Boshlang’ich attestatsiya №12

0%
0

OMAD YOR BO'LSIN!


Boshlang'ich sinf attestatsiya №12

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga  sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting! 

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

1. To‘garakka 20 ta o‘quvchi qatnashadi. Ularning o‘rtacha yoshi 12 yosh. Agar ustozini yoshini ham qo‘shib hisoblasa, ularning o‘rtacha yoshi 14 yosh bo‘ladi. Ustoz yoshini toping.

2 / 40

2. 3 ta kesmaning uzunliklari yigʻindisi 143 dm. 1-kesma - x dm boʻlib, u 2-kesmadan 23 dm qisqa, 3-kesmadan esa 21 dm uzun. 1-kesma necha dm?

3 / 40

3. Neptun sirtidagi harorat necha ⁰C atrofida bo'ladi?

4 / 40

4. Kulol 50 minutda 2 ta likopchaga gul chizdi. 7 ta shunday likopchaga qancha vaqtda gul chizadi?

5 / 40

5. Ona bilan bola bozorga borib 6 kg sanzi, 20 kg kartoshka, undan 2 marta kam lavlagi, 3 kg olma va 5 kg karam sotib oldi. Jami necha kg SABZAVOT sotib olingan?

6 / 40

6. " Sayilda" hikoyasi qahramonlari

7 / 40

7. -li,  -siz ,-dor ,-chan qaysi so‘z turkumiga oid so'zlarni yasovchi qo‘shimchalar ?

8 / 40

8. Hunarli er xor bo'lmas Do'stdushmanga zor bo'lmas. Ushbu maqol qaysi matnga tegishli?

9 / 40

9. a+2, b-4, a+b, a-b. Bu qanday ifoda?

10 / 40

10. Boshlang‘ich sinf o‘qish darslarida qanday metodlar qo‘llaniladi?

11 / 40

11. Janriga ko‘ra insho nechaga bo‘linadi?

12 / 40

12. So‘zni kontekst asosida tushuntirish deganda nimani tushunasiz?

13 / 40

13. Insho yozish darsining asosiy bosqichini aniqlang.

14 / 40

14. Lug‘aviy-uslubiy xatolarga qaysilar kiradi? ; So‘zning ma’nosini yoki ma’no qirrasini tushunmaslik natijasida uni aniq ma’nosida ishlata olmaslik; D.Sintaktik tuzilmalarning bir xil yoki har xilligi

15 / 40

15. Sintaktik-uslubiy xatolarning qaysi turlari xato hisoblanmaydi?

16 / 40

16. Kelasi zamon fe’li qaysi savolga javob beradi?

17 / 40

17. Imlogа oid mаshqlаrgа quyidаgilаrdаn qаysilаri kirаdi?1)grаmmаtik-orfogrаfik tаhlil; 2) ko‘chirib yozuv: 3) diktаntlаr; 4) leksik-grаmmаtik tаhlil; 5) bаyonlаr.

18 / 40

18. Insho tahlili va xatolar ustida ishlash uchun qancha vaqt ajratiladi?

19 / 40

19. Sifat so‘z turkumi necha bosqichda o‘rganiladi?

20 / 40

20. 3-4-sinflarda insho yozish uchun qancha vaqt ajratiladi?

21 / 40

21. O‘quvchilar yozgan inshosini baholashda inshoning hajmi ya’ni so‘z, gap soni, ko‘p so‘zlilik hisobga olinadimi?

22 / 40

22. Boshlang‘ich sinflarda ko‘proq qaysi xatolar uchraydi?

23 / 40

23. Nutq o‘stirish ustida ishlash yo‘nalishlari belgilangan qatorni aniqlang.

24 / 40

24. Bo‘lishli va bo‘lishsiz fe’llar dasturga ko‘ra nechanchi sinfda organiladi?

25 / 40

25. Rasmlar seriyasi asosida birinchi marta yozdiriladigan insho uchun o‘qituvchining birinchi vazifasini aniqlang.

26 / 40

26. Nutqiy xatolar guruhi to‘g‘ri ko‘rsatilgan qatorni toping.

27 / 40

27. O‘quvchilarning og‘zaki va yozma nutqini o‘stirishdagi muvaffaqiyat qanday omillarga bog‘liq?

28 / 40

28. Boshlang‘ich ta’limda son so‘z turkumi necha yo‘nalishda o‘rganiladi?

29 / 40

29. Ko‘chma ma’noda ishlatilgan obrazli so‘zlar va badiiy nutq birliklari … o‘qilgandan keyin tushuntiriladi, chunki ularning ma’nosi matn mazmunidan, kontekstdan yaxshi tushuniladi.

30 / 40

30. Og‘zaki nutq ko‘pincha qay tarzda ifodalanadi?

31 / 40

31. Sintaktik-uslubiy xatolarga nimalar kiradi?

32 / 40

32. Bog‘lanishli nutq birligi sifatida maktab sharoitida quyidagilardan qaysi birini olishimiz mumkin?

33 / 40

33. Logik va grammatik qoidalar asosida tuzilgan, mustaqil, tugallangan va o‘zaro bog‘langan ma’noli qismlarga bo‘linadigan nutq bu…

34 / 40

34. Boshlаng‘ich sinf onа tili dаrslаridа lug‘аt ustidа ishlаshdа qаndаy metodik usullаrdаn foydаlаnilаdi? C.So‘zlаrni kuzаtish usuli orqаli ulаrning imlosini, mа’nosini vа tаlаffuzini o‘rgаtish D.So‘zlаrni belgilаrigа ko‘rа guruhlаsh

35 / 40

35. O‘qituvchi yozilgan inshoni necha kun tekshiradi?

36 / 40

36. … xatoga insho, hikoya, bayonning tuzilgan rejaga mos kelmasligi, ya’ni voqea, kuzatishlarni bayon etishda izchillikning buzilishi kiradi.

37 / 40

37. 4-sinfda gapning uyushiq bo‘laklarini o‘rganish bilan o‘quvchilarning nima haqidagi bilimlari kengaytiriladi?

38 / 40

38. O‘quvchilar inshoga tayyorgarlik davrida qanday xatolarga yo‘l qo‘yadilar?

39 / 40

39. Bayonga to‘g‘ri ta’rif berilgan qatorni toping.

40 / 40

40. Nutqiy xatolar deganda nimani tushunasiz?

0%

InfoMaster
Author: InfoMaster

Foydali bo'lsa mamnunmiz

InfoMaster

Foydali bo'lsa mamnunmiz

1 Izoh

Javob qoldiring

Info-Master.uz
Logo
Elementlarni Solishtiring
  • Jami (0)
Solishtiring
0