Uy » Attestatsiya testlar » Boshlang'ich sinf » Boshlang’ich attestatsiya №14 Boshlang'ich sinf Boshlang’ich attestatsiya №14 InfoMaster Fevral 15, 2023 216 Ko'rishlar 1 izoh SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 2 0% 1 12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940 OMAD YOR BO'LSIN! Boshlang'ich sinf attestatsiya №14 Metodikadan savollar qo'shildi. 2022-yilda tushgan savollar 1 / 40 1. Davlatbek, Dilnoza, Davronbek jami 27 ta olma terishdi. Dilnoza Davlatbekdan 3 ta kam, Davronbekdan esa 3 ta ko‘p olma tergan bo‘lsa, Dilnoza nechta olma tergan? A) 12 B) 21 C) 9 D) 6 2 / 40 2. Ikki xonali shunday son topingki, uni 7 ga koʻpaytirib, natijadan 1 ni ayirganda 90 hosil boʻlsin. Bu qanday son? A) 21 B) To’g’ri javob yo’q C) 13 D) 31 3 / 40 3. Quyosh atrofida nechta sayyora aylanib yuradi? A) 8 ta B) 10 ta C) 6 ta D) 9 ta 4 / 40 4. Bo'lish amalini bajaring: 91485:285 A) 321 B) 213 C) 312 D) 301 5 / 40 5. Ushburchakning tamonlari berilgan, uning yuzini topish uchun qaysi turdagi algoritmda foydalaniladi? A) Chiziqli algoritm B) Blok sxemada xato bor C) Tarmoqlanuvchi algoritm D) Takrorlanuvchi algoritm 6 / 40 6. "Ilmli ming yashar" hikoyasidan. Yolqinjon kuz kunlarining birida kimnikiga mehmon bõlib bordi? A) Toğasinikiga B) TJY C) Buvisinikiga D) Xolasinikiga 7 / 40 7. Bir chiziqli daftarda harflar bòyi necha mm bòladi? A) kichik harf 4 mm bosh harf 8 mm bòlsin B) kichik harf 3 mm bosh harf 7 mm C) kichik harf 3 mm bosh harf 8 mm D) kichik harf 3 mm bosh harf 6 mm 8 / 40 8. "Husayn zudlik bilan Buxorodan chiqib ketsin,chiqib ayt "bu kimning gapi? A) Buxorolik amaldor B) Xorazmlik qo'shnisi Abu Bakir bobo C) TJY D) Sitorabonu 9 / 40 9. D tovushi joylashish o‘rniga ko‘ra qanday turga kiradi? A) sirg‘aluvchi B) portlovchi C) Jarangli D) til oldi 10 / 40 10. O’zbek tilining izohli lug'atida qancha va so’z birikmasi bor? A) 8000 dan ortiq B) 6890 C) to’g’ri javob yo’q D) 80 mingdan ortiq 11 / 40 11. Rasmlar seriyasi asosida birinchi marta yozdiriladigan insho uchun o‘qituvchining birinchi vazifasini aniqlang. A) O‘quvchi/ni inshoning yangi turi bo‘lgan rasmlar seriyasi asosida yangi insho bilan tanishtirish B) Rasmli reja asosida matn rejasini tuzish C) Reja qismlarini xatboshidan yozishga o‘rgatish D) Reja qismlariga mos ravishda matnni xatboshilariga bo‘lish 12 / 40 12. Sinfdan tashqari o ‘qish uchun kitob tanlashda qanday tamoyillarga amal qilinadi? 1. tarbiyaviy maqsad ko‘zda tutiladi. 2. asarlar janri va mavzusining xilma-xilligie ’tiborga olinadi. 3. o‘quvchilar yoshi va saviyasiga mosligi hisobga olinadi. 4. o ‘quvchilarning shaxsiy qiziqishi va mustaqil o‘qishi hisobga olinadi. 5. mavsumiy tamoyilga amal qilinadi A) 1, 3, 4 B) 1, 2, 3, 4, 5 C) 1, 2, 3, 4 D) 1, 2, 4 13 / 40 13. O'zbek sinflari uchun yaratilgan dastlabki o'quv qo'llanmaning afzalliklari nimalardan iborat? A) bolalar yoshiga mos ilyustrasiyalar bilan bezatilganligida: B) tovush metodi talabiga muvofiq tuzilganligi: C) o 'ta sifatli qog'ozda nashr etilgani, tipografik xususiyatlari betakrorligi: D) jahon adabiyoti namunalari bilan boyitilganligida 14 / 40 14. Savod o'rgatishda analitik-sintetik tovush metodi shaxsni shakllantirish maqsadiga ko‘ra qanday xarakterda bo'ladi? A) ta'limiy va tarbiyaviy xarakterda: B) ilmiy va amaliy xarakterda C) ta ’limiy va o'stiruvchi xarakterda: D) amaliy va nazariy xarakterda: 15 / 40 15. Savod o'rgatish jarayonidagi darslar ta’limning predmetiga ko'ra qanday turlarga bo'linadi? A) a) alifbogacha bo‘lgan davrdagi darslar; b) alifboni o ‘rganish jarayonidagi darslar. : B) a) ,,Alifbe“ darsligi asosidagi o‘qish darslari; b) „Yozuv daftari“ asosidagi yozuv darslari.: C) a) yangi tovush-harf o'rganiladigan darslar b) yangi tovush-harf o'rganilmaydigan darslar 16 / 40 16. Diksiya nima? A) aytiladigan xabarlarni tinglovchini hurmat qilgan holda, adabiy normadagi ifodalar bilan yetkazish: B) soʻzlarni aniq, ravshan talaffuz etish, soʻzlash usuli: C) nutq shakllaridan biri bo’lib, unda har bir fikr to’g’ridan-to’g’ri suhbatdoshga qaratilgan bo’ladi D) so’zlovchining nutq mazmunini yetkazishga ko’maklashuvchi har xil harakatlariyordamida bayon etishi: 17 / 40 17. „Lotin yozuviga asoslangan o'zbek alifbosini joriv etish to'g'risida"gi qonun qachon qabul qilingan? A) 1993-yil 2-sentabr: B) 1991-yil 18-noyabr: C) 1997-yil 27-avgust: D) 1994-yil 21-oktabr 18 / 40 18. Berilgan so'zlarning qay birining shakldoshi bor? A) Vatan B) Yoz: C) Qosh: D) Odob: 19 / 40 19. Eksperiment vazifasiga ko'ra qanday hollarda o'tkaziladi? A) metod yoki qo'llanmaning qay darajada foydaliligini tekshirishda: B) Barcha javoblar to'g'ri: C) yangi metod, yangi darslikning muvofiqligini tekshirishda D) metod yoki qo'llanmaning muvofiqligini va samaradorligini aniqlashda: 20 / 40 20. Quyidagi maqsadlardan qaysilarida empirik metod tatbiq etiladi? A) xorijiy maktab tajribalari va mavzuga doir adabiyotlarni o'rganish, tajribani tahlil qilish B) o'qituvchilarning ish tajribasini o'rganish, umumlashtirish, baholash va ommalashtirishda C) empirik tajriba yo'li bilan olingan materiallarni tahlil qilish va umumlashtirish D) Barcha javoblar to'g'ri: 21 / 40 21. Eski maktabda harflarni bir-biriga qo'shib yozish mashqi qanday atalgan? A) Mufradot: B) Murakkabbot: C) Abjad: D) Muqattaol 22 / 40 22. Oz komplektli maktablarda darslar davomiyligi qanday belgilanadi? A) darslar 50-55 daqiqagacha uzaytirilishi tirilishi mumkin. B) qat'iy ravishda 45 minut etib belgilangan: C) darslar 40 daqiqagacha qisqartirilishi mumkin.: D) darslar 30 daqiqagacha qisqartirilishi mumkin.: 23 / 40 23. Tutuq belgisi (’) unli tovushdan so'ng kelsa, ... A) unli tovushni cho'zib talaffuz qilinadi: B) bo'g'inlar bir-biridan ajratib talaffuz qilinadi C) undoshni unlidan ajratib talaffuz qilinadi: 24 / 40 24. O'qitish metodlari, tamoyillari, usullari, dars va uning turlarining izchil tiziminiishlab chiqish metodikaning qaysi vazifasiga kiradi? A) Nega xuddi mana shunday o'qitish kerak?: B) Qanday o'qitish kerak ?: C) Nimani o'qitish kerak ?: 25 / 40 25. Savod o‘rgatish metodikasi bo'limi nimani o'rgatadi? A) bolalarni to 'g 'ri, tez (m e’yorida), ongli va ifodali o'qish malakalari bilan qurollantirish: B) elementar o'qish va yozishga o'rgatish: C) bolalar nutqini boyitishi, sintaktik va bog'lanishli nutqini o'stirishni ta’minlash: 26 / 40 26. Ona tili o'qitish metodikasining tekshirish metodlari necha xil ? A) 2: B) 8: C) 5: D) 6: 27 / 40 27. Boshlang'ich ta ’limda ona tili o'qitish metodikasining vazifalarini belgilab, aniqlashtirib beruvchi ta'lim sohasidagi davlat siyosatining asosiy tamoyillari qaysi hujjatda belgilab berilgan? A) Boshlang'ich ta'lim Konsepsiyasi: B) PQ 2909 -son. 20.04.2017 C) Milliy o'quv dasturi: D) " Ta'lim to'g'risida"gi qonunda: 28 / 40 28. Oz komplektli maktablarda savod o'rgatish darslarining o'ziga xos xususiyatlarini belgilang A) O'qituvchi bir vaqtning o'zida ikki yoki uch, ba’zan to 'rt sinf bilan ishlaydi B) o'quvchilarning mustaqil ishlariga alohida ahamiyat beriladi C) Barcha javoblar to'g'ri: D) Bunday sinflarda dars jadvali integrallashtirilgan bo'lishi kerak 29 / 40 29. Eski maktabda harflarni nusxaga qarab alifbo tartibida katta-katta qilib yozish qanday atalgan? A) Murakkabbot: B) Mufradot: C) Muqattaol: D) Abjad: 30 / 40 30. Boshlang'ich sinflarda ona tili o'qitish metodikasi fani qaysi bo'limlarni o'z ichiga oladi? a) 0 ‘qish metodikasi b) Savod o‘rgatish metodikasi d) Grammatika, fonetika, so'z yasalishini o'rganish metodikasi e) Nutq o‘stirish metodikasi A) b , d B) a, b, d ,e: C) a,, d, e D) a, e 31 / 40 31. Fonematik eshitish - bu... A) nutq, eshtirish, ko‘rish analizatorlari faoliyatining buzilishlari B) Barcha javoblar to'g'ri: C) nutqning buzilishi, til umumlashmalaming shakllanmaganligi D) so'zning tovush qobig'ini tashkil etadigan fonemalarni ajratish va tanib olish: 32 / 40 32. Hozirgi o ‘zbek tilida nechta unli fonema mavjud? A) 2 B) 6: C) 8 D) 4 33 / 40 33. Ona tili o‘qitish metodikasi fanining bosh vazifasi nima? A) Eng foydali materiallarni, metodlarni asoslash, tavsiyalarni eksperimental tekshirish B) o'quvchilaming o'zbek tili lug'at boyligini to'liq o'zlashtirib olishlarini ta ’minlash: C) xat-savod o'rgatish, o'qish, grammatika, imlo, nutq o'stirish va h.k dasturini belgilash va asoslash: D) tilni kishilar orasidagi munosabatning rivojlangan nozik quroliga aylantirish 34 / 40 34. Metod so'zining ma'nosi nima? A) Inglizcha " method"- usul, yo'l, yo'nalish ma'nolarini bil-di: B) Lotincha " metodos"-bilish va tadqiqot yo'li, nazariya, ta'lim ma'nolarini bil-di: 35 / 40 35. Analitik-sintetik tovush metodi tashkiliy tomondan necha davrga bo'linadi? A) 5: B) 2: C) 4 D) 3: 36 / 40 36. Alifbe" darsligiqanday ilmiy-pedagogik tamoyillar asosida tuziladi: A) ,,Alifbe“ ning tashqi ko‘rinishi chiroyli, bolalar diqqatini o ‘ziga tortadigan bo'lishi kerak B) ,,Alifbe“ning harfi, qog'ozi, rasmning bo'yoqlari gigiyenik talablarga javob berishi lozim. C) Barcha javoblar to'g'ri: D) „Alifbe" tuzilishida tovush-harflarning ko'p ishlatilishi tamoyilidan foydalanish kerak 37 / 40 37. Alifbo davrini o'rganiladigan tovush-harfning va o'quv materialining murakkablik darajasiga ko'ra necha bosqichga ajratish mumkin? A) 2: B) 4 C) 3: D) 5 38 / 40 38. Alifbo davrida undosh tovushlar bilan tanishtirishni sonor tovushlar bilan boshlash maqsadga muvofiqdir.Bunga sabab esa... A) sonor tovushlar bo'g'in hosil qiladi B) sonor tovushlarni bo'g 'in va so'z tarkibidan ajratib olish oson C) sonor tovushlarni ifodalaydigan harflar imlosi oson D) Sonorlarda ovoz shovqinga qaraganda koʻproq boʻladi va shu xususiyati bilan unlilarga yaqin turadi: 39 / 40 39. O'zbek tili yozuvi qanday yozuv turiga mansub? A) ideografik yozuv B) fonematik yozuv: C) piktografik yozuv: D) fonografik yozuv: 40 / 40 40. Diksiya ustida ishlash mashqlariga nimalar kiradi? A) O'rganilgan harflar bilan bo'g'in jadvalini tuzish;kesma harflardan bo'g'in jadvalini tuzish B) Ma’nodosh ,ohangdosh, qarama-qarshi ma'noli so‘zlar topish C) Tovushlarning o'rnini almashtirib yangi so'zni hosil qilish;Bo'g'in qo'shib yangi so'z hosil qilish: D) Baland talaffuzni mashq qilish:Talaffuz tempini mashq qilish: 0% Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
