Musiqa attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №3

1 / 40

Musiqa darsiga o’qituvchi ijodiy yondoshib qaysi faoliyat turidan boshlashi mumkin?

A) Jamoa bo’lib ko’ylashdan

B) Musiqa tinglashdan

C) Istagan faoliyat turidan

D) Musiqa savodidan

2 / 40

SHahnoz-Gulyor maqom tsikli qaysi ijrochilik mahalliy uslubiga xos?

A) Toshkent-farg’ona

B) Buxoro-samarqand

C) Xorazm

D) Qashqadaryo-surxondaryo

3 / 40

«Uvertyura» so’zining ma’nosi nima?

A) Asosiy qism degani

B) Muqaddima , kirish degani

C) musobaqa degani

D) Tamom degani

4 / 40

Katta ashula qaysi viloyatlarda shakllangan?

A) Farg’ona va Toshkentda

B) Buxoro va Samarqandda

C) Qashqadaryo va Surxondaryoda

D) Xorazmda

5 / 40

“Yor- yor” aytimlari qaysi marosimlar tarkibiga kiradi?

A) Diniy marosim

B) Oilaviy marosim

C) Mavsumiy marosim

D) Erkin mavzuli aytimlar

6 / 40

Operalar necha xil bo’ladi

A) 4 xil

B) 3 xil

C) 5 xil

D) 2 xil

7 / 40

Dutor so’zi qaysi tildan olingan va ma'nosi

A) Forscha 2-tor degani

B) Arabcha 2 tor degani

C) Tojikcha 2 tor degani

D) Lotincha 2 tor degani

8 / 40

Sen o’xshaysan onamga maqtay butun olamga-qaysi qo’shiq misralari

A) Aziz bo’ston O’zbekiston

B) O’zbekistonim

C) Vatanjonim vatanim

D) Vatanginam

9 / 40

Laylak kedi - qo’shig’i qaysi qo’shiq turiga kiradi

A) Mehnat qo’shig’i

B) Mavsumiy qo’shiq

C) Ommaviy qo’shiq

D) Marosim qo’shig’i

10 / 40

Glissandoni vazifasi nima

A) 1-tovushdan 2-tovushga sirg’alib o’tish

B) Uzib uzib chalish

C) Chertib ijro etish

D) Zarb bilan ijro etish

11 / 40

Miyonxad nima

A) Maqom.nomi

B) Kuyning yakuni

C) Ashula nomi

D) Kuyning o’rta qiami

12 / 40

Surnay qay holda chalinadi

A) Qaytarma nafas orqali

B) Mediatr bilan

C) Cho’p bilan

D) Qo’l bilam

13 / 40

Qaysi kompozitorni Vals qiroli deb atashgan

A) Motsart

B) Shtraus

C) Shopen

D) Chaykovskiy

14 / 40

Bolalar cholg’u asboblari necha turga bo’linadi

A) 2 turga torli zarbli

B) 3 turga damli torli zarbli

C) To’g’ri javob yo’q

D) 4 turga torli damli torli kamonli zarbli

15 / 40

Tonika nechanchi pag’onadan tuziladi

A) 5-pag’onadan

B) 3-pag’onadan

C) 2-pag’onadan

D) 1-pag’onadan

16 / 40

“Maysa”, “Islom Bobo”bolalar qo’shig’i yaratuvchisi kim?

A) 1-2 sinflarda

B) 4-5 sinflarda

C) 6-7 sinflarda

D) 2-3 sinflarda

17 / 40

Qanday tamoillar darsni unumli o’tishini ta’minlaydi?

A) didaktika, romantika, ijodkorlik

B) dadillik, xursandchilik, teatr

C) Aloqa, adabiyot, tarix, tasviriy san’at, kino, teatr hayotiy dalillar

D) fantaziya, kino filmlar, texnikalar

18 / 40

Madxiya qaysi janrga kiradi?

A) Vokal

B) Raqs

C) Qo’shiq

D) Marsh

19 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida opera va drama ijodkorlari kimlar

A) M.Ashrafiy, R. Glier, S.Vasilenko, T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Yudakov, S.Jalil, S.Boboev, M.Leviev

B) Shvedtsariyada musiqa ta’limi tizimida kim tomonidan ishlab chiqilgan musiqa ta’limi tizim qo’llanilmoqda?

C) M.Nasimov,K.Otaniyozov,Yu.Rajabiy,P.I.Chaykovskiy

D) I.Akbarov,N. Rimskiy-Korsakov, A.Xachaturyan,

20 / 40

«O’zbekiston Vatanim manim» qo’shiq tanlovi nechanchi yildan o’tqazila boshlandi?

A) 1999yildan

B) 1998 yildan

C) 1997 yildan

D) 2000 yildan

21 / 40

Boshlang’ich sinflarda musiqani aniq tasavvur etish yoki idrok etish uchun nimalardan foydalanish kerak

A) asarni ohangini eshitirish

B) asar haqida to’la tushintirish

C) asar syujetiga xos kartinalar asarni ng badiiy mazmunini yoritish

D) turli xil ko’rgazmalar berish

22 / 40

Katta ashulani ijrochi qay xolat ijro etishi mumkin?

A) Faqatgina yakka xolatda

B) Uch-to’rt ashulachi odatda tik turgan xolda ijro etishi kerak

C) Ovozi yuqori bo’lgan kishilar o’z joylariga kuylash kerak

D) Jamoaviy tarzda ijro etishi kerak

23 / 40

Nechanchi- yilda O’zbekiston radiosi va televideniyasi qoshida Yunus Rajabiy rahbarligida milliy, maqom an’sambli tashkil etildi?

A) 1957- yilda

B) 1960- yilda

C) 1970- yilda

D) 1965- yilda

24 / 40

4G’4 o’lchovi to’g’risida nechanchi sinf musiqa darslarida ma’lumot beriladi?

A) 2-sinf

B) 3-sinf

C) 4-sinf

D) 1-sinf

25 / 40

Musiqa darsini kuylash, tinglash, suhbat, savol, javoblar orqali tashkil qilish qanday dars tipiga kiradi

A) Aralash va takrorlash

B) Aralash

C) munozarali

D) Mustahkamlash

26 / 40

ashulachilik nafasi deb nimaga aytiladi?

A) sun’iy ya’ni extiyojga qarab olinadigan nafas

B) tez, qiska nafas

C) Fiziologik nafas

D) erkin nafas

27 / 40

4 -sinf o’quv dasturidagi mexnat bilan bog’liq bo’lgan qanday qo’shiqlarni bilasiz?

A) “Yor-yor”, “Shaftolim”, “Olmaxon”

B) “Lolacha”, “Olmani qara”, “Bulbulcha”

C) Xo’p xayda”, “Urchuq”, “Qo’sh xaydash”, “Do’ppi tikdim”

D) “Xo’p mayda”, “Bibigul”, “Cho’li iroq”

28 / 40

2G’4, 3G’4 o’lchovlari nechanchi sinf musiqa darslarida o’rgatiladi?

A) -sinf

B) 2-sinf

C) 3-sinf

D) 4-sinf

29 / 40

Katta ashula asosan qaerlarda ijro etiladi?

A) Qoraqalpog’istonda.

B) Samarqand va Buxoroda.

C) Farg’ona vodiysi, qisman Toshkentda

D) Qashqadaryo va Surxondaryo voxalarida.

30 / 40

1 sinflarda yuqori tovushlarni qanday tushuntirish mumkin?

A) Gram zaps eshittirish orqali

B) yoq to’ppilatish orqali

C) ush tovushlar orqali

D) Yurish orqali

31 / 40

Musiqachilikda dastlab qaysi cholg’ular paydo bo’lgan?

A) puflab chalinadiigan cholg’ular

B) tirnama cholg’ular paydo bo’lgan

C) torli cholg’ular paydo bo’lgan

D) urma zarbli cholg’ular paydo bo’lgan

32 / 40

Musiqa darslari boshqa fanlar bilan qanday farqlanadi?

A) Qiziqarli va munozaraligi bilan

B) Tarbiyaviyligi va raqsbopligi bilan

C) Badiyligi, qiziqarliligi, bolalarda ko’proq ijodiy zavq, tuyg’u va obraz kechinmalar uyg’otish bilan

D) Badiyligi qiziqarliligi,ijro yo’llari bilan muammoli savol va topshiriqlari bilan

33 / 40

Katta ashulalarda ko’proq kimlarning she’rlari aytilgan?

A) Muqimiy,Sakkokiy,Erkin Voxidov,Po’lat Mo’min

B) Navoiy, Muqimiy, Furqat, Zavqiy she’rlari.

C) Erkin Voxidov

D) Navoiy,Fitrat,Abdulla Avloniy,Abdulla Oripov

34 / 40

Nima O’zbekiston Respublikasi hududida faoliyat ko’rsatayotgan mulkchilik shakli va idoraviy bo’ysunishidan qat’i nazar, barcha ta’lim muassasalari uchun majburiydir?

A) “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi to’g’risida”gi O’zbekiston Respublikasining qonunlari

B) qo’llanmalar

C) Davlat ta’lim standarti

D) “Ta’lim to’g’risida”gi qonun

35 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida, vokal-cholg’u syuita va kantata ijodkorlari kimlar

A) S.Yudakov, M.Nasimov

B) S.Boboev, M.Leviev

C) I.Akbarov,N. Rimskiy-Korsakov,

D) T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Jalil

36 / 40

Birinchi o’zbek bolalar xor jamoasi dirijori kim?

A) Sh.Yormatov

B) D.Zokirov

C) M.Ashrafiy

D) S.Boboev

37 / 40

Qo’shiqni o’rgatishda qanday turlarga ajratib o’rgatish mumkin?

A) Turlicha o’rgatish mumkin

B) Jamoaviy tarzda

C) Guruhga bo’lib, yakka holda, jamoa tarzda

D) Baland.past, o’rtacha, tez jamoa va birgalikda

38 / 40

1- sinf o’quvchilarda musiqa darsi qay tarzda o’tkaziladi?

A) Qo’shiq yodlash, o’rganish, ohangga mos kuylash

B) Jamoa bo’lib kuylay olish

C) O’yin, raqs, mehnat qilish va baland past tovushlarni o’rganish

D) O’yin, qo’shiqlar, raqs va musiqalar orqali

39 / 40

Qo’shiq aytish haqida o’qituvchining kirish so’zi ning mazmuni?

A) Og’zaki tushintirib borish

B) Qo’shiq mazmuni, so’zlash, so’rash, tekshirish, davomatni aniqlash

C) Kirish ,suhbat, tushuncha

D) Qo’shiq muallifi, ayrim tarixiy xususiyatlari, hayotiy ahamiyati, suhbat, qo’shiq kuylab eshittirish

40 / 40

Darsning yillik ish rejasini tuzayotganda,o’qituvchi uchun qanday imkoniyat beriladi

A) asarlarni tanlash imkoniyati

B) xamma qo’iqlar kiritiladi

C) Ayrim qo’shiqlar tushirilib qoldiriladi

D) imkoniyat berilmaydi

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Kimyo attestatsiya №3

Tasviriy san'at attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №13

Musiqa attestatsiya №12

Musiqa attestatsiya №11

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring