Musiqa attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №3

1 / 40

Musiqa darslarining xususiyatlari nimalardan iborat.

A) Musiqa vositasida san‘atning boshqa turlariga bo’lgan estetik munosabatni shakllantirishdan iborat.

B) Musiqa darslari boshqa (darslardan)fanlardan badiiyligi bolalarda ijodiy,emotsional tuyg`ular,obrazli kechinmalar uyg`otish bilan farq qiladi.

C) Musiqa darslari tasviriy san‘at, adabiyot, tarix,tabiat, matematika va boshqa fanlar bilan bogliq.

D) Musiqa vositasida estetik tarbiya berish.

2 / 40

SHahnoz-Gulyor maqom tsikli qaysi ijrochilik mahalliy uslubiga xos?

A) Xorazm

B) Buxoro-samarqand

C) Toshkent-farg’ona

D) Qashqadaryo-surxondaryo

3 / 40

Sof prima va sof oktava intervallari qanday ohangdoshlikdagi intervallar hisoblanadi?

A) Nohangdoshdagi intervallar

B) Nomukammal ohangdoshlikdagi intervallar

C) Nihoyatda mukammal ohangdoshlikdagi intervallar

D) Mukammal ohandoshlikdagi intervallar

4 / 40

“Uforlar” raqs kuylarining qaysi guruhiga mansub?

A) To’rtinchi guruhiga

B) Uchinchi guruhiga

C) Ikkinchi guruhiga

D) Birinchi guruhiga

5 / 40

Erkin mavzuli kuy-qo’shiqlar guruhini qaysi janrlar tashkil etadi?

A) Yor-yor, terma, alla, yalla.

B) Lapar, kelin salom, churiya, terma.

C) Yalla, kelin salom, terma, lapar.

D) Qo’shiq, terma, lapar, yalla.

6 / 40

Assalom hayot kantatasi bastakori kim

A) A Mansurov

B) F.Alimov

C) R.Abdullayev

D) Sh.Yormatov

7 / 40

Mi majorda nechta alteratsiya belgilari bor

A) 5

B) 2

C) 4

D) 3

8 / 40

Laddagi tayanch tovush qanday nomlanadi

A) Interval

B) Turg’un tovush

C) Lad fukaiyasi

D) Pag’ona

9 / 40

Qaysi kompozitorni Vals qiroli deb atashgan

A) Shopen

B) Shtraus

C) Chaykovskiy

D) Motsart

10 / 40

Operalar necha xil bo’ladi

A) 3 xil

B) 2 xil

C) 4 xil

D) 5 xil

11 / 40

Sen o’xshaysan onamga maqtay butun olamga-qaysi qo’shiq misralari

A) Vatanjonim vatanim

B) Aziz bo’ston O’zbekiston

C) Vatanginam

D) O’zbekistonim

12 / 40

Dutor so’zi qaysi tildan olingan va ma'nosi

A) Tojikcha 2 tor degani

B) Forscha 2-tor degani

C) Lotincha 2 tor degani

D) Arabcha 2 tor degani

13 / 40

Laylak kedi - qo’shig’i qaysi qo’shiq turiga kiradi

A) Ommaviy qo’shiq

B) Mavsumiy qo’shiq

C) Mehnat qo’shig’i

D) Marosim qo’shig’i

14 / 40

Razrabotka qanday qism

A) Kirish

B) Rivojlantiruvchi

C) Takrorlash

D) Qaytarish

15 / 40

Surnay qay holda chalinadi

A) Cho’p bilan

B) Qaytarma nafas orqali

C) Qo’l bilam

D) Mediatr bilan

16 / 40

Musiqa idroki nimani o’stiradi?

A) fikrlashga, xarakterlanishni o’zgartiradi

B) hayotiy tajribasini, real voqiylikni badiiy his qilib qobiliyatni o’stiradi.

C) estetik va his to’yg’ularni uyg’otadi

D) ehtiroslarni va his to’yg’ularini shakllantiradic) 1965- yilda

17 / 40

4G’4 o’lchovi to’g’risida nechanchi sinf musiqa darslarida ma’lumot beriladi?

A) 2-sinf

B) 3-sinf

C) 4-sinf

D) 1-sinf

18 / 40

“Bir kuyni o’rganish uchun ko’p vaqt ketmaydi, ammo uni chalish uchun, tayyor ijod mahsuliga keltirish uchun yillar kerak bo’ladi”degan ibora kimga ta’luqli?

A) Dilorom Omonnullaeva

B) Turg’un Alimatov

C) Komiljon Otaniyozov

D) Shermat Yormatov

19 / 40

O’zbekiston Davlat teleradio qo’mitasi qoshida Sh.Yormatov boshchiligida bolalar xor jamoasi qachon tashkil qilingan?

A) 1960- yilda

B) 1970 yilda

C) 1965- yilda

D) 1977- yilda

20 / 40

Katta ashulalarda ko’proq kimlarning she’rlari aytilgan?

A) Muqimiy,Sakkokiy,Erkin Voxidov,Po’lat Mo’min

B) Navoiy, Muqimiy, Furqat, Zavqiy she’rlari.

C) Erkin Voxidov

D) Navoiy,Fitrat,Abdulla Avloniy,Abdulla Oripov

21 / 40

Katta ashulani ijrochi qay xolat ijro etishi mumkin?

A) Faqatgina yakka xolatda

B) Jamoaviy tarzda ijro etishi kerak

C) Uch-to’rt ashulachi odatda tik turgan xolda ijro etishi kerak

D) Ovozi yuqori bo’lgan kishilar o’z joylariga kuylash kerak

22 / 40

“Kichkintoymiz-gijingtoymiz” qo’shig’i qaysi sinflarga xos?

A) 3-sinf

B) 1-sinf

C) 4-sinf

D) 2-sinf

23 / 40

Musiqa ta’limining tamoyillaridan biri qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan?

A) tajribalilik, is’tedod, murakkablik

B) ilmiylik , mehnat,qobiliyat, tanlash

C) sistemalilik, davomiylik, ilmiylik

D) qobiliyat, ilmiylik, bilim,ko’nikma

24 / 40

1-2 sinflarni musiqa darsida qiziqtirish uchun qanday metodlar qullash mumkin?

A) qo’shiqlar kuylash

B) ritmik harakatlar

C) qo’shiq eshitirish va kuylash

D) o’yin

25 / 40

4-sinflarda ko’proq qanday janrdagi qo’shiqlar o’rgatiladi?

A) xalq og’zaki ijodidagi aytishuvlar

B) an’anaviy terma qo’shiqlar

C) terma, lapar, aytishuv,mumtoz

D) mumtoz qo’shiqlar

26 / 40

«Tanovar»baletinikim yaratgan?

A) M.Ashrafiy.

B) Ulug’bek Musaev

C) Avaz Mansurov

D) I.Akbarov

27 / 40

Didaktiv jarayon barcha sinflarda qaysi paytda keng qo’llanilib boriladi?

A) dars yakunida qo’llaniladi

B) darsga tayyorgarlik ko’rish va uni sinfda olib borish davrida.

C) savol va javoblar o’tkazilayotganda

D) o’quvchilar bilan darsga kirganda

28 / 40

Nima O’zbekiston Respublikasi hududida faoliyat ko’rsatayotgan mulkchilik shakli va idoraviy bo’ysunishidan qat’i nazar, barcha ta’lim muassasalari uchun majburiydir?

A) “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi to’g’risida”gi O’zbekiston Respublikasining qonunlari

B) “Ta’lim to’g’risida”gi qonun

C) qo’llanmalar

D) Davlat ta’lim standarti

29 / 40

Madxiya qaysi janrga kiradi?

A) Marsh

B) Vokal

C) Qo’shiq

D) Raqs

30 / 40

Musiqachilikda dastlab qaysi cholg’ular paydo bo’lgan?

A) torli cholg’ular paydo bo’lgan

B) tirnama cholg’ular paydo bo’lgan

C) puflab chalinadiigan cholg’ular

D) urma zarbli cholg’ular paydo bo’lgan

31 / 40

Musiqa darsini kuylash, tinglash, suhbat, savol, javoblar orqali tashkil qilish qanday dars tipiga kiradi

A) Mustahkamlash

B) munozarali

C) Aralash va takrorlash

D) Aralash

32 / 40

O’zbekistonda Qashqar rubobi nechanchi yillardan boshlab qo’llanila boshlagan?

A) 1948-yillardan boshlab qo’llanila boshlagan

B) 1950-yillardan boshlab qo’llanila boshlagan

C) 1937-yillardan boshlab qo’llanila boshlagan

D) 1949-yillardan boshlab qo’llanila boshlagan

33 / 40

Birinchi o’zbek bolalar xor jamoasi dirijori kim?

A) D.Zokirov

B) S.Boboev

C) Sh.Yormatov

D) M.Ashrafiy

34 / 40

“Asp bo’laman”o’zbek xalq kuyiga asosan qaysi sinflarda xarakatlar o’rgatilib boriladi?

A) Jangovarlik mavzusiga

B) Vatanparvarlik mavzusiga

C) Mexnat mavzusiga

D) Tabiat mavzusiga

35 / 40

Boshlang’ich sinflarda musiqani aniq tasavvur etish yoki idrok etish uchun nimalardan foydalanish kerakharakatlar jo’rligida musiqiy faoliyatga jalb qilish tizimiga asoslangan?.

A) asar haqida to’la tushintirish

B) turli xil ko’rgazmalar berish

C) asarni ohangini eshitirish

D) asar syujetiga xos kartinalar asarni ng badiiy mazmunini yoritish

36 / 40

Musiqa o’qituvchisi oldiga qo’yilgan talabalar -nimalardan iborat?

A) mahoratli o’z kasbini fidokori bo’lmog’i lozim

B) tarbiyaviy, estetik va ijodkor bo’lmog’i

C) o’z kasbiga va bolalarga sitqi dildan mehr qo’ygan yuksak madaniyatli, ijodkor, intiluvchan bo’lmog’i lozim.

D) Ahloqiy, qiziquvchan va fidoiy bo’lmog’i

37 / 40

Qo’shiq o’rgatish metodlari nimalardan iborat?

A) Savol va topshiriqdan iborat.

B) Qo’shiq kuylash, o’rgatish, uyga vazifani tekshirish.

C) Qo’shiq o’rgatish, musiqa tinglash, suxbat, raqs xarakatlardan iboratdir.

D) Barcha mtodlardan iboratdir.

38 / 40

«Romeo va Juletta»baletini kim yaratgan?

A) Prokofyev

B) M.Ashrafiy

C) Avaz Mansurov

D) P.I.Chaykovskiy

39 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida, vokal-cholg’u syuita va kantata ijodkorlari kimlar

A) T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Jalil

B) I.Akbarov,N. Rimskiy-Korsakov,

C) S.Yudakov, M.Nasimov

D) S.Boboev, M.Leviev

40 / 40

2G’4, 3G’4 o’lchovlari nechanchi sinf musiqa darslarida o’rgatiladi?

A) 2-sinf

B) -sinf

C) 3-sinf

D) 4-sinf

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Kimyo attestatsiya №3

Tasviriy san'at attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №13

Musiqa attestatsiya №12

Musiqa attestatsiya №11

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring