Musiqa attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №3

1 / 40

Mehnat qo’shiqlariga taalluqli guruhni ko’rsating?

A) Chorvadorlik, dehqonchilik, hunarmandchilik qo’shiqlari

B) Qo’shiq, yalla, kashta qo’shiqlari

C) Dehqonchilik, ovchilik, hush-hush qo’shiqlari

D) Chorvadorlik, terma, lapar qo’shiqlari

2 / 40

“Uforlar” raqs kuylarining qaysi guruhiga mansub?

A) Ikkinchi guruhiga

B) Uchinchi guruhiga

C) To’rtinchi guruhiga

D) Birinchi guruhiga

3 / 40

Qaysi qatorda mumtoz kuy ko’rsatilgan?

A) “Feruz”

B) “Dorbozi”

C) “Cho’li iroq”

D) “Duchava”

4 / 40

Vokal-simfonik musiqaning eng yirik janri qaysi?

A) Oratoriya

B) Qasida

C) Kantata

D) Opera

5 / 40

Terma-aytimining lug’aviy ma’nosini ko’rsating?

A) She’r aytmoq, tanlamoq

B) O’zlashtirmoq, ijro etmoq

C) Kuylamoq, chalmoq

D) Yig’moq, tanlamoq, saralab olmoq

6 / 40

Razrabotka qanday qism

A) Qaytarish

B) Rivojlantiruvchi

C) Kirish

D) Takrorlash

7 / 40

Suhayl va Mehri asari qaysi janrga mansub

A) Musiqali drama

B) Opera

C) Balet

D) Simfoniya

8 / 40

Kalit belgisi bir xil bo’lgan major va minor tonalliklariga nima deyiladi

A) Kvinta davrasi

B) Paralel tonallik

C) Nomdosh tonallik

D) Kvarta aylanmasi

9 / 40

Miyonxad nima

A) Kuyning o’rta qiami

B) Kuyning yakuni

C) Maqom.nomi

D) Ashula nomi

10 / 40

Mirzacho’l suitasi bastakori kim

A) T.Jalilov

B) S.Boboyev

C) M.Ashrafiy

D) S.Yudakov

11 / 40

Chamanda gul qo’shig’ini kim yozgan

A) O’zbek xalq kuyi

B) M.Burhonov

C) T.Jalilov

D) Sh.Yormatov

12 / 40

Qashqar rubobida nechta parda bor

A) 32

B) 12

C) 24

D) 28

13 / 40

Opera nimadan boahlanadi

A) Rechtataiv

B) Uvertyura

C) Coda

D) Kadensiya

14 / 40

Qaysi kompozitorni Vals qiroli deb atashgan

A) Chaykovskiy

B) Motsart

C) Shtraus

D) Shopen

15 / 40

Sharqda o’rta asrlarda musiqa pedagogikasi rivojlanishida katta hissa qo’shgan olimlarni belgilang

A) D.X.Ibodov Usta Olim Komilov

B) Al Kindiy Farobiy Ibn Sino Jomiy Navoiy

C) Yu.Rajabiy T.Jalilov F.Sodiqov

D) Al Kindiy Fitrat G’.G’ulom Yu.Rajabiy

16 / 40

Darsning yillik ish rejasini tuzayotganda,o’qituvchi uchun qanday imkoniyat beriladi

A) xamma qo’iqlar kiritiladi

B) asarlarni tanlash imkoniyati

C) Ayrim qo’shiqlar tushirilib qoldiriladi

D) imkoniyat berilmaydi

17 / 40

“Asp bo’laman”o’zbek xalq kuyiga asosan qaysi sinflarda xarakatlar o’rgatilib boriladi?

A) Tabiat mavzusiga

B) Vatanparvarlik mavzusiga

C) Jangovarlik mavzusiga

D) Mexnat mavzusiga

18 / 40

Kuy, ritm, temp bu qanday vosita?

A) Musiqaning ifoda vositalari

B) Xarakatli ifodalar

C) Yurqinli ifodalar

D) Xarfiy ifodalar

19 / 40

4-sinflarda ko’proq qanday janrdagi qo’shiqlar o’rgatiladi?

A) an’anaviy terma qo’shiqlar

B) mumtoz qo’shiqlar

C) xalq og’zaki ijodidagi aytishuvlar

D) terma, lapar, aytishuv,mumtoz

20 / 40

Nechanchi- yilda O’zbekiston radiosi va televideniyasi qoshida Yunus Rajabiy rahbarligida milliy, maqom an’sambli tashkil etildi?

A) 1957- yilda

B) 1970- yilda

C) 1965- yilda

D) 1960- yilda

21 / 40

marosim bilan bog’lik qo’shiqlardan farqli o’laroq marsiya, yig’i-yo’qlovlar uchun badiha tarzida rivoj va metroritmik erkinlik xarakterli janrlar ham uchraydi ular qaysilar?

A) pand - nasihat

B) vatanparvarlik va falsafiy janr

C) “Sadr”, “Jaxrxonlik”

D) mexr – oqibat

22 / 40

“Bir kuyni o’rganish uchun ko’p vaqt ketmaydi, ammo uni chalish uchun, tayyor ijod mahsuliga keltirish uchun yillar kerak bo’ladi”degan ibora kimga ta’luqli?

A) Komiljon Otaniyozov

B) Shermat Yormatov

C) Dilorom Omonnullaeva

D) Turg’un Alimatov

23 / 40

Musiqa o’qituvchisi oldiga qo’yilgan talabalar -nimalardan iborat?

A) Ahloqiy, qiziquvchan va fidoiy bo’lmog’i

B) mahoratli o’z kasbini fidokori bo’lmog’i lozim

C) tarbiyaviy, estetik va ijodkor bo’lmog’i

D) o’z kasbiga va bolalarga sitqi dildan mehr qo’ygan yuksak madaniyatli, ijodkor, intiluvchan bo’lmog’i lozim.

24 / 40

“Oftob yaxshimi odob yaxshimi” qo’shig’i qaysi sinflarda o’rgatiladi?

A) 4 sinfda

B) 6 sinfda

C) 1 sinfda

D) 3 sinfda

25 / 40

«Tanovar»baletinikim yaratgan?

A) Ulug’bek Musaev

B) Avaz Mansurov

C) M.Ashrafiy.

D) I.Akbarov

26 / 40

Nima O’zbekiston Respublikasi hududida faoliyat ko’rsatayotgan mulkchilik shakli va idoraviy bo’ysunishidan qat’i nazar, barcha ta’lim muassasalari uchun majburiydir?

A) qo’llanmalar

B) Davlat ta’lim standarti

C) “Ta’lim to’g’risida”gi qonun

D) “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi to’g’risida”gi O’zbekiston Respublikasining qonunlari

27 / 40

Katta ashula asosan qaerlarda ijro etiladi?

A) Samarqand va Buxoroda.

B) Qoraqalpog’istonda.

C) Farg’ona vodiysi, qisman Toshkentda

D) Qashqadaryo va Surxondaryo voxalarida.

28 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida, vokal-cholg’u syuita va kantata ijodkorlari kimlar

A) S.Yudakov, M.Nasimov

B) T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Jalil

C) I.Akbarov,N. Rimskiy-Korsakov,

D) S.Boboev, M.Leviev

29 / 40

Didaktiv jarayon barcha sinflarda qaysi paytda keng qo’llanilib boriladi?

A) dars yakunida qo’llaniladi

B) savol va javoblar o’tkazilayotganda

C) darsga tayyorgarlik ko’rish va uni sinfda olib borish davrida.

D) o’quvchilar bilan darsga kirganda

30 / 40

“Nisholda” qo’shig’ini o’quvchilarga qaysi paytda o’rgatasiz?

A) Erta baxorda

B) Xufton paytida

C) Mavsumiy marosim oylarida

D) Ramazon paytida

31 / 40

“Maysa”, “Islom Bobo”bolalar qo’shig’i yaratuvchisi kim?

A) 4-5 sinflarda

B) 6-7 sinflarda

C) 1-2 sinflarda

D) 2-3 sinflarda

32 / 40

Qo’shiq o’rgatish metodlari nimalardan iborat?

A) Qo’shiq kuylash, o’rgatish, uyga vazifani tekshirish.

B) Barcha mtodlardan iboratdir.

C) Qo’shiq o’rgatish, musiqa tinglash, suxbat, raqs xarakatlardan iboratdir.

D) Savol va topshiriqdan iborat.

33 / 40

Qo’shiq aytish haqida o’qituvchining kirish so’zi ning mazmuni?

A) Qo’shiq mazmuni, so’zlash, so’rash, tekshirish, davomatni aniqlash

B) Kirish ,suhbat, tushuncha

C) Qo’shiq muallifi, ayrim tarixiy xususiyatlari, hayotiy ahamiyati, suhbat, qo’shiq kuylab eshittirish

D) Og’zaki tushintirib borish

34 / 40

Boshlang’ich sinflarda musiqani aniq tasavvur etish yoki idrok etish uchun nimalardan foydalanish kerak

A) asar haqida to’la tushintirish

B) turli xil ko’rgazmalar berish

C) asarni ohangini eshitirish

D) asar syujetiga xos kartinalar asarni ng badiiy mazmunini yoritish

35 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida atoqli o’zbek dirijorlari kimlar

A) M.Ashrafiy, D.Zokirov, M.Bafoev, N.Xalilov, B.Umidjonov, A.Sultonov, A.Hamidov

B) I.Akbarov,N. Rimskiy-Korsakov,

C) T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Jalil

D) S.Boboev, M.Leviev

36 / 40

Asar xarakteri boshidan oxirigacha o’zgarmasa qanday asar xisoblanadi?

A) 4 qismli asar

B) 3 qismli asar

C) 2 qismli asar

D) 1 qismli asar

37 / 40

1- sinf o’quvchilarda musiqa darsi qay tarzda o’tkaziladi?

A) Qo’shiq yodlash, o’rganish, ohangga mos kuylash

B) O’yin, qo’shiqlar, raqs va musiqalar orqali

C) O’yin, raqs, mehnat qilish va baland past tovushlarni o’rganish

D) Jamoa bo’lib kuylay olish

38 / 40

O’zbekiston Davlat teleradio qo’mitasi qoshida Sh.Yormatov boshchiligida bolalar xor jamoasi qachon tashkil qilingan?

A) 1970 yilda

B) 1965- yilda

C) 1960- yilda

D) 1977- yilda

39 / 40

Musiqa tinglash faoliyati necha bosqichda amalga oshiriladi?

A) 7ta

B) 5ta

C) 4ta

D) 6ta

40 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida atoqli o’zbek dirijorlari kimlar

A) T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Jalil

B) Avaz Mansurov,M.Ashrafiy, R. Glier

C) M.Ashrafiy, D.Zokirov, M.Bafoev, N.Xalilov, B.Umidjonov, A.Sultonov, A.Hamidov

D) M.Nasimov,K.Otaniyozov,Yu.Rajabiy,P.I.Chaykovskiy

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Kimyo attestatsiya №3

Tasviriy san'at attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №13

Musiqa attestatsiya №12

Musiqa attestatsiya №11

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring