Uy » Attestatsiya testlar » Musiqa attestatsiya » Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14 Musiqa attestatsiya Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14 InfoMaster May 1, 2024 2808 Ko'rishlar 1 izoh SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 27 0% 24 Savol haqida xabar bering Bu savolda nima bo'ldi? Siz bo'sh hisobotni taqdim eta olmaysiz. Iltimos, ba'zi tafsilotlarni qo'shing. 1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950 Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14 Attsetatsiya 2024 Musiqiy madaniyat fani ustozlari uchun! 1 / 50 1. O‘quvchilarning musiqiy iqtidorini qanday aniqlash mumkin ? A) Shoirlarning ijodini yaxshi bilishiga qarab B) Saxnada o‘zini tutabilishiga qarab C) Monologlarni ifodali oqishiga qarab D) Eshitish, yodda saqlash va usuliga qarab 2 / 50 2. Sozsiz ovoz uchun yozilgan musiqa asarining nomini ayting? A) Kantata B) Aratorya C) Sinfonya D) Vakaliz 3 / 50 3. O‘zbekiston teleradio xor jamoasida ko‘p yillar samarali mexnat qilgan xormestr kim? A) D. Eskirov B) M. Vofoyev C) B. Umidjonov D) F. Shansiddinov 4 / 50 4. “Layli va Majnun” operasida qaysi maqomlardan qaysi kuylar qo‘llanilgan? A) Gulyor, Qalandar B) Chorgoh, Segoh, Bayot, Chapandoz C) Feruz D) Ali qambar 5 / 50 5. Toshbolta oshiq musiqali dramasining muallifi kim ? A) D. Zokirov B) T. Jalilov C) M. Leviyev D) Muxammedov 6 / 50 6. O’quvchilarning vokal-xor malakalarini rivojlantirishda qaysi metod muhim vosita bo’lib hisoblanadi? A) O’yin metodlari B) Amaliy o’qitish metodlari C) Taqqoslash metodlari D) Ko’rgazmali o’qitish metodlari 7 / 50 7. Qaysi kompazitorning kvartetida Xorazm qo‘shig’i “Ganji korabog’” qo‘llanilgan? A) Tojiyev B) M. Burxonov C) B. Tienka D) Mushel 8 / 50 8. Motam Marshi yozilgan Si bimol sanatasini qaysi kompazitorning dafinada ijro qilingan ? A) Betxoven B) Mosart C) List D) Shopen 9 / 50 9. Termalar necha asosiy ko’rinishga ega? A) to’rt ko’rinishga (aytimlar, qo’shiqlar, kuy va yallalar) B) ikki ko’rinishga (Baxshi termalari, xalq termalari ) C) uch ko’rinishga (dostonlar, qo’shiq va laparlar) D) bir ko’rinishga (Baxshi termalari) 10 / 50 10. O‘zbekistonda birinchi simfonyani yozgan kompazitorning nomi kim ? A) M.Ashrafiy B) M.Burxanov C) B.Zeyidman D) Farobiy 11 / 50 11. Xorazmda birinchi bo‘lib tambur chizig’ini kim yaratgan ? A) Nurjon Ota B) A. Otar C) M. Xorrot D) K. Xorazmiy 12 / 50 12. MM = 58 iborasida qancha vaqtda 58 ta choraklik nota chalinishi kerak ? A) 30 sekundda B) 1 minutda C) 5 minutda D) 2 minutda 13 / 50 13. “Feruz” kim ? A) Pahlovon Maxmud B) Abdurahmon Jomiy C) Muxammad Raximxon D) Xudayorxon 14 / 50 14. “Layli va Majnun” operasida qaysi maqomlardan qaysi kuylar qo‘llanilgan? A) Ali qambar B) Chorgoh, Segoh, Bayot, Chapandoz C) Gulyor, Qalandar D) Feruz 15 / 50 15. To'maris baletining muallifi kim ? A) X. Raximov B) U. Musayev C) R. Abdullayev D) Tojiyev 16 / 50 16. Qaysi kompazitorning kvartetida Xorazm qo‘shig’i “Ganji korabog’” qo‘llanilgan? A) Tojiyev B) B. Tienka C) Mushel D) M. Burxonov 17 / 50 17. Kontrabas simfonik arkestrining qaysi gurixiga kiradi? A) Kamon torli B) Tirnab chalinadigan C) Zarb beruvchi D) Fuflab chalinadigan 18 / 50 18. Allero Moderato qaysi xildagi temp turiga kiradi? A) Og’ir B) Juda og’ir C) O'rtacha tez D) Juda tez 19 / 50 19. Xorazm maqomlarining qismlari nechta? A) Yetti B) Besh C) Olti D) Olti yarim 20 / 50 20. MM = 58 iborasida qancha vaqtda 58 ta choraklik nota chalinishi kerak ? A) 30 sekundda B) 5 minutda C) 1 minutda D) 2 minutda 21 / 50 21. Termalar necha asosiy ko’rinishga ega? A) uch ko’rinishga (dostonlar, qo’shiq va laparlar) B) to’rt ko’rinishga (aytimlar, qo’shiqlar, kuy va yallalar) C) bir ko’rinishga (Baxshi termalari) D) ikki ko’rinishga (Baxshi termalari, xalq termalari ) 22 / 50 22. O‘quvchilarning musiqiy iqtidorini qanday aniqlash mumkin ? A) Saxnada o‘zini tutabilishiga qarab B) Monologlarni ifodali oqishiga qarab C) Eshitish, yodda saqlash va usuliga qarab D) Shoirlarning ijodini yaxshi bilishiga qarab 23 / 50 23. Birinchi o’zbek operasi «Bo’ron» ning muallifi kim? A) S.Yudakov B) T.Sodiqov C) T.Jalilov D) M.Ashrafiy, Vaselenko 24 / 50 24. Temp deb nimaga aytiladi ? A) Tovushlarning qattiq yumshoqliligiga B) Musiqada xarakat tezligiga C) Musiqaning o‘lchoviga D) Musiqa asbobining soz va nosozligiga 25 / 50 25. Xalq cholg’u asboblari orkestorida qaysi cholg’ular transpazitsiya qiladi? A) Chang bas, rubob, prima, dutori bas, prima B) Nay pinkola, qashqar rubobi C) Nay, qush nay, bulomon g’ijjak D) Surnay, chang, doira nog’ora 26 / 50 26. Qaysi metod boshlangich sinflarda o’qituvchilarni musiqiy qobiliyatini, nutqini xotirasini, qiziqishini, psixologik-fiziologik xususichtlarini rivojlantiradi? A) musiqa o’qitishning ogzaki metodi B) amaliy metodi C) ko’rgazmali o’qitish metodi D) o’yin metodi 27 / 50 27. Kontrabas simfonik arkestrining qaysi gurixiga kiradi? A) Kamon torli B) Zarb beruvchi C) Tirnab chalinadigan D) Fuflab chalinadigan 28 / 50 28. O‘zbekiston teleradio xor jamoasida ko‘p yillar samarali mexnat qilgan xormestr kim? A) B. Umidjonov B) M. Vofoyev C) F. Shansiddinov D) D. Eskirov 29 / 50 29. Yoril tosh operasining muallifi kim? A) R. Abdullayev B) M. Burxonov C) S. Boboyev D) S. Yudakov 30 / 50 30. Temp deb nimaga aytiladi ? A) Musiqada xarakat tezligiga B) Musiqa asbobining soz va nosozligiga C) Musiqaning o‘lchoviga D) Tovushlarning qattiq yumshoqliligiga 31 / 50 31. O’quvchilarning vokal-xor malakalarini rivojlantirishda qaysi metod muhim vosita bo’lib hisoblanadi? A) Taqqoslash metodlari: B) Amaliy o’qitish metodlari C) Ko’rgazmali o’qitish metodlari D) O’yin metodlari 32 / 50 32. Tenor qanday ovoz? A) erkaklarning past ovozi: B) erkaklarning o’rtacha ovozi C) erkaklarning yuqori ovozi: D) ayollar tovushiga yaqin ovoz 33 / 50 33. Raqs kuylari o’z xarakteri, tasviriy imkoniyatlariga ko’ra asosan necha guruhni tashkil etadi? A) uch guruhni: B) to’rt guruhni C) besh guruhni D) ikki guruhni 34 / 50 34. Ashulachilik nafasi qaysi turlardan iborat? A) ko’krak nafasi, diafragma nafasi, qorin nafasi: B) Diafragma nafasi, chuqur nafas, qorin nafasi C) Qorin nafasi, chuqur nafas, yengil nafas D) Ko’krak nafasi, yelka nafasi, zanjirband nafasi 35 / 50 35. Termalar necha asosiy ko’rinishga ega? A) ikki ko’rinishga (Baxshi termalari, xalq termalari ): B) uch ko’rinishga (dostonlar, qo’shiq va laparlar) C) bir ko’rinishga (Baxshi termalari) D) to’rt ko’rinishga (aytimlar, qo’shiqlar, kuy va yallalar) 36 / 50 36. Bilish jarayoniga alohida ahamiyat berib, insonlarning bilishga bo’lgan intilishlarini keng yoritgan alloma asari bilan ko’rsating? A) Abu rayxon beruniy “mashud qonuniy” B) Abdurahmon jomiyning ”musiqa” risolasi C) Alisher navoiyning”maxbub-ul qulub» D) Forobiyning ”baxt saodatga erishuv” to’g’risida 37 / 50 37. Qaysi amerikalik olim oliy o’quv yurtlari uchun pedagogik texnologiya usulining individuallashtirilgan tizimini ishlab chiqqan? A) C.guzeev B) R.gang’e C) F.s.keller D) A.romishevskiy 38 / 50 38. «Lektor» qanday tizim? A) Bu dasturlar yig’indisi, u auditoriyali o’qitishda zamonaviy komp’yuter texnologiyasidan foydalanishga imkoniyat beradi. B) O’quvchilarning bilish faoliyatini rivojlantirish. C) Baho shkalasi o’quvchiga qo’yib borilgan baholarni predmet bo’yicha umumiy bahoga birlashtirish qoidalari. D) O’quv jarayonini uzluksiz, uzoq vaqt muttassil kuzatish va uni boshqarish tushuniladi. 39 / 50 39. Internet, yoki biror bir kommunikativ moslama (masalan lakal) tarmoq orqali sizga qulay bo’lgan vaqtda o’qitishga nima deb ataladi? A) Internet tarmoqlararo B) Innovatsion o’qitish C) Masofadan o’qitish D) Lektor o’qitish 40 / 50 40. Informatsiyalar almashuvini tahminlovchi magistraldir uning yordamida dunyo bilimlar manbaiga kirish, qisqa vaqt ichida mahlumotlar yig’ish, ishlab chiqish va uning texnik vositalarini masofadan turib nima orqali boshqarish mumkin? A) Masofadan o’qitish B) Innovatsion o’qitish C) Internet tarmoqlararo D) Lektor o’qitish 41 / 50 41. Pedagogning umumiy madaniyati nimalardan iborat? A) Bilimi, ishonchi, qobiliyati va xulqi B) Kasbiy ahamiyatli madaniyat C) Kasbiy faoliyatda yetukligi D) Ijtimoiy madaniyat 42 / 50 42. Joriy etmoq, hisoblab chiqmoq, namoyish etmoq, foydalanmoq, o’rgatmok, belgilash, joriy etish, aniqlamoq, ruyobga chiqarish, yechmoq qaysi tushunchaga kiradi? A) Baholash B) Bilish C) Tushunish D) Qo’llash 43 / 50 43. Pedagog uchun eng zarur nutq madaniyatini belgilang? A) Tinglay olish, qo’llab-quvvatlash B) Keng fikrlilik, tinglovchini zeriktirmaydigan muloqot o’rnatish C) Tanqidiy nuqtai nazar, o’z fikrini himoya qilish D) Nutqning grammatik to’g’riligi, uning leksik boyligi, aniq va ravshan ifodalanganligi 44 / 50 44. Pedagogikaga oid adabiyotlarda mustaqil ishlarning qaysi turlari qayd qilingan? A) Ilmiylik va ijodiy tadqiqot B) G’oyaviy, nazariy saviyasini oshirish, kasbiy mahorati va madaniyatini shakllantirish C) Namunalar bo’yicha mustaqil ishlar: rekonstruktiv-variantiv, evristik, ijodiy tadqiqot D) Shaxsiy va kasbiy 45 / 50 45. Masofadan o’qitish uslubiy materiallari? A) Darslik, audio va video darsliklar, on-layn darslar (internet saxifa), elektron kutubxona, testlar, mulg’timedia- elektron darslik va albatta axborot texnologiya vositalari B) Mulg’timediya o’qitish, innovatsion o’qitish, testlar C) Masofadan o’qitish, lektor o’qitish, innovatsion o’qitish D) Innovatsion o’qitish, lektor o’qkitish, elektron kutubxona 46 / 50 46. Masofadan o’qitishning tashkiliy-iqtisodiy afzalligi nimadan iborat? A) Moliyaviy xarajatlar asosan o’quv-uslubiy materiallar tayyorlash uchun maxsus auditoriyalar uchun sarflanadi B) Talabalar uchun auditoriyalar, yotoqxonalar zarur emas. C) Innovatsion ukitish, lektor o’qitish, testlar D) Elektron kutubxona, testlar, mulg’timediya o’qitish 47 / 50 47. Didaktikaga oid adabiyotlarda o’qitish metodlarining qaysi bog’liqliklari qayd qilinadi? A) O’quv mashg’ulotlarining didaktik maqsadlari va vazifalariga bog’liq B) O’quv jarayonida o’rganilayotgan fan asoslarining muayyan davrdagi metodlariga bog’liq C) Ta’lim oluvchilarning bilimi va rivojlanish darajasiga bog’liq D) Bayon kilinadigan materialning xarakteriga bog’liq 48 / 50 48. Masofadan o’qitishning tarkibiy belgilari? A) Kommunikatsiya- o’qituvchi-o’quvchi B) O’qituvchi-o’quvchi-kommunikatsiya C) O’quvchi-o’qituvchi-kommunikatsiya D) O’qituvchi-kommunikatsiya-o’quvchi 49 / 50 49. O’quv-bilish faoliyatini tashkil etish va amalga oshirish metodlarini ko’rsating? A) Reproduktiv va muammoli-ijodiy B) Induktiv va deduktiv C) Ifodali, ko’rgazmali, amaliy D) (O’qituvchi rahbarligida mustaqil ish metodlari) hammasi 50 / 50 50. Ixtiro qilmoq, umumlashtirish, birlashtirish, rejalashtirish, ishlab chiqmoq, tizimlashtirmok, birlashtirmoq, tuzmoq, yaratmoq, loyihalashtirmoq qaysi tushunchaga kiradi? A) Sintez B) Qo’llash C) Baholash D) Tushunish 0% Testni qayta ishga tushiring Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 12 Musiqa fanidan attestatsiya savollari №13