Uy » Abituriyent » Rus tili abituriyent » Rus tili abituriyentlar uchun №2 Rus tili abituriyent Rus tili abituriyentlar uchun №2 InfoMaster Aprel 20, 2022 131 Ko'rishlar 0 SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 0 1 123456789101112131415161718192021222324252627282930 Vaqtingiz tugadi! Rus tili abituriyentlar uchun №2 1 / 30 Кто из героев Чехова «судился с обществом и с обоими заводами, и очень обижался, когда мужики не называли его «ваше высокоблагородие»? A) Н. Чимша-Гималайский B) Дмитрий Старцев C) Беликов D) Иван Буркин 2 / 30 Кто в повести «Дуэль» заявляет, что в России «никто не знает настоящей правды», а всякие претензии на ее знание оборачиваются нетерпимостью людей? A) М. Горький B) А. Куприн C) А. Чехов D) Л. Толстой 3 / 30 Кто был учителем литературы наследника престола цесаревича Александра? A) Короленко B) Тургенев C) Гончаров D) Толстой 4 / 30 Найдите слова разговорного стиля: 1) маршрутка; 2) библиотекарша; 3) учитель; 4) монография; 5) фактор; 6) пленять. A) 4,5,6 B) 2,4.6 C) 1,2,3,6 D) 1,2 5 / 30 Укажите предложение, где выделенное слово является местоимением. A) Его одного и жалко B) Один молодой человек спрашивал о вас. C) Один я отказался пойти в кино. D) Один за всех и все за одного 6 / 30 В каком предложении использована анафора? A) Мне бы только видеть тебя, Мне бы только слышать твой голос… B) Лишь изредка прорезывает тишь Крик аиста, слетевшего на крышу. C) Долго гулял я по осеннему лесу, всматривался в синие дали. D) Жди меня, и я вернусь, только очень жди. Жди, когда наводят грусть жёлтые дожди. 7 / 30 Слова или сочетания слов, называющие лицо, к которому обращена речь. A) Обращения. B) Подлежащие. C) Сказуемое. D) Вводные слова. 8 / 30 В каком словосочетании местоимение ГЛАВНОЕ слово? A) на другой странице B) никто из друзей C) придумать для тебя D) нашего дела 9 / 30 Отметьте примеры, содержащие оксюморон. A) К нему и птица не летит, и тигр нейдет. B) Нежный яд. C) Скучна мне оттепель: вонь, грязь – весной я болен… D) Оптимистическая трагедия. 10 / 30 Определите вариант с разделительным ъ: A) Трех…этажный, ад…ютант, бул…он. B) С…емка, компан…он. C) Солов…и, двух…язычный, в…юга. D) Из…яснительное, об…явление . 11 / 30 Последняя романтическая поэма А.Пушкина. A) «Цыганы» B) «Руслан и Людмила» C) «Бахчисарайский фонтан» D) «Полтава» 12 / 30 Укажите ряд слов с непроизносимой согласной в корне: A) Звез…ный, жи…кий. B) Остро…ки, поз…но. C) Сколь…кий, счас…ливый. D) Мес…ность, чес…ный. 13 / 30 Отвлеченное существительное A) масло B) воздух C) самолет D) учение 14 / 30 В каком слове при произношении происходит озвончение согласного? A) эстакада B) экватор C) экзотика D) экипаж 15 / 30 Какой ряд является синонимическим? A) Лебедь, ворона, скворец B) Холод, зной, ветер C) Погода, климат, температура D) Родина, отчизна, отечество 16 / 30 Под арестом, в полицейском участке, Тургенев продолжал работать над антикрепостнической темой. Здесь он написал рассказ, в котором старая барыня по характеру напоминает его мать – ревнивая, деспотичная, волевая. В основе рассказа – живой случай, имевший место в ее жизни. Назовите этот рассказ. A) «Бирюк» B) «Муму» C) «Бурмистр» D) «Певцы» 17 / 30 Сложносочиненное предложение: A) В душном воздухе то раздавались удары о камень, то заунывно пели колеса тачек B) Кто живет без печали и гнева, тот не любит отчизну свою C) Лес, в который я вошел, был очень част и глух D) Не гордись званием, а гордись знанием 18 / 30 К какому литературному направлению можно отнести поэму М. Ю. Лермонтова «Мцыри»? A) романтизм B) классицизм C) сентиментализм D) реализм 19 / 30 «Скажи мне, что средь этих стен могли бы дать вы мне взамен, Той дружбы краткой, но живой Меж бурным сердцем и грозой» Из какого произведения Лермонтова данные строчки? A) «Желанье B) «Узник» C) «Мцыри» D) «Родина» 20 / 30 Укажите предложение с распространённым обращением: A) Тебе, Кавказ, суровый царь земли, Я снова посвящаю стих небрежный (Лермонто. B) Приветствую тебя, море! C) Счастье выбрало тебя своим любимцем, Карл (Серебряков. D) Здравствуй, Днепр! 21 / 30 Схема предложения. Мальчик ответил Я дал честное слово. A) «П»,-а. B) «П,-а,-п». C) «П?»-а. D) А: «П». 22 / 30 Найдите словосочетание, которое указывает на действия и его признак. A) Подготовиться к экзаменам. B) Гулять в парке. C) Раннее утро. D) Говорить ясно. 23 / 30 Чередующаяся гласная находится под ударением A) Заг…релое лицо B) Лёгкий заг…р C) Слегка заг…реть D) Заг…рать на пляже 24 / 30 q A) чередованием B) ударным слогом C) озвончением D) оглушением 25 / 30 Укажите прилагательные, употребленные в превосходной степени: A) милее, более сладкий, горше B) самый сладкий, высочайшая, ближайшая C) приморский. дворовый, мамин D) тихий, талантливый, розовый 26 / 30 Найдите ряд, где все существительные общего рода. A) плакса, недотрога, разиня B) непоседа, судья, скряга C) задира. агроном, невежа D) недоучка, врач, невежда 27 / 30 Определите, чем является выделенное слово в предложении. К сожалению, счастье было непродолжительным. A) Определение. B) Вводное слово. C) Междометие. D) Дополнение. 28 / 30 Укажите способ образов. вид пары глаголов: прощать – простить, получать – получить, забывать – забыть. A) приставочно-суффикс B) безаффиксный C) приставоч D) суффиксальный 29 / 30 Укажи слово с согласной -ж- в корне. A) Луко…ко. B) Ладо…ка. C) Око…ко. D) Сторо…ка. 30 / 30 «Для чего собственно создан человек…» В этот очерке В.Короленко показывает, что стремление к счастью присуще всем людям, даже детям. Однако цена счастья, мнимого и реального, - вот вопрос, на который ищет ответ писатель. A) «Слепой музыкант» B) «Парадокс» C) «Сон Макара» D) «Дети подземелья» 0% Testni qayta ishga tushiring Baholash mezoni To'g'ri javob uchun 3,1 ball. Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
