Uy » Attestatsiya testlar » Boshlang'ich sinf » Boshlang’ich attestatsiya №12 Boshlang'ich sinf Boshlang’ich attestatsiya №12 InfoMaster Iyul 5, 2022 142 Ko'rishlar 1 izoh SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 2 0% 2 12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940 OMAD YOR BO'LSIN! Boshlang'ich sinf attestatsiya №12 DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin. Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting! e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi. Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling. 1 / 40 1. To‘g‘ri burchakli uchburchakning burchaklaridan biri 56° bo‘lsa, 2- burchagini toping A) 44° B) 124° C) 34° D) 45° 2 / 40 2. Rashid tanlovda nechanchi o‘rinni oldi? A) o‘rin olmadi B) 1-o‘rinni C) 3-o‘rinni D) 2-o‘rinni 3 / 40 3. Quyosh sistemasidagi mavjud 8 ta sayyoradan faqat qaysi sayyorada hayot bor? A) Venerada B) Marsda C) Yupiterda D) Yerda 4 / 40 4. Fil bir kunda 1 sr 34 kg 500 g oziq-ovqat yeydi. Bu necha grammga teng. A) 1340500 B) 134500 C) 1034500 D) 10034000500 5 / 40 5. Rim sanoq sistemasi qanday sanoq sistemasi? A) Ratsional B) To'g'ri javob yo'q C) Pozitsion D) Nopozitsion 6 / 40 6. Raqamlar yigʻindisi 2 chiqadigan nechta uch xonali son bor? A) Bunday son yo'q B) 2 C) 3 D) 5 7 / 40 7. Avtomobil 380km/soat tezlik bilan 8 soatda manzilga yetib bordi.Agar shu masofani 5 soatda bosib o'tsa,tezlik qanday o'zgaradi ? A) 3 km/soatga ortadi B) 3 km/soatga kamayadi C) 228 km/ soatga ortadi D) 608 km/ soatga kamayadi 8 / 40 8. Oyni yerni qanchada aylanib chiqadi? A) 28 sutka 8 soat B) 27 sutka 6.7 soat C) 27 sutka 8 soat D) 27 sutka 7 soat 9 / 40 9. Matematika fanini o'qitishning negizini nima tashkil etadi? A) Tenglamalar B) Masalala C) Taqqoslashlar D) Misollar 10 / 40 10. 1- sinf o’quvchilarining o’qish malakasi qaysi bosqichga to’g'ri keladi? A) Matnni ongli , to’g'ri va bo’g'inlab sidirg'a o’qish B) Matnni ongli , to’g'ri va bo’g'inlab o’qish C) Ongli o’qish va to’gri o’qisj D) to’g’ri javob yo’q 11 / 40 11. Sintaktik-uslubiy xatolarga nimalar kiradi? A) Bir so‘zni qayta-qayta ishlatilishi B) Bog‘lanishli nutq C) So‘z birikmasi va gap tuzish D) Fonetika va orfagrafiya 12 / 40 12. Imlogа oid mаshqlаrgа quyidаgilаrdаn qаysilаri kirаdi?1)grаmmаtik-orfogrаfik tаhlil; 2) ko‘chirib yozuv: 3) diktаntlаr; 4) leksik-grаmmаtik tаhlil; 5) bаyonlаr. A) 1, 2, 3, 4, 5 B) 3, 4, 5 C) 2, 4, 5 D) 1, 2, 4, 5 13 / 40 13. Sintaktik-uslubiy xatolarning qaysi turlari xato hisoblanmaydi? A) hoshiya va xat boshidan yozish B) kompozitsion, mantiqiy va dalillarni no‘to‘g‘ri bayon qilish nutqiy xatolar C) so‘z yasovchi qo‘shimchalar D) so‘z shakli va so‘z o‘zgartiruvchi 14 / 40 14. Insho tahlili va xatolar ustida ishlash uchun qancha vaqt ajratiladi? A) 20-25 daqiqa B) 35-40 daqiqa C) 30-35 daqiqa D) 20-30 daqiqa 15 / 40 15. 3-4-sinflarda insho yozish uchun qancha vaqt ajratiladi? A) Bir dars, zarur bo‘lsa ikkinchi darsdan 30 daqiqa ajratiladi B) Bir yoki bir yarim dars, ayrim vaqtlarda ikki dars; C) Odatda bir dars, zarur bo‘lib qolsa ikkinchi darsdan 15-20 daqiqa ajratiladi; D) 20-25 daqiqa vaqt ajratiladi 16 / 40 16. … xatoga insho, hikoya, bayonning tuzilgan rejaga mos kelmasligi, ya’ni voqea, kuzatishlarni bayon etishda izchillikning buzilishi kiradi. A) Kompozitsion B) Sintaksis C) Tipik kompozitsion D) Mantiqiy 17 / 40 17. Inshoning janriga ko‘ra turlari qaysi javobda to‘g‘ri berilgan? A) Individual va jamoaviy insholar B) Hikoya, tasvir tarzidagi insholar C) Jamoaviy insholar D) Hikoya, tasvir tarzidagi insholar, Muhokama tarzidagi insho 18 / 40 18. Rasmlar seriyasi asosida birinchi marta yozdiriladigan insho uchun o‘qituvchining birinchi vazifasini aniqlang. A) Reja qismlariga mos ravishda matnni xatboshilariga bo‘lish B) Rasmli reja asosida matn rejasini tuzish C) Reja qismlarini xatboshidan yozishga o‘rgatish D) O‘quvchi/ni inshoning yangi turi bo‘lgan rasmlar seriyasi asosida yangi insho bilan tanishtirish 19 / 40 19. Og‘zaki nutq ko‘pincha qay tarzda ifodalanadi? A) Ichki nutq tarzida B) Monolog tarzida C) Yozma nutq tarzida D) Dialog tarzida 20 / 40 20. O‘quvchilar inshoga tayyorgarlik davrida qanday xatolarga yo‘l qo‘yadilar? A) mantiqiy izchillikka. B) kompozitsion xatoga C) material to‘plashda D) reja tuzish; 21 / 40 21. So‘zlarning ma’nosini tushuntirish o‘quvchilarni nimasini rivojlantiradi? A) Lug‘atini boyitadi va nutqini o‘stiradi; B) So‘z boyligini oshiradi C) Bog‘lanishli nutqini o‘stiradi D) Yaxshi va tez fahmlashga yordam beradi 22 / 40 22. Logik va grammatik qoidalar asosida tuzilgan, mustaqil, tugallangan va o‘zaro bog‘langan ma’noli qismlarga bo‘linadigan nutq bu… A) Tashqi nutq B) Og‘zaki nutq C) Bog‘lanishli nutq D) Yozma nutq 23 / 40 23. Bog‘lanishli nutq birligi sifatida maktab sharoitida quyidagilardan qaysi birini olishimiz mumkin? A) .Yozma bayon, insho B) Hikoya,maqola, roman C) Doklad, hisobot D) Roman, monografiya 24 / 40 24. Boshlang‘ich sinflarda ko‘proq qaysi xatolar uchraydi? A) Grammatik B) Sintaktik-uslubiy C) Lug‘aviy-uslubiy D) Morfologik-uslubiy 25 / 40 25. 4-sinfda gapning uyushiq bo‘laklarini o‘rganish bilan o‘quvchilarning nima haqidagi bilimlari kengaytiriladi? A) Olmosh so‘z turkumi haqida bili B) Ot so‘z turkumi haqidagi bilimlari kengaytiriladi. mlari kengaytiriladi C) Gap bo‘laklari haqidagi bilim kengaytiriladi. D) Sifat so‘z turkumi haqidagi bilimlari kengaytiriladi 26 / 40 26. O‘quvchilarning og‘zaki va yozma nutqini o‘stirishdagi muvaffaqiyat qanday omillarga bog‘liq? A) Barchasi to‘g‘ri B) Atrofidagi kishilarning to‘g‘ri va ifodali nutqi, ya’ni nutqiy sharoitiga C) So‘zga e’tibor bilan munosabatda bo‘lish, o‘quvchilarning ko‘p mutolaa qilishi D) nutq o‘stirishda o‘qituvchining til nazariyasiga, grammatikaga, leksikologiya va stilistikasiga 27 / 40 27. Metodikada so‘zlarni tushuntirishning nechta usullaridan foydalaniladi? A) 7 ta B) 6 ta C) 5 ta D) 8 ta 28 / 40 28. Bayonga to‘g‘ri ta’rif berilgan qatorni toping. A) Hikoya qilishga o‘rgatish mashqlari bayon hisoblanadi B) Bayon bog‘lanishli nutqni o‘stirishga qaratilgan mashqlar turidir C) Biror matn asosida qayta hikoyalashga bayon deyiladi D) Namunaviy matn asosida bir oz tayyorgarlikdan so‘ng matnni qayta yozma hikoya qilish 29 / 40 29. xatolarga so‘z shaklini, so‘z o‘zgartiruvchi va so‘z yasovchi qo‘shimchalarni noto‘g‘ri qo‘llashdan kelib chiqadigan xatolar kiradi. A) Morfologik-uslubiy B) imloviy va punktuatsion C) sintaktik-uslubiy D) lug‘aviy-uslubiy 30 / 40 30. Og‘zaki yoki yozma insho ustida ishlashning uchinchi bosqichini aniqlang A) Inshoni nutqiy shakllantirish, ya’ni insho matnini tuzish, uni yozish B) Mavzuga va uni yoritishga mos material tanlash, uni tartibga solish C) takomillashtirish, xatolarni to‘g‘rilash va uni tekshirish; 31 / 40 31. Boshlang‘ich ta’limda son so‘z turkumi necha yo‘nalishda o‘rganiladi? A) 5 yo‘nalishda o‘rganiladi B) 3 yo‘nalishda o‘rganiladi C) 6 yo‘nalishda o‘rganiladi D) 4 yo‘nalishda o‘rganiladi 32 / 40 32. Bo‘lishli va bo‘lishsiz fe’llar dasturga ko‘ra nechanchi sinfda organiladi? A) 4-sinfda B) 1-sinfda C) 3-sinfda D) B.2-sinfda 33 / 40 33. Izohli o‘qish darslarining yangi asarni o‘rganishda mashg‘ulotlarning tipik turlari izchil berilgan javobni belgilang. , A) lug‘at ustida ishlash:asarni o‘qib berish:o‘quvchilarning ilk tasavvurlarini aniqlovchi suhbat B) Barchasi to‘g‘ri C) Asarni o‘qishga tayyorgarlik:asarda tasvirlangan voqealar haqidafaraz qilishi uchun imkon yaratish D) yozuvchi haqida malumot berish asarni emostional idrok etishga tayyorlash 34 / 40 34. Lug‘aviy-uslubiy xatolarga qaysilar kiradi? ; So‘zning ma’nosini yoki ma’no qirrasini tushunmaslik natijasida uni aniq ma’nosida ishlata olmaslik; D.Sintaktik tuzilmalarning bir xil yoki har xilligi A) Shevaga xos so‘zlardan foydalanish, C.Bir so‘zni qayta-qayta ishlatish B) So‘zning ma’nosini yoki ma’no qirrasin tushunmaslik natijasida uni aniq ma’nosida ishlata olmaslik C) Imloviy va punktuatsion xatolar 35 / 40 35. Nutqiy xatolar deganda nimani tushunasiz? A) Og‘zaki va yozma nutqning noto‘g‘ri ishlatilishi B) Sinonim, antonim, frazeologizmlardan noo‘rin foydalanish C) Noo‘rin tanlangan so‘zlar, noto‘g‘ri tuzilgan gaplar,morfologik shakllarni noto‘g‘ri ishlatilishi D) Nutqning mantiqiyligi, aniqligi, til vositalari, ifodaliligi kabi talablarga rioya qilinmasligi. 36 / 40 36. Insho yozish darsining asosiy bosqichini aniqlang. A) Mavzuni muhokama qilish; B) Kuzatish davrida to‘plangan materialni tartibga solish; C) Reja tuzish va rejaga aniqlik kiritish D) O‘qituvchi kuzatuvi ostida inshoni yozish. 37 / 40 37. Nutqiy xatolar guruhi to‘g‘ri ko‘rsatilgan qatorni toping. A) Lug‘aviy-uslubiy, morfologik-uslubiy, sintaktik-uslubiy B) Bir so‘zni qayta-qayta ishlatish, mantiqiy izchillikning buzilishi, shevaga xos xatolar C) Kompozitsion, mantiqiy va dalillarni noto‘g‘ri bayon qilish D) So‘z ma’nolarini tushunmaslik tufayli ularni noto‘g‘ri qo‘llash 38 / 40 38. Sifat so‘z turkumi necha bosqichda o‘rganiladi? A) 4 bosqichda B) 5 bosqichda C) 3 bosqichda D) 6 bosqichda 39 / 40 39. 0.Insho yozishda o‘quvchilar nechanchi sinfdan boshlab mustaqil ravishda reja tuzadilar? A) 2-sinfdan B) 2-3-sinflarda C) 1-2-sinflarda D) 3-4-sinflarda 40 / 40 40. Boshlаng‘ich sinf onа tili dаrslаridа lug‘аt ustidа ishlаshdа qаndаy metodik usullаrdаn foydаlаnilаdi? C.So‘zlаrni kuzаtish usuli orqаli ulаrning imlosini, mа’nosini vа tаlаffuzini o‘rgаtish D.So‘zlаrni belgilаrigа ko‘rа guruhlаsh A) so‘zlаrni kuzаtish usuli orqаli ulаrning imlosini, mа’nosini vа tаlаffuzini o‘rgаtish, B) So‘z mа’nolаrini tаqqoslаsh vа ulаrni shаrhlаsh, so‘zlаrni belgilаrigа ko‘rа guruhlаsh C) So‘z mа’nolаrini tаqqoslаsh vа ulаrni shаrhlаsh 0% Testni qayta ishga tushiring Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
