Tarbiya attestatsiya №2

Tarbiya fanidan attestatsiya savollari №2

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

"Konsepsiyasi" so'zining ma'nosi qaysi variantda to’g’ri ko’rsatilgan?

A) Lot."o’rnak, na'muna, tajriba"

B) Lot."umumiy, maqsadli to’plam"

C) Lot."to’plash, birlashtirish, tuzish"

D) Yun."jamlanma, yig’indi, hisob"

2 / 40

Tarbiya fanining A2 standart darajasi nimani belgilaydi?

A) 11-sinf bitiruchisining umumiy darajasi

B) 9-sinf bitiruchisining o’rganishning kuchaytirilgan tayanch darajasi

C) 4-sinf bitiruchisining o’rganishning tayanch darajasi

D) Maktabgacha ta’limning boshlang’ich darajasi

3 / 40

Zardushtiylik dinida inson hayotining eng muhim tayanchi nima?

A) Mehnatsevarlik

B) Ta'lim

C) Таrbiya

D) Iroda

4 / 40

Yosh iqtisodchi Raufxon Salaxo'jayevning hayotdagi shiori qanday?

A) Kitob-beminnat do’st

B) Har bir daqiqadan unumli foydalan

C) Xato-to’xtash uchun sabab emas

D) Nashr etish yoki halokat

5 / 40

Kichkina Yaponlarni qo’rqitadigan eng yomon jazo qanday?

A) Yomon xulq atvori tufayli to xulqi yaxshilanmaguncha maktab kutubxonasiga kiritilmasligi

B) Yomon xulq atvori tufayli darsda doim yolg’iz o’zlari o’tirishga majbur bo’lishlari

C) Uning yomon xulq atvori tufayli ular bilan guruhda do’st bo’lmasliklari, sinfda bolalar kulishlari

D) Yomon xulq atvori tufayli hafta davomida darsdan so’ng sinf xonasini tozalashga majburliklari

6 / 40

"El-yurt hurmati ordeni‘‘ ordeni qachon ta'sis etildi.

A) 1998-yil 28-avgust

B) 1996-yil 30-avgust

C) 2001-yil 13-iyul

D) 1994-yil 5-may

7 / 40

Niyatingizni asrang, u barcha ishlar muqaddimasidir. Har kimning niyati durust bo'lsa, uning amallari ham durust bo'ladi, deb kim aytgan?

A) Abu Turob Narshahiy

B) Mahmud Zamaxshariy

C) Mahmud Qoshg’ariy

D) Muhammad Kamol Pilav

8 / 40

2012-yil qanday nomlangan?

A) Sog’lom avlod yili

B) Mustahkam oila yili

C) Obod mahalla yili

D) Yoshlar yili

9 / 40

Sen o‘tmishga tosh otma. O’tmishga tosh otish, o‘likni tepkilash demakdir. O’lik tirilib, xatolari uchun sendan kechirim so‘ramaydi. O‘tmishdan saboq olish kerak. Kimning fikri?

A) Aristotel

B) M.Avreliy

C) Demokrit

D) Epikur

10 / 40

Yurtidan yovni quvib qahramonlarcha halok bo'lgan vatanparvar kim?

A) Amir Temur

B) Zahiriddin Muhammad Bobur

C) Jaloliddin Manguberdi

D) Najmiddin Kubro

11 / 40

Samarali o‘rganishning yetti sirini ketma-ketlikda toping. A-sir. Juda qiyin materialni o‘rganishda dastlabki 20 daqiqadan samarali foydalanish; B-sir. Sinfdagi kundalik g‘alaba. C-sir. Nazariyani amaliyot bilan bog‘lash. D-sir. Tasavvur qilish. E-sir. Egri chiziqqa asoslangan takrorlash texnikasi. F-sir. Muntazam. harakatlar. G-sir. Bilim olishni to‘g‘ri tizimlashtirish.

A) 1-C, 2-D, 3-E, 4-A, 5-F, 6-G, 7-B

B) 1-A, 2-B, 3-C, 4-D, 5-E, 6-F, 7-G

C) 1-G, 2-F, 3-E, 4-D, 5-C, 6-B, 7-A

D) 1-B, 2-A, 3-G, 4-C, 5-D, 6-F, 7-E

12 / 40

Samarali takrorlash usulida birinchi takrorlash qachon bo‘lishi kerak?

A) 2-3 oy o‘tgach

B) Dastlabki o‘qishdan keyin

C) Bir soatdan so‘ng

D) Bir kundan keyin

13 / 40

''Kuchli fe'l-atvor bu-o‘ziga xiyonat qilmaslik. Iroda esa, o‘z-o‘zini yengishdir''.....

A) B. Zokirov

B) J. Renar

C) L. Bogush

D) A. Kruglov

14 / 40

''Inson tabiatida chuqur o‘rnashgan ehtiyojlardan biri bu-kasblarni tanlash erkinligi va ularning xilma-xilligi''....

A) A. Kruglov

B) A. Bebel

C) J. Aigateb

D) J. Renar

15 / 40

U xotira salohiyatini sezilarli tarzda oshirishi mumkin bo‘lgan algoritmni aniqladi. Axborotni o‘rganish va yodda saqlashning ko‘plab usullari uning izlanishlari asosida yaratildi.U poligotlar tug‘ilmaydi, balki shakllanadi degan xulosaga keldi. U kim?

A) J. Renar

B) H. Ebbinhauz

C) K. Ushinskiy

D) J. Miller

16 / 40

Samarali takrorlash usulida uchinchi takrorlash ikkinchisidan...... keyin bajarilishi zarur.

A) uch kun

B) bir hafta

C) ikki kun

D) bir kun

17 / 40

Ichimizdagi qiyinchiliklar qaysilar? 1.Qo‘rquv 2.Umidsizlik 3.Darg‘azablik 4.Nafrat 5.Mag‘rurlik 6.Befarqlik 7.E'tiborsizlik 8.Ayblar 9.Qahr 10.Ochko‘zlik 11.Yolg‘izlik 12.Dangasalik 13.Atrofimizdagi ijtimoiy qiyinchiliklar

A) 1,2,4,5,6,9,10,11,12

B) 1,3,5,7,9,11,13

C) 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13

D) 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11

18 / 40

Ikki oyog‘idan ayrilsa-da ''Jahon adabiyoti'' jurnali bosh muharriri sifatida o‘z burchiga, e'tiqodiga sodiq qolib, lupa yordamida jurnal materiallarini tahrir qilib borish bilan birga 40 dan ortiq yirik roman va qissalarni o‘zbek tiliga tarjima qildi.

A) O‘. Hoshimov

B) G‘. G‘ulom

C) A. Oripov

D) O. Sharafiddinov

19 / 40

Poliglotlar kimlar?(Yunoncha)

A) Tasavvur qiluvchilar

B) Ko‘p tilni biladiganlar

C) Iste'dod egalari

D) Kuchli xotira egalari

20 / 40

Mnemonika nima?

A) Tasavvur qilish san'ati

B) Xatolardan qo‘rqmadlik

C) Xotirani o‘rganish

D) Eslab qolish san'ati

21 / 40

''G‘olib bo‘lish yoqimli, ammo xato qilgan odamga ko‘maklashish undan sharafliroq''......

A) A. Mutay

B) I. Fernandez

C) M. Yusufzay

D) O. Sharafiddinov

22 / 40

. Mantiqiy ketma-ketlikni toping. 1.Mustaqil o‘rganish 2.Aniq o‘rganish, fikrlarni aniq ifoda etish 3.Jamoa bilan ishlash 4.Savollarga joyida javob toppish 5.Xatolardan qo‘rqmaslik 6.Xatoni tuzatish

A) 1;2;3;6;5;4

B) 3;2;1;6;4;5

C) 2;1;3;6;5;4

D) 1;2;3;4;5;6

23 / 40

Abu Rayhon Beruniy nimani qaytarish va takrorlash mevasi degan edi?

A) Aql

B) Ta'lim

C) Ko‘nikma

D) Bilim

24 / 40

''Professional kishi bu-o‘z ishini yoqtirmaganida ham qila oladigan odam. Havaskor esa o‘z ishini yoqtirganda ham bajara olmaydigan odam''....

A) A. Bebel

B) Lev Bogush

C) Jeyms Aigateb

D) Yevgeniy Petrov

25 / 40

Yarim soatdan so‘ng diqqatning bo‘linishi natijasida ma'lumotlarni qabul qilish 60% gacha sustlashib borsa, 45 daqiqadan keyin qanchaga sustlashadi?

A) 0.2

B) 0.3

C) 0.4

D) 0.5

26 / 40

10-sinf tarbiya darsligining ''Iroda'' mavzusida qaysi qahramonlar haqida fikr yuritilgan?

A) A. Kruglov, O Sharafiddinov, J. Renar, Z. Zokirova, L. Bogush

B) Z. Zokirova, A, Jo‘rayev, M. Yusufzay, A. Mutay, J. Renar

C) B. Zokirov, M. Yusufzay, A. Ayubjonov, A. Navruzov, O. Sharafiddinov

D) M. Yusufzay, I. Fernandez, B. Zokirov, O. Sharafiddinov, Z. Zokirova

27 / 40

Samarali takrorlash usulida beshinchi takrorlash to‘rtinchisidan....... o‘tgach bajarilishi zarur.

A) 20 kun

B) 1 oy

C) 2-3 oy

D) 5-6 hafta

28 / 40

Murakkab mavzuni o‘zlashtirishda........ ning ahamiyati katta.

A) mashg‘ulot turini o‘zgartirish

B) kamchiliklarni aniqlash

C) nazariyani amaliyot bilan bog‘lash

D) ma'lumotni takrorlash

29 / 40

''Katta kelajagi bor kasblar yo‘q, ammo kelajagi buyuk mutaxassislar bor''....

A) A. Bebel

B) Jeyms Aigateb

C) J. Renar

D) Ilf va Yevgeniy Petrov

30 / 40

....... ning tajribalari shuni ko‘rsatadiki, insonning qisqa muddatli xotirasi o‘rtacha xolatda 9 ta ikki xonali sonni, 8 ta ko‘p xonali raqamlarni, alifboning 7 ta harfini, 5 ta bir bo‘g‘inli so‘zni eslab qolar ekan.

A) Jorj Miller

B) Herman Ebbinhauz

C) Albert Eynshteyn

D) Tomas Edison

31 / 40

''Bir dona kitob bir jamiyatning ma'naviy hayotini, estetik qarashlarini, badiyatini yuksak cho‘qqiga ko‘tarib yuborishi mumkin''. Fikr kimniki?

A) O‘. Hoshimov

B) O. SHarafiddinov

C) G‘. G‘ulom

D) T. Malik

32 / 40

''Agar iroda kuchli bo‘lsa, ko‘p narsaga erishsa bo‘ladi. Lekin, ayting-chi, irodani qanday qilib shakllantirish mumkin?''....

A) I. Fernandez

B) J. Renar

C) M. Yuzufzay

D) A. Kruglov

33 / 40

Inson faqat dastlabki qancha vaqt davomida diqqatini jamlab tura oladi?

A) 20 daqiqa

B) 40 daqiqa

C) 15 daqiqa

D) 30 daqiqa

34 / 40

''Yurak bo‘ronlari'' kitobi muallifi kim?

A) Ibrohim Normatov

B) Ozod Sharafiddinov

C) Ashurali Jo‘rayev

D) O‘tkir Hoshimov

35 / 40

........ bu-ichki kuch, maqsadlarni ongli ravishda belgilash hamda yuzaga keladigan tashqi va ichki qiyinchiliklarni yengib o‘tib, maqsad sari intilish qobiliyati.

A) Iroda

B) Qunt

C) Qat'iyat

D) Sabr

36 / 40

O‘rganish jarayonidagi salbiy jihatlarni yo‘qotishga, o‘quv motivatsiyasi va mustaqilligini oshirishga yordam beradigan yondashuvni aniqlang.

A) Nazariyani amaliyot bilan bog‘lash

B) Darsda va darsdan keyin yutuqlarni baholab borish

C) Mashg‘ulot turini o‘zgartirish

D) O‘z ustida ishlash va o‘z-o‘zini tarbiyalash

37 / 40

Agar siz juda uzoq vaqt eslab qolishingiz kerak bo‘lsa nechta bosqichda takrorlashingiz samarali bo‘ladi deb o‘ylaysiz?

A) 5

B) 4

C) 3

D) 6

38 / 40

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining ''O‘zbekiston Respublikasi mustaqilligining 29 yilligi munosabati bilan davlat xizmatchilari hamda ishlab chiqarish va ijtimoiy-iqtisodiy sohalar xodimlaridan bir guruhini mukofotlash to‘g‘risida''gi farmoniga ko‘ra, ''Hunarmand'' uyushmasining Rishton tumani bo‘limi a'zosi, usta-kulol Alisher Nazirov ''SHuhrat'' medali bilan taqdirlandi.

A) to'g'ri

B) noto'g'ri

39 / 40

Muvaffaqiyatli odamlarga quyidagi odatlardan qaysi biri yordam bermaydi.

A) ''Irodani qayta yuklash'' tugmachasini bosish

B) Katta yutuqqa erishish uchun kichik qadamlar qo‘yish

C) Katta ahamiyatga ega bo‘lgan muhim ishlarga o‘zini bag‘ishlash

D) Ichki va tashqiqiyinchiliklar ta'siriga tushish

40 / 40

2020- yil Toshkent shahtidagi ''G‘alaba bog‘i'' ning markazida Zulfiya Zokirova va uning frontdan qaytmagan besh o‘g‘li, sadoqatli kelinlari xotirasiga atab muhtasham haykal o‘rnatildi. Obidaga qanday nom berildi?

A) ''Vafo timsoli''

B) ''Matonat madhiyasi''

C) ''El-yurt tayanchi''

D) ''Sabr-toqat namunasi''

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Ingliz tili attestatsiya №6

Texnologiya attestatsiya №10

Tarbiya attestatsiya №11

Tarbiya fanidan attestatsiya savollari №10

Tarbiya attestatsiya №9

Tarbiya attestatsiya №8

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring