Musiqa attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №3

1 / 40

Musiqa o’qituvchisiga qo’yilgan zamonaviy talablarni ko’rsating.

A) Yangi dastur mazmunida dars o’tish o’qituvchi oldiga qo’yilgan vazifalarni bajarish..

B) O’z kasbiga va bolalarga mexr qo’ygan madaniyatli, keng dunyoqarashga ega bo’lgan shaxs bo’lmogi lozim.

C) Milliy qadriyatlarimizni xar tomonlama o’rganish.

D) Milliy musiqamiz qonuniyatlarini bilish.

2 / 40

Dehqonchilik bilan bog’liq qo’shiqlar qaysi guruh tarkibiga kiradi?

A) Erkin mavzuli kuy-qo’shiqlar

B) Diniy marosim bilan bog’liq qo’shiqlar

C) Oilaviy marosim aytimlar

D) Mehnat qo’shiqlari

3 / 40

Septakkordning birinchi aylanmasi qanday nomlanadi?

A) Sekstakkord

B) Kvintsekstak-kord

C) Kvartsekstak-kord

D) Sekundakkord

4 / 40

Asosan to’y marosimlarda ijro etiladigan cholg’u kuylari guruhini ko’rsating?

A) Charx, Dorbozi, Duchava, Sadr

B) Sadr, Begi Sulton, Navo charxi

C) Begi Sulton, Shodiyona, Duchava, Charx

D) Navo, Gul o’yin duchavasi, Shodiyona, Charx

5 / 40

Qo’shiq bandi odatda necha misradan iborat?

A) Ikki she’riy misradan

B) To’rt she’riy misradan

C) Olti she’riy misradan

D) Besh she’riy misradan

6 / 40

Laylak kedi - qo’shig’i qaysi qo’shiq turiga kiradi

A) Mehnat qo’shig’i

B) Mavsumiy qo’shiq

C) Marosim qo’shig’i

D) Ommaviy qo’shiq

7 / 40

Miyonxad nima

A) Ashula nomi

B) Maqom.nomi

C) Kuyning yakuni

D) Kuyning o’rta qiami

8 / 40

Sharqda o’rta asrlarda musiqa pedagogikasi rivojlanishida katta hissa qo’shgan olimlarni belgilang

A) Yu.Rajabiy T.Jalilov F.Sodiqov

B) Al Kindiy Fitrat G’.G’ulom Yu.Rajabiy

C) D.X.Ibodov Usta Olim Komilov

D) Al Kindiy Farobiy Ibn Sino Jomiy Navoiy

9 / 40

Dutor so’zi qaysi tildan olingan va ma'nosi

A) Forscha 2-tor degani

B) Arabcha 2 tor degani

C) Lotincha 2 tor degani

D) Tojikcha 2 tor degani

10 / 40

Kalit belgisi bir xil bo’lgan major va minor tonalliklariga nima deyiladi

A) Kvinta davrasi

B) Kvarta aylanmasi

C) Paralel tonallik

D) Nomdosh tonallik

11 / 40

Sh.Yormatovning bolalar uchun yaratgan qo’shiqlarini belgilang

A) Maysa Vatanjonim vatanim Sog’lom avlod

B) Ialom bobo Oymomojon rom bo’ldi Buvijonim

C) G’ildiragim Islom bobo Sog’lom avlod Maysa

D) Yaxshi bola Maktabim Turnalar Oymomajon rom bo’ldi

12 / 40

O’zbekiston Res.si Prezidentining "Bolalar musiqa va san'atmaktablarining moddiy-texnika bazasini mustahkamlash va ularning faoliyatini yanada yaxshilash bo’yicha 2009-2014 y mo’ljallangan Davlat dasturi to’g’risida" gi PQ-910-sonli qarori qachon tasdiqlangan

A) 2001y 18-yanvar

B) 2000y 2-mart

C) 2008y 7-iyul

D) 2006y 10-dekabr

13 / 40

Tovuah hususiyatlarini aniqlang

A) Fizik- sezgi

B) Baland -past

C) Jarangli- yoqimli

D) To’lqinli

14 / 40

Surnay qay holda chalinadi

A) Qaytarma nafas orqali

B) Mediatr bilan

C) Cho’p bilan

D) Qo’l bilam

15 / 40

Glissandoni vazifasi nima

A) Chertib ijro etish

B) Zarb bilan ijro etish

C) 1-tovushdan 2-tovushga sirg’alib o’tish

D) Uzib uzib chalish

16 / 40

Musiqa idroki nimani o’stiradi?

A) estetik va his to’yg’ularni uyg’otadi

B) hayotiy tajribasini, real voqiylikni badiiy his qilib qobiliyatni o’stiradi.

C) fikrlashga, xarakterlanishni o’zgartiradi

D) ehtiroslarni va his to’yg’ularini shakllantiradic) 1965- yilda

17 / 40

Musiqachilikda dastlab qaysi cholg’ular paydo bo’lgan?

A) torli cholg’ular paydo bo’lgan

B) urma zarbli cholg’ular paydo bo’lgan

C) tirnama cholg’ular paydo bo’lgan

D) puflab chalinadiigan cholg’ular

18 / 40

Qo’shiqni o’rgatishda qanday turlarga ajratib o’rgatish mumkin?

A) Jamoaviy tarzda

B) Baland.past, o’rtacha, tez jamoa va birgalikda

C) Guruhga bo’lib, yakka holda, jamoa tarzda

D) Turlicha o’rgatish mumkin

19 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida atoqli o’zbek dirijorlari kimlar

A) M.Ashrafiy, D.Zokirov, M.Bafoev, N.Xalilov, B.Umidjonov, A.Sultonov, A.Hamidov

B) T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Jalil

C) S.Boboev, M.Leviev

D) I.Akbarov,N. Rimskiy-Korsakov,

20 / 40

Darsning yillik ish rejasini tuzayotganda,o’qituvchi uchun qanday imkoniyat beriladi

A) Ayrim qo’shiqlar tushirilib qoldiriladi

B) asarlarni tanlash imkoniyati

C) xamma qo’iqlar kiritiladi

D) imkoniyat berilmaydi

21 / 40

«Sharq afsonasi» baletini yaratuvchisi kim?

A) I.Akbarov

B) Avaz Mansurov

C) Mustafo Bafoev

D) I.Akbarov

22 / 40

Musiqa ta’limining tamoyillaridan biri qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan?

A) tajribalilik, is’tedod, murakkablik

B) sistemalilik, davomiylik, ilmiylik

C) qobiliyat, ilmiylik, bilim,ko’nikma

D) ilmiylik , mehnat,qobiliyat, tanlash

23 / 40

Qo’shiq aytish haqida o’qituvchining kirish so’zi ning mazmuni?

A) Qo’shiq muallifi, ayrim tarixiy xususiyatlari, hayotiy ahamiyati, suhbat, qo’shiq kuylab eshittirish

B) Kirish ,suhbat, tushuncha

C) Og’zaki tushintirib borish

D) Qo’shiq mazmuni, so’zlash, so’rash, tekshirish, davomatni aniqlash

24 / 40

Nima O’zbekiston Respublikasi hududida faoliyat ko’rsatayotgan mulkchilik shakli va idoraviy bo’ysunishidan qat’i nazar, barcha ta’lim muassasalari uchun majburiydir?

A) qo’llanmalar

B) “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi to’g’risida”gi O’zbekiston Respublikasining qonunlari

C) Davlat ta’lim standarti

D) “Ta’lim to’g’risida”gi qonun

25 / 40

“Maysa”, “Islom Bobo”bolalar qo’shig’i yaratuvchisi kim?

A) 2-3 sinflarda

B) 6-7 sinflarda

C) 1-2 sinflarda

D) 4-5 sinflarda

26 / 40

Quyidagilarning qaysilari katta ashulaga misol?

A) “Bir kelsin”

B) “Gulqandim”

C) “Tanovar”

D) “Bulbulcha”

27 / 40

«Tanovar»baletinikim yaratgan?

A) I.Akbarov

B) M.Ashrafiy.

C) Avaz Mansurov

D) Ulug’bek Musaev

28 / 40

“Pionino” qo’shig’i qaysi sinfga mo’ljallagan?

A) 3-sinfga

B) 5-sinfga

C) Barchasiga

D) 1-sinfga

29 / 40

1 sinflarda yuqori tovushlarni qanday tushuntirish mumkin?

A) Yurish orqali

B) ush tovushlar orqali

C) Gram zaps eshittirish orqali

D) yoq to’ppilatish orqali

30 / 40

Nechanchi- yilda O’zbekiston radiosi va televideniyasi qoshida Yunus Rajabiy rahbarligida milliy, maqom an’sambli tashkil etildi?

A) 1960- yilda

B) 1970- yilda

C) 1965- yilda

D) 1957- yilda

31 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida drama musiqasi ijodkorlari kimlar

A) I.Akbarov,N. Rimskiy-Korsakov, A.Xachaturyan,

B) T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Jalil

C) S.Boboev, M.Leviev

D) M.Nasimov,K.Otaniyozov,Yu.Rajabiy,P.I.Chaykovskiy

32 / 40

“Asp bo’laman”o’zbek xalq kuyiga asosan qaysi sinflarda xarakatlar o’rgatilib boriladi?

A) Vatanparvarlik mavzusiga

B) Jangovarlik mavzusiga

C) Mexnat mavzusiga

D) Tabiat mavzusiga

33 / 40

O’zbekistonda Qashqar rubobi nechanchi yillardan boshlab qo’llanila boshlagan?

A) 1950-yillardan boshlab qo’llanila boshlagan

B) 1949-yillardan boshlab qo’llanila boshlagan

C) 1948-yillardan boshlab qo’llanila boshlagan

D) 1937-yillardan boshlab qo’llanila boshlagan

34 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida atoqli o’zbek dirijorlari kimlar

A) M.Ashrafiy, D.Zokirov, M.Bafoev, N.Xalilov, B.Umidjonov, A.Sultonov, A.Hamidov

B) T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Jalil

C) Avaz Mansurov,M.Ashrafiy, R. Glier

D) M.Nasimov,K.Otaniyozov,Yu.Rajabiy,P.I.Chaykovskiy

35 / 40

“Bir kuyni o’rganish uchun ko’p vaqt ketmaydi, ammo uni chalish uchun, tayyor ijod mahsuliga keltirish uchun yillar kerak bo’ladi”degan ibora kimga ta’luqli?

A) Komiljon Otaniyozov

B) Turg’un Alimatov

C) Dilorom Omonnullaeva

D) Shermat Yormatov

36 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida opera va drama ijodkorlari kimlar

A) M.Ashrafiy, R. Glier, S.Vasilenko, T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Yudakov, S.Jalil, S.Boboev, M.Leviev

B) Shvedtsariyada musiqa ta’limi tizimida kim tomonidan ishlab chiqilgan musiqa ta’limi tizim qo’llanilmoqda?

C) I.Akbarov,N. Rimskiy-Korsakov, A.Xachaturyan,

D) M.Nasimov,K.Otaniyozov,Yu.Rajabiy,P.I.Chaykovskiy

37 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida drama musiqasi ijodkorlari kimlar

A) S.Boboev, M.Leviev

B) M.Nasimov,K.Otaniyozov,Yu.Rajabiy,P.I.Chaykovskiy

C) I.Akbarov,N. Rimskiy-Korsakov, A.Xachaturyan,

D) T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Jalil

38 / 40

1- sinflarda o’quvchilar qaysi musiqa asboblari bilan tanishadilar?

A) Chet el musiqa asboblari bilan

B) Karnay , surnay,klarnet, doira

C) Fortopiano, rubob, doira , dutor

D) Barcha asboblar bilan

39 / 40

“Kichkintoymiz-gijingtoymiz” qo’shig’i qaysi sinflarga xos?

A) 1-sinf

B) 3-sinf

C) 4-sinf

D) 2-sinf

40 / 40

Boshlang’ich sinflarda musiqani aniq tasavvur etish yoki idrok etish uchun nimalardan foydalanish kerak

A) asar haqida to’la tushintirish

B) turli xil ko’rgazmalar berish

C) asar syujetiga xos kartinalar asarni ng badiiy mazmunini yoritish

D) asarni ohangini eshitirish

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Kimyo attestatsiya №3

Tasviriy san'at attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №13

Musiqa attestatsiya №12

Musiqa attestatsiya №11

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring