Musiqa attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №3

1 / 40

Oberton nima?

A) Butun ton

B) Pastki ton

C) Yuqori ton

D) O’rta ton

2 / 40

“Shashmaqom” asosan qaysi cholg’u asbobida ijro etilgan?

A) Ud

B) Sato

C) Dutor

D) Tanbur

3 / 40

Yoz fasli bilan bog’liq mavsumuy marosim aytimlarini ko’rsating?

A) “Yas-yusun”

B) “Shox moylar”,

C) “Obla-baraka”

D) “Choy momo”

4 / 40

Bolalarga bag’ishlangan «Yoriltosh» operasining muallifi kim?

A) S.boboyev

B) B.giyenko

C) N.varelas

D) S.yudakov

5 / 40

Oilaviy marosimlar bilan bog’liq aytimlarni ko’rsating?

A) Yig’i, Yor-yor, Kelin salom, Alla.

B) O’rgilay, Oho yalla, Yor-yor, Munojot.

C) Ramazon, Zikr, E, voy, Kunlarim.

D) Alla, Oho yalla, Ramazon, o’rgilay

6 / 40

Ekspozitsiya qanday qism

A) Kirish

B) Rivojlantiruvchi

C) Takrorlash

D) Boshidan ohirigacha qayta ijro etish

7 / 40

Bolalar cholg’u asboblari necha turga bo’linadi

A) 3 turga damli torli zarbli

B) To’g’ri javob yo’q

C) 4 turga torli damli torli kamonli zarbli

D) 2 turga torli zarbli

8 / 40

Operalar necha xil bo’ladi

A) 3 xil

B) 2 xil

C) 5 xil

D) 4 xil

9 / 40

Bayram marshi asarining muallifi

A) M.Tojiyev

B) R.Abdullayev

C) F.Alimov

D) F.Nazarov

10 / 40

Glissandoni vazifasi nima

A) Chertib ijro etish

B) Uzib uzib chalish

C) Zarb bilan ijro etish

D) 1-tovushdan 2-tovushga sirg’alib o’tish

11 / 40

Xorazm maqomi tarkibiga kirgan maqomni toping

A) Rost

B) Panjgoh

C) Suvora

D) Dugoh

12 / 40

Sh.Yormatovning bolalar uchun yaratgan qo’shiqlarini belgilang

A) Ialom bobo Oymomojon rom bo’ldi Buvijonim

B) Yaxshi bola Maktabim Turnalar Oymomajon rom bo’ldi

C) Maysa Vatanjonim vatanim Sog’lom avlod

D) G’ildiragim Islom bobo Sog’lom avlod Maysa

13 / 40

Sen o’xshaysan onamga maqtay butun olamga-qaysi qo’shiq misralari

A) Vatanjonim vatanim

B) Vatanginam

C) O’zbekistonim

D) Aziz bo’ston O’zbekiston

14 / 40

Ansambl xor orkestr uchun yozilgan nota yo’li nima deb ataladi

A) Nota yo’li

B) Klavir

C) Partitura

D) Orkestrovka

15 / 40

Qashqar rubobida nechta parda bor

A) 32

B) 24

C) 12

D) 28

16 / 40

Qo’shiq aytish haqida o’qituvchining kirish so’zi ning mazmuni?

A) Og’zaki tushintirib borish

B) Qo’shiq mazmuni, so’zlash, so’rash, tekshirish, davomatni aniqlash

C) Kirish ,suhbat, tushuncha

D) Qo’shiq muallifi, ayrim tarixiy xususiyatlari, hayotiy ahamiyati, suhbat, qo’shiq kuylab eshittirish

17 / 40

Kuy, ritm, temp bu qanday vosita?

A) Yurqinli ifodalar

B) Musiqaning ifoda vositalari

C) Xarakatli ifodalar

D) Xarfiy ifodalar

18 / 40

Madxiya qaysi janrga kiradi?

A) Raqs

B) Vokal

C) Marsh

D) Qo’shiq

19 / 40

Boshlang’ich sinflarda musiqani aniq tasavvur etish yoki idrok etish uchun nimalardan foydalanish kerak

A) asarni ohangini eshitirish

B) asar syujetiga xos kartinalar asarni ng badiiy mazmunini yoritish

C) turli xil ko’rgazmalar berish

D) asar haqida to’la tushintirish

20 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida, vokal-cholg’u syuita va kantata ijodkorlari kimlar

A) S.Boboev, M.Leviev

B) S.Yudakov, M.Nasimov

C) T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Jalil

D) I.Akbarov,N. Rimskiy-Korsakov,

21 / 40

Katta ashula asosan qaerlarda ijro etiladi?

A) Qashqadaryo va Surxondaryo voxalarida.

B) Farg’ona vodiysi, qisman Toshkentda

C) Qoraqalpog’istonda.

D) Samarqand va Buxoroda.

22 / 40

Katta ashulalarda ko’proq kimlarning she’rlari aytilgan?

A) Navoiy, Muqimiy, Furqat, Zavqiy she’rlari.

B) Navoiy,Fitrat,Abdulla Avloniy,Abdulla Oripov

C) Muqimiy,Sakkokiy,Erkin Voxidov,Po’lat Mo’min

D) Erkin Voxidov

23 / 40

Quyidagilarning qaysilari katta ashulaga misol?

A) “Tanovar”

B) “Bir kelsin”

C) “Bulbulcha”

D) “Gulqandim”

24 / 40

“Nisholda” qo’shig’ini o’quvchilarga qaysi paytda o’rgatasiz?

A) Mavsumiy marosim oylarida

B) Ramazon paytida

C) Erta baxorda

D) Xufton paytida

25 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida opera va drama ijodkorlari kimlar

A) Shvedtsariyada musiqa ta’limi tizimida kim tomonidan ishlab chiqilgan musiqa ta’limi tizim qo’llanilmoqda?

B) M.Ashrafiy, R. Glier, S.Vasilenko, T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Yudakov, S.Jalil, S.Boboev, M.Leviev

C) M.Nasimov,K.Otaniyozov,Yu.Rajabiy,P.I.Chaykovskiy

D) I.Akbarov,N. Rimskiy-Korsakov, A.Xachaturyan,

26 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida drama musiqasi ijodkorlari kimlar

A) T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Jalil

B) S.Boboev, M.Leviev

C) I.Akbarov,N. Rimskiy-Korsakov, A.Xachaturyan,

D) M.Nasimov,K.Otaniyozov,Yu.Rajabiy,P.I.Chaykovskiy

27 / 40

Boshlang’ich sinflarda musiqani aniq tasavvur etish yoki idrok etish uchun nimalardan foydalanish kerakharakatlar jo’rligida musiqiy faoliyatga jalb qilish tizimiga asoslangan?.

A) asarni ohangini eshitirish

B) turli xil ko’rgazmalar berish

C) asar haqida to’la tushintirish

D) asar syujetiga xos kartinalar asarni ng badiiy mazmunini yoritish

28 / 40

“Maysa”, “Islom Bobo”bolalar qo’shig’i yaratuvchisi kim?

A) 6-7 sinflarda

B) 1-2 sinflarda

C) 4-5 sinflarda

D) 2-3 sinflarda

29 / 40

Qo’shiq o’rgatish metodlari nimalardan iborat?

A) Qo’shiq o’rgatish, musiqa tinglash, suxbat, raqs xarakatlardan iboratdir.

B) Barcha mtodlardan iboratdir.

C) Savol va topshiriqdan iborat.

D) Qo’shiq kuylash, o’rgatish, uyga vazifani tekshirish.

30 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida drama musiqasi ijodkorlari kimlar

A) M.Nasimov,K.Otaniyozov,Yu.Rajabiy,P.I.Chaykovskiy

B) S.Boboev, M.Leviev

C) I.Akbarov,N. Rimskiy-Korsakov, A.Xachaturyan,

D) T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Jalil

31 / 40

Ikki ovozlilik elementlari nechanchi sinf musiqa darslarida qo’llaniladi?

A) 3-sinf

B) 2-sinf

C) 4-sinf

D) 1-sinf

32 / 40

Davomiylik nima ?

A) darsning har bir elementi o’z navbatida har bir darsga moslashish

B) dars boshlanishi bog’lash

C) barcha darslarni takomillashtirib borish

D) dars yakunida xulosalash

33 / 40

«Romeo va Juletta»baletini kim yaratgan?

A) Prokofyev

B) P.I.Chaykovskiy

C) M.Ashrafiy

D) Avaz Mansurov

34 / 40

Musiqa idroki nimani o’stiradi?

A) ehtiroslarni va his to’yg’ularini shakllantiradic) 1965- yilda

B) fikrlashga, xarakterlanishni o’zgartiradi

C) estetik va his to’yg’ularni uyg’otadi

D) hayotiy tajribasini, real voqiylikni badiiy his qilib qobiliyatni o’stiradi.

35 / 40

«Sharq afsonasi» baletini yaratuvchisi kim?

A) I.Akbarov

B) Mustafo Bafoev

C) I.Akbarov

D) Avaz Mansurov

36 / 40

Asar xarakteri boshidan oxirigacha o’zgarmasa qanday asar xisoblanadi?

A) 4 qismli asar

B) 3 qismli asar

C) 1 qismli asar

D) 2 qismli asar

37 / 40

Musiqa darsini kuylash, tinglash, suhbat, savol, javoblar orqali tashkil qilish qanday dars tipiga kiradi

A) munozarali

B) Aralash va takrorlash

C) Mustahkamlash

D) Aralash

38 / 40

2G’4, 3G’4 o’lchovlari nechanchi sinf musiqa darslarida o’rgatiladi?

A) 4-sinf

B) -sinf

C) 2-sinf

D) 3-sinf

39 / 40

Nechanchi- yilda O’zbekiston radiosi va televideniyasi qoshida Yunus Rajabiy rahbarligida milliy, maqom an’sambli tashkil etildi?

A) 1970- yilda

B) 1965- yilda

C) 1957- yilda

D) 1960- yilda

40 / 40

“Bir kuyni o’rganish uchun ko’p vaqt ketmaydi, ammo uni chalish uchun, tayyor ijod mahsuliga keltirish uchun yillar kerak bo’ladi”degan ibora kimga ta’luqli?

A) Shermat Yormatov

B) Dilorom Omonnullaeva

C) Turg’un Alimatov

D) Komiljon Otaniyozov

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Kimyo attestatsiya №3

Tasviriy san'at attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №13

Musiqa attestatsiya №12

Musiqa attestatsiya №11

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring