Uy » Choraklik online testlar » Informatika choraklik » 5-sinf Informatika 4-chorak Informatika choraklik 5-sinf Informatika 4-chorak InfoMaster May 21, 2021 3716 Ko'rishlar 0 SaqlashSaqlanganOlib tashlandi -4 0 OMAD YOR BO'LSIN! Tomonidan yaratilgan InfoMaster 5-sinf Informatika 4-chorak Test muallifi: Toshmamatov Nurbek 1 / 25 Bitta papkaning ichida bir necha papka yaratsa bo‘ladimi? A) Bo’ladi B) Faqat bitta papka yaratsa bo’ladi C) Bo’lmaydi D) Uchtadan oshmasligi kerak 2 / 25 Kontekst menyuda qanday hosil qilinadi? A) sichqonchaning o‘ng tugmachasi bosilib B) sichqonchaning o‘ng tugmachasi ikki martta bosilib C) sichqonchaning chap tugmachasi ikki martta bosilib D) sichqonchaning chap tugmachasi bosilib 3 / 25 Yaratilgan papkani qayta nomlash uchun qaysi klavishdan foydalanamiz? A) Del B) F2 C) Shift D) F3 4 / 25 Fayl nomi necha qismdan iborat? A) 4 B) 3 C) 2 D) 5 5 / 25 Inson axborotni eshitish orqali necha foizini eslab qolish mumkin? A) 9% ini B) 1% ini C) 90% ini D) 10% ini 6 / 25 Informatika fan qachon asos solingan? A) XIX asrning 70yillarida Amerikada asos solingan B) XX asrning 50yillarida Germaniya asos solingan C) XX asrning 50yillarida Fransiyada asos solingan D) XXI asrning 60yillarida Fransiyada asos solingan 7 / 25 Yorliq nima? A) kompyuterning biror tashqi xotirasida umumiy bir nom bilan saqlangan har qanday ma’lumot B) kumpyuterdagi malumotlarni ekranga chiqarib beruvchi qurilma C) dastur faylini ochish yoki ishga tushirish xususiyatiga ega rasmli obyekt yoki piktogramma. D) kompyuter qurilmalari 8 / 25 Axborotni qabul qilishda insonning qanday sezgi organlari (retseptorlar) mavjud A) ko‘rish, kulish, hid sezish, gapirish, his etish, yig’lash B) ko‘rish, eshitish orqali, hid sezish, ta’m bilish, his etish C) ko‘rish, yig’lash, hid sezish, ta’m bilish, kulish D) ko‘rish, eshitish orqali, hid sezish, gapirish 9 / 25 Axborotlar ustida qanday amallarni bajarish mumkin? A) uzatish, nusxa olish, bloklash B) barcha javoblar to’g’ri C) izlash, to‘plash, saqlash, qayta ishlash D) uni maxfiylashtirish, chop etish 10 / 25 Brainware so’zning manosi toping. A) to’g’ri javob yo’q B) aqliy ta’minot yoki intellect C) yumshoq qism yoki dasturiy ta’minot D) qattiq qism yoki texnik ta’minot 11 / 25 Quyidagi mulohazalarning to‘g‘ri yoki noto‘g‘riligini belgilang: "Papkaning ichida faqat 1 tagina papka yaratish mumkin" A) Ha B) Yo‘q 12 / 25 Quyidagi mulohazalarning to‘g‘ri yoki noto‘g‘riligini belgilang: "Bir xil nomga va bir xil kengaytmaga ega bo’lgan ikkita fayl bitta papkada saqlash mumkinmi?" A) Ha B) Yo‘q 13 / 25 Veb-sahifani kо‘ruvchi foydalanuvchilar nima deyiladi? A) Gipermatn B) Veb-sayt C) Veb-sahifa D) Maqsadli auditoriya 14 / 25 HTML qisqartma so’zining kengaytmasini toping. A) Hyper Textile Markup Language B) Hyper Text Markup Language C) Hyper Text Market Language D) Happy Text Markup Language 15 / 25 Scratch dasturi bilan necha xil muhitda ishlash mumkin? A) 3 ta B) 2 ta C) 6 ta D) 5 ta 16 / 25 Piksel so‘zining ma'mosini toping. A) Pik (picture, ranglar) va element (eng kichik birlik) so‘zlaridan olingan B) Pix (picture, tasvir) va element (eng kichik birlik) so‘zlaridan olingan C) Pit (picture, bo'yoq) va element (eng katta birlik) so‘zlaridan olingan D) Puk (picture, grafika) va element (eng katta birlik) so‘zlaridan olingan 17 / 25 Scratch dasturi kim tamonidan yaratilgan? A) Mitchel Reznik va Alan Key B) Vosil Qobilov C) Klod Shennon D) Bill Gates va Steve Jobs 18 / 25 Kompyuter tushunadigan tilda yozilgan buyruq va ko‘rsatmalar to‘plamiga … deyiladi. A) algoritm; B) yo‘riqnoma; C) kod; D) dastur; 19 / 25 Informatika fanining kelib chiqishi qaysi davrga to‘g‘ri keladi? A) XXI asr boshlari B) XX asrning 70-y C) XX asrning 50-y D) XX asr 40-y 20 / 25 Scratch dasturlash sahnaning kengligi necha birlikga teng? A) 260 ta nuqtaga; B) 320 ta nuqtaga; C) 460 ta nuqtaga. D) 480 ta nuqtaga; 21 / 25 Paint.Net dastur sohani sehrli tayoqcha (rasmning chegara rangi bilan ) belgilab olish uchun qaysi uskunalar panelida foydalanamiz? A) 4 B) 2 C) 1 D) 3 22 / 25 ≤br≥ - toq tegining vazifasi qanday? A) kursorni bitta pastki qatorga tushirish, undan keyin keluvchi barcha narsalar bitta pastki qatordan yoziladi B) me’yordagi yozuvga nisbatan kichikroq yozish. C) elementi yuqori indekslarni qo‘shish, ya’ni darajalarni yozishda ishlatiladi D) matnlarni mazmunan mos bo‘laklarga ajratish 23 / 25 ≤strike≥…≤/strike≥ – juft teglarining vazifasi qanday? A) barcha yozuv ustidan chizish uchun ishlatiladi B) so‘z yoki jumlaning tagiga chizib yozish C) so‘z yoki jumlani qiya bosma (kursiv) holatda yozish D) so‘z yoki jumlani qalin shriftda yozish 24 / 25 ≤hr≥ – toq tegining vazifasi qanday? A) kursorni bitta pastki qatorga tushirish, undan keyin keluvchi barcha narsalar bitta pastki qatordan yoziladi B) matnlarni mazmunan mos bo‘laklarga ajratish C) elementi yuqori indekslarni qo‘shish, ya’ni darajalarni yozishda ishlatiladi D) me’yordagi yozuvga nisbatan kichikroq yozish. 25 / 25 ≤sup≥…≤/sup≥ – juft teglarining vazifasi qanday? A) elementi quyi indeksni yozish uchun ishlatiladi B) me’yordagi yozuvga nisbatan kattaroq yozish. C) elementi yuqori indekslarni qo‘shish, ya’ni darajalarni yozishda ishlatiladi D) me’yordagi yozuvga nisbatan kichikroq yozish. 0% Testni qayta ishga tushiring Baholash mezoni 86%-100% 5 baho 71%-85% 4 baho 56%-70% 3 baho 55% va kamiga 2 baho Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz