Musiqa attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №3

1 / 40

Mutatsiya nima?

A) Tovush kasalligi

B) Tovush paylarining cho’zilish davri

C) O’g’il bolalar tovushining o’zgarish davri

D) Bolalarda uchraydigan kassalik

2 / 40

Birinchi o’zbek baleti qachon va kim tomonidan yozilgan?

A) «Sevgi tumori» (M.Ashrafiy), 40-yillar

B) «Tanovar» (A.Kozlovskiy), 40-yillar

C) «Orzu» (I.Akbarov), 20-yillar

D) «Paxta» (Roslavets), 30- yillar

3 / 40

Asosan to’y marosimlarda ijro etiladigan cholg’u kuylari guruhini ko’rsating?

A) Charx, Dorbozi, Duchava, Sadr

B) Navo, Gul o’yin duchavasi, Shodiyona, Charx

C) Begi Sulton, Shodiyona, Duchava, Charx

D) Sadr, Begi Sulton, Navo charxi

4 / 40

Cholg’u musiqasi o’z xususiyatlari, ijro etadigan vazifalariga qarab necha guruhga bo’linadi?

A) Bo’linmaydi

B) Ikki guruhga

C) to’rt guruhga

D) Uch guruhga

5 / 40

Tenor qanday ovoz?

A) Erkaklarning o’rtacha ovozi

B) erkaklarning past ovozi

C) Ayollar tovushiga yaqin ovoz

D) Erkaklarning yuqori ovozi

6 / 40

Bayram marshi asarining muallifi

A) F.Alimov

B) R.Abdullayev

C) M.Tojiyev

D) F.Nazarov

7 / 40

Operalar necha xil bo’ladi

A) 4 xil

B) 3 xil

C) 2 xil

D) 5 xil

8 / 40

Qaysi kompozitorni Vals qiroli deb atashgan

A) Shopen

B) Motsart

C) Chaykovskiy

D) Shtraus

9 / 40

Suhayl va Mehri asari qaysi janrga mansub

A) Musiqali drama

B) Balet

C) Opera

D) Simfoniya

10 / 40

Bolalar cholg’u asboblari necha turga bo’linadi

A) To’g’ri javob yo’q

B) 3 turga damli torli zarbli

C) 2 turga torli zarbli

D) 4 turga torli damli torli kamonli zarbli

11 / 40

Ansambl xor orkestr uchun yozilgan nota yo’li nima deb ataladi

A) Nota yo’li

B) Klavir

C) Orkestrovka

D) Partitura

12 / 40

Miyonxad nima

A) Kuyning yakuni

B) Ashula nomi

C) Kuyning o’rta qiami

D) Maqom.nomi

13 / 40

Surnay qay holda chalinadi

A) Qaytarma nafas orqali

B) Mediatr bilan

C) Cho’p bilan

D) Qo’l bilam

14 / 40

Sharqda o’rta asrlarda musiqa pedagogikasi rivojlanishida katta hissa qo’shgan olimlarni belgilang

A) Al Kindiy Fitrat G’.G’ulom Yu.Rajabiy

B) Yu.Rajabiy T.Jalilov F.Sodiqov

C) Al Kindiy Farobiy Ibn Sino Jomiy Navoiy

D) D.X.Ibodov Usta Olim Komilov

15 / 40

Dutor so’zi qaysi tildan olingan va ma'nosi

A) Tojikcha 2 tor degani

B) Arabcha 2 tor degani

C) Lotincha 2 tor degani

D) Forscha 2-tor degani

16 / 40

Didaktiv jarayon barcha sinflarda qaysi paytda keng qo’llanilib boriladi?

A) dars yakunida qo’llaniladi

B) darsga tayyorgarlik ko’rish va uni sinfda olib borish davrida.

C) o’quvchilar bilan darsga kirganda

D) savol va javoblar o’tkazilayotganda

17 / 40

Katta ashulani ijrochi qay xolat ijro etishi mumkin?

A) Faqatgina yakka xolatda

B) Uch-to’rt ashulachi odatda tik turgan xolda ijro etishi kerak

C) Jamoaviy tarzda ijro etishi kerak

D) Ovozi yuqori bo’lgan kishilar o’z joylariga kuylash kerak

18 / 40

“Oftob yaxshimi odob yaxshimi” qo’shig’i qaysi sinflarda o’rgatiladi?

A) 6 sinfda

B) 1 sinfda

C) 4 sinfda

D) 3 sinfda

19 / 40

Musiqachilikda dastlab qaysi cholg’ular paydo bo’lgan?

A) urma zarbli cholg’ular paydo bo’lgan

B) torli cholg’ular paydo bo’lgan

C) puflab chalinadiigan cholg’ular

D) tirnama cholg’ular paydo bo’lgan

20 / 40

Qanday tamoillar darsni unumli o’tishini ta’minlaydi?

A) Aloqa, adabiyot, tarix, tasviriy san’at, kino, teatr hayotiy dalillar

B) didaktika, romantika, ijodkorlik

C) dadillik, xursandchilik, teatr

D) fantaziya, kino filmlar, texnikalar

21 / 40

Madxiya qaysi janrga kiradi?

A) Vokal

B) Marsh

C) Qo’shiq

D) Raqs

22 / 40

Nima O’zbekiston Respublikasi hududida faoliyat ko’rsatayotgan mulkchilik shakli va idoraviy bo’ysunishidan qat’i nazar, barcha ta’lim muassasalari uchun majburiydir?

A) “Ta’lim to’g’risida”gi qonun

B) Davlat ta’lim standarti

C) “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi to’g’risida”gi O’zbekiston Respublikasining qonunlari

D) qo’llanmalar

23 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida drama musiqasi ijodkorlari kimlar

A) T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Jalil

B) M.Nasimov,K.Otaniyozov,Yu.Rajabiy,P.I.Chaykovskiy

C) S.Boboev, M.Leviev

D) I.Akbarov,N. Rimskiy-Korsakov, A.Xachaturyan,

24 / 40

marosim bilan bog’lik qo’shiqlardan farqli o’laroq marsiya, yig’i-yo’qlovlar uchun badiha tarzida rivoj va metroritmik erkinlik xarakterli janrlar ham uchraydi ular qaysilar?

A) pand - nasihat

B) mexr – oqibat

C) vatanparvarlik va falsafiy janr

D) “Sadr”, “Jaxrxonlik”

25 / 40

Qo’shiq aytish haqida o’qituvchining kirish so’zi ning mazmuni?

A) Qo’shiq muallifi, ayrim tarixiy xususiyatlari, hayotiy ahamiyati, suhbat, qo’shiq kuylab eshittirish

B) Kirish ,suhbat, tushuncha

C) Og’zaki tushintirib borish

D) Qo’shiq mazmuni, so’zlash, so’rash, tekshirish, davomatni aniqlash

26 / 40

Katta ashula asosan qaerlarda ijro etiladi?

A) Samarqand va Buxoroda.

B) Qoraqalpog’istonda.

C) Qashqadaryo va Surxondaryo voxalarida.

D) Farg’ona vodiysi, qisman Toshkentda

27 / 40

Boshlang’ich sinflarda musiqani aniq tasavvur etish yoki idrok etish uchun nimalardan foydalanish kerak

A) asar haqida to’la tushintirish

B) asarni ohangini eshitirish

C) turli xil ko’rgazmalar berish

D) asar syujetiga xos kartinalar asarni ng badiiy mazmunini yoritish

28 / 40

“Nisholda” qo’shig’ini o’quvchilarga qaysi paytda o’rgatasiz?

A) Xufton paytida

B) Ramazon paytida

C) Erta baxorda

D) Mavsumiy marosim oylarida

29 / 40

“Pionino” qo’shig’i qaysi sinfga mo’ljallagan?

A) Barchasiga

B) 1-sinfga

C) 3-sinfga

D) 5-sinfga

30 / 40

Qo’shiqni o’rgatishda qanday turlarga ajratib o’rgatish mumkin?

A) Baland.past, o’rtacha, tez jamoa va birgalikda

B) Jamoaviy tarzda

C) Guruhga bo’lib, yakka holda, jamoa tarzda

D) Turlicha o’rgatish mumkin

31 / 40

4-sinflarda ko’proq qanday janrdagi qo’shiqlar o’rgatiladi?

A) terma, lapar, aytishuv,mumtoz

B) mumtoz qo’shiqlar

C) an’anaviy terma qo’shiqlar

D) xalq og’zaki ijodidagi aytishuvlar

32 / 40

1-2 sinflarni musiqa darsida qiziqtirish uchun qanday metodlar qullash mumkin?

A) qo’shiq eshitirish va kuylash

B) qo’shiqlar kuylash

C) ritmik harakatlar

D) o’yin

33 / 40

ashulachilik nafasi deb nimaga aytiladi?

A) erkin nafas

B) Fiziologik nafas

C) sun’iy ya’ni extiyojga qarab olinadigan nafas

D) tez, qiska nafas

34 / 40

Ikki ovozlilik elementlari nechanchi sinf musiqa darslarida qo’llaniladi?

A) 3-sinf

B) 1-sinf

C) 4-sinf

D) 2-sinf

35 / 40

Musiqa darslari boshqa fanlar bilan qanday farqlanadi?

A) Qiziqarli va munozaraligi bilan

B) Tarbiyaviyligi va raqsbopligi bilan

C) Badiyligi qiziqarliligi,ijro yo’llari bilan muammoli savol va topshiriqlari bilan

D) Badiyligi, qiziqarliligi, bolalarda ko’proq ijodiy zavq, tuyg’u va obraz kechinmalar uyg’otish bilan

36 / 40

«Bizning kelajagimiz» bolalar ijodiy festivali qachon tashkil qilingan?

A) 1999 yilda

B) 2002 yilda

C) 1998 yilda

D) 2000 yilda

37 / 40

Davomiylik nima ?

A) dars yakunida xulosalash

B) dars boshlanishi bog’lash

C) barcha darslarni takomillashtirib borish

D) darsning har bir elementi o’z navbatida har bir darsga moslashish

38 / 40

Qo’shiq o’rgatish metodlari nimalardan iborat?

A) Barcha mtodlardan iboratdir.

B) Qo’shiq o’rgatish, musiqa tinglash, suxbat, raqs xarakatlardan iboratdir.

C) Qo’shiq kuylash, o’rgatish, uyga vazifani tekshirish.

D) Savol va topshiriqdan iborat.

39 / 40

“Kichkintoymiz-gijingtoymiz” qo’shig’i qaysi sinflarga xos?

A) 1-sinf

B) 3-sinf

C) 2-sinf

D) 4-sinf

40 / 40

1 sinflarda yuqori tovushlarni qanday tushuntirish mumkin?

A) Gram zaps eshittirish orqali

B) yoq to’ppilatish orqali

C) ush tovushlar orqali

D) Yurish orqali

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Kimyo attestatsiya №3

Tasviriy san'at attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №13

Musiqa attestatsiya №12

Musiqa attestatsiya №11

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring