Barcha fanlardan online testlar

Matematika attestatsiya №7

InfoMaster

Fevral 2, 2022

46 Ko'rishlar 4 izohlar

SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 0

OMAD YOR BO'LSIN!

Matematika fanidan attestatsiya savollari №7

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

Quyidagi javoblardan qaysi biri tengsizlikni yechimi bo'la oladi?

A) 2

B) 1

C) 3

D) 4

2 / 40

Qayiq daryo oqimga qarshi 48 km va oqim bo‘yicha ham shuncha yo‘l bosib, butun yo‘lga 5 soat vaqt sarfladi. Daryo oqimining tezligi 4 km/soat bo‘lsa, qayiqning xususiy tezligini toping.

A) 20

B) 25

C) 22

D) 18

3 / 40

Qadam uzunligi deb biricnhi iz tovon oxiridan ikkinchi iz tovon oxirigacha bo'lgan masofaga aytiladi. Erkak kishi yurayotganda uning qadami va qadamlar soni orasidagi bog'lanish quyidagi formula bilan ifodalanadi: (n/P) = 140. Bu yerda n – bir minutdagi qadamlar soni. P – qadam uzunligi (m). Hikmat 1 minutda 70 qadam bossa, formula yordamida uning qadami uzunligini toping.

A) 0,6 m yoki 60 cm

B) 0,7 m yoki 70 cm

C) 0,5 m yoki 50 cm

D) 0,9 m yoki 90 cm

4 / 40

Agar a>0 bo'lsa, funksiyaning vertikal asimptotasini toping.

A) x=-a

B) y=-a

C) x=a

D) y=1-a

5 / 40

Soddalshtiring.

A) 6

B) -1

C) 1

D) 2

6 / 40

Hisoblang 200−199+198−197+⋯+4−3

A) 101

B) 100

C) 98

D) 99

7 / 40

Integralni hisoblang:

A) 1

B) 4

C) 2

D) 3

8 / 40

x>0 bo‘lsa, 128x+1/x² yig‘indining eng kichik qiymatini toping.

A) 32

B) 64

C) 16

D) 48

9 / 40

Ifodaning qiymatini toping.

A) 0,(04)

B) 0,0(4)

C) 0,0(2)

D) 0,04

10 / 40

P(x)=x¹ºº ko‘phadni x³-3x+2 ga bo‘lganda qoladigan qoldiqni toping.

2¹ºº-1
(2¹ºº-1)x+2(2⁹⁹-1)
(2¹ºº-1)x-2(2⁹⁹-1)
2¹ººx-3·2¹⁰⁰

A) 4

B) 3

C) 1

D) 2

11 / 40

Tenglamani yeching:

A) 9

B) 7

C) 10

D) 8

12 / 40

ABCD to‘rtburchak yuzini toping.

A) 32

B) 24

C) 28

D) 36

13 / 40

x yoyning gradus o‘lchovini toping.

A) 120°

B) 100°

C) 80°

D) 140°

14 / 40

d₁ || d₂ bo‘lsa, α ni toping.

A) 10

B) 20

C) 15

D) 25

15 / 40

Agar biror oyda 5 ta chorshanba bo‘lsa, shu oyda … bo‘la olmaydi.

A) 5 ta juma

B) 5 ta dushanba

C) 5 ta shanba

D) 5 ta payshanba

16 / 40

α burchakni toping.

A) 32°

B) 48°

C) 54°

D) 36°

17 / 40

ABCD parallelogrammda A burchakdan o‘tkazilgan bissektrisa BC tomonni E nuqtada kesib o‘tadi. Agar AB=9 va AD=15 cm bo‘lsa, BE va EC kesmalarni (cm) toping.

A) 6; 9

B) 9; 6

C) 5; 10

D) 10;5

18 / 40

x tomon uzunligini toping.

A) 3

B) 2

C) √2

D) 1

19 / 40

Qavariq ko‘pburchakning diagonallari soni 5 ga teng bo‘lsa, burchaklari sonini toping.

A) 4

B) 6

C) 7

D) 5

20 / 40

|x²-5ax|=15a tenglama bitta manfiy va 3 ta musbat ildizga ega bo‘ladigan a larni toping.

A) (0; 2,5]

B) (0;2,4]

C) [2,5;∞)

D) (2,4;∞)

21 / 40

Tengsizlikning qanoatlantiruvchi barcha butun sonlar ko‘paytmasini toping.

A) 2

B) -2

C) -4

D) 3

22 / 40

Agar bo‘lsa, tgα ni toping.

A) 2

B) 4

C) 3

D) 1

23 / 40

Ko‘pyoqning 62 ta yog‘i va 120 ta uchi bor bo‘lsa, uning qirralari sonini toping.

A) 182

B) 58

C) 60

D) 180

24 / 40

A = {1, 2,3,5,7} va B = {1, 2,3, 4,8} A va B to‘plamlar kesishmasini toping.

A) {1,2,3}

B) {2,3, 4,5,8,9}

C) {1, 2,3, 4,5,8}

D) {4,8}

25 / 40

G‘orning 7 ta eshigi bor, sayyoh bu g‘orga necha usulda kirib, yana qaytib chiqishi mumkin? (Bunda har bir eshikdan faqat bir marta o‘tish mumkin)

A) 42

B) 36

C) 7⁷

D) 49

26 / 40

Aylananing tashqi nuqtasidan aylanaga ikkita kesuvchi o‘tkazilgan. Kesuvchi hosil qilgan ichki yoylar 7:3 kabi. Ular birgalikda butun aylananing 1/2 qismini tashkil qilsa, kesuvchilar orasidagi
burchakni toping.

A) 24°

B) 40°

C) 45°

D) 36°

27 / 40

Kasrni hisoblang:

A) -5

B) -14/3

C) 0

D) 14/3

28 / 40

ABCD qavariq to‘rtburchakka aylana ichki chizilgan. AB = 8 va BC = 12 bo‘lsa, CD – AD ayirmani toping?

A) 3

B) aniqlab bo’lmaydi

C) 4

D) 2

29 / 40

sonining oxirgi raqamini toping.

A) 9

B) 0

C) 3

D) 1

30 / 40

Sistemani yeching:

A) (–1; 3)

B) (1; 3)

C) (–1; –3) va (1; 3)

D) (3; 1)

31 / 40

T= 1·1!+2·2!+ 3· 3!+ ...+ 19·19! T bo‘lsa, T +1 yig‘indi nechta 0 bilan tugaydi?

A) 1

B) 2

C) 3

D) 4

32 / 40

Diagonallarining soni tomonlari sonidan 1,5 marta ko‘p bo‘lgan muntazam ko‘pburchakning tomoni 4 ga teng bo‘lsa, unga ichki chizilgan doira yuzini toping.

A) 16π

B) 12π

C) 8π

D) 10π

33 / 40

3 ni 14 ga bo‘lganda verguldan keyingi yettinchi raqamni toping.

A) 8

B) 6

C) 5

D) 7

34 / 40

Ifodani soddalashtiring:

A) √3

B) 2

C) 0

D) 1

35 / 40

Tenglamaning haqiqiy ildizlari yig‘indisini (agar ildizi bitta bo‘lsa, o‘zini) toping.

A) 1

B) 8

C) 12

D) 9

36 / 40

Chizmadan foydalanib noma’lum burchakni toping.

A) 50°

B) 60°

C) 80°

D) 70°

37 / 40

4·(-5)-6·(-3)+(-5)·(-2) sonli ifoda qiymatini toping.

A) 48

B) 8

C) 12

D) -12

38 / 40

Ishchining maoshi 900000 so‘m edi. Uning maoshi ketma-ket ikki marta bir xil foizga oshgandan so‘ng, 1190250 so‘m bo‘ldi. Maosh har safar necha foizga oshgan?

A) 18

B) 12

C) 14

D) 15

39 / 40

Tenglamani yeching.

A) 25

B) 3

C) 9

D) 5

40 / 40

(a∈N) a sonining qanday eng kichik qiymatida (65–a) ifoda mukammal sonlardan biriga teng bo‘ladi?

A) 37

B) 28

C) 59

D) 17

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”