Uy » Choraklik online testlar » Informatika choraklik » 5-sinf Informatika 2-chorak yuzasidan TEST Informatika choraklik 5-sinf Informatika 2-chorak yuzasidan TEST InfoMaster Mart 23, 2021 1948 Ko'rishlar 1 izoh SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 0 6 Tomonidan yaratilgan InfoMaster 5-sinf Informatika 2-chorak 1 / 25 HTML qisqartma so’zining kengaytmasini toping. A) Hyper Text Markup Language B) Hyper Textile Markup Language C) Happy Text Markup Language D) Hyper Text Market Language 2 / 25 WWW qisqartma so’zining kengaytmasini toping. A) World Without Web B) World Wide Web C) World Wide Would D) World Wide Were 3 / 25 HTML-kodni nima deb nomlanadi? A) Buyruqlar B) Teglar C) Barchasi to’g’ri D) Operatorlar 4 / 25 Tarkibida matn, tasvir, video, gipermurojaat va boshqa ma’lumotlarni saqlovchi Internetdagi sahifa yoki veb-saytning bitta sahifasi nima deyiladi? A) Veb-sahifa B) Gipermatn C) WWW D) Veb-sayt 5 / 25 HTML tili qanaqa til? A) bunday tushuncha yo’q B) chet tillarini o'rgatuvchi til C) murakkab tillarni o’rganuvchi til D) gipermatnli belgilash tili 6 / 25 Inson axborotni ko’rish orqali necha foizini eslab qolish mumkin? A) 90% ini B) 9% ini C) 1% ini D) 1% ini 7 / 25 Axborot nima? A) inson faoliyatining turli sohalarida axborotlarni izlash, to‘plash, saqlash, qayta ishlash va uzatish jarayonida ishlatiladigan usullar va texnik vositalar. B) inson sezgi organlari orqali atrofmuhitdan olingan turli ma’lumotlar. C) faqat ko’zimiz orqali oladigan ma’lumotlar D) kompyuterdagi ma’lumotlar 8 / 25 Axborotni qabul qilishda insonning qanday sezgi organlari (retseptorlar) mavjud A) ko‘rish, eshitish orqali, hid sezish, gapirish B) ko‘rish, yig’lash, hid sezish, ta’m bilish, kulish C) ko‘rish, eshitish orqali, hid sezish, ta’m bilish, his etish D) ko‘rish, kulish, hid sezish, gapirish, his etish, yig’lash 9 / 25 Informatika fani qanday yo‘nalishlarga bo‘lib o‘rganiladi? A) texnologiya, dasturlash, sun’iy intellekt; B) kompyuter, Windows, robototexnika; C) Hardware, Software, Brain ware. D) kompyuter, printer, Software ; 10 / 25 Hardware so’zning manosi toping. A) aqliy ta’minot yoki intellect B) yumshoq qism yoki dasturiy ta’minot C) to’g’ri javob yo’q D) qattiq qism yoki texnik ta’minot 11 / 25 Informatika fan qachon asos solingan? A) XX asrning 50yillarida Germaniya asos solingan B) XIX asrning 70yillarida Amerikada asos solingan C) XX asrning 50yillarida Fransiyada asos solingan D) XXI asrning 60yillarida Fransiyada asos solingan 12 / 25 Kompyuterlar uchun zarur bo‘lgan qisimlar nechta? A) 5 ta B) 2 ta C) 4 ta D) 3 ta 13 / 25 Axborotlar ustida qanday amallarni bajarish mumkin? A) uni maxfiylashtirish, chop etish B) barcha javoblar to’g’ri C) uzatish, nusxa olish, bloklash D) izlash, to‘plash, saqlash, qayta ishlash 14 / 25 Kompyuterda 1 kun davomida o’quvchi qancha vaqt davomida foydalanishi mumkin. A) 1 soatdan oshiq ishlamaslik kerak B) yarim soatdan oshiq ishlamaslik kerak C) 2 yoki 3 soatdan oshiq ishlamaslik kerak D) 4 soatdan oshiq ishlamaslik kerak 15 / 25 Siz bilan ish stoligacha bo‘lgan masofa necha sm kam bo‘lmasligi kerak; A) 30 sm B) 40 sm C) 20 sm D) 10 sm 16 / 25 Software so’zning manosi toping. A) qattiq qism yoki texnik ta’minot B) to’g’ri javob yo’q C) yumshoq qism yoki dasturiy ta’minot D) aqliy ta’minot yoki intellect 17 / 25 “Informatika” atamasi fransuzcha qaysi so’zlardan tashkil topgan. A) Informatika va Avtomatique B) Informatique va Avtomat C) “computer science” D) Informatique va Avtomatique 18 / 25 EHM ning kengaytmasini aniqlang. A) to’g’ri javob yo’q B) elektron hisoblash mashinalari C) elektron hamyon D) elektron hisoblash mashiqlari 19 / 25 Axborot qanday sifatlarga ega bo’lishi kerak? A) aniq, tushunarli, ishonchli, dolzarb, foydali B) yaxshi, yomon, yolg’on, dolzarb, foydali C) kerak emas, tushunarli, dolzarb, foydali D) aniq, tushunarli, ishonchli, dolzarb, kerakli 20 / 25 ≤s≥…≤/s≥– juft teglarining vazifasi qanday? A) so‘z yoki jumlani qalin shriftda yozish B) barcha yozuv ustidan chizish uchun ishlatiladi C) so‘z yoki jumlani qiya bosma (kursiv) holatda yozish D) so‘z yoki jumlaning tagiga chizib yozish 21 / 25 ≤sub≥–≤/sub≥– juft teglarining vazifasi qanday? A) elementi yuqori indekslarni qo‘shish, ya’ni darajalarni yozishda ishlatiladi B) elementi quyi indeksni yozish uchun ishlatiladi C) me’yordagi yozuvga nisbatan kattaroq yozish. D) me’yordagi yozuvga nisbatan kichikroq yozish. 22 / 25 ≤hr≥ – toq tegining vazifasi qanday? A) elementi yuqori indekslarni qo‘shish, ya’ni darajalarni yozishda ishlatiladi B) me’yordagi yozuvga nisbatan kichikroq yozish. C) kursorni bitta pastki qatorga tushirish, undan keyin keluvchi barcha narsalar bitta pastki qatordan yoziladi D) matnlarni mazmunan mos bo‘laklarga ajratish 23 / 25 ≤br≥ - toq tegining vazifasi qanday? A) matnlarni mazmunan mos bo‘laklarga ajratish B) kursorni bitta pastki qatorga tushirish, undan keyin keluvchi barcha narsalar bitta pastki qatordan yoziladi C) me’yordagi yozuvga nisbatan kichikroq yozish. D) elementi yuqori indekslarni qo‘shish, ya’ni darajalarni yozishda ishlatiladi 24 / 25 ≤center≥…≤/center≥ – juft teglarining vazifasi qanday? A) me’yordagi yozuvga nisbatan kattaroq yozish. B) yuqori indekslarni qo‘shish, ya’ni darajalarni yozishda ishlatiladi C) me’yordagi yozuvga nisbatan kichikroq yozish. D) teg ichidagi barcha yozuvlar (teglar ham bo‘lishi mumkin) sahifaning markaziga tekislanadi. 25 / 25 ≤big≥…≤/big≥ – juft teglarining vazifasi qanday? A) me’yordagi yozuvga nisbatan kattaroq yozish. B) elementi yuqori indekslarni qo‘shish, ya’ni darajalarni yozishda ishlatiladi C) elementi quyi indeksni yozish uchun ishlatiladi D) me’yordagi yozuvga nisbatan kichikroq yozish. 0% Testni qayta ishga tushiring Baholash mezoni 86%-100% 5 baho 71%-85% 4 baho 56%-70% 3 baho 55% va kamiga 2 baho Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
