Musiqa attestatsiya №3

InfoMaster

Yanvar 24, 2022

283 Ko'rishlar 1 izoh

SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 1

OMAD YOR BO'LSIN!

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №3

1 / 40

O’zbekiston Davlat Madhiyasi qachon qabul qilingan?

A) 1992 yil 10 dekabr

B) 1990 yil 10 fevral

C) 1991 yil 6 dekabr

D) 1993 yil 5 may

2 / 40

O’n ikki maqom asosan qaysi cholg’u asbobida ijro etilgan?

A) Tanbur.

B) G’ijjak.

C) Ud.

D) Barbat.

3 / 40

Udning torlari nechta?

A) 12 ta

B) 14 ta

C) 8 ta

D) 11 ta

4 / 40

“Uforlar” raqs kuylarining qaysi guruhiga mansub?

A) Uchinchi guruhiga

B) To’rtinchi guruhiga

C) Ikkinchi guruhiga

D) Birinchi guruhiga

5 / 40

Qaysi bandda oddiy metr o’lchovlar keltirilgan?

A) 2/4; 4/4; 6/4; 2/2

B) 2/2; 2/8; ¾; 4/4

C) 2/2; 2/4; ¾; 3/8

D) 2/2; 4/4; 6/4; ¾

6 / 40

Orttirilgan uchtovushlik qaysi intervaldan tuziladi

A) Ikkita kichik 3 dan

B) Kichik 3 va katta 3 dan

C) Ikkita katta 3 dan

D) Katta 3 va kichkina 3 dan

7 / 40

Laylak kedi - qo’shig’i qaysi qo’shiq turiga kiradi

A) Mavsumiy qo’shiq

B) Marosim qo’shig’i

C) Ommaviy qo’shiq

D) Mehnat qo’shig’i

8 / 40

Sh.Yormatovning bolalar uchun yaratgan qo’shiqlarini belgilang

A) G’ildiragim Islom bobo Sog’lom avlod Maysa

B) Yaxshi bola Maktabim Turnalar Oymomajon rom bo’ldi

C) Maysa Vatanjonim vatanim Sog’lom avlod

D) Ialom bobo Oymomojon rom bo’ldi Buvijonim

9 / 40

Operalar necha xil bo’ladi

A) 4 xil

B) 2 xil

C) 3 xil

D) 5 xil

10 / 40

Opera nimadan boahlanadi

A) Kadensiya

B) Coda

C) Uvertyura

D) Rechtataiv

11 / 40

Mirzacho’l suitasi bastakori kim

A) M.Ashrafiy

B) T.Jalilov

C) S.Yudakov

D) S.Boboyev

12 / 40

Ansambl xor orkestr uchun yozilgan nota yo’li nima deb ataladi

A) Klavir

B) Orkestrovka

C) Nota yo’li

D) Partitura

13 / 40

Dutor so’zi qaysi tildan olingan va ma'nosi

A) Forscha 2-tor degani

B) Lotincha 2 tor degani

C) Tojikcha 2 tor degani

D) Arabcha 2 tor degani

14 / 40

Mi majorda nechta alteratsiya belgilari bor

A) 4

B) 3

C) 5

D) 2

15 / 40

Kalit belgisi bir xil bo’lgan major va minor tonalliklariga nima deyiladi

A) Kvarta aylanmasi

B) Nomdosh tonallik

C) Paralel tonallik

D) Kvinta davrasi

16 / 40

Qo’shiqni o’rgatishda qanday turlarga ajratib o’rgatish mumkin?

A) Turlicha o’rgatish mumkin

B) Baland.past, o’rtacha, tez jamoa va birgalikda

C) Guruhga bo’lib, yakka holda, jamoa tarzda

D) Jamoaviy tarzda

17 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida, vokal-cholg’u syuita va kantata ijodkorlari kimlar

A) T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Jalil

B) I.Akbarov,N. Rimskiy-Korsakov,

C) S.Boboev, M.Leviev

D) S.Yudakov, M.Nasimov

18 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida atoqli o’zbek dirijorlari kimlar

A) S.Boboev, M.Leviev

B) T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Jalil

C) I.Akbarov,N. Rimskiy-Korsakov,

D) M.Ashrafiy, D.Zokirov, M.Bafoev, N.Xalilov, B.Umidjonov, A.Sultonov, A.Hamidov

19 / 40

Quyidagilarning qaysilari katta ashulaga misol?

A) “Bir kelsin”

B) “Bulbulcha”

C) “Gulqandim”

D) “Tanovar”

20 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida drama musiqasi ijodkorlari kimlar

A) M.Nasimov,K.Otaniyozov,Yu.Rajabiy,P.I.Chaykovskiy

B) T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Jalil

C) S.Boboev, M.Leviev

D) I.Akbarov,N. Rimskiy-Korsakov, A.Xachaturyan,

21 / 40

“Oftob yaxshimi odob yaxshimi” qo’shig’i qaysi sinflarda o’rgatiladi?

A) 1 sinfda

B) 4 sinfda

C) 6 sinfda

D) 3 sinfda

22 / 40

Musiqa o’qituvchisi oldiga qo’yilgan talabalar -nimalardan iborat?

A) mahoratli o’z kasbini fidokori bo’lmog’i lozim

B) Ahloqiy, qiziquvchan va fidoiy bo’lmog’i

C) tarbiyaviy, estetik va ijodkor bo’lmog’i

D) o’z kasbiga va bolalarga sitqi dildan mehr qo’ygan yuksak madaniyatli, ijodkor, intiluvchan bo’lmog’i lozim.

23 / 40

“Nisholda” qo’shig’ini o’quvchilarga qaysi paytda o’rgatasiz?

A) Xufton paytida

B) Ramazon paytida

C) Mavsumiy marosim oylarida

D) Erta baxorda

24 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida atoqli o’zbek dirijorlari kimlar

A) M.Nasimov,K.Otaniyozov,Yu.Rajabiy,P.I.Chaykovskiy

B) M.Ashrafiy, D.Zokirov, M.Bafoev, N.Xalilov, B.Umidjonov, A.Sultonov, A.Hamidov

C) T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Jalil

D) Avaz Mansurov,M.Ashrafiy, R. Glier

25 / 40

4 -sinf o’quv dasturidagi mexnat bilan bog’liq bo’lgan qanday qo’shiqlarni bilasiz?

A) Xo’p xayda”, “Urchuq”, “Qo’sh xaydash”, “Do’ppi tikdim”

B) “Yor-yor”, “Shaftolim”, “Olmaxon”

C) “Xo’p mayda”, “Bibigul”, “Cho’li iroq”

D) “Lolacha”, “Olmani qara”, “Bulbulcha”

26 / 40

«Bizning kelajagimiz» bolalar ijodiy festivali qachon tashkil qilingan?

A) 2000 yilda

B) 1999 yilda

C) 1998 yilda

D) 2002 yilda

27 / 40

1-2 sinflarni musiqa darsida qiziqtirish uchun qanday metodlar qullash mumkin?

A) o’yin

B) ritmik harakatlar

C) qo’shiqlar kuylash

D) qo’shiq eshitirish va kuylash

28 / 40

1- sinf o’quvchilarda musiqa darsi qay tarzda o’tkaziladi?

A) Jamoa bo’lib kuylay olish

B) O’yin, qo’shiqlar, raqs va musiqalar orqali

C) Qo’shiq yodlash, o’rganish, ohangga mos kuylash

D) O’yin, raqs, mehnat qilish va baland past tovushlarni o’rganish

29 / 40

O’zbekiston Davlat teleradio qo’mitasi qoshida Sh.Yormatov boshchiligida bolalar xor jamoasi qachon tashkil qilingan?

A) 1965- yilda

B) 1977- yilda

C) 1970 yilda

D) 1960- yilda

30 / 40

Darsning yillik ish rejasini tuzayotganda,o’qituvchi uchun qanday imkoniyat beriladi

A) Ayrim qo’shiqlar tushirilib qoldiriladi

B) xamma qo’iqlar kiritiladi

C) asarlarni tanlash imkoniyati

D) imkoniyat berilmaydi

31 / 40

Musiqa idroki nimani o’stiradi?

A) estetik va his to’yg’ularni uyg’otadi

B) fikrlashga, xarakterlanishni o’zgartiradi

C) hayotiy tajribasini, real voqiylikni badiiy his qilib qobiliyatni o’stiradi.

D) ehtiroslarni va his to’yg’ularini shakllantiradic) 1965- yilda

32 / 40

4-sinflarda ko’proq qanday janrdagi qo’shiqlar o’rgatiladi?

A) xalq og’zaki ijodidagi aytishuvlar

B) an’anaviy terma qo’shiqlar

C) mumtoz qo’shiqlar

D) terma, lapar, aytishuv,mumtoz

33 / 40

“Bir kuyni o’rganish uchun ko’p vaqt ketmaydi, ammo uni chalish uchun, tayyor ijod mahsuliga keltirish uchun yillar kerak bo’ladi”degan ibora kimga ta’luqli?

A) Komiljon Otaniyozov

B) Shermat Yormatov

C) Dilorom Omonnullaeva

D) Turg’un Alimatov

34 / 40

Qaysi allomalar o’zining "Maqosid-ul-alhon", (Kuylar maqsadlari) asarida 40 ga yaqin musiqa cholg’ulari haqida ma’lumot berib, tanburning komon vositasida ijro etiladigan nusxasi "Nay tanbur" haqida ma’lumot bergan.

A) Kavkabiy,

B) Abdurauf Fitrat

C) Forobiy

D) Komonli tanbur haqida Omuliy keyinchalik Abdulqodir Marog’iy

35 / 40

Musiqa darslari boshqa fanlar bilan qanday farqlanadi?

A) Qiziqarli va munozaraligi bilan

B) Badiyligi qiziqarliligi,ijro yo’llari bilan muammoli savol va topshiriqlari bilan

C) Badiyligi, qiziqarliligi, bolalarda ko’proq ijodiy zavq, tuyg’u va obraz kechinmalar uyg’otish bilan

D) Tarbiyaviyligi va raqsbopligi bilan

36 / 40

Katta ashulalarda ko’proq kimlarning she’rlari aytilgan?

A) Navoiy,Fitrat,Abdulla Avloniy,Abdulla Oripov

B) Erkin Voxidov

C) Navoiy, Muqimiy, Furqat, Zavqiy she’rlari.

D) Muqimiy,Sakkokiy,Erkin Voxidov,Po’lat Mo’min

37 / 40

Musiqa ta’limining tamoyillaridan biri qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan?

A) tajribalilik, is’tedod, murakkablik

B) qobiliyat, ilmiylik, bilim,ko’nikma

C) sistemalilik, davomiylik, ilmiylik

D) ilmiylik , mehnat,qobiliyat, tanlash

38 / 40

2G’4, 3G’4 o’lchovlari nechanchi sinf musiqa darslarida o’rgatiladi?

A) 3-sinf

B) 2-sinf

C) -sinf

D) 4-sinf

39 / 40

Qo’shiq aytish haqida o’qituvchining kirish so’zi ning mazmuni?

A) Og’zaki tushintirib borish

B) Qo’shiq mazmuni, so’zlash, so’rash, tekshirish, davomatni aniqlash

C) Kirish ,suhbat, tushuncha

D) Qo’shiq muallifi, ayrim tarixiy xususiyatlari, hayotiy ahamiyati, suhbat, qo’shiq kuylab eshittirish

40 / 40

4G’4 o’lchovi to’g’risida nechanchi sinf musiqa darslarida ma’lumot beriladi?

A) 1-sinf

B) 2-sinf

C) 4-sinf

D) 3-sinf

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”