Tarbiya attestatsiya №3

InfoMaster

Fevral 28, 2022

195 Ko'rishlar 2 izohlar

SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 0

OMAD YOR BO'LSIN!

Tarbiya fanidan attestatsiya savollari №3

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

Amir Temur tomonidan Samarqandda qurilgan islom, xristian, yaxudiylar uchun birdat aziz hisoblangan maqbara qaysi?

A) Oq saroy

B) Xo’ja Doniyor

C) Go’ri Amir

D) Shohi Zinda

2 / 40

"Ta'vilot ahl as sunna" adarining muallifi kim?

A) Abu Mansur Moturudiy

B) Abu Nasr Forobiy

C) Mahmud Zamaxshariy

D) Burhoniddin Marg’inoniy

3 / 40

o'zining aybini bilganda odam, Boshqalar aybini so'zlamasdi ham..

A) S.Sheroziy

B) A.Firdavsiy

C) A.Navoiy

D) J.Rumiy

4 / 40

Harakatni amalga oshiruvchi shaxs tomonidan bajarilishi kerak bo'lgan ketma-ketlikni aniqlang?

A) Fikr-g’oya-harakat

B) Fikr-harakat-natija

C) Harakat-maqsad-samara

D) Harakat-natija-myvaffaqiyat

5 / 40

Tanqidiy fikrlash deb nimaga aytiladi?

A) Muayyan masalani hal etishda kompyuter va elektron gadjetlardan samarali foydalanish mahorati

B) Muammoga mantiqiy yondashib, masalani yaxshiroq tushunish imkoniyati

C) Muammoni hal etish uchun ma'lumotlardan aniq va oqilona foydalana olish ko’nikmasi

D) Mantiqsiz xulosalardan qochish va faqat mantiqiy masalalar bilan shug’ullanishga odatlanish darajasi

6 / 40

''Kuchli fe'l-atvor bu-o‘ziga xiyonat qilmaslik. Iroda esa, o‘z-o‘zini yengishdir''.....

A) L. Bogush

B) B. Zokirov

C) A. Kruglov

D) J. Renar

7 / 40

To‘g‘ri tartibda yozilgan qatorni toping.

A) Tadqiq qilish, kashf qilish, dunyoni boricha qabul qilish

B) Fikr, harakat, natija

C) Tahlil qilish sintezlash va baholash, loyihalashtirish, konstruksiyalash

D) Bilish, tushunish, qo‘llash

8 / 40

Mnemonika nima?

A) Xatolardan qo‘rqmadlik

B) Tasavvur qilish san'ati

C) Xotirani o‘rganish

D) Eslab qolish san'ati

9 / 40

10-sinf tarbiya darsligi ''O‘rganishdan to‘xtamang'' mavzusida samarali o‘rganishning nechta siri berilgan?

A) 10

B) 8

C) 6

D) 7

10 / 40

Samarali takrorlash usulida to‘rtinchi takrorlash uchinchisidan qancha vaqt keyin bajarilishi zarur?

A) 1-2 haftadan so‘ng

B) Bir oydan so‘ng

C) 10 kundan so‘ng

D) 2-3 haftadan so‘ng

11 / 40

“Modomiki to’xtamas ekansan, sekin yoki tez yurayotganing – ahamiyatsiz. Muhimi to’xtab qolmaslik”. Ushbu fikr qaysi mashhur faylasufga tegishli?

A) Konfutsiy

B) Aflotun

C) Arastu

D) Suqrot

12 / 40

Quyidagi allomalar fikrlarini aniqlang. 1. Abdurauf Fitrat 2. Lev Tolstoy 3. Benjamin Franklin 4. Alisher Navoiy a). Yaxshilik qilganlargina bu hayotda yashay oladilar. b). Hayot yo’lidagi birinchi masala - maktab masalasidir. c). Bu dunyoda abadiy qolmoq mumkin emas, biroq yaxshi nom qoldirmoq katta saodatdir. d). Hurmatga erishish uchun ko’plab yaxshi ishlar qilish kerak. Lekin birgina yomon ish undan mahrum qiladi.

A) 1-b, 2-d, 3-c, 4-b

B) 1-b, 2-a, 3-d, 4-c

C) 1-a, 2-b, 3-c, 4-d

D) 1-a, 2-d, 3-b, 4-c

13 / 40

Prezident SH.M. Mirziyoevning «O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzurida O‘zbekistondagi Islom madaniyati markazini tashkil etish chora-tadbirlari to‘g‘risida»gi qarorini qachon imzoladi?

A) 2017 yil 23 iyul

B) 2017 yil 13 iyun

C) 2018 yil 23 iyun

D) 2017 yil 23 iyun

14 / 40

Uzluksiz ma'naviy tarbiya Konsepsiyasining VI bobi qanday nomlanadi?

A) Maktabgacha ta'lim tizimida uzluksiz ma'naviy tarbiyani amalga oshirish

B) Umumiy o’rta ta'lim tizimida ma'naviy tarbiyani amalga oshirish

C) Konsepsiyada belgilangan vazifalarni oila va uzluksiz ta'lim tizimida amalga oshirish

D) Oilada uzluksiz ma'naviy tarbiyani amalga oshirish

15 / 40

O’zbekiston Reapublikasi xalq ta’limi vazirligi tomonidan “Tarbiya” fani uchun umumiy o’rta ta’limning davlat ta’lim standartini tasdiqlash to’g’risidagi qaysi buyrug’i asosida DTS tasdiqlandi.?

A) 2020-yil 14- oktabrda 335-sonli

B) 2020-yil 10- oktabrda 235-sonli

C) 2020-yil 14- oktabrda 235-sonli

D) 2020-yil 10- oktabrda 335-sonli

16 / 40

Olimlarning ta’kidlashicha xozirgi kunda dunyoda qancha kasblar bor?

A) 20 mingdan ortiq

B) 30 mingdan ortiq

C) 50 mingdan ortiq

D) 40 mingdan ortiq

17 / 40

Qur'on tafsiriga bag’ishlangan "Ta'vilotu ahlus sunna" asarining muallifi kim?

A) Burhoniddin Marg’inoniy

B) Shayx Muhammad Sodiq Muhammad Yusuf

C) Abu Mansur Moturudiy

D) Imom Buhoriy

18 / 40

Abu Ali ibn Sino qanday kishini odamlarning eng qo’rqog’i deb hisoblagan?

A) Kamolot hosil qilishdan chetlangan kishi

B) O’z manfaatini xalq manfaatidan ustun qo’ygan kishi

C) Loqayd va beparvo kishi

D) Muvaffaqiyatsizlikdan cho’chigan kishi

19 / 40

“Innovatsion ta’lim” tushunchasi dastlab qayerda asoslangan?

A) 1919 yilda Berlinda

B) 1979 yilda Rimda

C) 1920 yilda Vashingtonda

D) 1995 yilda Moskvada

20 / 40

O’zbekiston Respublikasi Prezidentining “O’zbekistonning yangi taraqqiyot davrida ta’lim-tarbiya va ilm-fan sohalarini rivojlantirish chora-tadbirlari to’g’risida”gi 6108-sonli Farmoni qachon qabul qilingan edi?

A) 2020-yil 14-noyabrda

B) 2020-yil 27-noyabrda

C) 2020-yil 11-noyabrda

D) 2020-yil 6-noyabrda

21 / 40

Kadrlar tayѐrlash Milliy tizimini rivojlantirishning asosiy yo‘nalishlari nechta?

A) 15 tayo‘nalishibor

B) 14 tayo‘nalishibor

C) 17 tayo‘nalishibor

D) 16 tayo‘nalishibor

22 / 40

“Agar turnalar shaklini tark etsa, havo qarshiligiga uchraydi va ………his etadi. So’ng darhol avvalgi shakliga qaytadi va to’dadan madad oladi, kuchi tejaladi, maqsadga erishish osonroq va maroqli bo’ladi”. (“Turnalar” matnidan)

A) Kuchli xavf-xatarni

B) Yolg’izlikning qiyinchiligini

C) Maqsadga yeta olmasligini

D) Nobud bo’lishini

23 / 40

Hayotda kutilmagan voqealar har lahzada sodir bo‘lishi mumkin. Ularning hayotimizga qanday ta’sir qilishini nima belgilaydi?

A) Bizning munosabatimiz

B) Bizning beparvoligimiz

C) Bizning mehnatimiz

D) Bizning bilimimiz

24 / 40

Matematik olim Murodulla Rayimovga tegishli bo’lgan fikrni aniqlang?

A) Hamma qobiliyatlardan eng yaxshisi – fikrni chirouli va tushunarli qilib ifodalamoqdir.

B) Dunyoda hech yengib bo’lmaydigan kuch – bir daqiqadir. Biz uchun ahamiyatsiz bo’lgan shu birgina daqiqalar yi’gilib umrni hosil qiladi va aksincha, umrni besamar yo’q qilishiga ham olib kelishi mumkin. Demak, vaqt ham quradi, ham yemiradi. Faqat undan munosib foydalanganlargina nurli va mavaffaqiyatli umr yo’llaridan boradilar.

C) Odamlar bilan ishlash, qum ichidan tilla izlashga o’xshaydi: tomog’ingni achishtirgan changni emas, topayotgan tillani o’ylashing kerak.

D) To’griso’zlik va halollik ustiga qurilgan umr – eng go’zal umrdir. Diyonatli inson birovning haqqiga ko’z olaytirmaydi va hayotiga yolg’onni aralashtirmaydi.

25 / 40

O’zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasining nechanchi moddasida mahalla haqida, uning boshqaruvi haqida ta’kidlangan?

A) 105-moddada

B) 104-moddada

C) 106-moddada

D) 103-moddada

26 / 40

“Orzular izdoshi” hikoyasining muallifi kim?

A) J.Rodari

B) J. Kenfild

C) A. Grand

D) A.S.Pushkin

27 / 40

Agar yolg’iz ersang, hamdam kitobdur, Bilim subhidagi nur ham kitobdur. Ushbu misralar muallifi kim?

A) Jaloliddin Rumiy

B) Alisher Navoiy

C) Sa’diy Sheroziy

D) Abdurahmon Jomiy

28 / 40

Quyidagi fikr mualliflarini aniqlang. 1)Yaxshi do’st oynadir, unda kishining butun yaxshi va yomon tomonlari aks etadi. 2)Zulm bilan dunyoda nom qoldirib bo’lmaydi. …Dunyoga keldingmi, yaxshilik bilan nom qoldir. 3)Agar do’sting bilan teng ko’rsang baham, Shodlik teng ko’payar, teng bo’linar g’am. a)Abu Ali ibn Sino b)Kamol Xo’jandiy c)Erkin Vohidov

A) 1-b, 2-a, 3-c

B) 1-b, 2-c, 3-a

C) 1-a, 2-c, 3-b

D) 1-a, 2-b, 3-c

29 / 40

«Hurmatli mehmon! Siz mehmonxonamizdan 200 metr radiusdan uzoqlashmang. Mabodo uzoqqa ketib qolsangiz, mehmonxona ma’muriyati sizning hayotingiz, sog‘lig‘ingiz, mol-mulkingiz daxlsizligiga kafolat bermaydi», – deb qaysi yirik shaharlar mehmonlari o’z mijozlarini ogohlantirishadi.

A) AQSh, Malayziya

B) Barcha javoblar to’g’ri

C) Janubiy Koreya, Hindiston

D) Germaniya, Indoneziya,

30 / 40

Natijaga erishish bosqichlarini ketma-ketlikda aniqlang. 1. Muvaffaqiyatlarni rejalashtirish 2. Yangi vazifalar qo’yish 3. Barqaror harakat 4. Natijalarni tahlil qilish

A) 1,4,2,3

B) 1,2,3,4

C) 1,3,2,4

D) 1,3,4,2

31 / 40

Tomonlar o’rtasida kelishmovchiliklar paydo bo’lishining oldini olish, mavjud kelishmovchiliklarning mojaroga aylanishiga yo’l qo’ymaslik, shuningdek, mojaroning tarqalishini cheklashga qaratilgan diplomatik harakatga nima deyiladi?

A) Proporsional diplomatiya

B) Iqtisodiy diplomatiya

C) Evolyutsion diplomatiya

D) Preventiv diplomatiya

32 / 40

B1 standart darajasiga tegishli kompetensiyalarni aniqlang.

A) Tanqidiy tafakkurga ega bo’ladi; mas'uliyatni anglaydi, faoliyatini tahlil qila oladi

B) Pul topish ko’nikmalari shakllanadi, hislarini anglaydi va nazorat qiladi, o’z-o’zini rivojlantiradi

C) Ijtimoiy sharoitga moslasha oladi; burch, majburiyat va huquqlarini biladi, ularga rioya qiladi

D) Mustaqil sog’lom fikrga ega bo’ladi; faol fuqarolik pozitsiyasiga ega bo’ladi; to’g’ri qaror qabul qiladi

33 / 40

Kim rostgo’y va haqiqatparvar ekan, uning ko’ngli doimo ….. va ….. bo’ladi. (Xalq hikmati). Nuqtalar o’rniga mosini qo’ying?

A) Tinch va to’q

B) Boy va baxtli

C) Tog’ri va pok

D) Tinch va quvnoq

34 / 40

Insoniyat tarixida bosma nashrlardagi eng birinchi yolg’on axborot nechanchi yilda e’lon qilingan?

A) 1837-yilda

B) 1838-yilda

C) 1835-yilda

D) 1836-yilda

35 / 40

Ta’lim olish huquqini amalga oshirish nimalar orqali ta’minlanadi?

A) davlat ta’lim standartlari doirasida ta’lim olishning barcha uchun imkoniyati borligi; davlat ta’lim muassasalaridagi ta’limning bepulligi; tayanch ma’lumoti olishning majburiyligi;

B) ta’limning turli shakllarini qo‘llash; ta’lim muassasalarining siѐsiy partiyalar va ijtimoiy-siѐsiy xarakatlarga qaram emasligi.

C) Barcha javoblar to’g’ri

D) ta’lim olish uchun zarur ijtimoiy-iqtisodiy sharoitlarni yaratish; davlat va nodavlat ta’lim muassasalarining tarmog‘ini yaratish;

36 / 40

Insonning qaysi ehtiyoji oilani, atrofdagilarni hurmat qilish hissini uyg’otadi va imkoniyatlarni kengaytiradi?

A) O’z-o’zini anglash ehtiyoji

B) Maqsadni anglash ehtiyoji

C) O’z-o’zini qadrlash va munosib bilish ehtiyoji

D) Tegishlilik va mehrni his qilish ehtiyoji

37 / 40

O’zbekiston Respublikasining “Bolalarni ularning sog’ligiga zarar yetkazuvchi axborotlardan himoya qilish to’g’risida”gi Qonuni qachon qabul qilingan edi?

A) 2018-yil 12-dekabrda

B) 2019-yil 19-aprelda

C) 2017-yil 8-sentabrda

D) 2020-yil 25-iyunda

38 / 40

Sabr-toqat va mehnat natijasi ko’rsatilgan qatorni toping?

A) Maqsadga yetish yo’lidagi ilk omadsizliklarga taslim bo’ladi, kurashishdan tezda charchab qoladi

B) Barchasi tógri

C) Inson o’z oldiga qo’ygan maqsadiga albatta yetadi

D) Uchragan to’siq va qiyinchiliklardan qo’rqmaydi, aksincha ulardan to’g’ri xulosa chiqaradi

39 / 40

Konfutsiyning fikricha, insonning eng katta ehtiyoji nima?

A) Tushunish va tushunarli bo’lish

B) Maqsadi tomon qat'iy borishdir

C) O’zini kelajakda tasavvur qilishdir

D) Moddiy va ma'naviy to’kin hayotga ega bo’lish

40 / 40

6-sinf bitiruvchisiga qo’yiladigan malaka talablarini aniqlang.

A) Bilimli bo’lish zarurligini anglaydi; o’z harakatlarini baholaydi

B) Mas'uliyat va majburiyatlarga amal qiladi; shaxs sifatida o’zini anglaydi

C) To’g’ri qaror qabul qiladi; sog’lom turmush tarziga amal qiladi va targ’ib qiladi

D) O’z faoliyatini tahlil qiladi, baholaydi; mas'uliyat va majburiyatlarini bajaradi

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”