Musiqa attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №3

1 / 40

Laparda necha kishini aytishuvi nazarda tutiladi?

A) uch kishi

B) Besh kishi

C) To’rt kishi

D) Ikki kishi

2 / 40

Major yoki katta uch-tovushlik qaysi intervallardan tuziladi?

A) Kich.3 va kat. 3 dan

B) Ikkita kich. 3 dan

C) Kat.3 va kich. 3 dan

D) Ikkita kat. 3 dan

3 / 40

Damli cholg’ular guruhiga kiruvchi tilchali-puflamali cholg’ular guruhini ko’rsating?

A) Sibiziq

B) Surnay

C) Cho’pon nay

D) Changqobuz

4 / 40

Major chamasini hosil qilgan bosqichlardagi ton va yarim tonliklarni aniqlang?

A) 1 ton, ½ ton, 1 ton, 1 ton, 1 ton, ½ ton

B) ½ ton, ½ ton, 1 ton, 1 ton, ½ ton

C) ½ ton, ½ ½ ½

D) 1 ton, 1 ton, ½ ton, 1 ton, 1 ton, 1 ton, ½ ton

5 / 40

Erkin mavzuli kuy-qo’shiqlar guruhini qaysi janrlar tashkil etadi?

A) Yor-yor, terma, alla, yalla.

B) Lapar, kelin salom, churiya, terma.

C) Qo’shiq, terma, lapar, yalla.

D) Yalla, kelin salom, terma, lapar.

6 / 40

Mirzacho’l suitasi bastakori kim

A) M.Ashrafiy

B) S.Boboyev

C) T.Jalilov

D) S.Yudakov

7 / 40

Laylak kedi - qo’shig’i qaysi qo’shiq turiga kiradi

A) Ommaviy qo’shiq

B) Mehnat qo’shig’i

C) Marosim qo’shig’i

D) Mavsumiy qo’shiq

8 / 40

Mi majorda nechta alteratsiya belgilari bor

A) 2

B) 4

C) 3

D) 5

9 / 40

Tovuah hususiyatlarini aniqlang

A) To’lqinli

B) Jarangli- yoqimli

C) Fizik- sezgi

D) Baland -past

10 / 40

Laddagi tayanch tovush qanday nomlanadi

A) Interval

B) Lad fukaiyasi

C) Pag’ona

D) Turg’un tovush

11 / 40

Xorazm maqomi tarkibiga kirgan maqomni toping

A) Rost

B) Dugoh

C) Suvora

D) Panjgoh

12 / 40

Operalar necha xil bo’ladi

A) 4 xil

B) 5 xil

C) 2 xil

D) 3 xil

13 / 40

Opera nimadan boahlanadi

A) Kadensiya

B) Rechtataiv

C) Coda

D) Uvertyura

14 / 40

Tonika nechanchi pag’onadan tuziladi

A) 1-pag’onadan

B) 5-pag’onadan

C) 3-pag’onadan

D) 2-pag’onadan

15 / 40

Sh.Yormatovning bolalar uchun yaratgan qo’shiqlarini belgilang

A) Yaxshi bola Maktabim Turnalar Oymomajon rom bo’ldi

B) G’ildiragim Islom bobo Sog’lom avlod Maysa

C) Ialom bobo Oymomojon rom bo’ldi Buvijonim

D) Maysa Vatanjonim vatanim Sog’lom avlod

16 / 40

Madxiya qaysi janrga kiradi?

A) Vokal

B) Raqs

C) Marsh

D) Qo’shiq

17 / 40

1- sinf o’quvchilarda musiqa darsi qay tarzda o’tkaziladi?

A) Jamoa bo’lib kuylay olish

B) O’yin, raqs, mehnat qilish va baland past tovushlarni o’rganish

C) O’yin, qo’shiqlar, raqs va musiqalar orqali

D) Qo’shiq yodlash, o’rganish, ohangga mos kuylash

18 / 40

Musiqa tinglash faoliyati necha bosqichda amalga oshiriladi?

A) 6ta

B) 5ta

C) 7ta

D) 4ta

19 / 40

Birinchi o’zbek bolalar xor jamoasi dirijori kim?

A) Sh.Yormatov

B) M.Ashrafiy

C) D.Zokirov

D) S.Boboev

20 / 40

Nima O’zbekiston Respublikasi hududida faoliyat ko’rsatayotgan mulkchilik shakli va idoraviy bo’ysunishidan qat’i nazar, barcha ta’lim muassasalari uchun majburiydir?

A) Davlat ta’lim standarti

B) “Ta’lim to’g’risida”gi qonun

C) qo’llanmalar

D) “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi to’g’risida”gi O’zbekiston Respublikasining qonunlari

21 / 40

Musiqachilikda dastlab qaysi cholg’ular paydo bo’lgan?

A) tirnama cholg’ular paydo bo’lgan

B) puflab chalinadiigan cholg’ular

C) urma zarbli cholg’ular paydo bo’lgan

D) torli cholg’ular paydo bo’lgan

22 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida drama musiqasi ijodkorlari kimlar

A) S.Boboev, M.Leviev

B) T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Jalil

C) M.Nasimov,K.Otaniyozov,Yu.Rajabiy,P.I.Chaykovskiy

D) I.Akbarov,N. Rimskiy-Korsakov, A.Xachaturyan,

23 / 40

Davomiylik nima ?

A) barcha darslarni takomillashtirib borish

B) darsning har bir elementi o’z navbatida har bir darsga moslashish

C) dars boshlanishi bog’lash

D) dars yakunida xulosalash

24 / 40

“Maysa”, “Islom Bobo”bolalar qo’shig’i yaratuvchisi kim?

A) 4-5 sinflarda

B) 6-7 sinflarda

C) 1-2 sinflarda

D) 2-3 sinflarda

25 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida drama musiqasi ijodkorlari kimlar

A) M.Nasimov,K.Otaniyozov,Yu.Rajabiy,P.I.Chaykovskiy

B) S.Boboev, M.Leviev

C) I.Akbarov,N. Rimskiy-Korsakov, A.Xachaturyan,

D) T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Jalil

26 / 40

4G’4 o’lchovi to’g’risida nechanchi sinf musiqa darslarida ma’lumot beriladi?

A) 1-sinf

B) 4-sinf

C) 2-sinf

D) 3-sinf

27 / 40

Boshlang’ich sinflarda musiqani aniq tasavvur etish yoki idrok etish uchun nimalardan foydalanish kerakharakatlar jo’rligida musiqiy faoliyatga jalb qilish tizimiga asoslangan?.

A) asarni ohangini eshitirish

B) asar haqida to’la tushintirish

C) asar syujetiga xos kartinalar asarni ng badiiy mazmunini yoritish

D) turli xil ko’rgazmalar berish

28 / 40

«O’zbekiston Vatanim manim» qo’shiq tanlovi nechanchi yildan o’tqazila boshlandi?

A) 1998 yildan

B) 1997 yildan

C) 2000 yildan

D) 1999yildan

29 / 40

Qo’shiq aytish haqida o’qituvchining kirish so’zi ning mazmuni?

A) Kirish ,suhbat, tushuncha

B) Og’zaki tushintirib borish

C) Qo’shiq muallifi, ayrim tarixiy xususiyatlari, hayotiy ahamiyati, suhbat, qo’shiq kuylab eshittirish

D) Qo’shiq mazmuni, so’zlash, so’rash, tekshirish, davomatni aniqlash

30 / 40

Musiqa o’qituvchisi oldiga qo’yilgan talabalar -nimalardan iborat?

A) tarbiyaviy, estetik va ijodkor bo’lmog’i

B) o’z kasbiga va bolalarga sitqi dildan mehr qo’ygan yuksak madaniyatli, ijodkor, intiluvchan bo’lmog’i lozim.

C) Ahloqiy, qiziquvchan va fidoiy bo’lmog’i

D) mahoratli o’z kasbini fidokori bo’lmog’i lozim

31 / 40

4 -sinf o’quv dasturidagi mexnat bilan bog’liq bo’lgan qanday qo’shiqlarni bilasiz?

A) “Xo’p mayda”, “Bibigul”, “Cho’li iroq”

B) Xo’p xayda”, “Urchuq”, “Qo’sh xaydash”, “Do’ppi tikdim”

C) “Yor-yor”, “Shaftolim”, “Olmaxon”

D) “Lolacha”, “Olmani qara”, “Bulbulcha”

32 / 40

4-sinflarda ko’proq qanday janrdagi qo’shiqlar o’rgatiladi?

A) xalq og’zaki ijodidagi aytishuvlar

B) mumtoz qo’shiqlar

C) an’anaviy terma qo’shiqlar

D) terma, lapar, aytishuv,mumtoz

33 / 40

“Kichkintoymiz-gijingtoymiz” qo’shig’i qaysi sinflarga xos?

A) 4-sinf

B) 3-sinf

C) 1-sinf

D) 2-sinf

34 / 40

O’zbekistonda Qashqar rubobi nechanchi yillardan boshlab qo’llanila boshlagan?

A) 1950-yillardan boshlab qo’llanila boshlagan

B) 1949-yillardan boshlab qo’llanila boshlagan

C) 1937-yillardan boshlab qo’llanila boshlagan

D) 1948-yillardan boshlab qo’llanila boshlagan

35 / 40

Musiqa idroki nimani o’stiradi?

A) hayotiy tajribasini, real voqiylikni badiiy his qilib qobiliyatni o’stiradi.

B) ehtiroslarni va his to’yg’ularini shakllantiradic) 1965- yilda

C) fikrlashga, xarakterlanishni o’zgartiradi

D) estetik va his to’yg’ularni uyg’otadi

36 / 40

«Romeo va Juletta»baletini kim yaratgan?

A) M.Ashrafiy

B) P.I.Chaykovskiy

C) Prokofyev

D) Avaz Mansurov

37 / 40

“Pionino” qo’shig’i qaysi sinfga mo’ljallagan?

A) Barchasiga

B) 3-sinfga

C) 5-sinfga

D) 1-sinfga

38 / 40

Asar xarakteri boshidan oxirigacha o’zgarmasa qanday asar xisoblanadi?

A) 3 qismli asar

B) 2 qismli asar

C) 1 qismli asar

D) 4 qismli asar

39 / 40

“Oftob yaxshimi odob yaxshimi” qo’shig’i qaysi sinflarda o’rgatiladi?

A) 3 sinfda

B) 6 sinfda

C) 1 sinfda

D) 4 sinfda

40 / 40

2G’4, 3G’4 o’lchovlari nechanchi sinf musiqa darslarida o’rgatiladi?

A) 3-sinf

B) 4-sinf

C) 2-sinf

D) -sinf

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Kimyo attestatsiya №3

Tasviriy san'at attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №13

Musiqa attestatsiya №12

Musiqa attestatsiya №11

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring