Uy » Attestatsiya testlar » Musiqa attestatsiya » Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14 Musiqa attestatsiya Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14 InfoMaster May 1, 2024 3118 Ko'rishlar 1 izoh SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 33 0% 1 Savol haqida xabar bering Bu savolda nima bo'ldi? Siz bo'sh hisobotni taqdim eta olmaysiz. Iltimos, ba'zi tafsilotlarni qo'shing. 1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950 Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14 Attsetatsiya 2024 Musiqiy madaniyat fani ustozlari uchun! 1 / 50 1. “Feruz” kim ? A) Muxammad Raximxon B) Abdurahmon Jomiy C) Pahlovon Maxmud D) Xudayorxon 2 / 50 2. Yoril tosh operasining muallifi kim? A) M. Burxonov B) S. Yudakov C) R. Abdullayev D) S. Boboyev 3 / 50 3. Sozsiz ovoz uchun yozilgan musiqa asarining nomini ayting? A) Vakaliz B) Kantata C) Sinfonya D) Aratorya 4 / 50 4. Qaysi kompazitorning kvartetida Xorazm qo‘shig’i “Ganji korabog’” qo‘llanilgan? A) Mushel B) B. Tienka C) M. Burxonov D) Tojiyev 5 / 50 5. Shoir Zulfiyaning xayoti va ijodiga bag’ishlagan operaning nomi nima? A) Duel B) Mangulik C) Boronli yillar D) Sadoqat 6 / 50 6. Shoir Zulfiyaning xayoti va ijodiga bag’ishlagan operaning nomi nima? A) Sadoqat B) Duel C) Mangulik D) Boronli yillar 7 / 50 7. Termalar necha asosiy ko’rinishga ega? A) to’rt ko’rinishga (aytimlar, qo’shiqlar, kuy va yallalar) B) ikki ko’rinishga (Baxshi termalari, xalq termalari ) C) uch ko’rinishga (dostonlar, qo’shiq va laparlar) D) bir ko’rinishga (Baxshi termalari) 8 / 50 8. Buxoro maqomlarining ashulla yo‘li qanday nom bilan yuritiladi? A) Zangula B) Nosir C) Navo D) Raxoziy 9 / 50 9. Qaysi kompazitorning kvartetida Xorazm qo‘shig’i “Ganji korabog’” qo‘llanilgan? A) Tojiyev B) B. Tienka C) M. Burxonov D) Mushel 10 / 50 10. Xorazmda birinchi bo‘lib tambur chizig’ini kim yaratgan ? A) M. Xorrot B) K. Xorazmiy C) Nurjon Ota D) A. Otar 11 / 50 11. Termalar necha asosiy ko’rinishga ega? A) ikki ko’rinishga (Baxshi termalari, xalq termalari ) B) bir ko’rinishga (Baxshi termalari) C) to’rt ko’rinishga (aytimlar, qo’shiqlar, kuy va yallalar) D) uch ko’rinishga (dostonlar, qo’shiq va laparlar) 12 / 50 12. To'maris baletining muallifi kim ? A) U. Musayev B) X. Raximov C) R. Abdullayev D) Tojiyev 13 / 50 13. Kichik septema intervalining aylanmasini ayting ? A) Kichik Tersiya B) Sof Prima C) Katta Sekunda D) Ortirilgan Kvarta 14 / 50 14. Bola bahshi qancha dostonni yoddan bilgan ? A) 22 B) 40 C) 16 D) 30 15 / 50 15. Kontrabas simfonik arkestrining qaysi gurixiga kiradi? A) Fuflab chalinadigan B) Tirnab chalinadigan C) Kamon torli D) Zarb beruvchi 16 / 50 16. Temp deb nimaga aytiladi ? A) Tovushlarning qattiq yumshoqliligiga B) Musiqaning o‘lchoviga C) Musiqada xarakat tezligiga D) Musiqa asbobining soz va nosozligiga 17 / 50 17. Motam Marshi yozilgan Si bimol sanatasini qaysi kompazitorning dafinada ijro qilingan ? A) List B) Betxoven C) Mosart D) Shopen 18 / 50 18. O‘quvchilarning musiqiy iqtidorini qanday aniqlash mumkin ? A) Shoirlarning ijodini yaxshi bilishiga qarab B) Monologlarni ifodali oqishiga qarab C) Saxnada o‘zini tutabilishiga qarab D) Eshitish, yodda saqlash va usuliga qarab 19 / 50 19. O‘n oltitalik povza nechtaga sanaladi? A) 4 tasi bir I ga B) 2 ta bir I ga C) 6 tasi bir I ga D) 8 tasi bir I ga 20 / 50 20. Temp deb nimaga aytiladi ? A) Musiqa asbobining soz va nosozligiga B) Musiqaning o‘lchoviga C) Tovushlarning qattiq yumshoqliligiga D) Musiqada xarakat tezligiga 21 / 50 21. O‘zbekistonda birinchi simfonyani yozgan kompazitorning nomi kim ? A) M.Ashrafiy B) B.Zeyidman C) Farobiy D) M.Burxanov 22 / 50 22. O’quvchilarning vokal-xor malakalarini rivojlantirishda qaysi metod muhim vosita bo’lib hisoblanadi? A) Ko’rgazmali o’qitish metodlari B) Taqqoslash metodlari C) Amaliy o’qitish metodlari D) O’yin metodlari 23 / 50 23. Bola bahshi qancha dostonni yoddan bilgan ? A) 16 B) 40 C) 30 D) 22 24 / 50 24. Kichik septema intervalining aylanmasini ayting ? A) Sof Prima B) Ortirilgan Kvarta C) Kichik Tersiya D) Katta Sekunda 25 / 50 25. Xorazm maqomlarining qismlari nechta? A) Olti B) Olti yarim C) Yetti D) Besh 26 / 50 26. O‘n oltitalik povza nechtaga sanaladi? A) 6 tasi bir I ga B) 2 ta bir I ga C) 4 tasi bir I ga D) 8 tasi bir I ga 27 / 50 27. lya tovushi bir sekundda necha tebranishga ega? A) 348 ta B) 600 ta C) 510 ta D) 440 ta 28 / 50 28. lya tovushi bir sekundda necha tebranishga ega? A) 600 ta B) 440 ta C) 348 ta D) 510 ta 29 / 50 29. Alisher Navoiyning “Sabbayi sayyor” dostoni asosida qanday opera yozilgan? A) Bo’ron B) Xalima C) Dilorov D) Gulsara 30 / 50 30. Qaysi metod boshlangich sinflarda o’qituvchilarni musiqiy qobiliyatini, nutqini xotirasini, qiziqishini, psixologik-fiziologik xususichtlarini rivojlantiradi? A) amaliy metodi B) musiqa o’qitishning ogzaki metodi C) o’yin metodi D) ko’rgazmali o’qitish metodi 31 / 50 31. “Uforlar” raqs kuylarining qaysi guruhiga mansub? A) uchinchi guruhiga B) to’rtinchi guruhiga C) ikkinchi guruhiga D) birinchi guruhiga: 32 / 50 32. Termalar necha asosiy ko’rinishga ega? A) to’rt ko’rinishga (aytimlar, qo’shiqlar, kuy va yallalar) B) uch ko’rinishga (dostonlar, qo’shiq va laparlar) C) ikki ko’rinishga (Baxshi termalari, xalq termalari ): D) bir ko’rinishga (Baxshi termalari) 33 / 50 33. Farg’ona-Toshkent maqom ashula yo’llarining yirik namoyondalari kimlar? A) Hojixon Boltayev, Niyozjon Xo’ja, Rasul qori Mamadaliyev B) Mardonqul Avliyoqul o’g’li, Abdulla Nurali o’g’li, Orifxon Xotamov C) Shorahim Shoumarov, Mulla To’ychi Toshmuhamedov, Yunus Rajabiy: D) Ota Jalol Nosirov, Xoji Abdulaziz Rasulov, Xamroqul qori 34 / 50 34. Boshlang’ch sinf musiqa madaniyati darslarida nechta qo’shiq o’rgatiladi? A) 20-22 ta B) 8-10 ta: C) 12-14 ta: D) 18-20 ta 35 / 50 35. Maktabda sinfdan tashqari musiqaviy tarbiyaviy ishlar qanday shakllarda olib boriladi? A) Yakka xon qo’shiqchilik va cholg’uchilar ansambllari shakllarida: B) Ommaviy va to’garak shakllarida C) to’garak va xor shaklida D) Vokal ansambllari va ommaviy shakllarida 36 / 50 36. Alil keltirmoq, almashtirmoq, oydinlashtirmoq, belgilamoq, tushuntirmoq, o’tkazmoq, aylantirmoq, ko’rsatmoq, sharxlamoq, ochmoq qaysi tushunchaga kiradi? A) Sintez B) Bilish C) Analiz D) Tushunish 37 / 50 37. Qaysi amerikalik olim oliy o’quv yurtlari uchun pedagogik texnologiya usulining individuallashtirilgan tizimini ishlab chiqqan? A) C.guzeev B) F.s.keller C) R.gang’e D) A.romishevskiy 38 / 50 38. Bilish jarayoniga alohida ahamiyat berib, insonlarning bilishga bo’lgan intilishlarini keng yoritgan alloma asari bilan ko’rsating? A) Alisher navoiyning”maxbub-ul qulub» B) Forobiyning ”baxt saodatga erishuv” to’g’risida C) Abu rayxon beruniy “mashud qonuniy” D) Abdurahmon jomiyning ”musiqa” risolasi 39 / 50 39. Pedagogning umumiy madaniyati nimalardan iborat? A) Ijtimoiy madaniyat B) Kasbiy faoliyatda yetukligi C) Bilimi, ishonchi, qobiliyati va xulqi D) Kasbiy ahamiyatli madaniyat 40 / 50 40. Chiqarmoq, ajratish, tabaqalashtirish, tasniflash, oldindan aytish, bo’lib chiqmoq, taqsimlash tekshirmoq. A) Analiz B) Bilish C) Sintez D) Baholash 41 / 50 41. Joriy etmoq, hisoblab chiqmoq, namoyish etmoq, foydalanmoq, o’rgatmok, belgilash, joriy etish, aniqlamoq, ruyobga chiqarish, yechmoq qaysi tushunchaga kiradi? A) Tushunish B) Baholash C) Bilish D) Qo’llash 42 / 50 42. Ixtiro qilmoq, umumlashtirish, birlashtirish, rejalashtirish, ishlab chiqmoq, tizimlashtirmok, birlashtirmoq, tuzmoq, yaratmoq, loyihalashtirmoq qaysi tushunchaga kiradi? A) Qo’llash B) Tushunish C) Baholash D) Sintez 43 / 50 43. Pedagogikaga oid adabiyotlarda mustaqil ishlarning qaysi turlari qayd qilingan? A) Namunalar bo’yicha mustaqil ishlar: rekonstruktiv-variantiv, evristik, ijodiy tadqiqot B) G’oyaviy, nazariy saviyasini oshirish, kasbiy mahorati va madaniyatini shakllantirish C) Ilmiylik va ijodiy tadqiqot D) Shaxsiy va kasbiy 44 / 50 44. Oliy ta’lim nechta bosqichdan iborat? A) 3 B) 4 C) 2 D) 5 45 / 50 45. Masofadan o’qitishning afzallik tomonlari? A) Elektron kutubxona, innovatsion o’qitish B) O’qish muddatini o’quvchi o’zi belgilaydi, qisqa muddat ichida ko’p hajmdagi axborotni uzatish va qabul qilish sharoiti mavju C) Testlar, elektron kutubxona, lektor o’qitish D) Masofadan o’qitish, mulg’timediya o’qitish 46 / 50 46. Masofadan o’qitishning tarkibiy belgilari? A) O’qituvchi-kommunikatsiya-o’quvchi B) O’qituvchi-o’quvchi-kommunikatsiya C) O’quvchi-o’qituvchi-kommunikatsiya D) Kommunikatsiya- o’qituvchi-o’quvchi 47 / 50 47. Masofadan o’qitishning tashkiliy-iqtisodiy afzalligi nimadan iborat? A) Innovatsion ukitish, lektor o’qitish, testlar B) Elektron kutubxona, testlar, mulg’timediya o’qitish C) Moliyaviy xarajatlar asosan o’quv-uslubiy materiallar tayyorlash uchun maxsus auditoriyalar uchun sarflanadi D) Talabalar uchun auditoriyalar, yotoqxonalar zarur emas. 48 / 50 48. Didaktikaga oid adabiyotlarda o’qitish metodlarining qaysi bog’liqliklari qayd qilinadi? A) Ta’lim oluvchilarning bilimi va rivojlanish darajasiga bog’liq B) O’quv mashg’ulotlarining didaktik maqsadlari va vazifalariga bog’liq C) O’quv jarayonida o’rganilayotgan fan asoslarining muayyan davrdagi metodlariga bog’liq D) Bayon kilinadigan materialning xarakteriga bog’liq 49 / 50 49. Pedagog uchun eng zarur nutq madaniyatini belgilang? A) Keng fikrlilik, tinglovchini zeriktirmaydigan muloqot o’rnatish B) Tanqidiy nuqtai nazar, o’z fikrini himoya qilish C) Nutqning grammatik to’g’riligi, uning leksik boyligi, aniq va ravshan ifodalanganligi D) Tinglay olish, qo’llab-quvvatlash 50 / 50 50. Masofadan o’qitish uslubiy materiallari? A) Innovatsion o’qitish, lektor o’qkitish, elektron kutubxona B) Darslik, audio va video darsliklar, on-layn darslar (internet saxifa), elektron kutubxona, testlar, mulg’timedia- elektron darslik va albatta axborot texnologiya vositalari C) Masofadan o’qitish, lektor o’qitish, innovatsion o’qitish D) Mulg’timediya o’qitish, innovatsion o’qitish, testlar 0% Testni qayta ishga tushiring Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 12 Musiqa fanidan attestatsiya savollari №13