Musiqa attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №3

1 / 40

Katta ashula qaysi viloyatlarda shakllangan?

A) Buxoro va Samarqandda

B) Qashqadaryo va Surxondaryoda

C) Xorazmda

D) Farg’ona va Toshkentda

2 / 40

Dostonlardan olingan parcha va termalarni xotin-qizlar orasidagisi ijro qanday san’at turi?

A) Ashulachilik san’ati

B) Xalfachilik san’ati

C) Dostonchilik san’ati

D) Maqomchlik san’ati

3 / 40

Bir nuqta nota cho’zimini qancha miqdorda uzaytiradi?

A) Ikki miqdorda

B) uch miqdorda

C) Yarim miqdorda

D) to’rt miqdorda

4 / 40

Biron-bir ulug’ siymoga yoki Vatanni madh etishga bag’ishlab yozilgan asar qaysi janrga xos?

A) Qasida janriga xos

B) Oratoriya janriga xos

C) Kontata janriga xos

D) Simfoniya janrgiga xos

5 / 40

Buxoro Shashmaqom”i sikliga kiruvchi maqom yo’llarini ko’rsating?

A) Dugoh husayniy, chorgoh, iroq, rost,buzruk, segoh

B) Rost, shahnoza gulyor, buzruk, navo, iroq, dugoh

C) Buzruk, rost, navo, dugoh, segoh, iroq.

D) Dugoh, chorgoh, bayot, iroq, rost, navo

6 / 40

Orttirilgan uchtovushlik qaysi intervaldan tuziladi

A) Ikkita katta 3 dan

B) Katta 3 va kichkina 3 dan

C) Ikkita kichik 3 dan

D) Kichik 3 va katta 3 dan

7 / 40

Razrabotka qanday qism

A) Takrorlash

B) Rivojlantiruvchi

C) Kirish

D) Qaytarish

8 / 40

Tonika nechanchi pag’onadan tuziladi

A) 1-pag’onadan

B) 5-pag’onadan

C) 3-pag’onadan

D) 2-pag’onadan

9 / 40

Aida - Otello operalarining bastakori kim

A) J.Verdi

B) Motsart

C) R.Korsakov

D) I.S Bax

10 / 40

Tovuah hususiyatlarini aniqlang

A) Fizik- sezgi

B) To’lqinli

C) Jarangli- yoqimli

D) Baland -past

11 / 40

Laylak kedi - qo’shig’i qaysi qo’shiq turiga kiradi

A) Mavsumiy qo’shiq

B) Mehnat qo’shig’i

C) Marosim qo’shig’i

D) Ommaviy qo’shiq

12 / 40

O’zbekiston Res.si Prezidentining "Bolalar musiqa va san'atmaktablarining moddiy-texnika bazasini mustahkamlash va ularning faoliyatini yanada yaxshilash bo’yicha 2009-2014 y mo’ljallangan Davlat dasturi to’g’risida" gi PQ-910-sonli qarori qachon tasdiqlangan

A) 2001y 18-yanvar

B) 2000y 2-mart

C) 2006y 10-dekabr

D) 2008y 7-iyul

13 / 40

Laddagi tayanch tovush qanday nomlanadi

A) Lad fukaiyasi

B) Turg’un tovush

C) Interval

D) Pag’ona

14 / 40

Dutor so’zi qaysi tildan olingan va ma'nosi

A) Arabcha 2 tor degani

B) Forscha 2-tor degani

C) Lotincha 2 tor degani

D) Tojikcha 2 tor degani

15 / 40

Miyonxad nima

A) Kuyning yakuni

B) Kuyning o’rta qiami

C) Ashula nomi

D) Maqom.nomi

16 / 40

Boshlang’ich sinflarda musiqani aniq tasavvur etish yoki idrok etish uchun nimalardan foydalanish kerak

A) asar haqida to’la tushintirish

B) asar syujetiga xos kartinalar asarni ng badiiy mazmunini yoritish

C) turli xil ko’rgazmalar berish

D) asarni ohangini eshitirish

17 / 40

Qo’shiq aytish haqida o’qituvchining kirish so’zi ning mazmuni?

A) Qo’shiq mazmuni, so’zlash, so’rash, tekshirish, davomatni aniqlash

B) Qo’shiq muallifi, ayrim tarixiy xususiyatlari, hayotiy ahamiyati, suhbat, qo’shiq kuylab eshittirish

C) Kirish ,suhbat, tushuncha

D) Og’zaki tushintirib borish

18 / 40

Musiqa idroki nimani o’stiradi?

A) ehtiroslarni va his to’yg’ularini shakllantiradic) 1965- yilda

B) estetik va his to’yg’ularni uyg’otadi

C) fikrlashga, xarakterlanishni o’zgartiradi

D) hayotiy tajribasini, real voqiylikni badiiy his qilib qobiliyatni o’stiradi.

19 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida atoqli o’zbek dirijorlari kimlar

A) T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Jalil

B) M.Ashrafiy, D.Zokirov, M.Bafoev, N.Xalilov, B.Umidjonov, A.Sultonov, A.Hamidov

C) M.Nasimov,K.Otaniyozov,Yu.Rajabiy,P.I.Chaykovskiy

D) Avaz Mansurov,M.Ashrafiy, R. Glier

20 / 40

Kuy, ritm, temp bu qanday vosita?

A) Xarfiy ifodalar

B) Musiqaning ifoda vositalari

C) Xarakatli ifodalar

D) Yurqinli ifodalar

21 / 40

“Bir kuyni o’rganish uchun ko’p vaqt ketmaydi, ammo uni chalish uchun, tayyor ijod mahsuliga keltirish uchun yillar kerak bo’ladi”degan ibora kimga ta’luqli?

A) Komiljon Otaniyozov

B) Dilorom Omonnullaeva

C) Shermat Yormatov

D) Turg’un Alimatov

22 / 40

Didaktiv jarayon barcha sinflarda qaysi paytda keng qo’llanilib boriladi?

A) o’quvchilar bilan darsga kirganda

B) darsga tayyorgarlik ko’rish va uni sinfda olib borish davrida.

C) dars yakunida qo’llaniladi

D) savol va javoblar o’tkazilayotganda

23 / 40

Musiqa o’qituvchisi oldiga qo’yilgan talabalar -nimalardan iborat?

A) o’z kasbiga va bolalarga sitqi dildan mehr qo’ygan yuksak madaniyatli, ijodkor, intiluvchan bo’lmog’i lozim.

B) mahoratli o’z kasbini fidokori bo’lmog’i lozim

C) Ahloqiy, qiziquvchan va fidoiy bo’lmog’i

D) tarbiyaviy, estetik va ijodkor bo’lmog’i

24 / 40

«Romeo va Juletta»baletini kim yaratgan?

A) Avaz Mansurov

B) M.Ashrafiy

C) P.I.Chaykovskiy

D) Prokofyev

25 / 40

Darsning yillik ish rejasini tuzayotganda,o’qituvchi uchun qanday imkoniyat beriladi

A) Ayrim qo’shiqlar tushirilib qoldiriladi

B) xamma qo’iqlar kiritiladi

C) asarlarni tanlash imkoniyati

D) imkoniyat berilmaydi

26 / 40

Musiqa ta’limining tamoyillaridan biri qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan?

A) ilmiylik , mehnat,qobiliyat, tanlash

B) qobiliyat, ilmiylik, bilim,ko’nikma

C) tajribalilik, is’tedod, murakkablik

D) sistemalilik, davomiylik, ilmiylik

27 / 40

ashulachilik nafasi deb nimaga aytiladi?

A) sun’iy ya’ni extiyojga qarab olinadigan nafas

B) erkin nafas

C) Fiziologik nafas

D) tez, qiska nafas

28 / 40

«Bizning kelajagimiz» bolalar ijodiy festivali qachon tashkil qilingan?

A) 1998 yilda

B) 2000 yilda

C) 1999 yilda

D) 2002 yilda

29 / 40

Qaysi allomalar o’zining "Maqosid-ul-alhon", (Kuylar maqsadlari) asarida 40 ga yaqin musiqa cholg’ulari haqida ma’lumot berib, tanburning komon vositasida ijro etiladigan nusxasi "Nay tanbur" haqida ma’lumot bergan.

A) Kavkabiy,

B) Abdurauf Fitrat

C) Forobiy

D) Komonli tanbur haqida Omuliy keyinchalik Abdulqodir Marog’iy

30 / 40

«Sharq afsonasi» baletini yaratuvchisi kim?

A) I.Akbarov

B) Mustafo Bafoev

C) Avaz Mansurov

D) I.Akbarov

31 / 40

4 -sinf o’quv dasturidagi mexnat bilan bog’liq bo’lgan qanday qo’shiqlarni bilasiz?

A) “Yor-yor”, “Shaftolim”, “Olmaxon”

B) “Lolacha”, “Olmani qara”, “Bulbulcha”

C) “Xo’p mayda”, “Bibigul”, “Cho’li iroq”

D) Xo’p xayda”, “Urchuq”, “Qo’sh xaydash”, “Do’ppi tikdim”

32 / 40

“Kichkintoymiz-gijingtoymiz” qo’shig’i qaysi sinflarga xos?

A) 4-sinf

B) 3-sinf

C) 1-sinf

D) 2-sinf

33 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida drama musiqasi ijodkorlari kimlar

A) S.Boboev, M.Leviev

B) I.Akbarov,N. Rimskiy-Korsakov, A.Xachaturyan,

C) T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Jalil

D) M.Nasimov,K.Otaniyozov,Yu.Rajabiy,P.I.Chaykovskiy

34 / 40

“Oftob yaxshimi odob yaxshimi” qo’shig’i qaysi sinflarda o’rgatiladi?

A) 1 sinfda

B) 4 sinfda

C) 3 sinfda

D) 6 sinfda

35 / 40

“Pionino” qo’shig’i qaysi sinfga mo’ljallagan?

A) 1-sinfga

B) 5-sinfga

C) 3-sinfga

D) Barchasiga

36 / 40

Musiqa darsini kuylash, tinglash, suhbat, savol, javoblar orqali tashkil qilish qanday dars tipiga kiradi

A) Mustahkamlash

B) Aralash

C) Aralash va takrorlash

D) munozarali

37 / 40

Boshlang’ich sinflarda musiqani aniq tasavvur etish yoki idrok etish uchun nimalardan foydalanish kerakharakatlar jo’rligida musiqiy faoliyatga jalb qilish tizimiga asoslangan?.

A) asarni ohangini eshitirish

B) asar syujetiga xos kartinalar asarni ng badiiy mazmunini yoritish

C) asar haqida to’la tushintirish

D) turli xil ko’rgazmalar berish

38 / 40

Ikki ovozlilik elementlari nechanchi sinf musiqa darslarida qo’llaniladi?

A) 1-sinf

B) 2-sinf

C) 4-sinf

D) 3-sinf

39 / 40

«O’zbekiston Vatanim manim» qo’shiq tanlovi nechanchi yildan o’tqazila boshlandi?

A) 1999yildan

B) 1997 yildan

C) 2000 yildan

D) 1998 yildan

40 / 40

“Maysa”, “Islom Bobo”bolalar qo’shig’i yaratuvchisi kim?

A) 4-5 sinflarda

B) 1-2 sinflarda

C) 2-3 sinflarda

D) 6-7 sinflarda

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Kimyo attestatsiya №3

Tasviriy san'at attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №13

Musiqa attestatsiya №12

Musiqa attestatsiya №11

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring