Uy » Attestatsiya testlar » Musiqa attestatsiya » Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14 Musiqa attestatsiya Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14 InfoMaster May 1, 2024 2583 Ko'rishlar 1 izoh SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 22 0% 8 Savol haqida xabar bering Bu savolda nima bo'ldi? Siz bo'sh hisobotni taqdim eta olmaysiz. Iltimos, ba'zi tafsilotlarni qo'shing. 1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950 Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14 Attsetatsiya 2024 Musiqiy madaniyat fani ustozlari uchun! 1 / 50 1. Kontrabas simfonik arkestrining qaysi gurixiga kiradi? A) Zarb beruvchi B) Kamon torli C) Fuflab chalinadigan D) Tirnab chalinadigan 2 / 50 2. Qaysi kompazitorning kvartetida Xorazm qo‘shig’i “Ganji korabog’” qo‘llanilgan? A) Tojiyev B) B. Tienka C) M. Burxonov D) Mushel 3 / 50 3. “Layli va Majnun” operasida qaysi maqomlardan qaysi kuylar qo‘llanilgan? A) Gulyor, Qalandar B) Ali qambar C) Chorgoh, Segoh, Bayot, Chapandoz D) Feruz 4 / 50 4. O‘quvchilarning musiqiy iqtidorini qanday aniqlash mumkin ? A) Eshitish, yodda saqlash va usuliga qarab B) Monologlarni ifodali oqishiga qarab C) Shoirlarning ijodini yaxshi bilishiga qarab D) Saxnada o‘zini tutabilishiga qarab 5 / 50 5. O‘quvchilarning musiqiy iqtidorini qanday aniqlash mumkin ? A) Shoirlarning ijodini yaxshi bilishiga qarab B) Saxnada o‘zini tutabilishiga qarab C) Monologlarni ifodali oqishiga qarab D) Eshitish, yodda saqlash va usuliga qarab 6 / 50 6. Qaysi metod boshlangich sinflarda o’qituvchilarni musiqiy qobiliyatini, nutqini xotirasini, qiziqishini, psixologik-fiziologik xususichtlarini rivojlantiradi? A) o’yin metodi B) ko’rgazmali o’qitish metodi C) amaliy metodi D) musiqa o’qitishning ogzaki metodi 7 / 50 7. O‘n oltitalik povza nechtaga sanaladi? A) 8 tasi bir I ga B) 6 tasi bir I ga C) 4 tasi bir I ga D) 2 ta bir I ga 8 / 50 8. lya tovushi bir sekundda necha tebranishga ega? A) 600 ta B) 348 ta C) 440 ta D) 510 ta 9 / 50 9. “Feruz” kim ? A) Muxammad Raximxon B) Xudayorxon C) Pahlovon Maxmud D) Abdurahmon Jomiy 10 / 50 10. Allero Moderato qaysi xildagi temp turiga kiradi? A) Juda tez B) Juda og’ir C) O'rtacha tez D) Og’ir 11 / 50 11. Xorazmda birinchi bo‘lib tambur chizig’ini kim yaratgan ? A) Nurjon Ota B) M. Xorrot C) K. Xorazmiy D) A. Otar 12 / 50 12. Kichik septema intervalining aylanmasini ayting ? A) Sof Prima B) Ortirilgan Kvarta C) Kichik Tersiya D) Katta Sekunda 13 / 50 13. O’quvchilarning vokal-xor malakalarini rivojlantirishda qaysi metod muhim vosita bo’lib hisoblanadi? A) O’yin metodlari B) Ko’rgazmali o’qitish metodlari C) Taqqoslash metodlari D) Amaliy o’qitish metodlari 14 / 50 14. Toshbolta oshiq musiqali dramasining muallifi kim ? A) D. Zokirov B) M. Leviyev C) T. Jalilov D) Muxammedov 15 / 50 15. O‘n oltitalik povza nechtaga sanaladi? A) 2 ta bir I ga B) 8 tasi bir I ga C) 6 tasi bir I ga D) 4 tasi bir I ga 16 / 50 16. Alisher Navoiyning “Sabbayi sayyor” dostoni asosida qanday opera yozilgan? A) Bo’ron B) Xalima C) Gulsara D) Dilorov 17 / 50 17. Tambur chizigida yozilgan tovushlar majmuyini xorazmda birinchi bo‘lib kim taxlil qilgan va ijro qilgan? A) D. Bobojonov B) K. Raximov C) M. Yusupov D) A. Matyoqubov 18 / 50 18. Kontrabas simfonik arkestrining qaysi gurixiga kiradi? A) Zarb beruvchi B) Tirnab chalinadigan C) Kamon torli D) Fuflab chalinadigan 19 / 50 19. Shoir Zulfiyaning xayoti va ijodiga bag’ishlagan operaning nomi nima? A) Mangulik B) Boronli yillar C) Duel D) Sadoqat 20 / 50 20. Xorazm maqomlarining qismlari nechta? A) Besh B) Olti yarim C) Yetti D) Olti 21 / 50 21. Birinchi o’zbek operasi «Bo’ron» ning muallifi kim? A) T.Sodiqov B) T.Jalilov C) S.Yudakov D) M.Ashrafiy, Vaselenko 22 / 50 22. Allero Moderato qaysi xildagi temp turiga kiradi? A) Juda og’ir B) O'rtacha tez C) Juda tez D) Og’ir 23 / 50 23. Tambur chizigida yozilgan tovushlar majmuyini xorazmda birinchi bo‘lib kim taxlil qilgan va ijro qilgan? A) K. Raximov B) M. Yusupov C) A. Matyoqubov D) D. Bobojonov 24 / 50 24. Buxoro maqomlarining ashulla yo‘li qanday nom bilan yuritiladi? A) Navo B) Zangula C) Raxoziy D) Nosir 25 / 50 25. Bola bahshi qancha dostonni yoddan bilgan ? A) 30 B) 40 C) 16 D) 22 26 / 50 26. Termalar necha asosiy ko’rinishga ega? A) uch ko’rinishga (dostonlar, qo’shiq va laparlar) B) bir ko’rinishga (Baxshi termalari) C) ikki ko’rinishga (Baxshi termalari, xalq termalari ) D) to’rt ko’rinishga (aytimlar, qo’shiqlar, kuy va yallalar) 27 / 50 27. O‘zbekistonda birinchi simfonyani yozgan kompazitorning nomi kim ? A) B.Zeyidman B) M.Ashrafiy C) M.Burxanov D) Farobiy 28 / 50 28. Xorazm maqomlarining qismlari nechta? A) Olti yarim B) Yetti C) Olti D) Besh 29 / 50 29. Xalq cholg’u asboblari orkestorida qaysi cholg’ular transpazitsiya qiladi? A) Nay, qush nay, bulomon g’ijjak B) Surnay, chang, doira nog’ora C) Nay pinkola, qashqar rubobi D) Chang bas, rubob, prima, dutori bas, prima 30 / 50 30. Toshbolta oshiq musiqali dramasining muallifi kim ? A) Muxammedov B) D. Zokirov C) M. Leviyev D) T. Jalilov 31 / 50 31. Har bir maqom necha bo’limdan iborat? A) besh yirik bo’limdan iborat: B) to’rt yirik bo’limdan iborat C) olti yirik bo’limdan iborat D) ikki yirik bo’limdan iborat: 32 / 50 32. Alisher Navoiy nazmida keng qo’llanilgan hozirgi vaqtdagi “lad” tushunchasiga ma’nodosh so’zni ko’rsating? A) “Naqr” B) “Tuzuk”: C) “Parda”: D) “Alxon” 33 / 50 33. Raqs kuylaridan “Tanovar” qaysi guruhga mansub? A) Ikkinchi B) Uchinchi: C) To’rtinchi D) Birinchi: 34 / 50 34. lya tovushi bir sekundda necha tebranishga ega? A) 510 ta: B) 600 ta C) 348 ta D) 440 ta: 35 / 50 35. Shaxs kamolatini rivojlantirishda musiqa tarbiyasining ahamiyatini nimadan iborat. A) Bolalarni musiqa tinglashga o’rgatadi. B) Musiqa tushunishga o’rgatadi. C) Bolalarga emotsional ta‘sir ko’rsatadi.: D) Musiqa savodi o’rganishdan iborat. 36 / 50 36. Alil keltirmoq, almashtirmoq, oydinlashtirmoq, belgilamoq, tushuntirmoq, o’tkazmoq, aylantirmoq, ko’rsatmoq, sharxlamoq, ochmoq qaysi tushunchaga kiradi? A) Sintez B) Bilish C) Tushunish D) Analiz 37 / 50 37. Oliy ta’lim nechta bosqichdan iborat? A) 4 B) 2 C) 3 D) 5 38 / 50 38. Bilish jarayoniga alohida ahamiyat berib, insonlarning bilishga bo’lgan intilishlarini keng yoritgan alloma asari bilan ko’rsating? A) Alisher navoiyning”maxbub-ul qulub» B) Abdurahmon jomiyning ”musiqa” risolasi C) Abu rayxon beruniy “mashud qonuniy” D) Forobiyning ”baxt saodatga erishuv” to’g’risida 39 / 50 39. Internet, yoki biror bir kommunikativ moslama (masalan lakal) tarmoq orqali sizga qulay bo’lgan vaqtda o’qitishga nima deb ataladi? A) Lektor o’qitish B) Internet tarmoqlararo C) Innovatsion o’qitish D) Masofadan o’qitish 40 / 50 40. Masofadan o’qitishning tarkibiy belgilari? A) O’qituvchi-kommunikatsiya-o’quvchi B) O’quvchi-o’qituvchi-kommunikatsiya C) O’qituvchi-o’quvchi-kommunikatsiya D) Kommunikatsiya- o’qituvchi-o’quvchi 41 / 50 41. Pedagog uchun eng zarur nutq madaniyatini belgilang? A) Nutqning grammatik to’g’riligi, uning leksik boyligi, aniq va ravshan ifodalanganligi B) Tinglay olish, qo’llab-quvvatlash C) Keng fikrlilik, tinglovchini zeriktirmaydigan muloqot o’rnatish D) Tanqidiy nuqtai nazar, o’z fikrini himoya qilish 42 / 50 42. Chiqarmoq, ajratish, tabaqalashtirish, tasniflash, oldindan aytish, bo’lib chiqmoq, taqsimlash tekshirmoq. A) Sintez B) Baholash C) Analiz D) Bilish 43 / 50 43. Masofadan o’qitishning tashkiliy-iqtisodiy afzalligi nimadan iborat? A) Innovatsion ukitish, lektor o’qitish, testlar B) Elektron kutubxona, testlar, mulg’timediya o’qitish C) Moliyaviy xarajatlar asosan o’quv-uslubiy materiallar tayyorlash uchun maxsus auditoriyalar uchun sarflanadi D) Talabalar uchun auditoriyalar, yotoqxonalar zarur emas. 44 / 50 44. Pedagogning umumiy madaniyati nimalardan iborat? A) Ijtimoiy madaniyat B) Bilimi, ishonchi, qobiliyati va xulqi C) Kasbiy faoliyatda yetukligi D) Kasbiy ahamiyatli madaniyat 45 / 50 45. Masofadan o’qitishning afzallik tomonlari? A) Elektron kutubxona, innovatsion o’qitish B) Testlar, elektron kutubxona, lektor o’qitish C) Masofadan o’qitish, mulg’timediya o’qitish D) O’qish muddatini o’quvchi o’zi belgilaydi, qisqa muddat ichida ko’p hajmdagi axborotni uzatish va qabul qilish sharoiti mavju 46 / 50 46. Joriy etmoq, hisoblab chiqmoq, namoyish etmoq, foydalanmoq, o’rgatmok, belgilash, joriy etish, aniqlamoq, ruyobga chiqarish, yechmoq qaysi tushunchaga kiradi? A) Qo’llash B) Baholash C) Bilish D) Tushunish 47 / 50 47. Qaysi amerikalik olim oliy o’quv yurtlari uchun pedagogik texnologiya usulining individuallashtirilgan tizimini ishlab chiqqan? A) C.guzeev B) A.romishevskiy C) F.s.keller D) R.gang’e 48 / 50 48. Ixtiro qilmoq, umumlashtirish, birlashtirish, rejalashtirish, ishlab chiqmoq, tizimlashtirmok, birlashtirmoq, tuzmoq, yaratmoq, loyihalashtirmoq qaysi tushunchaga kiradi? A) Baholash B) Qo’llash C) Sintez D) Tushunish 49 / 50 49. Didaktikaga oid adabiyotlarda o’qitish metodlarining qaysi bog’liqliklari qayd qilinadi? A) O’quv mashg’ulotlarining didaktik maqsadlari va vazifalariga bog’liq B) Bayon kilinadigan materialning xarakteriga bog’liq C) O’quv jarayonida o’rganilayotgan fan asoslarining muayyan davrdagi metodlariga bog’liq D) Ta’lim oluvchilarning bilimi va rivojlanish darajasiga bog’liq 50 / 50 50. «Lektor» qanday tizim? A) Baho shkalasi o’quvchiga qo’yib borilgan baholarni predmet bo’yicha umumiy bahoga birlashtirish qoidalari. B) O’quvchilarning bilish faoliyatini rivojlantirish. C) O’quv jarayonini uzluksiz, uzoq vaqt muttassil kuzatish va uni boshqarish tushuniladi. D) Bu dasturlar yig’indisi, u auditoriyali o’qitishda zamonaviy komp’yuter texnologiyasidan foydalanishga imkoniyat beradi. 0% Testni qayta ishga tushiring Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 12 Musiqa fanidan attestatsiya savollari №13