Musiqa attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №3

1 / 40

Opera-janri qachon va qayerda paydo bo’ldi?

A) XV asrning oxiri Germaniyada

B) XVI asrning boshi Frantsiyada

C) XVI asrning oxiri Italiyada

D) XVI asrning oxiri Angliyada

2 / 40

Ritm deb nimaga aytiladi?

A) Kuchlim va kuchsiz hissalarni o’zaro bir tekis almashinib turishiga

B) Metr hissalarining ma’lum bir cho’zimda ifodalanishiga

C) O’zaro bog’lanib, izchil kelgan tovushlar cho’zimiga

D) Tovushlarning ko’tarilib pasayishiga

3 / 40

Damli cholg’ular guruhiga kiruvchi mushtukli-puflamali cholg’ular guruhini ko’rsating?

A) Changqobuz

B) Cho’pon nay

C) Bo’lamon

D) Karnay

4 / 40

Oberton nima?

A) Pastki ton

B) Yuqori ton

C) Butun ton

D) O’rta ton

5 / 40

Ko’p qismdan iborat asosan erkaklar aytimli turkum qanday janr deyiladi?

A) Dostanchilik janri

B) Qo’shiqchilik janri

C) Sozandachilik janri

D) Mavrigi janri

6 / 40

Glissandoni vazifasi nima

A) 1-tovushdan 2-tovushga sirg’alib o’tish

B) Uzib uzib chalish

C) Chertib ijro etish

D) Zarb bilan ijro etish

7 / 40

Ansambl xor orkestr uchun yozilgan nota yo’li nima deb ataladi

A) Partitura

B) Nota yo’li

C) Klavir

D) Orkestrovka

8 / 40

Surnay qay holda chalinadi

A) Mediatr bilan

B) Cho’p bilan

C) Qo’l bilam

D) Qaytarma nafas orqali

9 / 40

Chamanda gul qo’shig’ini kim yozgan

A) M.Burhonov

B) Sh.Yormatov

C) O’zbek xalq kuyi

D) T.Jalilov

10 / 40

Dutor so’zi qaysi tildan olingan va ma'nosi

A) Lotincha 2 tor degani

B) Forscha 2-tor degani

C) Tojikcha 2 tor degani

D) Arabcha 2 tor degani

11 / 40

Bolalar cholg’u asboblari necha turga bo’linadi

A) 2 turga torli zarbli

B) 3 turga damli torli zarbli

C) 4 turga torli damli torli kamonli zarbli

D) To’g’ri javob yo’q

12 / 40

Bayram marshi asarining muallifi

A) F.Nazarov

B) M.Tojiyev

C) F.Alimov

D) R.Abdullayev

13 / 40

O’zbekiston Res.si Prezidentining "Bolalar musiqa va san'atmaktablarining moddiy-texnika bazasini mustahkamlash va ularning faoliyatini yanada yaxshilash bo’yicha 2009-2014 y mo’ljallangan Davlat dasturi to’g’risida" gi PQ-910-sonli qarori qachon tasdiqlangan

A) 2001y 18-yanvar

B) 2006y 10-dekabr

C) 2008y 7-iyul

D) 2000y 2-mart

14 / 40

Kalit belgisi bir xil bo’lgan major va minor tonalliklariga nima deyiladi

A) Nomdosh tonallik

B) Kvarta aylanmasi

C) Paralel tonallik

D) Kvinta davrasi

15 / 40

Laddagi tayanch tovush qanday nomlanadi

A) Pag’ona

B) Interval

C) Lad fukaiyasi

D) Turg’un tovush

16 / 40

Musiqa ta’limining tamoyillaridan biri qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan?

A) tajribalilik, is’tedod, murakkablik

B) ilmiylik , mehnat,qobiliyat, tanlash

C) sistemalilik, davomiylik, ilmiylik

D) qobiliyat, ilmiylik, bilim,ko’nikma

17 / 40

Birinchi o’zbek bolalar xor jamoasi dirijori kim?

A) D.Zokirov

B) Sh.Yormatov

C) S.Boboev

D) M.Ashrafiy

18 / 40

«Bizning kelajagimiz» bolalar ijodiy festivali qachon tashkil qilingan?

A) 2000 yilda

B) 2002 yilda

C) 1998 yilda

D) 1999 yilda

19 / 40

Quyidagilarning qaysilari katta ashulaga misol?

A) “Gulqandim”

B) “Bulbulcha”

C) “Bir kelsin”

D) “Tanovar”

20 / 40

Madxiya qaysi janrga kiradi?

A) Marsh

B) Vokal

C) Raqs

D) Qo’shiq

21 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida atoqli o’zbek dirijorlari kimlar

A) M.Nasimov,K.Otaniyozov,Yu.Rajabiy,P.I.Chaykovskiy

B) M.Ashrafiy, D.Zokirov, M.Bafoev, N.Xalilov, B.Umidjonov, A.Sultonov, A.Hamidov

C) T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Jalil

D) Avaz Mansurov,M.Ashrafiy, R. Glier

22 / 40

“Bir kuyni o’rganish uchun ko’p vaqt ketmaydi, ammo uni chalish uchun, tayyor ijod mahsuliga keltirish uchun yillar kerak bo’ladi”degan ibora kimga ta’luqli?

A) Shermat Yormatov

B) Turg’un Alimatov

C) Komiljon Otaniyozov

D) Dilorom Omonnullaeva

23 / 40

Ikki ovozlilik elementlari nechanchi sinf musiqa darslarida qo’llaniladi?

A) 2-sinf

B) 3-sinf

C) 4-sinf

D) 1-sinf

24 / 40

Davomiylik nima ?

A) dars yakunida xulosalash

B) dars boshlanishi bog’lash

C) barcha darslarni takomillashtirib borish

D) darsning har bir elementi o’z navbatida har bir darsga moslashish

25 / 40

Katta ashulani ijrochi qay xolat ijro etishi mumkin?

A) Faqatgina yakka xolatda

B) Jamoaviy tarzda ijro etishi kerak

C) Ovozi yuqori bo’lgan kishilar o’z joylariga kuylash kerak

D) Uch-to’rt ashulachi odatda tik turgan xolda ijro etishi kerak

26 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida drama musiqasi ijodkorlari kimlar

A) M.Nasimov,K.Otaniyozov,Yu.Rajabiy,P.I.Chaykovskiy

B) I.Akbarov,N. Rimskiy-Korsakov, A.Xachaturyan,

C) S.Boboev, M.Leviev

D) T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Jalil

27 / 40

2G’4, 3G’4 o’lchovlari nechanchi sinf musiqa darslarida o’rgatiladi?

A) -sinf

B) 4-sinf

C) 2-sinf

D) 3-sinf

28 / 40

Darsning yillik ish rejasini tuzayotganda,o’qituvchi uchun qanday imkoniyat beriladi

A) asarlarni tanlash imkoniyati

B) xamma qo’iqlar kiritiladi

C) imkoniyat berilmaydi

D) Ayrim qo’shiqlar tushirilib qoldiriladi

29 / 40

“Nisholda” qo’shig’ini o’quvchilarga qaysi paytda o’rgatasiz?

A) Xufton paytida

B) Erta baxorda

C) Mavsumiy marosim oylarida

D) Ramazon paytida

30 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida, vokal-cholg’u syuita va kantata ijodkorlari kimlar

A) I.Akbarov,N. Rimskiy-Korsakov,

B) S.Yudakov, M.Nasimov

C) S.Boboev, M.Leviev

D) T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Jalil

31 / 40

Musiqa idroki nimani o’stiradi?

A) fikrlashga, xarakterlanishni o’zgartiradi

B) estetik va his to’yg’ularni uyg’otadi

C) hayotiy tajribasini, real voqiylikni badiiy his qilib qobiliyatni o’stiradi.

D) ehtiroslarni va his to’yg’ularini shakllantiradic) 1965- yilda

32 / 40

Musiqa darsini kuylash, tinglash, suhbat, savol, javoblar orqali tashkil qilish qanday dars tipiga kiradi

A) Aralash

B) munozarali

C) Aralash va takrorlash

D) Mustahkamlash

33 / 40

1- sinf o’quvchilarda musiqa darsi qay tarzda o’tkaziladi?

A) O’yin, qo’shiqlar, raqs va musiqalar orqali

B) Jamoa bo’lib kuylay olish

C) Qo’shiq yodlash, o’rganish, ohangga mos kuylash

D) O’yin, raqs, mehnat qilish va baland past tovushlarni o’rganish

34 / 40

“Pionino” qo’shig’i qaysi sinfga mo’ljallagan?

A) 3-sinfga

B) 1-sinfga

C) 5-sinfga

D) Barchasiga

35 / 40

Didaktiv jarayon barcha sinflarda qaysi paytda keng qo’llanilib boriladi?

A) o’quvchilar bilan darsga kirganda

B) savol va javoblar o’tkazilayotganda

C) darsga tayyorgarlik ko’rish va uni sinfda olib borish davrida.

D) dars yakunida qo’llaniladi

36 / 40

Boshlang’ich sinflarda musiqani aniq tasavvur etish yoki idrok etish uchun nimalardan foydalanish kerakharakatlar jo’rligida musiqiy faoliyatga jalb qilish tizimiga asoslangan?.

A) turli xil ko’rgazmalar berish

B) asar haqida to’la tushintirish

C) asar syujetiga xos kartinalar asarni ng badiiy mazmunini yoritish

D) asarni ohangini eshitirish

37 / 40

Musiqa o’qituvchisi oldiga qo’yilgan talabalar -nimalardan iborat?

A) mahoratli o’z kasbini fidokori bo’lmog’i lozim

B) o’z kasbiga va bolalarga sitqi dildan mehr qo’ygan yuksak madaniyatli, ijodkor, intiluvchan bo’lmog’i lozim.

C) Ahloqiy, qiziquvchan va fidoiy bo’lmog’i

D) tarbiyaviy, estetik va ijodkor bo’lmog’i

38 / 40

Musiqa darslari boshqa fanlar bilan qanday farqlanadi?

A) Badiyligi qiziqarliligi,ijro yo’llari bilan muammoli savol va topshiriqlari bilan

B) Tarbiyaviyligi va raqsbopligi bilan

C) Badiyligi, qiziqarliligi, bolalarda ko’proq ijodiy zavq, tuyg’u va obraz kechinmalar uyg’otish bilan

D) Qiziqarli va munozaraligi bilan

39 / 40

Qaysi allomalar o’zining "Maqosid-ul-alhon", (Kuylar maqsadlari) asarida 40 ga yaqin musiqa cholg’ulari haqida ma’lumot berib, tanburning komon vositasida ijro etiladigan nusxasi "Nay tanbur" haqida ma’lumot bergan.

A) Komonli tanbur haqida Omuliy keyinchalik Abdulqodir Marog’iy

B) Forobiy

C) Kavkabiy,

D) Abdurauf Fitrat

40 / 40

1 sinflarda yuqori tovushlarni qanday tushuntirish mumkin?

A) Gram zaps eshittirish orqali

B) ush tovushlar orqali

C) Yurish orqali

D) yoq to’ppilatish orqali

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Kimyo attestatsiya №3

Tasviriy san'at attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №13

Musiqa attestatsiya №12

Musiqa attestatsiya №11

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring