Uy » Attestatsiya testlar » Musiqa attestatsiya » Musiqa attestatsiya №3 Musiqa attestatsiya Musiqa attestatsiya №3 InfoMaster Yanvar 24, 2022 138 Ko'rishlar 1 izoh SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 1 0% 3 12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940 OMAD YOR BO'LSIN! Musiqa fanidan attestatsiya savollari №3 1 / 40 Zarbli cholg’ular guruhiga kiruvchi teri qoplamali cholg’ular guruhini ko’rsating? A) Qoshiq, nog’ora B) Nog’ora, safoil C) Doira, nog’ora D) Safoil, doira 2 / 40 Tabiiy minor tovush qator oralig’ini ko’rsating? A) 0,5t,1t,0,5t,1t,1t,1t,1t B) 1t,0,5t,1t,1t,0,5t,1t,1t C) 1t,1t,0,5t,1t,0,5t,1t,1t D) 1t,1t,0,5t,1t,1t,1t,0,5t 3 / 40 Qish fasli bilan bog’liq mavsumiy marosim aytimlarini ko’rsating? A) “ Yas-yusun” , “Gap-gashtak” B) “Obla-baraka”, “Yas-yusun” C) “Shamol chaqirish”, D) “Choy momo” 4 / 40 “Uforlar” raqs kuylarining qaysi guruhiga mansub? A) Ikkinchi guruhiga B) To’rtinchi guruhiga C) Birinchi guruhiga D) Uchinchi guruhiga 5 / 40 «Xor» so’zi qanday so’zdan olinib, qanday ma’noni anglatadi? A) Inglizchadan olinib, kuylayman degani B) Ruschadan olinib, ashula aytaman degani C) Yunoncha «Xoros» dan olinib, yig’ilish degani D) Arabchadan olinib, qo’shiq aytish degani 6 / 40 O’zbekiston Res.si Prezidentining "Bolalar musiqa va san'atmaktablarining moddiy-texnika bazasini mustahkamlash va ularning faoliyatini yanada yaxshilash bo’yicha 2009-2014 y mo’ljallangan Davlat dasturi to’g’risida" gi PQ-910-sonli qarori qachon tasdiqlangan A) 2000y 2-mart B) 2008y 7-iyul C) 2006y 10-dekabr D) 2001y 18-yanvar 7 / 40 Razrabotka qanday qism A) Rivojlantiruvchi B) Takrorlash C) Qaytarish D) Kirish 8 / 40 Tonika nechanchi pag’onadan tuziladi A) 3-pag’onadan B) 5-pag’onadan C) 2-pag’onadan D) 1-pag’onadan 9 / 40 Glissandoni vazifasi nima A) Uzib uzib chalish B) Chertib ijro etish C) Zarb bilan ijro etish D) 1-tovushdan 2-tovushga sirg’alib o’tish 10 / 40 Chamanda gul qo’shig’ini kim yozgan A) M.Burhonov B) T.Jalilov C) O’zbek xalq kuyi D) Sh.Yormatov 11 / 40 Aida - Otello operalarining bastakori kim A) R.Korsakov B) I.S Bax C) Motsart D) J.Verdi 12 / 40 Bolalar cholg’u asboblari necha turga bo’linadi A) 4 turga torli damli torli kamonli zarbli B) 3 turga damli torli zarbli C) 2 turga torli zarbli D) To’g’ri javob yo’q 13 / 40 Xorazm maqomi tarkibiga kirgan maqomni toping A) Rost B) Suvora C) Dugoh D) Panjgoh 14 / 40 Assalom hayot kantatasi bastakori kim A) F.Alimov B) Sh.Yormatov C) A Mansurov D) R.Abdullayev 15 / 40 Kalit belgisi bir xil bo’lgan major va minor tonalliklariga nima deyiladi A) Kvinta davrasi B) Nomdosh tonallik C) Paralel tonallik D) Kvarta aylanmasi 16 / 40 «Sharq afsonasi» baletini yaratuvchisi kim? A) Avaz Mansurov B) Mustafo Bafoev C) I.Akbarov D) I.Akbarov 17 / 40 4-sinflarda ko’proq qanday janrdagi qo’shiqlar o’rgatiladi? A) mumtoz qo’shiqlar B) xalq og’zaki ijodidagi aytishuvlar C) an’anaviy terma qo’shiqlar D) terma, lapar, aytishuv,mumtoz 18 / 40 Musiqa o’qituvchisi oldiga qo’yilgan talabalar -nimalardan iborat? A) Ahloqiy, qiziquvchan va fidoiy bo’lmog’i B) o’z kasbiga va bolalarga sitqi dildan mehr qo’ygan yuksak madaniyatli, ijodkor, intiluvchan bo’lmog’i lozim. C) mahoratli o’z kasbini fidokori bo’lmog’i lozim D) tarbiyaviy, estetik va ijodkor bo’lmog’i 19 / 40 Nima O’zbekiston Respublikasi hududida faoliyat ko’rsatayotgan mulkchilik shakli va idoraviy bo’ysunishidan qat’i nazar, barcha ta’lim muassasalari uchun majburiydir? A) Davlat ta’lim standarti B) qo’llanmalar C) “Ta’lim to’g’risida”gi qonun D) “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi to’g’risida”gi O’zbekiston Respublikasining qonunlari 20 / 40 Kuy, ritm, temp bu qanday vosita? A) Musiqaning ifoda vositalari B) Xarakatli ifodalar C) Xarfiy ifodalar D) Yurqinli ifodalar 21 / 40 Darsning yillik ish rejasini tuzayotganda,o’qituvchi uchun qanday imkoniyat beriladi A) asarlarni tanlash imkoniyati B) Ayrim qo’shiqlar tushirilib qoldiriladi C) xamma qo’iqlar kiritiladi D) imkoniyat berilmaydi 22 / 40 Birinchi o’zbek bolalar xor jamoasi dirijori kim? A) M.Ashrafiy B) Sh.Yormatov C) S.Boboev D) D.Zokirov 23 / 40 4G’4 o’lchovi to’g’risida nechanchi sinf musiqa darslarida ma’lumot beriladi? A) 3-sinf B) 4-sinf C) 1-sinf D) 2-sinf 24 / 40 Birinchi o’zbek musiqasida drama musiqasi ijodkorlari kimlar A) S.Boboev, M.Leviev B) M.Nasimov,K.Otaniyozov,Yu.Rajabiy,P.I.Chaykovskiy C) I.Akbarov,N. Rimskiy-Korsakov, A.Xachaturyan, D) T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Jalil 25 / 40 Qo’shiq o’rgatish metodlari nimalardan iborat? A) Qo’shiq kuylash, o’rgatish, uyga vazifani tekshirish. B) Qo’shiq o’rgatish, musiqa tinglash, suxbat, raqs xarakatlardan iboratdir. C) Savol va topshiriqdan iborat. D) Barcha mtodlardan iboratdir. 26 / 40 Qo’shiqni o’rgatishda qanday turlarga ajratib o’rgatish mumkin? A) Guruhga bo’lib, yakka holda, jamoa tarzda B) Jamoaviy tarzda C) Turlicha o’rgatish mumkin D) Baland.past, o’rtacha, tez jamoa va birgalikda 27 / 40 Quyidagilarning qaysilari katta ashulaga misol? A) “Gulqandim” B) “Bir kelsin” C) “Bulbulcha” D) “Tanovar” 28 / 40 Musiqa tinglash faoliyati necha bosqichda amalga oshiriladi? A) 5ta B) 6ta C) 4ta D) 7ta 29 / 40 Birinchi o’zbek musiqasida, vokal-cholg’u syuita va kantata ijodkorlari kimlar A) S.Boboev, M.Leviev B) S.Yudakov, M.Nasimov C) T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Jalil D) I.Akbarov,N. Rimskiy-Korsakov, 30 / 40 “Oftob yaxshimi odob yaxshimi” qo’shig’i qaysi sinflarda o’rgatiladi? A) 6 sinfda B) 1 sinfda C) 3 sinfda D) 4 sinfda 31 / 40 1 sinflarda yuqori tovushlarni qanday tushuntirish mumkin? A) ush tovushlar orqali B) Gram zaps eshittirish orqali C) yoq to’ppilatish orqali D) Yurish orqali 32 / 40 «Bizning kelajagimiz» bolalar ijodiy festivali qachon tashkil qilingan? A) 1999 yilda B) 2000 yilda C) 2002 yilda D) 1998 yilda 33 / 40 “Pionino” qo’shig’i qaysi sinfga mo’ljallagan? A) 5-sinfga B) 1-sinfga C) Barchasiga D) 3-sinfga 34 / 40 «Romeo va Juletta»baletini kim yaratgan? A) Avaz Mansurov B) P.I.Chaykovskiy C) M.Ashrafiy D) Prokofyev 35 / 40 Davomiylik nima ? A) darsning har bir elementi o’z navbatida har bir darsga moslashish B) dars yakunida xulosalash C) dars boshlanishi bog’lash D) barcha darslarni takomillashtirib borish 36 / 40 Boshlang’ich sinflarda musiqani aniq tasavvur etish yoki idrok etish uchun nimalardan foydalanish kerakharakatlar jo’rligida musiqiy faoliyatga jalb qilish tizimiga asoslangan?. A) asar syujetiga xos kartinalar asarni ng badiiy mazmunini yoritish B) turli xil ko’rgazmalar berish C) asarni ohangini eshitirish D) asar haqida to’la tushintirish 37 / 40 “Kichkintoymiz-gijingtoymiz” qo’shig’i qaysi sinflarga xos? A) 1-sinf B) 2-sinf C) 3-sinf D) 4-sinf 38 / 40 Boshlang’ich sinflarda musiqani aniq tasavvur etish yoki idrok etish uchun nimalardan foydalanish kerak A) asar syujetiga xos kartinalar asarni ng badiiy mazmunini yoritish B) asarni ohangini eshitirish C) asar haqida to’la tushintirish D) turli xil ko’rgazmalar berish 39 / 40 Birinchi o’zbek musiqasida opera va drama ijodkorlari kimlar A) Shvedtsariyada musiqa ta’limi tizimida kim tomonidan ishlab chiqilgan musiqa ta’limi tizim qo’llanilmoqda? B) M.Ashrafiy, R. Glier, S.Vasilenko, T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Yudakov, S.Jalil, S.Boboev, M.Leviev C) I.Akbarov,N. Rimskiy-Korsakov, A.Xachaturyan, D) M.Nasimov,K.Otaniyozov,Yu.Rajabiy,P.I.Chaykovskiy 40 / 40 Musiqa idroki nimani o’stiradi? A) hayotiy tajribasini, real voqiylikni badiiy his qilib qobiliyatni o’stiradi. B) ehtiroslarni va his to’yg’ularini shakllantiradic) 1965- yilda C) fikrlashga, xarakterlanishni o’zgartiradi D) estetik va his to’yg’ularni uyg’otadi 0% Testni qayta ishga tushiring Baholash mezoni - 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”; - 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”; - 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”; - 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”; - 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin” - 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”; - 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin” Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 21 Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 11 Musiqa fanidan attestatsiya savollari №13
