Musiqa fanidan attestatsiya savollari №13

InfoMaster

May 1, 2024

456 Ko'rishlar 1 izoh

SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 13

Tomonidan yaratilgan InfoMaster

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №13

Attsetatsiya 2024

Musiqiy madaniyat fani ustozlari uchun!

1 / 50

1. Keltirilgan cholg’ulardan qaysi biri chertib chalinadigan cholg’u?

A) Dutor:

B) Sato

C) Qo’biz.

D) G’ijjak

2 / 50

2. Major chamasini hosil qilgan bosqichlardagi ton va yarim tonliklarni aniqlang?

A) 1 ton, 1 ton, ½ ton, 1 ton, 1 ton, 1 ton, ½ ton:

B) ½ ton, ½ ton, 1 ton, 1 ton, ½ ton

C) 1 ton, ½ ton, 1 ton, 1 ton, 1 ton, ½ ton

D) ½ ton, ½ ½ ½

3 / 50

3. Birinchi o’zbek operasi «Bo’ron» ning muallifi kim?

A) S.Yudakov

B) T.Jalilov

C) T.Sodiqov

D) M.Ashrafiy, Vaselenko:

4 / 50

4. Og’zaki an’anadagi professional (kasbiy) musiqaga tegishli janrlarni ko’rsating?

A) Yor-yor, Duet, Tarixiy qo’shiqlar

B) Lirik ashula, Lapar, Yalla

C) Lapar, Maqom, Yalla

D) Maqom, Katta ashula, epik doston:

5 / 50

5. lya tovushi bir sekundda necha tebranishga ega?

A) 440 ta:

B) 348 ta

C) 510 ta:

D) 600 ta

6 / 50

6. Raqs kuylari o’z xarakteri, tasviriy imkoniyatlariga ko’ra asosan necha guruhni tashkil etadi?

A) uch guruhni:

B) ikki guruhni

C) to’rt guruhni

D) besh guruhni

7 / 50

7. Dehqonchilik bilan bog’liq qo’shiqlar qaysi guruh tarkibiga kiradi?

A) Oilaviy marosim aytimlar

B) Erkin mavzuli kuy-qo’shiqlar

C) Mehnat qo’shiqlari:

D) Diniy marosim bilan bog’liq qo’shiqlar

8 / 50

8. “Folklor” termini qaysi tildan olingan, kim tomonidan nechanchi yil birinchi marotaba ilgari surilgan va u nima ma’noni anglatadi?

A) Inglizcha 1846 yil Vilyam Tomos (xalq donoligi, donishmandligi):

B) Fransuzcha 1870 yil TS.A.Kyui (donolik, xalq raqsi)

C) Ruscha 1883 yil A.N.Veselovkiy (tarixiy qo’shiq)

D) Lotincha 1863 yil F.N.Buslaev (afsona, naql, marosim):

9 / 50

9. O’quvchilarning vokal-xor malakalarini rivojlantirishda qaysi metod muhim vosita bo’lib hisoblanadi?

A) O’yin metodlari

B) Amaliy o’qitish metodlari

C) Taqqoslash metodlari:

D) Ko’rgazmali o’qitish metodlari

10 / 50

10. Dissonans tovushlar qanday tovushlar hisoblanadi?

A) dag’al tovushlar

B) yumshshoq-ohangdor tovushlar

C) qichqiriq tovushlar

D) no oxangdosh tovushlar:

11 / 50

11. Raqs kuylaridan “Tanovar” qaysi guruhga mansub?

A) Birinchi:

B) Ikkinchi

C) To’rtinchi

D) Uchinchi:

12 / 50

12. CHolg’u va vokal musiqa asosiy o’rinni egallagan janr…

A) Operetta

B) Oratoriya

C) Kantata

D) Musiqali drama:

13 / 50

13. Har bir maqom necha bo’limdan iborat?

A) to’rt yirik bo’limdan iborat

B) ikki yirik bo’limdan iborat:

C) olti yirik bo’limdan iborat

D) besh yirik bo’limdan iborat:

14 / 50

14. Farg’ona-Toshkent maqom ashula yo’llarining yirik namoyondalari kimlar?

A) Mardonqul Avliyoqul o’g’li, Abdulla Nurali o’g’li, Orifxon Xotamov

B) Hojixon Boltayev, Niyozjon Xo’ja, Rasul qori Mamadaliyev

C) Ota Jalol Nosirov, Xoji Abdulaziz Rasulov, Xamroqul qori

D) Shorahim Shoumarov, Mulla To’ychi Toshmuhamedov, Yunus Rajabiy:

15 / 50

15. Bir nuqta nota cho’zimini qancha miqdorda uzaytiradi?

A) ikki miqdorda

B) yarim miqdorda:

C) uch miqdorda

D) to’rt miqdorda

16 / 50

16. Maktabda sinfdan tashqari musiqaviy tarbiyaviy ishlar qanday shakllarda olib boriladi?

A) to’garak va xor shaklida

B) Yakka xon qo’shiqchilik va cholg’uchilar ansambllari shakllarida:

C) Ommaviy va to’garak shakllarida

D) Vokal ansambllari va ommaviy shakllarida

17 / 50

17. «Bastakor» qanday so’zdan olinib iste’molga kiritilgan?

A) Forscha so’z va tojikchka so`z:

B) O’zbekcha so’z va tojikcha so`z

C) Arabcha so’z va yunoncha so`z

D) Tojikcha so’z va uyg`urcha so`z:

18 / 50

18. Tenor qanday ovoz?

A) ayollar tovushiga yaqin ovoz

B) erkaklarning o’rtacha ovozi

C) erkaklarning yuqori ovozi:

D) erkaklarning past ovozi:

19 / 50

19. Alisher Navoiy nazmida keng qo’llanilgan hozirgi vaqtdagi “lad” tushunchasiga ma’nodosh so’zni ko’rsating?

A) “Parda”:

B) “Naqr”

C) “Tuzuk”:

D) “Alxon”

20 / 50

20. Tabiiy mojor va tabiiy minor pog’onalari orasida hosil bo’lgan asosiy intervallar yana qanday nomlanadi?

A) Engramonik intervallar

B) Xromatik intervallar

C) diatonik intervallar:

D) Ortirilgan intervallar

21 / 50

21. Qaysi metod vositasida nota yozuvlari, dirijyorlik xarakatlari, raqs musiqani jonli va ochiq ijro etilishi,ritmik sur‘ati ko’rsatiladi?

A) Ko’rgazmali o’qitish metod

B) Musiqa o’qitishning ogzaki metodlari

C) O’yin metodi

D) Amaliy metod

22 / 50

22. Katta septima intervali necha ton?

A) 5,5 ton:

B) 6 ton

C) 5 ton

D) 4,5 ton:

23 / 50

23. O’zbekistonda estrada orkestri nechanchi yilda tashkil etildi?

A) 1959-yilda

B) 1958- yilda:

C) 1957-yilda

D) 1962-yilda:

24 / 50

24. Boshlang’ch sinf musiqa madaniyati darslarida nechta qo’shiq o’rgatiladi?

A) 20-22 ta

B) 12-14 ta:

C) 18-20 ta

D) 8-10 ta:

25 / 50

25. Ashulachilik nafasi qaysi turlardan iborat?

A) Diafragma nafasi, chuqur nafas, qorin nafasi

B) Qorin nafasi, chuqur nafas, yengil nafas

C) Ko’krak nafasi, yelka nafasi, zanjirband nafasi

D) ko’krak nafasi, diafragma nafasi, qorin nafasi:

26 / 50

26. Shaxs kamolatini rivojlantirishda musiqa tarbiyasining ahamiyatini nimadan iborat.

A) Bolalarga emotsional ta‘sir ko’rsatadi.:

B) Musiqa tushunishga o’rgatadi.

C) Bolalarni musiqa tinglashga o’rgatadi.

D) Musiqa savodi o’rganishdan iborat.

27 / 50

27. “Uforlar” raqs kuylarining qaysi guruhiga mansub?

A) birinchi guruhiga:

B) to’rtinchi guruhiga

C) uchinchi guruhiga

D) ikkinchi guruhiga

28 / 50

28. Musiqa darsiga o’qituvchi ijodiy yondoshib qaysi faoliyat turidan boshlashi mumkin?

A) Istagan faoliyat turidan:

B) Musiqa tinglashdan

C) Jamoa bo’lib ko’ylashdan:

D) Musiqa savodidan

29 / 50

29. “Mirzodavlat”, “Qashqarcha”, “Gul o’yin”, “Nori-norim”, “Jonon” kabi raqs kuylari qaysi guruhga mansub?

A) To’rtinchi

B) Birinchi

C) Ikkinchi:

D) Uchinchi

30 / 50

30. Keltirilgan aytimlarning qaysi biri lapar janriga mansub?

A) Boychechak, Chitti gul, Sust xotin

B) Bilaguzuk, Qoraqosh, Qilpillama:

C) Laylak keldi, Arg’amchi, yalla

D) Munojot, alla, yor-yor

31 / 50

31. Boshlangich sinflarda qaysi metod ko’proq qo’llaniladi?

A) ko’rgazmali o’qitish metodi

B) amaliy metodi

C) musiqa o’qitishning ogzaki metodi

D) o’yin metodi:

32 / 50

32. Fortepiano tovush qatorida nechta xilma-xil tovushlar bor?

A) 92 ta

B) 68 ta

C) 78 ta

D) 88 ta:

33 / 50

33. Erkin mavzuli kuy-qo’shiqlar guruhini qaysi janrlar tashkil etadi?

A) Lapar, Kelin salom, Churiya, Terma

B) Yalla, Kelin salom, Terma, Lapar

C) Qo’shiq, Terma, Lapar, Yalla.:

D) Yor-yor, Terma, Alla, Yalla

34 / 50

34. Termalar necha asosiy ko’rinishga ega?

A) uch ko’rinishga (dostonlar, qo’shiq va laparlar)

B) ikki ko’rinishga (Baxshi termalari, xalq termalari ):

C) bir ko’rinishga (Baxshi termalari)

D) to’rt ko’rinishga (aytimlar, qo’shiqlar, kuy va yallalar)

35 / 50

35. «Uvertyura» so’zining ma’nosi nima?

A) musobaqa degani:

B) muqaddima , kirish degani:

C) tamom degani

D) asosiy qism degani

36 / 50

36. O’quv jarayoni nimalardan iborat?

A) Ta’limning maqsadi va mazmuni, baholash, o’qish-o’qitish.

B) Ishchi fazo, yordamchi vositalar paneli.

C) Matnli belgi, ovozli belgi.

D) Harakatlarni, shakllar va chizuvlar.

37 / 50

37. An’anaviy yondashuvning asosiy xususiyati nimada?

A) Ijodiy yondashuv

B) Nazorat turlari (joriy, oraliq, yakuniy)

C) O’zaro ta’sirlar

D) Gapirib berish, tushuntirish, talaba esa bu axborotni xotirada saqlaydi

38 / 50

38. Pedagogik texnologiyani bugungi kundagi ahamiyati qanday?

A) Sohadagi nazariy va amaliy izlanishlarni birlashtirish doirasidagi faoliyatni aks ettiradi

B) O’quv jarayonini uzluksizligida

C) Pedagogikada monitoringda

D) Ta’limning baholash shkalasida

39 / 50

39. Empatiya deganda nimani tushunasiz?

A) Xotira obrazlarini solishtirish

B) Boshqa odamlarning psixik holatlarini tushunish va ularga hamdardlik qilish

C) Kishining ta’lim beraolish qobiliyatidir.

D) O’qituvchining o’z ishini rejalashtiraolishidir.

40 / 50

40. Qaysi tushuncha ehtiyoj, intilish, qiziqish kabi mahnolarni anglatadi?

A) Mazmun

B) Motiv

C) Baholash

D) Maqsad

41 / 50

41. Pedagogik texnologiya usulining umumiy tuzilmasi nimalardan iborat?

A) O’quvchiga qo’yib borilgan baholarni predmet bo’yicha umumiy bahoga birlashtirish koidalari

B) O’zaro ta’sirlar, pedagogikada monitoring

C) Baho shkalasi o’quvchiga qo’yib borilgan baholarni predmet bo’yicha umumiy bahoga birlashtirish qoidalari

D) Predmet bo’yicha maqsad hamda vazifalar tizimini ishlab chiqish, ta’lim maqsadlarini nazorat (test) topshiriqlariga aylantirish

42 / 50

42. Pedagogik texnologiyaning asosiy vazifalari nimalardan iborat?

A) O’quv jarayonini mazmunli rivojlantirish

B) O’quv jarayonini mazmunli amalga oshirish

C) O’quv jarayonini vaqt doirasida olib borish

D) O’quv jarayonini mazmunli amalga oshirish va rivojlantirish

43 / 50

43. O’qituvchining innovatsion faoliyati qaysi masalalarni yechishga qaratilgan?

A) Kasbiy faoliyatni baholashga qaratilgan.

B) Voqelikni o’zgartirishga, uning muammolari va usullarini yechishni aniqlashga qaratilgan.

C) Innovatsion faoliyatga bo’lgan zaruriyatni anglashga qaratilgan.

D) Shaxsiy ijodiy-motivatsion yo’nalganligini aniqlashga qaratilgan.

44 / 50

44. Pedagogik tizim komponentlari.

A) Nazariya va amaliyot.

B) O’quvchi, maqsad, mazmun, didaktik jarayon, tashkiliy shakllar, pedagog, ma’ruza va dastur.

C) O’qitish metodlari va o’qitishning texnik vositalari

D) Ta’lim mazmuni, shakllari, metodlari

45 / 50

45. Pedagogik texnologiyada axborot texnologiyalarni o’rni qanday?

A) O’zaro ta’sirlarda

B) Pedagogikada monitoringda

C) Ijodiy yondashuvda

D) Boshqarish imkoniyati tug’iladi va u o’qituvchining yaqin ko’makdoshiga aylanadi hamda uning funktsiyalarini qisman o’z zimmasiga oladi

46 / 50

46. Ta’lim jarayoni nimalardan iborat?

A) Maqsad, xatoni tuzatish

B) Xatoni tuzatish, baholash

C) Maqsad, nazorat, baholash, natija, ta’lim metodlari

D) Harakatlarni tekshirish

47 / 50

47. Qayta ishlab chiqmoq, yozib qo’ymoq, mahlumot bermoq deb aytmoq, yozmoq, tasvirlamoq, ajratmoq, tanimoq, gapirib bermoq, takrorlamoq qaysi tushunchaga kiradi?

A) Analiz

B) Bilish

C) Baholash

D) Sintez

48 / 50

48. Takrorlanadigan ta’lim siklining asosiy qismlari nimalardan iborat?

A) Umumiy maqsadni oydinlashtirib, o’quv maqsadlariga aylantirish tag’lim natijasini baholash

B) Baho shkalasi o’quvchiga qo’yib borilgan baholarni predmet bo’yicha umumiy bahoga birlashtirish qoidalari

C) Pedagogikada monitoring, ukuv jarayonini uzluksiz, uzoq vaqt muttassil kuzatish va uni boshqarish tushuniladi

D) Pedagogikada monitoring, o’quv jarayonini uzluksiz, uzok vaqt muttassil kuzatish va uni boshqarish tushuniladi

49 / 50

49. Pedagogik tizim nimalardan iborat?

A) Gaplarni yozib, saqlab olish, ijodiy yondashuv, bilim berishdan

B) Pedagogik jarayonning obg’ektlari va sub’ektlari, shakl - usullari, ular o’rtasidagi munosabatlar, o’zaro ta’sirlar hamda ularni boshqarishdan

C) O’quvchilarning bilish faoliyatini rivojlantirish

D) Tankidiy-ijodiy yondashuv, o’zaro ta’sirlar

50 / 50

50. Innovasiya so’zining lug’aviy ma’nosi ayting?

A) Yunoncha innovation – zamonaviy yangilik.

B) Arabcha nova – yangilik kiritish.

C) Inglizcha innovation - yangilik kiritish, yangilikdir.

D) Lotincha innotion – yangilik yaratish.

Author: InfoMaster

Foydali bo'lsa mamnunmiz

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №13

Attsetatsiya 2024

Musiqiy madaniyat fani ustozlari uchun!

Author: InfoMaster

Texnologiya fanidan attestatsiya savollari №25

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14

Musiqa attestatsiya №12

Musiqa attestatsiya №11

Musiqa attestatsiya №10

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №13

Savol haqida xabar bering

Attsetatsiya 2024

Musiqiy madaniyat fani ustozlari uchun!

Author: InfoMaster

Texnologiya fanidan attestatsiya savollari №25

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14

Musiqa attestatsiya №12

Musiqa attestatsiya №11

Musiqa attestatsiya №10

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring