Informatika attestatsiya №6

Informatika fanidan attestatsiya savollari №6

6-sinf yangi darsligidan testlar qo'shildi!

Test muallifi: Durbek Chinmirzayev

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

1. "Демонстрация Power Point (*.pps)" formatli fayllar taxrirlash uchun qanday ochiladi.

A) Bunday formatdagi faylni taxrirlab bo'lmaydi

B) Power Point ilovadining "Файл-Открыть" buyrug'i orqali

C) Power Point ilovasining "Файл-Импорт и Экспорт" buyrug'i orqali

D) Fayl nishonida sichqoncha tugmasini ikki marta bosish orqali

2 / 40

2. Quyidagilardagilardan qaysi biri fizik modelga misol bo’la oladi?

A) diagramma

B) Matn

C) samolyot maketi

D) chizma

3 / 40

3. 9-11 sinf o'quvchilarining o'rtacha o'qish tezligi minutiga 160 ta so‘z ( bir dona so‘z o'rtacha 6 ta belgi) bo'lsa, 4 soat tinimsiz o'qiganda o'quvchi qancha Kbayt ma'lumotni ko'zdan kechiradi?

A) 4096

B) 256

C) 25

D) 225

4 / 40

4. Microsoft Excel dasturida quyidagi formulaning natijasini toping: =Срзнач(Корень(16); 2; Длстр(3,1415))

A) 2

B) 3

C) 4

D) 6

5 / 40

5. 10 lik sanoq sistemasidagi juft sonlar barcha sanoq sistemalarida juftligini e'tiborga olib, [11;1010] oraliqdagi barcha juft sonlar yig;indisini toping. (Barcha sonlar 2 lik sanoq sistemasida qaraladi).

A) 11110

B) 111010

C) 11000

D) 11100

6 / 40

6. Vali 2 lik sanoq sistemasidagi sonlarni 7 dan boshlab ketma-ket bo‘sh joy qoldirmay yoza boshladi. Vali yozgan raqamlar soni 55 ta bo‘lsa, Vali yozgan oxirgi sonni aniqlang.

A) 110111

B) 10011

C) 11111

D) 10000

7 / 40

7. MS Excel. A va B ning ixtiyoriy natural qiymatida tomoni A va balandligi B bo‘lgan parallelogrammning yuzini to‘g‘ri hisoblaydigan formulani ko‘rsating. A1 katakda A va B1 katakda B sonlar kiritilgan.

A) =ABS(A1*B1)

B) =СРЗНАЧ(A1+B1)

C) =КОРЕНЬ(2* A1*B1)

D) =(A1+B1)*B1/2

8 / 40

8. Asimmetrik kalit nima?

A) ma’lumot jo‘natuvchi yopiq kalit bilan shifflaydi, qabul qiluvchi esa yopiq kalit deshifflaydi

B) ma’lumot jo‘natuvchi ochiq kalit bilan shifflaydi, qabul qiluvchi esa ochiq kalit deshifflaydi

C) ma’lumot jo‘natuvchi yopiq kalit bilan shifflaydi, qabul qiluvchi esa ochiq kalit deshifflaydi

D) ma’lumot jo‘natuvchi ochiq kalit bilan shifflaydi, qabul qiluvchi esa yopiq kalit deshifflaydi

9 / 40

9. MS Excel. A1=4, B1=5, C1=6 uchlik qiymatlari va A1=100, B1=500, C1=1000 uchlik qiymatlari uchun natijasi o‘zgarmaydigan formlani aniqlang.

A) =ЕСЛИ(B1> C1- A1; 5; 7)

B) =ЕСЛИ(A1+B1> C1; 5; 7)

C) =ЕСЛИ(C1-A1>B1-A1; 5; 7)

D) =ЕСЛИ(B1< C1- A1; 5; 7)

10 / 40

10. Ali, Vali va Soli imtihonda 3 xil ball olishdi: 3 yoki 4 yoki 5. Faqat bittasi yolg‘onligi ma’lum: “Ali 5 ball olmagan”, “Vali 4 ball olmagan”, “Soli 4 ball olgan”. Agar Ali 4 ball olmagani ma’lum bo‘lsa, u holda o‘quvchilar olgan ballarni aniqlang.

A) Ali – 5 ball, Vali – 4 ball, Soli – 3 ball

B) Ali – 5 ball, Vali – 3 ball, Soli – 4 ball

C) Ali – 3 ball, Vali – 5 ball, Soli – 4 ball

D) Ali – 3 ball, Vali – 4 ball, Soli – 5 ball

11 / 40

11. ПОДСТАВИТЬ("Informatika"; "a"; "matem") fuksiyaning natijasi qanday?

A) Informmatemtikmatem

B) Informatemtika

C) Informmatemtikamatem

D) Informatemtikmatem

12 / 40

12. A2 katakchadagi “=A1+$B$4” formulaning F17 katakchaga nusxasi qaysi javobda to‘g‘ri berilgan?

A) = F16+$G$19

B) =D16+$G$19

C) = F16+$B$4

D) = D16+$B$4

13 / 40

13. MS Excel. A1=19, B1=38, C1=3, A2=76, B2=95, C2=Avtomexanik berilgan bo’lsa, =ПСТР(C2;5+СЧЁТЕСЛИ(A1:B2;”>75”) ;C1) Formula natijasini toping.

A) exa

B) Avto

C) mex

D) xan

14 / 40

14. MS Excel. A1=50; A2=A1-50; A3=A1+A2 ho'lsin A3 katakdagi qiymatni aniqlang

A) 50

B) 150

C) 100

15 / 40

15. MS Excel. Berilgan: G1=0, H1=5, I1=−1, J1=2, K1=3. L1 katakka =H1+$I1-$G$1+J$1 formula kiritilgan va shu katak M1, N1, O1, P1 kataklarga nusxalangan. =M1+P1 formulaning qiymatini aniqlang.

A) 13

B) 12

C) 23

D) 11

16 / 40

16. Kompyuterda o‘ynash uchun yaratilgan dasturiy ta’minot.

A) Kompyuter o'yini

B) Multfilm

C) O'yin

D) Videofilm

17 / 40

17. Scrath dasturida yuqoridagi buyruq qanday vazifani bajaradi?

A) O‘zgaruvchi qiymatini belgilash.

B) O‘zgaruvchini yaratish.

C) O‘zgaruvchi qiymatini o‘zgartirish. Musbat yoki manfiy sonlarni oshirish yoki kamaytirish

D) O‘zgaruvchi qiymatini qaytarish.

18 / 40

18. Yuqoridagi blok qanday vazifani bajaradi?

A) Sprayt sichqoncha ko‘rsatkichi yoki sahna chegaralariga tekkanida biror bir hodisa ro‘y beradi

B) Agar sprayt belgilangan rangga tegsa True, aks holda, Falseqiymatni qaytaradi

C) Spraytgacha yoki sichqonchaning ko‘rsatkichi (kursori)gachabo‘lgan masofani qaytaradi.

D) Agar rang sahna yoki boshqa spraytdagi boshqa rangga tegsa True, aks holda, False qiymatni qaytaradi

19 / 40

19. Hech qanday sahna ko'rinishi bo'lmagan loyihani yaratish mumkinmi?

A) --

B) Ba'zan mumkin

C) Ha

D) Yo'q

20 / 40

20. Yuqoridagi blok qanday vazifani bajaradi?

A) Spraytgacha yoki sichqonchaning ko‘rsatkichi (kursori)gachabo‘lgan masofani qaytaradi

B) Agar sprayt belgilangan rangga tegsa True, aks holda, Falseqiymatni qaytaradi.

C) Skript bajarilishini to‘xtatib turadi

D) Sprayt sichqoncha ko‘rsatkichi yoki sahna chegaraga tekkanida biror bir hodisa ro‘y beradi

21 / 40

21. Agar shart doim rost qiymatni qabul qilsa, bunday sikl qanday sikl deb ataladi?

A) shartsiz yoki cheksiz sikl

B) shartsiz sikl

C) shartli sikl

D) chekli sikl

22 / 40

22. Ekranda harakatlanuvchi tasvirlarni yaratish texnologiyasi nima deb ataladi?

A) Sprayt

B) Multfilm

C) Multiplikatsiya

D) Skript

23 / 40

23. Scrath dasturida yuqoridagi buyruq qanday vazifani bajaradi?

A) O‘zgarmaslarni yaratish

B) O‘zgaruvchi qiymatini belgilash

C) O‘zgaruvchi qiymatini qaytarish

D) O‘zgaruvchini yaratish

24 / 40

24. Kompyuter tushuna oladigan tilda yozilgan, maʼlum bir vazifalarni bajarish uchun kompyuter tomonidan amalga oshiriladigan buyruq va ko‘rsatmalarning tartibli ketma-ketligi nima deyiladi?

A) Multipkatsiya

B) Dastur (kompyuter dasturi)

C) Dasturlash

D) Kompyuter o‘yini

25 / 40

25. Obyektlarning bir-biriga ta’siri. U obyektlarning birgalikda harakat qilish darajasi va mohiyatini ochib beruvchi tushuncha hisoblanadi. Gap nima haqida ketayapti?

A) Interfaollik

B) Animatsiya

C) Harakat

D) Interfaollik elementlari

26 / 40

26. Loyiha bosqichida harakat qiluvchi va turli algoritmlarni (stsenariylarni) bajaradigan harakatlanuvchi grafik obyekt nima deb ataladi. Scratch tilining barcha buyruqlariga kirish huquqiga ega algoritmlar ijrochisi.

A) Sprite

B) Skript

C) Sahna

D) Mushukcha

27 / 40

27. Atrof-muhitni tushunish, anglash uchun yaratilgan maxsus muhit nima deyiladi?

A) Dasturlash

B) Kompyuter o‘yini

C) O'yin

D) Multfilm

28 / 40

28. Bu algoritmga hech qanday shartsiz, faqat ketma-ket bajariladigan jarayon. Bunday algoritmlarga qo‘shish yoki ko‘paytirish natijalarini hisoblash, bir nechta o‘zgaruvchilar qiymatlarini almashtirish kabilarni misol keltirish mumkin

A) Takrorlanuvchi algoritm

B) Chiziqli algoritm

C) Tarmoqlanuvchi algoritm

D) Aralash algoritm

29 / 40

29. Qanday texnik usul tezlik (chastota)da о‘zaro almashinuvchi oddiy rasm yoki kadrlar ketma-ketligi yordamida harakatlanuvchi suratlar illyuziyasini yaratishda foydalaniladi. hisoblanadi

A) Multiplikatsiya usuli

B) Kino yaratish usuli

C) Skriptlar yaratish usuli

D) Dasturlash usuli

30 / 40

30. Animatsiya qanday ma'noni bildiradi va qaysi tildan olingan?

A) Fran. Animation – ruhlantirish, jonlantirish; grek. Anima – ruh, jon

B) Fran. Animation – ruhlantirish, jonlantirish; lot. Anima – ruh, jon

C) Ingliz. Animation – ruhlantirish, jonlantirish; fran. Anima – ruh, jon

D) Lot. Animation – ruhlantirish, jonlantirish; lot. Anima – ruh, jon

31 / 40

31. Scrath dasturida yuqoridagi buyruq qanday vazifani bajaradi?

A) O‘zgaruvchi qiymatini qaytarish.

B) O‘zgaruvchini yaratish.

C) O‘zgaruvchilar qiymatni ko‘rsatish yoki yashirish.

D) O‘zgaruvchi qiymatini belgilash

32 / 40

32. Ob'ekt uchun Scratch bloklaridan tuzilgan algoritm (yoki stsenariy) qanday nomlanadi?

A) Kod

B) Skript

C) Sahna

D) Sprite

33 / 40

33. Spritlar harakat qiladigan, chizadigan va o'zaro ta'sir qiladigan joy qanday nomlanadi?

A) Mushukcha

B) Skript

C) Sahna

D) Sprite

34 / 40

34. Kompyuter ekrani yoki boshqa elektron qurilmalarda ko‘rish uchun mo‘ljallangan film. Unda qandaydir voqea, hodisa, jarayon yoki g‘oyalar tomoshabinga matn va tasvirlardan foydalangan holda “gapirish” (ko‘rsatish) orqali yetkaziladi.

A) Videofilm

B) Badiiy film

C) Hujjatli film

D) Multfilm

35 / 40

35. Scrath dasturida yuqoridagi buyruq qanday vazifani bajaradi?

A) O‘zgaruvchilar qiymatni ko‘rsatish yoki yashirish

B) O‘zgaruvchi qiymatini qaytarish

C) O‘zgaruvchi qiymatini belgilash

D) O‘zgaruvchi qiymatini o‘zgartirish

36 / 40

36. Sprite nechta kostyumga ega bo'lishi mumkin?

A) 1

B) 2

C) 7 dan ortiq emas

D) Har qanday miqdor

37 / 40

37. Sikl takrorlanishi davomida bajarilishi lozim bo‘lgan operatorlar majmuasiga nima deyiladi?

A) sikllar majmuasi

B) sikl tanasi

C) sikl boshi

D) sikl oxiri

38 / 40

38. Scrath dasturida yuqoridagi buyruq qanday vazifani bajaradi?

A) ikkalasi teng

B) chapdagi qiymat o‘ngdagi qiymatdan kichik

C) chapdagi qiymat o‘ngdagi qiymatdan katta;

D) mantiqiy ko‘paytirish amali: bir vaqtning o‘zida 2 ta ifoda yoki o‘zgaruvchi qiymati rost

39 / 40

39. Yuqoridagi blok-sxema qanday ma'noni bildiradi?

A) Shartni tekshirishni

B) Takrorlanish jarayoni (sikl)ni tashkil qilish

C) Yordamchi algoritmga murojaat qilish(parametrlarni hisoblash)

D) Shartni tekshirish

40 / 40

40. Multfilmlar texnologik jarayonga kо‘ra qanaqa bo'lishi mumkin?

A) Bolalar uchun, kattalar uchun, о‘smirlar uchun bo‘lishi mumkin

B) Rivojlantiruvchi, ta’limiy, tarbiyaviy, kо‘ngilochar

C) Qumli, plastilinli, qо‘g‘irchoqli, chizilgan, kompyuterda yaratilgan

D) Qisqametrajli, tо‘liq metrajli

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Informatika attestatsiya №6

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kriting!

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Ona tili va adabiyot attestatsiya №3

Fizika attestatsiya №3

Informatika fanidan attestatsiya savollari №18

Informatika fanidan attestatsiya savollari №17

Informatika fanidan attestatsiya savollari №16

Informatika fanidan attestatsiya savollari №15

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring