Informatika attestatsiya №6

Informatika fanidan attestatsiya savollari №6

6-sinf yangi darsligidan testlar qo'shildi!

Test muallifi: Durbek Chinmirzayev

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

1. Soli 2 lik sanoq sistemasidagi sonlarni ikkinchi sondan boshlab ketma-ket bo'sh joy qoldirmay yoza boshladi. Soli yozgan raqamlar soni 59ta bo'lsa, Soli nechta son yozganini aniqlang.

A) 16

B) 21

C) 17

D) 29

2 / 40

2. A="... - axborot saqlagichlarga yozilgan raqamli audioaxborotni tovushlarga aylantirib beruvchi qurilma.",
B="HTML tilining juftmas tegi matn davomini yangi satrdan aks ettirish uchun qo‘llaniladi." va
C=rost bo‘lsa, u holda A mulohazadagi nuqtalar o‘rniga qaysi javobdagi matn qo'yilganda (B OR C) AND NOT A mantiqiy ifoda A mulohaza qiymati asosida yolg‘on qiymat qabul qiladi?

A) Video plata

B) Tovush plata

C) Asosiy plata

D) Protsessor

3 / 40

3. FTP kengaytmasini aniqlang?

A) Fayl Transport Protocol

B) FileTransPort

C) File Transfer Protocol

D) Fayl Transmission Protocol

4 / 40

4. Nuqtalar o‘rniga qo‘yilganda quyidagi mulohazani to‘g‘ri mulohazaga aylantiruvchi javobni aniqlang. Informatika termini (atamasi) negizida … so‘zlari yotadi.

A) computer va texnology

B) informatio va texnology

C) computer va science

D) information va avtomatique

5 / 40

5. Ms Excel 2010 da =Макс(12;13;29) ni hisoblang?

A) 13

B) 5

C) 29

D) 12

6 / 40

6. Axborot havfsizligi muammosiga rasmiy qabul qilingan qarashlar tizimi va uni zamonaviy tendensiyalarini hisobga olgan holda yechish yollari

A) Axborot havfsizligi muammosi

B) Axborotni muhofazalash qonuni

C) Axborot texnologiyalari omillari

D) Axborotni himoyalash konsepsiyasi

7 / 40

7. Facebook.ninf rasmiy saytini belgilang

A) facebook.edu

B) facebook.kom

C) facebook.com

D) facebook.dom

8 / 40

8. 3^23 4 likda oxirgi raqamini toping

A) 3

B) 1

C) 2

D) 4

9 / 40

9. Soli 2 lik sanoq sistemasidagi sonlarni 2 dan boshlab ketma-ket bo‘sh joy qoldirmay yoza boshladi. Soli yozgan raqamlar soni 58 ta bo‘lsa, Soli nechta son yozganini aniqlang.

A) 21

B) 13

C) 29

D) 16

10 / 40

10. PowerPointda takdimot kursatilayotgan vakt Esc tugmasining vazifasi

A) Takdimotni yakunlash

B) Takdimotni boshlash

C) PowerPoint.dan chikish

D) Takdimotdan nusxa olish

11 / 40

11. A1=4, B1=5, C2=6, B2= A1*B1+C2 B2 ni nusxasini B3 yacheykasiga olinsa, B3 yachykadagi hosil bo'lgan sonni topingchi

A) 4

B) 20

C) 30

12 / 40

12. A1, B1 va C1 kataklariga mos ravishda 42, 45 va 25 sonlari kiritilgan D1 katakga C1, B1, A1 katakdagi sonlar yig‘indisi o‘rta arifmetigini yozish qaysi formula bilan bajariladi

A) = СРЗНАЧ(A1+B1+C1)/3

B) = СУММ(42+45+25)/3

C) =(A1:C1)/3

D) = СРЗНАЧ(A1:C1)

13 / 40

13. Agar A1 katakga 1, B1 katakga =A1*3 formula va C1 katakga =7*ABS(A1-B1) formula kiritilgan bo‘lsa C1 katak bo’yicha hisob natijasini aniqlang

A) 4

B) 14

C) 8

D) 28

14 / 40

14. MS Excel. A1=−7, В1=7, B2=5 bo‘lsin. Quyidagi formula natijasi −48 ga teng bo‘lishi uchun A2 katakka kiritilishi kerak bo‘lgan qiymatni aniqlang. =ЕСЛИ(ИЛИ(А1+B2<=А2*B1;А1*В1>0); A1*B2+B1−A2;A1*B1+B2+A2)

A) -4

B) 4

C) 8

15 / 40

15. A1, B1 va C1 kataklariga mos ravishda 75, 50 va 25 sonlari kiritilgan D1 katakga =СУММ(A1:C1)/C1/2 formula kiritilsa uning hisob natijasini aniklang

A) 3

B) 15

C) 5

D) 6

16 / 40

16. Loyiha bosqichida harakat qiluvchi va turli algoritmlarni (stsenariylarni) bajaradigan harakatlanuvchi grafik obyekt nima deb ataladi. Scratch tilining barcha buyruqlariga kirish huquqiga ega algoritmlar ijrochisi.

A) Sprite

B) Sahna

C) Skript

D) Mushukcha

17 / 40

17. Multfilmlar texnologik jarayonga kо‘ra qanaqa bo'lishi mumkin?

A) Bolalar uchun, kattalar uchun, о‘smirlar uchun bo‘lishi mumkin

B) Qumli, plastilinli, qо‘g‘irchoqli, chizilgan, kompyuterda yaratilgan

C) Qisqametrajli, tо‘liq metrajli

D) Rivojlantiruvchi, ta’limiy, tarbiyaviy, kо‘ngilochar

18 / 40

18. Sikl takrorlanishi davomida bajarilishi lozim bo‘lgan operatorlar majmuasiga nima deyiladi?

A) sikl oxiri

B) sikl tanasi

C) sikl boshi

D) sikllar majmuasi

19 / 40

19. Ekranda harakatlanuvchi tasvirlarni yaratish texnologiyasi nima deb ataladi?

A) Sprayt

B) Multfilm

C) Skript

D) Multiplikatsiya

20 / 40

20. Scrath dasturida yuqoridagi buyruq qanday vazifani bajaradi?

A) O‘zgaruvchilar qiymatni ko‘rsatish yoki yashirish

B) O‘zgaruvchi qiymatini belgilash

C) O‘zgaruvchi qiymatini qaytarish

D) O‘zgaruvchi qiymatini o‘zgartirish

21 / 40

21. Sprite nechta kostyumga ega bo'lishi mumkin?

A) 2

B) Har qanday miqdor

C) 1

D) 7 dan ortiq emas

22 / 40

22. Hech qanday sahna ko'rinishi bo'lmagan loyihani yaratish mumkinmi?

A) Ba'zan mumkin

B) Yo'q

C) --

D) Ha

23 / 40

23. Yuqoridagi blok qanday vazifani bajaradi?

A) Sprayt sichqoncha ko‘rsatkichi yoki sahna chegaraga tekkanida biror bir hodisa ro‘y beradi

B) Skript bajarilishini to‘xtatib turadi

C) Agar sprayt belgilangan rangga tegsa True, aks holda, Falseqiymatni qaytaradi.

D) Spraytgacha yoki sichqonchaning ko‘rsatkichi (kursori)gachabo‘lgan masofani qaytaradi

24 / 40

24. Ob'ekt bajarishi mumkin bo'lgan buyruqlar to'plami ... deyiladi.

A) Skript

B) SKI

C) Dastur

D) Algoritm

25 / 40

25. Animatsiya qanday ma'noni bildiradi va qaysi tildan olingan?

A) Ingliz. Animation – ruhlantirish, jonlantirish; fran. Anima – ruh, jon

B) Fran. Animation – ruhlantirish, jonlantirish; lot. Anima – ruh, jon

C) Fran. Animation – ruhlantirish, jonlantirish; grek. Anima – ruh, jon

D) Lot. Animation – ruhlantirish, jonlantirish; lot. Anima – ruh, jon

26 / 40

26. Obyektlarning bir-biriga ta’siri. U obyektlarning birgalikda harakat qilish darajasi va mohiyatini ochib beruvchi tushuncha hisoblanadi. Gap nima haqida ketayapti?

A) Animatsiya

B) Interfaollik elementlari

C) Interfaollik

D) Harakat

27 / 40

27. Kompyuterda o‘ynash uchun yaratilgan dasturiy ta’minot.

A) Kompyuter o'yini

B) Multfilm

C) Videofilm

D) O'yin

28 / 40

28. Kompyuter uchun dastur tuzish jarayoni. Bunda dastur tuzuvchi kishiga dasturchi, kompyuter tushunadigan maxsus (sun’iy) tilga esa nima deyiladi?

A) Dasturlash

B) Multiplikatsiya

C) Sun'iy intellekt

D) Dastur (kompyuter dasturi)

29 / 40

29. Scrath dasturida yuqoridagi buyruq qanday vazifani bajaradi?

A) O‘zgaruvchi qiymatini belgilash

B) O‘zgaruvchini yaratish.

C) O‘zgaruvchi qiymatini qaytarish.

D) O‘zgaruvchilar qiymatni ko‘rsatish yoki yashirish.

30 / 40

30. Multfilm hosil qilishdagi birinchi qadam nimadan iborat?

A) Mablag' topishdan

B) Sayt yaratishdan

C) G‘oya topishdan

D) Studiya ochishda

31 / 40

31. Bu algoritm muayyan shartlarga muvofiq bajariladigan harakatlar ketma ketligi

A) Chiziqli algoritm

B) Takrorlanuvchi algoritm

C) Tarmoqlanuvchi algoritm

D) Aralash algoritm

32 / 40

32. Scratch muhitida yaratilgan fayllarning kengaytmasi qanday?

A) .exe

B) .psd

C) .sb2

D) BMP

33 / 40

33. Yuqoridagi blok qanday vazifani bajaradi?

A) Agar rang sahna yoki boshqa spraytdagi boshqa rangga tegsa True, aks holda, False qiymatni qaytaradi

B) Sprayt sichqoncha ko‘rsatkichi yoki sahna chegaralariga tekkanida biror bir hodisa ro‘y beradi

C) Spraytgacha yoki sichqonchaning ko‘rsatkichi (kursori)gachabo‘lgan masofani qaytaradi.

D) Agar sprayt belgilangan rangga tegsa True, aks holda, Falseqiymatni qaytaradi

34 / 40

34. Sahnaning kengligi qancha?

A) 480

B) 360

C) 260

D) 320

35 / 40

35. Qanday texnik usul tezlik (chastota)da о‘zaro almashinuvchi oddiy rasm yoki kadrlar ketma-ketligi yordamida harakatlanuvchi suratlar illyuziyasini yaratishda foydalaniladi. hisoblanadi

A) Dasturlash usuli

B) Kino yaratish usuli

C) Skriptlar yaratish usuli

D) Multiplikatsiya usuli

36 / 40

36. Scrath dasturida yuqoridagi buyruq qanday vazifani bajaradi?

A) O‘zgaruvchini yaratish

B) O‘zgaruvchi qiymatini qaytarish

C) O‘zgaruvchi qiymatini belgilash

D) O‘zgarmaslarni yaratish

37 / 40

37. Yuqoridagi algoritm qanday ma'noni bildiradi?

A) Shartni tekshirish

B) Ma’lumotlarni kiritish va chiqarish

C) Takrorlanish jarayoni (sikl)ni tashkil qilish

D) Yordamchi algoritmga murojaat qilish(parametrlarni hisoblash)

38 / 40

38. Kompyuter tushuna oladigan tilda yozilgan, maʼlum bir vazifalarni bajarish uchun kompyuter tomonidan amalga oshiriladigan buyruq va ko‘rsatmalarning tartibli ketma-ketligi nima deyiladi?

A) Dastur (kompyuter dasturi)

B) Kompyuter o‘yini

C) Multipkatsiya

D) Dasturlash

39 / 40

39. Tasvirlarning mantiqiy ketma-ketligidan hosil qilingan harakat nima deyiladi?

A) Multiplikatsiya

B) Animatsiya

C) Dasturlash

D) Interfaollik

40 / 40

40. Scratch-dagi buyruqlar bloklari rangli toifalarga bo'linadi. Bunday toifalar nechta?

A) 15

B) 20

C) 7

D) 10

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Informatika attestatsiya №6

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kriting!

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Ona tili va adabiyot attestatsiya №3

Fizika attestatsiya №3

Informatika fanidan attestatsiya savollari №18

Informatika fanidan attestatsiya savollari №17

Informatika fanidan attestatsiya savollari №16

Informatika fanidan attestatsiya savollari №15

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring