Informatika attestatsiya №6

Informatika fanidan attestatsiya savollari №6

6-sinf yangi darsligidan testlar qo'shildi!

Test muallifi: Durbek Chinmirzayev

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

1. Quyida axborot hajmlariga tenglashtirilgan mulohazalar berilgan. Faqat rost mulohazalarning umumiy axborot hajmini toping. Topilgan axborot hajmi tarmoq bo’ylab 260 sekundda uzatilsa, axborot uzatish tezligini aniqlang (Mbit/s).
"Rim soni LX1V o‘nlik sanoq sistemasida 64 soniga teng"=65 Mbayt;
"Klod Shennon kibernetika fani asoschisi"=130 Mbayt.

A) 6

B) 7,5

C) 2

D) 4

2 / 40

2. MS Excel A1=6, B1=12, C1=3, A2=24, B2=30, C2=Informatika berilgan bo'lsa, =ПСТР(C2;1+СЧЁТЕСЛИ(A1:B2; ">11");C1)
formula qiymatini toping.

A) mat

B) for

C) Info

D) orm

3 / 40

3. Palitrasi 64 ta rangdan iborat bo'lgan 512x256 piksel o'lchamli rastrli tasvirni saqlash uchun kerak bo'ladigan eng kichik xotira hajmini kilobaytlarda aniqlang.

A) 512

B) 96

C) 1024

D) 16

4 / 40

4. Veb-resurs manzili to`g`ri yozilgan ko`rinishini toping.

A) http://www.gov.uz

B) http@www.gov.uz

C) isoft.gov@uz

D) www://http.gov.uz

5 / 40

5. Operatsion tizim (sistema) lar qaysi bandda noto'g'ri ko'rsatilgan?

A) UNIX, PS/2

B) Windows, Linux

C) DOPPIX, Corel Draw

D) UNIX, MS DOS

6 / 40

6. (x>=6)and not(x>12) natija rost bo’ladigan eng kichik qiymatni toping.

A) 2

B) 7

C) 6

D) 3

7 / 40

7. Axborot havfsizligi muammosiga rasmiy qabul qilingan qarashlar tizimi va uni zamonaviy tendensiyalarini hisobga olgan holda yechish yollari

A) Axborotni himoyalash konsepsiyasi

B) Axborot havfsizligi muammosi

C) Axborotni muhofazalash qonuni

D) Axborot texnologiyalari omillari

8 / 40

8. MS Excel. A1:A6 va B2:B6 bloklardagi 5 xonali sonlardan eng kichigining chapdan 2-raqamini aniqlaydigan formulani ko‘rsating.

A) =ПСТР(МИН(A1: B6); 2;1)

B) =ПСТР(МИН(A1:A6; B2:B6); 2;1)

C) =ЛЕВСИМВ(МИН( A1:A6; B2:B6); 2)

D) =ЛЕВСИМВ(МИН( A1:B6); 2)

9 / 40

9. PowerPointda F5 tugmasining vazifasi?

A) Takdimotni boshka fayl bilan boglash

B) Takdimotni boshidan boshlash

C) Takdimotni aktiv slayddan boshlash

D) Takdimotni uchirish

10 / 40

10. Axborotni deshifrlash ...

A) Shifrlangan axborot

B) kompilyasiya qilingan axborot

C) shifrlangan axborotni shifrlanmagan (dastlabki) holatiga o'tkazish jarayoni

D) shifrlanmagan axborot

11 / 40

11. MS Excel. Agar A1= -5 va B1= 7 bo‘lsa, u holda quyidagi formulaning qiymatini aniqlang: =СРЗНАЧ(ЗНАК(A1); ЦЕЛОЕ(B1/A1); КОРЕНЬ(ABS(A1*B1- 1)))

A) -3

B) 6

C) -2

D) 1

12 / 40

12. MS Excel: A1=78, B1=156, C1=4, A2=312, B2=390, C2=Agrotexnika berilgan bo’lsa, =ПСТР(C2;1+СЧЁТЕСЛИ(A1:B2; ”>156”); C1) formula qiymatini toping

A) otex

B) exni

C) Agrot

D) rote

13 / 40

13. Agar A1 katakga 1, B1 katakga =A1*3 formula va C1 katakga =7*ABS(A1-B1) formula kiritilgan bo‘lsa C1 katak bo’yicha hisob natijasini aniqlang

A) 14

B) 28

C) 4

D) 8

14 / 40

14. Qaysi qatorda elektron jadvalning kataklar bloki to‘g‘ri belgilangan?

A) 2

B) E12;G24

C) A21,D34

D) B6:F11

15 / 40

15. MS Excel Al = -5, B1=6, B2=4 bo’lsin. Quyidagi formula natijasi -24 bolishi uchun A2 katakka kiritish zarur bo’gan qiymatni aniqlang: =ЕСЛИ(ИЛИ(A1+B2>=A2*B1; A1*B1 >0); A1*B2-B1-A2; A1*B1+B2+A2)

A) 4

B) 1

C) 2

D) 3

16 / 40

16. Hech qanday sahna ko'rinishi bo'lmagan loyihani yaratish mumkinmi?

A) Yo'q

B) Ba'zan mumkin

C) --

D) Ha

17 / 40

17. Yuqoridagi blok qanday vazifani bajaradi?

A) Spraytgacha yoki sichqonchaning ko‘rsatkichi (kursori)gachabo‘lgan masofani qaytaradi

B) Sprayt sichqoncha ko‘rsatkichi yoki sahna chegaraga tekkanida biror bir hodisa ro‘y beradi

C) Agar sprayt belgilangan rangga tegsa True, aks holda, Falseqiymatni qaytaradi.

D) Skript bajarilishini to‘xtatib turadi

18 / 40

18. Scrath dasturida yuqoridagi buyruq qanday vazifani bajaradi?

A) O‘zgaruvchi qiymatini belgilash

B) O‘zgaruvchilar qiymatni ko‘rsatish yoki yashirish

C) O‘zgaruvchi qiymatini o‘zgartirish

D) O‘zgaruvchi qiymatini qaytarish

19 / 40

19. Sahnaning kengligi qancha?

A) 260

B) 480

C) 360

D) 320

20 / 40

20. Scrath dasturida yuqoridagi buyruq qanday vazifani bajaradi?

A) O‘zgaruvchi qiymatini qaytarish.

B) O‘zgaruvchi qiymatini o‘zgartirish. Musbat yoki manfiy sonlarni oshirish yoki kamaytirish

C) O‘zgaruvchi qiymatini belgilash.

D) O‘zgaruvchini yaratish.

21 / 40

21. Multfilm hosil qilishdagi birinchi qadam nimadan iborat?

A) Sayt yaratishdan

B) Mablag' topishdan

C) Studiya ochishda

D) G‘oya topishdan

22 / 40

22. Animatsiya qanday ma'noni bildiradi va qaysi tildan olingan?

A) Fran. Animation – ruhlantirish, jonlantirish; lot. Anima – ruh, jon

B) Fran. Animation – ruhlantirish, jonlantirish; grek. Anima – ruh, jon

C) Lot. Animation – ruhlantirish, jonlantirish; lot. Anima – ruh, jon

D) Ingliz. Animation – ruhlantirish, jonlantirish; fran. Anima – ruh, jon

23 / 40

23. Kompyuter ekrani yoki boshqa elektron qurilmalarda ko‘rish uchun mo‘ljallangan film. Unda qandaydir voqea, hodisa, jarayon yoki g‘oyalar tomoshabinga matn va tasvirlardan foydalangan holda “gapirish” (ko‘rsatish) orqali yetkaziladi.

A) Multfilm

B) Badiiy film

C) Videofilm

D) Hujjatli film

24 / 40

24. Scrath dasturida yuqoridagi buyruq qanday vazifani bajaradi?

A) chapdagi qiymat o‘ngdagi qiymatdan katta;

B) mantiqiy ko‘paytirish amali: bir vaqtning o‘zida 2 ta ifoda yoki o‘zgaruvchi qiymati rost

C) ikkalasi teng

D) chapdagi qiymat o‘ngdagi qiymatdan kichik

25 / 40

25. Tasvirlarning mantiqiy ketma-ketligidan hosil qilingan harakat nima deyiladi?

A) Interfaollik

B) Dasturlash

C) Animatsiya

D) Multiplikatsiya

26 / 40

26. Obyektlarning bir-biriga ta’siri. U obyektlarning birgalikda harakat qilish darajasi va mohiyatini ochib beruvchi tushuncha hisoblanadi. Gap nima haqida ketayapti?

A) Harakat

B) Animatsiya

C) Interfaollik

D) Interfaollik elementlari

27 / 40

27. Sahnaning balandligi qancha?

A) 260

B) 320

C) 480

D) 360

28 / 40

28. Scratch-dagi buyruqlar bloklari rangli toifalarga bo'linadi. Bunday toifalar nechta?

A) 20

B) 15

C) 7

D) 10

29 / 40

29. Kompyuter uchun dastur tuzish jarayoni. Bunda dastur tuzuvchi kishiga dasturchi, kompyuter tushunadigan maxsus (sun’iy) tilga esa nima deyiladi?

A) Dastur (kompyuter dasturi)

B) Multiplikatsiya

C) Dasturlash

D) Sun'iy intellekt

30 / 40

30. Scratch muhitida yaratilgan fayllarning kengaytmasi qanday?

A) .psd

B) .sb2

C) BMP

D) .exe

31 / 40

31. Scrath dasturida yuqoridagi buyruq qanday vazifani bajaradi?

A) O‘zgaruvchilar qiymatni ko‘rsatish yoki yashirish.

B) O‘zgaruvchi qiymatini qaytarish.

C) O‘zgaruvchi qiymatini belgilash

D) O‘zgaruvchini yaratish.

32 / 40

32. Sprite nechta kostyumga ega bo'lishi mumkin?

A) 1

B) Har qanday miqdor

C) 7 dan ortiq emas

D) 2

33 / 40

33. Qanday texnik usul tezlik (chastota)da о‘zaro almashinuvchi oddiy rasm yoki kadrlar ketma-ketligi yordamida harakatlanuvchi suratlar illyuziyasini yaratishda foydalaniladi. hisoblanadi

A) Skriptlar yaratish usuli

B) Multiplikatsiya usuli

C) Kino yaratish usuli

D) Dasturlash usuli

34 / 40

34. Agar shart doim rost qiymatni qabul qilsa, bunday sikl qanday sikl deb ataladi?

A) shartli sikl

B) shartsiz sikl

C) shartsiz yoki cheksiz sikl

D) chekli sikl

35 / 40

35. Scrath dasturida yuqoridagi buyruq qanday vazifani bajaradi?

A) O‘zgaruvchini yaratish

B) O‘zgarmaslarni yaratish

C) O‘zgaruvchi qiymatini qaytarish

D) O‘zgaruvchi qiymatini belgilash

36 / 40

36. Yuqoridagi algoritm qanday ma'noni bildiradi?

A) Takrorlanish jarayoni (sikl)ni tashkil qilish

B) Ma’lumotlarni kiritish va chiqarish

C) Shartni tekshirish

D) Yordamchi algoritmga murojaat qilish(parametrlarni hisoblash)

37 / 40

37. Multfilmlar texnologik jarayonga kо‘ra qanaqa bo'lishi mumkin?

A) Qisqametrajli, tо‘liq metrajli

B) Bolalar uchun, kattalar uchun, о‘smirlar uchun bo‘lishi mumkin

C) Rivojlantiruvchi, ta’limiy, tarbiyaviy, kо‘ngilochar

D) Qumli, plastilinli, qо‘g‘irchoqli, chizilgan, kompyuterda yaratilgan

38 / 40

38. Scrath dasturida yuqoridagi buyruq qanday vazifani bajaradi?

A) O‘zgaruvchi qiymatini belgilash.

B) O‘zgarmaslarni yaratish

C) O‘zgaruvchi qiymatini qaytarish

D) O‘zgaruvchini yaratish

39 / 40

39. Atrof-muhitni tushunish, anglash uchun yaratilgan maxsus muhit nima deyiladi?

A) Multfilm

B) O'yin

C) Kompyuter o‘yini

D) Dasturlash

40 / 40

40. Dastur ko‘rsatmalarining muayyan ketmaketligi qayta-qayta takrorlanadigan algoritmga nima deyiladi?

A) aralash

B) tarmoqlanish

C) sikl

D) ketma - ket bajarish

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Informatika attestatsiya №6

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kriting!

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Ona tili va adabiyot attestatsiya №3

Fizika attestatsiya №3

Informatika fanidan attestatsiya savollari №18

Informatika fanidan attestatsiya savollari №17

Informatika fanidan attestatsiya savollari №16

Informatika fanidan attestatsiya savollari №15

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring