Informatika attestatsiya №6

Informatika fanidan attestatsiya savollari №6

6-sinf yangi darsligidan testlar qo'shildi!

Test muallifi: Durbek Chinmirzayev

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

1. Pythonda takrorlanishlar soni nomaʼlum bo‘lganda qo'llaniladigan operator qaysi?

A) while

B) for

C) repeat

D) while..do

2 / 40

2. Photoshop Uskunalar paneli nechta qismga ajratilgan ?

A) 2

B) 5

C) 6

D) 4

3 / 40

3. Mantiqiy o’zgaruvchilar qiymatini aniqlang. A:=1; B:=1; C:=True; F1:=(A>B) AND (NOT(C)); F2:=(A

A) F1=False, F2=False

B) F1=False, F2=True

C) F1=True, F2=True

D) F1=True, F2=False

4 / 40

4. Nuqtalar o‘rniga joylashtirish mumkin bo‘lgan javobni aniqlang. Axborot hajmining 1 bayt o‘lchov birligi ... ga teng.

A) 8 bit

B) 8 kilobayt

C) 1024 bit

D) 2 bayt

5 / 40

5. Internet tarmog'idagi ma’lumotlar saqlanuvchi kompyuter qanday nomlanadi?

A) web server

B) internet server

C) gipertekst

D) world wide web

6 / 40

6. 1=1! , 2=2! , ….. 720 soni nechaga teng.

A) 6!

B) 7!

C) 5!

D) 4!

7 / 40

7. MS Excel. A1=4, B1=5, C1=6 uchlik qiymatlari va A1=100, B1=500, C1=1000 uchlik qiymatlari uchun natijasi o‘zgarmaydigan formlani aniqlang.

A) =ЕСЛИ(B1< C1- A1; 5; 7)

B) =ЕСЛИ(A1+B1> C1; 5; 7)

C) =ЕСЛИ(C1-A1>B1-A1; 5; 7)

D) =ЕСЛИ(B1> C1- A1; 5; 7)

8 / 40

8. Facebook.ninf rasmiy saytini belgilang

A) facebook.kom

B) facebook.dom

C) facebook.edu

D) facebook.com

9 / 40

9. Google asoschilarini belgilang

A) Sergey Bezrukov, Andrey Beliy

B) Sergey Brin, Larri Page

C) Larry Page, Larri Up

D) Sendzo Abe, Djeki Chan

10 / 40

10. Zararlangan fayllarga va sektorlarga operatsion tizim tomonidan murojaat qilinsa, avtomatik ravishda zararlangan qismlar o'rniga diskning toza qismini taqtdim etadi. 1]

A) troyan viruslar

B) replikator viruslari

C) logik bomba viruslari

D) stels viruslar

11 / 40

11. MS Excel. A1=50; A2=A1-50; A3=A1+A2 ho'lsin A3 katakdagi qiymatni aniqlang

A) 150

B) 50

C) 100

12 / 40

12. MS Excel 2003 dasturida “=ОСТАТ(45; 7) + ОСТАТ(15; 3) + ОСТАТ(16; 3)” formulani qiymatini toping.

A) 3

B) 1

C) 2

D) 4

13 / 40

13. Qaysi qatorda elektron jadvalning kataklar bloki to‘g‘ri belgilangan?

A) B6:F11

B) A21,D34

C) 2

D) E12;G24

14 / 40

14. MS Excel: A1=78, B1=156, C1=4, A2=312, B2=390, C2=Agrotexnika berilgan bo’lsa, =ПСТР(C2;1+СЧЁТЕСЛИ(A1:B2; ”>156”); C1) formula qiymatini toping

A) otex

B) exni

C) Agrot

D) rote

15 / 40

15. Excel A1=1, C1=A1+5, A2=A1+B2, B2=MIN(a1;c1), c2=b2*b1 berilgan A2:C2 blok asosida gistogramma tuzilgan.A2 katakka mos gistogramma qismi B2 va C2 katakka mos gistogramma qismlarning har biridan 2 marta uzun. Shulardan kelib chiqib B1 karakdagi qiymatni aniqlang va quyidagi formulaning natijasini hisoblang: = 3*корень(в1)*а1+6*с2

A) 9

B) 3

C) 6

D) 5

16 / 40

16. Animatsiya qanday ma'noni bildiradi va qaysi tildan olingan?

A) Fran. Animation – ruhlantirish, jonlantirish; lot. Anima – ruh, jon

B) Fran. Animation – ruhlantirish, jonlantirish; grek. Anima – ruh, jon

C) Ingliz. Animation – ruhlantirish, jonlantirish; fran. Anima – ruh, jon

D) Lot. Animation – ruhlantirish, jonlantirish; lot. Anima – ruh, jon

17 / 40

17. Ob'ekt uchun Scratch bloklaridan tuzilgan algoritm (yoki stsenariy) qanday nomlanadi?

A) Sahna

B) Kod

C) Skript

D) Sprite

18 / 40

18. Sprite nechta kostyumga ega bo'lishi mumkin?

A) 1

B) Har qanday miqdor

C) 2

D) 7 dan ortiq emas

19 / 40

19. Yuqoridagi algoritm qanday ma'noni bildiradi?

A) Yordamchi algoritmga murojaat qilish(parametrlarni hisoblash)

B) Takrorlanish jarayoni (sikl)ni tashkil qilish

C) Shartni tekshirish

D) Ma’lumotlarni kiritish va chiqarish

20 / 40

20. Scratch muhitida yaratilgan fayllarning kengaytmasi qanday?

A) .sb2

B) .psd

C) .exe

D) BMP

21 / 40

21. Scrath dasturida yuqoridagi buyruq qanday vazifani bajaradi?

A) O‘zgaruvchi qiymatini qaytarish

B) O‘zgaruvchini yaratish

C) O‘zgarmaslarni yaratish

D) O‘zgaruvchi qiymatini belgilash

22 / 40

22. Bu algoritmga hech qanday shartsiz, faqat ketma-ket bajariladigan jarayon. Bunday algoritmlarga qo‘shish yoki ko‘paytirish natijalarini hisoblash, bir nechta o‘zgaruvchilar qiymatlarini almashtirish kabilarni misol keltirish mumkin

A) Chiziqli algoritm

B) Aralash algoritm

C) Tarmoqlanuvchi algoritm

D) Takrorlanuvchi algoritm

23 / 40

23. Obyektlarning bir-biriga ta’siri. U obyektlarning birgalikda harakat qilish darajasi va mohiyatini ochib beruvchi tushuncha hisoblanadi. Gap nima haqida ketayapti?

A) Interfaollik elementlari

B) Animatsiya

C) Harakat

D) Interfaollik

24 / 40

24. Multfilm hosil qilishdagi birinchi qadam nimadan iborat?

A) Sayt yaratishdan

B) G‘oya topishdan

C) Studiya ochishda

D) Mablag' topishdan

25 / 40

25. Scratch-dagi buyruqlar bloklari rangli toifalarga bo'linadi. Bunday toifalar nechta?

A) 7

B) 15

C) 10

D) 20

26 / 40

26. Yuqoridagi blok qanday vazifani bajaradi?

A) Spraytgacha yoki sichqonchaning ko‘rsatkichi (kursori)gachabo‘lgan masofani qaytaradi.

B) Sprayt sichqoncha ko‘rsatkichi yoki sahna chegaralariga tekkanida biror bir hodisa ro‘y beradi

C) Agar sprayt belgilangan rangga tegsa True, aks holda, Falseqiymatni qaytaradi

D) Agar rang sahna yoki boshqa spraytdagi boshqa rangga tegsa True, aks holda, False qiymatni qaytaradi

27 / 40

27. Dastur ko‘rsatmalarining muayyan ketmaketligi qayta-qayta takrorlanadigan algoritmga nima deyiladi?

A) aralash

B) sikl

C) ketma - ket bajarish

D) tarmoqlanish

28 / 40

28. Bu algoritm muayyan shartlarga muvofiq bajariladigan harakatlar ketma ketligi

A) Chiziqli algoritm

B) Takrorlanuvchi algoritm

C) Aralash algoritm

D) Tarmoqlanuvchi algoritm

29 / 40

29. Scrath dasturida yuqoridagi buyruq qanday vazifani bajaradi?

A) O‘zgaruvchi qiymatini qaytarish.

B) O‘zgaruvchini yaratish.

C) O‘zgaruvchi qiymatini belgilash.

D) O‘zgaruvchi qiymatini o‘zgartirish. Musbat yoki manfiy sonlarni oshirish yoki kamaytirish

30 / 40

30. Tizimning birgalikda harakat qiluvchi barcha elementlari. Ular yordamida boshqa tizim yoki inson (foydalanuvchi)larning birgalikdagi harakatlari amalga oshirilishi nima deyiladi?

A) Animatsiya

B) Interfaollik elementlari

C) Multiplikatsiya

D) Interfaollik

31 / 40

31. Kompyuter ekrani yoki boshqa elektron qurilmalarda ko‘rish uchun mo‘ljallangan film. Unda qandaydir voqea, hodisa, jarayon yoki g‘oyalar tomoshabinga matn va tasvirlardan foydalangan holda “gapirish” (ko‘rsatish) orqali yetkaziladi.

A) Hujjatli film

B) Multfilm

C) Badiiy film

D) Videofilm

32 / 40

32. Scrath dasturida yuqoridagi buyruq qanday vazifani bajaradi?

A) O‘zgaruvchi qiymatini belgilash

B) O‘zgaruvchini yaratish.

C) O‘zgaruvchi qiymatini qaytarish.

D) O‘zgaruvchilar qiymatni ko‘rsatish yoki yashirish.

33 / 40

33. Kompyuter uchun dastur tuzish jarayoni. Bunda dastur tuzuvchi kishiga dasturchi, kompyuter tushunadigan maxsus (sun’iy) tilga esa nima deyiladi?

A) Sun'iy intellekt

B) Dasturlash

C) Dastur (kompyuter dasturi)

D) Multiplikatsiya

34 / 40

34. Atrof-muhitni tushunish, anglash uchun yaratilgan maxsus muhit nima deyiladi?

A) O'yin

B) Dasturlash

C) Multfilm

D) Kompyuter o‘yini

35 / 40

35. Multfilmlar davomiyligiga kо‘ra qanday turlarga bo'linadi?

A) Qisqametrajli, tо‘liq metrajli

B) Bolalar uchun, kattalar uchun, о‘smirlar uchun bo‘lishi mumkin

C) Qumli, plastilinli, qо‘g‘irchoqli, chizilgan, kompyuterda yaratilgan

D) Rivojlantiruvchi, ta’limiy, tarbiyaviy, kо‘ngilochar

36 / 40

36. Ob'ekt bajarishi mumkin bo'lgan buyruqlar to'plami ... deyiladi.

A) SKI

B) Algoritm

C) Skript

D) Dastur

37 / 40

37. Sahnaning kengligi qancha?

A) 360

B) 480

C) 260

D) 320

38 / 40

38. Hech qanday sahna ko'rinishi bo'lmagan loyihani yaratish mumkinmi?

A) --

B) Ha

C) Yo'q

D) Ba'zan mumkin

39 / 40

39. Yuqoridagi blok-sxema qanday ma'noni bildiradi?

A) Shartni tekshirish

B) Takrorlanish jarayoni (sikl)ni tashkil qilish

C) Shartni tekshirishni

D) Yordamchi algoritmga murojaat qilish(parametrlarni hisoblash)

40 / 40

40. Scrath dasturida yuqoridagi buyruq qanday vazifani bajaradi?

A) O‘zgarmaslarni yaratish

B) O‘zgaruvchini yaratish

C) O‘zgaruvchi qiymatini qaytarish

D) O‘zgaruvchi qiymatini belgilash.

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Informatika attestatsiya №6

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kriting!

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Ona tili va adabiyot attestatsiya №3

Fizika attestatsiya №3

Informatika fanidan attestatsiya savollari №18

Informatika fanidan attestatsiya savollari №17

Informatika fanidan attestatsiya savollari №16

Informatika fanidan attestatsiya savollari №15

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring