uning shaxsi, о‘ziga xos xususiyatlari, qobiliyatini rivojlantirishga yо‘naltirilgan ta’lim qanday nomlanadi?

28 / 40

Qomusiy olim Ibn Sino bilimlarni qanday tarozida o’lchash kerak deb ta'kidlagan?

29 / 40

Abu Ali ibn Sino qanday kishini odamlarning eng qo’rqog’i deb hisoblagan?

30 / 40

Kadrlar tayѐrlash Milliy tizimini rivojlantirishning asosiy yo‘nalishlari nechta?

31 / 40

Prezident Shavkat Mirziyoyev qanday insonlarni bugungi kunning qahramonlari bo’lishi kerakligini ta’kidlagan edi?

32 / 40

O’zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasining nechanchi moddasida mahalla haqida, uning boshqaruvi haqida ta’kidlangan?

33 / 40

«Hurmatli mehmon! Siz mehmonxonamizdan 200 metr radiusdan uzoqlashmang. Mabodo uzoqqa ketib qolsangiz, mehmonxona ma’muriyati sizning hayotingiz, sog‘lig‘ingiz, mol-mulkingiz daxlsizligiga kafolat bermaydi», – deb qaysi yirik shaharlar mehmonlari o’z mijozlarini ogohlantirishadi.

34 / 40

O’zbekiston Reapublikasi xalq ta’limi vazirligi tomonidan “Tarbiya” fani uchun umumiy o’rta ta’limning davlat ta’lim standartini tasdiqlash to’g’risidagi qaysi buyrug’i asosida DTS tasdiqlandi.?

35 / 40

Ikkinchi jahon urushi davrida Irena Sendler 6 oylikdan 10 yoshgacha bo’lgan 1500 nafar bolani “Tez yordam” mashinalarida yoki mahalliy savdogarlar yordamida sumka, jamodonlarda kiyim-kechaklar ostida yashirib, yerosti quvurlari orqali olib chiqib ketadi

36 / 40

Insoniyat tarixida bosma nashrlardagi eng birinchi yolg’on axborot nechanchi yilda e’lon qilingan?

37 / 40

Ta’lim olish huquqini amalga oshirish nimalar orqali ta’minlanadi?

38 / 40

O’zbekiston Respublikasining “Bolalarni ularning sog’ligiga zarar yetkazuvchi axborotlardan himoya qilish to’g’risida”gi Qonuni qachon qabul qilingan edi?

39 / 40

Kim rostgo’y va haqiqatparvar ekan, uning ko’ngli doimo ….. va ….. bo’ladi. (Xalq hikmati). Nuqtalar o’rniga mosini qo’ying?

40 / 40

Natijaga erishish bosqichlarini ketma-ketlikda aniqlang. 1. Muvaffaqiyatlarni rejalashtirish 2. Yangi vazifalar qo’yish 3. Barqaror harakat 4. Natijalarni tahlil qilish

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

InfoMaster
Author: InfoMaster

Foydali bo'lsa mamnunmiz

InfoMaster

Foydali bo'lsa mamnunmiz

2 Izohlar
Hammasini ko'rsatish Eng Foydali Eng Yuqori Reyting Eng Past Reyting Sharhingizni qo'shing

Javob qoldiring

Info-Master.uz
Logo
Elementlarni Solishtiring
  • Jami (0)
Solishtiring
0