Uy » Attestatsiya testlar » Boshlang'ich sinf » Boshlang’ich attestatsiya №12 Boshlang'ich sinf Boshlang’ich attestatsiya №12 InfoMaster Iyul 5, 2022 95 Ko'rishlar 1 izoh SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 2 0% 0 12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940 OMAD YOR BO'LSIN! Boshlang'ich sinf attestatsiya №12 DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin. Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting! e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi. Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling. 1 / 40 1. Uchburchakning 1-tomoni 20 cm, 2-tomoni 20 mm qisqa, 3- tomoni 2- tomonining 1/2 qismiga teng. Uchburchakning perimetrini toping A) 37 B) 30 C) 47 D) 28 2 / 40 2. Agar qaldirgʻoch pastlab uchayotgan boʻlsa, ...... . A) Yomgʻir yogʻishi mumkin B) Havo issiq boʻlishi mumkin C) To’g’ri javob yo’q D) Havo ochiq boʻladi 3 / 40 3. Qadimda Mars sayyorasini qanday nom bilan atashgan? A) Sarkarda B) Urush xudosi C) Hayot D) Tong yulduzi 4 / 40 4. Bahrom soatiga 4 km tezlik bilan, Farhod esa 3 km soat tezlik bilan yurdi. 12 km masofani o'tish uchun Farhod Bahromga qaraganda qancha ortiq vaqt sarfladi? A) 90 minut B) 60 minut C) 120 minut D) 30 minut 5 / 40 5. 1km 1cm dan necha marta katta. A) 100 B) 100 000 C) 10 000 D) 10 6 / 40 6. "Opa singil daryolar" ertagi necha qismdan iborat? A) 3 B) 4 C) 1 D) 2 7 / 40 7. Kub to’la sirtining yuzi 96 sm2 ga teng.Kubning hajmini toping A) 8 B) 16 C) 62 D) 64 8 / 40 8. Shukur Sa'dullaning hikoyasini toping? A) Qovun sayli B) Mo'jiza C) Xarita D) Bolalar 9 / 40 9. D tovushi joylashish o‘rniga ko‘ra qanday turga kiradi? A) sirg‘aluvchi B) Jarangli C) til oldi D) portlovchi 10 / 40 10. Matematika fani dasturi bo’yicha 2-4- sinflarda nimalar o’rgstiladi? A) Arifmetik amallar bajarish,komponentlarning nomlarini o’rgatish B) Barchasi C) to’g’ri javob yo’q D) 100 ichida ,1000 ichida va ko’p xonali sonlar og'zaki va yozma raqamlash 11 / 40 11. Boshlang‘ich ta’limda son so‘z turkumi necha yo‘nalishda o‘rganiladi? A) 3 yo‘nalishda o‘rganiladi B) 4 yo‘nalishda o‘rganiladi C) 6 yo‘nalishda o‘rganiladi D) 5 yo‘nalishda o‘rganiladi 12 / 40 12. Logik va grammatik qoidalar asosida tuzilgan, mustaqil, tugallangan va o‘zaro bog‘langan ma’noli qismlarga bo‘linadigan nutq bu… A) Yozma nutq B) Tashqi nutq C) Og‘zaki nutq D) Bog‘lanishli nutq 13 / 40 13. Og‘zaki nutq ko‘pincha qay tarzda ifodalanadi? A) Ichki nutq tarzida B) Monolog tarzida C) Yozma nutq tarzida D) Dialog tarzida 14 / 40 14. Janriga ko‘ra insho nechaga bo‘linadi? A) Hikoya, individual B) Hikoya, tasvir, muhokama C) Tasvir, jamoaviy insho D) Muhokama, individual 15 / 40 15. Metodikada so‘zlarni tushuntirishning nechta usullaridan foydalaniladi? A) 5 ta B) 8 ta C) 7 ta D) 6 ta 16 / 40 16. So‘zlarning ma’nosini tushuntirish o‘quvchilarni nimasini rivojlantiradi? A) Lug‘atini boyitadi va nutqini o‘stiradi; B) Yaxshi va tez fahmlashga yordam beradi C) So‘z boyligini oshiradi D) Bog‘lanishli nutqini o‘stiradi 17 / 40 17. xatolarga so‘z shaklini, so‘z o‘zgartiruvchi va so‘z yasovchi qo‘shimchalarni noto‘g‘ri qo‘llashdan kelib chiqadigan xatolar kiradi. A) Morfologik-uslubiy B) lug‘aviy-uslubiy C) sintaktik-uslubiy D) imloviy va punktuatsion 18 / 40 18. Metodik an’anaga ko‘ra matnli mashqlar qaysilar? A) muhokama B) Tasvirlash,hikoya qilish, muhokama C) Hikoya qilish, muhokama D) Tasvirlash,hikoya qilish 19 / 40 19. Nutqiy xatolar deganda nimani tushunasiz? A) Og‘zaki va yozma nutqning noto‘g‘ri ishlatilishi B) Sinonim, antonim, frazeologizmlardan noo‘rin foydalanish C) Noo‘rin tanlangan so‘zlar, noto‘g‘ri tuzilgan gaplar,morfologik shakllarni noto‘g‘ri ishlatilishi D) Nutqning mantiqiyligi, aniqligi, til vositalari, ifodaliligi kabi talablarga rioya qilinmasligi. 20 / 40 20. … xatoga insho, hikoya, bayonning tuzilgan rejaga mos kelmasligi, ya’ni voqea, kuzatishlarni bayon etishda izchillikning buzilishi kiradi. A) Tipik kompozitsion B) Mantiqiy C) Sintaksis D) Kompozitsion 21 / 40 21. Bayonga to‘g‘ri ta’rif berilgan qatorni toping. A) Bayon bog‘lanishli nutqni o‘stirishga qaratilgan mashqlar turidir B) Hikoya qilishga o‘rgatish mashqlari bayon hisoblanadi C) Biror matn asosida qayta hikoyalashga bayon deyiladi D) Namunaviy matn asosida bir oz tayyorgarlikdan so‘ng matnni qayta yozma hikoya qilish 22 / 40 22. So‘zni kontekst asosida tushuntirish deganda nimani tushunasiz? A) O‘quvchilar tushunmaydigan so‘z ularga so‘zlar qo‘llangan gap(yoki matn)yordamida tushuntirilishi B) Ko‘chma ma’noda ishlatiladigan so‘zlarning ma’nosi C) O‘quvchilar bog‘lanishli nutqini o‘stirish. D) Atamalarning ma’nosini tushuntirish 23 / 40 23. Og‘zaki yoki yozma insho ustida ishlashning uchinchi bosqichini aniqlang A) takomillashtirish, xatolarni to‘g‘rilash va uni tekshirish; B) Mavzuga va uni yoritishga mos material tanlash, uni tartibga solish C) Inshoni nutqiy shakllantirish, ya’ni insho matnini tuzish, uni yozish 24 / 40 24. Sintaktik-uslubiy xatolarning qaysi turlari xato hisoblanmaydi? A) so‘z yasovchi qo‘shimchalar B) so‘z shakli va so‘z o‘zgartiruvchi C) kompozitsion, mantiqiy va dalillarni no‘to‘g‘ri bayon qilish nutqiy xatolar D) hoshiya va xat boshidan yozish 25 / 40 25. Insho tahlili va xatolar ustida ishlash uchun qancha vaqt ajratiladi? A) 35-40 daqiqa B) 30-35 daqiqa C) 20-30 daqiqa D) 20-25 daqiqa 26 / 40 26. Bo‘lishli va bo‘lishsiz fe’llar dasturga ko‘ra nechanchi sinfda organiladi? A) B.2-sinfda B) 4-sinfda C) 3-sinfda D) 1-sinfda 27 / 40 27. Lug‘aviy-uslubiy xatolarga qaysilar kiradi? ; So‘zning ma’nosini yoki ma’no qirrasini tushunmaslik natijasida uni aniq ma’nosida ishlata olmaslik; D.Sintaktik tuzilmalarning bir xil yoki har xilligi A) Shevaga xos so‘zlardan foydalanish, C.Bir so‘zni qayta-qayta ishlatish B) So‘zning ma’nosini yoki ma’no qirrasin tushunmaslik natijasida uni aniq ma’nosida ishlata olmaslik C) Imloviy va punktuatsion xatolar 28 / 40 28. Insho yozish darsining asosiy bosqichini aniqlang. A) Mavzuni muhokama qilish; B) Kuzatish davrida to‘plangan materialni tartibga solish; C) Reja tuzish va rejaga aniqlik kiritish D) O‘qituvchi kuzatuvi ostida inshoni yozish. 29 / 40 29. Kelasi zamon fe’li qaysi savolga javob beradi? A) Nima qiyapti? B) Kim? C) Nima qilmoqchi? D) Nima qildi? 30 / 40 30. Boshlang‘ich sinflarda ko‘proq qaysi xatolar uchraydi? A) Sintaktik-uslubiy B) Lug‘aviy-uslubiy C) Grammatik D) Morfologik-uslubiy 31 / 40 31. Izohli o‘qish darslarining yangi asarni o‘rganishda mashg‘ulotlarning tipik turlari izchil berilgan javobni belgilang. , A) yozuvchi haqida malumot berish asarni emostional idrok etishga tayyorlash B) lug‘at ustida ishlash:asarni o‘qib berish:o‘quvchilarning ilk tasavvurlarini aniqlovchi suhbat C) Barchasi to‘g‘ri D) Asarni o‘qishga tayyorgarlik:asarda tasvirlangan voqealar haqidafaraz qilishi uchun imkon yaratish 32 / 40 32. Bog‘lanishli nutq birligi sifatida maktab sharoitida quyidagilardan qaysi birini olishimiz mumkin? A) Roman, monografiya B) Hikoya,maqola, roman C) Doklad, hisobot D) .Yozma bayon, insho 33 / 40 33. 0.Insho yozishda o‘quvchilar nechanchi sinfdan boshlab mustaqil ravishda reja tuzadilar? A) 1-2-sinflarda B) 3-4-sinflarda C) 2-sinfdan D) 2-3-sinflarda 34 / 40 34. O‘quvchilar yozgan inshosini baholashda inshoning hajmi ya’ni so‘z, gap soni, ko‘p so‘zlilik hisobga olinadimi? A) Yo‘q, insho mavzusining yoritilishi undan muhimroq hisoblanadi B) Yo‘q, asosiysi, imloviy va punktuatsion savodxonlikdir C) Baholashda faqat insho mavzusining yoritilishi hisobga olinadi D) Ha, inshoning hajmi baholashdagi asosiy me’yorlardandir 35 / 40 35. Sifat so‘z turkumi necha bosqichda o‘rganiladi? A) 4 bosqichda B) 5 bosqichda C) 3 bosqichda D) 6 bosqichda 36 / 40 36. O‘quvchilar yo‘l qo‘ygan xatolarni guruhlash,ularning turlarini aniqlash va har bir xatoning kelib chiqish sabablarini o‘rganish asosida nutqqa oid xatolarni to‘g‘rilash va ularning oldini olish tizimi ishlab chiqilgan va u qaysi sinflar u-n muvofiq? A) 2-3 sinflar B) 3-4 sinflar C) 1-4 sinflar D) 1-2 sinlar 37 / 40 37. O‘quvchilar inshoga tayyorgarlik davrida qanday xatolarga yo‘l qo‘yadilar? A) material to‘plashda B) reja tuzish; C) mantiqiy izchillikka. D) kompozitsion xatoga 38 / 40 38. 3-4-sinflarda insho yozish uchun qancha vaqt ajratiladi? A) Odatda bir dars, zarur bo‘lib qolsa ikkinchi darsdan 15-20 daqiqa ajratiladi; B) 20-25 daqiqa vaqt ajratiladi C) Bir yoki bir yarim dars, ayrim vaqtlarda ikki dars; D) Bir dars, zarur bo‘lsa ikkinchi darsdan 30 daqiqa ajratiladi 39 / 40 39. Sintaktik-uslubiy xatolarga nimalar kiradi? A) So‘z birikmasi va gap tuzish B) Bog‘lanishli nutq C) Fonetika va orfagrafiya D) Bir so‘zni qayta-qayta ishlatilishi 40 / 40 40. Inshoning janriga ko‘ra turlari qaysi javobda to‘g‘ri berilgan? A) Hikoya, tasvir tarzidagi insholar B) Hikoya, tasvir tarzidagi insholar, Muhokama tarzidagi insho C) Jamoaviy insholar D) Individual va jamoaviy insholar 0% Testni qayta ishga tushiring Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
