Musiqa attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №3

1 / 40

Qaysi aytimlarda jorsozlik vazifasini bajaruvchi musiqiy cholg’ular qo’llanilaydi?

A) Termalarda

B) Mehnat aytimlarida

C) Lapar aytimlarida

D) Yor –yor aytimlarida

2 / 40

Shashmaqomning cholg’u hamda ashula qismi maqom tilida qanday yuritiladi?

A) Manzum- ashula: Mushkilot-cholg’u

B) Mushkilot-cholg’u: Nasr-ashula

C) Mansur-cholg’u: Manzum- ashula

D) Mansur-cholg’u; Nasr-ashula.

3 / 40

.«Interval» so’zi qaysi tildan olingan va nima ma`noni anglatadi ?

A) Nemischa oraliq va masofa

B) Fransuzcha oraliq va masofa

C) Arabcha oraliq va masofa

D) Lotincha oraliq va masofa

4 / 40

«Kitob al-musiq al-kabir» (Musiqa haqida katta kitob) mashhur asarning muallifi kim?

A) S.urmaviy

B) Ibn sino

C) A.forobiy

D) Darvish ali

5 / 40

Olti maqomdan iborat Shashmaqom qaysi yillarda va kim tomonidan qatadan yozib olindi va nashr ettirildi?

A) 1950-1980 yillari F.Karomatov tomonidan

B) 1960-1970 yillari M. Ashrafiy tomonidan

C) 1945-1955 yillari Matniyoz Yusupov tomonidan

D) 1966-1975 yillari Yunus Rajabiy tomonidan

6 / 40

Kalit belgisi bir xil bo’lgan major va minor tonalliklariga nima deyiladi

A) Kvinta davrasi

B) Nomdosh tonallik

C) Paralel tonallik

D) Kvarta aylanmasi

7 / 40

Miyonxad nima

A) Kuyning yakuni

B) Maqom.nomi

C) Kuyning o’rta qiami

D) Ashula nomi

8 / 40

Ansambl xor orkestr uchun yozilgan nota yo’li nima deb ataladi

A) Partitura

B) Klavir

C) Nota yo’li

D) Orkestrovka

9 / 40

Surnay qay holda chalinadi

A) Cho’p bilan

B) Qaytarma nafas orqali

C) Qo’l bilam

D) Mediatr bilan

10 / 40

Ekspozitsiya qanday qism

A) Boshidan ohirigacha qayta ijro etish

B) Rivojlantiruvchi

C) Kirish

D) Takrorlash

11 / 40

Qashqar rubobida nechta parda bor

A) 12

B) 28

C) 24

D) 32

12 / 40

Assalom hayot kantatasi bastakori kim

A) R.Abdullayev

B) F.Alimov

C) A Mansurov

D) Sh.Yormatov

13 / 40

Sen o’xshaysan onamga maqtay butun olamga-qaysi qo’shiq misralari

A) Vatanginam

B) O’zbekistonim

C) Vatanjonim vatanim

D) Aziz bo’ston O’zbekiston

14 / 40

Laddagi tayanch tovush qanday nomlanadi

A) Pag’ona

B) Interval

C) Turg’un tovush

D) Lad fukaiyasi

15 / 40

Sh.Yormatovning bolalar uchun yaratgan qo’shiqlarini belgilang

A) Ialom bobo Oymomojon rom bo’ldi Buvijonim

B) Maysa Vatanjonim vatanim Sog’lom avlod

C) G’ildiragim Islom bobo Sog’lom avlod Maysa

D) Yaxshi bola Maktabim Turnalar Oymomajon rom bo’ldi

16 / 40

Qo’shiq o’rgatish metodlari nimalardan iborat?

A) Barcha mtodlardan iboratdir.

B) Savol va topshiriqdan iborat.

C) Qo’shiq o’rgatish, musiqa tinglash, suxbat, raqs xarakatlardan iboratdir.

D) Qo’shiq kuylash, o’rgatish, uyga vazifani tekshirish.

17 / 40

Musiqa darsini kuylash, tinglash, suhbat, savol, javoblar orqali tashkil qilish qanday dars tipiga kiradi

A) Mustahkamlash

B) Aralash

C) munozarali

D) Aralash va takrorlash

18 / 40

4-sinflarda ko’proq qanday janrdagi qo’shiqlar o’rgatiladi?

A) terma, lapar, aytishuv,mumtoz

B) xalq og’zaki ijodidagi aytishuvlar

C) an’anaviy terma qo’shiqlar

D) mumtoz qo’shiqlar

19 / 40

Nechanchi- yilda O’zbekiston radiosi va televideniyasi qoshida Yunus Rajabiy rahbarligida milliy, maqom an’sambli tashkil etildi?

A) 1960- yilda

B) 1965- yilda

C) 1970- yilda

D) 1957- yilda

20 / 40

Darsning yillik ish rejasini tuzayotganda,o’qituvchi uchun qanday imkoniyat beriladi

A) xamma qo’iqlar kiritiladi

B) imkoniyat berilmaydi

C) Ayrim qo’shiqlar tushirilib qoldiriladi

D) asarlarni tanlash imkoniyati

21 / 40

ashulachilik nafasi deb nimaga aytiladi?

A) tez, qiska nafas

B) Fiziologik nafas

C) erkin nafas

D) sun’iy ya’ni extiyojga qarab olinadigan nafas

22 / 40

“Asp bo’laman”o’zbek xalq kuyiga asosan qaysi sinflarda xarakatlar o’rgatilib boriladi?

A) Vatanparvarlik mavzusiga

B) Tabiat mavzusiga

C) Mexnat mavzusiga

D) Jangovarlik mavzusiga

23 / 40

“Nisholda” qo’shig’ini o’quvchilarga qaysi paytda o’rgatasiz?

A) Mavsumiy marosim oylarida

B) Erta baxorda

C) Ramazon paytida

D) Xufton paytida

24 / 40

Madxiya qaysi janrga kiradi?

A) Raqs

B) Vokal

C) Marsh

D) Qo’shiq

25 / 40

4G’4 o’lchovi to’g’risida nechanchi sinf musiqa darslarida ma’lumot beriladi?

A) 2-sinf

B) 4-sinf

C) 1-sinf

D) 3-sinf

26 / 40

Boshlang’ich sinflarda musiqani aniq tasavvur etish yoki idrok etish uchun nimalardan foydalanish kerakharakatlar jo’rligida musiqiy faoliyatga jalb qilish tizimiga asoslangan?.

A) asarni ohangini eshitirish

B) asar haqida to’la tushintirish

C) turli xil ko’rgazmalar berish

D) asar syujetiga xos kartinalar asarni ng badiiy mazmunini yoritish

27 / 40

Birinchi o’zbek bolalar xor jamoasi dirijori kim?

A) S.Boboev

B) D.Zokirov

C) Sh.Yormatov

D) M.Ashrafiy

28 / 40

1-2 sinflarni musiqa darsida qiziqtirish uchun qanday metodlar qullash mumkin?

A) ritmik harakatlar

B) qo’shiqlar kuylash

C) o’yin

D) qo’shiq eshitirish va kuylash

29 / 40

Boshlang’ich sinflarda musiqani aniq tasavvur etish yoki idrok etish uchun nimalardan foydalanish kerak

A) asar haqida to’la tushintirish

B) asarni ohangini eshitirish

C) asar syujetiga xos kartinalar asarni ng badiiy mazmunini yoritish

D) turli xil ko’rgazmalar berish

30 / 40

Davomiylik nima ?

A) darsning har bir elementi o’z navbatida har bir darsga moslashish

B) dars yakunida xulosalash

C) barcha darslarni takomillashtirib borish

D) dars boshlanishi bog’lash

31 / 40

Kuy, ritm, temp bu qanday vosita?

A) Xarfiy ifodalar

B) Yurqinli ifodalar

C) Musiqaning ifoda vositalari

D) Xarakatli ifodalar

32 / 40

“Maysa”, “Islom Bobo”bolalar qo’shig’i yaratuvchisi kim?

A) 4-5 sinflarda

B) 2-3 sinflarda

C) 6-7 sinflarda

D) 1-2 sinflarda

33 / 40

1- sinflarda o’quvchilar qaysi musiqa asboblari bilan tanishadilar?

A) Chet el musiqa asboblari bilan

B) Karnay , surnay,klarnet, doira

C) Fortopiano, rubob, doira , dutor

D) Barcha asboblar bilan

34 / 40

“Pionino” qo’shig’i qaysi sinfga mo’ljallagan?

A) Barchasiga

B) 1-sinfga

C) 5-sinfga

D) 3-sinfga

35 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida atoqli o’zbek dirijorlari kimlar

A) S.Boboev, M.Leviev

B) T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Jalil

C) I.Akbarov,N. Rimskiy-Korsakov,

D) M.Ashrafiy, D.Zokirov, M.Bafoev, N.Xalilov, B.Umidjonov, A.Sultonov, A.Hamidov

36 / 40

Musiqa darslari boshqa fanlar bilan qanday farqlanadi?

A) Tarbiyaviyligi va raqsbopligi bilan

B) Qiziqarli va munozaraligi bilan

C) Badiyligi qiziqarliligi,ijro yo’llari bilan muammoli savol va topshiriqlari bilan

D) Badiyligi, qiziqarliligi, bolalarda ko’proq ijodiy zavq, tuyg’u va obraz kechinmalar uyg’otish bilan

37 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida drama musiqasi ijodkorlari kimlar

A) I.Akbarov,N. Rimskiy-Korsakov, A.Xachaturyan,

B) T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Jalil

C) M.Nasimov,K.Otaniyozov,Yu.Rajabiy,P.I.Chaykovskiy

D) S.Boboev, M.Leviev

38 / 40

Nima O’zbekiston Respublikasi hududida faoliyat ko’rsatayotgan mulkchilik shakli va idoraviy bo’ysunishidan qat’i nazar, barcha ta’lim muassasalari uchun majburiydir?

A) “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi to’g’risida”gi O’zbekiston Respublikasining qonunlari

B) Davlat ta’lim standarti

C) “Ta’lim to’g’risida”gi qonun

D) qo’llanmalar

39 / 40

Katta ashula asosan qaerlarda ijro etiladi?

A) Farg’ona vodiysi, qisman Toshkentda

B) Qoraqalpog’istonda.

C) Qashqadaryo va Surxondaryo voxalarida.

D) Samarqand va Buxoroda.

40 / 40

Katta ashulani ijrochi qay xolat ijro etishi mumkin?

A) Uch-to’rt ashulachi odatda tik turgan xolda ijro etishi kerak

B) Faqatgina yakka xolatda

C) Jamoaviy tarzda ijro etishi kerak

D) Ovozi yuqori bo’lgan kishilar o’z joylariga kuylash kerak

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Kimyo attestatsiya №3

Tasviriy san'at attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №13

Musiqa attestatsiya №12

Musiqa attestatsiya №11

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring