Informatika attestatsiya №6

Informatika fanidan attestatsiya savollari №6

6-sinf yangi darsligidan testlar qo'shildi!

Test muallifi: Durbek Chinmirzayev

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

1. Ali 9lik sanoq sistemasida 6 dan boshlab sonlarni ketma-ket probellarsiz yozib chiqdi. Agar yozilgan belgilar soni 25ta bo'lsa,oxirgi qaysi rawamni yozgan.

A) 3

B) 4

C) 2

D) 1

2 / 40

2. Pythonda qaysi modul katalog va fayllar bilan ishlash uchun bir qancha imkoniyatlarni beradi?

A) sys

B) os

C) fail

D) math

3 / 40

3. Internetdan 5 minut davomida sekundiga 20 bayt tezlikda xabar jo‘natildi. Xabardagi belgilar sonini aniqlang.

A) 8000 ta

B) 48000 ta

C) 6000 ta

D) 1000 ta

4 / 40

4. Kodning qaysi parchasida matn o'ng tomonga joylaydi.?

A) <FONT COLOR= "center">

B) <p align="left">

C) <p align="center">

D) <p align="right">

5 / 40

5. Axborot hajmining tanlab olingan ba’zi o‘lchov birliklari o‘sish tartibida to‘g‘ri yozilgan javobni aniqlang.

A) megabayt, kilobayt, bayt

B) kilobayt, petabayt, terabayt

C) bayt, megabayt, terabayt

D) megabayt, kilobayt, terabayt

6 / 40

6. Boshlangfich matnni yashirish, ya’ni shifrlash orqali maxfiy ko‘rinishga keltirish, usullari bilan shug‘ullanadi.

A) kriktografiya

B) kriptolizasiya

C) deshirologiya

D) kriptografiya

7 / 40

7. MS Excelda A1=5 B1=6 avtoto’ldirish bajarilgandan so’ng BA1=...?

A) 38

B) 57

C) 47

D) 69

8 / 40

8. Soli 2 lik sanoq sistemasidagi sonlarni 2 dan boshlab ketma-ket bo‘sh joy qoldirmay yoza boshladi. Soli yozgan raqamlar soni 58 ta bo‘lsa, Soli nechta son yozganini aniqlang.

A) 16

B) 21

C) 29

D) 13

9 / 40

9. int (round(4.56666)+7//4)=?

A) 6

B) 4

C) 5

D) 7

10 / 40

10. MS Excel. A1 katakdagi matnda kamida 2 ta “a” harfi bor. Shu matnda ikkinchi marta uchragan “a” harfini matndagi o‘rnini aniqlovchi formulani ko‘rsating.

A) =НАЙТИ("a";A1; НАЙТИ("a";A1;1)+1)

B) =НАЙТИ("a"; A1; 2)

C) =СЧЁТЕСЛИ(A1;"a"; 2)

D) =НАЙТИ("a"; ЗАМЕНИТЬ(A1; НАЙТИ("a"; A1;1); 1;"a"))

11 / 40

11. =ЛЕВСИМВ(895;1)*ПСТР(982;2;1) funksiyaning natijasi qanday?

A) 16

B) 81

C) 64

12 / 40

12. MS Excel 2003 dasturida A1 katakda 8, A2 katakda 7, A3 katakda 6 qiymati berilgan bo'lsa, =ПРОИЗВЕД(А1:АЗ) formula bo'yicha A4 katakda qanday natija hosil bo'ladi?

A) 337

B) 45

C) 338

D) 336

13 / 40

13. Excelda quyidagi funksiya natijasini aniqlang: = или ( 25 –корень (36) = 1; целое(81/3)>-1)

A) 1

B) 1

14 / 40

14. MS Excel 2003 dasturida “=ОСТАТ(45; 7) + ОСТАТ(15; 3) + ОСТАТ(16; 3)” formulani qiymatini toping.

A) 4

B) 3

C) 1

D) 2

15 / 40

15. Excel dagi ifodaning natijasini aniqlang. =КОРЕНЬ(ДЛСТР("Informatika")+ДЛСТР(ЛЕВСИМВ("Informatika";5))

A) 5

B) InforInfor

C) 4

D) 16

16 / 40

16. Yuqoridagi blok qanday vazifani bildiradi?

A) Skript bajarilishini to‘xtatib turadi

B) Spraytgacha yoki sichqonchaning ko‘rsatkichi (kursori)gachabo‘lgan masofani qaytaradi

C) Sprayt sichqoncha ko‘rsatkichi yoki sahna chegaralarigatekkanida biror bir hodisa ro‘y beradi

D) Agar sprayt belgilangan rangga tegsa True, aks holda, Falseqiymatni qaytaradi

17 / 40

17. Tasvirlarning mantiqiy ketma-ketligidan hosil qilingan harakat nima deyiladi?

A) Dasturlash

B) Animatsiya

C) Interfaollik

D) Multiplikatsiya

18 / 40

18. Obyektlarning bir-biriga ta’siri. U obyektlarning birgalikda harakat qilish darajasi va mohiyatini ochib beruvchi tushuncha hisoblanadi. Gap nima haqida ketayapti?

A) Interfaollik

B) Harakat

C) Interfaollik elementlari

D) Animatsiya

19 / 40

19. Yuqoridagi blok qanday vazifani bajaradi?

A) Sprayt sichqoncha ko‘rsatkichi yoki sahna chegaraga tekkanida biror bir hodisa ro‘y beradi

B) Spraytgacha yoki sichqonchaning ko‘rsatkichi (kursori)gachabo‘lgan masofani qaytaradi

C) Agar sprayt belgilangan rangga tegsa True, aks holda, Falseqiymatni qaytaradi.

D) Skript bajarilishini to‘xtatib turadi

20 / 40

20. Scrath dasturida yuqoridagi buyruq qanday vazifani bajaradi?

A) O‘zgaruvchi qiymatini o‘zgartirish. Musbat yoki manfiy sonlarni oshirish yoki kamaytirish

B) O‘zgaruvchi qiymatini qaytarish.

C) O‘zgaruvchi qiymatini belgilash.

D) O‘zgaruvchini yaratish.

21 / 40

21. Kompyuter ekrani yoki boshqa elektron qurilmalarda ko‘rish uchun mo‘ljallangan film. Unda qandaydir voqea, hodisa, jarayon yoki g‘oyalar tomoshabinga matn va tasvirlardan foydalangan holda “gapirish” (ko‘rsatish) orqali yetkaziladi.

A) Badiiy film

B) Multfilm

C) Videofilm

D) Hujjatli film

22 / 40

22. Scrath dasturida yuqoridagi buyruq qanday vazifani bajaradi?

A) O‘zgaruvchi qiymatini belgilash

B) O‘zgaruvchilar qiymatni ko‘rsatish yoki yashirish

C) O‘zgaruvchi qiymatini qaytarish

D) O‘zgaruvchi qiymatini o‘zgartirish

23 / 40

23. Scrath dasturida yuqoridagi buyruq qanday vazifani bajaradi?

A) O‘zgaruvchi qiymatini qaytarish

B) O‘zgaruvchini yaratish

C) O‘zgarmaslarni yaratish

D) O‘zgaruvchi qiymatini belgilash

24 / 40

24. Kompyuterda o‘ynash uchun yaratilgan dasturiy ta’minot.

A) Videofilm

B) Multfilm

C) Kompyuter o'yini

D) O'yin

25 / 40

25. Scrath dasturida yuqoridagi buyruq qanday vazifani bajaradi?

A) O‘zgaruvchini yaratish.

B) O‘zgaruvchi qiymatini belgilash

C) O‘zgaruvchilar qiymatni ko‘rsatish yoki yashirish.

D) O‘zgaruvchi qiymatini qaytarish.

26 / 40

26. Yuqoridagi blok-sxema qanday ma'noni bildiradi?

A) Shartni tekshirishni

B) Yordamchi algoritmga murojaat qilish(parametrlarni hisoblash)

C) Takrorlanish jarayoni (sikl)ni tashkil qilish

D) Shartni tekshirish

27 / 40

27. Bu algoritmga hech qanday shartsiz, faqat ketma-ket bajariladigan jarayon. Bunday algoritmlarga qo‘shish yoki ko‘paytirish natijalarini hisoblash, bir nechta o‘zgaruvchilar qiymatlarini almashtirish kabilarni misol keltirish mumkin

A) Chiziqli algoritm

B) Tarmoqlanuvchi algoritm

C) Aralash algoritm

D) Takrorlanuvchi algoritm

28 / 40

28. Scrath dasturida yuqoridagi buyruq qanday vazifani bajaradi?

A) chapdagi qiymat o‘ngdagi qiymatdan kichik

B) chapdagi qiymat o‘ngdagi qiymatdan katta;

C) mantiqiy ko‘paytirish amali: bir vaqtning o‘zida 2 ta ifoda yoki o‘zgaruvchi qiymati rost

D) ikkalasi teng

29 / 40

29. Qanday texnik usul tezlik (chastota)da о‘zaro almashinuvchi oddiy rasm yoki kadrlar ketma-ketligi yordamida harakatlanuvchi suratlar illyuziyasini yaratishda foydalaniladi. hisoblanadi

A) Multiplikatsiya usuli

B) Dasturlash usuli

C) Kino yaratish usuli

D) Skriptlar yaratish usuli

30 / 40

30. Hech qanday sahna ko'rinishi bo'lmagan loyihani yaratish mumkinmi?

A) Ba'zan mumkin

B) --

C) Ha

D) Yo'q

31 / 40

31. Ekranda harakatlanuvchi tasvirlarni yaratish texnologiyasi nima deb ataladi?

A) Sprayt

B) Skript

C) Multfilm

D) Multiplikatsiya

32 / 40

32. Tizimning birgalikda harakat qiluvchi barcha elementlari. Ular yordamida boshqa tizim yoki inson (foydalanuvchi)larning birgalikdagi harakatlari amalga oshirilishi nima deyiladi?

A) Interfaollik elementlari

B) Multiplikatsiya

C) Animatsiya

D) Interfaollik

33 / 40

33. Animatsiya qanday ma'noni bildiradi va qaysi tildan olingan?

A) Lot. Animation – ruhlantirish, jonlantirish; lot. Anima – ruh, jon

B) Ingliz. Animation – ruhlantirish, jonlantirish; fran. Anima – ruh, jon

C) Fran. Animation – ruhlantirish, jonlantirish; lot. Anima – ruh, jon

D) Fran. Animation – ruhlantirish, jonlantirish; grek. Anima – ruh, jon

34 / 40

34. Kompyuter tushuna oladigan tilda yozilgan, maʼlum bir vazifalarni bajarish uchun kompyuter tomonidan amalga oshiriladigan buyruq va ko‘rsatmalarning tartibli ketma-ketligi nima deyiladi?

A) Kompyuter o‘yini

B) Multipkatsiya

C) Dastur (kompyuter dasturi)

D) Dasturlash

35 / 40

35. Scrath dasturida yuqoridagi buyruq qanday vazifani bajaradi?

A) O‘zgaruvchi qiymatini belgilash.

B) O‘zgarmaslarni yaratish

C) O‘zgaruvchi qiymatini qaytarish

D) O‘zgaruvchini yaratish

36 / 40

36. Yuqoridagi algoritm qanday ma'noni bildiradi?

A) Ma’lumotlarni kiritish va chiqarish

B) Yordamchi algoritmga murojaat qilish(parametrlarni hisoblash)

C) Takrorlanish jarayoni (sikl)ni tashkil qilish

D) Shartni tekshirish

37 / 40

37. Scratch muhitida yaratilgan fayllarning kengaytmasi qanday?

A) .psd

B) .sb2

C) BMP

D) .exe

38 / 40

38. Multfilmlar davomiyligiga kо‘ra qanday turlarga bo'linadi?

A) Rivojlantiruvchi, ta’limiy, tarbiyaviy, kо‘ngilochar

B) Qisqametrajli, tо‘liq metrajli

C) Qumli, plastilinli, qо‘g‘irchoqli, chizilgan, kompyuterda yaratilgan

D) Bolalar uchun, kattalar uchun, о‘smirlar uchun bo‘lishi mumkin

39 / 40

39. Multfilm hosil qilishdagi birinchi qadam nimadan iborat?

A) Mablag' topishdan

B) G‘oya topishdan

C) Sayt yaratishdan

D) Studiya ochishda

40 / 40

40. Scratch-dagi buyruqlar bloklari rangli toifalarga bo'linadi. Bunday toifalar nechta?

A) 20

B) 10

C) 15

D) 7

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Informatika attestatsiya №6

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kriting!

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Ona tili va adabiyot attestatsiya №3

Fizika attestatsiya №3

Informatika fanidan attestatsiya savollari №18

Informatika fanidan attestatsiya savollari №17

Informatika fanidan attestatsiya savollari №16

Informatika fanidan attestatsiya savollari №15

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring