Barcha fanlardan online testlar

Matematika attestatsiya №7

InfoMaster

Fevral 2, 2022

46 Ko'rishlar 4 izohlar

SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 0

OMAD YOR BO'LSIN!

Matematika fanidan attestatsiya savollari №7

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

1:(2:3) son 1:2:3 sonidan qanchaga katta?

A) 9

B) 3

C) 4/3

D) 6

2 / 40

ni hisoblang.

A) e-1

B) e+1

C) (e+1)/2

D) (e-1)/2

3 / 40

funksiyaning qiymatlar to'plamini toping.

A) (-2√2;√2)

B) [-√2;0)∪(0;√2]

C) [-√2;√2]

D) [-√2;-1)∪(-1;1)∪(1;√2]

4 / 40

a va b raqamlar yig'indisi 7 ga qoldiqsiz bo'linadi. Agar ko'rinishdagi uch xonali sonlarning 7 ga bo'lganda bir xil qoldiq qolsa, shu qoldiqni toping.

A) 4

B) 6

C) 2

D) 0

5 / 40

Quyidagi rasmda konus va silindr zaytun moyi bilanto`ldirilmoqda . Ikkala shaklning balandliklari va taglik doiralarining radiuslari teng uzunlikda 2sm . Shunga ko`ra idishga jami necha ?m³

A) (32π)/3

B) (29π)/3

C) (28π)/3

D) 11π

6 / 40

Hisoblang?

A) 4

B) 2

C) 0,25

D) 0,5

7 / 40

2⁷⁵+3³⁰ sonini 41 ga bo‘lganda qoladigan qoldiqni aniqlang.

A) 9

B) 0

C) 5

D) 1

8 / 40

Uchburchakning 3 va 4 ga teng bo‘lgan tomonlariga o‘tkazilgan medianalar o‘zaro perpendikulyar bo‘lsa, bu uchburchakning uchinchi tomonini toping.

A) √6

B) 2,4

C) 2,5

D) √5

9 / 40

Tenglikdan foydalanib a ni toping. (a+b+c+d)·(a-b-c+d)=(a-b+c-d)·(a+b-c-d)

A) cd/b

B) bd/c

C) bc/d

D) 1

10 / 40

A(4;6), B(2;1), C(6;1) nuqtalarni tutashtirishdan hosil bo‘ladigan uchburchak yuzini toping.

A) 8

B) 15

C) 10

D) 20

11 / 40

Quyidagilardan qaysi birlari to‘g‘ri?

A) II va IV

B) I va III

C) I va V

D) I, III va V

12 / 40

Agar biror oyda 5 ta chorshanba bo‘lsa, shu oyda … bo‘la olmaydi.

A) 5 ta juma

B) 5 ta shanba

C) 5 ta dushanba

D) 5 ta payshanba

13 / 40

bo‘lsa, 4a+3b+2c ni toping.

A) 4

B) 12

C) 8

D) 16

14 / 40

D(-1;0), C(0;-1), B(1;0), A(0;1) nuqtalardan hosil bo‘lgan ABCD to‘rtburchak simmetriya nuqtasi koordinatalarini toping.

A) (1;1)

B) (0;0)

C) (-1;-1)

D) (0;-1)

15 / 40

ifodani soddalashtiring.

A) 1

B) -a

C) a

D) -1

16 / 40

3 ni 14 ga bo‘lganda verguldan keyingi yettinchi raqamni toping.

A) 8

B) 6

C) 5

D) 7

17 / 40

ABCD parallelogrammda A burchakdan o‘tkazilgan bissektrisa BC tomonni E nuqtada kesib o‘tadi. Agar AB=9 va AD=15 cm bo‘lsa, BE va EC kesmalarni (cm) toping.

A) 5; 10

B) 9; 6

C) 6; 9

D) 10;5

18 / 40

|x²-5ax|=15a tenglama bitta manfiy va 3 ta musbat ildizga ega bo‘ladigan a larni toping.

A) (0;2,4]

B) (2,4;∞)

C) [2,5;∞)

D) (0; 2,5]

19 / 40

x va y natural sonlar uchun 20∙x! = y! bo‘lsa, y ning qabul qiladigan qiymatlari yig‘indisini toping.

A) 26

B) 23

C) 20

D) 25

20 / 40

Agar bo‘lsa, tgα ni toping.

A) 1

B) 4

C) 2

D) 3

21 / 40

Ifodani soddalashtiring:

A) 0

B) √3

C) 2

D) 1

22 / 40

ushbu kasrning maxrajini irratsionalikdan qutqaring.

A) √10-√15+√14-√21

B) √10-√15+√21+√14

C) √10+√15+√14-√21

D) √10-√15+√21-√41

23 / 40

Sistemani yeching:

A) (1; 3)

B) (3; 1)

C) (–1; –3) va (1; 3)

D) (–1; 3)

24 / 40

ABCD qavariq to‘rtburchakka aylana ichki chizilgan. AB = 8 va BC = 12 bo‘lsa, CD – AD ayirmani toping?

A) 2

B) 3

C) aniqlab bo’lmaydi

D) 4

25 / 40

α burchakni toping.

A) 54°

B) 48°

C) 36°

D) 32°

26 / 40

P(x)=3x⁵-2x⁴+4x³+2x²-1 ko‘phadni x²- x +1 ga bo‘lgandagi qoldiqni toping.

A) x-4

B) x+4

C) x-10

D) x-1

27 / 40

Tengsizlikning qanoatlantiruvchi barcha butun sonlar ko‘paytmasini toping.

A) 3

B) 2

C) -2

D) -4

28 / 40

Diagonallarining soni tomonlari sonidan 1,5 marta ko‘p bo‘lgan muntazam ko‘pburchakning tomoni 4 ga teng bo‘lsa, unga ichki chizilgan doira yuzini toping.

A) 16π

B) 8π

C) 12π

D) 10π

29 / 40

A = {1, 2,3,5,7} va B = {1, 2,3, 4,8} A va B to‘plamlar kesishmasini toping.

A) {1, 2,3, 4,5,8}

B) {1,2,3}

C) {4,8}

D) {2,3, 4,5,8,9}

30 / 40

funksiyaning [–2; 2] kesmada eng katta qiymatini toping.

A) 1/4

B) 0

C) -1/4

D) 1

31 / 40

x, 24 va 30 sonlarining EKUBi 6, EKUKi 360 ga teng. Bunga ko‘ra x ning eng kichik qiymatini toping.

A) 18

B) 15

C) 10

D) 12

32 / 40

(a∈N) a sonining qanday eng kichik qiymatida (65–a) ifoda mukammal sonlardan biriga teng bo‘ladi?

A) 17

B) 37

C) 28

D) 59

33 / 40

Kasrni hisoblang:

A) 14/3

B) 0

C) -5

D) -14/3

34 / 40

Aylananing tashqi nuqtasidan aylanaga ikkita kesuvchi o‘tkazilgan. Kesuvchi hosil qilgan ichki yoylar 7:3 kabi. Ular birgalikda butun aylananing 1/2 qismini tashkil qilsa, kesuvchilar orasidagi
burchakni toping.

A) 45°

B) 36°

C) 40°

D) 24°

35 / 40

Boshlang‘ich funksiyasini toping:

A) F(x)=5cos(x/4+5)+C

B) F(x)=(1/4)cos(x/4+5)+C

C) F(x)=-4cos(x/4+5)+C

D) F(x)=4cos(x/4+5)+C

36 / 40

ni hisoblang.

A) 3

B) 0,3

C) 15

D) 30

37 / 40

x tomon uzunligini toping.

A) 3

B) 1

C) 2

D) √2

38 / 40

Tenglamaning haqiqiy ildizlari yig‘indisini (agar ildizi bitta bo‘lsa, o‘zini) toping.

A) 1

B) 12

C) 8

D) 9

39 / 40

4·(-5)-6·(-3)+(-5)·(-2) sonli ifoda qiymatini toping.

A) -12

B) 48

C) 8

D) 12

40 / 40

T= 1·1!+2·2!+ 3· 3!+ ...+ 19·19! T bo‘lsa, T +1 yig‘indi nechta 0 bilan tugaydi?

A) 1

B) 3

C) 4

D) 2

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”