On tili va adabiyot attestatsiya №7

On tili va adabiyot fanidan attestatsiya savollari №7

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

Qaysi qatordagi fe`llarda nisbat qo`shimchasi mavjud emas?

A) Ko`ngli vayron bo`lgan qiz yelkalari titrab-titrab yig`lardi.

B) Uning vujudida ham mehr, ham vahshiylik yashiringan edi.

C) Baxt oila ostonasidan boshlanishini unutmang!

D) Yomon qo`shni dushmandan yomon – turgan joyingdan ko`chirib yuborganini sezmay qolasan.

2 / 40

Qaysi javobda olmosh ega vazifasini bajarmagan?

A) Mayli-da kimgadir yoqsa, yoqmasa, ularga qo`shilib yig`lasharmidik.

B) Bu – siz uchun katta sinov.

C) Seni odobli bo'lganing uchun hamma hurmat qiladi.

D) Boyning tashqarisida Yo'lchidan boshqa hech kim yo‘q.

3 / 40

“Podshohlarga yaqin yurmoq ajdarga yaqin yurmoqdan xavfli ekanini bilardik… Siz, hali hech narsani ko`rmagan g`o`r go`daklar, chalg`ib ajdar komiga lahm etdek ketdingiz! Polapon vaqtingizdayoq yorug` dunyodan ketdingiz! Ana shunga kuyaman!” Ushbu parcha qaysi asardan olingan?

A) “Uch og`ayni botirlar”

B) “Yulduzli tunlar”

C) “Me`mor”

D) “Zulmat ichra nur”

4 / 40

Qaysi so‘zlar qatorida boshqalari bilan o‘zaro ma’nodoshlik hosil qila olmaydigan so‘z ishtirok etgan?

A) ayyor, quv, mug‘ombir

B) yalqov, ishyoqmas, tanbal

C) betob, bemor, xasta

D) eplamoq, uddalamoq, sarflamoq

5 / 40

Aruz vaznidagi ramal bahrining asosiy bosh rukni qaysi?

A) foilotun

B) mafoiylun

C) mafoil

D) faulun

6 / 40

Qaysi qatordagi gapda yordamchi so`z turkumlarining barcha turi ishtirok etgan?

A) O`sha kezlarda men shularning hammasini o`z ko`zim bilan ko`rib yurgan bo`lsam ham, ammo tub mohiyatiga uncha tushunib yetmagan edim.

B) Biroq xirmonga kelishim bilan bu shirin xayollarimdan asar ham qolmay, ko`nglim g`ash bo`ldi.

C) Agar birov xafa qilgan bo`lsa ayt, mana shu tayog`im bilan gardaniga bir tushiray.

D) Goh ko`chada, goh maktabda uni ko`rib turardim-u, hech yurak yutib gaplasholmasdim.

7 / 40

Qaysi gapda tinish belgisi bilan bog’liq xatolik bor?

A) “Qo’shiq – qalb mulki”, - dedilar ustozimiz.

B) “Millatlarni, elatlarni, - deydi ijodkor, - buyuk do’stlik birlashtiradi”.

C) Mahmud Koshg’ariy: “ Botir jangda, dono majlisda sinaladi”, - deb aytgandi.

D) “Yaxshi do’stni, deyiladi o’zbek xalq maqolida, - yomon kunda sinamoq kerak”.

8 / 40

“Shayx Sa’diy” voqeasining hissasini toping.

A) Ustiga kitob ortilgan eshak, Na olim va na donodir beshak.

B) Erta kun arpaga zor bo’lmay desang, Bukun ek, shoyadki, bug’doy non yesang.

C) O’z qabohatini ko’rgan kishining o’zgalarning qabohatlarini ko’rmakka vaqti bo’lmas.

D) Arablarda bir so’z bordir, yaxshi boq, Odobsiz boladan yo’g’i yaxshiroq.

9 / 40

Berilgan gaplarning qaysi birida imloviy xatolik uchramaydi?

A) Istamay mutoala qilayotgan talaba – qanoatsiz qush ( S.Sheroziy)

B) Bilimsiz kishilarning ko`ngli xurafotga moyil bo`ladi. (Abu Rayhon Beruniy)

C) Bahslashish ko`plarning qo`lidan keladi, oddiygina suhbatlashishni esa kamdan-kam kishi uddalaydi.

D) Saxovat go`zallikdan ko`ra abzalroq.

10 / 40

Qaysi gapdagi yordamchi so`z turkumi so`zlarining tarkibi faqat til undoshlaridan iborat?

A) Dono suhbatidan sira qochmagil, ta`sirin o`tkazar senga ham u til.

B) Jaholat pardasi aql nurini to`sib qo`yadi va oz fursat o`tmay, u jarga qulab halok bo`ladi.

C) Agar yerga topshirsang bir arpa dona, o`rim vaqti berar biri yuz dona.

D) Kiritmalar ham so`z, so`z birikmasi va gap shakllarida bo`lishi mumkin.

11 / 40

Tarkibidagi har bir so’zning asosi shakldoshlik xususiyatiga ega bo’lgan gapni aniqlang.

A) Yangi olgan shimim tor tikilibdi, yoqmadi.

B) U uyalganidan bir zumda qizardi.

C) To’rt quti pilla boqdik.

D) Tepalikda zanglagan temir parchalari ko’rindi.

12 / 40

Orzum shul, o’chmasin yongan charog’ing, Quyoshday nur sochsin chashming-qarog’ing, Magar chinor bo’lsang, chinorday yasha, Bevaqt uzilmasin biror yaprog’ing. Ushbu satrlarda nechta tovush o’zgarish mavjud?

A) 5ta

B) 3ta

C) 4ta

D) 2ta

13 / 40

Qaysi gapdagi xatolik paronimlarni qo’llash bilan bog’liq xatolik emas?

A) Uning bunday bezbetlikka hech qachon jurati yetmagan bo’lardi.

B) Poygachilar tez suratda harakatlanib, oldingi marralarni ishg’ol etdilar.

C) Orif bobo tambur sadosiga mahliyo bo’lib, mayda-chuyda tashvishlarini jindak unutganday bo’ldi.

D) Qishloqning kiraverishida adl teraklar saf tortib turgan uzun ko’cha bor ekan.

14 / 40

Qaysi gapda og’zaki so’zlashuv uslubiga xos unsur kuzatiladi?

A) Akalari izidan Samarqand borsa, “Ko’nglim shuni xohladi, borib aytinglar otamga”, - deb ularni qaytarib yuborgan ekan.

B) Bahorda yaylovga borganlaringizda og’iz ichgali bemalol tashrif buyurishlaring mumkin.

C) Fuqarolar yig’inlari faoliyatini samarali yo’lga qo’yishda jamoatchilik komissiyalarining o’rni sezilarli bo’lyapti.

D) Bahor kelishi bilan bog’larda ko’chat o’tqazish ishlari avj oldi.

15 / 40

“O’tkan kunlar” romanida kimni zamona hokimlarining tuzugi bo’lsa ham, ko’p bo’lmasa ham, ozroq ularning ta’siri bunda hamn bor edi deb aytiladi?

A) O’tabboy

B) Xoliqbek

C) Musulmonqul

D) Normuhammad

16 / 40

Dunyo keng, do’stim, sen torlanma,
Shashtiga mos tuhsmay xorlanma,
Bir zum tin bergil deb zorlanma,
O’zi tin izlagan olam bu.
Ushbu satrlar muallifi kim?

A) Zulfiya

B) E.Vohidov

C) A.Obidjon

D) A.Oripov

17 / 40

Qaysi gapda -dir qo‘shimchasi gumon ma’nosini bildirib kelgan?

A) Ot mindirib kim qaytardi yurtga uni? Jahongiri bexonumon yurt edi bu.

B) Taskin berib onam yig‘laydir, Qolganlari yolg‘on yig‘laydir.

C) Nadir millat qudratining tamadduni, Amir Temur haykalidan so‘rang buni.

D) Bir vaqtlar meni deb halok bo‘lgan kimdir, Men uning uchun ham yashab yuribman.

18 / 40

Gahi topdim falakdin notavonlig’,
Gahi ko’rdum zamondin komronlig’,
Base issig’, sovug’ ko’rdum zamonda,
Base achchig’, chuchuk totdim jahonda.

Navoiy ushbu baytlarni qaysi asarida keltirgan?

A) “Mahbub ul-qulub”

B) “Muhokamt ul-lug’atayn”

C) “Hayrat ul-abror”

D) “Saddi Iskandiry”

19 / 40

Qaysi gapning mazmuni fikrlar zanjiridan uzilib qolgan?

A) Qalovini topsang, qor yonar.

B) Bilganing daryo bo’lsa, bilmaganing – dengiz.

C) Tadbir bilan mushkul oson bo’lar.

D) Ertangi ishga bugun reja tuz.

20 / 40

Beg’amlik, beparvolik, o’yin-kulgi yoki ixlos qo’ymaslik nimalarga putur yetkazadi deydi Abay?

A) aql va ilmga

B) ilm va xulqqa

C) aql va vijdonga

D) aql va fe’l-atvorga

21 / 40

Ushbu matnda nechta fonetik o’zgarish mavjud?

A) 7ta

B) 6ta

C) 4ta

D) 5ta

22 / 40

Ishq ichra oning fidosi yuz jon, Har jonki, sango fido bo’lubtur. Ushbu baytda qanday she’riy san’at qo’llangan?

A) tajohul orif

B) istiora

C) husni ta’lil

D) iyhom

23 / 40

Qaysi javobda uslubiy xoslangan so’zlarning o’zaro ma’nodoshlik hosil qilishi kuzatiladi?

A) Hammamiz quyoshda pishgan jizzamiz, qachon tiz cho’kuvdik, hamon izzamiz.

B) Yurganmisiz birga oy bilan Oqshom payti ko’m-ko’k o’rmonda?

C) Chiroylidir go’yo yosh kelin, Ikki daryo yuvar kokilin.

D) Barglarda raqs etar shabboda, O’ynar sabo shaklinda kecha.

24 / 40

Darhaqiqat, shunday illatlar borki, ular harom: jamiyatning olg’a qadam qo’yishiga to’sqinlik qiladi. Barcha yomonliklar kaliti va odam umrining kushandasi – “oq ajal”ga ruju qo’yish qanchadan qancha oilalarning buzilib, farzandlarini yetim qolishiga sababchi bo’ladi. Hali balog’at ostonasidan o’tmagan bolalarning qing’ir ish va bezorilikka qo’l urishi esa ota-onalar qaddini egib, sha’nini toptaydi. Bugun raqamli iqtisodiyotga o’tish jarayonining tezlashishi natijasida taraqqiyot kushandasining payi qirqilmoqda. Yoshlarimiz halol va haromnni farqlab olishlari, shubhasiz jamiyatga tushkan qurtlar olamining kamayishiga olib keladi. Insoniyat kelajagiga qora tamg’a bo’lgan bu illatlarni oynayi jahon va hayot ko’zgusi orqali ayovsiz fosh qilish, adolat qo’rg’oni hukmiga topshirish davr talabidir. Ushbu matnda necha o’rinda tasviriy ifoda qo’llangan?

A) 8ta

B) 9ta

C) 6ta

D) 7ta

25 / 40

Ul kirib zavraqig’a ayladi azm, Bo’lub ul kema ahli qatlig’a jazm. Ushbu baytda shakl va ma’no munosabatiga ko’ra o’zaro qanday so’zlar qo’llangan? 1.sinonim so’zlar 2. omonim so’zlar 3. paronim soz’lar 4. antonim so’zlar

A) 1,2

B) 1,2,3,4

C) 1,2,3

D) 1,3,4

26 / 40

“Yulduzlar mangu yonadi” qissasida kim men raisman, deb o’tirmay olishib keta beradi?

A) Xidir polvon

B) Bo’ri polvon

C) Normurod polvon

D) Sanaqul polvon

27 / 40

Qaysi gapda o’zaro shakldosh so’zlar qo’llanmagan?

A) Ularning hozirgi hollarini sezib yotgan Kumushning-da qaynab chiqqan ko’z yoshlari ikki chekkasidan yostiqqa oqib tusha boshlandi. // Baqirlab qaynab yotgan dorini birov qoshiq bilan shopirib turdi

B) Nazarimda, yuragimning urishini butun dunyo eshitayotgandek edi. // Men dunyoga kelib, dunyo orttirdim.

C) Dunyo ekan… ishq degan savdo Bormi faqat mening boshimda?! // Bir kuni qaynatasi Yodgorga maslahat soldi: “Qachongacha qishli-qirovli kunlardayam loy changallab yurasiz? Savdoga kiring – savdoda ga

D) O’ng qoshi ustidagi kichkina ortiq ham quruq qolmadi, tiniq yuzda “mana men” deb o’z rassomini quvontirdi. // Darrov hovlini o’z bahosidan ancha ortiqqa olibdi.

28 / 40

Nigora egniga oq xalat kiydi, termometr bilan eshitish trubkasini cho’ntagiga solib, kasallar oldiga ketdi. Ostiga chizilgan so’zning qaysi ma’nodoshi ”vaqtincha deb tasavvur qilinadigan kasal” ma’nosini bildiradi?

A) Shifoli kasal bo’lsa-chi, suv ham dorudek amal qilib, bemor tuzalaverar ekan.

B) O’lar og’riqning o’lgani yaxshi, uydagilarning tingani yaxshi.

C) Ham xudo bergan bir o’g’il, bir qizim bor. ularni notob deb eshitdim.

D) Bu faqir kasal bo’lsa-chi, suv ham dorudek amal qilib hujrada xasta yotgan do’stini tark etgisi kelmay, qayta-qayta to’xtab xayrlashdi.

29 / 40

So’zlarning ma’nolarini moslashtiring.

A) 1-b, 2-c, 3-a

B) 1-b, 2-a, 3-c

C) 1-a, 2-b, 3-c

D) 1-c, 2-b, 3-a

30 / 40

Bunim yo’q, unim yocq, Uyimda unim yo’q. Ishimda unum yo’q, Aytishga unim yo‘q. Ushbu gapda o‘zaro shakldoshlik hosil qilgan so‘zlar haqidagi qaysi fikr to‘g‘ri?

A) Ushbu gapdagi o’zaro shakldoshlik hosil qilgan so’zlar tub va yasama so’zlar sanaladi.

B) Ushbu gapdagi shakldoshlik hosil qilgan so’zlarning barchasi o’zaro bir turkumga mansub so’zlar sanaladi.

C) Ushbu gapdagi o’zaro shakldoshlik hosil qilgan barcha so’zlarning asoslari bir xil turkumga mansub so‘z sanaladi.

D) Ushbu gapdagi o‘zaro shakldoshlik hosil qilgan so’zlar tarkibida vazifasiga ko‘ra faqat bir turga mansub qo’shimchalar qatnashgan.

31 / 40

Qaysi shoir fikricha, farzandlar ham har xil bo’ladi. Onaning baxtiga sherik bo’lib, baxtsizligida yolg’iz tashlab ketadigan farzandlar ham topiladi. Vatanning ham go’zal tabiatini, ko’rkam bog’-rog’larini xush ko’radigan, lekin tashvish-g’amlarini o’ylamaydigan farzndlari yo’q emas deydi?

A) M.Jalil

B) E.Vohidov

C) Avloniy

D) A.Oripov

32 / 40

Ostingda o’ynaydi chin tulpor oting, Rustamga o’xshaydi shon-u shvakating, Qayerda, mehmonjon, sening elating, Ajdaho nishonim, qaydin bo’larsan? “Go’ro’g’lining tug’ilishi” dostonidan olingan ushbu parchada bu gapni kim aytgan?

A) Xoljuvon Go’ro’g’liga

B) Zaydinoy Go’ro’g’liga

C) Go’ro’g’li Rayhon arabga

D) Bibi Hilol Ravshanga

33 / 40

Uka, qo’zichoqni ushla. Mazkur gapdagi kesim vazifasidagi so’zning ma’nodoshiga shakldosh bo’la oladigan so’z qaysi javobda qatnashgan?

A) Tut xalq xo’jaligida foydasi eng ko’p tegadigan daraxtlardan biridiur.

B) Cho’ntagidan g’ijimlangan qog’ozni olib unga uzatdi.

C) Raqibini kuch bilan yengolmagach, uni hiyla bilan qo’lga tushiradi.

D) Unaqa mulla emas u, uning nodonligidan Sodiq cholning jahli qo’zidi.

34 / 40

Kardiogramma so’zida nechanchi bo’g’inga urg’u tushadi?

A) ikkinchi bo’g’inga

B) uchinchi bo’g’inga

C) to’rtinchi bo’g’inga

D) beshinchi bo’g’inga

35 / 40

Ushbu matnda qanday xatoliklar kuzatiladi? 1.imloviy xato 2. ishoraviy xato 3.uslubiy xato

A) 1.3

B) 2.3

C) 1,2,3

D) 1.2

36 / 40

Sen men uchun bir xayol eding,
Yaxshi bor, yo yaxshi qol eding.
Jon kerakmi- mana, ol endi,
Qiynar bo’lsang qiynab to’yding-ku.

Berilgan she’riy parchada bir tovushdan iborat qo’shimchalar necha o’rinda qo’llangan?

A) 5

B) 8

C) 7

D) 6

37 / 40

Qaysi gapda o’zaro sinonim so’zlar qo’llanmagan?

A) Yaxshi kayfiyat charchoqni yo’q qiladi, toliqishni ham yo’q iladi..

B) Bog’-rog’larning husn-tarovati shahrimizga ko’rk bag’ishlaydi

C) Bu mo’ysafid Hotamtoy emas, Valiy emas, keksa, nuroniy

D) Asror uning qalbida katta dard, alam borligini sezgan edi.

38 / 40

Qaysi gapda imloviy xatolikka yo’l qo’yilmagan?

A) U bilan to’g’ridan-to’g’ri muomalada bo’lmaydiganlar uni “Mavlonov” deb atar edilar.

B) Sog’lom dunyoqarash kishidan ma’suliyat tuyg’usi bilan yashashni talab qiladi.

C) Kattalar duosiga sazovor bo’lgan yoshlar bu duo barakasidan doyim bahramand bo’ladilar.

D) Tabiat insonga turli-tuman ne’matlarni in’om etib, unga hayot bag’ishlab turadi.

39 / 40

Quyida keltirilgan gapdagi ma’no ko’chishning turini aniqlang. Men Farmonbibi xonadoniga radiodan keldim.

A) sinekdoxa

B) vazifadoshlik

C) metafora

D) metonimiya

40 / 40

Qaysi asar uch xil yakun bilan tugamaydi?

A) “ Sahrodagi uy”

B) “ Rinaldoning sarguzashtlari”

C) “ Shahzoda Plombir”

D) “ Sehrli nog’ora”

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

On tili va adabiyot attestatsiya №7

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Tasviriy san'at attestatsiya №6

Nemis tili attestatsiya №2

Ona tili va adaviyot fanidan attestatsiya savollari №14

Ona tili va adabiyot attestatsiya №13

On tili va adabiyot attestatsiya №12

On tili va adabiyot attestatsiya №11

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring