Rus tili abituriyentlar uchun №1

Найдите словосочетание со способом связи согласование.

Какой роман стал последней попыткой И. Турге­нева найти героя того времени среди дворян?

Укажите, в каких словах одинаковые звуки вы­ражены разными буквами?

В какой строке во всех словах нулевое окончание?

На стихи этого замечательного русского поэта было положено много известных песен: «Я буду дол­го гнать велосипед...», «В горнице моей светло...», «В минуты музыки печальной...». Сами строки навевают мелодию, светлую и пронзительную. О ком идет речь?

Высоко отзываясь о творчестве этого великого драматурга, В. Белинский отмечал историзм его ко­медий: «Комедии ...- сатиры в сатиры, в которых резкое, остроумное перо его переда­вало на публичный позор невежество, глупость и под­лость...»

Кто из узбекских поэтов посвятил Анне Ахмато­вой стихотворение «Памяти Анны Ахматовой»: И я, не отрывая взора, Смотрю за дальний поворот, Где мужественно вдоль Анхора Сама Поэзия идет...

Укажите вариант без ошибки:

Как не ругать! Он без этого дышать не может. Да не спускаю и я: он слово, а я десять; плюнет, да и пойдет. Нет, уж я перед ним рабствовать не стану. Кого из героев «Грозы» вы узнали?

Укажите вариант с частицей ни.

1) Кому я н.. говорил о своём проекте, все соглаша­лись со мной. 2) Ничего н.. случилось. 3) Он н.. мог н.. знать об этом; 4) Н.. что иное, как дерево стало основным строи­тельным материалом. 5) Кругом в.. деревца, один песок.

В каких словах верно выделены буквы, обозна­чающие ударный звук?

Кто автор картины «Лев Толстой в лесу, у места, где зарыта «зелёная палочка»?

Известный исследователь, академик Е. Бертельс писал: «В мире пять школ романа, а именно, французская, русская, английская, немецкая и индийская. Шестую школу романа создал», Кого называет Бертельс?

Определите правильный вариант употребления паронима.

Кто из героев Чехова «судился с обществом и с обоими заводами, и очень обижался, когда мужики не называли его «ваше высокоблагородие»?

Укажите вариант, где пропущена удвоенная бук­ва:

Из какого произведения данный отрывок: «Она сбросила с себя платок, который был накинут на ней, за­бежала вперёд дядюшки и, подперши руки в боки, сде­лала движенье плечами и стала. Где, как, когда всосала в себя из того русского воздуха, которым она дышала, - эта графинечка, воспитанная эмигранткой-францужен- кой, - этот дух, откуда взяла она эти приёмы.. .»0 какой героине идёт речь?

В какой строке пропущена одна и та же буква?

В какой строке представлены заимствования из одного и того же языка?

Расставьте знаки препинания: «А тот умиравший старик (1) после ее посещения (2) стал с необыкновен­ным (3) и даже неприличным для старика проворством гроб чужие костыли. Обидно ему было (4) ни разу в жизни не хромал (5) а в гроб ложиться с костылями».

Отметьте вариант, в котором во всех словах нет звука [Й].

В каком варианте во всех словах пишется одна и та же буква?

Определите стихотворный размер данного от­рывка: О милые плуты! Кто часто их видел, Тот верю я, любит крестьянских детей!

Кто был учителем литературы наследника престо­ла цесаревича Александра?

Укажите строку, с качественными прилагательными.

В каких словах пишется Ь?

1) сыграть туш..; 2) упасть навзнич...; 3) говорить чуш...; 4) забить гвоз..дик; 5) нян.литься с ребёнком.

Кто автор сборников «Новые стансы к Августе», «Мрамор»?

Укажите все слова 3 склонения:

1) мозоль; 2) мощь; 3) кольраби; 4) интервью; 5) авеню; 6) путь; 7) живопись; 8) тюль; 9) ферзь; 10) салями1,2,7

Этот среднеазиатский писатель прошел путь от зоотехника до дипломата, его последние романы «Тавро Кассандры», «Вечная невеста» вызвали бурю эмоций у современных критиков.

Укажите предложение, где выделенное слово яв­ляется местоимением.