Musiqa attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №3

1 / 40

Buxoro maqomi “Shashmaqom” taxminan nechanchi asrda o’zil-kesil yuzaga keldi?

A) XVI asrning ikkinchi yarimlarida.

B) XIX asrning birinchi yarimida .

C) XX asrning birinchi yarimida.

D) XVIII asrning birinchi yarimlarida.

2 / 40

Cholg’u musiqasi o’z xususiyatlari, ijro etadigan vazifalariga qarab necha guruhga bo’linadi?

A) to’rt guruhga

B) Uch guruhga

C) Bo’linmaydi

D) Ikki guruhga

3 / 40

Tenor qanday ovoz?

A) Erkaklarning o’rtacha ovozi

B) Ayollar tovushiga yaqin ovoz

C) erkaklarning past ovozi

D) Erkaklarning yuqori ovozi

4 / 40

Minor yoki kichik uchtovushlik qaysi intevallardan tuziladi?

A) Kich.3 va kat. 3 dan

B) Kat.3 va kich. 3 dan

C) Ikkita kich. 3 dan

D) Ikkita kat. 3 dan

5 / 40

Buxoro Shashmaqom”i sikliga kiruvchi maqom yo’llarini ko’rsating?

A) Rost, shahnoza gulyor, buzruk, navo, iroq, dugoh

B) Buzruk, rost, navo, dugoh, segoh, iroq.

C) Dugoh husayniy, chorgoh, iroq, rost,buzruk, segoh

D) Dugoh, chorgoh, bayot, iroq, rost, navo

6 / 40

Razrabotka qanday qism

A) Takrorlash

B) Rivojlantiruvchi

C) Qaytarish

D) Kirish

7 / 40

Operalar necha xil bo’ladi

A) 5 xil

B) 4 xil

C) 3 xil

D) 2 xil

8 / 40

Suhayl va Mehri asari qaysi janrga mansub

A) Opera

B) Simfoniya

C) Musiqali drama

D) Balet

9 / 40

Dutor so’zi qaysi tildan olingan va ma'nosi

A) Arabcha 2 tor degani

B) Tojikcha 2 tor degani

C) Forscha 2-tor degani

D) Lotincha 2 tor degani

10 / 40

Tonika nechanchi pag’onadan tuziladi

A) 5-pag’onadan

B) 1-pag’onadan

C) 3-pag’onadan

D) 2-pag’onadan

11 / 40

Ekspozitsiya qanday qism

A) Rivojlantiruvchi

B) Takrorlash

C) Kirish

D) Boshidan ohirigacha qayta ijro etish

12 / 40

O’zbekiston Res.si Prezidentining "Bolalar musiqa va san'atmaktablarining moddiy-texnika bazasini mustahkamlash va ularning faoliyatini yanada yaxshilash bo’yicha 2009-2014 y mo’ljallangan Davlat dasturi to’g’risida" gi PQ-910-sonli qarori qachon tasdiqlangan

A) 2006y 10-dekabr

B) 2001y 18-yanvar

C) 2008y 7-iyul

D) 2000y 2-mart

13 / 40

Surnay qay holda chalinadi

A) Qaytarma nafas orqali

B) Cho’p bilan

C) Qo’l bilam

D) Mediatr bilan

14 / 40

Mi majorda nechta alteratsiya belgilari bor

A) 5

B) 4

C) 2

D) 3

15 / 40

Kalit belgisi bir xil bo’lgan major va minor tonalliklariga nima deyiladi

A) Nomdosh tonallik

B) Kvarta aylanmasi

C) Paralel tonallik

D) Kvinta davrasi

16 / 40

O’zbekiston Davlat teleradio qo’mitasi qoshida Sh.Yormatov boshchiligida bolalar xor jamoasi qachon tashkil qilingan?

A) 1977- yilda

B) 1970 yilda

C) 1965- yilda

D) 1960- yilda

17 / 40

Musiqa tinglash faoliyati necha bosqichda amalga oshiriladi?

A) 4ta

B) 5ta

C) 7ta

D) 6ta

18 / 40

Didaktiv jarayon barcha sinflarda qaysi paytda keng qo’llanilib boriladi?

A) dars yakunida qo’llaniladi

B) darsga tayyorgarlik ko’rish va uni sinfda olib borish davrida.

C) savol va javoblar o’tkazilayotganda

D) o’quvchilar bilan darsga kirganda

19 / 40

1-2 sinflarni musiqa darsida qiziqtirish uchun qanday metodlar qullash mumkin?

A) o’yin

B) qo’shiqlar kuylash

C) ritmik harakatlar

D) qo’shiq eshitirish va kuylash

20 / 40

Darsning yillik ish rejasini tuzayotganda,o’qituvchi uchun qanday imkoniyat beriladi

A) imkoniyat berilmaydi

B) asarlarni tanlash imkoniyati

C) Ayrim qo’shiqlar tushirilib qoldiriladi

D) xamma qo’iqlar kiritiladi

21 / 40

Quyidagilarning qaysilari katta ashulaga misol?

A) “Tanovar”

B) “Bulbulcha”

C) “Gulqandim”

D) “Bir kelsin”

22 / 40

Musiqa idroki nimani o’stiradi?

A) fikrlashga, xarakterlanishni o’zgartiradi

B) hayotiy tajribasini, real voqiylikni badiiy his qilib qobiliyatni o’stiradi.

C) estetik va his to’yg’ularni uyg’otadi

D) ehtiroslarni va his to’yg’ularini shakllantiradic) 1965- yilda

23 / 40

Katta ashulalarda ko’proq kimlarning she’rlari aytilgan?

A) Navoiy, Muqimiy, Furqat, Zavqiy she’rlari.

B) Navoiy,Fitrat,Abdulla Avloniy,Abdulla Oripov

C) Erkin Voxidov

D) Muqimiy,Sakkokiy,Erkin Voxidov,Po’lat Mo’min

24 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida atoqli o’zbek dirijorlari kimlar

A) Avaz Mansurov,M.Ashrafiy, R. Glier

B) T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Jalil

C) M.Nasimov,K.Otaniyozov,Yu.Rajabiy,P.I.Chaykovskiy

D) M.Ashrafiy, D.Zokirov, M.Bafoev, N.Xalilov, B.Umidjonov, A.Sultonov, A.Hamidov

25 / 40

4 -sinf o’quv dasturidagi mexnat bilan bog’liq bo’lgan qanday qo’shiqlarni bilasiz?

A) Xo’p xayda”, “Urchuq”, “Qo’sh xaydash”, “Do’ppi tikdim”

B) “Yor-yor”, “Shaftolim”, “Olmaxon”

C) “Xo’p mayda”, “Bibigul”, “Cho’li iroq”

D) “Lolacha”, “Olmani qara”, “Bulbulcha”

26 / 40

Qo’shiqni o’rgatishda qanday turlarga ajratib o’rgatish mumkin?

A) Guruhga bo’lib, yakka holda, jamoa tarzda

B) Baland.past, o’rtacha, tez jamoa va birgalikda

C) Jamoaviy tarzda

D) Turlicha o’rgatish mumkin

27 / 40

Nechanchi- yilda O’zbekiston radiosi va televideniyasi qoshida Yunus Rajabiy rahbarligida milliy, maqom an’sambli tashkil etildi?

A) 1957- yilda

B) 1965- yilda

C) 1970- yilda

D) 1960- yilda

28 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida opera va drama ijodkorlari kimlar

A) M.Ashrafiy, R. Glier, S.Vasilenko, T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Yudakov, S.Jalil, S.Boboev, M.Leviev

B) Shvedtsariyada musiqa ta’limi tizimida kim tomonidan ishlab chiqilgan musiqa ta’limi tizim qo’llanilmoqda?

C) I.Akbarov,N. Rimskiy-Korsakov, A.Xachaturyan,

D) M.Nasimov,K.Otaniyozov,Yu.Rajabiy,P.I.Chaykovskiy

29 / 40

Boshlang’ich sinflarda musiqani aniq tasavvur etish yoki idrok etish uchun nimalardan foydalanish kerakharakatlar jo’rligida musiqiy faoliyatga jalb qilish tizimiga asoslangan?.

A) asar syujetiga xos kartinalar asarni ng badiiy mazmunini yoritish

B) asarni ohangini eshitirish

C) turli xil ko’rgazmalar berish

D) asar haqida to’la tushintirish

30 / 40

Madxiya qaysi janrga kiradi?

A) Vokal

B) Marsh

C) Qo’shiq

D) Raqs

31 / 40

Boshlang’ich sinflarda musiqani aniq tasavvur etish yoki idrok etish uchun nimalardan foydalanish kerak

A) turli xil ko’rgazmalar berish

B) asarni ohangini eshitirish

C) asar haqida to’la tushintirish

D) asar syujetiga xos kartinalar asarni ng badiiy mazmunini yoritish

32 / 40

ashulachilik nafasi deb nimaga aytiladi?

A) tez, qiska nafas

B) sun’iy ya’ni extiyojga qarab olinadigan nafas

C) erkin nafas

D) Fiziologik nafas

33 / 40

Musiqa ta’limining tamoyillaridan biri qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan?

A) tajribalilik, is’tedod, murakkablik

B) qobiliyat, ilmiylik, bilim,ko’nikma

C) ilmiylik , mehnat,qobiliyat, tanlash

D) sistemalilik, davomiylik, ilmiylik

34 / 40

Katta ashula asosan qaerlarda ijro etiladi?

A) Qoraqalpog’istonda.

B) Farg’ona vodiysi, qisman Toshkentda

C) Samarqand va Buxoroda.

D) Qashqadaryo va Surxondaryo voxalarida.

35 / 40

Davomiylik nima ?

A) darsning har bir elementi o’z navbatida har bir darsga moslashish

B) dars yakunida xulosalash

C) dars boshlanishi bog’lash

D) barcha darslarni takomillashtirib borish

36 / 40

1- sinf o’quvchilarda musiqa darsi qay tarzda o’tkaziladi?

A) Qo’shiq yodlash, o’rganish, ohangga mos kuylash

B) O’yin, qo’shiqlar, raqs va musiqalar orqali

C) Jamoa bo’lib kuylay olish

D) O’yin, raqs, mehnat qilish va baland past tovushlarni o’rganish

37 / 40

Nima O’zbekiston Respublikasi hududida faoliyat ko’rsatayotgan mulkchilik shakli va idoraviy bo’ysunishidan qat’i nazar, barcha ta’lim muassasalari uchun majburiydir?

A) qo’llanmalar

B) “Ta’lim to’g’risida”gi qonun

C) Davlat ta’lim standarti

D) “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi to’g’risida”gi O’zbekiston Respublikasining qonunlari

38 / 40

Kuy, ritm, temp bu qanday vosita?

A) Xarfiy ifodalar

B) Yurqinli ifodalar

C) Xarakatli ifodalar

D) Musiqaning ifoda vositalari

39 / 40

Qanday tamoillar darsni unumli o’tishini ta’minlaydi?

A) fantaziya, kino filmlar, texnikalar

B) Aloqa, adabiyot, tarix, tasviriy san’at, kino, teatr hayotiy dalillar

C) dadillik, xursandchilik, teatr

D) didaktika, romantika, ijodkorlik

40 / 40

Asar xarakteri boshidan oxirigacha o’zgarmasa qanday asar xisoblanadi?

A) 3 qismli asar

B) 4 qismli asar

C) 2 qismli asar

D) 1 qismli asar

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Kimyo attestatsiya №3

Tasviriy san'at attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №13

Musiqa attestatsiya №12

Musiqa attestatsiya №11

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring