Barcha fanlardan online testlar

Musiqa attestatsiya №3

InfoMaster

Yanvar 24, 2022

165 Ko'rishlar 1 izoh

SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 1

OMAD YOR BO'LSIN!

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №3

1 / 40

Biron-bir ulug’ siymoga yoki Vatanni madh etishga bag’ishlab yozilgan asar qaysi janrga xos?

A) Oratoriya janriga xos

B) Qasida janriga xos

C) Simfoniya janrgiga xos

D) Kontata janriga xos

2 / 40

Cholg’u musiqasi o’z xususiyatlari, ijro etadigan vazifalariga qarab necha guruhga bo’linadi?

A) Bo’linmaydi

B) Uch guruhga

C) to’rt guruhga

D) Ikki guruhga

3 / 40

Intervallar miqdori qanday aniqlanadi?

A) Ton va yarim ton bilan

B) Sifat miqdori bilan

C) Son va sifat miqdori bilan

D) Son miqdori bilan

4 / 40

Udning torlari nechta?

A) 8 ta

B) 14 ta

C) 12 ta

D) 11 ta

5 / 40

SHahnoz-Gulyor maqom tsikli qaysi ijrochilik mahalliy uslubiga xos?

A) Buxoro-samarqand

B) Qashqadaryo-surxondaryo

C) Xorazm

D) Toshkent-farg’ona

6 / 40

Assalom hayot kantatasi bastakori kim

A) A Mansurov

B) Sh.Yormatov

C) F.Alimov

D) R.Abdullayev

7 / 40

Qaysi kompozitorni Vals qiroli deb atashgan

A) Shtraus

B) Shopen

C) Motsart

D) Chaykovskiy

8 / 40

Xorazm maqomi tarkibiga kirgan maqomni toping

A) Suvora

B) Dugoh

C) Panjgoh

D) Rost

9 / 40

Kalit belgisi bir xil bo’lgan major va minor tonalliklariga nima deyiladi

A) Kvarta aylanmasi

B) Nomdosh tonallik

C) Paralel tonallik

D) Kvinta davrasi

10 / 40

Laylak kedi - qo’shig’i qaysi qo’shiq turiga kiradi

A) Mavsumiy qo’shiq

B) Marosim qo’shig’i

C) Mehnat qo’shig’i

D) Ommaviy qo’shiq

11 / 40

Aida - Otello operalarining bastakori kim

A) J.Verdi

B) R.Korsakov

C) I.S Bax

D) Motsart

12 / 40

Ansambl xor orkestr uchun yozilgan nota yo’li nima deb ataladi

A) Nota yo’li

B) Partitura

C) Klavir

D) Orkestrovka

13 / 40

Sen o’xshaysan onamga maqtay butun olamga-qaysi qo’shiq misralari

A) Vatanjonim vatanim

B) O’zbekistonim

C) Aziz bo’ston O’zbekiston

D) Vatanginam

14 / 40

Operalar necha xil bo’ladi

A) 2 xil

B) 4 xil

C) 3 xil

D) 5 xil

15 / 40

Bolalar cholg’u asboblari necha turga bo’linadi

A) To’g’ri javob yo’q

B) 4 turga torli damli torli kamonli zarbli

C) 3 turga damli torli zarbli

D) 2 turga torli zarbli

16 / 40

O’zbekiston Davlat teleradio qo’mitasi qoshida Sh.Yormatov boshchiligida bolalar xor jamoasi qachon tashkil qilingan?

A) 1965- yilda

B) 1977- yilda

C) 1970 yilda

D) 1960- yilda

17 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida atoqli o’zbek dirijorlari kimlar

A) M.Ashrafiy, D.Zokirov, M.Bafoev, N.Xalilov, B.Umidjonov, A.Sultonov, A.Hamidov

B) I.Akbarov,N. Rimskiy-Korsakov,

C) T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Jalil

D) S.Boboev, M.Leviev

18 / 40

1- sinflarda o’quvchilar qaysi musiqa asboblari bilan tanishadilar?

A) Karnay , surnay,klarnet, doira

B) Fortopiano, rubob, doira , dutor

C) Barcha asboblar bilan

D) Chet el musiqa asboblari bilan

19 / 40

Davomiylik nima ?

A) dars boshlanishi bog’lash

B) darsning har bir elementi o’z navbatida har bir darsga moslashish

C) barcha darslarni takomillashtirib borish

D) dars yakunida xulosalash

20 / 40

Musiqa tinglash faoliyati necha bosqichda amalga oshiriladi?

A) 6ta

B) 7ta

C) 4ta

D) 5ta

21 / 40

«Sharq afsonasi» baletini yaratuvchisi kim?

A) Avaz Mansurov

B) I.Akbarov

C) Mustafo Bafoev

D) I.Akbarov

22 / 40

Musiqa idroki nimani o’stiradi?

A) fikrlashga, xarakterlanishni o’zgartiradi

B) hayotiy tajribasini, real voqiylikni badiiy his qilib qobiliyatni o’stiradi.

C) ehtiroslarni va his to’yg’ularini shakllantiradic) 1965- yilda

D) estetik va his to’yg’ularni uyg’otadi

23 / 40

«Tanovar»baletinikim yaratgan?

A) I.Akbarov

B) M.Ashrafiy.

C) Ulug’bek Musaev

D) Avaz Mansurov

24 / 40

4G’4 o’lchovi to’g’risida nechanchi sinf musiqa darslarida ma’lumot beriladi?

A) 1-sinf

B) 2-sinf

C) 3-sinf

D) 4-sinf

25 / 40

«Romeo va Juletta»baletini kim yaratgan?

A) Prokofyev

B) P.I.Chaykovskiy

C) Avaz Mansurov

D) M.Ashrafiy

26 / 40

Asar xarakteri boshidan oxirigacha o’zgarmasa qanday asar xisoblanadi?

A) 3 qismli asar

B) 2 qismli asar

C) 1 qismli asar

D) 4 qismli asar

27 / 40

Qo’shiq aytish haqida o’qituvchining kirish so’zi ning mazmuni?

A) Kirish ,suhbat, tushuncha

B) Qo’shiq mazmuni, so’zlash, so’rash, tekshirish, davomatni aniqlash

C) Og’zaki tushintirib borish

D) Qo’shiq muallifi, ayrim tarixiy xususiyatlari, hayotiy ahamiyati, suhbat, qo’shiq kuylab eshittirish

28 / 40

ashulachilik nafasi deb nimaga aytiladi?

A) Fiziologik nafas

B) erkin nafas

C) tez, qiska nafas

D) sun’iy ya’ni extiyojga qarab olinadigan nafas

29 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida, vokal-cholg’u syuita va kantata ijodkorlari kimlar

A) S.Yudakov, M.Nasimov

B) S.Boboev, M.Leviev

C) T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Jalil

D) I.Akbarov,N. Rimskiy-Korsakov,

30 / 40

Kuy, ritm, temp bu qanday vosita?

A) Musiqaning ifoda vositalari

B) Yurqinli ifodalar

C) Xarfiy ifodalar

D) Xarakatli ifodalar

31 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida drama musiqasi ijodkorlari kimlar

A) I.Akbarov,N. Rimskiy-Korsakov, A.Xachaturyan,

B) M.Nasimov,K.Otaniyozov,Yu.Rajabiy,P.I.Chaykovskiy

C) S.Boboev, M.Leviev

D) T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Jalil

32 / 40

1-2 sinflarni musiqa darsida qiziqtirish uchun qanday metodlar qullash mumkin?

A) qo’shiq eshitirish va kuylash

B) ritmik harakatlar

C) o’yin

D) qo’shiqlar kuylash

33 / 40

Qo’shiqni o’rgatishda qanday turlarga ajratib o’rgatish mumkin?

A) Baland.past, o’rtacha, tez jamoa va birgalikda

B) Jamoaviy tarzda

C) Guruhga bo’lib, yakka holda, jamoa tarzda

D) Turlicha o’rgatish mumkin

34 / 40

Darsning yillik ish rejasini tuzayotganda,o’qituvchi uchun qanday imkoniyat beriladi

A) imkoniyat berilmaydi

B) asarlarni tanlash imkoniyati

C) Ayrim qo’shiqlar tushirilib qoldiriladi

D) xamma qo’iqlar kiritiladi

35 / 40

Musiqa darsini kuylash, tinglash, suhbat, savol, javoblar orqali tashkil qilish qanday dars tipiga kiradi

A) Mustahkamlash

B) Aralash

C) Aralash va takrorlash

D) munozarali

36 / 40

«Bizning kelajagimiz» bolalar ijodiy festivali qachon tashkil qilingan?

A) 1998 yilda

B) 2000 yilda

C) 1999 yilda

D) 2002 yilda

37 / 40

Nima O’zbekiston Respublikasi hududida faoliyat ko’rsatayotgan mulkchilik shakli va idoraviy bo’ysunishidan qat’i nazar, barcha ta’lim muassasalari uchun majburiydir?

A) Davlat ta’lim standarti

B) qo’llanmalar

C) “Ta’lim to’g’risida”gi qonun

D) “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi to’g’risida”gi O’zbekiston Respublikasining qonunlari

38 / 40

Ikki ovozlilik elementlari nechanchi sinf musiqa darslarida qo’llaniladi?

A) 3-sinf

B) 2-sinf

C) 4-sinf

D) 1-sinf

39 / 40

Madxiya qaysi janrga kiradi?

A) Vokal

B) Qo’shiq

C) Raqs

D) Marsh

40 / 40

1- sinf o’quvchilarda musiqa darsi qay tarzda o’tkaziladi?

A) O’yin, raqs, mehnat qilish va baland past tovushlarni o’rganish

B) Jamoa bo’lib kuylay olish

C) O’yin, qo’shiqlar, raqs va musiqalar orqali

D) Qo’shiq yodlash, o’rganish, ohangga mos kuylash

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”