Uy » Attestatsiya testlar » Musiqa attestatsiya » Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14 Musiqa attestatsiya Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14 InfoMaster May 1, 2024 3116 Ko'rishlar 1 izoh SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 33 0% 1 Savol haqida xabar bering Bu savolda nima bo'ldi? Siz bo'sh hisobotni taqdim eta olmaysiz. Iltimos, ba'zi tafsilotlarni qo'shing. 1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950 Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14 Attsetatsiya 2024 Musiqiy madaniyat fani ustozlari uchun! 1 / 50 1. Xorazmda birinchi bo‘lib tambur chizig’ini kim yaratgan ? A) M. Xorrot B) Nurjon Ota C) K. Xorazmiy D) A. Otar 2 / 50 2. Temp deb nimaga aytiladi ? A) Tovushlarning qattiq yumshoqliligiga B) Musiqada xarakat tezligiga C) Musiqa asbobining soz va nosozligiga D) Musiqaning o‘lchoviga 3 / 50 3. Buxoro maqomlarining ashulla yo‘li qanday nom bilan yuritiladi? A) Zangula B) Raxoziy C) Navo D) Nosir 4 / 50 4. To'maris baletining muallifi kim ? A) R. Abdullayev B) Tojiyev C) X. Raximov D) U. Musayev 5 / 50 5. O‘zbekistonda birinchi simfonyani yozgan kompazitorning nomi kim ? A) B.Zeyidman B) Farobiy C) M.Ashrafiy D) M.Burxanov 6 / 50 6. “Layli va Majnun” operasida qaysi maqomlardan qaysi kuylar qo‘llanilgan? A) Feruz B) Ali qambar C) Chorgoh, Segoh, Bayot, Chapandoz D) Gulyor, Qalandar 7 / 50 7. Alisher Navoiyning “Sabbayi sayyor” dostoni asosida qanday opera yozilgan? A) Dilorov B) Bo’ron C) Xalima D) Gulsara 8 / 50 8. Kichik septema intervalining aylanmasini ayting ? A) Sof Prima B) Kichik Tersiya C) Katta Sekunda D) Ortirilgan Kvarta 9 / 50 9. O’quvchilarning vokal-xor malakalarini rivojlantirishda qaysi metod muhim vosita bo’lib hisoblanadi? A) Taqqoslash metodlari B) Ko’rgazmali o’qitish metodlari C) Amaliy o’qitish metodlari D) O’yin metodlari 10 / 50 10. Motam Marshi yozilgan Si bimol sanatasini qaysi kompazitorning dafinada ijro qilingan ? A) List B) Mosart C) Shopen D) Betxoven 11 / 50 11. Allero Moderato qaysi xildagi temp turiga kiradi? A) Og’ir B) Juda tez C) Juda og’ir D) O'rtacha tez 12 / 50 12. Allero Moderato qaysi xildagi temp turiga kiradi? A) O'rtacha tez B) Juda og’ir C) Juda tez D) Og’ir 13 / 50 13. Tambur chizigida yozilgan tovushlar majmuyini xorazmda birinchi bo‘lib kim taxlil qilgan va ijro qilgan? A) A. Matyoqubov B) M. Yusupov C) D. Bobojonov D) K. Raximov 14 / 50 14. Sozsiz ovoz uchun yozilgan musiqa asarining nomini ayting? A) Kantata B) Vakaliz C) Sinfonya D) Aratorya 15 / 50 15. O’quvchilarning vokal-xor malakalarini rivojlantirishda qaysi metod muhim vosita bo’lib hisoblanadi? A) Amaliy o’qitish metodlari B) O’yin metodlari C) Taqqoslash metodlari D) Ko’rgazmali o’qitish metodlari 16 / 50 16. Xorazm maqomlarining qismlari nechta? A) Besh B) Yetti C) Olti D) Olti yarim 17 / 50 17. Xorazm maqomlarining qismlari nechta? A) Besh B) Yetti C) Olti D) Olti yarim 18 / 50 18. Qaysi metod boshlangich sinflarda o’qituvchilarni musiqiy qobiliyatini, nutqini xotirasini, qiziqishini, psixologik-fiziologik xususichtlarini rivojlantiradi? A) amaliy metodi B) musiqa o’qitishning ogzaki metodi C) ko’rgazmali o’qitish metodi D) o’yin metodi 19 / 50 19. O‘n oltitalik povza nechtaga sanaladi? A) 4 tasi bir I ga B) 8 tasi bir I ga C) 2 ta bir I ga D) 6 tasi bir I ga 20 / 50 20. Qaysi kompazitorning kvartetida Xorazm qo‘shig’i “Ganji korabog’” qo‘llanilgan? A) B. Tienka B) Mushel C) M. Burxonov D) Tojiyev 21 / 50 21. O‘quvchilarning musiqiy iqtidorini qanday aniqlash mumkin ? A) Saxnada o‘zini tutabilishiga qarab B) Monologlarni ifodali oqishiga qarab C) Shoirlarning ijodini yaxshi bilishiga qarab D) Eshitish, yodda saqlash va usuliga qarab 22 / 50 22. Motam Marshi yozilgan Si bimol sanatasini qaysi kompazitorning dafinada ijro qilingan ? A) List B) Shopen C) Mosart D) Betxoven 23 / 50 23. Alisher Navoiyning “Sabbayi sayyor” dostoni asosida qanday opera yozilgan? A) Bo’ron B) Xalima C) Dilorov D) Gulsara 24 / 50 24. Bola bahshi qancha dostonni yoddan bilgan ? A) 22 B) 16 C) 40 D) 30 25 / 50 25. Xorazmda birinchi bo‘lib tambur chizig’ini kim yaratgan ? A) Nurjon Ota B) M. Xorrot C) K. Xorazmiy D) A. Otar 26 / 50 26. Yoril tosh operasining muallifi kim? A) S. Yudakov B) S. Boboyev C) R. Abdullayev D) M. Burxonov 27 / 50 27. “Layli va Majnun” operasida qaysi maqomlardan qaysi kuylar qo‘llanilgan? A) Chorgoh, Segoh, Bayot, Chapandoz B) Feruz C) Gulyor, Qalandar D) Ali qambar 28 / 50 28. Bola bahshi qancha dostonni yoddan bilgan ? A) 16 B) 22 C) 30 D) 40 29 / 50 29. Shoir Zulfiyaning xayoti va ijodiga bag’ishlagan operaning nomi nima? A) Boronli yillar B) Duel C) Mangulik D) Sadoqat 30 / 50 30. Temp deb nimaga aytiladi ? A) Tovushlarning qattiq yumshoqliligiga B) Musiqaning o‘lchoviga C) Musiqa asbobining soz va nosozligiga D) Musiqada xarakat tezligiga 31 / 50 31. Farg’ona-Toshkent maqom ashula yo’llarining yirik namoyondalari kimlar? A) Mardonqul Avliyoqul o’g’li, Abdulla Nurali o’g’li, Orifxon Xotamov B) Hojixon Boltayev, Niyozjon Xo’ja, Rasul qori Mamadaliyev C) Shorahim Shoumarov, Mulla To’ychi Toshmuhamedov, Yunus Rajabiy: D) Ota Jalol Nosirov, Xoji Abdulaziz Rasulov, Xamroqul qori 32 / 50 32. Termalar necha asosiy ko’rinishga ega? A) bir ko’rinishga (Baxshi termalari) B) to’rt ko’rinishga (aytimlar, qo’shiqlar, kuy va yallalar) C) ikki ko’rinishga (Baxshi termalari, xalq termalari ): D) uch ko’rinishga (dostonlar, qo’shiq va laparlar) 33 / 50 33. Boshlang’ch sinf musiqa madaniyati darslarida nechta qo’shiq o’rgatiladi? A) 8-10 ta: B) 12-14 ta: C) 18-20 ta D) 20-22 ta 34 / 50 34. Bir nuqta nota cho’zimini qancha miqdorda uzaytiradi? A) yarim miqdorda: B) to’rt miqdorda C) uch miqdorda D) ikki miqdorda 35 / 50 35. Katta septima intervali necha ton? A) 6 ton B) 5,5 ton: C) 5 ton D) 4,5 ton: 36 / 50 36. Qaysi amerikalik olim oliy o’quv yurtlari uchun pedagogik texnologiya usulining individuallashtirilgan tizimini ishlab chiqqan? A) R.gang’e B) F.s.keller C) C.guzeev D) A.romishevskiy 37 / 50 37. O’quv-bilish faoliyatini tashkil etish va amalga oshirish metodlarini ko’rsating? A) Induktiv va deduktiv B) (O’qituvchi rahbarligida mustaqil ish metodlari) hammasi C) Ifodali, ko’rgazmali, amaliy D) Reproduktiv va muammoli-ijodiy 38 / 50 38. Masofadan o’qitishning tarkibiy belgilari? A) Kommunikatsiya- o’qituvchi-o’quvchi B) O’qituvchi-o’quvchi-kommunikatsiya C) O’quvchi-o’qituvchi-kommunikatsiya D) O’qituvchi-kommunikatsiya-o’quvchi 39 / 50 39. Pedagogikaga oid adabiyotlarda mustaqil ishlarning qaysi turlari qayd qilingan? A) Namunalar bo’yicha mustaqil ishlar: rekonstruktiv-variantiv, evristik, ijodiy tadqiqot B) G’oyaviy, nazariy saviyasini oshirish, kasbiy mahorati va madaniyatini shakllantirish C) Ilmiylik va ijodiy tadqiqot D) Shaxsiy va kasbiy 40 / 50 40. Alil keltirmoq, almashtirmoq, oydinlashtirmoq, belgilamoq, tushuntirmoq, o’tkazmoq, aylantirmoq, ko’rsatmoq, sharxlamoq, ochmoq qaysi tushunchaga kiradi? A) Analiz B) Bilish C) Sintez D) Tushunish 41 / 50 41. Joriy etmoq, hisoblab chiqmoq, namoyish etmoq, foydalanmoq, o’rgatmok, belgilash, joriy etish, aniqlamoq, ruyobga chiqarish, yechmoq qaysi tushunchaga kiradi? A) Baholash B) Qo’llash C) Bilish D) Tushunish 42 / 50 42. Didaktikaga oid adabiyotlarda o’qitish metodlarining qaysi bog’liqliklari qayd qilinadi? A) O’quv jarayonida o’rganilayotgan fan asoslarining muayyan davrdagi metodlariga bog’liq B) Bayon kilinadigan materialning xarakteriga bog’liq C) Ta’lim oluvchilarning bilimi va rivojlanish darajasiga bog’liq D) O’quv mashg’ulotlarining didaktik maqsadlari va vazifalariga bog’liq 43 / 50 43. Oliy ta’lim nechta bosqichdan iborat? A) 5 B) 3 C) 2 D) 4 44 / 50 44. Masofadan o’qitishning afzallik tomonlari? A) O’qish muddatini o’quvchi o’zi belgilaydi, qisqa muddat ichida ko’p hajmdagi axborotni uzatish va qabul qilish sharoiti mavju B) Masofadan o’qitish, mulg’timediya o’qitish C) Elektron kutubxona, innovatsion o’qitish D) Testlar, elektron kutubxona, lektor o’qitish 45 / 50 45. Chiqarmoq, ajratish, tabaqalashtirish, tasniflash, oldindan aytish, bo’lib chiqmoq, taqsimlash tekshirmoq. A) Bilish B) Sintez C) Baholash D) Analiz 46 / 50 46. Ixtiro qilmoq, umumlashtirish, birlashtirish, rejalashtirish, ishlab chiqmoq, tizimlashtirmok, birlashtirmoq, tuzmoq, yaratmoq, loyihalashtirmoq qaysi tushunchaga kiradi? A) Qo’llash B) Tushunish C) Sintez D) Baholash 47 / 50 47. Bilish jarayoniga alohida ahamiyat berib, insonlarning bilishga bo’lgan intilishlarini keng yoritgan alloma asari bilan ko’rsating? A) Abu rayxon beruniy “mashud qonuniy” B) Abdurahmon jomiyning ”musiqa” risolasi C) Forobiyning ”baxt saodatga erishuv” to’g’risida D) Alisher navoiyning”maxbub-ul qulub» 48 / 50 48. Pedagogning umumiy madaniyati nimalardan iborat? A) Bilimi, ishonchi, qobiliyati va xulqi B) Kasbiy ahamiyatli madaniyat C) Kasbiy faoliyatda yetukligi D) Ijtimoiy madaniyat 49 / 50 49. Isbotlamoq, o’lchamoq, asoslash, mahqullash, baho berish, tekshirmoq, nazorat etmoq, solishtirmoq, taqqoslash qaysi tushunchaga kiradi? A) Analiz B) Bilish C) Baholash D) Sintez 50 / 50 50. «Lektor» qanday tizim? A) O’quvchilarning bilish faoliyatini rivojlantirish. B) Baho shkalasi o’quvchiga qo’yib borilgan baholarni predmet bo’yicha umumiy bahoga birlashtirish qoidalari. C) Bu dasturlar yig’indisi, u auditoriyali o’qitishda zamonaviy komp’yuter texnologiyasidan foydalanishga imkoniyat beradi. D) O’quv jarayonini uzluksiz, uzoq vaqt muttassil kuzatish va uni boshqarish tushuniladi. 0% Testni qayta ishga tushiring Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 12 Musiqa fanidan attestatsiya savollari №13