Musiqa attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №3

1 / 40

Qaysi metod boshlangich sinflarda o’qituvchilarni musiqiy qobiliyatini, nutqini xotirasini, qiziqishini, psixologik-fiziologik xususichtlarini rivojlantiradi?

A) Musiqa o’qitishning ogzaki metodi

B) Ko’rgazmali o’qitish metodi

C) amaliy metodi

D) O’yin metodi

2 / 40

«Xor» so’zi qanday so’zdan olinib, qanday ma’noni anglatadi?

A) Inglizchadan olinib, kuylayman degani

B) Ruschadan olinib, ashula aytaman degani

C) Arabchadan olinib, qo’shiq aytish degani

D) Yunoncha «Xoros» dan olinib, yig’ilish degani

3 / 40

“Tanbur” qaysi so’zdan olingan va u nima ma’noni bildiradi?

A) Yunoncha tan- yurak, dil: bur-tirnovchi, qitiqlovchi

B) Arabcha tan-ishq, sevgi: bur-tirnovchi, qitiqlovchi

C) Lotincha tan-yurak; bur- tirnovchi, qitiqlovchi

D) Tojikcha tan-nabz, harakat: bur- yurak urushi

4 / 40

“Qo’shiq” atamasi qaysi tildan olingan va u nima ma’noni anglatadi?

A) Turkiy “ qo’shmoq”, misrani-misraga qo’shib kuylash, aytish.

B) Tojikcha “kuylash”, raqsga tushish va kuylash.

C) Fransuzcha “qo’shmoq”, ashula aytish

D) Forsiy “qo’shmoq”, ijro etish, kuylash.

5 / 40

Yoz fasli bilan bog’liq mavsumuy marosim aytimlarini ko’rsating?

A) “Yas-yusun”

B) “Shox moylar”,

C) “Obla-baraka”

D) “Choy momo”

6 / 40

Surnay qay holda chalinadi

A) Qaytarma nafas orqali

B) Qo’l bilam

C) Mediatr bilan

D) Cho’p bilan

7 / 40

Tonika nechanchi pag’onadan tuziladi

A) 3-pag’onadan

B) 1-pag’onadan

C) 2-pag’onadan

D) 5-pag’onadan

8 / 40

Bayram marshi asarining muallifi

A) M.Tojiyev

B) F.Nazarov

C) F.Alimov

D) R.Abdullayev

9 / 40

Dutor so’zi qaysi tildan olingan va ma'nosi

A) Tojikcha 2 tor degani

B) Forscha 2-tor degani

C) Lotincha 2 tor degani

D) Arabcha 2 tor degani

10 / 40

Mi majorda nechta alteratsiya belgilari bor

A) 3

B) 2

C) 5

D) 4

11 / 40

Qaysi kompozitorni Vals qiroli deb atashgan

A) Shtraus

B) Chaykovskiy

C) Shopen

D) Motsart

12 / 40

Ekspozitsiya qanday qism

A) Rivojlantiruvchi

B) Kirish

C) Boshidan ohirigacha qayta ijro etish

D) Takrorlash

13 / 40

Ansambl xor orkestr uchun yozilgan nota yo’li nima deb ataladi

A) Klavir

B) Orkestrovka

C) Nota yo’li

D) Partitura

14 / 40

Kalit belgisi bir xil bo’lgan major va minor tonalliklariga nima deyiladi

A) Kvinta davrasi

B) Nomdosh tonallik

C) Paralel tonallik

D) Kvarta aylanmasi

15 / 40

Operalar necha xil bo’ladi

A) 4 xil

B) 5 xil

C) 3 xil

D) 2 xil

16 / 40

Musiqa darsini kuylash, tinglash, suhbat, savol, javoblar orqali tashkil qilish qanday dars tipiga kiradi

A) Mustahkamlash

B) Aralash

C) Aralash va takrorlash

D) munozarali

17 / 40

Asar xarakteri boshidan oxirigacha o’zgarmasa qanday asar xisoblanadi?

A) 2 qismli asar

B) 4 qismli asar

C) 3 qismli asar

D) 1 qismli asar

18 / 40

Qo’shiq o’rgatish metodlari nimalardan iborat?

A) Savol va topshiriqdan iborat.

B) Qo’shiq o’rgatish, musiqa tinglash, suxbat, raqs xarakatlardan iboratdir.

C) Qo’shiq kuylash, o’rgatish, uyga vazifani tekshirish.

D) Barcha mtodlardan iboratdir.

19 / 40

Katta ashulalarda ko’proq kimlarning she’rlari aytilgan?

A) Navoiy,Fitrat,Abdulla Avloniy,Abdulla Oripov

B) Muqimiy,Sakkokiy,Erkin Voxidov,Po’lat Mo’min

C) Navoiy, Muqimiy, Furqat, Zavqiy she’rlari.

D) Erkin Voxidov

20 / 40

2G’4, 3G’4 o’lchovlari nechanchi sinf musiqa darslarida o’rgatiladi?

A) -sinf

B) 4-sinf

C) 3-sinf

D) 2-sinf

21 / 40

“Oftob yaxshimi odob yaxshimi” qo’shig’i qaysi sinflarda o’rgatiladi?

A) 3 sinfda

B) 4 sinfda

C) 6 sinfda

D) 1 sinfda

22 / 40

4 -sinf o’quv dasturidagi mexnat bilan bog’liq bo’lgan qanday qo’shiqlarni bilasiz?

A) Xo’p xayda”, “Urchuq”, “Qo’sh xaydash”, “Do’ppi tikdim”

B) “Xo’p mayda”, “Bibigul”, “Cho’li iroq”

C) “Yor-yor”, “Shaftolim”, “Olmaxon”

D) “Lolacha”, “Olmani qara”, “Bulbulcha”

23 / 40

Boshlang’ich sinflarda musiqani aniq tasavvur etish yoki idrok etish uchun nimalardan foydalanish kerakharakatlar jo’rligida musiqiy faoliyatga jalb qilish tizimiga asoslangan?.

A) asar syujetiga xos kartinalar asarni ng badiiy mazmunini yoritish

B) asarni ohangini eshitirish

C) asar haqida to’la tushintirish

D) turli xil ko’rgazmalar berish

24 / 40

marosim bilan bog’lik qo’shiqlardan farqli o’laroq marsiya, yig’i-yo’qlovlar uchun badiha tarzida rivoj va metroritmik erkinlik xarakterli janrlar ham uchraydi ular qaysilar?

A) “Sadr”, “Jaxrxonlik”

B) mexr – oqibat

C) pand - nasihat

D) vatanparvarlik va falsafiy janr

25 / 40

Nechanchi- yilda O’zbekiston radiosi va televideniyasi qoshida Yunus Rajabiy rahbarligida milliy, maqom an’sambli tashkil etildi?

A) 1965- yilda

B) 1957- yilda

C) 1960- yilda

D) 1970- yilda

26 / 40

Darsning yillik ish rejasini tuzayotganda,o’qituvchi uchun qanday imkoniyat beriladi

A) xamma qo’iqlar kiritiladi

B) asarlarni tanlash imkoniyati

C) Ayrim qo’shiqlar tushirilib qoldiriladi

D) imkoniyat berilmaydi

27 / 40

“Maysa”, “Islom Bobo”bolalar qo’shig’i yaratuvchisi kim?

A) 4-5 sinflarda

B) 6-7 sinflarda

C) 2-3 sinflarda

D) 1-2 sinflarda

28 / 40

Qaysi allomalar o’zining "Maqosid-ul-alhon", (Kuylar maqsadlari) asarida 40 ga yaqin musiqa cholg’ulari haqida ma’lumot berib, tanburning komon vositasida ijro etiladigan nusxasi "Nay tanbur" haqida ma’lumot bergan.

A) Abdurauf Fitrat

B) Kavkabiy,

C) Forobiy

D) Komonli tanbur haqida Omuliy keyinchalik Abdulqodir Marog’iy

29 / 40

“Pionino” qo’shig’i qaysi sinfga mo’ljallagan?

A) 5-sinfga

B) 1-sinfga

C) Barchasiga

D) 3-sinfga

30 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida drama musiqasi ijodkorlari kimlar

A) I.Akbarov,N. Rimskiy-Korsakov, A.Xachaturyan,

B) M.Nasimov,K.Otaniyozov,Yu.Rajabiy,P.I.Chaykovskiy

C) T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Jalil

D) S.Boboev, M.Leviev

31 / 40

“Asp bo’laman”o’zbek xalq kuyiga asosan qaysi sinflarda xarakatlar o’rgatilib boriladi?

A) Vatanparvarlik mavzusiga

B) Mexnat mavzusiga

C) Jangovarlik mavzusiga

D) Tabiat mavzusiga

32 / 40

Quyidagilarning qaysilari katta ashulaga misol?

A) “Bulbulcha”

B) “Tanovar”

C) “Gulqandim”

D) “Bir kelsin”

33 / 40

«Romeo va Juletta»baletini kim yaratgan?

A) M.Ashrafiy

B) Prokofyev

C) P.I.Chaykovskiy

D) Avaz Mansurov

34 / 40

«Tanovar»baletinikim yaratgan?

A) I.Akbarov

B) Avaz Mansurov

C) M.Ashrafiy.

D) Ulug’bek Musaev

35 / 40

«Bizning kelajagimiz» bolalar ijodiy festivali qachon tashkil qilingan?

A) 1999 yilda

B) 1998 yilda

C) 2000 yilda

D) 2002 yilda

36 / 40

1- sinflarda o’quvchilar qaysi musiqa asboblari bilan tanishadilar?

A) Chet el musiqa asboblari bilan

B) Barcha asboblar bilan

C) Karnay , surnay,klarnet, doira

D) Fortopiano, rubob, doira , dutor

37 / 40

“Bir kuyni o’rganish uchun ko’p vaqt ketmaydi, ammo uni chalish uchun, tayyor ijod mahsuliga keltirish uchun yillar kerak bo’ladi”degan ibora kimga ta’luqli?

A) Dilorom Omonnullaeva

B) Turg’un Alimatov

C) Komiljon Otaniyozov

D) Shermat Yormatov

38 / 40

Musiqa o’qituvchisi oldiga qo’yilgan talabalar -nimalardan iborat?

A) Ahloqiy, qiziquvchan va fidoiy bo’lmog’i

B) tarbiyaviy, estetik va ijodkor bo’lmog’i

C) mahoratli o’z kasbini fidokori bo’lmog’i lozim

D) o’z kasbiga va bolalarga sitqi dildan mehr qo’ygan yuksak madaniyatli, ijodkor, intiluvchan bo’lmog’i lozim.

39 / 40

Katta ashulani ijrochi qay xolat ijro etishi mumkin?

A) Ovozi yuqori bo’lgan kishilar o’z joylariga kuylash kerak

B) Faqatgina yakka xolatda

C) Uch-to’rt ashulachi odatda tik turgan xolda ijro etishi kerak

D) Jamoaviy tarzda ijro etishi kerak

40 / 40

Boshlang’ich sinflarda musiqani aniq tasavvur etish yoki idrok etish uchun nimalardan foydalanish kerak

A) asarni ohangini eshitirish

B) asar haqida to’la tushintirish

C) turli xil ko’rgazmalar berish

D) asar syujetiga xos kartinalar asarni ng badiiy mazmunini yoritish

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Kimyo attestatsiya №3

Tasviriy san'at attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №13

Musiqa attestatsiya №12

Musiqa attestatsiya №11

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring