Musiqa attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №3

1 / 40

Qaysi aytimlarda jorsozlik vazifasini bajaruvchi musiqiy cholg’ular qo’llanilaydi?

A) Termalarda

B) Mehnat aytimlarida

C) Yor –yor aytimlarida

D) Lapar aytimlarida

2 / 40

Xo’sh-xo’sh aytimi qaysi qo’shiqlar tarkibiga kiradi?

A) Hunarmandchilik

B) Chorvachilik

C) San’atshunoslik

D) Dehqonchilik.

3 / 40

Xor ansambli necha asosiy partiyadan tuzilgan ?

A) Besh asosiy partiyadan

B) To’rt asosiy partiyadan

C) Bir asosiy partiyadan

D) ikki asosiy partiyadan

4 / 40

Dehqonchilik bilan bog’liq qo’shiqlar qaysi guruh tarkibiga kiradi?

A) Mehnat qo’shiqlari

B) Oilaviy marosim aytimlar

C) Erkin mavzuli kuy-qo’shiqlar

D) Diniy marosim bilan bog’liq qo’shiqlar

5 / 40

Boshlangich sinflarda qaysi metod ko’proq qo’llaniladi?

A) amaliy metodi

B) Ko’rgazmali o’qitish metodi

C) O’yin metodi

D) Musiqa o’qitishning ogzaki metodi

6 / 40

Surnay qay holda chalinadi

A) Mediatr bilan

B) Qo’l bilam

C) Qaytarma nafas orqali

D) Cho’p bilan

7 / 40

Ansambl xor orkestr uchun yozilgan nota yo’li nima deb ataladi

A) Klavir

B) Partitura

C) Orkestrovka

D) Nota yo’li

8 / 40

Kalit belgisi bir xil bo’lgan major va minor tonalliklariga nima deyiladi

A) Nomdosh tonallik

B) Kvarta aylanmasi

C) Kvinta davrasi

D) Paralel tonallik

9 / 40

Miyonxad nima

A) Maqom.nomi

B) Kuyning o’rta qiami

C) Kuyning yakuni

D) Ashula nomi

10 / 40

Laylak kedi - qo’shig’i qaysi qo’shiq turiga kiradi

A) Marosim qo’shig’i

B) Mehnat qo’shig’i

C) Mavsumiy qo’shiq

D) Ommaviy qo’shiq

11 / 40

Xorazm maqomi tarkibiga kirgan maqomni toping

A) Suvora

B) Rost

C) Panjgoh

D) Dugoh

12 / 40

Ekspozitsiya qanday qism

A) Kirish

B) Takrorlash

C) Boshidan ohirigacha qayta ijro etish

D) Rivojlantiruvchi

13 / 40

Orttirilgan uchtovushlik qaysi intervaldan tuziladi

A) Ikkita kichik 3 dan

B) Kichik 3 va katta 3 dan

C) Katta 3 va kichkina 3 dan

D) Ikkita katta 3 dan

14 / 40

Qashqar rubobida nechta parda bor

A) 28

B) 12

C) 24

D) 32

15 / 40

Tovuah hususiyatlarini aniqlang

A) Jarangli- yoqimli

B) Fizik- sezgi

C) To’lqinli

D) Baland -past

16 / 40

Qo’shiqni o’rgatishda qanday turlarga ajratib o’rgatish mumkin?

A) Guruhga bo’lib, yakka holda, jamoa tarzda

B) Baland.past, o’rtacha, tez jamoa va birgalikda

C) Turlicha o’rgatish mumkin

D) Jamoaviy tarzda

17 / 40

Katta ashulalarda ko’proq kimlarning she’rlari aytilgan?

A) Navoiy, Muqimiy, Furqat, Zavqiy she’rlari.

B) Muqimiy,Sakkokiy,Erkin Voxidov,Po’lat Mo’min

C) Erkin Voxidov

D) Navoiy,Fitrat,Abdulla Avloniy,Abdulla Oripov

18 / 40

«Tanovar»baletinikim yaratgan?

A) Avaz Mansurov

B) I.Akbarov

C) Ulug’bek Musaev

D) M.Ashrafiy.

19 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida, vokal-cholg’u syuita va kantata ijodkorlari kimlar

A) S.Boboev, M.Leviev

B) T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Jalil

C) I.Akbarov,N. Rimskiy-Korsakov,

D) S.Yudakov, M.Nasimov

20 / 40

Musiqa darslari boshqa fanlar bilan qanday farqlanadi?

A) Qiziqarli va munozaraligi bilan

B) Badiyligi qiziqarliligi,ijro yo’llari bilan muammoli savol va topshiriqlari bilan

C) Badiyligi, qiziqarliligi, bolalarda ko’proq ijodiy zavq, tuyg’u va obraz kechinmalar uyg’otish bilan

D) Tarbiyaviyligi va raqsbopligi bilan

21 / 40

Boshlang’ich sinflarda musiqani aniq tasavvur etish yoki idrok etish uchun nimalardan foydalanish kerakharakatlar jo’rligida musiqiy faoliyatga jalb qilish tizimiga asoslangan?.

A) turli xil ko’rgazmalar berish

B) asar haqida to’la tushintirish

C) asar syujetiga xos kartinalar asarni ng badiiy mazmunini yoritish

D) asarni ohangini eshitirish

22 / 40

1- sinflarda o’quvchilar qaysi musiqa asboblari bilan tanishadilar?

A) Fortopiano, rubob, doira , dutor

B) Karnay , surnay,klarnet, doira

C) Barcha asboblar bilan

D) Chet el musiqa asboblari bilan

23 / 40

“Kichkintoymiz-gijingtoymiz” qo’shig’i qaysi sinflarga xos?

A) 4-sinf

B) 1-sinf

C) 2-sinf

D) 3-sinf

24 / 40

Quyidagilarning qaysilari katta ashulaga misol?

A) “Bir kelsin”

B) “Bulbulcha”

C) “Gulqandim”

D) “Tanovar”

25 / 40

4G’4 o’lchovi to’g’risida nechanchi sinf musiqa darslarida ma’lumot beriladi?

A) 1-sinf

B) 2-sinf

C) 4-sinf

D) 3-sinf

26 / 40

O’zbekiston Davlat teleradio qo’mitasi qoshida Sh.Yormatov boshchiligida bolalar xor jamoasi qachon tashkil qilingan?

A) 1960- yilda

B) 1977- yilda

C) 1970 yilda

D) 1965- yilda

27 / 40

1- sinf o’quvchilarda musiqa darsi qay tarzda o’tkaziladi?

A) Jamoa bo’lib kuylay olish

B) Qo’shiq yodlash, o’rganish, ohangga mos kuylash

C) O’yin, qo’shiqlar, raqs va musiqalar orqali

D) O’yin, raqs, mehnat qilish va baland past tovushlarni o’rganish

28 / 40

marosim bilan bog’lik qo’shiqlardan farqli o’laroq marsiya, yig’i-yo’qlovlar uchun badiha tarzida rivoj va metroritmik erkinlik xarakterli janrlar ham uchraydi ular qaysilar?

A) “Sadr”, “Jaxrxonlik”

B) mexr – oqibat

C) pand - nasihat

D) vatanparvarlik va falsafiy janr

29 / 40

Qanday tamoillar darsni unumli o’tishini ta’minlaydi?

A) Aloqa, adabiyot, tarix, tasviriy san’at, kino, teatr hayotiy dalillar

B) fantaziya, kino filmlar, texnikalar

C) didaktika, romantika, ijodkorlik

D) dadillik, xursandchilik, teatr

30 / 40

“Maysa”, “Islom Bobo”bolalar qo’shig’i yaratuvchisi kim?

A) 6-7 sinflarda

B) 1-2 sinflarda

C) 2-3 sinflarda

D) 4-5 sinflarda

31 / 40

Musiqa ta’limining tamoyillaridan biri qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan?

A) qobiliyat, ilmiylik, bilim,ko’nikma

B) sistemalilik, davomiylik, ilmiylik

C) tajribalilik, is’tedod, murakkablik

D) ilmiylik , mehnat,qobiliyat, tanlash

32 / 40

«Sharq afsonasi» baletini yaratuvchisi kim?

A) I.Akbarov

B) Avaz Mansurov

C) Mustafo Bafoev

D) I.Akbarov

33 / 40

Musiqachilikda dastlab qaysi cholg’ular paydo bo’lgan?

A) torli cholg’ular paydo bo’lgan

B) puflab chalinadiigan cholg’ular

C) tirnama cholg’ular paydo bo’lgan

D) urma zarbli cholg’ular paydo bo’lgan

34 / 40

Qo’shiq aytish haqida o’qituvchining kirish so’zi ning mazmuni?

A) Kirish ,suhbat, tushuncha

B) Og’zaki tushintirib borish

C) Qo’shiq muallifi, ayrim tarixiy xususiyatlari, hayotiy ahamiyati, suhbat, qo’shiq kuylab eshittirish

D) Qo’shiq mazmuni, so’zlash, so’rash, tekshirish, davomatni aniqlash

35 / 40

O’zbekistonda Qashqar rubobi nechanchi yillardan boshlab qo’llanila boshlagan?

A) 1948-yillardan boshlab qo’llanila boshlagan

B) 1950-yillardan boshlab qo’llanila boshlagan

C) 1949-yillardan boshlab qo’llanila boshlagan

D) 1937-yillardan boshlab qo’llanila boshlagan

36 / 40

Darsning yillik ish rejasini tuzayotganda,o’qituvchi uchun qanday imkoniyat beriladi

A) xamma qo’iqlar kiritiladi

B) Ayrim qo’shiqlar tushirilib qoldiriladi

C) imkoniyat berilmaydi

D) asarlarni tanlash imkoniyati

37 / 40

4 -sinf o’quv dasturidagi mexnat bilan bog’liq bo’lgan qanday qo’shiqlarni bilasiz?

A) “Yor-yor”, “Shaftolim”, “Olmaxon”

B) “Lolacha”, “Olmani qara”, “Bulbulcha”

C) “Xo’p mayda”, “Bibigul”, “Cho’li iroq”

D) Xo’p xayda”, “Urchuq”, “Qo’sh xaydash”, “Do’ppi tikdim”

38 / 40

«Bizning kelajagimiz» bolalar ijodiy festivali qachon tashkil qilingan?

A) 2002 yilda

B) 1999 yilda

C) 1998 yilda

D) 2000 yilda

39 / 40

Musiqa tinglash faoliyati necha bosqichda amalga oshiriladi?

A) 5ta

B) 4ta

C) 7ta

D) 6ta

40 / 40

“Oftob yaxshimi odob yaxshimi” qo’shig’i qaysi sinflarda o’rgatiladi?

A) 4 sinfda

B) 6 sinfda

C) 3 sinfda

D) 1 sinfda

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Kimyo attestatsiya №3

Tasviriy san'at attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №13

Musiqa attestatsiya №12

Musiqa attestatsiya №11

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring