Musiqa attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №3

1 / 40

Shashmaqomning cholg’u hamda ashula qismi maqom tilida qanday yuritiladi?

A) Mansur-cholg’u; Nasr-ashula.

B) Mushkilot-cholg’u: Nasr-ashula

C) Mansur-cholg’u: Manzum- ashula

D) Manzum- ashula: Mushkilot-cholg’u

2 / 40

O’zbekistonda birinchi xalq cholg’ulari orkestri nechanchi yili tashkil etildi?

A) 1938-yilda

B) 1937-yilda

C) 1940-yilda

D) 1936- yilda

3 / 40

Buxoro an’anaviy cholg’u ansamblini tashkil etuvchi guruhni ko’rsating?

A) Tanbur, dutor, bo’lamon

B) Tanbur, nay, doira

C) G’ijjak, rubob, qo’shnay

D) G’ijjak, doira, dutor

4 / 40

Bolalarning past ovozi qanday nomlanadi?

A) Saprano yoki diskant

B) Soprano

C) Tenor

D) Alt

5 / 40

Musiqiy folklor namunalarini xalq hayotida tutayotgan o’rni va bajarayotgan vazifasiga ko’ra necha guruhga bo’lib o’rganiladi?

A) To’rt guruhga

B) Besh guruhga

C) Ikki guruhga

D) Uch guruhga

6 / 40

Bolalar cholg’u asboblari necha turga bo’linadi

A) To’g’ri javob yo’q

B) 3 turga damli torli zarbli

C) 2 turga torli zarbli

D) 4 turga torli damli torli kamonli zarbli

7 / 40

Opera nimadan boahlanadi

A) Coda

B) Uvertyura

C) Kadensiya

D) Rechtataiv

8 / 40

Ekspozitsiya qanday qism

A) Kirish

B) Boshidan ohirigacha qayta ijro etish

C) Takrorlash

D) Rivojlantiruvchi

9 / 40

Surnay qay holda chalinadi

A) Cho’p bilan

B) Qaytarma nafas orqali

C) Mediatr bilan

D) Qo’l bilam

10 / 40

Tonika nechanchi pag’onadan tuziladi

A) 2-pag’onadan

B) 1-pag’onadan

C) 5-pag’onadan

D) 3-pag’onadan

11 / 40

Orttirilgan uchtovushlik qaysi intervaldan tuziladi

A) Ikkita katta 3 dan

B) Kichik 3 va katta 3 dan

C) Katta 3 va kichkina 3 dan

D) Ikkita kichik 3 dan

12 / 40

Chamanda gul qo’shig’ini kim yozgan

A) Sh.Yormatov

B) M.Burhonov

C) O’zbek xalq kuyi

D) T.Jalilov

13 / 40

Ansambl xor orkestr uchun yozilgan nota yo’li nima deb ataladi

A) Partitura

B) Klavir

C) Orkestrovka

D) Nota yo’li

14 / 40

O’zbekiston Res.si Prezidentining "Bolalar musiqa va san'atmaktablarining moddiy-texnika bazasini mustahkamlash va ularning faoliyatini yanada yaxshilash bo’yicha 2009-2014 y mo’ljallangan Davlat dasturi to’g’risida" gi PQ-910-sonli qarori qachon tasdiqlangan

A) 2000y 2-mart

B) 2008y 7-iyul

C) 2001y 18-yanvar

D) 2006y 10-dekabr

15 / 40

Glissandoni vazifasi nima

A) Chertib ijro etish

B) Zarb bilan ijro etish

C) 1-tovushdan 2-tovushga sirg’alib o’tish

D) Uzib uzib chalish

16 / 40

Kuy, ritm, temp bu qanday vosita?

A) Yurqinli ifodalar

B) Musiqaning ifoda vositalari

C) Xarfiy ifodalar

D) Xarakatli ifodalar

17 / 40

Didaktiv jarayon barcha sinflarda qaysi paytda keng qo’llanilib boriladi?

A) savol va javoblar o’tkazilayotganda

B) darsga tayyorgarlik ko’rish va uni sinfda olib borish davrida.

C) dars yakunida qo’llaniladi

D) o’quvchilar bilan darsga kirganda

18 / 40

ashulachilik nafasi deb nimaga aytiladi?

A) tez, qiska nafas

B) Fiziologik nafas

C) sun’iy ya’ni extiyojga qarab olinadigan nafas

D) erkin nafas

19 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida drama musiqasi ijodkorlari kimlar

A) T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Jalil

B) I.Akbarov,N. Rimskiy-Korsakov, A.Xachaturyan,

C) S.Boboev, M.Leviev

D) M.Nasimov,K.Otaniyozov,Yu.Rajabiy,P.I.Chaykovskiy

20 / 40

Musiqa darsini kuylash, tinglash, suhbat, savol, javoblar orqali tashkil qilish qanday dars tipiga kiradi

A) Aralash

B) munozarali

C) Mustahkamlash

D) Aralash va takrorlash

21 / 40

Davomiylik nima ?

A) dars yakunida xulosalash

B) dars boshlanishi bog’lash

C) barcha darslarni takomillashtirib borish

D) darsning har bir elementi o’z navbatida har bir darsga moslashish

22 / 40

Qo’shiqni o’rgatishda qanday turlarga ajratib o’rgatish mumkin?

A) Baland.past, o’rtacha, tez jamoa va birgalikda

B) Turlicha o’rgatish mumkin

C) Guruhga bo’lib, yakka holda, jamoa tarzda

D) Jamoaviy tarzda

23 / 40

Musiqa tinglash faoliyati necha bosqichda amalga oshiriladi?

A) 4ta

B) 5ta

C) 6ta

D) 7ta

24 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida, vokal-cholg’u syuita va kantata ijodkorlari kimlar

A) I.Akbarov,N. Rimskiy-Korsakov,

B) S.Boboev, M.Leviev

C) T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Jalil

D) S.Yudakov, M.Nasimov

25 / 40

Musiqa darslari boshqa fanlar bilan qanday farqlanadi?

A) Qiziqarli va munozaraligi bilan

B) Badiyligi qiziqarliligi,ijro yo’llari bilan muammoli savol va topshiriqlari bilan

C) Badiyligi, qiziqarliligi, bolalarda ko’proq ijodiy zavq, tuyg’u va obraz kechinmalar uyg’otish bilan

D) Tarbiyaviyligi va raqsbopligi bilan

26 / 40

1- sinf o’quvchilarda musiqa darsi qay tarzda o’tkaziladi?

A) Qo’shiq yodlash, o’rganish, ohangga mos kuylash

B) Jamoa bo’lib kuylay olish

C) O’yin, qo’shiqlar, raqs va musiqalar orqali

D) O’yin, raqs, mehnat qilish va baland past tovushlarni o’rganish

27 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida drama musiqasi ijodkorlari kimlar

A) T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Jalil

B) M.Nasimov,K.Otaniyozov,Yu.Rajabiy,P.I.Chaykovskiy

C) S.Boboev, M.Leviev

D) I.Akbarov,N. Rimskiy-Korsakov, A.Xachaturyan,

28 / 40

4 -sinf o’quv dasturidagi mexnat bilan bog’liq bo’lgan qanday qo’shiqlarni bilasiz?

A) “Xo’p mayda”, “Bibigul”, “Cho’li iroq”

B) “Lolacha”, “Olmani qara”, “Bulbulcha”

C) “Yor-yor”, “Shaftolim”, “Olmaxon”

D) Xo’p xayda”, “Urchuq”, “Qo’sh xaydash”, “Do’ppi tikdim”

29 / 40

marosim bilan bog’lik qo’shiqlardan farqli o’laroq marsiya, yig’i-yo’qlovlar uchun badiha tarzida rivoj va metroritmik erkinlik xarakterli janrlar ham uchraydi ular qaysilar?

A) “Sadr”, “Jaxrxonlik”

B) vatanparvarlik va falsafiy janr

C) mexr – oqibat

D) pand - nasihat

30 / 40

4-sinflarda ko’proq qanday janrdagi qo’shiqlar o’rgatiladi?

A) mumtoz qo’shiqlar

B) xalq og’zaki ijodidagi aytishuvlar

C) terma, lapar, aytishuv,mumtoz

D) an’anaviy terma qo’shiqlar

31 / 40

Madxiya qaysi janrga kiradi?

A) Raqs

B) Marsh

C) Qo’shiq

D) Vokal

32 / 40

Qanday tamoillar darsni unumli o’tishini ta’minlaydi?

A) Aloqa, adabiyot, tarix, tasviriy san’at, kino, teatr hayotiy dalillar

B) fantaziya, kino filmlar, texnikalar

C) dadillik, xursandchilik, teatr

D) didaktika, romantika, ijodkorlik

33 / 40

Musiqa o’qituvchisi oldiga qo’yilgan talabalar -nimalardan iborat?

A) mahoratli o’z kasbini fidokori bo’lmog’i lozim

B) o’z kasbiga va bolalarga sitqi dildan mehr qo’ygan yuksak madaniyatli, ijodkor, intiluvchan bo’lmog’i lozim.

C) tarbiyaviy, estetik va ijodkor bo’lmog’i

D) Ahloqiy, qiziquvchan va fidoiy bo’lmog’i

34 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida opera va drama ijodkorlari kimlar

A) M.Ashrafiy, R. Glier, S.Vasilenko, T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Yudakov, S.Jalil, S.Boboev, M.Leviev

B) M.Nasimov,K.Otaniyozov,Yu.Rajabiy,P.I.Chaykovskiy

C) Shvedtsariyada musiqa ta’limi tizimida kim tomonidan ishlab chiqilgan musiqa ta’limi tizim qo’llanilmoqda?

D) I.Akbarov,N. Rimskiy-Korsakov, A.Xachaturyan,

35 / 40

Boshlang’ich sinflarda musiqani aniq tasavvur etish yoki idrok etish uchun nimalardan foydalanish kerakharakatlar jo’rligida musiqiy faoliyatga jalb qilish tizimiga asoslangan?.

A) asar haqida to’la tushintirish

B) asarni ohangini eshitirish

C) asar syujetiga xos kartinalar asarni ng badiiy mazmunini yoritish

D) turli xil ko’rgazmalar berish

36 / 40

“Maysa”, “Islom Bobo”bolalar qo’shig’i yaratuvchisi kim?

A) 2-3 sinflarda

B) 1-2 sinflarda

C) 6-7 sinflarda

D) 4-5 sinflarda

37 / 40

4G’4 o’lchovi to’g’risida nechanchi sinf musiqa darslarida ma’lumot beriladi?

A) 1-sinf

B) 2-sinf

C) 4-sinf

D) 3-sinf

38 / 40

1- sinflarda o’quvchilar qaysi musiqa asboblari bilan tanishadilar?

A) Karnay , surnay,klarnet, doira

B) Barcha asboblar bilan

C) Chet el musiqa asboblari bilan

D) Fortopiano, rubob, doira , dutor

39 / 40

Nima O’zbekiston Respublikasi hududida faoliyat ko’rsatayotgan mulkchilik shakli va idoraviy bo’ysunishidan qat’i nazar, barcha ta’lim muassasalari uchun majburiydir?

A) qo’llanmalar

B) “Ta’lim to’g’risida”gi qonun

C) “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi to’g’risida”gi O’zbekiston Respublikasining qonunlari

D) Davlat ta’lim standarti

40 / 40

Katta ashulalarda ko’proq kimlarning she’rlari aytilgan?

A) Muqimiy,Sakkokiy,Erkin Voxidov,Po’lat Mo’min

B) Navoiy,Fitrat,Abdulla Avloniy,Abdulla Oripov

C) Navoiy, Muqimiy, Furqat, Zavqiy she’rlari.

D) Erkin Voxidov

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Kimyo attestatsiya №3

Tasviriy san'at attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №13

Musiqa attestatsiya №12

Musiqa attestatsiya №11

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring