Uy » Attestatsiya testlar » Musiqa attestatsiya » Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14 Musiqa attestatsiya Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14 InfoMaster May 1, 2024 2327 Ko'rishlar 1 izoh SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 21 0% 6 Savol haqida xabar bering Bu savolda nima bo'ldi? Siz bo'sh hisobotni taqdim eta olmaysiz. Iltimos, ba'zi tafsilotlarni qo'shing. 1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950 Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14 Attsetatsiya 2024 Musiqiy madaniyat fani ustozlari uchun! 1 / 50 1. Birinchi o’zbek operasi «Bo’ron» ning muallifi kim? A) M.Ashrafiy, Vaselenko B) T.Jalilov C) S.Yudakov D) T.Sodiqov 2 / 50 2. Xorazm maqomlarining qismlari nechta? A) Besh B) Yetti C) Olti D) Olti yarim 3 / 50 3. Kichik septema intervalining aylanmasini ayting ? A) Sof Prima B) Ortirilgan Kvarta C) Katta Sekunda D) Kichik Tersiya 4 / 50 4. Kontrabas simfonik arkestrining qaysi gurixiga kiradi? A) Fuflab chalinadigan B) Tirnab chalinadigan C) Kamon torli D) Zarb beruvchi 5 / 50 5. Sozsiz ovoz uchun yozilgan musiqa asarining nomini ayting? A) Vakaliz B) Kantata C) Sinfonya D) Aratorya 6 / 50 6. Xorazmda birinchi bo‘lib tambur chizig’ini kim yaratgan ? A) A. Otar B) M. Xorrot C) Nurjon Ota D) K. Xorazmiy 7 / 50 7. O‘zbekistonda birinchi simfonyani yozgan kompazitorning nomi kim ? A) Farobiy B) M.Ashrafiy C) B.Zeyidman D) M.Burxanov 8 / 50 8. To'maris baletining muallifi kim ? A) X. Raximov B) R. Abdullayev C) Tojiyev D) U. Musayev 9 / 50 9. Termalar necha asosiy ko’rinishga ega? A) ikki ko’rinishga (Baxshi termalari, xalq termalari ) B) to’rt ko’rinishga (aytimlar, qo’shiqlar, kuy va yallalar) C) uch ko’rinishga (dostonlar, qo’shiq va laparlar) D) bir ko’rinishga (Baxshi termalari) 10 / 50 10. Qaysi metod boshlangich sinflarda o’qituvchilarni musiqiy qobiliyatini, nutqini xotirasini, qiziqishini, psixologik-fiziologik xususichtlarini rivojlantiradi? A) musiqa o’qitishning ogzaki metodi B) ko’rgazmali o’qitish metodi C) o’yin metodi D) amaliy metodi 11 / 50 11. Qaysi kompazitorning kvartetida Xorazm qo‘shig’i “Ganji korabog’” qo‘llanilgan? A) B. Tienka B) Tojiyev C) Mushel D) M. Burxonov 12 / 50 12. Motam Marshi yozilgan Si bimol sanatasini qaysi kompazitorning dafinada ijro qilingan ? A) Mosart B) Shopen C) Betxoven D) List 13 / 50 13. Xorazmda birinchi bo‘lib tambur chizig’ini kim yaratgan ? A) Nurjon Ota B) M. Xorrot C) A. Otar D) K. Xorazmiy 14 / 50 14. Tambur chizigida yozilgan tovushlar majmuyini xorazmda birinchi bo‘lib kim taxlil qilgan va ijro qilgan? A) K. Raximov B) D. Bobojonov C) M. Yusupov D) A. Matyoqubov 15 / 50 15. Motam Marshi yozilgan Si bimol sanatasini qaysi kompazitorning dafinada ijro qilingan ? A) Mosart B) List C) Shopen D) Betxoven 16 / 50 16. Qaysi metod boshlangich sinflarda o’qituvchilarni musiqiy qobiliyatini, nutqini xotirasini, qiziqishini, psixologik-fiziologik xususichtlarini rivojlantiradi? A) amaliy metodi B) o’yin metodi C) ko’rgazmali o’qitish metodi D) musiqa o’qitishning ogzaki metodi 17 / 50 17. Kontrabas simfonik arkestrining qaysi gurixiga kiradi? A) Kamon torli B) Fuflab chalinadigan C) Zarb beruvchi D) Tirnab chalinadigan 18 / 50 18. Toshbolta oshiq musiqali dramasining muallifi kim ? A) D. Zokirov B) Muxammedov C) M. Leviyev D) T. Jalilov 19 / 50 19. Temp deb nimaga aytiladi ? A) Tovushlarning qattiq yumshoqliligiga B) Musiqada xarakat tezligiga C) Musiqaning o‘lchoviga D) Musiqa asbobining soz va nosozligiga 20 / 50 20. Xalq cholg’u asboblari orkestorida qaysi cholg’ular transpazitsiya qiladi? A) Nay pinkola, qashqar rubobi B) Surnay, chang, doira nog’ora C) Chang bas, rubob, prima, dutori bas, prima D) Nay, qush nay, bulomon g’ijjak 21 / 50 21. Tambur chizigida yozilgan tovushlar majmuyini xorazmda birinchi bo‘lib kim taxlil qilgan va ijro qilgan? A) A. Matyoqubov B) D. Bobojonov C) K. Raximov D) M. Yusupov 22 / 50 22. Termalar necha asosiy ko’rinishga ega? A) bir ko’rinishga (Baxshi termalari) B) uch ko’rinishga (dostonlar, qo’shiq va laparlar) C) ikki ko’rinishga (Baxshi termalari, xalq termalari ) D) to’rt ko’rinishga (aytimlar, qo’shiqlar, kuy va yallalar) 23 / 50 23. Shoir Zulfiyaning xayoti va ijodiga bag’ishlagan operaning nomi nima? A) Boronli yillar B) Sadoqat C) Mangulik D) Duel 24 / 50 24. “Feruz” kim ? A) Abdurahmon Jomiy B) Muxammad Raximxon C) Xudayorxon D) Pahlovon Maxmud 25 / 50 25. Buxoro maqomlarining ashulla yo‘li qanday nom bilan yuritiladi? A) Nosir B) Raxoziy C) Zangula D) Navo 26 / 50 26. O‘n oltitalik povza nechtaga sanaladi? A) 4 tasi bir I ga B) 2 ta bir I ga C) 6 tasi bir I ga D) 8 tasi bir I ga 27 / 50 27. lya tovushi bir sekundda necha tebranishga ega? A) 348 ta B) 440 ta C) 600 ta D) 510 ta 28 / 50 28. O’quvchilarning vokal-xor malakalarini rivojlantirishda qaysi metod muhim vosita bo’lib hisoblanadi? A) Amaliy o’qitish metodlari B) Taqqoslash metodlari C) O’yin metodlari D) Ko’rgazmali o’qitish metodlari 29 / 50 29. Bola bahshi qancha dostonni yoddan bilgan ? A) 40 B) 30 C) 22 D) 16 30 / 50 30. Toshbolta oshiq musiqali dramasining muallifi kim ? A) D. Zokirov B) M. Leviyev C) T. Jalilov D) Muxammedov 31 / 50 31. lya tovushi bir sekundda necha tebranishga ega? A) 510 ta: B) 348 ta C) 600 ta D) 440 ta: 32 / 50 32. Har bir maqom necha bo’limdan iborat? A) to’rt yirik bo’limdan iborat B) ikki yirik bo’limdan iborat: C) olti yirik bo’limdan iborat D) besh yirik bo’limdan iborat: 33 / 50 33. O’quvchilarning vokal-xor malakalarini rivojlantirishda qaysi metod muhim vosita bo’lib hisoblanadi? A) Amaliy o’qitish metodlari B) Ko’rgazmali o’qitish metodlari C) O’yin metodlari D) Taqqoslash metodlari: 34 / 50 34. CHolg’u va vokal musiqa asosiy o’rinni egallagan janr… A) Kantata B) Musiqali drama: C) Operetta D) Oratoriya 35 / 50 35. Major chamasini hosil qilgan bosqichlardagi ton va yarim tonliklarni aniqlang? A) 1 ton, 1 ton, ½ ton, 1 ton, 1 ton, 1 ton, ½ ton: B) 1 ton, ½ ton, 1 ton, 1 ton, 1 ton, ½ ton C) ½ ton, ½ ½ ½ D) ½ ton, ½ ton, 1 ton, 1 ton, ½ ton 36 / 50 36. Masofadan o’qitishning afzallik tomonlari? A) Masofadan o’qitish, mulg’timediya o’qitish B) Elektron kutubxona, innovatsion o’qitish C) O’qish muddatini o’quvchi o’zi belgilaydi, qisqa muddat ichida ko’p hajmdagi axborotni uzatish va qabul qilish sharoiti mavju D) Testlar, elektron kutubxona, lektor o’qitish 37 / 50 37. Joriy etmoq, hisoblab chiqmoq, namoyish etmoq, foydalanmoq, o’rgatmok, belgilash, joriy etish, aniqlamoq, ruyobga chiqarish, yechmoq qaysi tushunchaga kiradi? A) Baholash B) Qo’llash C) Bilish D) Tushunish 38 / 50 38. Oliy ta’lim nechta bosqichdan iborat? A) 5 B) 3 C) 2 D) 4 39 / 50 39. Ixtiro qilmoq, umumlashtirish, birlashtirish, rejalashtirish, ishlab chiqmoq, tizimlashtirmok, birlashtirmoq, tuzmoq, yaratmoq, loyihalashtirmoq qaysi tushunchaga kiradi? A) Qo’llash B) Baholash C) Tushunish D) Sintez 40 / 50 40. Alil keltirmoq, almashtirmoq, oydinlashtirmoq, belgilamoq, tushuntirmoq, o’tkazmoq, aylantirmoq, ko’rsatmoq, sharxlamoq, ochmoq qaysi tushunchaga kiradi? A) Sintez B) Tushunish C) Bilish D) Analiz 41 / 50 41. Informatsiyalar almashuvini tahminlovchi magistraldir uning yordamida dunyo bilimlar manbaiga kirish, qisqa vaqt ichida mahlumotlar yig’ish, ishlab chiqish va uning texnik vositalarini masofadan turib nima orqali boshqarish mumkin? A) Lektor o’qitish B) Innovatsion o’qitish C) Internet tarmoqlararo D) Masofadan o’qitish 42 / 50 42. Bilish jarayoniga alohida ahamiyat berib, insonlarning bilishga bo’lgan intilishlarini keng yoritgan alloma asari bilan ko’rsating? A) Alisher navoiyning”maxbub-ul qulub» B) Abu rayxon beruniy “mashud qonuniy” C) Abdurahmon jomiyning ”musiqa” risolasi D) Forobiyning ”baxt saodatga erishuv” to’g’risida 43 / 50 43. Isbotlamoq, o’lchamoq, asoslash, mahqullash, baho berish, tekshirmoq, nazorat etmoq, solishtirmoq, taqqoslash qaysi tushunchaga kiradi? A) Sintez B) Bilish C) Baholash D) Analiz 44 / 50 44. Pedagogning umumiy madaniyati nimalardan iborat? A) Kasbiy faoliyatda yetukligi B) Kasbiy ahamiyatli madaniyat C) Bilimi, ishonchi, qobiliyati va xulqi D) Ijtimoiy madaniyat 45 / 50 45. «Lektor» qanday tizim? A) Baho shkalasi o’quvchiga qo’yib borilgan baholarni predmet bo’yicha umumiy bahoga birlashtirish qoidalari. B) O’quv jarayonini uzluksiz, uzoq vaqt muttassil kuzatish va uni boshqarish tushuniladi. C) O’quvchilarning bilish faoliyatini rivojlantirish. D) Bu dasturlar yig’indisi, u auditoriyali o’qitishda zamonaviy komp’yuter texnologiyasidan foydalanishga imkoniyat beradi. 46 / 50 46. Pedagog uchun eng zarur nutq madaniyatini belgilang? A) Tinglay olish, qo’llab-quvvatlash B) Nutqning grammatik to’g’riligi, uning leksik boyligi, aniq va ravshan ifodalanganligi C) Keng fikrlilik, tinglovchini zeriktirmaydigan muloqot o’rnatish D) Tanqidiy nuqtai nazar, o’z fikrini himoya qilish 47 / 50 47. O’quv-bilish faoliyatini tashkil etish va amalga oshirish metodlarini ko’rsating? A) (O’qituvchi rahbarligida mustaqil ish metodlari) hammasi B) Induktiv va deduktiv C) Reproduktiv va muammoli-ijodiy D) Ifodali, ko’rgazmali, amaliy 48 / 50 48. Didaktikaga oid adabiyotlarda o’qitish metodlarining qaysi bog’liqliklari qayd qilinadi? A) O’quv jarayonida o’rganilayotgan fan asoslarining muayyan davrdagi metodlariga bog’liq B) Ta’lim oluvchilarning bilimi va rivojlanish darajasiga bog’liq C) O’quv mashg’ulotlarining didaktik maqsadlari va vazifalariga bog’liq D) Bayon kilinadigan materialning xarakteriga bog’liq 49 / 50 49. Pedagogikaga oid adabiyotlarda mustaqil ishlarning qaysi turlari qayd qilingan? A) Shaxsiy va kasbiy B) G’oyaviy, nazariy saviyasini oshirish, kasbiy mahorati va madaniyatini shakllantirish C) Ilmiylik va ijodiy tadqiqot D) Namunalar bo’yicha mustaqil ishlar: rekonstruktiv-variantiv, evristik, ijodiy tadqiqot 50 / 50 50. Masofadan o’qitishning tarkibiy belgilari? A) O’qituvchi-o’quvchi-kommunikatsiya B) O’qituvchi-kommunikatsiya-o’quvchi C) Kommunikatsiya- o’qituvchi-o’quvchi D) O’quvchi-o’qituvchi-kommunikatsiya 0% Testni qayta ishga tushiring Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 12 Musiqa fanidan attestatsiya savollari №13