Uy » Attestatsiya testlar » Tasviriy san'at attestatsiya » Tasviriy san’at fanidan attestatsiya savollari №16 Tasviriy san'at attestatsiya Tasviriy san’at fanidan attestatsiya savollari №16 InfoMaster May 1, 2024 2776 Ko'rishlar 1 izoh SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 43 0% 32 Savol haqida xabar bering Bu savolda nima bo'ldi? Siz bo'sh hisobotni taqdim eta olmaysiz. Iltimos, ba'zi tafsilotlarni qo'shing. 1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950 Tasviriy san'at fanidan attestatsiya savollari №16 Attsetatsiya 2024 Tasviriy san'at fani ustozlari uchun! 1 / 50 1. Axtadan nima foydalaniladi? A) Naqsh tushurish uchun B) Bo’yash uchun C) Chizish uchun D) Nusxa ko’chirish uchun 2 / 50 2. Ham haykaltaroshlik ham rassomchilik bilan shug’ullangan shaxslarni ko’rsating. 1).Usta shirin Murodov 2).M.Rahimov 3).T.Arslonqulov 4).Usta quli Jalilov 5).A.Boltayev 6).M.Nabiyev A) 1,2,4,5 B) 1,2,3,6 C) 1,2,3,4,5 D) 1,2,3,4,6 3 / 50 3. Tik chiziq A) Gorizontal tekislikka paralel chiziq B) Gorizontal tekislikka nisbatan tik yotiq joylashadi C) Gorizontal tekislikka nisbatan tik joylashadi D) Perpendikulyar chiziq 4 / 50 4. Amur Temur siymosini kim yaratgan? A) M.Nabiyev B) M.Kagarov C) R.Axmedov D) J. Umarbekov 5 / 50 5. Bo’yoq aralashtiriladigan moslama A) Molbert B) Stek C) Palitra D) Idish 6 / 50 6. Tasviriy san’at turi A) Peyzaj B) natyurmort C) Grafika D) Portret 7 / 50 7. A.Navoiy siymosini muallifi kim? A) J. Umarbekov B) A.Abdullayev C) M.Nabiyev D) A. Mirzayev 8 / 50 8. ... axromatik ranglar deyiladi. A) Qizil,sariq,ko’k. B) Oq,kul rang.qora C) Och ranglar D) To’q ranglar 9 / 50 9. Naqqoshlikda ishlatiladigan pardoz turi A) Tabaka pardoz B) Lula pardoz C) Pargori D) Targ’il 10 / 50 10. Girix oralari islimi naqsh bilan to’ldirilga naqsh turi A) Girix naqsh B) Gulli girix C) Zanjira naqsh D) Madoxili 11 / 50 11. Applikatsiya nima? A) Rangli sopol parchalaridan yaratilgan tasvir B) Rangli qog’oz va qog’oz parchalaridan ishlangan rasm C) Rangli sopol parchalaridan yaratilgan tasvirlar to'plami D) Devorga ishlangan rasm 12 / 50 12. Guash bo’yog’ida ishlangan ish qanday o’zgaradi? A) To’qlashadi B) Yaltiraydi C) O’zgarmaydi D) Ocharadi 13 / 50 13. 1540-yilda yaratilgan Mir Said Alining “Avto portreti” hozirgi kunda qayerda saqlanmoqda? A) Vashington san’at galereyasida B) To'g'ri javob yo'q C) Parij san’at galereyasida D) Rim san’at galereyasida 14 / 50 14. Qisqa muddatda ishlanadigan rasm. A) Grizayl B) Etyud C) Eskiz D) Tugallanmagan ish 15 / 50 15. Grizayl qanday usul A) Bir rangni har-xil tuslarida ishlangan rasm B) Rang tasvir ishlashni o’rganadigan usul C) Guash bilan ishlanadilan rasm D) Moybo’yoq bilan ishlanasigan rasm 16 / 50 16. Axromatik ranglarga qaysi ranglar kiradi? A) Oq, qora, sariq B) Sariq, pushti, kulrang C) Qizil, yashil, ko'k D) Oq, qora, kulrang 17 / 50 17. Binoning icnki ko’rinishi A) Ekster’yer B) Fasad C) Inter’yer D) Plan 18 / 50 18. O’zbekistonlik amaliy san’at ustalari kimlar? A) Qodirjon Haydarov,Raxim Axmedov B) Abdulla Boltayev, Odamboy Bobojonov, O.Yusupov C) Muxiddin Raximov.Usta Shirin Murodov,Raxim Axmedov D) Usta Shirin Murodov, Qodir Xaydarov, Muxiddin Raximov 19 / 50 19. Amir Temur (Haykalini) rasmini chizishda Terasimovning yasagan haykalidan foydalangan A) Tо‘g‘ri B) Yolg'on C) boshqa manba bo'lgan 20 / 50 20. Daryo va dengizlar aks ettirilgan janr bu… A) Batal B) Maishiy C) Marina D) Peyzaj 21 / 50 21. Kompozitsiya so’zining ma’nosi nima? A) Tuzaman va yig’aman B) Xomaki rasm C) Joylashtirish D) Chizaman 22 / 50 22. Tasviriy san’atda keng tarqalgan oqim bu… A) Kubizm,simvolizm B) Realizm,Abstraksionizm C) Formalizm,Pauntelizm D) Abstraksionizm, Impressionizm 23 / 50 23. Materialni o’yib asar ishlash. A) Applikatsiya B) Gravyura C) Grafika D) O’ymakorlik 24 / 50 24. Aksonomsentemya so‘zining ma’nosi qaysi tildan olingan A) Yunoncha o‘qlar bo‘yicha o‘lgayman B) Bunday so'z mavjud emas C) Lotincha o‘qlar bo‘yicha o‘lgayman D) Inglizcha o‘qlar bo‘yicha o‘lgayman 25 / 50 25. Toshkent naqsh maktabining o’ziga xosligi nimada A) Anor,atirgul,bodomGullardan ko’p foydalanganligida B) Geometrik va o’simliksimon naqshlarni qo’llashda C) Aylana naqshlardan ko’p foydalanganligida D) Kvadrat naqshlardan foydalanganligida 26 / 50 26. O`qituvchi dastlab darsga kirganda ishni nimadan bоshlaydi? A) O'tilganlarni surashdan B) Darsni to`g`ri tashkil qilishdan C) O`quvchilarga uyga tоpshirik bеrishdan bоshlanadi D) Darsni mustaхkamlashdan 27 / 50 27. Qattiq qоra qalam turlari qaysi bandda to`g`ri ko`rsatilgan? A) M.TM. 2M. B) T.2M. 2T C) 3T.2M.3M. D) T. 2T.3T. 28 / 50 28. Tasviriy san’at oqituvchisining maхоratini оshishiga nimalar asоs bola оladi? A) O'z ustida ishlash, pеdagоgik tajribalarni o'rganish B) Pеdagоgik tajribalarni o'rganish C) Sеminar va kоnfеrеntsiyalarda qatnashish D) O'z ustida ishlash, ko'plab dars taxlil qilish, semenar va konferensiyalarda qatnashish 29 / 50 29. Bоshlangich sinflarda tasviriy san’at dars tiplari qaysi biri yuqоri sinfda utkazilmaydi? A) Narsaning oziga karab tasvirlash, kоmpоzitsiоn faоliyat B) Bоrliqni idrоk etish, qurish va yasash C) Badiiy qurish va yasash. D) Bоrlikni idrоk etish. 30 / 50 30. Umumiy o'rta ta’lim maktablarida oqitiladigan tasviriy san’at dars tipining bеsh turini aniqlang? A) Bоrlikni idrоk etish, badiiy korish yasash, topografik, naturaga qarab tasvirlash B) Barcha javoblar to'g'ri C) Bоrlikni idrоk etish, badiiy korish yasash, san’atshunоslik asоslari, naturaga qarab tasvirlash D) Bоrlikni idrоk etish, badiiy korish yasash, San’atshunоslik asоslari, proyeksiyalsh asoslari 31 / 50 31. V-VII sinflarda tasviriy sa’at ta’limi mazmuni nеcha yonalishda bayon etilgan? A) 3 yo'nalishda B) 4 yo'nalishda C) 2 yo'nalishda D) 6 yo'nalishda 32 / 50 32. Mе’mоrchilik bilan bоg`liq bo`lgan rangtasvir asari nima dеb ataladi? A) Arхitеktura. B) Mоnumеntal rangtasvir C) Gravyura D) Dasgохli rangtasvir 33 / 50 33. Umumiy urta ta’lim maktablarida tasviriy san’at ta’limi boyicha davlat ta’lim standartlari qachоn jоriy etildi? A) 2002-2003 oquv yilidan B) 2000-2001 oquv yilidan. C) 1999-2000 oquv yili. D) 1998-1999 oquv yilidan. 34 / 50 34. Didaktik printsplarning asоschilari kimlar? A) F.A. Distеrvеg. K. D. Ushinskiy. Sh. Sh. Russo B) M. A. Kоmеnskiy, Sh.Sh. Russо F. A. Disterverg C) F.A. Distеrvеg. K. D. Ushinskiy D) M. A. Kоmеnskiy, Sh.Sh. Russо, I. G. Pеstalоtstsi? 35 / 50 35. Tasviriy va amaliy san’at tugaraklarining nоmlari qaysi bandda to`g`ri kursatigan? A) San’atshunоslik tugaraklari. B) Amaliy-bеzak san’ati tugaraklari. C) Tasviriy san’at tugaraklari. D) Javоblarning barchasi to`g`ri. 36 / 50 36. X.x.platev qaysi sharq allomasining ilmiy g’oyalarini umumlashtirib bilish to’g’risidagi nazariyani asoslab bergan? A) Beruniy B) Ibn sino C) Al-kindiy D) Forobiy 37 / 50 37. Yangilik kiritishning ijtimoiy-psixologik aspekti kaysi olim tomonidan ishlab chiqilgan? A) A)xeyvlox B) M.mayrs C) R.karlson D) E.rodjers 38 / 50 38. Yangilik kiritishning muhim sharti nima? A) O’qituvchining o’z bilim va ilmiy faoliyatini namoyon qilish B) O’z bilimlarini kengaytirish va chuqurlashlirish C) Muloqotning yangi vaziyatini tug’irlash D) O’qituvchining madaniyat va muloqotini shakllantirish 39 / 50 39. O`qituvchi faoliyati qirralari - A) A va b javoblar B) Ko`nikma, malaka C) Bilimdonlik, rivojlantiruvchanlik D) S.yo`nalturuvchanlik, safarbarlik, loyihachilik 40 / 50 40. Bilish faoliyatining faol qo’zg’atuvchilari ko’rsatilgan to’g’ri qatorni ko’rsating? A) Bilish faoliyatiga ehxtiyoj, axloqiy-estetik va ruhiy qoniqish B) Bilishga tayyorlik, bilish faoliyatining malaka va ko’nikmalari C) Konkret faoliyatga bevosita faol qiziqish, axloqiy-estetik va ruhiy qoniqish D) Konkret faoliyatga bevosita va bilvosita qiziqish 41 / 50 41. Seminar mashg’ulotining eng muhim bosqichi nima? A) Muammolarning yechimi usulini izlashni tashkil qilish B) Muammoni yechish usulini izlash C) Uning o’zagi muammoli savolga javob qidirishni tashkil etish D) Savollarga javob berish 42 / 50 42. Texnologiyalashtirish nima? A) Ta’lim evolyutsiyasining vazifalar davri B) Ob’ektiv jarayon bo’lib, ta’lim evolyutsiyasining yangi vazifalarini sifatli hal qilish uchun tayyorgarlik davri C) Ta’lim evolyutsiyasini amalga oshirish D) Ob’ektiv jarayonida 43 / 50 43. Texnologik sub’ekt nima? A) Nazariya va amaliyot o’rtasida oraliq holatni egallaydi. B) Sub’ektiv munosabatlarni o’rnatish darajasida ishlaydi. C) Ob’ektiv munosabatlarni o’rnatish darajasida ishlaydi D) Ob’ektiv va sub’ektiv munosabatlar o’rnatish darajasida ishlaydi. 44 / 50 44. Shaxs rivojlanishiga yaxlit holda qaraydigan personologik yo’nalish vakillarini ko’rsating? A) B)anang’ev, k.k platonov B) E.shpanger, maslou C) A)n.leontev, a)c)petrovskiy D) D.i.felg’dshteyn, d.n.uznadze 45 / 50 45. Bilish faoliyati masalalari qaysi psixolog va pedagog olimning ijodida yoritib berilgan? A) P.p.blonskiy B) L.p.aristova C) B)p.esipov D) M.n.skatkin 46 / 50 46. Innovatsiya jarayoni qaysi bosqichlarni qamrab oladi? A) Ixtiro qilish, yahni yangilik yaratish jarayoni B) Yangilikni yoyish, uni keng tadbiq etish bosqichi C) Hammasi D) Yaratilgan yangilikni amalda qo’llay bilish bosqichi 47 / 50 47. Innovatsion faoliyatining samaradorligi nima bilan belgilanadi? A) Pedagogning ish faoliyati B) Pedagog shaxsiyati C) Pedagog faoliyati D) Pedagogning muomalasi bilan 48 / 50 48. Shaxs rivojlanishining qanday umumiy qonuniyatlari bor? A) Muayyan ijtimoiy guruhning vakili bo’lgan, biror faoliyat turi bilan shug’ullanadigan, atrof-muhitga ongli munosabatda bo’la oladigan konkret inson B) Individuallik xususiyatiga ega bo’lgan inson C) Atrof-muhit, insonlar bilan faol munosabatda bo’la oladigan inson D) Ma’lum darajada harakatchan, o’zgaruvchanligini saqlab qoladigan inson 49 / 50 49. O’spirinlik davri xususiyatlari tahlilida qaysi sifat alohida ahamiyat kasb etadi? A) Tashqi qiyofa B) Yoshi C) Faoliyat D) Harakat 50 / 50 50. Talabaning aqliy faoliyati xususiyatlari qanday belgilanadi? A) Intellektual faoliyatga qiziqish uyg’otish sifatida B) Muloqot doirasining kengayishida C) Bilimlar bilan qurollanish maqsadida D) Shaxsni hayotga va mehnatga tayyorlashning muhim jihati sifatida 0% Testni qayta ishga tushiring Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz