Musiqa attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №3

1 / 40

Matyusuf Xarratov qaysi vohaning mashhur san’atkori?

A) Buxoro-Samarqand

B) Xorazm

C) Toshkent-Farg’ona

D) Qashqadaryo-Surxondaryo

2 / 40

CHolg’u va vokal musiqa asosiy o’rinni egallagan janr…

A) Oratoriya

B) Musiqali drama

C) Operetta

D) Kantata

3 / 40

Shaxs kamolatini rivojlantirishda musiqa tarbiyasining ahamiyatini nimadan iborat.

A) Musiqa savodi o’rganishdan iborat.

B) Musiqa tushunishga o’rgatadi.

C) Bolalarga emotsional ta‘sir ko’rsatadi.

D) Bolalarni musiqa tinglashga o’rgatadi.

4 / 40

Deklamatsion harakterdagi katta ashulaning ovoz hajmi nechta oktavaga yaqin?

A) Uch oktavaga

B) Bir yarim oktavaga

C) Ikki oktavaga

D) To’rt oktavaga

5 / 40

Katta ashula qaysi viloyatlarda shakllangan?

A) Xorazmda

B) Qashqadaryo va Surxondaryoda

C) Farg’ona va Toshkentda

D) Buxoro va Samarqandda

6 / 40

O’zbekiston Res.si Prezidentining "Bolalar musiqa va san'atmaktablarining moddiy-texnika bazasini mustahkamlash va ularning faoliyatini yanada yaxshilash bo’yicha 2009-2014 y mo’ljallangan Davlat dasturi to’g’risida" gi PQ-910-sonli qarori qachon tasdiqlangan

A) 2001y 18-yanvar

B) 2006y 10-dekabr

C) 2000y 2-mart

D) 2008y 7-iyul

7 / 40

Orttirilgan uchtovushlik qaysi intervaldan tuziladi

A) Katta 3 va kichkina 3 dan

B) Kichik 3 va katta 3 dan

C) Ikkita kichik 3 dan

D) Ikkita katta 3 dan

8 / 40

Sh.Yormatovning bolalar uchun yaratgan qo’shiqlarini belgilang

A) Maysa Vatanjonim vatanim Sog’lom avlod

B) Yaxshi bola Maktabim Turnalar Oymomajon rom bo’ldi

C) Ialom bobo Oymomojon rom bo’ldi Buvijonim

D) G’ildiragim Islom bobo Sog’lom avlod Maysa

9 / 40

Kalit belgisi bir xil bo’lgan major va minor tonalliklariga nima deyiladi

A) Nomdosh tonallik

B) Paralel tonallik

C) Kvarta aylanmasi

D) Kvinta davrasi

10 / 40

Aida - Otello operalarining bastakori kim

A) Motsart

B) I.S Bax

C) J.Verdi

D) R.Korsakov

11 / 40

Xorazm maqomi tarkibiga kirgan maqomni toping

A) Panjgoh

B) Dugoh

C) Suvora

D) Rost

12 / 40

Laddagi tayanch tovush qanday nomlanadi

A) Interval

B) Turg’un tovush

C) Pag’ona

D) Lad fukaiyasi

13 / 40

Qaysi kompozitorni Vals qiroli deb atashgan

A) Chaykovskiy

B) Shtraus

C) Shopen

D) Motsart

14 / 40

Bolalar cholg’u asboblari necha turga bo’linadi

A) 3 turga damli torli zarbli

B) 4 turga torli damli torli kamonli zarbli

C) 2 turga torli zarbli

D) To’g’ri javob yo’q

15 / 40

Glissandoni vazifasi nima

A) Uzib uzib chalish

B) Chertib ijro etish

C) 1-tovushdan 2-tovushga sirg’alib o’tish

D) Zarb bilan ijro etish

16 / 40

Nechanchi- yilda O’zbekiston radiosi va televideniyasi qoshida Yunus Rajabiy rahbarligida milliy, maqom an’sambli tashkil etildi?

A) 1970- yilda

B) 1957- yilda

C) 1960- yilda

D) 1965- yilda

17 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida drama musiqasi ijodkorlari kimlar

A) T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Jalil

B) I.Akbarov,N. Rimskiy-Korsakov, A.Xachaturyan,

C) S.Boboev, M.Leviev

D) M.Nasimov,K.Otaniyozov,Yu.Rajabiy,P.I.Chaykovskiy

18 / 40

Ikki ovozlilik elementlari nechanchi sinf musiqa darslarida qo’llaniladi?

A) 2-sinf

B) 3-sinf

C) 1-sinf

D) 4-sinf

19 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida opera va drama ijodkorlari kimlar

A) Shvedtsariyada musiqa ta’limi tizimida kim tomonidan ishlab chiqilgan musiqa ta’limi tizim qo’llanilmoqda?

B) I.Akbarov,N. Rimskiy-Korsakov, A.Xachaturyan,

C) M.Ashrafiy, R. Glier, S.Vasilenko, T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Yudakov, S.Jalil, S.Boboev, M.Leviev

D) M.Nasimov,K.Otaniyozov,Yu.Rajabiy,P.I.Chaykovskiy

20 / 40

O’zbekiston Davlat teleradio qo’mitasi qoshida Sh.Yormatov boshchiligida bolalar xor jamoasi qachon tashkil qilingan?

A) 1970 yilda

B) 1977- yilda

C) 1965- yilda

D) 1960- yilda

21 / 40

Didaktiv jarayon barcha sinflarda qaysi paytda keng qo’llanilib boriladi?

A) savol va javoblar o’tkazilayotganda

B) dars yakunida qo’llaniladi

C) o’quvchilar bilan darsga kirganda

D) darsga tayyorgarlik ko’rish va uni sinfda olib borish davrida.

22 / 40

Musiqa tinglash faoliyati necha bosqichda amalga oshiriladi?

A) 5ta

B) 4ta

C) 7ta

D) 6ta

23 / 40

Boshlang’ich sinflarda musiqani aniq tasavvur etish yoki idrok etish uchun nimalardan foydalanish kerak

A) asar syujetiga xos kartinalar asarni ng badiiy mazmunini yoritish

B) asar haqida to’la tushintirish

C) asarni ohangini eshitirish

D) turli xil ko’rgazmalar berish

24 / 40

1- sinf o’quvchilarda musiqa darsi qay tarzda o’tkaziladi?

A) Jamoa bo’lib kuylay olish

B) O’yin, qo’shiqlar, raqs va musiqalar orqali

C) Qo’shiq yodlash, o’rganish, ohangga mos kuylash

D) O’yin, raqs, mehnat qilish va baland past tovushlarni o’rganish

25 / 40

«Bizning kelajagimiz» bolalar ijodiy festivali qachon tashkil qilingan?

A) 1998 yilda

B) 2002 yilda

C) 1999 yilda

D) 2000 yilda

26 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida atoqli o’zbek dirijorlari kimlar

A) I.Akbarov,N. Rimskiy-Korsakov,

B) M.Ashrafiy, D.Zokirov, M.Bafoev, N.Xalilov, B.Umidjonov, A.Sultonov, A.Hamidov

C) T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Jalil

D) S.Boboev, M.Leviev

27 / 40

«Romeo va Juletta»baletini kim yaratgan?

A) P.I.Chaykovskiy

B) Avaz Mansurov

C) Prokofyev

D) M.Ashrafiy

28 / 40

Boshlang’ich sinflarda musiqani aniq tasavvur etish yoki idrok etish uchun nimalardan foydalanish kerakharakatlar jo’rligida musiqiy faoliyatga jalb qilish tizimiga asoslangan?.

A) asar syujetiga xos kartinalar asarni ng badiiy mazmunini yoritish

B) asar haqida to’la tushintirish

C) asarni ohangini eshitirish

D) turli xil ko’rgazmalar berish

29 / 40

Qo’shiq o’rgatish metodlari nimalardan iborat?

A) Qo’shiq kuylash, o’rgatish, uyga vazifani tekshirish.

B) Barcha mtodlardan iboratdir.

C) Savol va topshiriqdan iborat.

D) Qo’shiq o’rgatish, musiqa tinglash, suxbat, raqs xarakatlardan iboratdir.

30 / 40

“Asp bo’laman”o’zbek xalq kuyiga asosan qaysi sinflarda xarakatlar o’rgatilib boriladi?

A) Vatanparvarlik mavzusiga

B) Tabiat mavzusiga

C) Mexnat mavzusiga

D) Jangovarlik mavzusiga

31 / 40

1-2 sinflarni musiqa darsida qiziqtirish uchun qanday metodlar qullash mumkin?

A) qo’shiq eshitirish va kuylash

B) o’yin

C) qo’shiqlar kuylash

D) ritmik harakatlar

32 / 40

Katta ashula asosan qaerlarda ijro etiladi?

A) Samarqand va Buxoroda.

B) Qoraqalpog’istonda.

C) Farg’ona vodiysi, qisman Toshkentda

D) Qashqadaryo va Surxondaryo voxalarida.

33 / 40

Nima O’zbekiston Respublikasi hududida faoliyat ko’rsatayotgan mulkchilik shakli va idoraviy bo’ysunishidan qat’i nazar, barcha ta’lim muassasalari uchun majburiydir?

A) Davlat ta’lim standarti

B) qo’llanmalar

C) “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi to’g’risida”gi O’zbekiston Respublikasining qonunlari

D) “Ta’lim to’g’risida”gi qonun

34 / 40

Katta ashulalarda ko’proq kimlarning she’rlari aytilgan?

A) Navoiy, Muqimiy, Furqat, Zavqiy she’rlari.

B) Muqimiy,Sakkokiy,Erkin Voxidov,Po’lat Mo’min

C) Erkin Voxidov

D) Navoiy,Fitrat,Abdulla Avloniy,Abdulla Oripov

35 / 40

“Pionino” qo’shig’i qaysi sinfga mo’ljallagan?

A) 1-sinfga

B) 5-sinfga

C) Barchasiga

D) 3-sinfga

36 / 40

Musiqa idroki nimani o’stiradi?

A) estetik va his to’yg’ularni uyg’otadi

B) hayotiy tajribasini, real voqiylikni badiiy his qilib qobiliyatni o’stiradi.

C) ehtiroslarni va his to’yg’ularini shakllantiradic) 1965- yilda

D) fikrlashga, xarakterlanishni o’zgartiradi

37 / 40

marosim bilan bog’lik qo’shiqlardan farqli o’laroq marsiya, yig’i-yo’qlovlar uchun badiha tarzida rivoj va metroritmik erkinlik xarakterli janrlar ham uchraydi ular qaysilar?

A) “Sadr”, “Jaxrxonlik”

B) pand - nasihat

C) vatanparvarlik va falsafiy janr

D) mexr – oqibat

38 / 40

4G’4 o’lchovi to’g’risida nechanchi sinf musiqa darslarida ma’lumot beriladi?

A) 1-sinf

B) 3-sinf

C) 4-sinf

D) 2-sinf

39 / 40

Qanday tamoillar darsni unumli o’tishini ta’minlaydi?

A) dadillik, xursandchilik, teatr

B) Aloqa, adabiyot, tarix, tasviriy san’at, kino, teatr hayotiy dalillar

C) didaktika, romantika, ijodkorlik

D) fantaziya, kino filmlar, texnikalar

40 / 40

“Maysa”, “Islom Bobo”bolalar qo’shig’i yaratuvchisi kim?

A) 6-7 sinflarda

B) 4-5 sinflarda

C) 2-3 sinflarda

D) 1-2 sinflarda

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Kimyo attestatsiya №3

Tasviriy san'at attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №13

Musiqa attestatsiya №12

Musiqa attestatsiya №11

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring