Informatika attestatsiya №6

Informatika fanidan attestatsiya savollari №6

6-sinf yangi darsligidan testlar qo'shildi!

Test muallifi: Durbek Chinmirzayev

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

1. MS Word 2007/2010da sahifalarni raqamlash buyrug'i qaysi lentada joylashgan.

A) Правка lentasida

B) Глпвная lentasida

C) Вставка lentasida

D) Рецензирование lentasida

2 / 40

2. Ali 9lik sanoq sistemasida 6 dan boshlab sonlarni ketma-ket probellarsiz yozib chiqdi. Agar yozilgan belgilar soni 25ta bo'lsa,oxirgi qaysi rawamni yozgan.

A) 1

B) 3

C) 4

D) 2

3 / 40

3. MS Excel 2003 dasturida D2 katakchadagi “=$A1*B$3” formulaning H8 katakchaga nusxasini toping.

A) =$F5*C3

B) =$A7*F$3

C) =$A6*G$3

D) =$A7*G$3

4 / 40

4. Kompyuterdagi Command.com faylining vazifasi nimadan iborat?

A) operatsion sistemani faollashtirish

B) foydalanuvchi buyruqlarini bajarish

C) matnli faylni hosil qilish

D) ma’lumotlarni kiritish-chiqarish qurilmalarini faollashtirish

5 / 40

5. Kodning qaysi parchasida 100 х 200 piksel o‘lchamdagi tasvirning chiqarilishi ko‘rsatilgan?

A) <IMG SRC="image.gif" ALT="tasvir" WIDTH="10" HEIGHT="20" HSPACE="100" VSPACE="200">

B) <IMG SRC="image.gif" ALT="tasvir" WIDTH="100" HEIGHT="100" HSPACE="100" VSPACE="200">

C) <IMG SRC="image.gif" ALT="tasvir" HSPACE="100" VSPACE="200">

D) <IMG SRC="image.gif" ALT="tasvir" WIDTH="100" HEIGHT="200" HSPACE="10" VSPACE="10">

6 / 40

6. Soli 2 lik sanoq sistemasidagi sonlarni 2 dan boshlab ketma-ket bo‘sh joy qoldirmay yoza boshladi. Soli yozgan raqamlar soni 58 ta bo‘lsa, Soli nechta son yozganini aniqlang.

A) 13

B) 29

C) 21

D) 16

7 / 40

7. Vali 8 lik sanoq sistemasidagi sonlarni 7 dan boshlab ketma-ket bo‘sh joy qoldirmay yoza boshladi. Vali yozgan raqamlar soni 27 ta bo‘lsa, Vali yozgan oxirgi raqamni aniqlang.

A) 4

B) 1

C) 6

8 / 40

8. Axborot xavfsizligi nima?

A) foydalanuvchining to‘g‘riligi tekshirish va uning asosida tizimda faoliyat olib borishini tekshirish

B) foydalanuvchiga tizim tomonidan berilgan huquqlar majmuasi

C) foydalanish talablari asosida ma’lumotning yashirinligi,yaxlitligi va foydalanuvchanligi ta’minlash

D) tasodifan yoki xusumatli harakatlar natijasida begona shaxsga axborotning mazmuni oshkor etilish

9 / 40

9. MS Excel. A1 katakdagi matnda kamida 2 ta “a” harfi bor. Shu matnda ikkinchi marta uchragan “a” harfini matndagi o‘rnini aniqlovchi formulani ko‘rsating.

A) =НАЙТИ("a";A1; НАЙТИ("a";A1;1)+1)

B) =НАЙТИ("a"; ЗАМЕНИТЬ(A1; НАЙТИ("a"; A1;1); 1;"a"))

C) =СЧЁТЕСЛИ(A1;"a"; 2)

D) =НАЙТИ("a"; A1; 2)

10 / 40

10. 151(10) N sonini ayiring natija faqat 1111111 bo’lsin.

A) 10001

B) 11011

C) 10101

D) 11000

11 / 40

11. Excel dagi ifodaning natijasini aniqlang. =КОРЕНЬ(ДЛСТР("Informatika")+ДЛСТР(ЛЕВСИМВ("Informatika";5))

A) 16

B) 4

C) InforInfor

D) 5

12 / 40

12. Excel dagi ifodaning natijasini aniqlang. =СЦЕПИТЬ(ПСТР("olimpiada";5;3);"n";ПРАВСИМВ("kino";2))

A) piano

B) pianno

C) piannino

D) panno

13 / 40

13. =ЛЕВСИМВ(895;1)*ПСТР(982;2;1) funksiyaning natijasi qanday?

A) 64

B) 81

C) 16

14 / 40

14. MS Excel Al = -5, B1=6, B2=4 bo’lsin. Quyidagi formula natijasi -24 bolishi uchun A2 katakka kiritish zarur bo’gan qiymatni aniqlang: =ЕСЛИ(ИЛИ(A1+B2>=A2*B1; A1*B1 >0); A1*B2-B1-A2; A1*B1+B2+A2)

A) 4

B) 2

C) 3

D) 1

15 / 40

15. A1, B1 va C1 kataklariga mos ravishda 75, 50 va 25 sonlari kiritilgan D1 katakga =СУММ(A1:C1)/C1/2 formula kiritilsa uning hisob natijasini aniklang

A) 15

B) 3

C) 6

D) 5

16 / 40

16. Tizimning birgalikda harakat qiluvchi barcha elementlari. Ular yordamida boshqa tizim yoki inson (foydalanuvchi)larning birgalikdagi harakatlari amalga oshirilishi nima deyiladi?

A) Interfaollik elementlari

B) Animatsiya

C) Multiplikatsiya

D) Interfaollik

17 / 40

17. Yuqoridagi blok-sxema qanday ma'noni bildiradi?

A) Shartni tekshirish

B) Takrorlanish jarayoni (sikl)ni tashkil qilish

C) Shartni tekshirishni

D) Yordamchi algoritmga murojaat qilish(parametrlarni hisoblash)

18 / 40

18. Animatsiya qanday ma'noni bildiradi va qaysi tildan olingan?

A) Fran. Animation – ruhlantirish, jonlantirish; grek. Anima – ruh, jon

B) Fran. Animation – ruhlantirish, jonlantirish; lot. Anima – ruh, jon

C) Lot. Animation – ruhlantirish, jonlantirish; lot. Anima – ruh, jon

D) Ingliz. Animation – ruhlantirish, jonlantirish; fran. Anima – ruh, jon

19 / 40

19. Sprite nechta kostyumga ega bo'lishi mumkin?

A) 7 dan ortiq emas

B) 2

C) Har qanday miqdor

D) 1

20 / 40

20. Hech qanday sahna ko'rinishi bo'lmagan loyihani yaratish mumkinmi?

A) --

B) Ha

C) Yo'q

D) Ba'zan mumkin

21 / 40

21. Sahnaning balandligi qancha?

A) 260

B) 320

C) 480

D) 360

22 / 40

22. Scrath dasturida yuqoridagi buyruq qanday vazifani bajaradi?

A) O‘zgaruvchini yaratish.

B) O‘zgaruvchi qiymatini o‘zgartirish. Musbat yoki manfiy sonlarni oshirish yoki kamaytirish

C) O‘zgaruvchi qiymatini belgilash.

D) O‘zgaruvchi qiymatini qaytarish.

23 / 40

23. Multfilmlar davomiyligiga kо‘ra qanday turlarga bo'linadi?

A) Bolalar uchun, kattalar uchun, о‘smirlar uchun bo‘lishi mumkin

B) Qumli, plastilinli, qо‘g‘irchoqli, chizilgan, kompyuterda yaratilgan

C) Qisqametrajli, tо‘liq metrajli

D) Rivojlantiruvchi, ta’limiy, tarbiyaviy, kо‘ngilochar

24 / 40

24. Scrath dasturida yuqoridagi buyruq qanday vazifani bajaradi?

A) O‘zgarmaslarni yaratish

B) O‘zgaruvchi qiymatini qaytarish

C) O‘zgaruvchi qiymatini belgilash.

D) O‘zgaruvchini yaratish

25 / 40

25. Ob'ekt bajarishi mumkin bo'lgan buyruqlar to'plami ... deyiladi.

A) Algoritm

B) SKI

C) Dastur

D) Skript

26 / 40

26. Scratch-dagi buyruqlar bloklari rangli toifalarga bo'linadi. Bunday toifalar nechta?

A) 7

B) 20

C) 10

D) 15

27 / 40

27. Kompyuterda o‘ynash uchun yaratilgan dasturiy ta’minot.

A) Kompyuter o'yini

B) Videofilm

C) Multfilm

D) O'yin

28 / 40

28. Qanday texnik usul tezlik (chastota)da о‘zaro almashinuvchi oddiy rasm yoki kadrlar ketma-ketligi yordamida harakatlanuvchi suratlar illyuziyasini yaratishda foydalaniladi. hisoblanadi

A) Multiplikatsiya usuli

B) Skriptlar yaratish usuli

C) Kino yaratish usuli

D) Dasturlash usuli

29 / 40

29. Ob'ekt uchun Scratch bloklaridan tuzilgan algoritm (yoki stsenariy) qanday nomlanadi?

A) Kod

B) Sprite

C) Sahna

D) Skript

30 / 40

30. Yuqoridagi algoritm qanday ma'noni bildiradi?

A) Takrorlanish jarayoni (sikl)ni tashkil qilish

B) Yordamchi algoritmga murojaat qilish(parametrlarni hisoblash)

C) Ma’lumotlarni kiritish va chiqarish

D) Shartni tekshirish

31 / 40

31. Kompyuter ekrani yoki boshqa elektron qurilmalarda ko‘rish uchun mo‘ljallangan film. Unda qandaydir voqea, hodisa, jarayon yoki g‘oyalar tomoshabinga matn va tasvirlardan foydalangan holda “gapirish” (ko‘rsatish) orqali yetkaziladi.

A) Badiiy film

B) Hujjatli film

C) Videofilm

D) Multfilm

32 / 40

32. Scrath dasturida yuqoridagi buyruq qanday vazifani bajaradi?

A) mantiqiy ko‘paytirish amali: bir vaqtning o‘zida 2 ta ifoda yoki o‘zgaruvchi qiymati rost

B) ikkalasi teng

C) chapdagi qiymat o‘ngdagi qiymatdan kichik

D) chapdagi qiymat o‘ngdagi qiymatdan katta;

33 / 40

33. Multfilm hosil qilishdagi birinchi qadam nimadan iborat?

A) Studiya ochishda

B) Sayt yaratishdan

C) Mablag' topishdan

D) G‘oya topishdan

34 / 40

34. Kompyuter uchun dastur tuzish jarayoni. Bunda dastur tuzuvchi kishiga dasturchi, kompyuter tushunadigan maxsus (sun’iy) tilga esa nima deyiladi?

A) Sun'iy intellekt

B) Dasturlash

C) Multiplikatsiya

D) Dastur (kompyuter dasturi)

35 / 40

35. Ekranda harakatlanuvchi tasvirlarni yaratish texnologiyasi nima deb ataladi?

A) Skript

B) Multiplikatsiya

C) Multfilm

D) Sprayt

36 / 40

36. Scratch muhitida yaratilgan fayllarning kengaytmasi qanday?

A) .psd

B) .sb2

C) BMP

D) .exe

37 / 40

37. Sahnaning kengligi qancha?

A) 480

B) 260

C) 360

D) 320

38 / 40

38. Spritlar harakat qiladigan, chizadigan va o'zaro ta'sir qiladigan joy qanday nomlanadi?

A) Sahna

B) Sprite

C) Skript

D) Mushukcha

39 / 40

39. Kompyuter tushuna oladigan tilda yozilgan, maʼlum bir vazifalarni bajarish uchun kompyuter tomonidan amalga oshiriladigan buyruq va ko‘rsatmalarning tartibli ketma-ketligi nima deyiladi?

A) Multipkatsiya

B) Kompyuter o‘yini

C) Dastur (kompyuter dasturi)

D) Dasturlash

40 / 40

40. Yuqoridagi blok qanday vazifani bajaradi?

A) Sprayt sichqoncha ko‘rsatkichi yoki sahna chegaralariga tekkanida biror bir hodisa ro‘y beradi

B) Spraytgacha yoki sichqonchaning ko‘rsatkichi (kursori)gachabo‘lgan masofani qaytaradi.

C) Agar sprayt belgilangan rangga tegsa True, aks holda, Falseqiymatni qaytaradi

D) Agar rang sahna yoki boshqa spraytdagi boshqa rangga tegsa True, aks holda, False qiymatni qaytaradi

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Informatika attestatsiya №6

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kriting!

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Ona tili va adabiyot attestatsiya №3

Fizika attestatsiya №3

Informatika fanidan attestatsiya savollari №18

Informatika fanidan attestatsiya savollari №17

Informatika fanidan attestatsiya savollari №16

Informatika fanidan attestatsiya savollari №15

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring