Uy » Attestatsiya testlar » Boshlang'ich sinf » Boshlang’ich attestatsiya №12 Boshlang'ich sinf Boshlang’ich attestatsiya №12 InfoMaster Iyul 5, 2022 104 Ko'rishlar 1 izoh SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 2 0% 0 12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940 OMAD YOR BO'LSIN! Boshlang'ich sinf attestatsiya №12 DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin. Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting! e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi. Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling. 1 / 40 1. Algoritm nima? A) 4 amal ishtirokida yechiladigan masalar B) Har qanday matematik masalaning yechish ketma-ketligi C) Misol va masalalar D) Har qanday masalaning javobi 2 / 40 2. Qaysi ijodkorning koʻpgina hikoyalari bogʻcha yoshidagi yoki endigina birinchi sinfga qadam qoʻygan bolalar hayotini aks ettirishga bagʻishlangan? A) To’g’ri javob yo’q B) Dilshod Rajab C) Qudrat Hikmat D) Hakim Nazir 3 / 40 3. Yerning bitta tabiiy yo'ldoshi bor. Bu ~ ? A) Sayyoradir B) Yulduzdir C) Quyoshdir D) Oydir 4 / 40 4. "Yam-yashil bog' rog'larga burkangan Farg'ona vodiysi , ko'xna Samarqand-u Buxoro, Xiva, azim Qashqadaryo va Surxondaryo yurtimizning maftunkor maskanlaridir". Berilgan gapda qaysi turkumdagi so'zlar imlosida xatoliklar uchraydi ? A) Ot, sifat turkumiga oid so'z imlosida B) Faqat ot turkumiga oid so'z imlosida C) Sifat , fe'l turkumiga oid so'z imlosida D) Faqat sifat turkumiga oid so'z imlosida 5 / 40 5. O'simlik turlarini belgilang A) Maysa, buta, o't B) Suv o'ti, piyoz, daraxt C) Gul, buta, daraxt D) O't , buta , daraxt 6 / 40 6. Qizil shapkacha buvisinikigacha 2 soat yo'l yurdi. 1-soatda yo'lning yarmini, 2-soatda 3km ni bosib o'tdi. 2-soatda yo'lning qancha qismini bosib o'tgan ? A) 0,2 B) 0,6 C) 0,4 D) 0,5 7 / 40 7. Odam yugurganda minutiga necha martagacha nafas oladi? A) 50-60 marta B) 40-45 marta C) 30-40 marta D) 20-25 marta 8 / 40 8. "Husayn zudlik bilan Buxorodan chiqib ketsin,chiqib ayt "bu kimning gapi? A) Xorazmlik qo'shnisi Abu Bakir bobo B) TJY C) Sitorabonu D) Buxorolik amaldor 9 / 40 9. Asosan savod oʻrgatish davrida foydalaniladigan metod berilgan qatorni aniqlang A) Muammoli vaziyat usuli B) Mustaqil mashq usuli C) Tasavvur orqali yozish usuli D) To’g’ri javob yo’q 10 / 40 10. Vaqt o‘zgarmas bo'lganda tezlik bilan masofa orasida qanday proporsional bog'lanish bo'ladi? A) To'g'ri proporsional B) O'zgarmas C) Teskari proporsional D) Teng kuchli 11 / 40 11. Inshoning janriga ko‘ra turlari qaysi javobda to‘g‘ri berilgan? A) Hikoya, tasvir tarzidagi insholar, Muhokama tarzidagi insho B) Jamoaviy insholar C) Individual va jamoaviy insholar D) Hikoya, tasvir tarzidagi insholar 12 / 40 12. Izohli o‘qish darslarining yangi asarni o‘rganishda mashg‘ulotlarning tipik turlari izchil berilgan javobni belgilang. , A) Barchasi to‘g‘ri B) lug‘at ustida ishlash:asarni o‘qib berish:o‘quvchilarning ilk tasavvurlarini aniqlovchi suhbat C) yozuvchi haqida malumot berish asarni emostional idrok etishga tayyorlash D) Asarni o‘qishga tayyorgarlik:asarda tasvirlangan voqealar haqidafaraz qilishi uchun imkon yaratish 13 / 40 13. O‘quvchilar inshoga tayyorgarlik davrida qanday xatolarga yo‘l qo‘yadilar? A) kompozitsion xatoga B) mantiqiy izchillikka. C) reja tuzish; D) material to‘plashda 14 / 40 14. Sifat so‘z turkumi necha bosqichda o‘rganiladi? A) 5 bosqichda B) 3 bosqichda C) 4 bosqichda D) 6 bosqichda 15 / 40 15. Nutq o‘stirish ustida ishlash yo‘nalishlari belgilangan qatorni aniqlang. A) So‘z ustida ishlash, so‘z birikmasi va gap ustida ishlash, bog‘lanishli nutq ustida ishlash B) Matn ustida ishlash, rasmlar ustida ishlash. C) Tovush va harf ustida ishlash, bo‘g‘in ustida ishlash, matn ustida ishlash D) Gap, so‘z va matn ustida ishlash 16 / 40 16. … xatoga insho, hikoya, bayonning tuzilgan rejaga mos kelmasligi, ya’ni voqea, kuzatishlarni bayon etishda izchillikning buzilishi kiradi. A) Tipik kompozitsion B) Mantiqiy C) Kompozitsion D) Sintaksis 17 / 40 17. O‘quvchilarning inshosini baholashda real yondashishga nimalar imkon beradi? A) O‘quvchilar inshosini baholash me’yorlari; B) Insho darsining to‘g‘ri tashkil etilganligi. C) O‘quvchilarning inshosining qanchalik to‘g‘ri yozilganligi D) O‘quvchilarning ijodkorligi 18 / 40 18. O‘quvchilar yo‘l qo‘ygan xatolarni guruhlash,ularning turlarini aniqlash va har bir xatoning kelib chiqish sabablarini o‘rganish asosida nutqqa oid xatolarni to‘g‘rilash va ularning oldini olish tizimi ishlab chiqilgan va u qaysi sinflar u-n muvofiq? A) 2-3 sinflar B) 1-4 sinflar C) 1-2 sinlar D) 3-4 sinflar 19 / 40 19. Nutqiy xatolar guruhi to‘g‘ri ko‘rsatilgan qatorni toping. A) So‘z ma’nolarini tushunmaslik tufayli ularni noto‘g‘ri qo‘llash B) Kompozitsion, mantiqiy va dalillarni noto‘g‘ri bayon qilish C) Lug‘aviy-uslubiy, morfologik-uslubiy, sintaktik-uslubiy D) Bir so‘zni qayta-qayta ishlatish, mantiqiy izchillikning buzilishi, shevaga xos xatolar 20 / 40 20. xatolarga so‘z shaklini, so‘z o‘zgartiruvchi va so‘z yasovchi qo‘shimchalarni noto‘g‘ri qo‘llashdan kelib chiqadigan xatolar kiradi. A) Morfologik-uslubiy B) imloviy va punktuatsion C) lug‘aviy-uslubiy D) sintaktik-uslubiy 21 / 40 21. Logik va grammatik qoidalar asosida tuzilgan, mustaqil, tugallangan va o‘zaro bog‘langan ma’noli qismlarga bo‘linadigan nutq bu… A) Tashqi nutq B) Yozma nutq C) Og‘zaki nutq D) Bog‘lanishli nutq 22 / 40 22. Rasmlar seriyasi asosida birinchi marta yozdiriladigan insho uchun o‘qituvchining birinchi vazifasini aniqlang. A) Reja qismlarini xatboshidan yozishga o‘rgatish B) Rasmli reja asosida matn rejasini tuzish C) Reja qismlariga mos ravishda matnni xatboshilariga bo‘lish D) O‘quvchi/ni inshoning yangi turi bo‘lgan rasmlar seriyasi asosida yangi insho bilan tanishtirish 23 / 40 23. Bo‘lishli va bo‘lishsiz fe’llar dasturga ko‘ra nechanchi sinfda organiladi? A) 4-sinfda B) B.2-sinfda C) 1-sinfda D) 3-sinfda 24 / 40 24. Kelasi zamon fe’li qaysi savolga javob beradi? A) Kim? B) Nima qildi? C) Nima qilmoqchi? D) Nima qiyapti? 25 / 40 25. Og‘zaki nutq ko‘pincha qay tarzda ifodalanadi? A) Dialog tarzida B) Ichki nutq tarzida C) Yozma nutq tarzida D) Monolog tarzida 26 / 40 26. Bayonga to‘g‘ri ta’rif berilgan qatorni toping. A) Biror matn asosida qayta hikoyalashga bayon deyiladi B) Hikoya qilishga o‘rgatish mashqlari bayon hisoblanadi C) Bayon bog‘lanishli nutqni o‘stirishga qaratilgan mashqlar turidir D) Namunaviy matn asosida bir oz tayyorgarlikdan so‘ng matnni qayta yozma hikoya qilish 27 / 40 27. Sintaktik-uslubiy xatolarning qaysi turlari xato hisoblanmaydi? A) hoshiya va xat boshidan yozish B) so‘z shakli va so‘z o‘zgartiruvchi C) kompozitsion, mantiqiy va dalillarni no‘to‘g‘ri bayon qilish nutqiy xatolar D) so‘z yasovchi qo‘shimchalar 28 / 40 28. Insho tahlili va xatolar ustida ishlash uchun qancha vaqt ajratiladi? A) 20-30 daqiqa B) 30-35 daqiqa C) 35-40 daqiqa D) 20-25 daqiqa 29 / 40 29. Janriga ko‘ra insho nechaga bo‘linadi? A) Tasvir, jamoaviy insho B) Hikoya, individual C) Hikoya, tasvir, muhokama D) Muhokama, individual 30 / 40 30. Sintaktik-uslubiy xatolarga nimalar kiradi? A) So‘z birikmasi va gap tuzish B) Fonetika va orfagrafiya C) Bir so‘zni qayta-qayta ishlatilishi D) Bog‘lanishli nutq 31 / 40 31. O‘qituvchi yozilgan inshoni necha kun tekshiradi? A) Ikki kun ichida B) 4-5 kun davomida C) Shu kunning o‘zida tekshirishi shart D) Bir hafta davomida; 32 / 40 32. Imlogа oid mаshqlаrgа quyidаgilаrdаn qаysilаri kirаdi?1)grаmmаtik-orfogrаfik tаhlil; 2) ko‘chirib yozuv: 3) diktаntlаr; 4) leksik-grаmmаtik tаhlil; 5) bаyonlаr. A) 1, 2, 3, 4, 5 B) 1, 2, 4, 5 C) 3, 4, 5 D) 2, 4, 5 33 / 40 33. Metodikada so‘zlarni tushuntirishning nechta usullaridan foydalaniladi? A) 6 ta B) 5 ta C) 8 ta D) 7 ta 34 / 40 34. Bog‘lanishli nutq birligi sifatida maktab sharoitida quyidagilardan qaysi birini olishimiz mumkin? A) Hikoya,maqola, roman B) Roman, monografiya C) .Yozma bayon, insho D) Doklad, hisobot 35 / 40 35. Metodik an’anaga ko‘ra matnli mashqlar qaysilar? A) Tasvirlash,hikoya qilish B) Tasvirlash,hikoya qilish, muhokama C) muhokama D) Hikoya qilish, muhokama 36 / 40 36. Boshlang‘ich ta’limda son so‘z turkumi necha yo‘nalishda o‘rganiladi? A) 6 yo‘nalishda o‘rganiladi B) 3 yo‘nalishda o‘rganiladi C) 4 yo‘nalishda o‘rganiladi D) 5 yo‘nalishda o‘rganiladi 37 / 40 37. Og‘zaki yoki yozma insho ustida ishlashning uchinchi bosqichini aniqlang A) Mavzuga va uni yoritishga mos material tanlash, uni tartibga solish B) Inshoni nutqiy shakllantirish, ya’ni insho matnini tuzish, uni yozish C) takomillashtirish, xatolarni to‘g‘rilash va uni tekshirish; 38 / 40 38. Boshlang‘ich sinflarda ko‘proq qaysi xatolar uchraydi? A) Morfologik-uslubiy B) Grammatik C) Sintaktik-uslubiy D) Lug‘aviy-uslubiy 39 / 40 39. Boshlаng‘ich sinf onа tili dаrslаridа lug‘аt ustidа ishlаshdа qаndаy metodik usullаrdаn foydаlаnilаdi? C.So‘zlаrni kuzаtish usuli orqаli ulаrning imlosini, mа’nosini vа tаlаffuzini o‘rgаtish D.So‘zlаrni belgilаrigа ko‘rа guruhlаsh A) So‘z mа’nolаrini tаqqoslаsh vа ulаrni shаrhlаsh, so‘zlаrni belgilаrigа ko‘rа guruhlаsh B) so‘zlаrni kuzаtish usuli orqаli ulаrning imlosini, mа’nosini vа tаlаffuzini o‘rgаtish, C) So‘z mа’nolаrini tаqqoslаsh vа ulаrni shаrhlаsh 40 / 40 40. 0.Insho yozishda o‘quvchilar nechanchi sinfdan boshlab mustaqil ravishda reja tuzadilar? A) 2-3-sinflarda B) 3-4-sinflarda C) 1-2-sinflarda D) 2-sinfdan 0% Testni qayta ishga tushiring Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
