Rus tili abituriyentlar uchun №1

Укажите предложение, в котором нужно поста­вить одну запятую. (Знаки препинания опущены.)

Отсутствие четко заданной формы и стремление передать предмет в отрывочных, мгновенно фиксирую­щих каждое мгновение штрихах, обнаруживающих, од­нако, при обзоре целого свое скрытое единство и связь называется

В каких словах верно выделены буквы, обозна­чающие ударный звук?

qonun bilan harakatlanayotgan jismning t=3 (s) vaqt momentidagi oniy tezligini (m/s) toping

Какое художественное средство было использова­но? Я прочитал Пастернака и остался доволен.

Какое произведение И. Бунина стало для него «осмыслением собственного пути с переоценкой своего раннего начала»:

Русская литература конца 20- начала 21 века отли­чается разнообразием тематики и художественно-эстети-ческих поисков. Укажите произведение с модернисткой доминантои антиутопическои прозы.

Укажите строку, с качественными прилагательными.

Определите узбекских авторов данных цитат:

1. Не назовётся человеком тот, Кого людское горе не гнетёт Всех выше те, кто доброе творят, Но за дела добра не ждут наград...
2. «Ассалом!»- это слово понятно любому На Земле, о которой слагаю дастан Говорю - «Ассалом»! Я родимому дому
3. Из траура глухих ночей, Бессонных, трудных, как и дни Из тьмы невежества, тоски... О женщина, с недавних лет Ты вырвалась на белый свет!

4. Любви и правды огненная сила, Казалось, двигала моим пером, Ни горя, ни веселья ни таила,- Я честно говорила обо всём.

Поскользнувшись фактически на ровном месте, он неожиданно для себя открыл, что законы притяже­ния не всегда работают так, как подразумевается, и ас­фальт, что в нашем регионе всегда идет в комплекте с ямочками и неровностями, всегда мягче цемента, хотя на вид это, в принципе, одно и тоже. Какой тип прида­точного предложения отсутствует в данном тексте.

Укажите предложение, не содержащее речевой ошибки.

В какой строке во всех словах нулевое окончание?

Определите стихотворный размер данного от­рывка: О милые плуты! Кто часто их видел, Тот верю я, любит крестьянских детей!

Укажите вариант с частицей ни.

1) Кому я н.. говорил о своём проекте, все соглаша­лись со мной. 2) Ничего н.. случилось. 3) Он н.. мог н.. знать об этом; 4) Н.. что иное, как дерево стало основным строи­тельным материалом. 5) Кругом в.. деревца, один песок.

Расставьте знаки препинания: «А тот умиравший старик (1) после ее посещения (2) стал с необыкновен­ным (3) и даже неприличным для старика проворством гроб чужие костыли. Обидно ему было (4) ни разу в жизни не хромал (5) а в гроб ложиться с костылями».

Какой роман стал последней попыткой И. Турге­нева найти героя того времени среди дворян?

В какой строке пропущена одна и та же буква?

Найдите односоставное обобщённо-личное предложение.

В каких словах пишется Ь?

1) сыграть туш..; 2) упасть навзнич...; 3) говорить чуш...; 4) забить гвоз..дик; 5) нян.литься с ребёнком.

К каким языковым средствам какого функцио­нального стиля относятся 1) термины и 2) вводные сло­ва и конструкции?

В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?

Укажите вариант без ошибки:

«Раскольников есть истинно русский человек именно в том, что дошёл до конца, до края дороги, на которую его завёл заблудший ум. Эта черта русских людей, черта чрезвычайной серьёзности, как бы рели­гиозности, с которою они предаются своим идеям, есть . В
причина многих наших бед». Кто автор данного выска­зывания?

Этот среднеазиатский писатель прошел путь от зоотехника до дипломата, его последние романы «Тавро Кассандры», «Вечная невеста» вызвали бурю эмоций у современных критиков.

Назовите сборники Б. Пастернака

В каком слове пишется удвоенная буква -Щ

Укажите предложение, где выделенное слово яв­ляется местоимением.

(3) наперевес (4) и (5) крикнул селез­нем. Укажите правильную расстановку запятых в дан­ном предложении.

Охваченный охотничьим волнением (1) я побежал (2) держа ружьё

Укажите вариант, где пропущена удвоенная бук­ва:

Кто из героев Чехова «судился с обществом и с обоими заводами, и очень обижался, когда мужики не называли его «ваше высокоблагородие»?