Barcha fanlardan online testlar

Matematika attestatsiya №7

InfoMaster

Fevral 2, 2022

71 Ko'rishlar 4 izohlar

SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 0

OMAD YOR BO'LSIN!

Matematika fanidan attestatsiya savollari №7

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

Qayiq daryo oqimga qarshi 48 km va oqim bo‘yicha ham shuncha yo‘l bosib, butun yo‘lga 5 soat vaqt sarfladi. Daryo oqimining tezligi 4 km/soat bo‘lsa, qayiqning xususiy tezligini toping.

A) 20

B) 25

C) 18

D) 22

2 / 40

Berilgan sonlarning yig’indisini toping.

A) -452/18

B) 2/4

C) 1/4

D) 3/18

3 / 40

1·2·3· ... ·30 ko'paytmani tub ko'paytuvchilarga ajratganda ko'apytmada 2ⁿ, 3^m va 7^k lar ishtirok etsa, n+m+k ni toping.

A) 40

B) 44

C) 46

D) 50

4 / 40

Agar a>0 bo'lsa, funksiyaning vertikal asimptotasini toping.

A) y=1-a

B) x=a

C) x=-a

D) y=-a

5 / 40

AM||KL , ∠BCD=70°,∠CDE=40°, ∠DEF =45°,∠EFG=80°, ∠FGK=70°∠MBC=x ga teng bo`lsa x ni toping ?

A) 40°

B) 10°

C) 20°

D) 30°

6 / 40

Quyida berilgan ko`rinishda mashinadan yuknitushurish uchun necha metr taxta kerak ?

A) 11

B) 14

C) 13

D) 12

7 / 40

Aylana tashqarisidagi nuqtadan aylanaga kesuvchi o‘tkazilgan. Berilgan nuqtadan aylanani kesgan nuqtalarigacha bo‘lgan masofalar mos ravishda 9 va 45 ga teng bo‘lsa, shu nuqtadan aylanaga o‘tkazilgan urinmaning urinish nuqtasigacha bo‘lgan masofa uzunligini toping.

A) 9√5

B) 12√3

C) 8√3

D) 6√5

8 / 40

2⁷⁵+3³⁰ sonini 41 ga bo‘lganda qoladigan qoldiqni aniqlang.

A) 9

B) 5

C) 0

D) 1

9 / 40

Sonlarining o‘rta geometrik qiymatini toping.

A) 3√2

B) 4√3

C) 2√2

D) 2√3

10 / 40

bo‘lsa,

A) 3/2

B) 2/3

C) 1

D) 2

11 / 40

Soddalashtiring:

A) 0

B) 4

C) -3

D) -4

12 / 40

Agar biror oyda 5 ta chorshanba bo‘lsa, shu oyda … bo‘la olmaydi.

A) 5 ta juma

B) 5 ta payshanba

C) 5 ta shanba

D) 5 ta dushanba

13 / 40

raqamlari turlicha bo‘lgan uch xonali juft sonlar. x+ y ning eng kichik qiymatini toping.

A) 12

B) 10

C) 14

D) 8

14 / 40

ABCD rombda diagonallar BD =18, AC =12 ga teng bo‘lib, ular O nuqtada kesishadi. AB tomonni teng ikkiga bo‘luvchi CE kesma BD diagonalni F nuqtada kesib o‘tadi. AEFO to‘rtburchak yuzini toping.

A) 12

B) 24

C) 9

D) 18

15 / 40

3ⁿ =2 va m = 9ⁿ⁺¹+ 27^n-1 tengliklar o‘rinli bo‘lsa, 27m+2010 ni toping.

A) 2910

B) 3000

C) 2690

D) 2990

16 / 40

Ifodani soddalashtiring:

A) 0

B) √3

C) 1

D) 2

17 / 40

x tomon uzunligini toping.

A) 3

B) 1

C) 2

D) √2

18 / 40

x va y natural sonlar uchun 20∙x! = y! bo‘lsa, y ning qabul qiladigan qiymatlari yig‘indisini toping.

A) 20

B) 23

C) 26

D) 25

19 / 40

Tenglamani yeching.

A) 5

B) 25

C) 9

D) 3

20 / 40

P(x)=3x⁵-2x⁴+4x³+2x²-1 ko‘phadni x²- x +1 ga bo‘lgandagi qoldiqni toping.

A) x-1

B) x-4

C) x+4

D) x-10

21 / 40

Qavariq ko‘pburchakning diagonallari soni 5 ga teng bo‘lsa, burchaklari sonini toping.

A) 6

B) 4

C) 5

D) 7

22 / 40

bo‘lsa, f ''(1) ning qiymatini toping.

A) 0

B) 12

C) -12

D) -24

23 / 40

Ishchining maoshi 900000 so‘m edi. Uning maoshi ketma-ket ikki marta bir xil foizga oshgandan so‘ng, 1190250 so‘m bo‘ldi. Maosh har safar necha foizga oshgan?

A) 12

B) 15

C) 18

D) 14

24 / 40

Tenglama nechta yechimga ega?

A) 2

B) 0

C) 1

D) 3

25 / 40

Sistemani yeching:

A) (1; 3)

B) (3; 1)

C) (–1; 3)

D) (–1; –3) va (1; 3)

26 / 40

Boshlang‘ich funksiyasini toping:

A) F(x)=-4cos(x/4+5)+C

B) F(x)=(1/4)cos(x/4+5)+C

C) F(x)=4cos(x/4+5)+C

D) F(x)=5cos(x/4+5)+C

27 / 40

α burchakni toping.

A) 54°

B) 32°

C) 36°

D) 48°

28 / 40

Kasrni hisoblang:

A) 14/3

B) -14/3

C) -5

D) 0

29 / 40

x, 24 va 30 sonlarining EKUBi 6, EKUKi 360 ga teng. Bunga ko‘ra x ning eng kichik qiymatini toping.

A) 18

B) 10

C) 15

D) 12

30 / 40

T= 1·1!+2·2!+ 3· 3!+ ...+ 19·19! T bo‘lsa, T +1 yig‘indi nechta 0 bilan tugaydi?

A) 1

B) 2

C) 4

D) 3

31 / 40

Tengsizlikning manfiy yechimlari o‘rta arifmetigini toping.

A) -3

B) -1

C) -2

D) -1,5

32 / 40

G‘orning 7 ta eshigi bor, sayyoh bu g‘orga necha usulda kirib, yana qaytib chiqishi mumkin? (Bunda har bir eshikdan faqat bir marta o‘tish mumkin)

A) 49

B) 42

C) 36

D) 7⁷

33 / 40

Tengsizlikning qanoatlantiruvchi barcha butun sonlar ko‘paytmasini toping.

A) 3

B) 2

C) -4

D) -2

34 / 40

sonining oxirgi raqamini toping.

A) 3

B) 0

C) 1

D) 9

35 / 40

va ab = 2 bo‘lsa, (a +b)³ ni toping.

A) 64

B) -64

C) -27

D) 125

36 / 40

ABCD trapetsiyada AD va BC asoslari mos ravishda 10 va 2 ga teng hamda ∠BAD= 45° . CD yon tomonning o‘rtasi E nuqta va BE ⊥ AB bo‘lsa, S_ABCD ni toping.

A) 18

B) 36

C) 24

D) 48

37 / 40

(a∈N) a sonining qanday eng kichik qiymatida (65–a) ifoda mukammal sonlardan biriga teng bo‘ladi?

A) 17

B) 28

C) 59

D) 37

38 / 40

8x²+4x³-3x-7=0 tenglama ildizlari ko‘paytmasini toping.

A) -2

B) 1,75

C) -3

D) -4

39 / 40

funksiyaning [–2; 2] kesmada eng katta qiymatini toping.

A) 1/4

B) -1/4

C) 0

D) 1

40 / 40

4·(-5)-6·(-3)+(-5)·(-2) sonli ifoda qiymatini toping.

A) -12

B) 12

C) 48

D) 8

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”