Musiqa attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №3

1 / 40

O’z teleradio qoshida estrada simfonik orkestri dastlab nechanchi yilda tashkil etildi?

A) 1962 -yilda

B) 1961 -yilda

C) 1964- yilda

D) 1963- yilda

2 / 40

Torli-urma cholg’ular guruhini ko’rsating?

A) Qonun

B) Sato

C) Chang

D) Qo’biz

3 / 40

SHahnoz-Gulyor maqom tsikli qaysi ijrochilik mahalliy uslubiga xos?

A) Xorazm

B) Toshkent-farg’ona

C) Qashqadaryo-surxondaryo

D) Buxoro-samarqand

4 / 40

Damli cholg’ular guruhiga kiruvchi naypachoqli puflama cholg’ular gurihini ko’rsating?

A) Surnay, cho’pon nay, nay, changqobuz

B) Changqobuz, cho’pon nay, qo’shnay, karnay

C) Qo’shnay, bo’lamon, sibiziq, surnay

D) Sibiziq, karnay, surnay, nay

5 / 40

Erkin mavzuli kuy-qo’shiqlar guruhini qaysi janrlar tashkil etadi?

A) Lapar, kelin salom, churiya, terma.

B) Yalla, kelin salom, terma, lapar.

C) Qo’shiq, terma, lapar, yalla.

D) Yor-yor, terma, alla, yalla.

6 / 40

Operalar necha xil bo’ladi

A) 5 xil

B) 3 xil

C) 2 xil

D) 4 xil

7 / 40

Laddagi tayanch tovush qanday nomlanadi

A) Lad fukaiyasi

B) Turg’un tovush

C) Pag’ona

D) Interval

8 / 40

Sh.Yormatovning bolalar uchun yaratgan qo’shiqlarini belgilang

A) Ialom bobo Oymomojon rom bo’ldi Buvijonim

B) G’ildiragim Islom bobo Sog’lom avlod Maysa

C) Maysa Vatanjonim vatanim Sog’lom avlod

D) Yaxshi bola Maktabim Turnalar Oymomajon rom bo’ldi

9 / 40

Sharqda o’rta asrlarda musiqa pedagogikasi rivojlanishida katta hissa qo’shgan olimlarni belgilang

A) Yu.Rajabiy T.Jalilov F.Sodiqov

B) D.X.Ibodov Usta Olim Komilov

C) Al Kindiy Farobiy Ibn Sino Jomiy Navoiy

D) Al Kindiy Fitrat G’.G’ulom Yu.Rajabiy

10 / 40

Ekspozitsiya qanday qism

A) Takrorlash

B) Rivojlantiruvchi

C) Boshidan ohirigacha qayta ijro etish

D) Kirish

11 / 40

Tonika nechanchi pag’onadan tuziladi

A) 2-pag’onadan

B) 3-pag’onadan

C) 1-pag’onadan

D) 5-pag’onadan

12 / 40

Assalom hayot kantatasi bastakori kim

A) A Mansurov

B) F.Alimov

C) R.Abdullayev

D) Sh.Yormatov

13 / 40

Tovuah hususiyatlarini aniqlang

A) Fizik- sezgi

B) Baland -past

C) Jarangli- yoqimli

D) To’lqinli

14 / 40

Glissandoni vazifasi nima

A) Zarb bilan ijro etish

B) 1-tovushdan 2-tovushga sirg’alib o’tish

C) Chertib ijro etish

D) Uzib uzib chalish

15 / 40

Razrabotka qanday qism

A) Kirish

B) Takrorlash

C) Rivojlantiruvchi

D) Qaytarish

16 / 40

Boshlang’ich sinflarda musiqani aniq tasavvur etish yoki idrok etish uchun nimalardan foydalanish kerak

A) asar syujetiga xos kartinalar asarni ng badiiy mazmunini yoritish

B) turli xil ko’rgazmalar berish

C) asarni ohangini eshitirish

D) asar haqida to’la tushintirish

17 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida atoqli o’zbek dirijorlari kimlar

A) S.Boboev, M.Leviev

B) T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Jalil

C) M.Ashrafiy, D.Zokirov, M.Bafoev, N.Xalilov, B.Umidjonov, A.Sultonov, A.Hamidov

D) I.Akbarov,N. Rimskiy-Korsakov,

18 / 40

1 sinflarda yuqori tovushlarni qanday tushuntirish mumkin?

A) Gram zaps eshittirish orqali

B) Yurish orqali

C) yoq to’ppilatish orqali

D) ush tovushlar orqali

19 / 40

“Bir kuyni o’rganish uchun ko’p vaqt ketmaydi, ammo uni chalish uchun, tayyor ijod mahsuliga keltirish uchun yillar kerak bo’ladi”degan ibora kimga ta’luqli?

A) Dilorom Omonnullaeva

B) Shermat Yormatov

C) Turg’un Alimatov

D) Komiljon Otaniyozov

20 / 40

Qanday tamoillar darsni unumli o’tishini ta’minlaydi?

A) didaktika, romantika, ijodkorlik

B) dadillik, xursandchilik, teatr

C) Aloqa, adabiyot, tarix, tasviriy san’at, kino, teatr hayotiy dalillar

D) fantaziya, kino filmlar, texnikalar

21 / 40

«O’zbekiston Vatanim manim» qo’shiq tanlovi nechanchi yildan o’tqazila boshlandi?

A) 1997 yildan

B) 1998 yildan

C) 2000 yildan

D) 1999yildan

22 / 40

Boshlang’ich sinflarda musiqani aniq tasavvur etish yoki idrok etish uchun nimalardan foydalanish kerakharakatlar jo’rligida musiqiy faoliyatga jalb qilish tizimiga asoslangan?.

A) turli xil ko’rgazmalar berish

B) asarni ohangini eshitirish

C) asar syujetiga xos kartinalar asarni ng badiiy mazmunini yoritish

D) asar haqida to’la tushintirish

23 / 40

Qo’shiq o’rgatish metodlari nimalardan iborat?

A) Barcha mtodlardan iboratdir.

B) Savol va topshiriqdan iborat.

C) Qo’shiq o’rgatish, musiqa tinglash, suxbat, raqs xarakatlardan iboratdir.

D) Qo’shiq kuylash, o’rgatish, uyga vazifani tekshirish.

24 / 40

4G’4 o’lchovi to’g’risida nechanchi sinf musiqa darslarida ma’lumot beriladi?

A) 2-sinf

B) 4-sinf

C) 1-sinf

D) 3-sinf

25 / 40

Asar xarakteri boshidan oxirigacha o’zgarmasa qanday asar xisoblanadi?

A) 2 qismli asar

B) 1 qismli asar

C) 4 qismli asar

D) 3 qismli asar

26 / 40

“Maysa”, “Islom Bobo”bolalar qo’shig’i yaratuvchisi kim?

A) 4-5 sinflarda

B) 2-3 sinflarda

C) 1-2 sinflarda

D) 6-7 sinflarda

27 / 40

Davomiylik nima ?

A) dars yakunida xulosalash

B) barcha darslarni takomillashtirib borish

C) darsning har bir elementi o’z navbatida har bir darsga moslashish

D) dars boshlanishi bog’lash

28 / 40

Qaysi allomalar o’zining "Maqosid-ul-alhon", (Kuylar maqsadlari) asarida 40 ga yaqin musiqa cholg’ulari haqida ma’lumot berib, tanburning komon vositasida ijro etiladigan nusxasi "Nay tanbur" haqida ma’lumot bergan.

A) Abdurauf Fitrat

B) Forobiy

C) Kavkabiy,

D) Komonli tanbur haqida Omuliy keyinchalik Abdulqodir Marog’iy

29 / 40

«Bizning kelajagimiz» bolalar ijodiy festivali qachon tashkil qilingan?

A) 1998 yilda

B) 1999 yilda

C) 2002 yilda

D) 2000 yilda

30 / 40

Ikki ovozlilik elementlari nechanchi sinf musiqa darslarida qo’llaniladi?

A) 3-sinf

B) 1-sinf

C) 4-sinf

D) 2-sinf

31 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida opera va drama ijodkorlari kimlar

A) M.Nasimov,K.Otaniyozov,Yu.Rajabiy,P.I.Chaykovskiy

B) Shvedtsariyada musiqa ta’limi tizimida kim tomonidan ishlab chiqilgan musiqa ta’limi tizim qo’llanilmoqda?

C) I.Akbarov,N. Rimskiy-Korsakov, A.Xachaturyan,

D) M.Ashrafiy, R. Glier, S.Vasilenko, T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Yudakov, S.Jalil, S.Boboev, M.Leviev

32 / 40

Musiqa ta’limining tamoyillaridan biri qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan?

A) qobiliyat, ilmiylik, bilim,ko’nikma

B) ilmiylik , mehnat,qobiliyat, tanlash

C) sistemalilik, davomiylik, ilmiylik

D) tajribalilik, is’tedod, murakkablik

33 / 40

Madxiya qaysi janrga kiradi?

A) Vokal

B) Qo’shiq

C) Raqs

D) Marsh

34 / 40

Darsning yillik ish rejasini tuzayotganda,o’qituvchi uchun qanday imkoniyat beriladi

A) xamma qo’iqlar kiritiladi

B) imkoniyat berilmaydi

C) asarlarni tanlash imkoniyati

D) Ayrim qo’shiqlar tushirilib qoldiriladi

35 / 40

Musiqa darslari boshqa fanlar bilan qanday farqlanadi?

A) Qiziqarli va munozaraligi bilan

B) Tarbiyaviyligi va raqsbopligi bilan

C) Badiyligi, qiziqarliligi, bolalarda ko’proq ijodiy zavq, tuyg’u va obraz kechinmalar uyg’otish bilan

D) Badiyligi qiziqarliligi,ijro yo’llari bilan muammoli savol va topshiriqlari bilan

36 / 40

2G’4, 3G’4 o’lchovlari nechanchi sinf musiqa darslarida o’rgatiladi?

A) 2-sinf

B) -sinf

C) 3-sinf

D) 4-sinf

37 / 40

1- sinflarda o’quvchilar qaysi musiqa asboblari bilan tanishadilar?

A) Chet el musiqa asboblari bilan

B) Barcha asboblar bilan

C) Fortopiano, rubob, doira , dutor

D) Karnay , surnay,klarnet, doira

38 / 40

1-2 sinflarni musiqa darsida qiziqtirish uchun qanday metodlar qullash mumkin?

A) ritmik harakatlar

B) qo’shiqlar kuylash

C) o’yin

D) qo’shiq eshitirish va kuylash

39 / 40

Katta ashulani ijrochi qay xolat ijro etishi mumkin?

A) Jamoaviy tarzda ijro etishi kerak

B) Ovozi yuqori bo’lgan kishilar o’z joylariga kuylash kerak

C) Uch-to’rt ashulachi odatda tik turgan xolda ijro etishi kerak

D) Faqatgina yakka xolatda

40 / 40

“Nisholda” qo’shig’ini o’quvchilarga qaysi paytda o’rgatasiz?

A) Erta baxorda

B) Xufton paytida

C) Ramazon paytida

D) Mavsumiy marosim oylarida

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Kimyo attestatsiya №3

Tasviriy san'at attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №13

Musiqa attestatsiya №12

Musiqa attestatsiya №11

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring