Informatika attestatsiya №6

Informatika fanidan attestatsiya savollari №6

6-sinf yangi darsligidan testlar qo'shildi!

Test muallifi: Durbek Chinmirzayev

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

1. for i in range(10,0,-1):

print(i, end=';') . Dastur natijasini toping?

A) '10';'9';'8';'7';'6';'5';'4';'3';'2';'1';

B) 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1;

C) '10' '9' '8' '7' '6' '5' '4' '3' '2' '1'

D) 10;9;8;7;6;5;4;3;2;1;

2 / 40

2. Ali 8 lik sanoq sistemasida sonlarni 1 dan boshlab ketma-ket bo'sh joy qoldirmay yoza boshladi. Ali yozgan raqamlar soni 25 ta bo'lsa, Ali yozgan sonni aniqlang.

A) 20

B) 17

C) 14

D) 23

3 / 40

3. Masofaviy ta'lim maqsadi nima?

A) Ma'lum maqsad asosida ta'lim sub'ekti va ob'ektining ta'lim vositalari yordamidagi o'zaro ta'siri amalga oshadi

B) Masofaviy ta'lim maqsadi hamma uchun qulay bo'lish

C) Unda kunduzgi va sirtqi ta'lim berish

D) Kompyuter va telekommunikasiya texnologiyalarga asoslanish

4 / 40

4. Faqat axborot ko'rinishlari berilgan javobni aniqlang.

A) nur, grafik, tavush

B) harorat, tasvir, ko'z

C) quloq, o'yin, rasm

D) belgi, ko'rsatgich, eshitish

5 / 40

5. Mantiqiy o’zgaruvchilar qiymatini aniqlang. A:=1; B:=1; C:=True; F1:=(A>B) AND (NOT(C)); F2:=(A

A) F1=True, F2=False

B) F1=True, F2=True

C) F1=False, F2=True

D) F1=False, F2=False

6 / 40

6. PowerPointda F5 tugmasining vazifasi?

A) Takdimotni aktiv slayddan boshlash

B) Takdimotni boshidan boshlash

C) Takdimotni uchirish

D) Takdimotni boshka fayl bilan boglash

7 / 40

7. Yopiq kodli CMS platformalari ... kiradi.

A) 1С-Битрикс, CS-cart, DataLife Engine, BigCommerce , Shop-Script, MSQL

B) Shopify, 1С-Битрикс, CS-cart, Adobe, BigCommerce , Shop-Script.

C) Shopify, 1С-Битрикс, CS-cart, DataLife Engine, BigCommerce , Shop-Script

D) Shopify, 1С-Битрикс, CS-cart, DataLife Engine, BigCommerce , Write

8 / 40

8. Google asoschilarini belgilang

A) Sendzo Abe, Djeki Chan

B) Sergey Brin, Larri Page

C) Larry Page, Larri Up

D) Sergey Bezrukov, Andrey Beliy

9 / 40

9. Bu virusni yuqtirgan ob'ektlar (yuklash tarmoqlari, fayl tizimining elementlari, xotira va boshqalar) haqida o'qiydigan, yozadigan, o'qiydigan operatsion tizimga qo'ng'iroqlarni ushlab, tizimdagi mavjudligini to'liq yoki qisman yashiradigan virus

A) fayl viruslari

B) tarmoq viruslari

C) stels viruslari

D) troyan viruslar

10 / 40

10. Ali aytdi “Halil 3 baldan past baxo oldi”. Vali ayti “Halil 4 baldan past baho oldi ”. Soli aytdi “Halil 5 dan past baho oldi”. Faqat bittasi yolg’on bo’lsa Halil necha baho oldi.

A) Halil 4–baho olgan

B) Halil 2–baho olgan

C) Halil 1–baho olgan

D) Halil 3–baho olgan

11 / 40

11. MS Excel 2003 dasturida “=ОСТАТ(45; 7) + ОСТАТ(15; 3) + ОСТАТ(16; 3)” formulani qiymatini toping.

A) 1

B) 3

C) 4

D) 2

12 / 40

12. Excel dagi ifodaning natijasini aniqlang. =СЦЕПИТЬ(ПСТР("olimpiada";5;3);"n";ПРАВСИМВ("kino";2))

A) piannino

B) pianno

C) piano

D) panno

13 / 40

13. Excel 2010 da =ДВФАКТР(9) ni hisoblang.

A) 940

B) 362885

C) 945

D) 362880

14 / 40

14. MS Excel. Qo'shni bo'lmagan kataklar guruhini tanlashda qaysi klavishni bosib turgan holda sichqoncha chap tugmasi bosiladi?

A) Enter

B) Alt

C) Shift

D) Ctrl

15 / 40

15. Excel da A1=7, B1=14, C1=3, A2=28, B2=35, C2=Informatika berilgan bo'lsa,=ПСТP(С2;1 + СЧЁТЕСЛИ(А1 : В2; ">27"); С1) formula qiymatini toping

A) for

B) Info

C) rma

D) nfo

16 / 40

16. Scrath dasturida yuqoridagi buyruq qanday vazifani bajaradi?

A) O‘zgaruvchini yaratish.

B) O‘zgaruvchilar qiymatni ko‘rsatish yoki yashirish.

C) O‘zgaruvchi qiymatini belgilash

D) O‘zgaruvchi qiymatini qaytarish.

17 / 40

17. Scrath dasturida yuqoridagi buyruq qanday vazifani bajaradi?

A) O‘zgaruvchi qiymatini belgilash

B) O‘zgaruvchini yaratish

C) O‘zgaruvchi qiymatini qaytarish

D) O‘zgarmaslarni yaratish

18 / 40

18. Hech qanday sahna ko'rinishi bo'lmagan loyihani yaratish mumkinmi?

A) --

B) Yo'q

C) Ha

D) Ba'zan mumkin

19 / 40

19. Scrath dasturida yuqoridagi buyruq qanday vazifani bajaradi?

A) O‘zgaruvchini yaratish.

B) O‘zgaruvchi qiymatini o‘zgartirish. Musbat yoki manfiy sonlarni oshirish yoki kamaytirish

C) O‘zgaruvchi qiymatini belgilash.

D) O‘zgaruvchi qiymatini qaytarish.

20 / 40

20. Spritlar harakat qiladigan, chizadigan va o'zaro ta'sir qiladigan joy qanday nomlanadi?

A) Skript

B) Mushukcha

C) Sprite

D) Sahna

21 / 40

21. Kompyuter ekrani yoki boshqa elektron qurilmalarda ko‘rish uchun mo‘ljallangan film. Unda qandaydir voqea, hodisa, jarayon yoki g‘oyalar tomoshabinga matn va tasvirlardan foydalangan holda “gapirish” (ko‘rsatish) orqali yetkaziladi.

A) Badiiy film

B) Hujjatli film

C) Videofilm

D) Multfilm

22 / 40

22. Sprite nechta kostyumga ega bo'lishi mumkin?

A) Har qanday miqdor

B) 1

C) 7 dan ortiq emas

D) 2

23 / 40

23. Yuqoridagi blok qanday vazifani bajaradi?

A) Agar rang sahna yoki boshqa spraytdagi boshqa rangga tegsa True, aks holda, False qiymatni qaytaradi

B) Spraytgacha yoki sichqonchaning ko‘rsatkichi (kursori)gachabo‘lgan masofani qaytaradi.

C) Sprayt sichqoncha ko‘rsatkichi yoki sahna chegaralariga tekkanida biror bir hodisa ro‘y beradi

D) Agar sprayt belgilangan rangga tegsa True, aks holda, Falseqiymatni qaytaradi

24 / 40

24. Qanday texnik usul tezlik (chastota)da о‘zaro almashinuvchi oddiy rasm yoki kadrlar ketma-ketligi yordamida harakatlanuvchi suratlar illyuziyasini yaratishda foydalaniladi. hisoblanadi

A) Skriptlar yaratish usuli

B) Kino yaratish usuli

C) Dasturlash usuli

D) Multiplikatsiya usuli

25 / 40

25. Scrath dasturida yuqoridagi buyruq qanday vazifani bajaradi?

A) O‘zgaruvchi qiymatini belgilash

B) O‘zgaruvchi qiymatini qaytarish

C) O‘zgaruvchi qiymatini o‘zgartirish

D) O‘zgaruvchilar qiymatni ko‘rsatish yoki yashirish

26 / 40

26. Obyektlarning bir-biriga ta’siri. U obyektlarning birgalikda harakat qilish darajasi va mohiyatini ochib beruvchi tushuncha hisoblanadi. Gap nima haqida ketayapti?

A) Harakat

B) Animatsiya

C) Interfaollik

D) Interfaollik elementlari

27 / 40

27. Scrath dasturida yuqoridagi buyruq qanday vazifani bajaradi?

A) mantiqiy ko‘paytirish amali: bir vaqtning o‘zida 2 ta ifoda yoki o‘zgaruvchi qiymati rost

B) ikkalasi teng

C) chapdagi qiymat o‘ngdagi qiymatdan katta;

D) chapdagi qiymat o‘ngdagi qiymatdan kichik

28 / 40

28. Scratch muhitida yaratilgan fayllarning kengaytmasi qanday?

A) .sb2

B) .exe

C) .psd

D) BMP

29 / 40

29. Kompyuter tushuna oladigan tilda yozilgan, maʼlum bir vazifalarni bajarish uchun kompyuter tomonidan amalga oshiriladigan buyruq va ko‘rsatmalarning tartibli ketma-ketligi nima deyiladi?

A) Kompyuter o‘yini

B) Multipkatsiya

C) Dasturlash

D) Dastur (kompyuter dasturi)

30 / 40

30. Sahnaning balandligi qancha?

A) 260

B) 360

C) 480

D) 320

31 / 40

31. Animatsiya qanday ma'noni bildiradi va qaysi tildan olingan?

A) Lot. Animation – ruhlantirish, jonlantirish; lot. Anima – ruh, jon

B) Fran. Animation – ruhlantirish, jonlantirish; lot. Anima – ruh, jon

C) Ingliz. Animation – ruhlantirish, jonlantirish; fran. Anima – ruh, jon

D) Fran. Animation – ruhlantirish, jonlantirish; grek. Anima – ruh, jon

32 / 40

32. Bu algoritmga hech qanday shartsiz, faqat ketma-ket bajariladigan jarayon. Bunday algoritmlarga qo‘shish yoki ko‘paytirish natijalarini hisoblash, bir nechta o‘zgaruvchilar qiymatlarini almashtirish kabilarni misol keltirish mumkin

A) Tarmoqlanuvchi algoritm

B) Aralash algoritm

C) Chiziqli algoritm

D) Takrorlanuvchi algoritm

33 / 40

33. Kompyuterda o‘ynash uchun yaratilgan dasturiy ta’minot.

A) Multfilm

B) O'yin

C) Kompyuter o'yini

D) Videofilm

34 / 40

34. Dastur ko‘rsatmalarining muayyan ketmaketligi qayta-qayta takrorlanadigan algoritmga nima deyiladi?

A) aralash

B) sikl

C) ketma - ket bajarish

D) tarmoqlanish

35 / 40

35. Multfilmlar davomiyligiga kо‘ra qanday turlarga bo'linadi?

A) Rivojlantiruvchi, ta’limiy, tarbiyaviy, kо‘ngilochar

B) Bolalar uchun, kattalar uchun, о‘smirlar uchun bo‘lishi mumkin

C) Qisqametrajli, tо‘liq metrajli

D) Qumli, plastilinli, qо‘g‘irchoqli, chizilgan, kompyuterda yaratilgan

36 / 40

36. Scrath dasturida yuqoridagi buyruq qanday vazifani bajaradi?

A) O‘zgaruvchi qiymatini qaytarish

B) O‘zgaruvchi qiymatini belgilash.

C) O‘zgarmaslarni yaratish

D) O‘zgaruvchini yaratish

37 / 40

37. Yuqoridagi blok qanday vazifani bajaradi?

A) Sprayt sichqoncha ko‘rsatkichi yoki sahna chegaraga tekkanida biror bir hodisa ro‘y beradi

B) Agar sprayt belgilangan rangga tegsa True, aks holda, Falseqiymatni qaytaradi.

C) Skript bajarilishini to‘xtatib turadi

D) Spraytgacha yoki sichqonchaning ko‘rsatkichi (kursori)gachabo‘lgan masofani qaytaradi

38 / 40

38. Agar shart doim rost qiymatni qabul qilsa, bunday sikl qanday sikl deb ataladi?

A) chekli sikl

B) shartli sikl

C) shartsiz sikl

D) shartsiz yoki cheksiz sikl

39 / 40

39. Yuqoridagi blok-sxema qanday ma'noni bildiradi?

A) Takrorlanish jarayoni (sikl)ni tashkil qilish

B) Shartni tekshirishni

C) Shartni tekshirish

D) Yordamchi algoritmga murojaat qilish(parametrlarni hisoblash)

40 / 40

40. Ob'ekt uchun Scratch bloklaridan tuzilgan algoritm (yoki stsenariy) qanday nomlanadi?

A) Kod

B) Sahna

C) Skript

D) Sprite

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Informatika attestatsiya №6

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kriting!

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Ona tili va adabiyot attestatsiya №3

Fizika attestatsiya №3

Informatika fanidan attestatsiya savollari №18

Informatika fanidan attestatsiya savollari №17

Informatika fanidan attestatsiya savollari №16

Informatika fanidan attestatsiya savollari №15

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring