Musiqa attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №3

1 / 40

“Shoshmaqom” birinchi marotaba kim tomonidan notalashtirilgan va qaysi yili qaerda chop etilgan?

A) YU. Rajabiy 1975 yil Toshkentda

B) V.Uspiniskiy 1924 yil Buxoroda

C) N. Mironov 1920 yil Samarqandda.

D) A.Eyxgorin 1924 yil Buxoroda

2 / 40

“Yor- yor” aytimlari qaysi marosimlar tarkibiga kiradi?

A) Erkin mavzuli aytimlar

B) Oilaviy marosim

C) Diniy marosim

D) Mavsumiy marosim

3 / 40

Oilaviy marosimlar bilan bog’liq aytimlarni ko’rsating?

A) Ramazon, Zikr, E, voy, Kunlarim.

B) Yig’i, Yor-yor, Kelin salom, Alla.

C) O’rgilay, Oho yalla, Yor-yor, Munojot.

D) Alla, Oho yalla, Ramazon, o’rgilay

4 / 40

Xor ansambli necha asosiy partiyadan tuzilgan ?

A) ikki asosiy partiyadan

B) Bir asosiy partiyadan

C) To’rt asosiy partiyadan

D) Besh asosiy partiyadan

5 / 40

Raqs kuylari o’z xarakteri, tasviriy imkoniyatlariga ko’ra asosan necha guruhni tashkil etadi?

A) Ikki guruhni

B) Besh guruhni

C) Uch guruhni

D) To’rt guruhni

6 / 40

Opera nimadan boahlanadi

A) Uvertyura

B) Kadensiya

C) Rechtataiv

D) Coda

7 / 40

Bolalar cholg’u asboblari necha turga bo’linadi

A) 4 turga torli damli torli kamonli zarbli

B) To’g’ri javob yo’q

C) 3 turga damli torli zarbli

D) 2 turga torli zarbli

8 / 40

Mirzacho’l suitasi bastakori kim

A) M.Ashrafiy

B) S.Boboyev

C) T.Jalilov

D) S.Yudakov

9 / 40

Sharqda o’rta asrlarda musiqa pedagogikasi rivojlanishida katta hissa qo’shgan olimlarni belgilang

A) Yu.Rajabiy T.Jalilov F.Sodiqov

B) Al Kindiy Fitrat G’.G’ulom Yu.Rajabiy

C) Al Kindiy Farobiy Ibn Sino Jomiy Navoiy

D) D.X.Ibodov Usta Olim Komilov

10 / 40

Aida - Otello operalarining bastakori kim

A) J.Verdi

B) I.S Bax

C) R.Korsakov

D) Motsart

11 / 40

Surnay qay holda chalinadi

A) Mediatr bilan

B) Cho’p bilan

C) Qaytarma nafas orqali

D) Qo’l bilam

12 / 40

Mi majorda nechta alteratsiya belgilari bor

A) 3

B) 2

C) 4

D) 5

13 / 40

Miyonxad nima

A) Kuyning yakuni

B) Ashula nomi

C) Maqom.nomi

D) Kuyning o’rta qiami

14 / 40

Sen o’xshaysan onamga maqtay butun olamga-qaysi qo’shiq misralari

A) O’zbekistonim

B) Aziz bo’ston O’zbekiston

C) Vatanginam

D) Vatanjonim vatanim

15 / 40

O’zbekiston Res.si Prezidentining "Bolalar musiqa va san'atmaktablarining moddiy-texnika bazasini mustahkamlash va ularning faoliyatini yanada yaxshilash bo’yicha 2009-2014 y mo’ljallangan Davlat dasturi to’g’risida" gi PQ-910-sonli qarori qachon tasdiqlangan

A) 2008y 7-iyul

B) 2006y 10-dekabr

C) 2001y 18-yanvar

D) 2000y 2-mart

16 / 40

Boshlang’ich sinflarda musiqani aniq tasavvur etish yoki idrok etish uchun nimalardan foydalanish kerak

A) asarni ohangini eshitirish

B) asar syujetiga xos kartinalar asarni ng badiiy mazmunini yoritish

C) turli xil ko’rgazmalar berish

D) asar haqida to’la tushintirish

17 / 40

Darsning yillik ish rejasini tuzayotganda,o’qituvchi uchun qanday imkoniyat beriladi

A) Ayrim qo’shiqlar tushirilib qoldiriladi

B) xamma qo’iqlar kiritiladi

C) asarlarni tanlash imkoniyati

D) imkoniyat berilmaydi

18 / 40

O’zbekistonda Qashqar rubobi nechanchi yillardan boshlab qo’llanila boshlagan?

A) 1949-yillardan boshlab qo’llanila boshlagan

B) 1948-yillardan boshlab qo’llanila boshlagan

C) 1937-yillardan boshlab qo’llanila boshlagan

D) 1950-yillardan boshlab qo’llanila boshlagan

19 / 40

Qanday tamoillar darsni unumli o’tishini ta’minlaydi?

A) Aloqa, adabiyot, tarix, tasviriy san’at, kino, teatr hayotiy dalillar

B) dadillik, xursandchilik, teatr

C) fantaziya, kino filmlar, texnikalar

D) didaktika, romantika, ijodkorlik

20 / 40

Qo’shiq o’rgatish metodlari nimalardan iborat?

A) Savol va topshiriqdan iborat.

B) Qo’shiq kuylash, o’rgatish, uyga vazifani tekshirish.

C) Barcha mtodlardan iboratdir.

D) Qo’shiq o’rgatish, musiqa tinglash, suxbat, raqs xarakatlardan iboratdir.

21 / 40

Katta ashulani ijrochi qay xolat ijro etishi mumkin?

A) Ovozi yuqori bo’lgan kishilar o’z joylariga kuylash kerak

B) Jamoaviy tarzda ijro etishi kerak

C) Uch-to’rt ashulachi odatda tik turgan xolda ijro etishi kerak

D) Faqatgina yakka xolatda

22 / 40

Quyidagilarning qaysilari katta ashulaga misol?

A) “Bulbulcha”

B) “Bir kelsin”

C) “Gulqandim”

D) “Tanovar”

23 / 40

1- sinflarda o’quvchilar qaysi musiqa asboblari bilan tanishadilar?

A) Fortopiano, rubob, doira , dutor

B) Karnay , surnay,klarnet, doira

C) Barcha asboblar bilan

D) Chet el musiqa asboblari bilan

24 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida drama musiqasi ijodkorlari kimlar

A) T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Jalil

B) M.Nasimov,K.Otaniyozov,Yu.Rajabiy,P.I.Chaykovskiy

C) I.Akbarov,N. Rimskiy-Korsakov, A.Xachaturyan,

D) S.Boboev, M.Leviev

25 / 40

1-2 sinflarni musiqa darsida qiziqtirish uchun qanday metodlar qullash mumkin?

A) o’yin

B) ritmik harakatlar

C) qo’shiq eshitirish va kuylash

D) qo’shiqlar kuylash

26 / 40

Musiqa tinglash faoliyati necha bosqichda amalga oshiriladi?

A) 5ta

B) 4ta

C) 7ta

D) 6ta

27 / 40

Musiqa o’qituvchisi oldiga qo’yilgan talabalar -nimalardan iborat?

A) o’z kasbiga va bolalarga sitqi dildan mehr qo’ygan yuksak madaniyatli, ijodkor, intiluvchan bo’lmog’i lozim.

B) Ahloqiy, qiziquvchan va fidoiy bo’lmog’i

C) tarbiyaviy, estetik va ijodkor bo’lmog’i

D) mahoratli o’z kasbini fidokori bo’lmog’i lozim

28 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida atoqli o’zbek dirijorlari kimlar

A) M.Nasimov,K.Otaniyozov,Yu.Rajabiy,P.I.Chaykovskiy

B) Avaz Mansurov,M.Ashrafiy, R. Glier

C) T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Jalil

D) M.Ashrafiy, D.Zokirov, M.Bafoev, N.Xalilov, B.Umidjonov, A.Sultonov, A.Hamidov

29 / 40

Boshlang’ich sinflarda musiqani aniq tasavvur etish yoki idrok etish uchun nimalardan foydalanish kerakharakatlar jo’rligida musiqiy faoliyatga jalb qilish tizimiga asoslangan?.

A) asar haqida to’la tushintirish

B) asar syujetiga xos kartinalar asarni ng badiiy mazmunini yoritish

C) asarni ohangini eshitirish

D) turli xil ko’rgazmalar berish

30 / 40

Musiqa darsini kuylash, tinglash, suhbat, savol, javoblar orqali tashkil qilish qanday dars tipiga kiradi

A) Mustahkamlash

B) Aralash va takrorlash

C) munozarali

D) Aralash

31 / 40

“Asp bo’laman”o’zbek xalq kuyiga asosan qaysi sinflarda xarakatlar o’rgatilib boriladi?

A) Mexnat mavzusiga

B) Tabiat mavzusiga

C) Jangovarlik mavzusiga

D) Vatanparvarlik mavzusiga

32 / 40

Didaktiv jarayon barcha sinflarda qaysi paytda keng qo’llanilib boriladi?

A) o’quvchilar bilan darsga kirganda

B) dars yakunida qo’llaniladi

C) savol va javoblar o’tkazilayotganda

D) darsga tayyorgarlik ko’rish va uni sinfda olib borish davrida.

33 / 40

«Tanovar»baletinikim yaratgan?

A) M.Ashrafiy.

B) Avaz Mansurov

C) I.Akbarov

D) Ulug’bek Musaev

34 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida, vokal-cholg’u syuita va kantata ijodkorlari kimlar

A) S.Yudakov, M.Nasimov

B) T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Jalil

C) I.Akbarov,N. Rimskiy-Korsakov,

D) S.Boboev, M.Leviev

35 / 40

Qaysi allomalar o’zining "Maqosid-ul-alhon", (Kuylar maqsadlari) asarida 40 ga yaqin musiqa cholg’ulari haqida ma’lumot berib, tanburning komon vositasida ijro etiladigan nusxasi "Nay tanbur" haqida ma’lumot bergan.

A) Abdurauf Fitrat

B) Kavkabiy,

C) Forobiy

D) Komonli tanbur haqida Omuliy keyinchalik Abdulqodir Marog’iy

36 / 40

1- sinf o’quvchilarda musiqa darsi qay tarzda o’tkaziladi?

A) Jamoa bo’lib kuylay olish

B) O’yin, qo’shiqlar, raqs va musiqalar orqali

C) Qo’shiq yodlash, o’rganish, ohangga mos kuylash

D) O’yin, raqs, mehnat qilish va baland past tovushlarni o’rganish

37 / 40

“Nisholda” qo’shig’ini o’quvchilarga qaysi paytda o’rgatasiz?

A) Xufton paytida

B) Erta baxorda

C) Mavsumiy marosim oylarida

D) Ramazon paytida

38 / 40

Qo’shiqni o’rgatishda qanday turlarga ajratib o’rgatish mumkin?

A) Jamoaviy tarzda

B) Guruhga bo’lib, yakka holda, jamoa tarzda

C) Turlicha o’rgatish mumkin

D) Baland.past, o’rtacha, tez jamoa va birgalikda

39 / 40

Musiqachilikda dastlab qaysi cholg’ular paydo bo’lgan?

A) urma zarbli cholg’ular paydo bo’lgan

B) puflab chalinadiigan cholg’ular

C) tirnama cholg’ular paydo bo’lgan

D) torli cholg’ular paydo bo’lgan

40 / 40

Nima O’zbekiston Respublikasi hududida faoliyat ko’rsatayotgan mulkchilik shakli va idoraviy bo’ysunishidan qat’i nazar, barcha ta’lim muassasalari uchun majburiydir?

A) “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi to’g’risida”gi O’zbekiston Respublikasining qonunlari

B) “Ta’lim to’g’risida”gi qonun

C) qo’llanmalar

D) Davlat ta’lim standarti

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Kimyo attestatsiya №3

Tasviriy san'at attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №13

Musiqa attestatsiya №12

Musiqa attestatsiya №11

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring