Musiqa attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №3

1 / 40

“Tanbur” qaysi so’zdan olingan va u nima ma’noni bildiradi?

A) Arabcha tan-ishq, sevgi: bur-tirnovchi, qitiqlovchi

B) Tojikcha tan-nabz, harakat: bur- yurak urushi

C) Yunoncha tan- yurak, dil: bur-tirnovchi, qitiqlovchi

D) Lotincha tan-yurak; bur- tirnovchi, qitiqlovchi

2 / 40

O’z teleradio qoshida estrada simfonik orkestri dastlab nechanchi yilda tashkil etildi?

A) 1963- yilda

B) 1961 -yilda

C) 1962 -yilda

D) 1964- yilda

3 / 40

Xorazm maqomi nima deb yuritiladi?

A) Olti maqom

B) O’n ikki maqom

C) Oltiyarim maqom

D) “Shashmaqom”

4 / 40

Mehnat qo’shiqlariga taalluqli guruhni ko’rsating?

A) Qo’shiq, yalla, kashta qo’shiqlari

B) Chorvadorlik, terma, lapar qo’shiqlari

C) Dehqonchilik, ovchilik, hush-hush qo’shiqlari

D) Chorvadorlik, dehqonchilik, hunarmandchilik qo’shiqlari

5 / 40

«Xor» so’zi qanday so’zdan olinib, qanday ma’noni anglatadi?

A) Ruschadan olinib, ashula aytaman degani

B) Arabchadan olinib, qo’shiq aytish degani

C) Inglizchadan olinib, kuylayman degani

D) Yunoncha «Xoros» dan olinib, yig’ilish degani

6 / 40

Bayram marshi asarining muallifi

A) F.Alimov

B) M.Tojiyev

C) F.Nazarov

D) R.Abdullayev

7 / 40

Razrabotka qanday qism

A) Rivojlantiruvchi

B) Kirish

C) Takrorlash

D) Qaytarish

8 / 40

Laddagi tayanch tovush qanday nomlanadi

A) Interval

B) Turg’un tovush

C) Lad fukaiyasi

D) Pag’ona

9 / 40

Sen o’xshaysan onamga maqtay butun olamga-qaysi qo’shiq misralari

A) Vatanjonim vatanim

B) Aziz bo’ston O’zbekiston

C) O’zbekistonim

D) Vatanginam

10 / 40

Xorazm maqomi tarkibiga kirgan maqomni toping

A) Suvora

B) Dugoh

C) Rost

D) Panjgoh

11 / 40

Opera nimadan boahlanadi

A) Kadensiya

B) Uvertyura

C) Rechtataiv

D) Coda

12 / 40

Chamanda gul qo’shig’ini kim yozgan

A) M.Burhonov

B) Sh.Yormatov

C) T.Jalilov

D) O’zbek xalq kuyi

13 / 40

Sharqda o’rta asrlarda musiqa pedagogikasi rivojlanishida katta hissa qo’shgan olimlarni belgilang

A) Al Kindiy Farobiy Ibn Sino Jomiy Navoiy

B) Yu.Rajabiy T.Jalilov F.Sodiqov

C) D.X.Ibodov Usta Olim Komilov

D) Al Kindiy Fitrat G’.G’ulom Yu.Rajabiy

14 / 40

Dutor so’zi qaysi tildan olingan va ma'nosi

A) Forscha 2-tor degani

B) Arabcha 2 tor degani

C) Lotincha 2 tor degani

D) Tojikcha 2 tor degani

15 / 40

Mi majorda nechta alteratsiya belgilari bor

A) 5

B) 4

C) 3

D) 2

16 / 40

Qo’shiqni o’rgatishda qanday turlarga ajratib o’rgatish mumkin?

A) Turlicha o’rgatish mumkin

B) Guruhga bo’lib, yakka holda, jamoa tarzda

C) Jamoaviy tarzda

D) Baland.past, o’rtacha, tez jamoa va birgalikda

17 / 40

“Asp bo’laman”o’zbek xalq kuyiga asosan qaysi sinflarda xarakatlar o’rgatilib boriladi?

A) Vatanparvarlik mavzusiga

B) Jangovarlik mavzusiga

C) Mexnat mavzusiga

D) Tabiat mavzusiga

18 / 40

Musiqa idroki nimani o’stiradi?

A) hayotiy tajribasini, real voqiylikni badiiy his qilib qobiliyatni o’stiradi.

B) ehtiroslarni va his to’yg’ularini shakllantiradic) 1965- yilda

C) fikrlashga, xarakterlanishni o’zgartiradi

D) estetik va his to’yg’ularni uyg’otadi

19 / 40

“Kichkintoymiz-gijingtoymiz” qo’shig’i qaysi sinflarga xos?

A) 2-sinf

B) 4-sinf

C) 1-sinf

D) 3-sinf

20 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida drama musiqasi ijodkorlari kimlar

A) T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Jalil

B) S.Boboev, M.Leviev

C) M.Nasimov,K.Otaniyozov,Yu.Rajabiy,P.I.Chaykovskiy

D) I.Akbarov,N. Rimskiy-Korsakov, A.Xachaturyan,

21 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida opera va drama ijodkorlari kimlar

A) M.Ashrafiy, R. Glier, S.Vasilenko, T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Yudakov, S.Jalil, S.Boboev, M.Leviev

B) I.Akbarov,N. Rimskiy-Korsakov, A.Xachaturyan,

C) Shvedtsariyada musiqa ta’limi tizimida kim tomonidan ishlab chiqilgan musiqa ta’limi tizim qo’llanilmoqda?

D) M.Nasimov,K.Otaniyozov,Yu.Rajabiy,P.I.Chaykovskiy

22 / 40

O’zbekistonda Qashqar rubobi nechanchi yillardan boshlab qo’llanila boshlagan?

A) 1949-yillardan boshlab qo’llanila boshlagan

B) 1948-yillardan boshlab qo’llanila boshlagan

C) 1937-yillardan boshlab qo’llanila boshlagan

D) 1950-yillardan boshlab qo’llanila boshlagan

23 / 40

Katta ashulani ijrochi qay xolat ijro etishi mumkin?

A) Ovozi yuqori bo’lgan kishilar o’z joylariga kuylash kerak

B) Faqatgina yakka xolatda

C) Uch-to’rt ashulachi odatda tik turgan xolda ijro etishi kerak

D) Jamoaviy tarzda ijro etishi kerak

24 / 40

marosim bilan bog’lik qo’shiqlardan farqli o’laroq marsiya, yig’i-yo’qlovlar uchun badiha tarzida rivoj va metroritmik erkinlik xarakterli janrlar ham uchraydi ular qaysilar?

A) mexr – oqibat

B) “Sadr”, “Jaxrxonlik”

C) vatanparvarlik va falsafiy janr

D) pand - nasihat

25 / 40

Katta ashulalarda ko’proq kimlarning she’rlari aytilgan?

A) Muqimiy,Sakkokiy,Erkin Voxidov,Po’lat Mo’min

B) Navoiy,Fitrat,Abdulla Avloniy,Abdulla Oripov

C) Erkin Voxidov

D) Navoiy, Muqimiy, Furqat, Zavqiy she’rlari.

26 / 40

ashulachilik nafasi deb nimaga aytiladi?

A) sun’iy ya’ni extiyojga qarab olinadigan nafas

B) Fiziologik nafas

C) tez, qiska nafas

D) erkin nafas

27 / 40

Ikki ovozlilik elementlari nechanchi sinf musiqa darslarida qo’llaniladi?

A) 1-sinf

B) 4-sinf

C) 2-sinf

D) 3-sinf

28 / 40

Nima O’zbekiston Respublikasi hududida faoliyat ko’rsatayotgan mulkchilik shakli va idoraviy bo’ysunishidan qat’i nazar, barcha ta’lim muassasalari uchun majburiydir?

A) qo’llanmalar

B) “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi to’g’risida”gi O’zbekiston Respublikasining qonunlari

C) “Ta’lim to’g’risida”gi qonun

D) Davlat ta’lim standarti

29 / 40

Musiqachilikda dastlab qaysi cholg’ular paydo bo’lgan?

A) torli cholg’ular paydo bo’lgan

B) urma zarbli cholg’ular paydo bo’lgan

C) tirnama cholg’ular paydo bo’lgan

D) puflab chalinadiigan cholg’ular

30 / 40

Kuy, ritm, temp bu qanday vosita?

A) Yurqinli ifodalar

B) Xarakatli ifodalar

C) Xarfiy ifodalar

D) Musiqaning ifoda vositalari

31 / 40

4-sinflarda ko’proq qanday janrdagi qo’shiqlar o’rgatiladi?

A) xalq og’zaki ijodidagi aytishuvlar

B) mumtoz qo’shiqlar

C) terma, lapar, aytishuv,mumtoz

D) an’anaviy terma qo’shiqlar

32 / 40

Boshlang’ich sinflarda musiqani aniq tasavvur etish yoki idrok etish uchun nimalardan foydalanish kerakharakatlar jo’rligida musiqiy faoliyatga jalb qilish tizimiga asoslangan?.

A) asar haqida to’la tushintirish

B) turli xil ko’rgazmalar berish

C) asarni ohangini eshitirish

D) asar syujetiga xos kartinalar asarni ng badiiy mazmunini yoritish

33 / 40

Musiqa darsini kuylash, tinglash, suhbat, savol, javoblar orqali tashkil qilish qanday dars tipiga kiradi

A) munozarali

B) Aralash

C) Aralash va takrorlash

D) Mustahkamlash

34 / 40

«Sharq afsonasi» baletini yaratuvchisi kim?

A) Avaz Mansurov

B) I.Akbarov

C) I.Akbarov

D) Mustafo Bafoev

35 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida, vokal-cholg’u syuita va kantata ijodkorlari kimlar

A) S.Boboev, M.Leviev

B) S.Yudakov, M.Nasimov

C) T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Jalil

D) I.Akbarov,N. Rimskiy-Korsakov,

36 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida drama musiqasi ijodkorlari kimlar

A) M.Nasimov,K.Otaniyozov,Yu.Rajabiy,P.I.Chaykovskiy

B) I.Akbarov,N. Rimskiy-Korsakov, A.Xachaturyan,

C) T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Jalil

D) S.Boboev, M.Leviev

37 / 40

“Maysa”, “Islom Bobo”bolalar qo’shig’i yaratuvchisi kim?

A) 4-5 sinflarda

B) 2-3 sinflarda

C) 1-2 sinflarda

D) 6-7 sinflarda

38 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida atoqli o’zbek dirijorlari kimlar

A) M.Nasimov,K.Otaniyozov,Yu.Rajabiy,P.I.Chaykovskiy

B) T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Jalil

C) M.Ashrafiy, D.Zokirov, M.Bafoev, N.Xalilov, B.Umidjonov, A.Sultonov, A.Hamidov

D) Avaz Mansurov,M.Ashrafiy, R. Glier

39 / 40

Boshlang’ich sinflarda musiqani aniq tasavvur etish yoki idrok etish uchun nimalardan foydalanish kerak

A) turli xil ko’rgazmalar berish

B) asar haqida to’la tushintirish

C) asarni ohangini eshitirish

D) asar syujetiga xos kartinalar asarni ng badiiy mazmunini yoritish

40 / 40

“Bir kuyni o’rganish uchun ko’p vaqt ketmaydi, ammo uni chalish uchun, tayyor ijod mahsuliga keltirish uchun yillar kerak bo’ladi”degan ibora kimga ta’luqli?

A) Dilorom Omonnullaeva

B) Turg’un Alimatov

C) Komiljon Otaniyozov

D) Shermat Yormatov

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Kimyo attestatsiya №3

Tasviriy san'at attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №13

Musiqa attestatsiya №12

Musiqa attestatsiya №11

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring