Matematika attestatsiya №15

Tomonidan yaratilgan InfoMaster

Attsetatsiya 2024

Matematika fani ustozlari uchun

1 / 50

1. 5x+12y–7=0 va 5x+12y–17=0 to’g’ri chiziqlar orasidgi masofani toping.

A) 20/13

B) 10

C) 5/3

D) 10/3

2 / 50

2. bo’lsa, m ning olishi mumkin bo’lgan butun sonlar nechta?

A) 4

B) 3

C) 6

D) 5

3 / 50

3. Hisoblang.

A) 3

B) 27

C) -81

D) -3

4 / 50

4. Amallarni bajaring.

A) B

B) A

C) D

D) C

5 / 50

5. 2/3 qismining 8/3 qismi 4,(36) ga teng bo’lgan sonni toping.

A) 1,(09)

B) 16,(45)

C) 17,(45)

D) 16,(36)

6 / 50

6. Ifodani soddalashtiring.

A) D

B) A

C) B

D) C

7 / 50

7. Hisoblang.

A) 480

B) 620

C) 540

D) 740

8 / 50

8. [1; 11111] kesmada 3 ga bo’lganda 1 qoldiq, 4 ga bo’lganda 1, 8 ga bo’lganda 1 qoldiq qoladigan nechta natural son bor?

A) 40

B) 20

C) 463

D) 68

9 / 50

9. hisoblang.

A) 7√3+7

B) 14√3

C) 7√3

D) 7

10 / 50

10. Hisoblang

A) 0,3

B) 0,6

C) 0,4

D) 0,8

11 / 50

11. Parallelogramning yuzi 120sm², balandliklari 8 va 12 sm ga teng bo’lsa, uning perimetrini toping.

A) 46

B) 54

C) 48

D) 50

12 / 50

12. Amallarni bajaring. (–120):((–8)·(–3)+12:(–3))–(–48):(–16)

A) -9

B) -4

C) 8

D) –8

13 / 50

13. ni hisoblang.

A) 4/9

B) 2/3

C) 3/2

D) 9/4

14 / 50

14. Kvadrat tenglamani yeching. x²+x–6=0.

A) x1= –3; x2=2

B) x1=0; x2= –2

C) x1=3; x2= –2

D) x1=0; x2=2

15 / 50

15. a=2·6+4·9+6·12+…+80·123 b=7·16+14·24+21·32+…+280·328 bo’lsa, a/b ni hisoblang.

A) 4/56

B) 3/28

C) 2/24

D) 3/12

16 / 50

16. Ifodani soddalashtiring.

A) a²

B) b

C) –b²

D) a

17 / 50

17. Soddalashtiring.

A) –0,5ctgx

B) –ctg4x

C) –tg4x

D) –0,5tg4x

18 / 50

18. Tengsizlikni qanoatlantiradigan x ning natural qiymatlari yig’indisini toping.

A) 22

B) 96

C) 45

D) 112

19 / 50

19. ni hisoblang.

A) 625

B) 945

C) 256

D) 630

20 / 50

20. y= –2x+3 funksiyaning grafigi qaysi choraklardan o’tadi?

A) II; III; IV

B) I; II; IV

C) I; II

D) III; IV

21 / 50

21. proporsiyaning noma’lum hadini toping.

A) B

B) A

C) D

D) C

22 / 50

22. Hisoblang:

A) A

B) C

C) B

D) D

23 / 50

23. Hadlari musbat sonlardan iborat geometrik progressiyaning 12- va 7-hadlari yig’indisi shu progressiyaning 10- va 5-hadlari yig’indisidan 9 marta katta bo’lsa, bu progressiyaning maxraji nechaga teng?

A) B

B) D

C) A

D) C

24 / 50

24. Proporsiyani yeching (x ni toping).

A) B

B) D

C) A

D) B

25 / 50

25. tengsizliklar sistemasini yeching.

A) (–∞; 4)

B) (–∞; 2]U[4; ∞)

C) [2; 4]

D) (–∞; 4]

26 / 50

26. Ifodani soddalashtiring.

A) C

B) D

C) A

D) B

27 / 50

27. Tengsizliklar sistemasini yeching.

A) –4≤x≤ 2,5

B) 4≤x≤ –2,5

C) –4≤x≤ –2,5

D) 4≤x≤ 2,5

28 / 50

28. ni hisoblang.

A) 0

B) 2

C) 4

D) -2

29 / 50

29. Tengsizliklar sistemasini yeching.

A) 12≤x≤9

B) –1≤x≤9

C) 1≤x≤9

D) –12≤x≤9

30 / 50

30. englamaning [0;π ] kesmadagi ildizlari soni 3 tadan ko‘pmi?

A) yo'q

B) ha

31 / 50

31. Agar x= y + 4 bo‘lsa,

A) 0

B) 2

C) 1

D) 3

32 / 50

32. Agar bo‘lsa, f(1)+f(-1) ni toping.

A) 1

B) 2

C) 0

D) -1

33 / 50

33. Tenglamani yeching:

A) 5

B) 2

C) 1

D) 4

34 / 50

34. bo‘lsa, ni toping.

A) 1

B) 0

C) 1.5

D) 2

35 / 50

35. Chizmada nechta parallelogramm bor?

A) 24

B) 18

C) 12

D) 16

36 / 50

36. Noverbal nutq turlari to’g’ri keltirilgan qatorni toping?

A) Mimika, pantomimika nutq, signifikatsiya, daktilogik nutq, morze alifbosi

B) Og’zaki va yozma nutq.

C) Mimika, fantomimika, og’zaki nutq.

D) So’z mimika aks sado axborot.

37 / 50

37. Muloqot bu –

A) Shaxslararo munasobatlar tizimi.

B) Hamkorlikdagi faoliyat samarasini belgilovchi munosabat jarayoni

C) Odamning birgalikdagi faoliyatlari extiyojlaridan kelib chiqadigan turli faolliklari mobaynida bir-birlari bilan o’zaro munosabatga kirishish jarayoni

D) Muloqot o’zaro axbort ayri boshlash jarayoni

38 / 50

38. Muomalada verbal ta’sir?

A) Xatti-harakatlar orqali ta’sir etish.

B) Ko’z qarashlari va xissiy ifoda.

C) Nutqsiz ta’sir etish.

D) So’z orqali ta’sir etish.

39 / 50

39. Kеys-stadi ilk marta qayеrda va qachon qo’llanilgan edi?

A) Garvard univеrsitеtining huquq maktabida 1830 yilda

B) Oksford univеrsitеtining huquq maktabida 1880 yilda

C) Manchеstеr univеrsitеtining huquq maktabida 1870 yilda

D) Garvard univеrsitеtining huquq maktabida 1870 yilda

40 / 50

40. Pedagogik muloqot uslublari to’g’ri keltirilgan qatorni toping

A) Avtoritar ,demokratik.

B) Demokratik, intelektual.

C) Liberal, demokratik, trening.

D) Avtoritar, liberal, demokratik.

41 / 50

41. “Ta'lim tеxnologiyasi” nazariyasining shakllanish bosqichlari necha bosqichdan iborat

A) 2-bosqich

B) 3-bosqich

C) 4-bosqich

D) 5-bosqich

42 / 50

42. Zig-zak metodiga to’gri ta’rif berilgan qatorni ko’rsating.

A) Tushuncha, tikish, chiziq.

B) Siniq chiziq, ilonizi, egri-bugri.

C) Solishtirish, taqqoslash, mustahkamlash.

D) Ilonizi, uzun chiziq, solishtirish.

43 / 50

43. O`qituvchi nutq qobilyati –

A) Nutq yordamida o`z fikr va tuyg`ularini aniq ifodalash qobilyati.

B) To`g`ri muloqot maromlarini egallash qobiliyati

C) Verbal qobiliyati

D) Paralingvistik ta’sir o`tkazish qobilyati

44 / 50

44. Fikrlash jarayonining mustaqilligini yuqori darajada talab etuvchi vaziyat turi.

A) Ko’rsatmali vaziyat

B) Baholash uchun vaziyat

C) Muammoli vaziyat

D) Tasvirlovchi vaziyat

45 / 50

45. Talim tarbiya berishning suhbat metodiga asos solgan faylasuf.

A) Suqrot

B) Demosfen

C) Platon

D) Sitseron

46 / 50

46. Muloqot texnologiyasi necha bosqichda olib boriladi.

A) 7

B) 8

C) 5

D) 6

47 / 50

47. Metodika bilan pedagogik tehnologiya tushunchalarini izohi qaysi javobda ko`rsatilgan?

A) Metodika – bu hususiy pedagogika, tehnologiya esa usullar majmuidir.

B) Pedagogik tehnologiya metodikaning tarkibiy qismiga kiradi

C) Metodika - bu o`quv jarayonini tashkil etish va o`tkazish bo`yicha tavsiyalar majmuasi; pedagogik tehnologiya – pedagogik muvaffaqiyatni kafolatlay oladigan o`quvchi shahsini shakllantirish jarayonining loyihalash tashkiliy-pedagogik hatti-harakatlar majmuasi;

D) Metodika – metod va usullar majmui, tehnologiya esa ta’lim tamoyillari va qonuniyatlaridir.

48 / 50

48. Hamkorlikdagi o’qishni tashkil etish usullariga qaysi biri kirmaydi?

A) «O’ylang-juftlikda ishlang-fikr almashing»

B) «Aqliy hujum»

C) «Birgalikda o’qiymiz»

D) «Arra»

49 / 50

49. Mahorat bu –

A) Yuqori darajadagi va doimo yuksalib boruvchi tarbiya va o`qitish san’atidan iborat.

B) Tug`ma talant yoki nasldan naslga o`tuvchi xususiyat.

C) S. O`qituvchilar uchun standart ish usuli.

D) Pedagogik mehnat samarasi.

50 / 50

50. Axborotli texnologiyalari bu...?

A) Pedagogikada monitoring

B) O’zaro ta’sirlar

C) Pedagogik texnologiyaning tarkibiy qismi

D) Nazorat turlari (joriy, oraliq, yakuniy)

tomonidan Wordpress Quiz plugin

Matematika attestatsiya №15

Attsetatsiya 2024

Matematika fani ustozlari uchun

“Matematika attestatsiya №15”ga fikr bildirish (1)

Fikr bildirish

Savol haqida xabar bering

Attsetatsiya 2024

Matematika fani ustozlari uchun

Tegishli xabarlar

Ko'proq tegishli maqolalar

“Matematika attestatsiya №15”ga fikr bildirish (1)

Fikr bildirish