Tarbiya attestatsiya №3

Tarbiya fanidan attestatsiya savollari №3

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

O'tkir Hoshimov fikrini aniqlang.

A) Badiiy asar shunday daraxtki, shohida umumbashariy mevalar yetiladi,ildizi esa milliy zaminda yotadi

B) O’zaro totuvlik,maqsaslar mushtarak bo’lgan joydagina oila farovonligi qaror topadi

C) Jaholat va qo’rqinch, faqir va muhtojlikdan ziyoda daxshatli bir musibatdir

D) O’n yil och yursang ham ilm yo hunar izlash yo’lidan qolma

2 / 40

Maxmud Zamaxshariyni qanday nomlar bilan ulug'lashgan?

A) "Xorazm raisi", ""Ilm-u mukammal"

B) "Arablar va g’ayri arablar ustozi", "Faxru Xorazm"

C) "Arab grammatikasi asoschisi", "Shayx ur-rais"

D) "Arablarning yetuk ustozi", "Grammatika yetakchisi"

3 / 40

"Konsepsiyasi" so'zining ma'nosi qaysi variantda to’g’ri ko’rsatilgan?

A) Lot."to’plash, birlashtirish, tuzish"

B) Lot."umumiy, maqsadli to’plam"

C) Yun."jamlanma, yig’indi, hisob"

D) Lot."o’rnak, na'muna, tajriba"

4 / 40

Zardushtiylik dinida inson hayotining eng muhim tayanchi nima?

A) Таrbiya

B) Ta'lim

C) Iroda

D) Mehnatsevarlik

5 / 40

o'zining aybini bilganda odam, Boshqalar aybini so'zlamasdi ham..

A) J.Rumiy

B) A.Navoiy

C) S.Sheroziy

D) A.Firdavsiy

6 / 40

''Irodani qayta yuklash''-......

A) bir soat ishlagandan so‘ng, biroz sayr qilish, bir stakan sharbat ichish, yana faol ishlash,

B) Barchasi to‘g‘ri

C) bir soat ishlagandan so‘ng, tiniqib uxlash, bir stakan sut ichish, yana faol ishlash

D) ishlagandan so‘ng, sovuq suvda cho‘milish, bir stakan qahva ichish, yana faol ishlash

7 / 40

''Agar iroda kuchli bo‘lsa, ko‘p narsaga erishsa bo‘ladi. Lekin, ayting-chi, irodani qanday qilib shakllantirish mumkin?''....

A) A. Kruglov

B) I. Fernandez

C) J. Renar

D) M. Yuzufzay

8 / 40

To‘g‘ri tartibda yozilgan qatorni toping.

A) Tadqiq qilish, kashf qilish, dunyoni boricha qabul qilish

B) Fikr, harakat, natija

C) Tahlil qilish sintezlash va baholash, loyihalashtirish, konstruksiyalash

D) Bilish, tushunish, qo‘llash

9 / 40

Ichimizdagi qiyinchiliklar qaysilar? 1.Qo‘rquv 2.Umidsizlik 3.Darg‘azablik 4.Nafrat 5.Mag‘rurlik 6.Befarqlik 7.E'tiborsizlik 8.Ayblar 9.Qahr 10.Ochko‘zlik 11.Yolg‘izlik 12.Dangasalik 13.Atrofimizdagi ijtimoiy qiyinchiliklar

A) 1,3,5,7,9,11,13

B) 1,2,4,5,6,9,10,11,12

C) 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13

D) 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11

10 / 40

Mnemonika nima?

A) Xotirani o‘rganish

B) Eslab qolish san'ati

C) Xatolardan qo‘rqmadlik

D) Tasavvur qilish san'ati

11 / 40

Atamlarga mos ta’rifni aniqlang. 1) Oilaviy qadriyatlar 2) Qadriyat 3) Ekologik muammo 4) To’g’ri ovqatlanish a) Atrof-muhit va insoniyatning yo’q bo’lishiga olib keladigan muammolar; b) Oilaning barcha a’zolari tomonidan qadrlanadigan, ular uchun muhim bo’lgan, hurmat qilinadigan, ular uchun muhim bo’lgan, hurmat qilinadigan an’ana va urf-odatlar; c) Insoniyatning hayoti davomida turli sinovlardan o’tib kelayotgan urf-odat, an’analar umumlashmasi sanaladi; d) Inson salomatligi va mehnat qobiliyatini ta’minlovchi eng muhim omil hisoblanadi.

A) 1-b, 2-d, 3-a, 4-c

B) 1-c, 2-b, 3-a, 4-d

C) 1-c, 2-a, 3-b, 4-d

D) 1-b, 2-c, 3-a, 4-d

12 / 40

Qur'on tafsiriga bag’ishlangan "Ta'vilotu ahlus sunna" asarining muallifi kim?

A) Shayx Muhammad Sodiq Muhammad Yusuf

B) Burhoniddin Marg’inoniy

C) Imom Buhoriy

D) Abu Mansur Moturudiy

13 / 40

Prezident Shavkat Mirziyoyev qanday insonlarni bugungi kunning qahramonlari bo’lishi kerakligini ta’kidlagan edi?

A) Harbiy xizmatchilarni

B) Mehnatsevar insonlarni

C) Sahiy va qo’li ochiq homiy insonlarni

D) Qonun va adolat uchun kurashadigan insonlarni

14 / 40

O’zbekiston Reapublikasi xalq ta’limi vazirligi tomonidan “Tarbiya” fani uchun umumiy o’rta ta’limning davlat ta’lim standartini tasdiqlash to’g’risidagi qaysi buyrug’i asosida DTS tasdiqlandi.?

A) 2020-yil 10- oktabrda 235-sonli

B) 2020-yil 10- oktabrda 335-sonli

C) 2020-yil 14- oktabrda 335-sonli

D) 2020-yil 14- oktabrda 235-sonli

15 / 40

О‘quvchining fikrlash va harakat strategiyasini inobatga olgan holda uning shaxsi, о‘ziga xos xususiyatlari, qobiliyatini rivojlantirishga yо‘naltirilgan ta’lim qanday nomlanadi?

A) shaxsga yо‘naltirilgan ta’lim

B) shaxsni ijtimoiylashtiruvchi ta’lim

C) shaxsni tarbiyalovchi ta’lim

D) shaxsni rivojlantiruvchi ta’lim

16 / 40

Prezident SH.M. Mirziyoevning «O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzurida O‘zbekistondagi Islom madaniyati markazini tashkil etish chora-tadbirlari to‘g‘risida»gi qarorini qachon imzoladi?

A) 2017 yil 23 iyun

B) 2017 yil 13 iyun

C) 2018 yil 23 iyun

D) 2017 yil 23 iyul

17 / 40

Agar yolg’iz ersang, hamdam kitobdur, Bilim subhidagi nur ham kitobdur. Ushbu misralar muallifi kim?

A) Jaloliddin Rumiy

B) Abdurahmon Jomiy

C) Alisher Navoiy

D) Sa’diy Sheroziy

18 / 40

Hech bir xalq ……………mavjud bo’lmaydi. Oilani yaratish barcha millat va elatlar uchun ………… (Abu Rayhon Beruniy)

A) Ijtimoiy munosabatlarsiz / ahamiyatlidir

B) Ijtimoiy hayotsiz / dolzarbdir

C) Oilaviy qadriyatlarsiz / shartdir

D) Oilaviy munosabatlarsiz / tabiiydir

19 / 40

O’zbekiston Respublikasi Prezidentining “O’zbekistonning yangi taraqqiyot davrida ta’lim-tarbiya va ilm-fan sohalarini rivojlantirish chora-tadbirlari to’g’risida”gi 6108-sonli Farmoni qachon qabul qilingan edi?

A) 2020-yil 14-noyabrda

B) 2020-yil 6-noyabrda

C) 2020-yil 27-noyabrda

D) 2020-yil 11-noyabrda

20 / 40

“Innovatsion ta’lim” tushunchasi dastlab qayerda asoslangan?

A) 1919 yilda Berlinda

B) 1920 yilda Vashingtonda

C) 1995 yilda Moskvada

D) 1979 yilda Rimda

21 / 40

“Orzular izdoshi” hikoyasining muallifi kim?

A) J. Kenfild

B) J.Rodari

C) A. Grand

D) A.S.Pushkin

22 / 40

“Agar turnalar shaklini tark etsa, havo qarshiligiga uchraydi va ………his etadi. So’ng darhol avvalgi shakliga qaytadi va to’dadan madad oladi, kuchi tejaladi, maqsadga erishish osonroq va maroqli bo’ladi”. (“Turnalar” matnidan)

A) Maqsadga yeta olmasligini

B) Kuchli xavf-xatarni

C) Yolg’izlikning qiyinchiligini

D) Nobud bo’lishini

23 / 40

Ta’lim olish huquqini amalga oshirish nimalar orqali ta’minlanadi?

A) ta’limning turli shakllarini qo‘llash; ta’lim muassasalarining siѐsiy partiyalar va ijtimoiy-siѐsiy xarakatlarga qaram emasligi.

B) Barcha javoblar to’g’ri

C) davlat ta’lim standartlari doirasida ta’lim olishning barcha uchun imkoniyati borligi; davlat ta’lim muassasalaridagi ta’limning bepulligi; tayanch ma’lumoti olishning majburiyligi;

D) ta’lim olish uchun zarur ijtimoiy-iqtisodiy sharoitlarni yaratish; davlat va nodavlat ta’lim muassasalarining tarmog‘ini yaratish;

24 / 40

Olimlarning ta’kidlashicha xozirgi kunda dunyoda qancha kasblar bor?

A) 20 mingdan ortiq

B) 40 mingdan ortiq

C) 50 mingdan ortiq

D) 30 mingdan ortiq

25 / 40

Natijaga erishish bosqichlarini ketma-ketlikda aniqlang. 1. Muvaffaqiyatlarni rejalashtirish 2. Yangi vazifalar qo’yish 3. Barqaror harakat 4. Natijalarni tahlil qilish

A) 1,4,2,3

B) 1,3,4,2

C) 1,2,3,4

D) 1,3,2,4

26 / 40

Insoniyat tarixida bosma nashrlardagi eng birinchi yolg’on axborot nechanchi yilda e’lon qilingan?

A) 1838-yilda

B) 1835-yilda

C) 1836-yilda

D) 1837-yilda

27 / 40

O’zbekiston Respublikasida .....ta diniy konfessiya, .....ta milliy madaniy markaz, ......ta do’stlik jamiyati faoliyat ko’rsatadi.

A) 16 / 136 / 35

B) 16 / 137 / 36

C) 16 / 134 / 34

D) 16 / 138 / 36

28 / 40

6-sinf bitiruvchisiga qo’yiladigan malaka talablarini aniqlang.

A) To’g’ri qaror qabul qiladi; sog’lom turmush tarziga amal qiladi va targ’ib qiladi

B) O’z faoliyatini tahlil qiladi, baholaydi; mas'uliyat va majburiyatlarini bajaradi

C) Bilimli bo’lish zarurligini anglaydi; o’z harakatlarini baholaydi

D) Mas'uliyat va majburiyatlarga amal qiladi; shaxs sifatida o’zini anglaydi

29 / 40

Buyuk faylasuf Arastu bundan necha yil avval yashagan?

A) 3300 yil

B) 2500 yil

C) 1300 yil

D) 2300 yil

30 / 40

Matematik olim Murodulla Rayimovga tegishli bo’lgan fikrni aniqlang?

A) To’griso’zlik va halollik ustiga qurilgan umr – eng go’zal umrdir. Diyonatli inson birovning haqqiga ko’z olaytirmaydi va hayotiga yolg’onni aralashtirmaydi.

B) Dunyoda hech yengib bo’lmaydigan kuch – bir daqiqadir. Biz uchun ahamiyatsiz bo’lgan shu birgina daqiqalar yi’gilib umrni hosil qiladi va aksincha, umrni besamar yo’q qilishiga ham olib kelishi mumkin. Demak, vaqt ham quradi, ham yemiradi. Faqat undan munosib foydalanganlargina nurli va mavaffaqiyatli umr yo’llaridan boradilar.

C) Odamlar bilan ishlash, qum ichidan tilla izlashga o’xshaydi: tomog’ingni achishtirgan changni emas, topayotgan tillani o’ylashing kerak.

D) Hamma qobiliyatlardan eng yaxshisi – fikrni chirouli va tushunarli qilib ifodalamoqdir.

31 / 40

«Hurmatli mehmon! Siz mehmonxonamizdan 200 metr radiusdan uzoqlashmang. Mabodo uzoqqa ketib qolsangiz, mehmonxona ma’muriyati sizning hayotingiz, sog‘lig‘ingiz, mol-mulkingiz daxlsizligiga kafolat bermaydi», – deb qaysi yirik shaharlar mehmonlari o’z mijozlarini ogohlantirishadi.

A) Janubiy Koreya, Hindiston

B) Germaniya, Indoneziya,

C) AQSh, Malayziya

D) Barcha javoblar to’g’ri

32 / 40

Quyidagi allomalar fikrlarini aniqlang. 1. Abdurauf Fitrat 2. Lev Tolstoy 3. Benjamin Franklin 4. Alisher Navoiy a). Yaxshilik qilganlargina bu hayotda yashay oladilar. b). Hayot yo’lidagi birinchi masala - maktab masalasidir. c). Bu dunyoda abadiy qolmoq mumkin emas, biroq yaxshi nom qoldirmoq katta saodatdir. d). Hurmatga erishish uchun ko’plab yaxshi ishlar qilish kerak. Lekin birgina yomon ish undan mahrum qiladi.

A) 1-b, 2-a, 3-d, 4-c

B) 1-a, 2-b, 3-c, 4-d

C) 1-a, 2-d, 3-b, 4-c

D) 1-b, 2-d, 3-c, 4-b

33 / 40

Quyidagi fikr mualliflarini aniqlang. 1)Yaxshi do’st oynadir, unda kishining butun yaxshi va yomon tomonlari aks etadi. 2)Zulm bilan dunyoda nom qoldirib bo’lmaydi. …Dunyoga keldingmi, yaxshilik bilan nom qoldir. 3)Agar do’sting bilan teng ko’rsang baham, Shodlik teng ko’payar, teng bo’linar g’am. a)Abu Ali ibn Sino b)Kamol Xo’jandiy c)Erkin Vohidov

A) 1-b, 2-c, 3-a

B) 1-a, 2-b, 3-c

C) 1-b, 2-a, 3-c

D) 1-a, 2-c, 3-b

34 / 40

Sabr-toqat va mehnat natijasi ko’rsatilgan qatorni toping?

A) Maqsadga yetish yo’lidagi ilk omadsizliklarga taslim bo’ladi, kurashishdan tezda charchab qoladi

B) Inson o’z oldiga qo’ygan maqsadiga albatta yetadi

C) Uchragan to’siq va qiyinchiliklardan qo’rqmaydi, aksincha ulardan to’g’ri xulosa chiqaradi

D) Barchasi tógri

35 / 40

B1 standart darajasiga tegishli kompetensiyalarni aniqlang.

A) Tanqidiy tafakkurga ega bo’ladi; mas'uliyatni anglaydi, faoliyatini tahlil qila oladi

B) Ijtimoiy sharoitga moslasha oladi; burch, majburiyat va huquqlarini biladi, ularga rioya qiladi

C) Pul topish ko’nikmalari shakllanadi, hislarini anglaydi va nazorat qiladi, o’z-o’zini rivojlantiradi

D) Mustaqil sog’lom fikrga ega bo’ladi; faol fuqarolik pozitsiyasiga ega bo’ladi; to’g’ri qaror qabul qiladi

36 / 40

Kadrlar tayѐrlash Milliy tizimini rivojlantirishning asosiy yo‘nalishlari nechta?

A) 15 tayo‘nalishibor

B) 14 tayo‘nalishibor

C) 17 tayo‘nalishibor

D) 16 tayo‘nalishibor

37 / 40

O’zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasining nechanchi moddasida mahalla haqida, uning boshqaruvi haqida ta’kidlangan?

A) 106-moddada

B) 105-moddada

C) 103-moddada

D) 104-moddada

38 / 40

“Modomiki to’xtamas ekansan, sekin yoki tez yurayotganing – ahamiyatsiz. Muhimi to’xtab qolmaslik”. Ushbu fikr qaysi mashhur faylasufga tegishli?

A) Aflotun

B) Konfutsiy

C) Arastu

D) Suqrot

39 / 40

Kim rostgo’y va haqiqatparvar ekan, uning ko’ngli doimo ….. va ….. bo’ladi. (Xalq hikmati). Nuqtalar o’rniga mosini qo’ying?

A) Tinch va quvnoq

B) Tog’ri va pok

C) Boy va baxtli

D) Tinch va to’q

40 / 40

Abu Ali ibn Sino qanday kishini odamlarning eng qo’rqog’i deb hisoblagan?

A) Loqayd va beparvo kishi

B) Kamolot hosil qilishdan chetlangan kishi

C) Muvaffaqiyatsizlikdan cho’chigan kishi

D) O’z manfaatini xalq manfaatidan ustun qo’ygan kishi

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Tasviriy san'at attestatsiya №7

On tili va adabiyot attestatsiya №8

Tarbiya attestatsiya №11

Tarbiya fanidan attestatsiya savollari №10

Tarbiya attestatsiya №9

Tarbiya attestatsiya №8

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring