Musiqa attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №3

1 / 40

Xor tarkibi va vazifasiga ko’ra eng kichik xor jamoasi necha kishidan iborat bo’ladi?

A) 12 kishidan

B) 24 kishidan

C) 9 kishidan

D) 7 kishidan

2 / 40

Maktabda sinfdan tashqari musiqaviy tarbiyaviy ishlar qanday shakllarda olib boriladi?

A) Yakka xon qo’shiqchilik va cholg’uchilar ansambllari shakllarida

B) Vokal ansambllari va ommaviy shakllarida

C) To’garak va xor shaklida

D) Ommaviy va to’garak shakllarida

3 / 40

Musiqa darsiga o’qituvchi ijodiy yondoshib qaysi faoliyat turidan boshlashi mumkin?

A) Jamoa bo’lib ko’ylashdan

B) Musiqa savodidan

C) Istagan faoliyat turidan

D) Musiqa tinglashdan

4 / 40

Erkin mavzuli kuy-qo’shiqlar guruhini qaysi janrlar tashkil etadi?

A) Yalla, kelin salom, terma, lapar.

B) Lapar, kelin salom, churiya, terma.

C) Yor-yor, terma, alla, yalla.

D) Qo’shiq, terma, lapar, yalla.

5 / 40

Qaysi bandda aralash metr o’lchovlar keltirilgan?

A) 5/4; 5/8; 4/4; 7/8

B) 5/4;5/8;7/4;7/8

C) 5/4;3/4;7/4;7/8

D) 4/4; 5/8; 7/8; 5/4

6 / 40

Laylak kedi - qo’shig’i qaysi qo’shiq turiga kiradi

A) Mehnat qo’shig’i

B) Marosim qo’shig’i

C) Mavsumiy qo’shiq

D) Ommaviy qo’shiq

7 / 40

Orttirilgan uchtovushlik qaysi intervaldan tuziladi

A) Katta 3 va kichkina 3 dan

B) Kichik 3 va katta 3 dan

C) Ikkita kichik 3 dan

D) Ikkita katta 3 dan

8 / 40

Dutor so’zi qaysi tildan olingan va ma'nosi

A) Arabcha 2 tor degani

B) Tojikcha 2 tor degani

C) Forscha 2-tor degani

D) Lotincha 2 tor degani

9 / 40

Laddagi tayanch tovush qanday nomlanadi

A) Pag’ona

B) Turg’un tovush

C) Lad fukaiyasi

D) Interval

10 / 40

Razrabotka qanday qism

A) Takrorlash

B) Kirish

C) Rivojlantiruvchi

D) Qaytarish

11 / 40

Mirzacho’l suitasi bastakori kim

A) S.Yudakov

B) S.Boboyev

C) T.Jalilov

D) M.Ashrafiy

12 / 40

O’zbekiston Res.si Prezidentining "Bolalar musiqa va san'atmaktablarining moddiy-texnika bazasini mustahkamlash va ularning faoliyatini yanada yaxshilash bo’yicha 2009-2014 y mo’ljallangan Davlat dasturi to’g’risida" gi PQ-910-sonli qarori qachon tasdiqlangan

A) 2000y 2-mart

B) 2008y 7-iyul

C) 2006y 10-dekabr

D) 2001y 18-yanvar

13 / 40

Kalit belgisi bir xil bo’lgan major va minor tonalliklariga nima deyiladi

A) Kvinta davrasi

B) Paralel tonallik

C) Nomdosh tonallik

D) Kvarta aylanmasi

14 / 40

Tovuah hususiyatlarini aniqlang

A) Baland -past

B) Jarangli- yoqimli

C) Fizik- sezgi

D) To’lqinli

15 / 40

Qashqar rubobida nechta parda bor

A) 28

B) 24

C) 12

D) 32

16 / 40

“Kichkintoymiz-gijingtoymiz” qo’shig’i qaysi sinflarga xos?

A) 1-sinf

B) 2-sinf

C) 3-sinf

D) 4-sinf

17 / 40

Nechanchi- yilda O’zbekiston radiosi va televideniyasi qoshida Yunus Rajabiy rahbarligida milliy, maqom an’sambli tashkil etildi?

A) 1957- yilda

B) 1960- yilda

C) 1970- yilda

D) 1965- yilda

18 / 40

ashulachilik nafasi deb nimaga aytiladi?

A) tez, qiska nafas

B) sun’iy ya’ni extiyojga qarab olinadigan nafas

C) erkin nafas

D) Fiziologik nafas

19 / 40

Madxiya qaysi janrga kiradi?

A) Qo’shiq

B) Vokal

C) Raqs

D) Marsh

20 / 40

Davomiylik nima ?

A) barcha darslarni takomillashtirib borish

B) darsning har bir elementi o’z navbatida har bir darsga moslashish

C) dars yakunida xulosalash

D) dars boshlanishi bog’lash

21 / 40

1-2 sinflarni musiqa darsida qiziqtirish uchun qanday metodlar qullash mumkin?

A) qo’shiq eshitirish va kuylash

B) ritmik harakatlar

C) qo’shiqlar kuylash

D) o’yin

22 / 40

Katta ashula asosan qaerlarda ijro etiladi?

A) Qoraqalpog’istonda.

B) Qashqadaryo va Surxondaryo voxalarida.

C) Samarqand va Buxoroda.

D) Farg’ona vodiysi, qisman Toshkentda

23 / 40

Quyidagilarning qaysilari katta ashulaga misol?

A) “Gulqandim”

B) “Bir kelsin”

C) “Bulbulcha”

D) “Tanovar”

24 / 40

“Maysa”, “Islom Bobo”bolalar qo’shig’i yaratuvchisi kim?

A) 2-3 sinflarda

B) 6-7 sinflarda

C) 1-2 sinflarda

D) 4-5 sinflarda

25 / 40

Qo’shiq aytish haqida o’qituvchining kirish so’zi ning mazmuni?

A) Og’zaki tushintirib borish

B) Kirish ,suhbat, tushuncha

C) Qo’shiq mazmuni, so’zlash, so’rash, tekshirish, davomatni aniqlash

D) Qo’shiq muallifi, ayrim tarixiy xususiyatlari, hayotiy ahamiyati, suhbat, qo’shiq kuylab eshittirish

26 / 40

“Pionino” qo’shig’i qaysi sinfga mo’ljallagan?

A) Barchasiga

B) 3-sinfga

C) 5-sinfga

D) 1-sinfga

27 / 40

Musiqa darslari boshqa fanlar bilan qanday farqlanadi?

A) Badiyligi, qiziqarliligi, bolalarda ko’proq ijodiy zavq, tuyg’u va obraz kechinmalar uyg’otish bilan

B) Badiyligi qiziqarliligi,ijro yo’llari bilan muammoli savol va topshiriqlari bilan

C) Qiziqarli va munozaraligi bilan

D) Tarbiyaviyligi va raqsbopligi bilan

28 / 40

Musiqa ta’limining tamoyillaridan biri qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan?

A) ilmiylik , mehnat,qobiliyat, tanlash

B) tajribalilik, is’tedod, murakkablik

C) qobiliyat, ilmiylik, bilim,ko’nikma

D) sistemalilik, davomiylik, ilmiylik

29 / 40

“Nisholda” qo’shig’ini o’quvchilarga qaysi paytda o’rgatasiz?

A) Xufton paytida

B) Mavsumiy marosim oylarida

C) Ramazon paytida

D) Erta baxorda

30 / 40

«O’zbekiston Vatanim manim» qo’shiq tanlovi nechanchi yildan o’tqazila boshlandi?

A) 2000 yildan

B) 1999yildan

C) 1997 yildan

D) 1998 yildan

31 / 40

“Bir kuyni o’rganish uchun ko’p vaqt ketmaydi, ammo uni chalish uchun, tayyor ijod mahsuliga keltirish uchun yillar kerak bo’ladi”degan ibora kimga ta’luqli?

A) Komiljon Otaniyozov

B) Shermat Yormatov

C) Turg’un Alimatov

D) Dilorom Omonnullaeva

32 / 40

4 -sinf o’quv dasturidagi mexnat bilan bog’liq bo’lgan qanday qo’shiqlarni bilasiz?

A) “Yor-yor”, “Shaftolim”, “Olmaxon”

B) “Xo’p mayda”, “Bibigul”, “Cho’li iroq”

C) “Lolacha”, “Olmani qara”, “Bulbulcha”

D) Xo’p xayda”, “Urchuq”, “Qo’sh xaydash”, “Do’ppi tikdim”

33 / 40

4-sinflarda ko’proq qanday janrdagi qo’shiqlar o’rgatiladi?

A) mumtoz qo’shiqlar

B) xalq og’zaki ijodidagi aytishuvlar

C) an’anaviy terma qo’shiqlar

D) terma, lapar, aytishuv,mumtoz

34 / 40

Asar xarakteri boshidan oxirigacha o’zgarmasa qanday asar xisoblanadi?

A) 1 qismli asar

B) 4 qismli asar

C) 2 qismli asar

D) 3 qismli asar

35 / 40

Qaysi allomalar o’zining "Maqosid-ul-alhon", (Kuylar maqsadlari) asarida 40 ga yaqin musiqa cholg’ulari haqida ma’lumot berib, tanburning komon vositasida ijro etiladigan nusxasi "Nay tanbur" haqida ma’lumot bergan.

A) Forobiy

B) Kavkabiy,

C) Komonli tanbur haqida Omuliy keyinchalik Abdulqodir Marog’iy

D) Abdurauf Fitrat

36 / 40

Katta ashulalarda ko’proq kimlarning she’rlari aytilgan?

A) Muqimiy,Sakkokiy,Erkin Voxidov,Po’lat Mo’min

B) Erkin Voxidov

C) Navoiy, Muqimiy, Furqat, Zavqiy she’rlari.

D) Navoiy,Fitrat,Abdulla Avloniy,Abdulla Oripov

37 / 40

2G’4, 3G’4 o’lchovlari nechanchi sinf musiqa darslarida o’rgatiladi?

A) 3-sinf

B) -sinf

C) 2-sinf

D) 4-sinf

38 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida atoqli o’zbek dirijorlari kimlar

A) I.Akbarov,N. Rimskiy-Korsakov,

B) S.Boboev, M.Leviev

C) M.Ashrafiy, D.Zokirov, M.Bafoev, N.Xalilov, B.Umidjonov, A.Sultonov, A.Hamidov

D) T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Jalil

39 / 40

Boshlang’ich sinflarda musiqani aniq tasavvur etish yoki idrok etish uchun nimalardan foydalanish kerakharakatlar jo’rligida musiqiy faoliyatga jalb qilish tizimiga asoslangan?.

A) asar syujetiga xos kartinalar asarni ng badiiy mazmunini yoritish

B) asarni ohangini eshitirish

C) asar haqida to’la tushintirish

D) turli xil ko’rgazmalar berish

40 / 40

O’zbekistonda Qashqar rubobi nechanchi yillardan boshlab qo’llanila boshlagan?

A) 1948-yillardan boshlab qo’llanila boshlagan

B) 1949-yillardan boshlab qo’llanila boshlagan

C) 1950-yillardan boshlab qo’llanila boshlagan

D) 1937-yillardan boshlab qo’llanila boshlagan

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Kimyo attestatsiya №3

Tasviriy san'at attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №13

Musiqa attestatsiya №12

Musiqa attestatsiya №11

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring