Informatika attestatsiya №6

Informatika fanidan attestatsiya savollari №6

6-sinf yangi darsligidan testlar qo'shildi!

Test muallifi: Durbek Chinmirzayev

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

1. Internetga qanday ulanish mumkin?

A) Mavjud bo'lgan barcha aloqa tarmoq orqali

B) Kabelli televideniya tarmog'i va sputnik kanali orqali

C) Radiokanal va shinali tola aloqa orqali

D) Oddiy telefon tarmog'i va ajratilgan tarmoq orqali

2 / 40

2. Ijtimoiy tarmoqlar berilgan qatorni toping.

A) Youtube, Facebook, Delphi,Instagram

B) Facebook, Telegram,Canon,Instagram

C) Facebook, Telegram,Instagram, Python

D) Youtube, Facebook, Telegram,Instagram

3 / 40

3. Kompyuterning IP adresi to‘g‘ri ko‘rsatilgan javobni aniqlang.

A) 1255.25.255.0

B) 130.260.256.390

C) 192.168.0.12

D) 2.168.2.168.2

4 / 40

4. Amerika qit'asida yashagan astek, mayya qabilalarida sonlar alifbosi nechta belgini o'z ichiga olgan?

A) 12 ta

B) 20 ta

C) 5 ta

D) 60 ta

5 / 40

5. Ma’lumotlar ombori tuzishning asosiy usullari nechta?

A) 5 ta

B) 3 ta

C) 2 ta

D) 4 ta

6 / 40

6. Vali 2 lik sanoq sistemasidagi sonlarni 7 dan boshlab ketma-ket bo‘sh joy qoldirmay yoza boshladi. Vali yozgan raqamlar soni 55 ta bo‘lsa, Vali yozgan oxirgi sonni aniqlang.

A) 10011

B) 11111

C) 10000

D) 110111

7 / 40

7. Agar A=YOLG‘ON, B=ROST bo‘lsa, u holda quyidagi mantiqiy ifoda qiymatini aniqlang: (B AND NOT B) AND A.

A) rost

B) ifodada xatolik bor

C) yolg'on

D) 1

8 / 40

8. MS Excel. A1=4, B1=5, C1=6 uchlik qiymatlari va A1=100, B1=500, C1=1000 uchlik qiymatlari uchun natijasi o‘zgarmaydigan formlani aniqlang.

A) =ЕСЛИ(C1-A1>B1-A1; 5; 7)

B) =ЕСЛИ(B1< C1- A1; 5; 7)

C) =ЕСЛИ(B1> C1- A1; 5; 7)

D) =ЕСЛИ(A1+B1> C1; 5; 7)

9 / 40

9. Ali, Vali va Soli imtihonda 3 xil ball olishdi: 3 yoki 4 yoki 5. Quyidagi mulohazalarning faqat BITTASI ROSTLIGI ma’lum: “Ali 3 ball olgan”, “Vali 5 ball olgan”, “Soli 4 ball olmagan”. Agar Soli 3 ball olmagani ma’lum bo‘lsa, olgan ballarni aniqlang.

A) Ali – 3 ball, Vali – 4 ball, Soli – 5 ball

B) Ali – 5 ball, Vali – 3 ball, Soli – 4 ball

C) Ali – 3 ball, Vali – 5 ball, Soli – 4 ball

D) Ali – 4 ball, Vali – 3 ball, Soli – 5 ball

10 / 40

10. Axborot xavfsizligi nima?

A) foydalanish talablari asosida ma’lumotning yashirinligi,yaxlitligi va foydalanuvchanligi ta’minlash

B) tasodifan yoki xusumatli harakatlar natijasida begona shaxsga axborotning mazmuni oshkor etilish

C) foydalanuvchining to‘g‘riligi tekshirish va uning asosida tizimda faoliyat olib borishini tekshirish

D) foydalanuvchiga tizim tomonidan berilgan huquqlar majmuasi

11 / 40

11. A1, B1 va C1 kataklariga mos ravishda 75, 50 va 25 sonlari kiritilgan D1 katakga =СУММ(A1:C1)/C1/2 formula kiritilsa uning hisob natijasini aniklang

A) 5

B) 3

C) 15

D) 6

12 / 40

12. MS Excel Al = -5, B1=6, B2=4 bo’lsin. Quyidagi formula natijasi -24 bolishi uchun A2 katakka kiritish zarur bo’gan qiymatni aniqlang: =ЕСЛИ(ИЛИ(A1+B2>=A2*B1; A1*B1 >0); A1*B2-B1-A2; A1*B1+B2+A2)

A) 1

B) 4

C) 2

D) 3

13 / 40

13. Excel dagi ifodaning natijasini aniqlang. =КОРЕНЬ(ДЛСТР("Informatika")+ДЛСТР(ЛЕВСИМВ("Informatika";5))

A) 16

B) InforInfor

C) 4

D) 5

14 / 40

14. Excel dagi ifodaning natijasini aniqlang. =СЦЕПИТЬ(ПСТР("olimpiada";5;3);"n";ПРАВСИМВ("kino";2))

A) piannino

B) panno

C) pianno

D) piano

15 / 40

15. MS Excel. A1=50; A2=A1-50; A3=A1+A2 ho'lsin A3 katakdagi qiymatni aniqlang

A) 50

B) 150

C) 100

16 / 40

16. Yuqoridagi blok qanday vazifani bildiradi?

A) Spraytgacha yoki sichqonchaning ko‘rsatkichi (kursori)gachabo‘lgan masofani qaytaradi

B) Agar sprayt belgilangan rangga tegsa True, aks holda, Falseqiymatni qaytaradi

C) Skript bajarilishini to‘xtatib turadi

D) Sprayt sichqoncha ko‘rsatkichi yoki sahna chegaralarigatekkanida biror bir hodisa ro‘y beradi

17 / 40

17. Scrath dasturida yuqoridagi buyruq qanday vazifani bajaradi?

A) chapdagi qiymat o‘ngdagi qiymatdan kichik

B) ikkalasi teng

C) mantiqiy ko‘paytirish amali: bir vaqtning o‘zida 2 ta ifoda yoki o‘zgaruvchi qiymati rost

D) chapdagi qiymat o‘ngdagi qiymatdan katta;

18 / 40

18. Hech qanday sahna ko'rinishi bo'lmagan loyihani yaratish mumkinmi?

A) Ha

B) Ba'zan mumkin

C) --

D) Yo'q

19 / 40

19. Ob'ekt uchun Scratch bloklaridan tuzilgan algoritm (yoki stsenariy) qanday nomlanadi?

A) Sahna

B) Skript

C) Kod

D) Sprite

20 / 40

20. Scrath dasturida yuqoridagi buyruq qanday vazifani bajaradi?

A) O‘zgaruvchi qiymatini qaytarish.

B) O‘zgaruvchi qiymatini belgilash

C) O‘zgaruvchilar qiymatni ko‘rsatish yoki yashirish.

D) O‘zgaruvchini yaratish.

21 / 40

21. Tasvirlarning mantiqiy ketma-ketligidan hosil qilingan harakat nima deyiladi?

A) Dasturlash

B) Multiplikatsiya

C) Interfaollik

D) Animatsiya

22 / 40

22. Yuqoridagi blok-sxema qanday ma'noni bildiradi?

A) Shartni tekshirish

B) Yordamchi algoritmga murojaat qilish(parametrlarni hisoblash)

C) Takrorlanish jarayoni (sikl)ni tashkil qilish

D) Shartni tekshirishni

23 / 40

23. Tizimning birgalikda harakat qiluvchi barcha elementlari. Ular yordamida boshqa tizim yoki inson (foydalanuvchi)larning birgalikdagi harakatlari amalga oshirilishi nima deyiladi?

A) Interfaollik elementlari

B) Interfaollik

C) Animatsiya

D) Multiplikatsiya

24 / 40

24. Bu algoritmga hech qanday shartsiz, faqat ketma-ket bajariladigan jarayon. Bunday algoritmlarga qo‘shish yoki ko‘paytirish natijalarini hisoblash, bir nechta o‘zgaruvchilar qiymatlarini almashtirish kabilarni misol keltirish mumkin

A) Tarmoqlanuvchi algoritm

B) Aralash algoritm

C) Takrorlanuvchi algoritm

D) Chiziqli algoritm

25 / 40

25. Scrath dasturida yuqoridagi buyruq qanday vazifani bajaradi?

A) O‘zgarmaslarni yaratish

B) O‘zgaruvchi qiymatini belgilash

C) O‘zgaruvchini yaratish

D) O‘zgaruvchi qiymatini qaytarish

26 / 40

26. Sahnaning balandligi qancha?

A) 320

B) 480

C) 360

D) 260

27 / 40

27. Ekranda harakatlanuvchi tasvirlarni yaratish texnologiyasi nima deb ataladi?

A) Sprayt

B) Multiplikatsiya

C) Multfilm

D) Skript

28 / 40

28. Scrath dasturida yuqoridagi buyruq qanday vazifani bajaradi?

A) O‘zgaruvchini yaratish

B) O‘zgarmaslarni yaratish

C) O‘zgaruvchi qiymatini belgilash.

D) O‘zgaruvchi qiymatini qaytarish

29 / 40

29. Obyektlarning bir-biriga ta’siri. U obyektlarning birgalikda harakat qilish darajasi va mohiyatini ochib beruvchi tushuncha hisoblanadi. Gap nima haqida ketayapti?

A) Animatsiya

B) Harakat

C) Interfaollik elementlari

D) Interfaollik

30 / 40

30. Kompyuter uchun dastur tuzish jarayoni. Bunda dastur tuzuvchi kishiga dasturchi, kompyuter tushunadigan maxsus (sun’iy) tilga esa nima deyiladi?

A) Sun'iy intellekt

B) Dastur (kompyuter dasturi)

C) Multiplikatsiya

D) Dasturlash

31 / 40

31. Multfilmlar davomiyligiga kо‘ra qanday turlarga bo'linadi?

A) Bolalar uchun, kattalar uchun, о‘smirlar uchun bo‘lishi mumkin

B) Qumli, plastilinli, qо‘g‘irchoqli, chizilgan, kompyuterda yaratilgan

C) Rivojlantiruvchi, ta’limiy, tarbiyaviy, kо‘ngilochar

D) Qisqametrajli, tо‘liq metrajli

32 / 40

32. Bu algoritm muayyan shartlarga muvofiq bajariladigan harakatlar ketma ketligi

A) Takrorlanuvchi algoritm

B) Aralash algoritm

C) Chiziqli algoritm

D) Tarmoqlanuvchi algoritm

33 / 40

33. Loyiha bosqichida harakat qiluvchi va turli algoritmlarni (stsenariylarni) bajaradigan harakatlanuvchi grafik obyekt nima deb ataladi. Scratch tilining barcha buyruqlariga kirish huquqiga ega algoritmlar ijrochisi.

A) Sprite

B) Sahna

C) Mushukcha

D) Skript

34 / 40

34. Kompyuter ekrani yoki boshqa elektron qurilmalarda ko‘rish uchun mo‘ljallangan film. Unda qandaydir voqea, hodisa, jarayon yoki g‘oyalar tomoshabinga matn va tasvirlardan foydalangan holda “gapirish” (ko‘rsatish) orqali yetkaziladi.

A) Badiiy film

B) Videofilm

C) Hujjatli film

D) Multfilm

35 / 40

35. Atrof-muhitni tushunish, anglash uchun yaratilgan maxsus muhit nima deyiladi?

A) O'yin

B) Dasturlash

C) Kompyuter o‘yini

D) Multfilm

36 / 40

36. Spritlar harakat qiladigan, chizadigan va o'zaro ta'sir qiladigan joy qanday nomlanadi?

A) Skript

B) Sprite

C) Mushukcha

D) Sahna

37 / 40

37. Yuqoridagi algoritm qanday ma'noni bildiradi?

A) Yordamchi algoritmga murojaat qilish(parametrlarni hisoblash)

B) Takrorlanish jarayoni (sikl)ni tashkil qilish

C) Shartni tekshirish

D) Ma’lumotlarni kiritish va chiqarish

38 / 40

38. Multfilmlar texnologik jarayonga kо‘ra qanaqa bo'lishi mumkin?

A) Rivojlantiruvchi, ta’limiy, tarbiyaviy, kо‘ngilochar

B) Qisqametrajli, tо‘liq metrajli

C) Qumli, plastilinli, qо‘g‘irchoqli, chizilgan, kompyuterda yaratilgan

D) Bolalar uchun, kattalar uchun, о‘smirlar uchun bo‘lishi mumkin

39 / 40

39. Agar shart doim rost qiymatni qabul qilsa, bunday sikl qanday sikl deb ataladi?

A) chekli sikl

B) shartsiz yoki cheksiz sikl

C) shartli sikl

D) shartsiz sikl

40 / 40

40. Sahnaning kengligi qancha?

A) 360

B) 480

C) 320

D) 260

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Informatika attestatsiya №6

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kriting!

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Ona tili va adabiyot attestatsiya №3

Fizika attestatsiya №3

Informatika fanidan attestatsiya savollari №18

Informatika fanidan attestatsiya savollari №17

Informatika fanidan attestatsiya savollari №16

Informatika fanidan attestatsiya savollari №15

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring