Tarbiya attestatsiya №2

Tarbiya fanidan attestatsiya savollari №2

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

"Bolalarni imtihonga emas hayotga tayyorlaymiz" shiori qaysi davlatga tegishli?

A) Buyuk Britaniya

B) Yaponiya

C) Singapur

D) Finlandiya

2 / 40

Niyatingizni asrang, u barcha ishlar muqaddimasidir. Har kimning niyati durust bo'lsa, uning amallari ham durust bo'ladi, deb kim aytgan?

A) Mahmud Qoshg’ariy

B) Mahmud Zamaxshariy

C) Abu Turob Narshahiy

D) Muhammad Kamol Pilav

3 / 40

Yosh iqtisodchi Raufxon Salaxo'jayevning hayotdagi shiori qanday?

A) Nashr etish yoki halokat

B) Xato-to’xtash uchun sabab emas

C) Har bir daqiqadan unumli foydalan

D) Kitob-beminnat do’st

4 / 40

"Bilim olmoq har bir musulmon erkak va ayolning burchidir" degan hadisi-sharif qayerdagi madrasa eshiklariga bitilgan?

A) Xiva

B) Buxoro

C) Samarqand

D) Bag’dod

5 / 40

o'zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasining 52-moddasini aniqlang.

A) Fuqarolar atrof tabiiy muhitga ehtiyotkorona munosabatda bo’lishga majburdirlar

B) Fuqarolar soliqlar va boshqa mahalliy to’lovlarni to’lashga majburdirlar

C) O’zb.Res.ni himoya qilish - O’zb.Res. har bir fuqarosining burchidir

D) Har kim mulkdor bo’lish huquqiga ega

6 / 40

"El-yurt hurmati ordeni‘‘ ordeni qachon ta'sis etildi.

A) 1996-yil 30-avgust

B) 1998-yil 28-avgust

C) 2001-yil 13-iyul

D) 1994-yil 5-may

7 / 40

Pavel Durovning fikricha boylikka, mol-dunyoga o'chlik nimaga sabab bo'ladi?

A) Behalovatlikka

B) Qo’rqoqlikka

C) Isrofgarchilikka

D) Mansabparastlikka

8 / 40

Tarbiya fani konsepsiyasi qaysi o‘quv kurslar dasturlarini o‘z ichiga oladi? 1) Yo‘l harakati qoidalari, salomatlik; 2) Ekologik tarbiya, media madaniyat; 3) Sog‘lom avlod asoslari, huquqiy tarbiya; 4) Iqtisod va soliq saboqlari

A) 2,3,4

B) 1,2,3,4

C) 1,2,3

D) 1.4

9 / 40

A2+ standart darajasi nimani belgilaydi?

A) 4-sinf bitiruchisining o’rganishning tayanch darajasi

B) Maktabgacha ta’limning boshlang’ich darajasi

C) 9-sinf bitiruchisining o’rganishning kuchaytirilgan tayanch darajasi

D) 11-sinf bitiruchisining umumiy darajasi

10 / 40

Fransuzchada ma'lum joyda o'rnatilgan tartib qoida ma'nosini anglatuvchi so'zni aniqlang.

A) Etiket

B) Imidj

C) Intizom

D) Estetika

11 / 40

''Professional kishi bu-o‘z ishini yoqtirmaganida ham qila oladigan odam. Havaskor esa o‘z ishini yoqtirganda ham bajara olmaydigan odam''....

A) Lev Bogush

B) Jeyms Aigateb

C) A. Bebel

D) Yevgeniy Petrov

12 / 40

Samarali takrorlash usulida to‘rtinchi takrorlash uchinchisidan qancha vaqt keyin bajarilishi zarur?

A) Bir oydan so‘ng

B) 1-2 haftadan so‘ng

C) 2-3 haftadan so‘ng

D) 10 kundan so‘ng

13 / 40

Pokistonlik Malala Yusufzay 17 yoshida Nobel mukofotini qaysi yo‘nalishda qo‘lga kiritdi?

A) Qizlarning ta'lim olish huquqini himoya qilish bo‘yicha

B) Fizik jarayonlarning muhim taraflarini ko‘rsatish bo‘yicha

C) Savodsizlikka qarshi kurashish bo‘yicha

D) Kimyo fanini rivojlantitish g'oyasi bo‘yicha

14 / 40

Murakkab mavzuni o‘zlashtirishda........ ning ahamiyati katta.

A) mashg‘ulot turini o‘zgartirish

B) nazariyani amaliyot bilan bog‘lash

C) ma'lumotni takrorlash

D) kamchiliklarni aniqlash

15 / 40

''Agar iroda kuchli bo‘lsa, ko‘p narsaga erishsa bo‘ladi. Lekin, ayting-chi, irodani qanday qilib shakllantirish mumkin?''....

A) A. Kruglov

B) I. Fernandez

C) M. Yuzufzay

D) J. Renar

16 / 40

Murakkablik darajasi yuqori bilimni qancha vaqtdan keyin tushunish tobora qiyinlashib boradi?

A) 1,5 soat

B) 60 daqiqa

C) 2 soat

D) 45 daqiqa

17 / 40

To‘g‘ri ketma-ketlikni aniqlang.

A) Loyihalash, tahlil qilish, sintezlash va baholash, konstruksiyalash

B) Sintezlash, baholash, loyihalash, tahlil qilish, konstruksiyalash

C) Tahlil qilish, sintezlash va baholash, loyihalashtirish, konstruksiyalash

D) Konstruksiyalash, loyihalash, tahlil qilish, sintezlash va takrorlash

18 / 40

Samarali o‘rganishning yetti sirini ketma-ketlikda toping. A-sir. Juda qiyin materialni o‘rganishda dastlabki 20 daqiqadan samarali foydalanish; B-sir. Sinfdagi kundalik g‘alaba. C-sir. Nazariyani amaliyot bilan bog‘lash. D-sir. Tasavvur qilish. E-sir. Egri chiziqqa asoslangan takrorlash texnikasi. F-sir. Muntazam. harakatlar. G-sir. Bilim olishni to‘g‘ri tizimlashtirish.

A) 1-A, 2-B, 3-C, 4-D, 5-E, 6-F, 7-G

B) 1-C, 2-D, 3-E, 4-A, 5-F, 6-G, 7-B

C) 1-B, 2-A, 3-G, 4-C, 5-D, 6-F, 7-E

D) 1-G, 2-F, 3-E, 4-D, 5-C, 6-B, 7-A

19 / 40

Mnemonika nima?

A) Xotirani o‘rganish

B) Eslab qolish san'ati

C) Xatolardan qo‘rqmadlik

D) Tasavvur qilish san'ati

20 / 40

Ichimizdagi qiyinchiliklar qaysilar? 1.Qo‘rquv 2.Umidsizlik 3.Darg‘azablik 4.Nafrat 5.Mag‘rurlik 6.Befarqlik 7.E'tiborsizlik 8.Ayblar 9.Qahr 10.Ochko‘zlik 11.Yolg‘izlik 12.Dangasalik 13.Atrofimizdagi ijtimoiy qiyinchiliklar

A) 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11

B) 1,2,4,5,6,9,10,11,12

C) 1,3,5,7,9,11,13

D) 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13

21 / 40

Ivan Fernandez bizga hayotning muhim saboqlaridan birini o‘rgatdi-hech qaysi g‘alaba....... dan ustun bo‘la olmaydi.

A) do‘stlik

B) yaxshilik

C) halollik

D) kamtarlik

22 / 40

Samarali takrorlash usulida birinchi takrorlash qachon bo‘lishi kerak?

A) Dastlabki o‘qishdan keyin

B) Bir soatdan so‘ng

C) 2-3 oy o‘tgach

D) Bir kundan keyin

23 / 40

Inson faqat dastlabki qancha vaqt davomida diqqatini jamlab tura oladi?

A) 15 daqiqa

B) 40 daqiqa

C) 30 daqiqa

D) 20 daqiqa

24 / 40

Samarali takrorlash usulida ikkinchi takrorlash birinchi takrorlagandan...... o‘tgach bajarilishi zarur.

A) bir kun

B) 40-50 minut

C) 20-30 minut

D) 2-3 hafta

25 / 40

''Bir dona kitob bir jamiyatning ma'naviy hayotini, estetik qarashlarini, badiyatini yuksak cho‘qqiga ko‘tarib yuborishi mumkin''. Fikr kimniki?

A) O. SHarafiddinov

B) O‘. Hoshimov

C) T. Malik

D) G‘. G‘ulom

26 / 40

. Mantiqiy ketma-ketlikni toping. 1.Mustaqil o‘rganish 2.Aniq o‘rganish, fikrlarni aniq ifoda etish 3.Jamoa bilan ishlash 4.Savollarga joyida javob toppish 5.Xatolardan qo‘rqmaslik 6.Xatoni tuzatish

A) 1;2;3;4;5;6

B) 2;1;3;6;5;4

C) 3;2;1;6;4;5

D) 1;2;3;6;5;4

27 / 40

''Men doim bir-birining qo‘lidan tutib, g‘alaba sari borishga yordam beradigan odamlar yashaydigan jamiyatni orzu qilaman'' degan edi sportchi.....

A) Abel Mutay

B) Ivan Fernandez

C) Malala Yusufzay

D) Lev Bogush

28 / 40

U xotira salohiyatini sezilarli tarzda oshirishi mumkin bo‘lgan algoritmni aniqladi. Axborotni o‘rganish va yodda saqlashning ko‘plab usullari uning izlanishlari asosida yaratildi.U poligotlar tug‘ilmaydi, balki shakllanadi degan xulosaga keldi. U kim?

A) H. Ebbinhauz

B) J. Miller

C) J. Renar

D) K. Ushinskiy

29 / 40

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining ''O‘zbekiston Respublikasi mustaqilligining 29 yilligi munosabati bilan davlat xizmatchilari hamda ishlab chiqarish va ijtimoiy-iqtisodiy sohalar xodimlaridan bir guruhini mukofotlash to‘g‘risida''gi farmoniga ko‘ra, ''Hunarmand'' uyushmasining Rishton tumani bo‘limi a'zosi, usta-kulol Alisher Nazirov ''SHuhrat'' medali bilan taqdirlandi.

A) noto'g'ri

B) to'g'ri

30 / 40

O‘rganish jarayonidagi salbiy jihatlarni yo‘qotishga, o‘quv motivatsiyasi va mustaqilligini oshirishga yordam beradigan yondashuvni aniqlang.

A) Mashg‘ulot turini o‘zgartirish

B) Darsda va darsdan keyin yutuqlarni baholab borish

C) O‘z ustida ishlash va o‘z-o‘zini tarbiyalash

D) Nazariyani amaliyot bilan bog‘lash

31 / 40

Ikki oyog‘idan ayrilsa-da ''Jahon adabiyoti'' jurnali bosh muharriri sifatida o‘z burchiga, e'tiqodiga sodiq qolib, lupa yordamida jurnal materiallarini tahrir qilib borish bilan birga 40 dan ortiq yirik roman va qissalarni o‘zbek tiliga tarjima qildi.

A) A. Oripov

B) O. Sharafiddinov

C) G‘. G‘ulom

D) O‘. Hoshimov

32 / 40

''Irodani qayta yuklash''-......

A) Barchasi to‘g‘ri

B) ishlagandan so‘ng, sovuq suvda cho‘milish, bir stakan qahva ichish, yana faol ishlash

C) bir soat ishlagandan so‘ng, tiniqib uxlash, bir stakan sut ichish, yana faol ishlash

D) bir soat ishlagandan so‘ng, biroz sayr qilish, bir stakan sharbat ichish, yana faol ishlash,

33 / 40

Muvaffaqiyatli odamlarga quyidagi odatlardan qaysi biri yordam bermaydi.

A) Katta yutuqqa erishish uchun kichik qadamlar qo‘yish

B) Katta ahamiyatga ega bo‘lgan muhim ishlarga o‘zini bag‘ishlash

C) ''Irodani qayta yuklash'' tugmachasini bosish

D) Ichki va tashqiqiyinchiliklar ta'siriga tushish

34 / 40

Yarim soatdan so‘ng diqqatning bo‘linishi natijasida ma'lumotlarni qabul qilish 60% gacha sustlashib borsa, 45 daqiqadan keyin qanchaga sustlashadi?

A) 0.5

B) 0.4

C) 0.2

D) 0.3

35 / 40

U yosh iste'dodli dirijyor.Uning g‘aroyib iqtidori kichikligida namoyon bo‘lgan.6 yoshida bir necha bandli 85ta she'rni yod o‘qirdi.8yoshidan xalqaro tanlovlarda qatnashdi.Taniqli drijyor V. Spivakovni nazariga tushdi.U kim va qayerda 1-o‘rinni egalladi?

A) Vladimir Xalilov, Rossiyada

B) Aziza Sodiqova, Germaniyada

C) Aziz SHohakimov, Avstriyada

D) Asadbek Ayubjonov, Italiyada

36 / 40

''G‘olib bo‘lish yoqimli, ammo xato qilgan odamga ko‘maklashish undan sharafliroq''......

A) A. Mutay

B) I. Fernandez

C) O. Sharafiddinov

D) M. Yusufzay

37 / 40

........ bu-ichki kuch, maqsadlarni ongli ravishda belgilash hamda yuzaga keladigan tashqi va ichki qiyinchiliklarni yengib o‘tib, maqsad sari intilish qobiliyati.

A) Iroda

B) Qunt

C) Sabr

D) Qat'iyat

38 / 40

Abu Rayhon Beruniy nimani qaytarish va takrorlash mevasi degan edi?

A) Ko‘nikma

B) Bilim

C) Ta'lim

D) Aql

39 / 40

Samarali takrorlash usulida beshinchi takrorlash to‘rtinchisidan....... o‘tgach bajarilishi zarur.

A) 2-3 oy

B) 5-6 hafta

C) 1 oy

D) 20 kun

40 / 40

''Inson tabiatida chuqur o‘rnashgan ehtiyojlardan biri bu-kasblarni tanlash erkinligi va ularning xilma-xilligi''....

A) A. Kruglov

B) J. Aigateb

C) J. Renar

D) A. Bebel

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Ingliz tili attestatsiya №6

Texnologiya attestatsiya №10

Tarbiya attestatsiya №11

Tarbiya fanidan attestatsiya savollari №10

Tarbiya attestatsiya №9

Tarbiya attestatsiya №8

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring