Musiqa attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №3

1 / 40

Septakkordning birinchi aylanmasi qanday nomlanadi?

A) Sekstakkord

B) Sekundakkord

C) Kvintsekstak-kord

D) Kvartsekstak-kord

2 / 40

Sozandachilik san’ati qaysi viloyatlarga mansub?

A) Xorazm

B) Farg’ona, toshkent

C) Buxoro, samarqand

D) Surxandaryo, qashqadaryo

3 / 40

12 maqom tizimi nechanchi asrlarda shakllandi?

A) XIII-XVIII asrlarda

B) XVI-XVII asrlarda

C) IX-XII asrlarda

D) X-XIII asrlarda

4 / 40

«Uvertyura» so’zining ma’nosi nima?

A) Muqaddima , kirish degani

B) Tamom degani

C) musobaqa degani

D) Asosiy qism degani

5 / 40

Minor yoki kichik uchtovushlik qaysi intevallardan tuziladi?

A) Ikkita kat. 3 dan

B) Kich.3 va kat. 3 dan

C) Ikkita kich. 3 dan

D) Kat.3 va kich. 3 dan

6 / 40

Ekspozitsiya qanday qism

A) Takrorlash

B) Rivojlantiruvchi

C) Boshidan ohirigacha qayta ijro etish

D) Kirish

7 / 40

Orttirilgan uchtovushlik qaysi intervaldan tuziladi

A) Ikkita katta 3 dan

B) Kichik 3 va katta 3 dan

C) Katta 3 va kichkina 3 dan

D) Ikkita kichik 3 dan

8 / 40

Laddagi tayanch tovush qanday nomlanadi

A) Pag’ona

B) Interval

C) Turg’un tovush

D) Lad fukaiyasi

9 / 40

Bolalar cholg’u asboblari necha turga bo’linadi

A) 2 turga torli zarbli

B) 3 turga damli torli zarbli

C) 4 turga torli damli torli kamonli zarbli

D) To’g’ri javob yo’q

10 / 40

Dutor so’zi qaysi tildan olingan va ma'nosi

A) Arabcha 2 tor degani

B) Lotincha 2 tor degani

C) Forscha 2-tor degani

D) Tojikcha 2 tor degani

11 / 40

Glissandoni vazifasi nima

A) 1-tovushdan 2-tovushga sirg’alib o’tish

B) Zarb bilan ijro etish

C) Uzib uzib chalish

D) Chertib ijro etish

12 / 40

Miyonxad nima

A) Ashula nomi

B) Kuyning yakuni

C) Kuyning o’rta qiami

D) Maqom.nomi

13 / 40

Kalit belgisi bir xil bo’lgan major va minor tonalliklariga nima deyiladi

A) Paralel tonallik

B) Nomdosh tonallik

C) Kvinta davrasi

D) Kvarta aylanmasi

14 / 40

Sh.Yormatovning bolalar uchun yaratgan qo’shiqlarini belgilang

A) G’ildiragim Islom bobo Sog’lom avlod Maysa

B) Ialom bobo Oymomojon rom bo’ldi Buvijonim

C) Maysa Vatanjonim vatanim Sog’lom avlod

D) Yaxshi bola Maktabim Turnalar Oymomajon rom bo’ldi

15 / 40

Suhayl va Mehri asari qaysi janrga mansub

A) Musiqali drama

B) Opera

C) Balet

D) Simfoniya

16 / 40

4G’4 o’lchovi to’g’risida nechanchi sinf musiqa darslarida ma’lumot beriladi?

A) 3-sinf

B) 4-sinf

C) 2-sinf

D) 1-sinf

17 / 40

“Kichkintoymiz-gijingtoymiz” qo’shig’i qaysi sinflarga xos?

A) 3-sinf

B) 1-sinf

C) 2-sinf

D) 4-sinf

18 / 40

1 sinflarda yuqori tovushlarni qanday tushuntirish mumkin?

A) ush tovushlar orqali

B) Yurish orqali

C) Gram zaps eshittirish orqali

D) yoq to’ppilatish orqali

19 / 40

1- sinflarda o’quvchilar qaysi musiqa asboblari bilan tanishadilar?

A) Fortopiano, rubob, doira , dutor

B) Barcha asboblar bilan

C) Karnay , surnay,klarnet, doira

D) Chet el musiqa asboblari bilan

20 / 40

Musiqa ta’limining tamoyillaridan biri qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan?

A) qobiliyat, ilmiylik, bilim,ko’nikma

B) ilmiylik , mehnat,qobiliyat, tanlash

C) tajribalilik, is’tedod, murakkablik

D) sistemalilik, davomiylik, ilmiylik

21 / 40

4 -sinf o’quv dasturidagi mexnat bilan bog’liq bo’lgan qanday qo’shiqlarni bilasiz?

A) “Lolacha”, “Olmani qara”, “Bulbulcha”

B) “Xo’p mayda”, “Bibigul”, “Cho’li iroq”

C) Xo’p xayda”, “Urchuq”, “Qo’sh xaydash”, “Do’ppi tikdim”

D) “Yor-yor”, “Shaftolim”, “Olmaxon”

22 / 40

Qo’shiq o’rgatish metodlari nimalardan iborat?

A) Savol va topshiriqdan iborat.

B) Qo’shiq kuylash, o’rgatish, uyga vazifani tekshirish.

C) Qo’shiq o’rgatish, musiqa tinglash, suxbat, raqs xarakatlardan iboratdir.

D) Barcha mtodlardan iboratdir.

23 / 40

“Nisholda” qo’shig’ini o’quvchilarga qaysi paytda o’rgatasiz?

A) Mavsumiy marosim oylarida

B) Erta baxorda

C) Xufton paytida

D) Ramazon paytida

24 / 40

Didaktiv jarayon barcha sinflarda qaysi paytda keng qo’llanilib boriladi?

A) o’quvchilar bilan darsga kirganda

B) savol va javoblar o’tkazilayotganda

C) darsga tayyorgarlik ko’rish va uni sinfda olib borish davrida.

D) dars yakunida qo’llaniladi

25 / 40

Musiqa tinglash faoliyati necha bosqichda amalga oshiriladi?

A) 4ta

B) 5ta

C) 7ta

D) 6ta

26 / 40

Musiqa o’qituvchisi oldiga qo’yilgan talabalar -nimalardan iborat?

A) tarbiyaviy, estetik va ijodkor bo’lmog’i

B) o’z kasbiga va bolalarga sitqi dildan mehr qo’ygan yuksak madaniyatli, ijodkor, intiluvchan bo’lmog’i lozim.

C) Ahloqiy, qiziquvchan va fidoiy bo’lmog’i

D) mahoratli o’z kasbini fidokori bo’lmog’i lozim

27 / 40

Ikki ovozlilik elementlari nechanchi sinf musiqa darslarida qo’llaniladi?

A) 4-sinf

B) 1-sinf

C) 2-sinf

D) 3-sinf

28 / 40

1-2 sinflarni musiqa darsida qiziqtirish uchun qanday metodlar qullash mumkin?

A) qo’shiq eshitirish va kuylash

B) ritmik harakatlar

C) qo’shiqlar kuylash

D) o’yin

29 / 40

«Sharq afsonasi» baletini yaratuvchisi kim?

A) I.Akbarov

B) Avaz Mansurov

C) Mustafo Bafoev

D) I.Akbarov

30 / 40

Musiqa darslari boshqa fanlar bilan qanday farqlanadi?

A) Tarbiyaviyligi va raqsbopligi bilan

B) Badiyligi qiziqarliligi,ijro yo’llari bilan muammoli savol va topshiriqlari bilan

C) Qiziqarli va munozaraligi bilan

D) Badiyligi, qiziqarliligi, bolalarda ko’proq ijodiy zavq, tuyg’u va obraz kechinmalar uyg’otish bilan

31 / 40

Birinchi o’zbek bolalar xor jamoasi dirijori kim?

A) S.Boboev

B) M.Ashrafiy

C) D.Zokirov

D) Sh.Yormatov

32 / 40

2G’4, 3G’4 o’lchovlari nechanchi sinf musiqa darslarida o’rgatiladi?

A) 4-sinf

B) 2-sinf

C) 3-sinf

D) -sinf

33 / 40

marosim bilan bog’lik qo’shiqlardan farqli o’laroq marsiya, yig’i-yo’qlovlar uchun badiha tarzida rivoj va metroritmik erkinlik xarakterli janrlar ham uchraydi ular qaysilar?

A) mexr – oqibat

B) vatanparvarlik va falsafiy janr

C) “Sadr”, “Jaxrxonlik”

D) pand - nasihat

34 / 40

Madxiya qaysi janrga kiradi?

A) Marsh

B) Vokal

C) Raqs

D) Qo’shiq

35 / 40

«O’zbekiston Vatanim manim» qo’shiq tanlovi nechanchi yildan o’tqazila boshlandi?

A) 1998 yildan

B) 1999yildan

C) 1997 yildan

D) 2000 yildan

36 / 40

Qaysi allomalar o’zining "Maqosid-ul-alhon", (Kuylar maqsadlari) asarida 40 ga yaqin musiqa cholg’ulari haqida ma’lumot berib, tanburning komon vositasida ijro etiladigan nusxasi "Nay tanbur" haqida ma’lumot bergan.

A) Komonli tanbur haqida Omuliy keyinchalik Abdulqodir Marog’iy

B) Kavkabiy,

C) Forobiy

D) Abdurauf Fitrat

37 / 40

1- sinf o’quvchilarda musiqa darsi qay tarzda o’tkaziladi?

A) O’yin, raqs, mehnat qilish va baland past tovushlarni o’rganish

B) Qo’shiq yodlash, o’rganish, ohangga mos kuylash

C) Jamoa bo’lib kuylay olish

D) O’yin, qo’shiqlar, raqs va musiqalar orqali

38 / 40

Quyidagilarning qaysilari katta ashulaga misol?

A) “Tanovar”

B) “Bulbulcha”

C) “Bir kelsin”

D) “Gulqandim”

39 / 40

“Asp bo’laman”o’zbek xalq kuyiga asosan qaysi sinflarda xarakatlar o’rgatilib boriladi?

A) Vatanparvarlik mavzusiga

B) Tabiat mavzusiga

C) Jangovarlik mavzusiga

D) Mexnat mavzusiga

40 / 40

“Maysa”, “Islom Bobo”bolalar qo’shig’i yaratuvchisi kim?

A) 2-3 sinflarda

B) 6-7 sinflarda

C) 1-2 sinflarda

D) 4-5 sinflarda

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Kimyo attestatsiya №3

Tasviriy san'at attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №13

Musiqa attestatsiya №12

Musiqa attestatsiya №11

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring