Barcha fanlardan online testlar

Matematika attestatsiya №7

InfoMaster

Fevral 2, 2022

46 Ko'rishlar 4 izohlar

SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 0

OMAD YOR BO'LSIN!

Matematika fanidan attestatsiya savollari №7

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

1:(2:3) son 1:2:3 sonidan qanchaga katta?

A) 6

B) 9

C) 4/3

D) 3

2 / 40

y=4cos 2x+cos8x funksiyaning hosilasini toping

A) 16sin3x*cos5x

B) -16cos3x*sin5x

C) 16sin3x*sin5x

D) 16cos3x*cos5x

3 / 40

f(x)=26sin6x·sin7x funksiya uchun boshlang'ich funksiyasini toping.

A) -13cosx- cos13 x +C

B) 13sinx-sin13x + C

C) 13cosx-cos13x + C

D) 13sinx+sin13x + C

4 / 40

Tenglama ildizlari ayirmasining modulini toping.

A) √5+5

B) √5

C) 2√5

D) 5

5 / 40

Quyida berilgan tizimda yonma - yon shakillardagisonlar ustida pasdagi ( EKUB yoki EKUK topish) amali bajariladi , natija amal pastigi shakilga yoziladi

Shunga ko`ra 1 , 2 va 3 amallar EKUB yoki EKUK dan qaysi biri bo`lishi kerak

A) 1-EKUB 2-EKUK 3-EKUB

B) 1-EKUB 2-EKUB 3-EKUB

C) 1-EKUB 2-EKUK 3-EKUK

D) 1-EKUB 2-EKUB 3-EKUK

6 / 40

Bir idishda 32/5 kg, ikkinchisida esa unga qaraganda 16/5 kg ortiq yog` bor. Ikkala idishda qancha yog` bor?

A) 48/5

B) 16

C) 64/5

D) 10

7 / 40

Agar x =17 bo‘lsa, quyidagi ifodaning qiymatini toping.

A) -4

B) -√17

C) √17

D) 4

8 / 40

cos75° ·cos 45° ·cos15° ni hisoblang.

A) 1/8

B) √2/8

C) √3/8

D) √3/4

9 / 40

To‘g‘ri to‘rtburchakning 16 ga teng diagonali yon tomoni bilan 15° li burchak tashkil etadi. To‘rtburchak yuzini toping.

A) 32

B) 42

C) 48

D) 64

10 / 40

sonlarini taqqolsang.

A) a

B) c

C) c

D) b

11 / 40

Quyidagilardan qaysi biri Koshi- Bunyakovskiy tengsizligi?

A) 2

B) 3

C) 4

D) 1

12 / 40

ifodani soddalashtiring.

A) -1

B) -a

C) a

D) 1

13 / 40

raqamlari turlicha bo‘lgan uch xonali juft sonlar. x+ y ning eng kichik qiymatini toping.

A) 12

B) 14

C) 10

D) 8

14 / 40

bo‘lsa, a, b, c larning ishoralarini aniqlang.

A) +,-,+

B) -,-,+

C) +,+,+

D) -,+,-

15 / 40

ABC uchburchakning og‘irilik markazi G nuqta. Agar BG = 1 dm, CG = 6 cm va AG ⊥ CG bo‘lsa, AG ni (cm) toping.

A) 6

B) 10

C) 9

D) 8

16 / 40

Qavariq ko‘pburchakning diagonallari soni 5 ga teng bo‘lsa, burchaklari sonini toping.

A) 4

B) 5

C) 7

D) 6

17 / 40

Chizmadan foydalanib noma’lum burchakni toping.

A) 70°

B) 50°

C) 80°

D) 60°

18 / 40

Ko‘pyoqning 62 ta yog‘i va 120 ta uchi bor bo‘lsa, uning qirralari sonini toping.

A) 58

B) 60

C) 180

D) 182

19 / 40

4·(-5)-6·(-3)+(-5)·(-2) sonli ifoda qiymatini toping.

A) 48

B) 12

C) -12

D) 8

20 / 40

A = {1, 2,3,5,7} va B = {1, 2,3, 4,8} A va B to‘plamlar kesishmasini toping.

A) {1,2,3}

B) {4,8}

C) {1, 2,3, 4,5,8}

D) {2,3, 4,5,8,9}

21 / 40

α burchakni toping.

A) 36°

B) 54°

C) 48°

D) 32°

22 / 40

Diagonallarining soni tomonlari sonidan 1,5 marta ko‘p bo‘lgan muntazam ko‘pburchakning tomoni 4 ga teng bo‘lsa, unga ichki chizilgan doira yuzini toping.

A) 12π

B) 16π

C) 8π

D) 10π

23 / 40

ABCD qavariq to‘rtburchakka aylana ichki chizilgan. AB = 8 va BC = 12 bo‘lsa, CD – AD ayirmani toping?

A) 3

B) 2

C) aniqlab bo’lmaydi

D) 4

24 / 40

funksiyaning [–2; 2] kesmada eng katta qiymatini toping.

A) -1/4

B) 1/4

C) 1

D) 0

25 / 40

Boshlang‘ich funksiyasini toping:

A) F(x)=(1/4)cos(x/4+5)+C

B) F(x)=4cos(x/4+5)+C

C) F(x)=-4cos(x/4+5)+C

D) F(x)=5cos(x/4+5)+C

26 / 40

ABCD parallelogrammda A burchakdan o‘tkazilgan bissektrisa BC tomonni E nuqtada kesib o‘tadi. Agar AB=9 va AD=15 cm bo‘lsa, BE va EC kesmalarni (cm) toping.

A) 9; 6

B) 5; 10

C) 10;5

D) 6; 9

27 / 40

ni hisoblang.

A) 15

B) 3

C) 30

D) 0,3

28 / 40

Kasrni hisoblang:

A) 14/3

B) -14/3

C) 0

D) -5

29 / 40

Tengsizlikning manfiy yechimlari o‘rta arifmetigini toping.

A) -1,5

B) -2

C) -1

D) -3

30 / 40

|x²-5ax|=15a tenglama bitta manfiy va 3 ta musbat ildizga ega bo‘ladigan a larni toping.

A) [2,5;∞)

B) (2,4;∞)

C) (0;2,4]

D) (0; 2,5]

31 / 40

8x²+4x³-3x-7=0 tenglama ildizlari ko‘paytmasini toping.

A) -3

B) -2

C) 1,75

D) -4

32 / 40

Ishchining maoshi 900000 so‘m edi. Uning maoshi ketma-ket ikki marta bir xil foizga oshgandan so‘ng, 1190250 so‘m bo‘ldi. Maosh har safar necha foizga oshgan?

A) 12

B) 14

C) 15

D) 18

33 / 40

P(x)=3x⁵-2x⁴+4x³+2x²-1 ko‘phadni x²- x +1 ga bo‘lgandagi qoldiqni toping.

A) x-10

B) x-1

C) x-4

D) x+4

34 / 40

Sistemani yeching:

A) (–1; 3)

B) (3; 1)

C) (1; 3)

D) (–1; –3) va (1; 3)

35 / 40

(a∈N) a sonining qanday eng kichik qiymatida (65–a) ifoda mukammal sonlardan biriga teng bo‘ladi?

A) 37

B) 59

C) 17

D) 28

36 / 40

va ab = 2 bo‘lsa, (a +b)³ ni toping.

A) 64

B) -27

C) -64

D) 125

37 / 40

x tomon uzunligini toping.

A) √2

B) 1

C) 2

D) 3

38 / 40

Ifodani soddalashtiring:

A) 1

B) √3

C) 2

D) 0

39 / 40

x va y natural sonlar uchun 20∙x! = y! bo‘lsa, y ning qabul qiladigan qiymatlari yig‘indisini toping.

A) 20

B) 25

C) 23

D) 26

40 / 40

3 ni 14 ga bo‘lganda verguldan keyingi yettinchi raqamni toping.

A) 7

B) 5

C) 6

D) 8

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”